读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突，读了作品后，产生些自己的观点是很自然的。 阅读后的思考，总会给人以启迪。我们为大家精选了与“家长教育读后感”相关的十个知识点，感谢您为阅读这篇文章付出宝贵的时间！
家长教育读后感 篇1
2014年寒假里，程老师给家长也布置了一项作业，要求和孩子共读《爱的教育》并写出读后感，看完书后我确实感到受益匪浅。
这是一本不同于我通常看到的专业教育书籍。它没有广泛的理论知识，书中的主人公不是著名的教育家，更不是教育专家，而是一个四年级的孩子。但这是一本值得细细品味的好书。
《爱的教育》采用了写日记的方式，把一位名叫安利柯的小男孩在学校、家庭、社会的所见、所闻写得淋漓尽致，日常生活中点点滴滴的小事都被他记了下来，使得文章更加真实感人，字里行间都洋溢了他对祖国、父母、长辈、老师和朋友真挚的感情。[由整理]
这本书是老师推荐的。寒假读完这本书后，嘉雯还告诉了我一些让她印象深刻的事情。
读完这本书后，令我印象深柯的是，安利的父母不断为孩子们创造与不同班级同学相处的机会。在与同学相处中，用行动告诉孩子什么是真爱。当安利柯伙伴卡隆失去了母亲后，放学时，安利柯看到她的母亲想跑过去拥抱她时，可母亲却把他推开了，原来母亲早已看到卡隆孤零零地站在一旁了，虽然这只是一个小小的动作，但却留给我更多的启示，爱不是攀比，爱不是炫耀，爱是陪伴，爱是理解，爱是尊重，这才是真正的爱。
空间心情短语
在未来的生活中，我会向安利的父母学习，给孩子更多的爱，陪她快乐成长！
爱的教育故事
爱的教育读后感
读《爱的教育》有感
家长教育读后感 篇2
歌德说过："读一本好书就是和许多高尚的人说话".《最美的教育最简单》这本书如同教育孩子道路上的一盏指路明灯，读后让人眼前豁然一亮的感觉。
一切教育的最高目的是形成性格。在每个人的生活中，没有比父母更重要的老师了。作为父母，如果我们只给孩子留下一些消耗掉的财富，那是不可靠的，只给孩子留下一些生产性的、可持续的财富才是真正对他的生命负责的（摘自原著）。
一、好***早培养越好
因为是高龄产妇，再加上双方父母年事已高，所以从孩子呱呱坠地开始，都是自己亲力亲为的抚养。从孩子出生到回到家的第一夜开始，她就一个人睡自己的婴儿床（至今孩子都***人一屋一张床，根本就没出现其他家长说的分床难的问题）。眨眼到了三岁上幼儿园的年龄，那时就开始培养她一些良好的生活习惯。
例如：早晚刷牙、洗脸、洗脚、洗澡、洗头。因为太小了，洗头的时候会刺激眼睛。但一次、两次、三次，通过自己的摸索和家长的提醒，孩子们逐渐变得越来越老练。
通过这件事，我们让孩子们明白，没有胆怯，没有正确的方法，没有坚持，一切困难都会迎刃而解。
二、教育赢在细节
“教育孩子不是一件简单的告诉和被告知的事情。有时是需要给孩子灌输一种正确的理念并让它根植孩子的大脑中"（摘自原书）。幼儿园生活不仅是游戏的乐趣，更是启蒙知识的学习。
为了将来为学校打好基础，她每天从幼儿园回家的第一件事就是要求她先完成幼儿园老师布置的所有小任务。孩子一开始也是坐不住，找各种理由起来活动，但当看到父母越来越严厉的态度后，慢慢的可以静下心来完成当天的各项学***。做完功课后的时光是她觉得最开心快乐的时候。
久而久之，这种小细节，这始终要的坚持，可以坚持到今天。
三、艺术教育应该是甜的
“每个孩子都是独一无二的，都有一个庄严的内心秩序。艺术是大自然埋进每个生命中的宝藏。学习艺术是为了培养孩子们的艺术修养，使她生活得更加优雅”（摘自原著）。
如果不能摘取艺术成功宝杖上的璀璨明珠，纯粹地玩，也不是件坏事，因为快乐就是最大价值的收获。
文文从六岁开始学习丁舞、民间舞蹈、绘画、写作和古筝。每一种艺术的接触都给她带来了不同年龄段的快乐。随着年龄的增长和自我意识的提高，她最终选择了古筝陪伴自己的业余生活。
说实话，在这些艺术学***程中，孩子也出现过从开始的好奇好玩到厌烦排斥到最后的理性选择和受益的喜悦，这个过程中就如同破茧成蝶。在她学习艺术的道路上，作为家长，我们更多的是理解而不是强迫。无论孩子们选择什么，都应该给予正确的指导和支持。
这会让孩子感受到被尊重的快乐和幸福。记得升入初中后，临近考试的某天晚上，突然从孩子的房间传来了悠扬委婉的琴声，我当时并没有立刻推门而入质问她快考试了怎么还有时间和心情去弹琴，只是静静的欣赏着。第二天闲暇时，我试探性地问。没想到，孩子认真地告诉我：
"妈妈当初你的话太对了，能有一个爱好陪伴自己，真的是一件很幸福的事。这一段功课紧、作业多，考试压力大，昨天弹了会儿琴，立马觉得心里舒服多了，烦恼和压力一下释然了，感谢妈妈当初对我的的信任和理解，给了我选择自己喜欢的权利".
四、有些知识不全在课堂和书本上
读万卷书还需行万里路。为了开拓孩子的视野，从小学三年级开始，每年的暑假都会安排孩子参加少儿夏令营，让她自己选择想去的地方，目的是让孩子把读书的领悟和亲身实践有效的相结合，在实践体验中提高自我的见识，再回到书本上升华，使孩子开阔眼界，增长知识和潜质。近年来，孩子们相继来到北京、大连、上海、山西、东北等地，不仅欣赏祖国的大江大山，开阔视野，还通过亲身体验增加知识，对课文中所学的知识有更深的理解和理解。
每次的快乐之旅，都让孩子受益匪浅。通过集体生活，更让孩子学会了怎样与人相处、怎样处理意外应急事件、怎样更好的保护自己……这些收获是书本上抽象知识不能替代的。
最简单的方法达到最富有的可能（从原来的书）。教育孩子还有很长的路要走。我不希望我的孩子将来成为名人。我只希望她是一个自立、身心健康、善良无害的人。我知道我的孩子不是天才，也不是恶霸，但我可以自豪地告诉所有人，我的孩子是一个心灵纯洁，身心健康，阳光灿烂的孩子。她能约束自己，知道如何努力工作。
"苔花如米小、也学牡丹开".如果将来成不了一颗大树，那就努力成为一颗茁壮成长的小草，如果不能像牡丹一样盛开，能成为如米一样努力开放的苔花也行。
家长教育读后感 篇3
爱的教育》读后感李宛芸家长]说起来这本书是我第二次读了，《爱的教育》读后感李宛芸家长。第一次是在很多年以前，学校向全校孩子推荐这本感动了一代又一代孩子和家长的巨著，并利用中午的广播时间，由老师读给大家听，那时候，每天中午我们都沉浸在《爱的教育》中。那时候，我读到的故事是《费鲁乔的血》，故事很长，足足十分钟，我都没有读完。
费鲁乔是个13岁的男孩。在一个暴风雨的夜晚，两个坏人闯进了费鲁乔的家。费鲁乔，一个勇敢的人，为了保护祖母，他救了祖母的命。那个故事给我留下了很深的印象，尤其是文章中祖父母和孙子孙女的对话，体现了强烈的亲情。让我们一起再来欣赏一下吧：
费鲁乔?外婆，我在这儿。他们走了吗?
是的。没有杀死我吗?没有，您安全了！
没事了，外婆。他们拿走了钱，但是爸爸拿走了大部分。外婆！
亲爱的外婆！您爱我吗?噢，可怜的孩子！
我爱你啊！你一定是被吓坏了！你一定是被吓坏了！
我的上帝啊！把灯点上吧！啊！
不！还是黑着吧！我还有些害怕呢！
外婆，我总是伤您的心！不！别再说这样的话！
亲爱的宝贝！我早就忘了，什么都忘了，只记得我爱你，永远爱你，读后感《《爱的教育》读后感李宛芸家长》。外婆，我总是让您伤心。
但是，我是爱您的！请原谅我！原谅我！
外婆！我当然原谅你。好孩子，奶奶怎么能不原谅你呢？起来，孩子，把灯点着。
外婆再也不骂你了。你是好孩子！不要害怕了，起来吧！
费鲁乔！外婆，谢谢您！现在…我很高兴！
外婆，您不会忘了我吧?无论什么时候，您都会记着您的小费鲁乔吧?费鲁乔！
怎么了?外婆，不要忘了我！还有爸爸妈妈。。。宝贝，为了我吻他们！
再见了！外婆！怎么了?
费鲁乔?你到底怎么了?费鲁乔！
费鲁乔！我的小宝贝！你怎么了?
…读后感触很深，或许角度不一样吧，我总在问，为什么总是在失去的时候才说出平常就应该说出的话。现在的孩子都是独生子女，很多时候任性、霸道，不懂谦让，不知父母的良苦用心，所以，爱的教育给我启迪，一定要生活中营造浓浓的爱意，营造温馨的家庭氛围，让孩子在这种浓浓的爱意中潜移默化，得到熏陶。第二次读是这次和孩子一起来读这本书。
书中依然流淌着浓浓的爱，包括同学之间的谦卑与宽容，邻里之间的互助，以及亲人之间那种无法割舍的感情。执着坚韧而又勇敢的玛尔柯独自一人，历尽了千辛万苦，辗转数地，一次又一次和自己的母亲错过，由于他的执着于坚韧，更是这一份浓浓的亲情，让他在母亲临死前见到了自己日夜思念的儿子。病重的母亲靠着这份亲情，竟然从死神手中夺过了自己的生命，创造了有一个奇迹！
古往今来，有多少这样可歌可泣的亲情故事啊，在我自己的生活中，也是不是地品尝着与孩子之间的那种浓情蜜意，那是一句轻轻地问候，是一杯温热的茶水，是递过来的一双拖鞋，是小拳头在肩头的来回敲打…没想到生活中的这些细节，心头就涌起暖暖的情意，女儿真是我的贴心小棉袄啊！爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。这本书使我终生受益。读完这本书，我感到沉浸在爱的海洋里。
只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
家长教育读后感 篇4
家庭教育心得体会
感谢您参加学校组织的家长会，我从中受益匪浅。作为一个新家长，我儿子上了小学。我第二次开家长会。我非常担心和紧张。班主任发了一本书。
我认真读了一遍《不输在家庭教育上》，让我对这本书有了更深刻的认知，对我在今后孩子的教育方面起了很大的引导作用。
阅读时，我认真反思自己的行为。现在我们的家庭教育理念，存在着很多的弊端；当孩子犯错误时我们只顾发泄自己的情绪，从没考虑孩子的感受。在教育孩子时我们家长以为孩子小什么都不懂，就随意的对孩子想说什么就说什么。
没有正确的教育、指导孩子。所以孩子越来越不听话了，你怎么地“爱”，却没有让孩子感到爱，自认为做的很好的事情孩子却不领情了。
请“蹲下来”和孩子一起成长，孩子是需要尊重的，随着社会的发展，孩子们的成长环境更加多姿多彩，要的是关爱与心灵的沟通。对孩子要多欣赏少批评，不要老拿孩子和别人做比较，要相信他是最棒的。孩子们在生活中也会遇到各种挫折。听他说完，蹲下来听，缩短距离，找到解决问题的办法。
不要忙就推托责任。
其实孩子很容易遇见，你每天陪他玩半个小时，他很认真地做最后一件事，脸上流露出幸福和满足。
《不输在家庭教育上》，很多正确的方式可以学习，在家庭教育中，我知道做的还远远不够，想做一名合格的家长，要不断提高本身的素质，更新家庭教育观念，父母应该协助孩子，让孩子学***做事。我们要求孩子做到的，自己首先要做到。
家长心得体会
2015年10月28日晚，实验小学领导和班主任组织的家长会。作为一个新家长，我儿子上了小学。我第二次参加了家长会。我非常担心和紧张。在领导和班主任对孩子的教育理念上，要向在座的各位家长一一说明，我们对老师为孩子付出的努力有了更深的理解，这让我感觉很深刻。
的确，老师说，除了智力因素的影响外，还有非智力因素。有很多因素，如良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯、道德习惯和思维习惯。成功不仅需要学校教师的教育指导，更需要家长的配合。家长应该做的是与学校教育保持一致。
还有一点教学实践中认真执行，孩子入小学虽然才两、三个月，但每天翻开他的课本，作业本都能看到老师以鼓励学生的a++、星++、100分……，老师们真诚的信任、赞美、欣赏和鼓励每一位学生。这不就是可贵的“师爱”吗！我庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有智慧的好老师，感谢你们的辛勤付出，谢谢！
2015年10月31日星期六
三名组员：罗绪豪父母、罗智文父母、龚琰馨父母
罗皓月家长、石钰潇家长、余佳兴家长、
陈俊培家长、夏诗涵家长、陈文升家长
家长教育读后感 篇5
通过学习初中家长学校教材内容以后，使我受益匪浅。如何帮助孩子度过青春的危险期？如何培养学生良好的道德素质、良好的心理素质，适应新社会的变化？
通过学习，我认为家庭教育与在校教育同样重要。首先，要鼓励孩子守信、独立、自强，为孩子创造一个理想的生活学习环境。我归纳了六条以供家长以后参考:
1、 在校期间，家长应积极与老师沟通，通过反馈了解孩子的学校信息，学会在家与孩子交朋友。
二.要多给孩子赞赏，尽可能满足孩子的成就感。家长要多发现孩子的优点，多发现孩子的特长，爱好，并在这方面创造条件，使孩子更好地发展。
三.要让孩子学会忍让，学会谅解，学会交友，学会团结。
4、 多一点宽容，满足孩子们的安全需求。只有接受孩子的失败和错误，他们才有机会获得信心，改正错误。
五.保护孩子的自尊，满足孩子自尊的需要。不要用重语、恶语来刺伤孩子。比如“你太笨了，什么也学不会”“你学习怎么这么差劲”之类的话。
6、 当孩子在外面遇到挫折和委屈时，他们应该给予安慰、关怀和帮助。因为他现在正需要发泄心中的气愤，不满和怒气。这样对他的身心健康是有益的。
为了孩子们的未来，让我们共同承担这项艰巨的任务。
家长教育读后感 篇6
学生：梅艺华二（10）班
静静的读完了《苏州家庭教育家长读本》这本书，觉得非常实用。书中贴合当前时代和孩子的年龄，以案例故事、智慧分享、现身说法、拓展阅读、亲子作业及名人名言的形式展现和分析了孩子成长过程中会发生的一些问题，并针对解决这些问题为我们家长指引了正确的方向，为我们家长教育孩子的方式和方法上点亮了一盏明灯。
古代遗传下来的《三字经》中记载着这样一句话：“子不教，父之过”，从中可推敲出家庭教育的重要性和不可替代性。就像现在人们常提起的：
“家庭是孩子的第一所学校，而我们家长是孩子的第一任老师”。从孩子的呀呀学语到蹒跚学步，父母扮演着重要的角色。父母的行为和教育方式对孩子的健康成长有着潜移默化的影响。随着孩子的成长，家庭教育难免有点无能。我觉得今天的孩子比我们小时候更聪明，更任性，更叛逆。
正当为孩子一些不良表现发愁时，学校班主任推荐我们阅读了《苏州家庭教育家长读本》一书，没想到学校在教书育人的同时竟然还帮助家长进行自我教育，提高家长的教育能力，让孩子在学校接受教育的同时还有一个良好的家庭教育环境，欣喜现在的孩子生长在了好时代。
通过学习《苏州家庭教育家长读本》后，使我感触颇多，以下是我的一些见解和笔记：
1．家长要学会和孩子交朋友。这本书有三个好建议。一是花时间和孩子们玩游戏、聊天、消磨时间，让孩子们经常享受生活中的亲情。二是要努力抵御应试教育制度的危害，保护儿童天性和智力的健康成长。
第三，注重培养孩子的人生智慧和独立精神，不是为孩子们准备一个现成的未来，而是让孩子们在未来为自己的幸福而奋斗，也要承受生活的艰辛。
2．家长要有意识的培养孩子的社会能力。孩子是祖国的花朵，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，让其融入到所有花朵之中才是真。
3．家长要正确引导孩子的兴趣爱好。自从我们的孩子上小学以来，我们让他们体验了许多有趣的课程，如绘画、声乐、围棋、跆拳道等等。我发现当我的孩子放学回家时，他喜欢拿一张纸画画，或者拉我下棋或和他一起去
象棋是我教孩子的，围棋是孩子教我的）除此就不爱做作业。这本书有三个步走值得学习：第一步是提前布置，告诉孩子什么时候做作业。
第二步是及时提醒。例如，在玩游戏之后，是做家庭作业的时候了。三是及时监督。大多数情况下，一两次提醒并不能完全改善孩子的行为习惯，所以家长坚持耐心、原则性的提醒非常重要。
4．家长要培养孩子热爱劳动，勇于担当的人。在这方面，我们这个年龄的孩子真是无与伦比。当我七岁的是候，我会做饭烧柴。难怪人们常说，穷人家的孩子早当家了。现在生活富裕了，热爱劳动的光荣传统不能丧失，孩子们必须继承它。
我作为家庭里的大男子汉，由于是从事开发工业3.0工作的，经常出差，所以也得让孩子承担小男子汉的责任。
5．家长要培养孩子的专注力。本书中深刻的讲述了：从脑科学的角度来讲，注意力涣散的阶段，正是大脑自我调节、自行修复的阶段，休息充分的大脑才会有更高的学***。
所以父母不必强求孩子去练“坐功”，引导孩子劳逸结合，科学用脑更为重要。我觉得上述很有道理，常言道，早睡早起，精神百倍。精神好了，专注力自然就强了。
6．家长需要洞察孩子的情绪。孩子们吵闹的情绪通常表现在父母面前。倾听、理解和引导孩子成长为乐观的精神是我们父母应该做的。
7．关于孩子成绩有“问题”。在国外一些国家，小学基本上是玩的，主要是初中以后。既然我们不能像外国那样玩，我们就不能对孩子的学习严格要求。
这本书中提到，对于小学低年级的孩子来说，家长和老师的首要任务不是让孩子学到多少知识，而是充分激发孩子对知识的好奇心，激发孩子对学习的感情和信心。
8．由于家庭原因影响孩子的成长问题。比如孩子留在爷爷奶奶身边接受教育，除了爷爷奶奶过度溺爱外，还有隔代教育弊端，环境造就人，孩子还是由父母言传身教，以身作则为好。
9．孩子成长，发现“慢”了下来。记得孩子以前吃饭都挺快的，从一年级下学期开始发现吃饭时细嚼慢咽了，超级慢，从本书中了解到，原来聪明的孩子是在和我们耗时间，避免做更多的课外作业，以后我们家长也得让孩子劳逸结合，鼓励为主。
以上是我在《苏州家庭教育家长读本》中的初浅理解，具体还需结合孩子在成长过程中发生的一些问题，与学校老师密切沟通，不断学***高家长的教育技能。始终相信环境造就人，苏州自古建城多福祉，才子俊杰比比皆是，山水园林，美不胜收，被誉为人间天堂。在苏州，一个美丽的家庭，孩子们会健康快乐地成长。
家长教育读后感 篇7
读着《爱的教育》，我思绪万千；合上《爱的教育》，我心潮起伏。这本书没有大事情，不讲大道理，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如铁匠的儿子、少年鼓手、父亲的老师、叙利亚、齐齐勒等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。
爱的教育这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。看看他们，想想自己，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁；少了些宽容，多了些挑剔；少了些鼓励，多了些批评经常拿出一副家长的样子来，大有说一不二之势让孩子无条件服从，不能细致地去感受一颗童心。总是感觉孩子已经上学了，长大了，应该懂事了。经常拿大人的标准来要求孩子，当孩子达不到要求时，就认为是孩子没有认真的对待这件事，没有专心的去做，进而去批评孩子甚至是打骂孩子，却从来没有认真考虑过自己又是否能真正做到，做的更好。虽然我们在物质生活上给予孩子很多，甚至应有尽有，但是却没有真正走到孩子的心里去，没有成为孩子真正的朋友，孩子对我们的爱怎么会不打折呢？
孩子就是孩子，她不是成年人，要以对待孩子的态度去对待她，去爱她，去尊重她，孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的需要爱的精神，爱的教育，教会孩子学习，让她拥有爱心，让她懂得做人。父母是孩子生活中的老师，每天都生活在一起，一言一行，都对孩子有着很大的影响，家长在不经意间的流露，可能给孩子留下很深的印象。我相信自己不会再象以前那样对待孩子了。我会加强与孩子的交流，了解孩子的内心世界，让孩子把我当成朋友，而不是只会训斥她的妈妈。我要从身边的每一件小事做起，正直，诚实，自信，以自己的实际行动来影响孩子，以实际行动告诉孩子，什么是真、善、美，什么是假、恶、丑，要学会爱自己，更要爱他人，要学会尊重、关爱、友善、感恩，让爱在孩子的心里扎根，让孩子在爱的环境中自由、健康、快乐地成长！
这高尚、纯洁、美好的典范读本，带来我的情感激荡与精神享受远甚于孩子，感谢这一份爱的作业！
家长教育读后感 篇8
家庭教育也是一门学问，每个家庭都应该结合孩子的自身情况，因地制宜地教育孩子，使孩子能够健康的生活、健康的学习，让孩子能够成为一个有爱心、有责任心、学***、对社会有用的人。
不输在家庭教育上26卷读后感家长读了《不输在家庭教育上》这本书后，让我充分了解到家庭教育的重要性及特殊性，并从中了解到作为家长在教育孩子方面的不足之处，家长作为孩子的第一任老师，对引导孩子健康成长，养成良好***面将起到很大的作用。虽然我们在家里为孩子们培养良好的学习和生活做出了很大的努力和要求，但读了这本书后，我们仍然觉得有很多事情要做。首先，我觉得要尊重孩子，也要让孩子学会尊重他人。
作为家长，一般都教育孩子要听话家长的话，这样才是好孩子，才能得到奖励、表扬。但通过读这本书，现在我们改变了想法。我们认为，虽然孩子是未成年人，但他也是一个独立、体贴的人，需要尊重和理解。
所以现在家里发生一些有关他的事情时，我们都会问询问他的意见，有时他也能对我们表达自己的意见，有时也需要我们对他进行稍作引导。从那以后，我们觉得他的主观性和自信心在逐渐增强。
其次，对待孩子要保持心平气和的心态。有时，当我们要求他做某事或解释他的作业时，如果有任何不愿意或不理解，我们就会不耐烦，导致他哭或不愿意做我们要求的事情。但是，现在如遇到这种情况，我们会心平气和给他讲解事情的原委，并且会让他认识到做这些事情的必要性，这样我们与孩子之间的沟通就增多了。
过去，我们不让他做很多事情。即使孩子愿意，我们也不想让他插手，怕事情变得更糟。现在随着孩子一天一天的长大，我们认为做事情可以锻炼他的动手和自理能力，在吃饭时，我们要他摆碗，吃完饭后，我们让他收拾碗筷，在节假日时，他还主动提出要洗碗筷，我们也同意了，当他洗完后，我们还表扬了他。从那时起，当他提议帮我们分担家务时，我们一般不会拒绝他。
通过这些事情，我觉得它激发了孩子们多练习、多练习的好习惯，同时也培养了孩子们做事的组织意识和责任感。
通过读这本书，让我也认识到家庭和学校是孩子成长的两大环境，学校的教育是大家一视同仁，那么怎么让孩子优于别人呢?就要从加强家庭教育开始，因为家庭环境对人的影响是全方位。
不输在家庭教育上26卷读后感家长家庭教育深深根植于我们家庭生活的方方面面，但是，如何规划教育阶段和内容、如何处理遇到的问题、如何掌握技巧成为每一位试图用心教育的父母必须解决的问题。教育是一门科学，家庭教育也是教育的一个分支。既然是一门科学，就有其理论体系、操作方法和技巧，需要每个责人人的父母去学习。
家长没有特殊的学习时间，但可以多读书，结合自己的家庭生活，掌握家庭教育的主要理论和方法。传统文化里有《三字经》、《千字文》、《百家姓》等教育书本，可是由于不能与时俱进，有些思想的倾向已经不符合现代社会的要求。而现代社会的家庭教育相关的理论及著作要么高深、艰涩，要么肤浅且鱼龙混杂，缺乏精品，使家庭教育不是变得学术化就是庸俗化，而真正的好作品往往不为人知，或者遗落在角落里。
《不输在家庭教育上》这本书是对我们的一个警醒，让我真正认识到家庭教育的重要性及其魅力。工作之余，我们还需要更多地学习教育的理论知识和技能。
《不输在家庭教育上》这本书会把家庭教育中存在的问题分成一个个小单元，通过一个个案例来解读，在读了两卷后有以下心得，与大家一起分享。
先通读目录，把目录中自已最感兴趣的专题内容读一遍，然后在通读两遍以上。最后针对一些自己最关心的问题展开阅读，例如在书中看到晓北妈妈、梁小桥、董进宇、桐桐妈的文章后，感觉他们提出的案例或文章对自己十分有用，就去找一些他们的书籍或文章扩展阅读。
书中每页的下端都印着“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”，意味着不输在家庭教育上的根本是家长的问题，家长要不断的学***教孩子如何爱孩子，而不是自己不停的在唠叨中告诉孩子应该这样做应该那样做。
常常在心里对孩子说:“宝贝，妈妈真的很爱你呀”，可是该怎样表达这种爱呢?我会爱她吗?
哪位家长不爱自己的孩子，但用错误的方式表达爱，往往会造成非常可怕的后果。不停的唠叨，不厌其烦的训斥，忽略孩子独立的人格和自尊，把小人当作是玩具或是父母可以随意支配的木偶，只是希望她能够按照大人设计好的路线行走，那样做的后果是孩子离父母心中的期望只会越来越远。时常问问自己:
“我真的会爱孩子吗?我
有没有带着功利心去培养她，教育她，爱护她呢?”自问后，一定要义无反顾地永远的无条件的爱孩子。
孩子入小学前一直由外婆照顾，这也是我至今非常后悔的事情。孩子到了入学年龄时，有些***经养成，想要改变需要付出更多的时间和更多的耐心与努力。当你是父母时，你应该仔细观察。当你发现孩子成长中的问题时，你应该及时指出，给她一些指导性的意见，而不是让她一直犯错。
当然，指导的方式不是训斥，而是发现问题，然后在沟通中给予一些指导，而不是直接告诉她如何改正。
让孩子快乐学***孩子学***要好。试想一下，孩子到这个世界上要学***西太多太多，她永远无法一口气学会所有的知识，因此培养学***趣和养成自觉学***惯非常重要。无论考试成绩如何，家长都要在孩子身边不断鼓励和加油。他们既不能放手，也不能急功近利。
从书中的一个案例中学习有益的经验，努力学习教育知识，以正确的家庭教育方式陪伴孩子成长。
不输在家庭教育上26卷读后感家长《不输在家庭教育上》是一本好书，这本书每页的页脚上都写着“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”，使我感受颇深。
以前，每每发现孩子的不好习惯，总认为孩子自己不听话，从没从自身检讨我们家长自身的不足之处。其实，家庭是孩子健康成长的第一生活基地，父母是家庭教育和影响孩子行为的先行者，好父母是学出来的，好孩子是教出来的，好***养出来的，好成绩是帮出来的，好沟通是听出来的，没有天生的成功父母，也没有不需要学***母，成功的父母都是不断学***的结果，只有扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障，没有不懂教的父母，更没有教不好的孩子，只需要我们先从自身做起，注重孩子的品行教育，***养，能力培养。良好的行为是儿童教育的重要组成部分。随着儿童的成长，世界观和道德观逐渐形成。
我们应该从日常生活出发，培养孩子独立、自信、负责、有爱心。身教胜于言教，我们将从坐公交车时给老人让座，与同学团结关爱、尊重师长、爱护小动物，做错事坦然承认担当，碰到困难从自己做起，铸就孩子诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。其实，孩子的许多***受大人影响，所以我们家长本身约束好自己的日常生活行为，比如养成早睡早起，作息有规律的好习惯，爱劳动、讲礼貌、讲卫生的日常生活行为习惯。
我儿子今年暑假在这方面显然取得了很大的进步。他基本上是自己做事。他还帮妈妈洗碗，拖地，照顾妹妹。有时暑假加班回来很晚，儿子会给我们做饭。今年，他升入初中。他比较懂事，没有惹父母生气。当他周末值班时，他儿子会要求帮我洗衣服。
曾经是心里有些舍不得，男孩子总让他做家务活，但看到儿子的点滴进步，我感到非常欣慰。不管是好是坏，都是在家庭环境中有意无意地培养出来的，所以家庭教育应该与穿平服、喝浓烈衣服、紧握讲台紧密结合起来。要始终如一，坚持不懈。
从《不输在家庭教育上》这本书里，我们能了解孩子在成长过程中的心理，结合实际，掌握方法及时与孩子沟通，及时疏导孩子在成长过程中出现的诸多问题，让孩子着实能够健康起来，其实，我们做家长的在与孩子沟通上都犯一通病，就是不讲方式、场合地批评孩子，有时批评十分尖锐，却不完全正确，甚至伤害了孩子的自尊心，渐渐引起了孩子内心的埋怨，甚至记仇，所以批评孩子前首先要弄清原由，不要乱批评;批评时需注意语气，场合和方式最好是一对一，以免伤了孩子的自尊心。还有的家长包括我自己，总是当着其他孩子和家长的面，拿自己的孩子和其他孩子做比较，不经意就会说自己孩子不爱听的话伤孩子的自尊心。虽是言者无意，但却孩子有心啊，所以我们做家长的一定要多表扬孩子，给孩子各方面都树立自信心。
我们一再强调，家庭教育是孩子教育的核心，从实际生活实例我们不难看出，孩子的学***和品格修养与家庭人文环境的关系很大。一般来说，充满爱的家庭，孩子学***较好，特别是精神素养方面，我们要用人性适度约束本性，也就是我们一定要培养孩子有爱心，在家庭里父母首先要做的相互尊重，相互关爱，才能让孩子耳濡目染，久而久之自然成为一个善良、富有爱心的人。还是那句老话，只有不懂教的父母，没有教不好的孩子，这是永恒的，我们只有不断学***握现在家长教育的知识和方法，才能扮演好家长这个角色，才能让孩子健康成长!
家长教育读后感 篇9
爱的教育读后感家长假期里老师给家长布置了一项作业，要求家长读完《爱的教育》并写篇读后感。刚拿过这本书翻阅了一下没有什么感觉，自以为一个学生写的日常琐事会有什么内涵呢，没想到读了后却被一个个感人至深的小故事所吸引，以致欲罢不能，一鼓作气读完。这本书能让人荡涤心灵，感悟爱的真谛。
故事主要围绕作者的同学、老师和家长的故事展开。在作者的同学中，卡伦是一个正直、善良、慷慨和公正的人。他和别人打架是为了保护弱者不受欺负。他受到老师和学生的高度赞扬和尊敬，在班上很有权威性。耐利是个瘦瘦的驼背孩子，经常被同学嘲笑，但他很坚强，卡伦是他的保护神。
有次上体育课需要攀爬攀登柱这种器材，妈妈忧心忡忡找到老师说明儿子因为身体原因可能不能参加这个活动，可耐利执意参加，在几个同学的嘲笑中他勇敢地往上爬，后来克服了困难终于爬了上去，为此他也换来了同学们的钦佩和加油声。这里主要说说波列科西这个孩子。他是铁匠的孩子。他父亲喝得太多，经常打骂他。但波莱科西仍然爱他的父亲。他努力学习，获得了学校的二等奖。
后来校长把他的父亲喊到了学校，校长没有批评他的父亲，而是使劲表扬他的孩子是多么懂事、善良和人缘好，并且断定孩子会有个好前途的，说他应该为有这样一个儿子而感到骄傲和自豪。父亲非常内疚，深情地拥抱着儿子，他真的戒了酒，努力工作。
我最为感动的是小作者“我”及其父亲。作者非常诚恳，善良，愿意交朋友，善待他人。他从不因为同学出身不好而轻视他们。相反，他积极地帮助他们，并不时邀请他们回家，给他们很多爱。同时他也经常反思自己的过失，始终与人为善。
深深打动我的是他的父亲，一位善良、诚实、宽容、无私的高尚绅士，他非常值得我们学习。爸爸宽厚而又慈爱，细心而又注意保护别人的自尊心。“我”邀请了小石匠的儿子到家里做客，他的身上的石灰粉粘在了椅子背上，“我”正要把它擦掉，爸爸伸手拦住了，过了一会儿趁大家不注意他才把它擦掉。
耐利是个驼背的孩子，爸爸在获知他来到之前把家里一幅驼背弄臣的漫画摘掉藏了起来，他怕孩子看见了很是难为情和伤心。铁匠儿子波列科西来家里做客，他们热情地接待了波列科西，当他看到波列科西非常喜欢小火车玩具时候，爸爸给作者写了个小纸条“波列科西很喜欢你的小火车，难道你不想个办法来帮帮他吗”。这里爸爸并没有直接命令儿子给别人小火车，毕竟儿子也喜欢这个玩具，爸爸委婉地建议使得“我”乐于送给好朋友这个玩具。
波列科西非常开心，为了回报一家人的厚爱，邀请“我”和爸爸去他爸爸铁场看看，爸爸没有嫌弃那里环境，而是陪着儿子去参观，并且表扬和鼓励了波列科西的父亲。
爸爸还非常有爱心。“我”家楼下有个马戏班表演团，因为冷清没有人气，辛苦的孩子也挣不了几个钱，爸爸看在眼里记在心里，开始偷偷帮助他们，在报纸写了篇稿子并配上画，结果使得马戏班人气大增，收入也好多了，这使得马戏团的孩子非常感激爸爸。爸爸还很爱戴老师。
当他在报纸上看到他80多岁的老师还活着时，他决定带儿子去看老师。他非常尊敬老师，陪他愉快地回忆过去，带他去餐馆吃饭，为他切肉切菜。真是让人感动。
爸爸是个宽容而又有爱心的绅士。他鼓励“我”和各个阶层的孩子尤其是劳动者的孩子结交朋友，并说区分一个人高贵还是卑贱，并不在于他的地位和金钱，而是在于他的能力，当然也不在于他所处的阶层，更重要的是他对这个社会的价值。如果一个人只能用财产和阶级来区分高低，那他就是一个卑微的人。
爸爸的话应该是对我们现在社会的一个持续的警告。
除了这些，还有些使人感动的故事，比如**奖励的是底层的劳动者；底层的劳动者不管多累，都要坚持晚上到学校去上课，学***。总之，这是一本关于爱情故事的圣经。它讲述了同学、老师和同学、父母和孩子、孩子和祖国之间的爱情故事。它使人得心接受大爱的洗礼。因此，作为家长的我们读来还是大大受益。
爱的教育读后感家长假期里，我看了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》，《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。爱，多么熟悉的一个词，在每个人的心里都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是广阔的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。
而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。”爱的教育“这四个字，说来容易，做起来又何其难！
在安利的生活中，家长和老师教孩子如何用这样微妙的行为去爱。书中只描写了一些平凡善良的人物，如卖木炭的、小石匠的、铁匠的儿子的、年轻的鼓手的、带病的老师的等等，以及他们平凡的日常生活。
正是这些看似平凡却又真实的故事，把我带进了一个充满爱的世界，教育我去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。
我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑，而教师给学生的爱更是影响孩子的一生。我们一出生，就沉浸在爱的海洋中，有父母和祖父母的爱。渐渐长大了，上学了，也爱老师，爱学生。
爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它。爱可以让人绝望，爱可以让浪子回头，爱可以激发人无限的力量。师爱是一种依恋，一种奉献，一种极其负责的态度，一种巨大的力量。
总结如下：
教师要深入学生的心理，真正了解他们的感受，这有助于我们更好地处理师生互动。通过阿姆利柯的描述，我知到什么样的师爱让学生感到温暖：把学生当成亲人的老师！
当安利柯的老师说道：”你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你是我的儿子和女儿。我爱你，请喜欢我！
你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们班成为一家人，给我安慰和荣耀！“先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！
他让我们意识到老师或家长平等对待孩子的重要性！这本书教我们把我们的爱献给需要的人。我们应该从小事做起，从换位思考做起，学会理解、理解和宽容。这不仅是大人们的事，孩子们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教他们的老师，和养育他们的父母。
读了《爱的教育》里《我的决心》这篇文章，我被文章里的“我”深深地打动了，他只是一个很普通的孩子，但在生活中他是一个有心的孩子，通过观察生活中发生的一些极其普通的事，他感受到了大人在繁忙的生活中给予他的关爱，于是他不再抱怨，而是知道用心去爱别人，要求上进，他的品德是高尚的，我想他一定能快乐起来，而且能把快乐带给别人。随着生活水平的提高，家长、亲人给予孩子过多的关爱，很多孩子逐渐养成了只知索取、不知回报的习惯，因此要多引导孩子接受爱的教育，让爱在他们的心里扎根，成为一个对社会有用的人。
兴趣是最好的老师。兴趣可以促进小学生的健康成长和发展。例如在《我们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在《我们的老师》一文里，作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。
《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。女老师怎样教换牙的孩子学拼音，怎样处理孩子们带到教室来的东西，怎样应付上课时突发的事件，怎样克制自己情绪，怎样在发火后后悔等等。
教师在教育教学中起主导作用，而不是死记硬背。教师要重视学生的存在，用情感敞开心扉。《爱的教育》里的安利柯的父母和老师一样，通过自己的言行，教育他要热爱祖国，热爱人民，自觉遵守社会公德，尊敬师长，善待老人，不忽略生活中的点滴小事，因为那些小事将促成一个人将来的品行。
《爱的教育》这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱，有《帕都亚的小爱国者》、《伦巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亚岛的小鼓手》、《爱国》、《意大利》等等。 《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事，故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险，勇敢地爬上树梢，最后为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心，从故事中，我感受到了勇敢和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。
《爱国》是一篇爸爸写给恩里科文章，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后，用这个故事的内容教育、启发恩里科。通过这本书我感受到恩里科对祖国崇高伟大的爱国情意。
用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。
总之，教师要力求做到爱得得体、严而有理、严而有度、严而有方、严而有理，这样，才能把正确的爱生动机和真正教好学生效果统一起来，才能做一个真正有爱的教师！爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极上进、如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是生活在幸福中的。他们从出身到性格都有差别，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。
这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学***实起来。
于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。夏硏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。
家长教育读后感 篇10
今天，妈妈送给我一本书，名叫《爱的教育》。我一拿到它，便迫不及待地读了起来。这本书写的是一个意大利四年级小学生安利柯所写的日记，讲述了他一年的成长经历。
在《爱的教育》中，作者通过一个温馨字眼‘’爱‘’，把所有的故事巧妙地连起来，给我们讲述了人世间种种爱的形式：纯真的同学之爱；温馨的亲子之爱；浓浓的师生情；对祖国的诚挚的爱。书的每一个故事都感人肺腑、发人深思。故事《帕多瓦爱国少年》中的意大利男孩，宁可自已处于饥寒交迫，瀕临死亡，也不愿意接受诽谤自已祖国的人的救济。我被他对祖国深沉的爱所感动。故事《雪球》中的卡洛菲用球砸伤了老人的眼睛，他从最初的不敢认错到最后鼓起勇气向老人赔礼。我被他勇于承担责任所打动。故事《少少笔耕》中的朱利奥晚上牺牲自已的睡眠时间偷偷的帮父亲做抄写工作，自已的成绩下降了被父亲误解他也照样坚持不懈。我被他体谅父亲，关心双亲所折服……
最触动我的是安利柯的父亲写给他的一封信《感恩》。在信中父亲告诉安利柯，老师是最值得我们尊敬的。我们应该尊敬老师，爱戴老师。信中有一句话，让我难以忘记，那就是“老师把一生的精力，聪明和才智全部无私地奉献给了孩子们，是为孩子做出一切的人。是开发你智慧的人。”是啊，老师是辛勤的园丁，每天都在哺育着我们。指引着我们走向正确的道路。让我深深觉得“尊师”和“孝父母”一样，是每个人必有的基本道德。
读一本好书能够给我们增添许多知识，让我们感悟很多道理。希望像《爱的教育》这样的好书越来越多，也希望读这类好书的读者越来越多！
家长教育读后感 篇11
近日，我曾读到一篇来自《人民**》的文章《教育改革从家长教育开始》，读后深有感悟。
现在孩子们有很多问题。只是学生性格脆弱，抗挫折能力差，经常离家出走或轻生。只会做问题，创造力差，解决实际问题的能力差，太自私，缺乏团结合作等。这些归根结底还是做人的问题。
比如，把孩子的成长教育比作一棵树，那么根就是家长教育，茎就是家庭教育，枝就是学校教育，叶就是社会教育，结果就是孩子未来的成就。试想，想要孩子成材，如果根部坏掉了，会结出果吗？会结出什么样的果呢？
我很久以前就看过这样的故事了。这也关系到教育和孩子的成长。这也是一个很好的比喻。故事讲的是：如果一个西红柿能得到足够的光照、水分、营养和科学的管理，西红柿就能结出200个果实。
可事实呢？我知道我花园里的一个西红柿只结两个果实。这就是管理和非管理的区别。这就是教育和非教育的区别。
家庭教育是父母对子女的教育，往往体现在非智力因素上。比如感恩、尊重他人、基本规则等等，其实就是要让孩子成为合格的社会人。孩子变成什么样的人，在某种程度上，首先取决于父母。
但遗憾的是，家长对此关注甚少，更谈不上正确的教育观念和人才观念。说到教育，就变成了花钱请老师来教文化课，而不是让家长来教。中国父母愿意花钱，却忘记了自己的责任和努力。
我身边就有这样的例子。一个孩子少说报三个辅导班，多则报七八个辅导班。更有甚者，奥数班就报了三个。
咱先不说报这么多的班得花多少钱，也不谈家长陪同所花的时间和精力，更不提报这么多的班究竟能使孩子提高多少成绩。咱就说说孩子快乐的童年到哪儿去了，咱就说说为什么现在的孩子越来越自私，暴力，冷酷，无情？这些坏***是上补***解决和改变的，更多的是需要家长的言传身教。
当孩子有问题时，家长往往责怪学校、社会，而不是反省自己。
其实，家长教育就是对孩子生命成长的教育，就是让孩子有学习、学习、生活、相处、善于相处的意识，愿意识践、愿意**。
家庭教育就是对“根”的教育，对“心灵”的教育，只有“根壮”，心灵好，状态好，才能“枝粗叶旺”，这恰是“庄稼养根，育人养心”！
在当今信息时代，如果家长不学习，很难把孩子教育好。许多人浮躁，受大众思想的束缚，缺乏理性思考和长远眼光。在这里，我强烈呼吁所有家长敢于承担责任，转变工作作风，争创一流。
积极响应党的十九大精神，愿所有家长都能不断修身养性，一步步地不断地把自己培养成长为最高层次的家长，达到最高级的境界，如高山仰止，景行行止，虽不能至，但心向往之。
家长教育读后感 篇12
三宽家长教育，致力于以家长教育为切入点，通过“家校社共育”模式，改善未成年人教育生态环境，提升公民整体素养，促进和谐社会建设。倡导并践行宽厚、宽容、宽松的“三宽”家长教育理念。近年来，三宽教育专家，在全国29个省市自治区149个大中城市举办6038场公益讲座。至今已经在xx等省服务近千家学校单位。
今天，我们就在此隆重举行我校第一批“网络三宽家长培训”活动，希望大家珍惜此次机会，认真学习当前先进的家庭教育理念，为培养学生的优良品质和健康的人格、创设良好的教育生态，付之行动!
首先非常感谢xx小学给予我们家长这样的学习机会，我们通过观看三宽家长学校里xx老师的讲座《如何让孩子懂得宾主之道》，听了之后我感悟很深，通过xx老师引用典故和分享身边的故事，给家长们讲授了待客之道和拜访礼仪两个课题内容，让我们家长受益匪浅。我们都知道我们的国家是礼仪之邦，那么如何让我们的孩子从小就懂得待客之道明白拜访礼仪呢?那么作为家长，我们要以身作则，树立良好的形象，给孩子做榜样，这样才是言传身教。
让孩子在良好的家庭氛围中接受熏陶，相信榜样的力量是无穷的，孩子一定会跟随家长成为一个知书达礼的人。
一个小时的时间聆听了三宽家长学校的xx老师的专题讲座使我受益匪浅!
“家长好好学习，孩子天天向上”这句话一语中的说出了家庭教育在孩子成长过程中的重要影响。同时也让我懂得了一个道理，就是只有家长学好做一个合格家长，孩子才能有进步。当孩子出现问题时，我们应该先从自身找原因。再结合孩子的特点找到对应的解决办法，孩子是会进步的。孩子良好的习惯和品德的形成不是一劳永逸的，也不是一朝一夕的，我一定要用今天学的知识，来给孩子改正错误的时间。
家长是孩子的第一任老师。我想，仅仅听了一次讲课是永远不够的，家长首先要从思想上充分认识到教育孩子的紧迫性、重要性。然后不断加强学习。可以阅读相关书籍，可以向身边优秀的家长学习。只有这样，家长才能提高自身素质，培养教育好孩子。
通过这次学习，我同时也感受到为人师的辛苦和快乐，也更加深切的体会到自己的责任重大。
家长教育读后感 篇13
据统计，上海国民经济继续保持快速增长。2003年，中国国内生产总值达到6250.81亿元，增长11。比上年增长5%
8%。第三产业的增速受非典影响而有所减缓，全年实现增加值3027.11亿元，增长8%，增幅比上年下降2个百分点爱的教育》读后感
（3）优惠多寒假里我买了一本《爱的教育》这本书，里面有一篇《费鲁桥的血》里面有一句非常打动人心句子，就是：“费鲁桥看见那个短刀向外婆，费鲁桥就赶快跑向外婆用自己的身子保护住了外婆,但那把短刀却插进了,费鲁桥的后背”。读到这里我的眼框湿润了,我把这件事给妈说了.
她也感动的留下了泪，这也太让人感动了，虽然句子用简单朴实的言词，表现出了极为平凡的人物，没有华丽的词藻。
动漫书籍□ 化妆品□ 其他□ 这个假期里亚米栔期写的《爱的教育》让我知道了首先《爱的教育》的书名的思考在这五彩缤纷的世界里，爱究竟是什么呢?爱的力量到底有多大?什么使人您愿放弃生命来挽救爱,来挽救亲人之间的爱。
看看这个问题，找出一个未知的答案。
我知道爱能把仇恨变成勇气。它使你微笑，面对生活；它使罪人重生，是灵魂回归的青草；它使慈爱的母亲唤回浪子；它既是一种收获，也是一种牺牲。
它是我们人人不可缺少的东西，有了它就有了一切。
6。你买手工艺品的目的是什么？
调查显示，近94%的人喜欢亲朋好友赠送的手工艺品。无论是送人，个人兴趣，装饰还是想学手艺，diy手工制作都能满足你的需求。下表反映了学生购买手工艺品的目的。
如图（1-4）
五年级张王欣格
4、“体验化” 消费2016年1月30日
还有一点就是ｂｅａｄｗｏｒｋ公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性**空间：选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握，所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍；另外，顾客自己做产品，所以从原材料到成品的附加值可以自己享受。当我读完《爱的教育》这本书的时候，心情久久不能平静。
并不是因为其文学价值有多高，而是因为那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之念……
《爱的教育》这本书有100个故事，这本书通过小学生的日记，以充满儿童情趣的幽默语言，记录了孩子们在整整一年学习生活中的点点滴滴。每个故事看似简单，却蕴含着深刻的真理。
比如《洛马格的鲜血》里，主人公12岁的洛马格虽然调皮贪玩，但却在关键时刻替外婆挡下了那致命的一刀，最终到庄严的天国去了。为了保护祖母，他愿意牺牲自己的生命，这是多么高尚的品质啊！
1、购买“女性化”还有《嫉妒》里，因为德若斯考试得了第一名，沃特尼就对德若斯嫉妒起来。嫉妒就像毒蛇，它会慢慢腐蚀你的心。沃特尼就深深地体会到这一点。
所以大家也千万不要让嫉妒这条***到自己那洁白的心灵里呀！
其中一则故事《千里寻母记》让我最记忆犹新。
它讲述的是很多年以前，一个13岁的热那亚男还，为了寻找他的妈妈，他独自一人从热那亚去往美洲，他走了6000里路，历经磨难终于找到了妈妈。 他首先了27天，到达罗萨特斯大街，没能找到自己的妈妈。听一个年轻的女孩说，他的妈妈跟随主人搬到了另一个叫科特华的城市去了，他又走了好几百里路，有一位老人对他说，他们已经搬到图克曼去了玛尔可灰心极了，绝望地说;'我注定找不到妈妈了！
”老人很同情他，帮他找了一个人带他，去了图克曼，走了25天，他终于到达了图克曼。当他的母亲离开布宜诺斯艾利斯时，医生发现她体内有肿瘤，建议她接受手术。他母亲因为离家太远而拒绝动手术。
当他的妈妈看到了一个像幽灵一样衣衫褴褛的玛尔可站在门口时，突然，她尖叫了一声紧紧的抱住玛尔可对医生说：“快！快做手术吧！
我改变主意了！”最后，医生治好了妈妈的病。
《爱的教育》是一本很好的书，让我感受到了人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助，它教我学会了如何做事、如何做人、如何去爱。这是一本对儿童成长影响深远的好书，值得一读。
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调研课题：
五年级家长王海霞
2016年1月30日
