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环境保护活动总结(篇1)
镇环保工作在县委、政府的正确领导下，在县环保局的指导下，镇党委、政府高度重视，以党的群众路线教育为中心，以生态立县抓点，全体工作人员齐心协力，努力抓好我镇的环保工作，现就我镇环保工作总结如下：
一、加强组织建设，强化责任制度
镇党委、政府根据县环保工作总体部署，结合镇实际，充实、调整了环保工作领导组，充实人员;落实工作职责，镇政府以河政办12号文件下发了指导全年工作的《镇环境保护工作意见》;于1、7月两次召开镇内村支两委负责人、企业法人、环保负责人参加的环保工作会议。并同各村、企业签订《镇环境保护目标责任书》25份，签订率100%，确保制度落到实处，责任分工明确。
二、加大宣传力度、强化环保意识。
为扩大环保影响，强化群众、企业的环境意识，我镇采取灵活的宣传方法，利用会议、标语、板报、新闻、传单等群众喜闻乐见的`方式对群众，企业进行环保政策、法规的宣传，特别是对新环保法的宣传工作，我镇召开专题会议，对村两委、镇直单位负责人、企业法人进行了专门培训。散发传单3000份，张贴标语12幅，悬挂横幅8条;在县环保局网站发表环保信息12篇，报导了我镇环保工作的宣传和措施;在中心学校开设专题课，提高中小学生的环保意识，宣传环保的重要性，教育中小学生，环保工作要从我做起，从身边做起。通过这些活动人民群众环保意识大大增强，维权意识明显提高。
三、加大整治措施、强化生态建设。
我镇辖区内有2个4A级风景区，生态环境建设非常重要。我镇严格按照县委、县政府生态立县及镇党委、政府生态立镇的要求，狠抓环境整治，加大生态环境保护工作。我镇因高速公路施工，对生态环境有所影响，尤为对镇区饮水水源保护区影响较大，镇环保办公室迅速与高速路七标项目部联系，做出了处理;处理群众反映高速路施工影响环保相关事项3起。保证了我镇生态环境安全，全年没有发生一起环保事故。镇政府投资80万元，对镇区路面在内7条主要道路进行绿化，并在明堂村、南河村、河图村、投资75万元，新建休闲广场3处，增加绿地50亩。在中在加强生态创建的同时，必须遏制秸秆焚烧，提高秸秆综合利用率。将秸秆禁烧列入年度目标考核内容，坚持24小时不间断全面巡查和重点区域监督，并执行镇干部包村、村干部包组、组干部护林员、党员、妇女小组长保地块的层层责任制，并执行日报告制，落实秸秆禁烧责任，由于措施得力，责任明确，夏、秋两季没有发生一起秸秆焚烧现象。
环境保护活动总结(篇2)
地球是一个复杂而庞大的家园，这里有各种敏感的生态系统，这里有数百万迷人的物种，这里有美丽如画的地理景观，这里还有从寒冷的两极冰盖到潮湿的雨林的迥异气候。人类是影响地球健康的主要因素，因此我们必须把握好自己的活动，以便保护我们的自然环境。正因为这个原因，我校开展了相关的环境教育和与之相关的活动。
一、思想重视，分工明确，落实制度。
作为绿色学校，我校一直非常重视环保意识的培养，并将绿色校园建设作为学校五大校园建设目标之一，成立了绿色校园建设暨节能工作领导小组，制定了《绿色校园建设方案》，强化全校师生的环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策。
二、重视宣传教育，环保教育渗透课堂
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等环保教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂，课堂教学的过程中渗透环保理念，学科挖掘环保教育资源，培养学生的情感、态度和价值观。如：生物与环境、生态等，了解从某些自然灾害的人为起因，如毁林开荒、气候变暖、水土流失、沙漠化等切入点，渗透环境教育。在学科教学中进行渗透环保知识，对学生产生了潜移默化，润物无声的影响，并在学生的脑海里留下深刻的印象，取得了良好的效果。
三、开展相关活动
1、开展了环保知识竞赛
竞赛的知识范围：全国知名环保网站或全国知名环保杂志等环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。
竞赛分初赛和决赛两个阶段进行，其中决赛又有第一环节：个人必答题；第二环节：小组选答题；第三环节：难度命运题。
2、开展的上街捡垃圾活动
强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，我校开展进入**街道捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让广大村民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
环境保护活动总结(篇3)
幼儿园的环境创设是作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。《幼儿园教育指导纲要》明确要求，“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。可见，在幼儿园，环境是重要的教育资源，良好的环境创设与利用能使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力的发展。
一、环境创设可开发幼儿智力。
墙面、活动区等是在课程实施中环境的一部分，它们以直观形象的方式和材料记录下已经和正在实施的课程的种种，使课程不断的延伸。如我们班根据教学目标创设的《美丽的大自然》这一主题中，我们在副墙上布置了春、夏、秋、冬四季的景色，幼儿通过墙壁文化进一步了解了四季景色特点。
二、环境创设可激发幼儿探索兴趣。
我们可为幼儿提供大量的废旧物品，供幼儿操作，激发了幼儿学习的愿望和动手的热情。我们为幼儿提供丰富的.废旧物品，如饮料瓶、碎布条、毛线、各种盒子、塑料袋等等，在为幼儿设置活动主题，如“可爱的动物”，幼儿便可自行选择喜欢的物品进行创作。幼儿在创作过程中体验了创造的宽了、探索的快乐、合作的快乐，也增强了孩子的探索欲，提高了幼儿的表达能力。
三、环境创设可培养幼儿小主人的精神。
以往幼儿园的环境一般都是由成人为幼儿提供，幼儿处于被动地位，无法参与到环境布置中去，结果影响了幼儿的思维和创造的发挥。所以，我们注重为幼儿提供获取新知识经验、锻炼双手技能的绝好机会，又可使幼儿对自己亲自动手、动脑布置的环境产生一种亲切感和满足感。从而更加爱护珍惜环境，成就感又得到鼓励，更激发幼儿创造力。在幼儿参与布置的过程中，充分发挥他们主体的作用。幼儿通过动手、动脑，在亲手参与环境布置的教育过程中，获取了新的知识经验，也得到了能力上的培养。四、环境创设可引导幼儿有环保的意识。在环境创设中，有幼儿从家里收集了带来的各种瓶、盒、罐、吸管、蛋壳等废旧材料。在老师的启发帮助下，孩子们用纸盒做成了高楼、汽车、动植物等，孩子们在利用废旧物品创作过程中学会了勤俭，学会了珍惜和利用资源；通过自己的创造让废旧的材料发挥更大的价值。孩子们面对收集寻找各种各样的废旧物则更有兴趣了，他们在积极投入、参与的过程中，发展了想象能力、创造能力和动手操作的能力，同时也培养了幼儿的环保意识。
环境保护活动总结(篇4)
为了进一步宣传普及防震减灾法律法规和**科普知识，增强全社会的防震减灾意识和社会民众的避震救助能力，我局将防灾减灾宣传工作与环境保护宣传工作有机结合，认真制定方案，精心组织实施，开展了形式多样内容丰富的防震减灾宣传活动，广泛宣传防震减灾科普知识。现将有关情况总结如下：
1、 高度重视，精心安排工作
局领导对防灾减灾工作高度重视，将防灾减灾宣传工作作为年度目标任务之一签入相关科室、单位责任书进行考核，同时要求全局上下做好单位内外安全工作，局办公室和各下属单位定期或不定期进行安全检查，确保单位内部工作环境安全。要求把“防灾减灾”活动作为环境安全工作的重要内容抓细、抓实、抓好，明确要求市环境监察支队、环境应急与事故调查中心制定年度环境安全监察、排查工作计划，运用多种手段，持续不断地对工业园区、重点污染企业、行业、饮用水源地等重点区域开展环境安全隐患排查工作，进一步落实隐患企业、单位的环境安全责任，加强突发环境事件预警、预防和应急演练工作，确保全市环境安全。
2、 广泛宣传和不断提高环境安全意识
我局把防灾减灾宣传作为环境宣传教育工作之一，认真开展环境安全宣传教育和法制宣传教育，不断提高广大群众、企业单位环境安全和防灾减灾意识。一是深入开展环境安全和防灾减灾文化建设活动，形**民群众关心环境安全和防灾减灾的良好局面。结合绿色学校和社区建设活动，开展环境保护和安全文化建设，以点对面的形式推进社区、学校和企业的环境安全教育。
二是与市妇联、市安监局联合编印了《绿色环保齐参与、安全伴你一生行》宣传册1万册，利用妇女在每个家庭生活中的特殊性，传播生态文明理念和安全、防灾知识。三是组织人员参加全市组织的“5·12”集中宣传活动。发放展板15块，宣传材料2000余份。
同时，利用全系统的集体学习机会，组织干部职工向家庭、单位、社会学习防灾减灾知识。
3、 精心准备，积极开展环境应急工作
先后组织编制了《x市突发环境事件应急预案》、《x市突发性核事故与辐射事故应急预案》、《x市城市大气重污染应急预案》、《x市危险化学品道路运输突发环境事件应急预案》、《x市土壤环境污染事件应急预案》等x个专项应急预案。成立了“x市环境应急管理专家库”，实行24小时应急值班制度
4、 严格执法，确保尽早消除环境隐患
制定印发了《x市废弃危险化学品综合治理实施方案》，并以201x年为基准年，开展了x市废弃危险化学品环境管理情况调查工作，着力查找和发现涉废弃危险化学品企业在废弃危险化学品环境安全管理、处置利用方面的问题，并指导和监督企业将问题整改落实到位，消除存在的环境安全隐患。同时，开展了辖区企业省级环境应急管理指挥系统（一期）信息填报工作，将位于祁连山国家级自然保护区外围地带、河流湖库、集中式饮用水水源地（含准保护区）、居民聚集区的矿山加工、化工、涉重金属、危险废物企业及所属尾矿库（工业废渣堆场）、黑河沿岸5公里的企业纳入填报范围，填报内容囊括企业产品及原料、产品工艺、环评信息、企业应急预案、危险固废产生和处置、风险单元、应急处置及救援物资等12个方面的内容。
环境保护活动总结(篇5)
今天的幼儿是明天的栋梁，他们今天的环保意识如何决定了明天的环境状况怎样。我们加大力度对幼儿进行环境保护教育，我们做了以下工作：
一、环境教育内容贴近幼儿生活
幼儿园的环境教育不同于其他年龄段的学生，我们冲破了“危机教育”、“责任教育”的框框，从幼儿周围熟悉的事物入手，立足于幼儿的生活经验，选择适宜的教育内容。如主题活动“春天来了”、“美丽的秋天”等，通过对季节特征的认识及人们活动的变化，了解人与自然的关系；“可爱的小动物”、“神奇的海底世界”等主题，让幼儿了解与探索人与动物的关系，则让幼儿了解了我们的生活环境。
二、一日生活中渗透环境教育
幼儿良好的环保意识和行为不是依靠几次主题活动、几节教育活动就能养成的，从幼儿入园的第一天起，我们就将环保教育渗透到一日生活中，在日常活动中培养幼儿良好的环保行为习惯，如进餐时教给幼儿正确的进餐姿势，爱惜粮食，知道粮食来之不易，尽量吃完自己的一份饭菜，保持桌面清洁。洗手时要求幼儿注意水流不能开得太大，洗完后关紧水龙头。保护园内教室内的清洁，看到纸屑能捡起来。在课间播放轻柔的音乐，提醒幼儿做到轻声说话、走路，物品轻拿轻放，减少噪音。
三、环境教育方法丰富多彩
幼儿的认知特点是具体形象性的，幼儿知识与经验的缺乏，使其很难理解自然界中的因果关系，这就决定了幼儿园环境教育的方法应该是综合化的，既要坚持探索、发现的科学认识方法，又要具有一定的艺术性和社会性的成分。我们将自然科学知识编入到故事、儿歌、歌曲中去，让幼儿在说说、唱唱、跳跳中获得知识；在班上的植物角里种上黄豆、大蒜，观察植物的生长，使幼儿获得动植物生长的感性经验。在我们的石榴园里，每班的幼儿插上自己绘制的环保警示牌。
通过一系列的观察、体验、游戏等活动，幼儿了解了人的生存需要阳光、空气、食物和水，而这些人们赖以生存的物质来自大自然，进一步激发了幼儿探究自然的兴趣和热爱自然的情感，让孩子们在认识自然的同时，学会生存和保护我们赖以生存的环境，环保意识在孩子幼小的心灵扎下了根。
环境保护活动总结(篇6)
一、活动主题
倡导环境保护，让世界不再低叹
二、活动参加人员
1-4年级学生
二、活动目的
旨在让每一位学生都能成为勤俭节约风尚的实践者、示范者、传播者，让“环境保护生活”在校园蔚然成风。
三、活动内容
为积极宣传“环保、绿色、生态”理念，倡导环境保护生活，培养学生生态环保意识。此次活动主要包括志愿者授旗仪式、全体学生签名仪式、发放环境保护宣传单、张贴“随手关灯“提示条、全校范围清扫卫生等内容。每一各班真正负起组织责任，同学们积极配合班上的工作，使志愿者活动能够有序开展。
虽然天气寒冷，但学生们仍然努力、积极地学习，从中得到了生活的各种启示。此次活动进行了两个多小时，大队辅导员作了总结发言，对活动的成功举办给予了肯定，同时他希望此次活动能扩展到全校，取得更加广泛的效果。
四、活动意义
此次活动意义深远，使同学们对“环境保护生活”有了进一步的了解，针对“环境保护生活”这个主题，从“环境保护生活是什么；为什么要环境保护生活；怎样去环境保护生活”三角度展开，增强了了同学们的环保意识，提高了同学们对本主题的兴趣，丰富了其思想。志愿者活动的开展，提高了大学生的实践能力，体现了乐于助人、乐于奉献的当代风尚和精神风貌。发扬助人为乐的优良品质，使我院志愿者活动再创辉煌。
五、活动优点
1、活动前期工作准备充分。
2、活动安排得当，分工合理。
三。各班负责人积极配合，推动活动有序开展。
4、活动主题鲜明，内容丰富。
5活动在全校开展，影响很大。
六、活动启示
总之，这次活动是在学校精心组织下完成的，具有一定的现实意义。它不仅是举办一次好的活动的计划和措施，而且是激发每一个学生的兴趣。齐心、用心是做好工作的关键。
次的系列活动，任务繁重，参与人员多且分散，执行任务时间跨度大，从人员调度、后勤保障、安全控制与任务督查，涉及多方面的协调，增加了组织与控制的难度。安全、顺利地完成任务，是我们齐心协力的结果，有赖于组织者的精心组织和不懈努力。
环境保护活动总结(篇7)
在环境创设中，只有充分发挥幼儿的主观能动性，使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来，使幼儿的思维力、创造力及个性品质得以充分发展，才能有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。因此，在环境创设中，要为幼儿提供机会，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。
美的环境创设，不但能培养幼儿感受美、观察美、表现美、创造美的能力，还直接关系到幼儿认知和情感等方面的发展。因此，幼儿园为幼儿提供一个富于美感的环境，让幼儿感到自己是生活在一个清新美丽的世界中，这对于幼儿形成乐观、自信、勇敢的个性品质，形成对集体的热爱和依恋感，促进其社会性发展都是大有益处的。由于幼儿能力有限，作品效果不一定很美，这就需要老师充分发挥聪明才智，对幼儿的作品进行巧妙的构图、精巧的设计。如幼儿在用纸杯制作出美丽的菊花后，老师剪出一个大大的花篮，把菊花布置在花篮上，这样全班小朋友的作品就都有展示的机会，而且看上去十分美观;美丽的秋天来到了，让幼儿参加力所能及的劳动，把收获的果实放在自然角里展览。利用果实来装扮自然角，给鸭梨扎上彩色纸带，画上人的五官，制成“梨姑娘”;按香蕉、姜、土豆的形状做成小船、飞龙、小猪等。
实践证明，环境创设作为教育的“隐形课程”，应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书，使幼儿在这一天地里去观察、探索、创造，寻找快乐，从而得到情感的体验、智慧的启迪，使环境在促进幼儿身心和谐发展方面起到积极的作用。
环境保护活动总结(篇8)
我校根据区教育局的总体活动要求，以争创“绿色学校”为契机，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的基本人格教育之中，对学生进行一系列“绿色教育”。为了增强师生们的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人做到环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“共创美好绿色校园”环保宣传系列教育活动。现将活动的情况总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动，注重教育效果。
1、在国旗下讲话中，结合世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出倡议“减少污染，行动起来。”
2、通过开展环保教育大型公开课活动，让学生知道了什么环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如果大气资源、水资源被破坏，人类将面临极大的灾难等，培养了学生保护环境的意识。
3、通过举办征文活动和环保主题的绘画比赛，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在艺术的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
4、通过开展到校外活动基地宣传保护环境的重要性活动，每人熟记十条环保标语活动，以及举行环保知识竞赛活动，让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。
5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴学生们的环保主题征文和环保绘画作品。让学生们互相学习，先进的带动后进的，从而形成一个良好的学习氛围。
然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们海口的天更蓝、地更绿、水更清。
环境保护活动总结(篇9)
每年的6月5日为“世界环境日”，为了普及环保知识，增强环保意识，倡导环保行为，xx市xx路小学校开展了“世界环境日”主题教育活动。
学校利用广播、朝会、LED宣传栏、微信公众号多种方式，号召全体师生关爱环境问题，树立环境保护意识，知道保护环境人人有责。
6月4日下午，各班利用队课普及“世界环境日”的相关知识，有的班级通过搜集资料，了解了世界环境日的由来及确立的意义；有的班主任老师借助世界环境日的契机，进行环保教育，提高了环保意识；还有的班级通过展示环境被破坏的图片，使队员意识到环境保护的重要性。
本次队会课扎实有效，队员们既明白了环境日的确立是人们对美好环境的向往和追求，又明白了人与自然和谐相处的重要性，从而树立了保护生态环境的理念。队员们纷纷表示要切实履行好呵护环境的责任，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环保意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，为改实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。
上面这些就是网小编为大家精心整理的2022世界环境保护日活动总结精选7篇，希望对大家有所帮助！
环境保护活动总结(篇10)
环境保护就是研究和防止由于人类生活、生产建设活动使自然环境恶化，进而寻求控制、治理和消除各类因素对环境的污染和破坏，并努力改善环境、美化环境、保护环境，使它更好的适应人类生活和工作需要。为此，我标段在环境保护和水土保持工作中主要做了如下工作：
一、建立体系
其中工程管理部负责制定项目环保措施和分项工程的环保方案，解决施工中出现的污染环境的技术问题；合理安排生产，组织各项环保技术措施的实施，减少对环境干扰；安全质量环境部督促施工全过程的环保工作和不符合项的纠正，监督各项环保措施的落实；其他各部门按其管辖范围，分别负责组织对施工人员的.环境保护培训和考核，保证进场施工人员的文明和技术素质，负责各种施工材料的节约和回收等。
二、环境保护的目标和具体措施
认真贯彻落实国家有关环境保护的法律、法规规章制度，做好施工区域的环境保护工作，对施工区域外的植物、树木尽量维持原状，防止由于工程施工造成施工区附件地区的环境污染、加强开挖边坡治理防止冲刷和水土流失。
工程开工前，编制详细的施工区和生活区的环境保护措施计划，报监理工程师审批后实施。根据具体的施工计划制定出与工程同步的防止施工环境污染的措施，认真作好施工区和生活营地的环境保护工作，在生活营地设置垃圾池；现场设置沉淀池定期清理；项目部营区厕所设专门化粪池；施工队厕所由专人定期清理，防止工程施工造成施工区附近地区的环境污染和破坏。具体措施如下：
1、施工场地修建排水沟、沉淀池，减少泥砂和废渣进入江河。施工前制定排水措施，做到有组织的排水。土石方开挖施工过程中，保护开挖邻近建筑物和边坡的稳定；
2、施工机械、车辆定时集中清洗。清洗水经集水池沉淀处理后再向外排放；
3、施工废水经集中沉淀池充分沉淀处理后排放，沉淀的浆液和废渣定期清理；
4、生产、生活污水采取治理措施。对生产污水按要求设置水沟塞、挡板、沉淀池等净化设施，保证排水达标。生活污水先经化粪池发酵杀菌后，按规定集中处理或由专用管道输送到无危害水域。
