社会实践活动日记 篇1
社会实践活动的活动过程及感受炎炎夏日，才激起了我参加暑期社会实践的决心。就是想通过这次实践看看自己能否在恶劣的环境中依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，也想通过社会实践更多的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，锻炼自己的才干，使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升；更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否得到社会的认可，能否在社会中实现自己应有的价值。想通过暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于我们更多的接触社会，同时实践也是我们学习知识锻炼才干的有效途径。虽然实践的一星期并不能算得上是酷暑，但屋内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来，一活动起来很快便会汗流浃背的，甚至有第二天不想干的想法。但我很快发现自己的想法是不正确的，但我始终都牢记着这次实践的目的，再累也应该坚持。因为我知道这就是考验，只有在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。想到这些我就会觉得自己浑身又充满了力量，在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少出现了，当时就觉得充满精力充满奋斗精神能够坚持才是一个中学生应该具有的素质。深入学习领会了“继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统，树立和落实了科学发展观。用实际行动赢得了社会的认可和好评，也通过走进基层了解了更多现实问题，这次亲身体验让我有了深刻感触，我们还有机会参加了电器厂的生产流水线，才意识到生活中许许多多很不起眼的小电器都要通过这么多步骤，原来任何一份工作都要我们尽心尽力去完成，以后自己走上工作岗位，不论是什么样的岗位都要认认真真的完成每一项工作。这次参观对我们以后的就业观念起到了启蒙的良好作用，这些在家里和学校里无法学到的知识通过这次的实践我们都学到了，很高兴自己有这么一次机会可以去接触社会接触形形色色的人，这使我认识到社会才是那个我们一生中都要学习的学校，真正的学校是社会。大学生社会实践是引导我们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，树立服务社会思想的有效途径。通过参加社会实践，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和知识。几天的实践很快就过去了，但我从中领悟到很多东西，社会实践加深了我对社会的了解拉进了我与社会的距离，也让自己在实践中增长了知识，明白了更多人生道理，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，我们的人生价值得到了体现，我们更多的了解了社会，我们的这些体验不仅为我们的现在提供了可供借鉴的知识，更为我们在将来激烈的竞争中赢得一席之地打下了基础。希望以后还会有这样的机会，让我在实践中得到锻炼。对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这七天中我却得到了人生最宝贵的经验，这几天将使我人生中最宝贵的回忆。但从这次实践中我的意志力得到磨练。我慢慢的开始明白为什么大家都希望我们能更多的参加社会实践。
社会实践活动日记 篇2
今天是离开前的最后一天，为了下午的汇演，每个人排练的都很认真，我也感到很欣慰。
下午早起布置会场，3:30正式开始。华东师范大学、南京信息工程大学、安徽师范大学化材学院以及我们四支队伍为演出做了精心的准备。一曲《最炫名族风》作为开场带起了大家的兴致，神奇的魔术表演让大家啧啧称赞，化材的相声逗的大家哈哈大笑，一曲《爱因为在心中》将气氛推向了高潮，最后一个节目是我们的手语表演《和你一样》。整场节目温馨但不乏激情，博得大家阵阵掌声。晚会结束，意味着我的实践也走向了尾声，终于可以清闲下来了。
晚上趁孩子们下课跑去和他们合照，可惜的是自己不上相，好难看....但还好能作为一个留念就足够了。
社会实践活动日记 篇3
环境学院暑期社会实践活动报告日记2005-7-18 mon 晴听几位师兄给我们介绍他们正在和老师做的课题。一个是“小马哥”做的将有机废物裂解成小分子气体用来作燃料或者合成诸如甲醛等化工原料；二是另一个师兄介绍的关于工矿废渣的**利用，他正在做的是关于生物陶瓷方面的，也就是让**利用矿渣之后的新型材料能避免机体的排异反应，同时还要具有磁性，以便利用外界交变磁场而产生热量，杀死癌细胞――据说这方面的研究可以用来**骨癌；此外，他还介绍了一个师姐做的把废渣加其他原料如sio2熔融成玻璃或者建筑材料，甚至可以改变其晶格结构，将其变为晶体；最后，我看了看实验室里的沼气池。本沼气池的优点是便于废物的排放。 2005-7-19 tue 晴社会实践第二天，参观垃圾处理场。
真是幸福，有校车送，不然就挂定了。 垃圾场呢，最大的特点当然是臭了，绕着整个场子转了一圈，快熏死了，里面的工作人员真是令人佩服。 没看到什么很书本化的东西，因为唯一的处理措施就是裹了层防渗膜，只感觉流出来的渗滤液黑乎乎的，几个池子里到处都是。
垃圾填埋场底部的渗滤液中有气泡。估计是填埋气。旁边有个小发电厂，据说就是用填埋气发的电，但是好像规模太小，而且，好像没有电缆拉出来，液没有听见里面发电机的声音。这么高的温度都不发电，搞什么搞，是不是弄的一个形式工程呀。
以前听老师介绍说，发达国家都是先把可**的垃圾拣出来，再把剩下的压实，把里面的渗滤液压出来处理，再把体积缩小的垃圾块用沥青裹一下，最后才去填埋。在中国什么时候能有这种手段？这个地方叫二妃山。它有一定的文化背景，被认为是城市文明的牺牲品。
这个垃圾场马上就要被填满了。我不知道**还有另一个受害者。几千年之后，别人来这儿考古，会不会把这儿当成一个有“文化含金量”的地方呢？翁说，其他大城市的垃圾场大多有垃圾团伙。他们一年能接上几百万只，但他们没有。
晕了，这里的垃圾在来之前已经清理了好几次了。还有什么价值？只是那些工作人员，哎，要挣点钱不简单呀。 回来之后，感觉好累好累，午饭也懒得吃了。
2005-7-20 wed雨今天做实验。约定九点钟集合，但我们三个人早早地在那里等着，但没有其他人来。我害怕这种情况。我总觉得有点不安。
幸好外面有凉风。**也是一种享受。好象有几个小男孩要来了。他们正在搬家里的电炉，把里面的残渣倒出来。看他们弄了半天，真难为他们，要是这个变成工业生产了还这样玩，那就真的玩了。看来他们对这个实验室很熟悉。毕竟，他们是初级的，这和我们不同。
不过，两个大三女生一直坐在路边的石凳上吹风，直到师兄王俊来了，她们也来了。刚好9：20，哗，算好了的呀。
怎么说呢，这真是环境学院的一个不好的传统呀其实所谓做实验，我们并没有动手，就只是做了一下观众，这样也感觉累。真是的，人一旦没有激情，真是很萎靡呀实验的过程也就不用赘述了，原理很简单的，就是把有机物（锯末）在高温（700度）下裂解成水煤气。不过有两个值得学习的地方：
首先，在后实验阶段，向反应炉内注入蒸气，使残炭反应完全有利于清洁生产；二是检测成果氢气是利用同氧气一起**，这恐怕我们自己一时想不出来只是，这个实验的意义究竟是什么我初略的估计了一下：500克锯末完全按照（ch2o）n计算，完全反应可以产生约15mol氢气，15mol co，而氢气的标准摩尔燃烧焓为285.8kj，co 的标准摩尔燃烧焓为282.
8kj，裂解产物总的热值为8529kj，而完成整个反应，需要7kw电炉加热45min，保温7hour,所需电能设为7kwh，即25200kj。计算表明，产物的总热量还不过为耗能的1/3，很不划算所以，光靠这种传统的裂解手段是没有前途的，必须寻找新型的催化剂以降低反应所需的活化能才行。老师们肯定在做这个事情，那还为什么要一遍又一遍地走老路呢？
2005-7-21 thu多云师姐讲的主要内容是如何有效的利用当前农村大量不能完全燃烧的秸秆等生物质。她说把秸秆类东西粉碎成零点几毫米，就能让其像油一样的燃烧，并且热值较高，可以相当于煤的2/3。需要解决的两个问题是磨煤机和燃烧炉。
她们在淄博那边已经有了成果了然后，她带我们看了一下实验室自己做的粉碎机和燃烧炉，我不由得对实验室的老师和师兄师姐们肃然起敬----都是手工做出来的呀需要记住的几个关键点：1、粉碎机出料需要分层出，用以保证颗粒的线度相近；2．有必要解决供料口与进气口的比例适合燃烧炉的问题，因为原料太多容易造成***，燃气太多不能燃烧；3、如何方便的点火；4、气流在炉膛里面的上升问题；5、如何有效利用产生的热能其实如果这项技术真正发展起来的话，还是很有用的。如果经济成本合适的话，农村地区或者偏农村的企事业单位里面的锅炉就可以改用生物质了嗯，可以专研一下的。
2005-7-22 fri 小雨转多云今天是真正忙的一天，因为上午参观龙王嘴污水处理厂，下午又参观北湖，了解北湖受污染的情况真是没有想到，堂堂武汉一个特大城市，污水厂却才建成没有几年，并且这个龙王嘴污水处理厂现阶段只能对污水进行一级处理，虽然二级处理工程正在建设之中。难怪如此大的北湖，即使与长江相连，也无法摆脱被污染的厄运。武汉的东西南北湖都已经被污染的差不多了，简直就是四面楚歌，倘若不是有两条江流过，武汉市民怕连喝水都成问题不禁想到了莱茵河，五十几年前也是被污染得成了一沟臭水，如今又如工业化以前那样生机勃勃。
五十几年前得欧洲已经经历了几百年得资本积累，有充足的钱来治理，而我们舍得那么高的代价吗？或者我们有信心或者有能力治理吗？因为治理的前提是不再污染。
不要忘了，淮河花了60多亿，却依旧令人心痛，就是因为还有污染没有杜绝ps：1、龙王嘴污水处理厂的工艺流程：进水－－>提升泵提升－－>粗格栅（由于格栅间距较标准粗格栅小，严格的说，应该是中格栅）－－>细格栅（设计很巧妙，，成阶梯状，为静栅与动栅组合，动栅不断上提，将渣子提到上面交刮渣器处理）－－>沉淀池（利用离心力作用使污泥沉淀，集中到中间的泥泵中抽出）－－>沉淀池（流体上升速度到某一值时，内含杂质会沉淀，有一很大的桥式刮泥器，不断旋转，泥斗向**倾斜，使污泥进入**的泥泵被抽出）－－>排放（因为现只有一级处理能力）。
污泥经污泥泵抽出后，部分水被排出，泥饼外运。建设中的二级处理主要是多了几个曝气池，能对一级处理过的水进行消毒2、对水体污染进行调查时，需要做的事情：对该水域的进水口、出水口、外界的排污口以及地理位置进行初步调查；从其他相关工程部门获取有关水域的各种信息；调查水体中植物的种类和生长状况；测量或查阅水底的淤积高度；分析了水体的化学成分，重点分析了氮、磷和重金属离子。
社会实践活动日记 篇4
有很多人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动。在这之前也是不怎么懂得的。经过这次的暑假实践活动，我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。我们被允许做更多的事情。所以这种假期的实践活动就成了我们最好的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界，又可以让我们度过一段美好的时光。当我们投入地去做一件事的时候，我们会发现一种难以用语言表达的快乐。当我们用自己的能力去实践，这种快乐别人是没有办法体会的。人生中，有许多事情需要我们去做。这种实践是不可缺少的一环。人的成就是决定于他怎么利用课余时间。实践一定是最最值得我们来体会的。在假期的这次社会实践，虽然辛苦却很充实。前所未有的尝试，换来非比寻常的体验，实在不虚此行。但是我们没有气馁，继续调查，最终完成了我们的调查问卷任务。这次实践活动不仅使我们了解了综合实践不易，更在此深刻明白珍惜他人劳动成果的必要性。对体力与心理承受能力的锻炼，在学校里书本上无法得到的锻炼。平时看来轻而易举的事，未必一开始就可以做得得心应手，一定可以迎来胜利的曙光。总会有收获暑假的社会实践活动虽然已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。这次的社会实践虽然比较辛苦。原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。通过本次社会实践活动，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光。
社会实践活动日记 篇5
华东师范大学办了一个“心圆心愿”的活动，就是帮助小朋友实现愿望的.一个活动，我揭了一张卡片，这个小朋友的心愿很简单，只想要一本小说书和一副乒乓球拍。于是我趁着队长带我爬山回来的时候就去为他挑选礼物。看着他收到礼物开心的样子我也很高兴。用自己微不足道的力量就能帮助他们实现小小的，我觉得这是每一个自愿者都愿意做的事情。
明天就是文艺汇演了，为了把我们又的节目完美的展现给大家，我们六个女生在下午的时候拼命练习，一遍又一遍，不知疲倦，喊的我的嗓子一直处于干涸状态。但是有目标的努力是值得的，更是快乐的。
