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植物达人活动总结 篇1
古诗云:春游芳草地，夏赏绿荷池，秋饮菊花酒，冬吟白雪诗。在这鸟语花香的春季里。
为了增进全班兄弟之间的感情,提升班级活跃气氛，加强班级团队协调合作能力的目的，加强同学之间的交流和沟通，促进班集体的团队协作,增强班级的集体荣誉感,同时也增进师生之间的相互了解,让彼此的感情得以升华。我校计算机控制1201班全体同学来到省植物园游玩。
省植物园门口合影
这是我们第一次走出课堂活动，大家都想把这个活动做得很顺利。这次活动经过班长，团支书，组织委员的精心的策划，吩咐了各个班委及寝室长的工作。在这期间也出现了一些问题和矛盾，有的同学考虑到经济的问题，就不怎么想去参加，有的说没有自己的好友在也不想去，搞得班上的工作不好开展，经过班长和治保委员的沟通和介绍，本次活动一共有38名同学和辅导员参与。
虽然有学生因特殊情况不能去，但表达了对热的关心和支持。
星期天早上八点，我们满怀热情和兴奋地从学校食堂大门出发。经过40分钟的车程，我们到达了目的地省植物园。郁闷了许久，心情终于得到了释放，带着车票迅速向前跑，迫不及待地回到了大自然的怀抱。
拿着相机，手机去拍那些美丽的风景。有各种各样的行动来展示他们的青春。在这期间，最美的是樱花。来自不同地方的人们在樱花湖畔拍照。
组织这次游植物园活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在此过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这段难忘的户外郊游经历，为每个学生的大学生活留下了美好的回忆。 大家一起外出活动，一起交流，相互学习，相互鼓舞，使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖，增强班级的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。
这次活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使同学心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们更加坚定学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子。
总的来说此次活动还是举办的成功，有许多值得记忆和珍藏的，但是美中不足，这次活动组织的太过匆忙，通知宣传的力度不够，有的同学由于时间冲突就没去了，使这次活动的积极性不高。由于天气原因，活动被迫提前结束，这让一些学生感到遗憾，应急处理也不是很好，导致学生的聚集缓慢。因此，在接下来的活动中，我们一定要充分准备，深思熟虑，尽量让每个学生都参与进来。
课堂活动尽量征求学生的意见，尊重大多数人的意见。当然要考虑同学们的经济状况。只有这样，学生才能在活动中无怨无悔。
机电工程学院
机控1201班
2013年3月18日
植物达人活动总结 篇2
语文课本第一单元习作部分，有一个制作植物记录卡的活动，我觉得有必要让学生先做记录卡，再写作文，这样可以让学生观察得更仔细，写得更全面。
我们用了大约一周的时间来准备制作。格式基本上以课本上的为准，并鼓励学生在卡片的形状上要有创意，尽可能与众不同。孩子们的积极性不是很高，可能与学校的“毛猴绘本”活动有些冲突，有些力不从心。不过，仍然有二十几名学生拿出了作品。我让他们把卡片自己固定在展板上，供大家赏评。
从效果看，孩子们还是很有想法的，比如张雨彤同学的形状，很有创意，我觉得可以发一个最佳创意奖，外形似游戏机手柄，这打破了都是长方形的束缚；张宇宁同学的卡片，规规矩矩，没想到能画出这么漂亮的柳树，唯一不足就是用的.纸张不好，灰色的大背景，显得内容不突出；吴春蕾和吴欣然同学，在此次活动中获得的投票最多，可见她们两人在全班同学眼中就是“绘画小能手”，只要有关绘画的活动，二人得奖“当仁不让”；郭雯滔同学，原以为不会拿出作品来，可是这次让同学们“大跌眼镜”，居然也把自己的作品钉到了墙上，而且受到同学们的一致好评。
活动不大，但是我觉得的它的意义很大。到目前为止，这是我班搞的第三个活动，每一次活动都不能做到全员参与，这是三次活动中存在的最大问题，该怎样才能让这些孩子参与进来，是“逼迫”，还是“开导”、“等待”……自愿的原则是不能要的，因为只要一说到自愿，有的孩子直接放弃，那么强迫呢？可能会有效果吧。下次活动，先全员要求，对于没有完成的强迫一下，或许有了这次的经验后，下次他也能主动参与进来呢？“经历才能成长”，请同学们都记住吧，它能让你们在学习和生活中受益，希望它能成为你们的座右铭。
植物达人活动总结 篇3
为依法保护野生动物资源，按照区委、区政府部署要求，区农经委督导六组主要负责督导xx街道执行《xx区保护候鸟等野生动物专项行动方案》情况。xx街道结合清查整治专项行动，在开展保护候鸟等野生动物专项治理攻坚行动中，取得了实实在在的效果。
一、领导重视，部署周密，行动迅速
在区委、区政府、区农委会议部署后，我督导六组立即召开小组工作会议，认真学习会议精神，把握工作原则，进一步明确任务分工，细化工作安排，全体成员立即进入工作状态。自专项行动开展以来，每日深入督导街道，主动了解情况，研究问题，立足实际，增强做好督导街道全面巡查工作不走过场，不流于形式。我组自觉提高政治站位，从加强生态文明建设的高度，充分认识到加强野生动物保护工作的重要性和严峻性，增强严打各类破坏野生动物资源违法犯罪的使命感和紧迫感，加强对专项行动的督导，依法履责，坚定不移以零容忍的态度坚决打击野生动物违法犯罪行为。
二、齐抓共管，形成合力，强化责任
自专项行动开展以来，xx街道召回休假干部，及时召开专题会议，对打击野生动物违法犯罪专项行动进行再动员、再部署、再培训。同时，建立协调机制，xx街派出所及全街各部门树立“一盘棋”思想，既分工负责，又密切配合，街、村(社区)两级干部全员出动、全力以赴，昼夜不间断开展重点地区部位清查整治，对发现的隐患问题线索，按照“谁主管、谁负责”的原则，通告行业主管部门，行业部门主动担当，依法督促隐患整改、查处，并及时向领导小组办公室和区级主管部门汇报，切实做到上下联动、密切协同，共同推动专项行动工作开展。
三、依法巡查，全面覆盖，成效显著
为进一步加强昼夜巡查力度，我组共同与xx街道巡查人员、xx街派出所民警对排查过的重点点位进行无间断、无死角的再次排查，做到“横到边、竖到底、全覆盖”，截至x月x日上午8:30，累计出动巡查车辆xx辆，巡查人员xx人次，巡查老村台xx个，巡查空置厂房、建筑工地、湿地湖泊、荒地、鱼塘和养殖场等共计xx处，涉及xx万平米，巡查x条河道沟渠沿线x公里，完成全部街域范围地毯式排查工作，发现获取破坏野生动物资源违法犯罪线索1条，及时移交公安机关和区野生动物保护专项督查组，切实做到了巡查到位，整治到位。
四、广泛宣传，营造氛围，长效保持
通过加强法律宣传工作，让群众做到知法守法，减少个别群众因不懂法而造成的野生动物资源违法犯罪行为的发生。主要做法：一是通过悬挂标语和发放宣传材料的形式，在重点区域和社区居民活动场所开展宣传教育，截至目前，累计悬挂宣传条幅20余条，发放宣传材料300余份。二是发挥文明志愿者作用，以耳口相传的形式将法律法规宣传到每家每户，提高保护野生动物意识。三是借助新媒体的宣传渠道作用，依托微信、微博等新媒体传播平台，将宣传内容以短消息的形式在公众平台中进行推送。四是公布街域内监督举报电话，发动群众力量，动员全社会积极参与，配合街道摸排各类线索、消除各种隐患、堵塞防范漏洞，有效提升全街社会治安环境，打好打击野生动物违法犯罪攻坚战。
植物达人活动总结 篇4
每一个生命的出现和成长都是来自不易的，因此他们享受美好阳光和自由生活的权利都应当受到尊重和保护。野生动植物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动植物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。
我国是一个野生动植物资源非常丰富的国家，但是由于生态环境的恶化、野生动植物栖息地的人为破坏，致使我国野生动植物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝的状态。近几年，滥食野生动植物的现象屡禁不止，使得许多已经处于濒临灭绝的野生动植物的处境更加艰难。调查表明：滥食野生动植物的行为也正受到越来越多人们的谴责。要彻底改变滥食、捕杀野生动植物这种不文明的行为，需要社会各界的共同努力。为了保存物种资源或保育生物的.多样性, 保护动植物免受损伤、疾病折磨和精神痛苦等,减少人为的活动对动植物造成的直接伤害。
1、突显我校绿色教育理念，发挥我校全国未成年人生态道德建设示范学校的引领作用，带动野生动植物保护事业在全社会的蓬勃发展。
2、加强在校学生对于野生动植物保护重要性的认识。反映我校对于野生动植物保护这一理念的掌握，体现我校对于环保这一理念的突出教育。
三、活动时间
为了进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境、保护动植物的思想，特拟定以下活动方案：
邀请市林业局野生动物保护站专家，来我校为师生做专题知识讲座，指导大家如何科学的保护野生动植物。
宣传图片展，并给我校师生发放宣传册。
以展板的形式展出学生有关保护野生动物的优秀书画作品，在学校和社区进行展出，启动小手牵大手的力量宣传猎捕、贩卖、饲养、食用野生动物对生态多样性并间接对人类的影响。
组织学生到湖北参加全国观鸟活动，通过学生亲身参与保护野生动植物的实践活动，增强学生保护环境和野生动植物的意识。
植物达人活动总结 篇5
近年来，金华市民保护野生动植物的意识越来越强，在过去一年里，我市野生动植物保护工作成效显著，成功创建了国家森林城市，救助非法猎捕、非法经营的野生动物750多只(条)。今年，新版《野生动物保护法》开始实施，我国野生动物保护工作开启新纪元，野生动物将得到更严格的保护。
市林业局野生动植物保护管理管理站呼吁广大市民进一步增强保护意识，在日常生活中自觉参与并关注对野生动物、植物的救助和保护。
我市陆生野生动物有4大类31目89科共404种，鸟类在陆生野生动物中，数量最多，占69.55%，种类丰富。其中，绯鼠耳蝠，红喉姬鹟，靴隼雕这三种金华独有;绿喉潜鸟、红头潜鸭、草原雕、白枕鹤、黑喉噪鹛、鳞头树莺、矛斑蝗莺、义乌小鲵、平胸龟、白头蝰这10种动物，我市是主要分布区。
近年来，我市鸟类种群不仅数量逐步壮大，种类也有所增加。麻雀、鸦雀、绣眼、白腰文鸟数量明显增加，越来越常见，以前从未见过的噪鹃、短耳鸮也在金华地区发现。
但是，位于食物链顶层的大型兽类以及两栖爬行类数量明显下降。上世纪50年代在北山和南山相继发现过华南虎和云豹等，现在难觅踪迹。以前常见的活鼠蛇和灰鼠蛇现存数量较少，蛙类数量也没有得到有效恢复。
我市野生植物资源也相当丰富，国家一级重点保护野生植物有2种，分别是银杏和南方红豆杉，国家二级保护野生植物有17种，比如香果树、鹅掌楸、金钱松、浙江楠等。
我市20xx年启动的全国重点野生植物普查工作中，在磐安发现了4株国家二级保护植物———天台鹅耳枥。该树种极为罕见，目前有记载的野生母树数量全世界不到30株。此次发现的4株，使磐安成为天台鹅耳枥在国内的第二处自然分布地。另外在磐安发现了阔叶猕猴桃，这是在浙江省境内首次发现该物种。
为保护好金华的野生动植物，过去一年，市林业局先后开展了各类宣传和检查整治行动。
在打击破坏野生动物资源专项行动中，查处非法经营野生动物15种400多只(条);开展非法狩猎检查85次，出动人员307人次，收缴鸟网47张，没收野猪夹753个、电猫4个，立案调查31人，其中刑事处理23人。
非法猎捕鸟类等野生动物集中检查行动暨“清网行动”中，清除鸟网95张，收缴野猪夹、电猫等非法猎捕工具910个，行政处罚29人，刑事处罚5人，救助野生动物17种350余只(条)。
野生动物驯养繁殖场排查整治行动中，关停或搬迁养殖企业36家，完成整改22家，还举办了野生动物保护管理培训班补齐疫病防控和养殖场管理短板。此外，我市还建立全省的野生动植物保护管理专职机构，依托金华动物园建立完善的野生动物救护体系。
植物达人活动总结 篇6
x月x日，xx自然保护区联合团县委青春宝清自愿服务队的志愿者们共同开展20xx“世界野生动植物日”宣传活动，通过悬挂宣传横幅、发放宣传单、现场咨询、并深入湿地周边村屯开展宣传活动等方式，对民众进行了保护野生动植物宣传教育。
经过精心设计宣传路线筹划宣传内容和现场实地调查，在宝清人民广场及距离保护区周边xx乡、xx村及xx村的进出道口悬挂了十余幅宣传横幅，并安装了大量标语牌。分成若干小组深入每一户老乡家中现场讲解野生动植物科普知识，宣传保护野生动植物重要性和乱捕、滥猎、乱采、滥挖、非法经营野生动植物的不法行为所带来的严重后果，并发放普法宣传单及保护野生动植物倡议书等。
20xx年x月x日，今年是第x个“世界野生动植物日”主题为“xx”旨在激励青年一代致力于保护野生动植物。世界野生动植物日的设立，体现了世界各国人民对野生动植物保护的关注与关爱，也让我们更加了解自然环境保护给人类带来的各种好处。同时，该国际日也提醒我们，加大打击野生动植物犯罪迫在眉睫。
让我们携起手来，从我做起，从自身做起，向非法野生动植物及其制品说“不”，让美丽的野生动植物与我们生活在同一蓝天下!
植物达人活动总结 篇7
x月x日，市林业局在具xx国家森林公园举行第xx个野生动物保护宣传月活动。活动旨在提高广大市民保护野生动物意识，促进人与自然和谐共处，进一步优化我市生态环境和生物多样性。
活动现场，林业部门通过设立宣传栏、科普长廊等方式向群众宣传野生动物保护相关法律知识和重要意义。为了让大家更好地了解野生动物保护法，还印发了宣传图册和科普资料，在对群众发放的同时进行认真讲解，切实提高大家尊重自然、保护动物的生态文明意识。
据了解，我市适合野生动物生存湿地斑块x个，野生动物资源较丰富，源脊椎野生动物xx种，鸟类资源x跟目xx种，现存国家一级保护动物6种，二级保护动物x种，省重点保护x种。林业部门近年来救助放生野生动物近xx余只次。其中崖沙燕等野生动物栖息地的保护和野生动物救助，受到中央多家新闻媒体的好评和专题报道。
林业部门负责人表示，将继续依法依规推进野生动物保护管理，开展教育科普进社区、进学校、进公园等活动，号召全民共同参与到野生动物保护行动中来，齐心协力推动生态文明可持续发展，建设万物和谐相处共生的美丽家园。
植物达人活动总结 篇8
近日，在我校举行了一场别开生面的植物竞猜活动，吸引了众多同学的积极参与。活动旨在通过游戏的形式，增强同学们对植物的了解，提升他们的观察能力和记忆力。经过精心准备和精彩的表演，活动圆满成功。
这次植物竞猜活动以班级为单位，分为预选赛和决赛两个环节。预选赛采用了问答游戏的形式，每个班级派出一名代表回答问题。参赛同学聚精会神地倾听主持人的问题，并迅速按下答题按钮。问题内容涉及植物的种类、特点、生长环境等，既有基础知识，又有趣味性。这不仅考验了同学们的专业知识，还增强了他们的思维敏捷度。
经过激烈而紧张的预选赛，最终有八个班级成功晋级到决赛。决赛环节共设置了三个关卡，分别是“观察植物图案”关卡、“猜植物名称”关卡和“说植物故事”关卡。在观察植物图案关卡中，同学们需要观察投影幕上显示的植物图片，然后根据图片上的特征来猜测植物的名称。在猜植物名称关卡中，主持人会念出植物特征提示词，参赛同学需要迅速按下答题按钮并说出答案。最后，在说植物故事关卡中，同学们从他们自己与植物相关的经历中挑选一个故事，然后进行生动有趣的讲述。
整个决赛过程充满了紧张和激情。同学们在竞争中相互鼓励，展现出了良好的团队合作精神。他们在植物知识上展现了独特的见解和深入的思考。有的同学凭借对植物独到的观察力成功猜出植物的名称，有的同学以他们的真挚故事打动了评委和观众。整个赛程持续了两个小时，紧凑而精彩，同学们尽情展示了他们的才华和热情。
最终，经过评委的认真评判和观众的投票，决出了本次植物竞猜活动的前三名。他们不仅获得了丰厚的奖品，更重要的是通过这次竞赛，增加了他们对植物的认识和了解，拓宽了他们的视野和知识面。
通过植物竞猜活动，同学们不仅学到了丰富的植物知识，还培养了他们的观察能力和表达能力。活动创设了轻松愉快的氛围，鼓励同学们积极参与和展示自己，增强了同学们的自信心和团队合作精神。在活动的过程中，同学们感受到了学习的乐趣和成就感。
相信通过这样的活动，同学们将更加关注植物，热爱大自然。同时，也希望学校能继续举办这样有益的竞赛活动，为同学们提供更多展示才华和激发创造力的机会。
植物达人活动总结 篇9
世界野生动植物日是在每年的三月三日，它是由联合国大会在12月20日决定设立的节日，目的在于提高人们对世界野生动植物的认识。
世界野生动植物日的节日意义就是提高人们对世界野生动植物的认识，让每一个人都能够更加了解自然环境保护给人类带来的各种好处。
野生动植物有固有价值及各种贡献，包括其在生态、遗传、社会、经济、科学、教育、文化、娱乐及审美方面对可持续发展和人类福祉的贡献。因此希望每一个人都能参与进来，为保护野生动植物作出一点贡献。
你明白每年的世界野生动植物日是哪一天了吧!野生动植物与我们同处在这个世界，我们更应该保护它们，给它们一个适合生存的环境。
1、花草诚美丽，手脚要留情。
2、为了你我的健康，请爱护树木。
4、小花多可爱，请你别伤害。
5、提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人人与社会人与自然的协调发展。
6、给它们一点爱，咱们唯一的家园地球才更完美――保护野生动物，就是关爱人类自我。
7、让我们当环保小卫士，让我们的家园更美丽。
8、保护野生动物就是保护人类自我!
9、不要让最后一滴清水成为我们的眼泪;
10、你也只是动物。如果你愿意做禽兽。
11、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
12、保护野生动物，不打鸟，捉蛇，捉青蛙。
13、鸟是害虫的天敌鸟是人类的兄弟姐妹。
14、同在地球上，共享大自然!
15、野生动物是人类的兄弟姐妹!
16、保护野生动物，就是关爱人类自我。
17、小草在成长，请勿打扰。
18、同在地球上，共享大自然!
19、你钟爱它，请你爱护它，你不钟爱它，请你要更加爱护它，它是咱们的家园守护者!
20、多增一片新绿，就多增一片新鲜空气。
21、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道;
22、保护野生动物，实现人与自然和谐共处!
23、同一片天空，同一个家园。
24、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
25、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
26、青青小草，踏之何忍!
27、不要让一切都成为记忆——保护动物，与自然和谐。
28、动物是人类亲密的兄弟姐妹，人类是动物信赖的伙伴。
29、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
30、绿色是暖色，多增添几片暖色，就会少一片冷色。
32、野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，咱们的子孙将是这个星球上孤独的居民。
33、爱护动物，珍惜性命。
34、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
35、护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。
36、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的兄弟姐妹。
38、小鸟想回家了，你想回家吗?——关爱动物，关爱咱们共同的世界。
39、同一片天空同一个家园。
40、保护鸟类保护野生动物人人有责。
植物达人活动总结 篇10
活动项目
随着上海城市建设的快速发展，城市生态绿地也迅速发展，各类公园和绿地活动区迅速增加。学校、居民区、林带，随处可见各种植物。然而，不少学生，甚至连有的老师都叫不出植物的名字。
这确实是一件十分遗憾的事情。为此，我们科技组与学校德育组、少先队大队部联合举办了“身边植物知多少”的系列活动。科技组全体老师面向全体师生，开展了“识别身边的植物”系列活动。
我们认为，本此活动有利于广泛宣传绿化知识，培养学生热爱绿色、保护绿色的创新设计能力和灵活运用绿化知识的实践能力。
这项活动从2002年9月至2004年2月持续了一年零五个多月，目前仍在继续。（大四学生毕业，新生入学，我们认为有必要扩大）共有1259名学生参加这一系列活动。同时，这项活动受到广大师生、家长的欢迎，产生了良好的教育效果和社会反响。
一、活动目的
以学生为主体，运用图书馆、信息技术网络，学习常见植物知识，结合自然常识课，从植物的根、茎、芽、叶、果，从校园到街道、小区、公园辨认身边的各种植物，贴近自然，真正学会通过实浅活动了解、认识植物。活动要求学生拿起照像机给观察认识的植物的花、果留下瞬间的倩影，学校进行植物花、果实的摄影比赛，系列活动中的调查活的文物——古树名木，因为古树名木是中华民族的宝贝财富。通过对古树名木的调查和宣传，增强学生、社会各界和人民群众的保护意识。
我们的目的是通过系列活动，切实提高学生识别植物的能力，培养他们自己观察，自己设计，自己研究的实践能力。同时，他们也被训练成热爱生活、热爱科学、热爱家庭。倡导高雅、健康、文明的生活，促进学生的全面发展。
二、活动过程
活动从2002年9月至2004年2月，历时一年五个多月，目前还在继续延伸下去。整个活动从学生到教师，从普及到提高，从学校到社区。科技组全体教师本着学习讨论、分工协作的精神。他们从校园出发，带领不同年级的学生开展一系列活动。
并以《园林》、《常见花卉1000种》《垂直绿化与阳台绿化》等书刊杂志作为参考资料，教师先学习，后指导学生。在活动中，教师认真组织学生，积极参与一系列活动。 具体安排如此下：
1．认识**身边的植物的嫩芽花蕾巧越冬系列
（1）、参加对象：
二、五年级学生
（2） 时间：2003年1月-2003年2月
（3） 活动内容：观察身边的植物，发现冬季花蕾的秘密。
（5）、评奖方法：学校挑选优秀观察征文若干篇，评出
1、 二等奖、三等奖，优秀文章推荐给报刊杂志。
（6）、活动过程：
a：选题目的
我们发现在寒冷的冬天，一阵阵寒风侵袭下，落叶树上的叶子都枯萎凋落了，一片片飘落下来，只剩下光秃秃的树枝在寒风中嗦嗦发抖。我们仔细观察，那些隐藏在叶柄和树枝之间的嫩芽和春芽，都会清晰地展现在我们面前。我们真为这些幼嫩柔弱的树芽芽儿和含苞待放花蕾担心，它们是那么幼嫩柔弱，它们是怎样抵御这冬天的寒风冰霜，低温侵袭，它们是否能挺过这北风呼啸，严寒的冬天？
这使我们产生了**的愿望。
b、**的材料和方法
要知道幼嫩柔弱的树芽芽儿、含苞待放花蕾是怎样抵御冬天的寒风冰霜，低温的侵袭，就先要选择材料进行实验。我们选择了柳树、水杉、银杏和悬铃木的花蕾，以及山茶、泡桐和木兰的花蕾。用艺术刀解剖树芽和花蕾，然后在放大镜下仔细观察，找出答案。
实验材料
小心地剪掉柳树，水杉，银杏和悬铃木的小树枝，以及茶花，泡桐和木兰的几芽。
实验要求
树芽**：解剖树芽，用放大镜仔细观察，用手触摸，详细记录观察和触摸的感受。花蕾**：与树芽**要求相同。
c、实验步骤：
拿一块实验材料，用美工刀解剖树芽和花芽。用放大镜观察树芽和花蕾，用手触摸，用鼻子闻。交流自己所观察到的现象。把所见所闻详细记录下来。
d、实验结果和分析：
解剖观察树芽：我们用美工刀对树芽芽进行解剖，又把解剖后的树芽芽放在放大镜下仔细观察，发现这些树芽芽的外面包裹着像冬笋外壳一般严密的东西，上面长着密密的绒毛，这究竟是什么东西？我们不知道，问老师：
老师告诉我们，这种贝壳状的东西叫鳞片，也叫芽鳞。芽鳞十分坚韧厚实，因为长着密密的绒毛，树芽被裹在这密不透风的“皮毛外套”里。哦，我明白了。是浓密的羽绒保护芽不受冻。
我们继续仔细观察，又发现在芽外面还披着一层光滑的像蜡质的东西，我们想就是这一层蜡质，既可以防止芽内水分蒸发，又可以阻止雨、露、霜、雪的渗入，通过探索，我们找到了植物是这样保护幼芽越冬的答案。
当我们用手捏树芽时，手上觉得粘乎乎的，我们想幼嫩柔弱的树芽，它还有对付害虫的秘密**，就是分泌出的粘液，当害虫要伤害它们的时候，粘液还会把咬芽的小虫子粘住呢。没想到，这就是树芽如何巧妙地渡过寒冷的冬天。
e、解剖**花蕾
**玉兰花苞：我们小心翼翼地剪下一朵玉兰花蕾
观察研究：橄榄形的花蕾外面包裹银白色的毛茸茸“长毛大衣”，喔，原来花蕾有了这件“长毛大衣”，挡住了寒风的侵袭。我们剖开了它“外套”，发现里面还有一件密不透风的“毛皮大衣”，而且第二件大衣比第一件外套的绒毛长，密，柔，并且比第一件的有光泽。
我们想花瓣被裹在这密不透风的“毛皮大衣”里，蛮暧和的，根本不会冻着。我们剖开“毛皮大衣”，大概就是花瓣了吧。出乎我们意料的是花瓣外面居然还有第三件——“羊毛内衣”。
第三件不仅柔软光滑，还有金丝猴般的绒毛色，还有一层蜡。怪不得严冬腊月天白玉兰花蕾还是显得这么精神，原来它有三件“长毛”质地的衣服为它抵御寒风冰霜，低温的侵袭，我们**到了白玉兰花蕾巧越冬的奥秘。
观察茶花的花蕾我们又给花蕾动了手术，把它放在放大镜下仔细观察，发现它的花蕾包裹得严严实实的，上面长着毛茸茸的细毛，最外面有花萼托着。我们用双手将它一层一层地剥开，剥下一块，再一块，总共八块，,！怪不得它可以过严冬，还真巧妙呢！
我们再用放大镜看了看，每一片上都长着细细的绒色，好像越里面的毛越多，越有光泽，越光滑。现在我知道了，山茶花蕾不怕冷，所以穿了八件外套！通过**，我们知道了山茶花蕾为什么能巧妙地过冬。
观察泡桐花蕾：我们摘下泡桐花蕾，开始仔细观察。我们发现这些花蕾上都长着又细又短的密密的绒毛。
用手指捏，外壳很硬。我们用美工刀好容易才把它解剖开来，看到里面的花瓣是嫩绿色的，紧紧挤在一起，分也分不清，像没成熟的嫩绿豆一样。 哦，我们明白了，原来泡桐树的花蕾能安然过冬，全靠外面这一层毛绒绒的壳。
附表实验结果
f、收获体会
采用“做中学”，走进大自然，寻找身边的科学。我们通过观察、实验**到树芽芽及来春开放的花蕾，找到了它们抵御冬天的寒风冰霜、低温侵袭，挺过北风呼啸，严寒的冬天的原因是树芽芽坚韧厚实的芽鳞，外面还长着的密密的绒毛。而春天将开放的花蕾的花瓣外包裹着像冬笋外壳一般的绒毛状外套，同时花蕾和树芽都还披上一层光滑的蜡质层，就是这一层蜡质层，既可以防止树芽与花蕾内水分蒸发，又可以阻止雨、露、霜、雪的渗入，这就是植物保护幼芽和来春开放的花蕾巧越冬的办法。
我们也学到了一个道理：在我们自己身边，有很多知识，只要愿意**，就能打开知识殿堂的大门。
让我们深刻认识到，做任何事，都要多想，问为什么？自己去探索寻找问题的答案。
2、身边植物知多少识别系列活动
（1） 参加者：四至六年级学生
（2） 1-12月活动时间
（3） 活动内容：识别周围常见植物。先学习有关辨认资料，学会辨别的方法，再从身边的植物开始辨别。
先辨认学校的植物、然后走出校门辨认街道两旁、居住小区、又去公园、绿地去辨别，在指定范围内进行初级合格证书的考核。
（4）、测试要点： 分查资料、查网络、看资料，看幻灯片，植物实地辨认，试卷测试四个步骤。
（5） 奖励方式：年级组评比组奖3名，
一、二、三等奖六名。颁发奖状进行鼓励，对考核合格者发初级合格证书。
（6）、活动过程：
第一阶段：宣传发动阶段
第二阶段：辅导实践阶段
第三阶段：测试考证阶段
第四阶段：重点辅导阶段
第五阶段：市级考核阶段
第六阶段：总结延伸阶段
三。周边常见植物花果摄影活动
（1） 参加者：一至六年级摄影爱好者
（2） 时间：2003年9月-2004年2月13日
（3） 活动内容：训练指导，观察周围的植物，发现花果，立即拍摄。在拍摄的过程中认识植物，想办法把身边的植物的花和果实都拍下来。
（4）稿件方法：截至日期，各班级收集的作品应在11月25日之前提交科学技术小组。（继续拍摄，为学校编《常见植物》一书作准备）
（5）评奖方法：学校选出一批优秀的摄影作品并对其进行评价
1、 二等奖、三等奖将扩大到科技窗口，供大家认可和欣赏。
4、认识身边的古树名木系列活动
（1）、参加对象：
四、五年级
（2） 时间：2003年9月至2003年12月
（3） 活动要求：a.考查嘉定古树名木历史
b.给所调查的古树名木摄影
c.给古树名木编一个故事
（4） 稿件方式：截至到截稿日，各班作品应于12月25日前交科技组。
（5） 奖励方式：以年级组为单位，每组
一、二、三等奖若干名，并颁发奖状。学校把所有获奖故事编撰成一部作品。
三、活动结果
根据活动**的数据，不完全统计显示了学生人数和积极参与这一系列活动的学生的具体情况。统计表如下：
活动前后识别次数对比统计
在活动开始前，学生平均认识12种植物。
经过识别活动，学生们平均认识了53种植物。
四、收获
通过一年五个多月的一系列实践活动，广大学生认识到了身边的各种植物。通过拍摄，我们知道了很多植物的花果，而且收入不浅。
1、识别身边常见植物，学生通过查网络、资料，辨认**和实地植物考察。**学习常见植物的名称、特性及特点，既达到学到知识的目的又使学生的各种能力得到提高，是一次培养能力与运用知识相结合的活动，也是让学生真正了解植物，贴近自然，陶冶关注环境的情操，自觉维护身边的生态环境。
植物达人活动总结 篇11
3日，XXXX年安徽“野生动植物日”公益宣传活动启动仪式在宣城中国鳄鱼湖隆重举行。据悉，当前安徽野生动植物保护取得长足发展，扬子鳄等濒危物种得到有效保护。
安徽省林业厅厅长程中才介绍，目前，安徽省野生动植物保护事业取得了长足发展，重要物种的自然生境明显改善，扬子鳄等一批濒危物种得到有效保护。但在人口增长、社会经济快速发展的背景下，野生动植物及其栖息地受到环境污染、森林砍伐、土地开垦和非法贸易等多种因素的威胁，迫切需要各级政府和有关部门加大力度、强化保护。
程中才强调，保护野生动植物，维护生态平衡，实现人与自然和谐相处，离不开社会各界和爱心之士的积极支持和热忱参与。
当日，活动现场引来众多游客驻足，人们或观看野生动植物保护图片展览，或欣赏各种类型的野生动植物标本，或在“积极保护野生动植物，留存永续利用自然资源”的背景墙上签名。不少游客表示将从自我做起，从小事入手，以实际行动，积极关注和支持野生动植物保护事业。
3月3日，“世界野生动植物日”。“世界野生动植物日”XXXX年的主题为“保护濒危物种，维护生物多样性”，旨在提高公众保护野生动植物的意识，让保护野生动植物成为社会新常态，带动更多人参与到保护工作中来。
植物达人活动总结 篇12
团日活动总结11级植物检疫一班团支部
2012年5月1日
一、 活动主题：
评优评先，争当先进个人
二、 活动时间：
2： 2012年5月1日下午00:00-4:30
三、 活动地点：
校区四、 活动人员：
11级植物检疫一班全体同学
五、 活动内容：
2011—2012学年，我院全面贯彻党的教育方针，广泛开展“争先创优”活动。于是我班积极响应我院的号召，当接到进行评优评先活动的通知后，我班班委迅速通知我班同学，详细介绍了评选要求及准则。一切工作准备就绪后，班委会及时召开了班会。
我们班有5个名额，其中优秀学生2名，优秀团员2名，优秀学生干部1名。它是由全班选举产生的，人员不能重复。
优秀三好学生，必须设班级中综合成绩排名在前十名的同学才有资格参选，并且要求不仅在学习上成绩优秀，勤奋刻苦，还要经常刻苦锻炼身体，积极主动帮助学习上有困难的同学。这两个名额由王晓莹同学、谢清哲同学以13、10的票数竞选到。这两位同学，平时学习中态度极为端正，对待同学们在学习上的各种疑问，都很就有耐心的仔细认真地讲解，另外这两位同学还经常向各科任老师请教问题。
优秀的学生干部，凡是担任过学生干部的学生都有资格参选。这次我们班的新老班委和学生会干部都在范围之内。要求大胆负责，敢于抵制各种不良倾向，工作积极性高，责任心强，在班上有一定的群众基础。
最后，我们班的班长邵凯敏成了一名优秀的学生干部。邵凯敏同学是我班的第一任班长，在他任职期间，对工作认真负责，班级事务都井井有条的完成 ，更重要的是他经常与同学交流，全力做每个同学的思想工作，让大家都积极的对待大学中的学习、生活。他在班级中还是很受支持的。
优秀团员的选举是最为激烈在这次选举中，因为优秀团员的要求是认真履行团员义务，积极参加团的各项活动，有良好的道德修养，更重要的是在班级中有一定的影响力，所以最后经班委认真协商，决定这两个名额在全班范围内竞选。所以这是班会最紧张的时刻。每个人都有可能。结果，陈保林同学以11票入选第一个名额，而宋静、刘冰鹏、蔡洋这三位同学均得了6票，仅次于陈保林同学的。
我们进行了最后一轮投票，最后得出了最终结果。宋静以13票成为第二名优秀团员。当选的两位同学都是在平时很活跃的积极分子，总是能调动大家的活跃气氛，也很乐意帮助每一位同学。
经过将近两个小时的选举，这五位优秀分子终于选出来了，他们分别是邵凯敏、王晓莹、谢清哲、陈宝林、宋静等5位同学。最后班长对这次选举做出了总结，首先，大家以热烈的掌声祝贺这5位同学，对他们在上一学年的优秀表现作出了一定的概括 。同时，也肯定了其他同学平时的优异成绩。不当选并不意味着他们不优秀。它只是提醒大家要更加努力地工作。
最后这次选举班会圆满结束。
六、 活动意义：
此次班会的召开成功的选举了我们班的优秀分子，很有力度的鼓励了班内的一批先进分子，使他们更加积极的融入校级、院级、班级的各项活动。这样他们将在有意识或是无意识中带动身边的同学，让他们周围的他们也活跃起来，最终将在全班范围内营造一种积极主动、活跃热情的氛围。总之，这此班会意义深远，将推动我们班今后朝着更加蓬勃的方向发展。
11级植物检疫一班团支部
2012年5月3日
植物达人活动总结 篇13
根据《中国野生动物学》课程的指导，我校于xx月xx日至xx月xx日，开展了以“保护野生动植物，走向生命的绿色通道”为主题的实践活动。在活动中，我校学生充分利用广播电视、宣传标语、手抄报、黑板报等多种形式进行宣传，并结合实际开展野生动植物的野生动植物种类的调查、野生病虫害的防治以及野生植物生物的防治等方面的活动，收到了良好的效果。现将活动情况总结如下：
一、
组织开展的活动情况
活动开展以来，我校认真落实了国家有关野生动物的防治工作的方针、政策，结合实际制定了切实可行的实施方案，并结合实际开展野生动物防治工作。通过广播、板报、宣传栏、标语等多种形式进行广泛宣传教育;同时，学校还利用广播对野生动物进行了专题报道;学校还利用多种形式进行野生动物的防治工作，如组织学生观看野生的野生种群野生植物专题片等形式进行野生动物专题片宣传。
二、开展野生动物种类的调查，并开展野生动物生存现状调查
在校领导的重视下，在全体师生的配合下，我校于xx月xx日，在全校范围内开展了野生动物种类的调查。调查结果表明，我校在野生种类的种类上占总数的80%以上。从调查表中可以看到，我校大部分的学生都能够较好的了解野生动物的种种类，并有所了解野生动物的种类。但是，对野生动物种的种类还存在着一定的疑问，这与我校教学计划、政策和实践活动的开展有较大的关系。
三、
认真开展野生动物的防治
在活动中，我校结合实际情况，在校内开展野生动物种类的检查活动，在学校的教学楼和操场上、操场上等地方设立地点设立地点，并在每个教学楼的走廊里设立标语口号。学校在每一个走廊里安装标语口号，要求学生自觉保护野生动植物，并且在每个教学楼的走廊上设立标语口号，并在走廊上制作了野生动物安全防护标语。通过这种方式进行野生动物的防治活动，极大的增强了我校学生的防病意识，并提高了学生对野生动物的防治的自觉性和保护野生动物的责任感，提前发现和消弭野生动物。
植物达人活动总结 篇14
在第__个“世界野生动植物日”到来之际， 全省各地纷纷开展以“推动绿色发展，促进人和自然和谐共生”为主题的野生动植物保护宣传活动，以此提高人们对野生动植物的关注和保护意识，动员全社会以实际行动参与野生动植物保护和生态建设。
3月2日，安阳市在人民公园开展主题宣传活动。本次活动共悬挂横幅10幅，印发安阳市分布的国家重点、省重点保护野生动物图谱、安阳市常见鸟类图谱和法律法规宣传折页7000余份，发放公益宣传雨伞60把。同时，各县(区)林业主管部门结合本地实际，围绕宣传主题，同步开展宣传活动。全市共开展各类宣传活动11次，悬挂宣传横幅124条，印发各类宣传页万余份，发放宣传袋、围裙、雨伞等公益宣传品1400余个。
3月3日，三门峡市在市民公园、农贸市场等地开展活动，累计张贴海报300余张、发放宣传页5000余份。除采取传统的悬挂横幅、播放滚动电子屏外，该市还通过在林业系统、保护区机构网站介绍世界野生动植物日宣传主题及保护野生动植物注意事项，通过中国移动向广大市民和群众手机发送宣传主题信息万余条。
3月3日，济源示范区在世纪广场、亚桥农贸市场、济水苑等人口密集地方开展“世界野生动植物日”主题宣传活动。活动当日共悬挂横幅6条、发放宣传材料500份，向千余名群众讲解野生动植物保护知识、宣传野生动植物保护相关法律法规。
2月22日-3月3日，濮阳市在全市范围内组织开展宣传活动，此次活动采取线上线下方式同步开展，市林业微信公众号发布野生动植物保护倡议书，各县(区)林业主管部门在动物园、湿地公园等科普宣教基地和人流集中活动区域开展活动。活动期间，全市累计制作展板30余块、悬挂条幅40余条、发放宣传彩页5000余份。
3月3日，新郑市在洧水公园开展宣传活动。活动现场，志愿者们通过向过往群众发放宣传页、宣传册、环保袋等形式，详细讲解相关法律法规、爱鸟护鸟、保护野生动物及其栖息地等科普知识，呼吁大家摒弃不良饮食陋习，倡导文明新风。本次活动共发放各类宣传资料400余份。
植物达人活动总结 篇15
近日，在我们学校美丽的花园内开展了一场植物拓印活动，这是一项将自然与艺术相结合的精彩活动，让人们更好地了解和感受自然美丽，也可以亲手制作自己的拓印作品。活动吸引了许多同学和老师前来参加，活动现场气氛热烈，让人感到非常有趣和有意义。
首先，主持人首先宣布活动开始，并向大家介绍了拓印的基本知识。然后，他们向我们展示了一些精美的植物拓印作品，让我们对如何制作一个美妙的拓印有了初步的了解。在精彩的演示后，我们开始动手，每个人根据自己的喜好和兴趣，在一张空白纸张上摆放自己选好的植物，然后把另一张纸放在植物上，用铅笔细心描绘每个植物的形状和纹理，最终完成了一幅美妙的植物拓印作品。
整个活动流程非常顺利，让每个人都感到非常愉快和有趣。当然，随着时间的推移，我们发现这项活动也具有更深层次的意义。通过这项活动，我们可以更好地认识和理解植物的构造和形态特征，感受自然美妙的细节，还可以增强自己的手工能力和艺术欣赏能力，有利于我们接触自然，感受自然，更好地爱护自然。
除此之外，此次活动还给我们带来了更多的启示。我们认识到，植物是生命的载体，是与我们密切相关的部分，我们不能忽视它们的存在和价值。我们也深刻认识到，自然与我们息息相关，我们需要更好地保护自然，保护植物，把我们的校园和周围的环境变成一个生态友好的地方。我们也希望更多的人参与到这项活动中来，发挥自己的创意和想象，学会欣赏自然，享受自然带给我们的美好。
总之，植物拓印活动是一个精彩且有意义的活动，让我们更好地认识和感受了自然的美丽，也让我们更加注重和关注自然的保护和发展。我们相信，尽管活动已经结束，但它对我们的启示和影响将会一直持续下去，成为我们珍爱和呵护自然的动力和动力。
