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继续教育工作总结【篇1】

大桥初级中学个人继续教育总结范文

大家都知道，继续教育是教师教育的很重要组成部分，是提高中学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

本学年，我严格执行继续教育工作计划，努力工作，现把一年来的工作总结如下：

一、学习专业知识

1.加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。

2.积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。

3.观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。

4.认真参加各级教研活动，多听课，多学习。

二、认识必须提高，责任感和紧迫感也需要加强

时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。

三、在教书中学习、思考

我认真教学，每月坚持写教学随笔或教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。

四、多读一些有用的书

认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。

继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力。

五、自己的发展情况总结

本学年度，我一如既往, 兢兢业业，热爱本职工作。我仍然以有一份以爱为主题的工作而骄傲。爱身边的`孩子，爱工作。教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作中，不迟到、不早退等等，树立良好的教师形象。

1.在班级管理中，我注重体现科学化、程序化、规范化。根据班级孩子的特点和个体差异，制定班级计划。在实施中注重观察、分析及时调整班务计划。培养孩子良好的班级常规。关心、爱护班里的每一个孩子，与家长保持经常联系，每学期进行家访，了解孩子家庭的教育环境，制定符合孩子特点的教育措施，并利用家长接送孩子的时候，和家长进行主动的交流，态度诚恳，积极取得家长的配合，共同教育好孩子。

2.“为了一切的孩子，为了孩子的一切。”是我的教学座右铭，要使自己的教学水平得到提高，不断地学习是关键。在工作中，我经常感到自己的知识不够用。因此，我还利用杂志、网络等学习新的教学理念，研究新纲要，领会其中的精神。注重反思，并在不断的反思中使自己的教学能力得到进步。改变以往以教师为主体的教学观，以孩子们为主体，让孩子在操作探索中，在游戏中学习。体现“学生在前，教师在后”的教学理念。

3.依照发展目标做,在教学工作中，使我积累了不少的教学经验，努力成为成熟型教师，并向学者型教师转型。

（1）在教学中不断反思：通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，直面改革中出现的新问题、新挑战，改善教育行为，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。

（2）立足成为研究者，努力学习科研知识和方法，具备一定的科研能力。把对自己教学实践的反思、质疑和探讨作为专业进一步发展的基础；培养研究自己教育实践的信念与技能；有在实践中对教育教学理论进行质疑和检查的意向；愿意接受其他教师或研究人员来观察、讨论自己的教学实践。

六、对阶段目标和措施我认真对待，不断反思，不断更新教育观念

1.多看、多写。提高了自己论文的写作水平。

2.邀请了多名教师来观察、讨论自己的教学实践，听取意见和建议。

3.努力提高了一日活动的组织和领导能力。

4.不断优化课堂教学，形成了自己的教学风格。

在本学年的教学工作里, 我深深地认识到,只有不断充实自己，不断迎接挑战，认真过好每一天，才会取得更大的进步。

以上是我的年度个人继续教育总结。

继续教育工作总结【篇2】

德育工作关爱每一名学生。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。”我的教育对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。

教学工作在教育教学方面

把学生教好，是每位教师最大的心愿。这学期，我依然担任三年级二班教师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲，做到有目的的备课，有准备的上课。我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程，注重对学生各种能力的培养。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不断提高自己的业务水平。

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

校本研修

(1)在校本课程教学设计上凸显实践性

在校本课程实施中，我坚持以学生实践为主线开展校本课程的序列活动，在活动中重视学生在实践中的体验，在体验中的发现。我根据教材内容，在教案整体设计上要采取丰富多彩的实践形式、运用多种教学手段努力营造一种宽松、民主、和谐的教学氛围，给学生创设多种实践、展示的时空，激发引导学生在实践中积极体验，在体验中学习。

(2)创设展示交流的平台凸显实践性

以古诗词教学实践为例：本学期我围绕古诗词校本课程开展了丰富多彩的实践活动，赛诗会、古诗联诵活动;绘画比赛，剪纸、布贴创作，编演古诗词情景剧、童话剧、讲古诗故事等活动;开展了学古诗、谈体会。通过多种活动为学生提供了多角度、多方面、多渠道的情感体验，增加了学生实践的机会，为学生营造了展示、交流的平台。丰富了学生对中华民族文化底蕴的认知，激发了学生对古诗词学习的亲和感，体现到学习古诗词的快乐。

继续教育工作总结【篇3】

本学期机电学院以本科合格评估为契机，进一步加强内涵建设，规范管理。主要开展了以下几方面工作：

一、对照本科教学合格评估中存在问题，切实将整改工作落实到实处

本学期初，机电学院全员动员，配合学校顺利完成迎评工作。紧接其后学院认真梳理了在师资队伍建设、课程设置、毕业设计工作、校企合作等方面存在的问题，提出了整改意见，并以此作为本学期学院工作的指导思想，切实做到有针对性的改、边做边改。

1.启动20xx级本科培养方案修订工作。在历年的教学培养方案修订工作中，因为各种原因使部分专业培养方案中课程设置存在一些问题。在本次修订工作中，院务会一致认为要坚决杜绝以往在此项工作中或多或少存在的因人设课、应付差事的现象，要以20xx年教育部正式颁布实施的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》为依据，在学校培养方案的制定原则的总框架下，制定出适合机电学院各专业培养目标的培养方案。为此，学院教学委员会在陈志澜院长带领下，做了充分的前期准备工作，包括与基础部、与信息学院讨论教学计划、教学大纲，组织召开全院教师会议进行动员和培训，以统一认识。要求以能力为导向，系统考虑课程群的设置，对部分理论性太强的课程、对不能适应本校学生的实际情况、不符合应用型人才的知识结构需求的课程进行调整。同时，开发实践课程资源，提高实践课程比例。使培养方案更符合应用型人才的培养要求。

2.把师资队伍建设作为学院三大重点工作之一。本学期学院教学委员会分析教师队伍的现状，立足实际制定了一项提升师资队伍教学水平的举措，即由学院教学委员会组成团队，以国内名牌大学的教学管理要求作为目标，对机电学院教师开展教学能力提升培训系列讲座，系列讲座包括毕业设计论文指导规范性、怎样制定人才培养方案、如何提高控课能力和授课质量、如何撰写授课教案等。本学期已举办了“教师教学能力培训系列讲座”之一的.毕业设计论文指导规范性培训。本次培训由陈志澜院长主讲，由于结合实际案例、针对性强，具有很强的指导性和操作性，对中青年教师毕业设计指导能力的提升起到了积极推进的作用。后续的培训工作将在下学期按照计划执行。

3.严格审核毕业设计选题。针对专家组评估中指出的毕业(论文)设计题目理论性、综述性、分析性课题比重过大，实际课题偏少的情况，学院、系进行了认真的分析，找出原因、对症分析。在进一步加强认识、统一思想的基础上，一是严格审题程序，院长、副院长深入各专业一起审核毕业设计选题，减少理论性选题。二是加强指导教师的力量，院长、副院长加入指导教师行列，同时调整指导教师以加强指导力量，同时，对指导经验不足的青年教师实行一对一带教。

4. 校企合作工作有了新进展。由于客观原因，近一两年来校外实习基地的建设一直停滞不前。特别是机械系和电子系合作单位非常有限，严重影响了毕业环节工作的开展。本学期通过院系领导的积极努力，机械系与“上海精波精密机械工业有限公司”和“上海孚创动力电器有限公司” 签署了合作协议，xx月初，机械系本科毕业班首批学生共xx名，赴新签约的2家公司开展毕业实习活动。

电子系与“上海隽善电子科技有限公司” 签署了合作协议，与xx市集成电路行业协会达成合作意向，为加强学生实践能力拓展了空间，缓解了该专业实习场地较少的矛盾。

汽车工程系考察上海仕成汽车技术服务有限公司，并在校企合作方面达成了初步意向。

二、教学、教改工作

1.本学期全院40名专兼职教师共完成76门理论课和26门集中实践和实训教学任务。全院44个行政班(其中xx个班级为毕业班)1880名学生的教学运行工作正常，总体教学秩序良好。

2.安排了xx个毕业班级的毕业实习环节工作，xx个本科班级按照计划完成了毕业设计开题答辩。

3. “电子科学与技术”专业接受了xx市教育评估院有首届本科毕业生的达标评估。

4. 电子系《突出实践教学体系 创建微电子专业应用型人才培养模式》完成xx市优秀教学成果申报。

5. 新启动2门校级重点课程建设项目和3门市级重点课程建设项目，完成1门课程建设结题工作。

三、大学生课外科技活动

1、本学期机电学院学生在3项xx市科技竞赛中获得奖项，其中一项实现了“零”的突破。

(1)由机械系魏苏宁、林申2位老师指导的09机制、xx机电本、专科共45名学生，参加的xx区20xx-20xx年度职业技能比武—“维修电工高级工”竞赛中，2人获二等奖，1人获三等奖。

(2)在20xx年全国大学生电子设计竞赛(上海赛区ti杯)比赛中，机电学院参赛的六个队全部获奖，其中 2个队获得二等奖，3个队获得三等奖，1个队获得参赛奖。

(3)xx月27日由xx市教育委员会主办的第二届xx市大学生机械工程创新大赛中，由李恩光、陈志澜指导的、机制专业5名学生设计和制作的重力转向《单轮电动车》作品荣获本届大赛三等奖。这是我校首次组队参加xx市大学生机械工程创新大赛，并实现了“零”的突破。

2、机械系认真组织实施20xx年大学生科技创新项目，共完成xx个项目的申报工作。

去年机械系仅完成1个项目的申报。在本轮申报中，机械系高度重视，系主任亲自策划，动员机械系全体教师参与、辅导员配合，并认真组织了项目评审答辩会。希望通过此途径加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，同时为20xx年全国大学生第六届机械创新设计大赛选拔优秀参赛选手及项目做好准备。

3、汽车系于xx月xx日举办了首届汽车营销技能竞赛。

本次竞赛定位于对汽车服务工程专业培养目标所确定的核心技能及相关拓展技能的考核，在考核专业能力的同时，兼顾方法能力、社会能力的考评。竞赛设置汽车营销知识竞赛和汽车销售综合技能竞赛二个赛项。

四、实验室建设

1、各系通过20xx年度民办教育政府扶持专项资金平台，加强专业基础建设工作，完成电工电子实验室扩建、汽车实验中心等5个项目的申报。

2、完成数控加工中心七台设备更新工作并投入教学，共计300万元。

五、党建和学生工作

1、认真抓好党组织的自身建设，一是根据辅导员的人员流动和学生毕业离校的变动实际，及时调整六个党支部，重新配好了各支部书记，保证组织生活的正常进行。二是在保证质量的前提下做好党员发展工作，本学期选送了xx4名同学参加了学院二级党校，45人进入学校高级党校学习，发展党员32人，预备党员转正50人，目前全院学生党员人数xx3人，占学生总人数的6.6%。

2、举办了优秀学生事迹报告会。此报告会是为了更好发挥先进典型的榜样示范作用，激发广大同学积极向上励志成才的学习动力，机电学院荣获20xx-20xx年度国家奖学金、xx市奖学金、建桥学院清云奖学金中的八名优秀学生代表，在报告会上介绍了他们的成长经历和感人事迹，并重点介绍了他们怎样克服困难、提高学习成绩、取得良好效果的方法和经验。

3、xx月举行机电学院第四届团员代表大会暨学生会换届选举大会，产生了新一届分团委委员暨学生会委员，并通过了《机电学院分团委、学生会工作制度及工作流程(草案》。

六、其他工作

1、在学校20xx-20xx文明单位(和谐校园)特色项目评选活动中，我院“以赛促学”——机电学院工程训练教学改革与创新项目，以最高分获得校级特色项目。该项目突出以学生为中心办学理念，具有创新性、实效性与可拓展性，体现工科专业的办学特色，获得评委一致好评。

2、汽车系引进双师型中青年教师一名，下学期上岗。实验中心对流出人员进行了及时的补充，保证了实验教学和工程训练的正常运行。

3、xx月分别接待宁波大红鹰学院机电学院、上海天华学院工学院来我院考察。双方从学科、专业建设、实验室建设与管理、校内外实习基地建设与管理、教师教学能力提升、毕业实习与毕业设计、教学质量管理、学生工作、本科教学工作合格评估等方面进行了沟通和交流。

4、在学术活动月中，共组织5位校内外教师为学生开办学术讲座，其中2场为百家讲坛向全校开放。

5、吴庆彪副院长向全院教职工深入传达赴台考察情况，号召广大教师转变教育观念、不断提升自身能力。学院教学委员会一致决定在加强与台湾中原大学校际合作的同时，重点加强机制专业和电科专业与台南科技大学的合作，每年派送学生去该校进行一年的交流学习。本学期已选派一名学生去台南科技大，于2月份赴台。同时续聘台湾中原大学钟文耀教授为我院客座教授，邀请钟教授 参与我院教学、科研和专业建设。并与台湾陈育文教授达成聘用意向。

6、机械系和电子系认真组织学生参加“20xx年上海工业博览会”及“第十一届中国国际半导体博览会”，让学生现场学习和接触高新高科技技术，补充课堂理论知识，受到学生的欢迎。

七、存在的问题和整改措施

1. 学科带头人引进困难，中青年骨干教师梯队形成乏力，在数量、质量和结构上不能满足教学和专业发展的需求。要继续把引进学科带头人、骨干教师的工作作为学院重点工作、作为一把手工作，在20xx年完成机械工程系和汽车工程系系主任的遴选工作。对专职中青年教师要继续加大培养力度，同时认真培育一直为我所用的兼职教师队伍。

2. 校外实习基地建设虽然有了改观，但其合作的内涵还不能满足教学改革和专业建设的需求。要进一步加强校企合作模式的探讨和研究工作，力求在形式和内容有重大的突破，为教学改革、师资培训、毕业设计、实习就业提供保证。

3. 各专业开展学生课外科技活动不均衡，电子系和汽车系项目开设不多，学生参与面不大。要进一步鼓励教师开设一些学生课外科技活动、课外竞赛项目，要制定奖励机制，切实提高学生课外活动的参与力，努力提高学生的专业兴趣的实践、创新能力。

在学校党政班子的领导下，我办充分认清形势，增强忧患意识和责任感，认真贯彻落实党的十八大精神，以“推动实现更高质量的就业”为目标，用科学精神、发展眼光和求实态度，深化就业指导工作内涵，把握大学生就业新机遇，面对严峻的就业形势，适时转变就业工作思路，在确保毕业生充分就业的基础上，切实提高就业质量。

继续教育工作总结【篇4】

像干涸的河床企盼河水的流淌，像久旱的禾苗企盼雨露的滋润，像虔诚的教会徒企盼主的福音，我们企盼着教育先进理念的更新。

重重叠叠的大山，阻断的不仅是经济的交流和发展，更让人的思想观念跟不上时代的潮流。“采菊东篱下，悠然见南山”固然悠闲自在，却并不适合我们的教育发展。巍巍的太行山孕育了淳朴的民生，也孕育了大批的人才，而这些人才的成长离不开教育的发展。而教育的发展，如果没有正确的、先进的理念作指导，就如同盲人摸象、管中窥豹，只见一斑而不能深刻的把握教育的精髓。

所以，我们深度企盼，企盼教育的丝丝春风吹绿深山的一草一木，企盼先进的教育理念滋润深山区的干涸土地。

一次次的学习，一次次的用心体会，让我们深刻的认识到我们的不足，也让我们深刻认识到：我们在硬件上已经落后了，在思想上我们要奋起直追。我们可以没有高楼大厦，但我们不能没有对高楼大厦的渴望之情!我们需要这种情感激励我们上进，激励我们拼搏，激励我们勇往直前!!!

每一次的学习，都会勾起我们浮想联翩，每一次的领悟都让我们感慨万千。然而，静下心来的时候，我们依然要面对残酷的现实。看看我们的教育对象，看看我们的教育环境，肩上的压力的确不小。俊鸟都捡高枝飞走了，包括学生，包括优秀教师。我们这些扎根山区的教师，虽然尽心尽力，却收获甚微。

尽管在别人的眼里我们“老土”，我们不起眼，但是我们从来没有放弃过希望，从来没有放弃过自己的追求!我们过去这样，现在这样，将来也会这样，一步一个脚印，扎扎实实、问心无愧地走下去!

继续教育工作总结【篇5】

教育理论及业务能力各方面受益匪浅。要想很好的做好新世纪里一名合格的老师，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，应树立现代教育观念的思想，这才正是教师的立教之本，确立现代教育观。

继续教育培训为我们搭建起这样一个解决我们教学工作者的这么一个平台，内容之多，涉及的知识面广。所以在每一次次的培训中，对我就是一种帮助和提高。本人觉得收获不少，具体如下：

第一、 通过一系列的培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。

第二、 时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。

第三、虚心向他人学习，听取了我校及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受、教师指导学生参与”的全新的教学模式，倡导自主、合作、探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的参与度。

第四、 学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到,做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，提高自身教学业务水平。

第五、积极参与地方组织的远程研修。在网络学习中，充分利用网络不同区域的学习和交流、在线研讨等，并按时完成远程研修的任务，力争达优，取得了很好的成绩。

第六、在教学中学习、反思。我认真教学，每月坚持写教学随笔和教学案例，在反思中学习，,反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。

教育工作者是要教书育人，我们必须有更高更好的自身素质，方可培育更好的后代，所以我们必须提高自己。继续教育为的是提高教师的素质教育，所以在今后的继续教育学习中，我将更加的努力，为了咱们的下一代，更应当做好继续教育工作。

2017年最新继续教育先进事迹个人总结

为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(科学素质和创新能力，我参加了20xx年度专业技术人员继续教育知识更新培训。通过本次学习使我感到收获颇丰，现从以下几个方面与大家分享一下我的培训学习心得体会：

学习感受

1、对肩负的党的教育事业更觉责任重大了。

培养什么样的人，用什么方式培养人，是我们教育工作者肩负的使命，贯彻党的教育方针，培养社会主义的建设者和合格的接班人是我们义不容辞的责任。

多方位了，具体讲：

看到了差距，找准了目标 过去对一些问题，只求了解，甚至是一知半解，不够全面。系统的学习，能使我冷静的看待问题，并有了相对更好的解决办法，对存在的各方面的差距，也有了更加明确的努力方向。

3、对课程改革有了更新的认识和理解

作为一名普通的一线高职教师，我所教授的课程也在进行着课程改革，在每天思考最多的是如何进行课程改革，怎样才能将课程教好，让学生学好，使学生真正能够掌握所需要的实践技能和理论知识。

在老式的教学过程中，老师所担任的任务是讲授，对于“传道、授业、解惑”这授业”两项任务，而对于学生的解惑则完成较少，师生之间的互动较少。为了改变这一现象，我们开始进行了课程改革，目的就是可以激发大多数学生学习的热情和积极性，督促学生主动学习，教师在一旁指导。可是到底应该如何去做呢?如何避免我们的改革“假装热闹”而是“真学知识”?

在进行教学改革时首先要注意反“四风”。 这里所说的“四风”是，形式主义、盲目拿来主义、盲目跃进之风、盲目创新之风。课程的改革不能是为了改革而改革，更不能是为了变化而变化，它应该是切实为了学生的利益，为了让学生能够更好的学习知识、熟练技能而进行的。改革也不是一蹴而就的`，我们在改革时，不应该存在一下就把所有内容全部改好的心理，我们可以每个学期只改一门课程的一个或者二个点，然后总结、归纳，完成好了之后再继续进行新的任务，只要改革向着有利于学生的方向发展就可以了。改革不意味着过去的一切内容都不好，也不意味着其他人的改革都好，这个主要看是不是适合自己的课程内容，最合适的就是最好的。

其次，就是关注并了解学生。学生的爱好是什么，他们平时在做什么，如何让他们平时也在学习?例如我们教材上提到的网络，网络现在已经是学生生活中必不可少的内容了，我们的教学也可以充分的利用网络，例如在进行课下作业的布置时，直接告诉学生去哪个网址去看一下视频或相关材料，然后在课堂上进行小组发言、讨论，并且记录成绩，这样一来学生课余的时间利用起来了，也避免了学生对于无休止的看书的乏味心理，同时由于竞争机制的引入，也可以培养学生的团队合作能力等，这样就可以使课堂变得生动起来。

4、对继续学习，不断洗脑，接受新知识的愿望更加迫切了。

2017年继续教育心得体会

新知识，认真钻研业务。现把几个月学习的心得总结如下：

一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。

二、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念，对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。通过学习，努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。

三、更新教育观念，一定要善于思考、勇于实践，不断反思提炼总结。通过继续教育使我更新教育观念，认识到一个细节可能会影响一个孩子的一生。教师的品质可以影响学生带动学生，教师高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。

四、在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。在现实的教学中，我尊重学生人格，以平等态度对待学生。

我想我们虽然学到是理论，而最主要的是我们如何将这些理论付诸欲实践，也就是说作为教师还是要将落实进行到底。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。最后，教师负着教书育人的重任，自然，教师的工作也是异常辛苦的。但是，当我们走进课堂，面对着一双双对知识的渴求的目光时，我们就要做到心无杂念，将一切烦恼与忧愁抛却脑后，精神抖擞，全身心地投入到教学的课堂中去。我觉得学习不能是暂时的，也不能使强迫的，只有不间断的进行业务学习，才能提高我们的授课水平。

继续教育工作总结【篇6】

内容：这些日子，抽空读着苏霍姆林斯基的《给教师建议》一书，心里有许多想法，感觉到自己在平时的教学工作中的一些观点是存在问题和有待改进的。

其中印象最深的是第十九条——阅读是对“学习困难”的学生进行智育的重要手段。反反复复读了多遍，并摘录了一些自己认为精辟的语句。同时，开始反思自己在日常教学工作中的行为，慢慢地分析、思考

是的，大多数教师总认为，那些基础差的学生，只要他们能够把课本上的知识弄懂就不错了。“不是有‘笨鸟先飞’的说法吗？别人看一遍，你就看十遍。”老师们往往如此教育自己的学生，让学生一遍遍地去死记硬背课本上的词汇、公式、定理等基础知识。有的学生记住了基础知识，却无法运用。于是教师们会说：“没办法，太笨！”真是如此吗？现在我开始怀疑自己，开始反思，同时让自己平心静气地回忆自己作为学生时的种种。我的英语成绩曾经很糟糕，在整个中学时代，最好的时候也仅仅是成绩平平，也许那个时候，我的老师也骂过我“太笨”！想想其中的酸甜苦辣，想想自己是怎样从一个英语成绩平平甚至可以说糟糕的学生到今天的高中英语教师的历程。终于明白，其实，不是我们的学生太笨，而是我们的教学存在很大的问题！