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班主任暑假寄语短寄语(篇1)
1、热心班集体工作协助老师完成班务工作。
2、我想：你们可能已经计划好了要和父母一起去旅行，可能会去爬山，也许会选择一个凉爽的地方避暑，或者去“火热”的上海看后世博，或者就在家里休息……但无论你打算做什么，老师都想叮嘱你，安全第一!希望你们能高高兴兴出发，平平安安归来。
3、假如用一句话概括初中：那就是初一是希望，是习惯养成的关键期；初二是分化期，是孩子们差距出现的时候；初三时拼搏，是孩子们实现人生理想的第一次真正的奋斗。
4、每次的值日工作都能出色完成。
5、你们好!愉快的暑假已经开始了，终于可以与繁忙的学校生活暂时告别了。在这里，张老师首先祝大家能过一个轻松而又多姿多彩的假期!
6、顺应规律，不走极端。假期需要放松，可以规划好外出游玩，其余的时间需要充分利用，因为只有早准备才能早有优势。但不可放纵，让孩子天天自己在家或单独找同学，这样孩子最容易“脱离轨道”（上网和男女生问题）。
7、学习成绩优良，是位优秀的学生。
8、劳动课表现得很积极。
9、在学习方面非常出息，每次测验都是优秀。
10、你在劳动中总是最能干。
11、自然课的实验你做的那么认真，其它学科也这么认真就好了。
12、对班集体工作很关心。
13、在家里多干一些力所能及的家务活，学习一些新的劳动技能；
14、请家长务必在假期做足功课充分认识或者学习初二孩子的特点，以便有的放矢。家长需要和孩子一起成长。建议家长读一读如下书：
15、其次，从心理变化的角度来讲，进入初二以后，初一时的新鲜感和神秘感消失了，又没有初三临近中考的紧迫感，也容易造成他们的松懈。同时他们不再是头顶着两个年级的小弟弟、小妹妹了，他们变成了“二哥”、“二姐”了，这时他们的自尊心增强。希望得到老师的表扬，希望在老师同学面前有面子，即便是成绩落后的同学也总想在其他方面炫耀和展示自己，他们更多的是希望得到认可和尊重。但是与此不相符的是他们的自制力和意志力并没有随着自尊心的迅速攀升而攀升。从心理研究的角度来讲，初二又是孩子智力发展的新的高峰。孩子们在初二的记忆、推理、观察、想象能力迅速提高，这一点无论是成绩好成绩坏的学生都会有明显的表现。
16、学习成绩一直保持优秀。
17、请家长在假期和孩子一起为初三提前准备，初二时分化期，也是转变期。家长和孩子需要做的是抓住机遇。因为初二还是正常的学习，并没有大规模的复习和考试，对于孩子们来讲在调整学习方法和提高学习效率的前提下，还是可以挤出大量的时间进行“自我修炼”的，初三紧张了很多，孩子“自我修炼”的时间和机会都很少。因此本假期和初二一年都是机会多多，关键在于抓住。
18、学习方法不够灵活，缺乏一种刻苦精神。
19、工作积极，乐意为老师当小助手。
班主任暑假寄语短寄语(篇2)
20、在家也能帮助奶奶干活，有一定的自理能力。
21、就假期生活，我提出如下建议：
22、学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。
23、每天收看《新闻联播》，了解最近发生的大事要事，为初中的生活和学习做好铺垫。
24、注意着装、打扮，个人形象应符合中学生身份。学校规定学生不准戴首饰、染发，男生不准留长发、剃光头。
25、只要为班争光的事你从不落后。
26、做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。
27、《培养男孩的100个细节》，建议男孩子家长认真读一读，对了解您的孩子应该帮助很大。
28、你能在荣誉面前谦让，顾全大局。
29、读《汤姆索亚历险记》、《格列夫游记》并做读书笔记，不少于1000字。
30、能出色完成老师布置的各项任务。
31、你善良、热情，心中装着集体、同学。
32、在这个假期，你们会通过各种活动体验到生活是多么广阔。你们会学到很多课本上从来没有接触过的知识，你们会有更多新的收获，当我看到你们的时候，你们的个子会长得更高，更结实，你们的稚气也会褪去的更多。同学们，你们说是吗?
33、你有一个聪明的头脑，数学成绩极为优秀。
34、能大胆指出同学的错误。
35、假期中老师还要叮嘱咱们班的男子汉们：男孩子一定要都担当和责任意识。男子汉，做我们男子汉应该做的事情吧!不要再为那点鸡毛蒜皮而争论不休吧!不要认为自己长大了就对父母指手画脚，不理不睬!不要因为自己的身高超过父母我们就可以轻视父母对自己的爱!懂得孝道这是做人之根本，而“胸有闷雷而面如平湖者曰大将军也”的内敛、心胸的宽广、宽容与开阔，是我们班男孩子能成事成人所要具备的基本准则!我可爱的男子汉们，为了自己的梦想，为了父母的期盼，我们一定要顶天立地，彰显我男儿本色!
36、同学有困难，你总是主动帮忙。
37、总之，初二学生碰到的困难增多，而我们给他们的帮助和教育却往往削弱了。因此，初二往往是“多事之秋”。希望家长要在这个阶段尽可能地配合和支持学校，千万不可掉以轻心。
38、提前和孩子一起规划初二，让孩子有目标，而且目标越清晰越好。假期的目标应该是全面温习梳理初一基本知识点，重点复习数学、英语、语文和生物地理，开始提前学习物理。
班主任暑假寄语短寄语(篇3)
39、分化的原因是多方面的：
40、祝你们过一个快乐、充实的假期！
41、爱护公物，遵守《礼仪》《常规》。
42、考试结束了，同学们企盼的暑假又来了，怎一个“高兴”了得！
43、请家长在x月x日前把学费足额存到扣费的账户上，学校x日进行扣费。
44、工作很能干，是班上的小能手。
45、作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。
46、你的学习成绩时好时差，是你没有恒心的缘故。
47、即使在学习上碰到不懂的问题也不敢发问。
48、劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。
49、在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
50、做个理智的、沉住气的家长。作为家长记住一个原则：我永远不会放纵你！永远认为孩子可以！我想这种心态会帮助我们增强管理孩子的.信心。避免简单粗暴、更多的走向科学管理。
51、做一些适当的家务，帮家长减轻一些生活的负担。
52、孩子们，假期中除了合理有效完成老师布置的作业外，一定要多读书呀!
53、身体急剧生长，第二性征出现。由于生理的变化，给这个年龄的少年人的心理带来了过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。我们常看到男生逞强好胜，容易冲动，他们崇拜英雄，崇尚江湖义气，爱在女生面前表现自己；
54、放假了，突然有了一种“儿行千里母担忧”的感触，于是絮絮叨叨一番。
55、学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。
56、这里的问题是孩子能不能调整心态，能不能求实、求稳，将主要的心思放在学习和提升综合素质上而不是随着智力提升和自尊心的增强，成为“口头巨人”和“行动的矮子”。
57、女生则爱漂亮，讲究打扮，多愁善感。
班主任暑假寄语短寄语(篇4)
58、首先，从生理的心理方面看：初二学生年龄多在13岁上下，普遍进入生长发育的第二个高峰期。
59、在同学们尽情娱乐的时候，老师还想告诉你们，别忘了充实自己、提高自己，因为我们还是学生(老师也是学生，也要在假期充实自己、提高自己)，因为我们还有明天美好的理想要去实现。
60、①暑假趣事; ②一个我不能忘记的人; ③雨; ④游 ; ⑤我学会了 ;
61、学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。
62、要求孩子必须进行适当的体育锻炼，主动承担家务，尊老爱幼，体谅孝敬父母。
63、能协助老师把班工作做好。
64、⑥难忘的夏日; ⑦如何预防溺水的文章。
65、在这个阶段，他们还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，又容易受到外界的不良影响，因此，早恋、出走、轻微犯罪等不良行为常发生在这个年段。
66、学习上怕吃苦，懒动脑，进步不大。
67、《做有出息的孩子》适合和孩子一起阅读，帮助孩子早立志，早成才。
68、家长做到“三知道”。三知道就是：知道孩子学习状况（及时观察和询问）、知道孩子的心理变化（谈心、沟通才能做到）、知道孩子的困惑（一定告诉孩子我永远是你的坚强后盾）。
69、还有，家长的麻痹思想也是造成孩子分化的原因。初一位于习惯养成期，家长比较重视，希望孩子顺利过度，初三升学，家长比较在意孩子未来走向。相对来讲，初二对于很多家长来讲认为孩子们已经适应了，特别对于出现了青春期问题但是成绩相对不错的孩子来讲，家长认为孩子不会出什么问题，成绩还是不错的，这部分孩子最容易出问题。因为青春期的错误认识和价值观早晚会影响孩子的思想和行动，因此这部分家长尤其需要关注孩子的思想认识，及时加以疏导和帮助。另一类容易出问题的孩子是成绩较弱的家长，这部分家长认为，孩子就那么回事了，结果错失帮助的孩子的心理进步关键期。我认为一个还成长的关键在于期待和等待。
70、可以先开始学习的科目是数学和物理。物理是基于实验和数学的科目，孩子刚开始不适应，喜欢用数学的方法学习物理，造成会说，不会做（不会做题，不会做实验）。我想孩子引导学生在假期做一些物理上的实验，引导孩子去关注物理和生活的关系，会更快的适应物理。物理的第二个问题就是概念要清，对于马虎大意，似是而非的孩子们来说说清楚概念有时候还就得死记硬背，不可仅仅了解。
71、将六年级上下两册课本的let's talk和let's read各抄写2遍，含汉语意思。
72、六年级上下两册单词各10遍，汉语意思1遍。
73、利用假期尽可能的多读些课外书，丰富自己的课外知识，增长自己的见识；
74、多参加一些社会实践活动，为社区及邻里多做好事。不痴迷于电脑游戏、网上聊天等不利身心健康的活动。
75、积极参加科学实践活动：进行一个小发明创作，画一幅科幻画，写一篇科学小论文等。
76、对各项工作都能尽职尽责做好。
