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活动总结格式 篇1
人的一生，受到学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。家庭作为社会的细胞，人才成长的源头，家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣，影响到一个民族的兴衰，“教先从家始”，“欲治其国，先齐其家”。
为此，我校十分重视这一块工作，积极开展了“家长教子”活动。我们认真学习家教理论，并形成共识：家庭教育是社会主义教育的重要组成部分，是实现“教育社会化、社会教育化”的必然趋势。
家庭教育必须把道德教育放在首位，必须与学校教育同步，必须树立正确的成才观，必须重视非智力因素的培养，只有提高家庭教育质量，才能提高我校教育质量。
一年来，在上级各部门的重视关怀下，我校的“家长教子”活动在转变家长教学观念，提高家长科学育儿水平和技能素质，净化家教环境，促进后港镇两个文明建设方面，发挥了积极的作用。
1、 优化家庭教育环境，普及家庭教育知识，促进家庭教育科学化。
1、提高了家长自身的素质。通过宣传和学习，许多家长意识到家庭是教育的细胞。父母的第一职业是抚养孩子。父母既是孩子的启蒙老师，业是终身教师。
父母的整体素质，尤其是道德品质，将直接影响到孩子将来会成为什么样的人。因此许多家长决心“教子先律已”，为子女做个好榜样。
2要明确办学理念，完善组织和制度。
学校领导就确定了“向家长宣传先进的教育思想，科学的教学方法，引导家长切实担负起家庭教育的担子，密切配合学校，填补校外教育空白”的思路。
学校成立了“家长教子”活动领导小组，在此基础上，配备了一支既有工作热情，又有一定家教理**底和实践经验的教师队伍，并以“社会、家庭、学校三结合”的模式，共同来办好活动。召开的每学期一次例会，研究家教计划的制订、检查活动的落实，另外举行了丰富多彩的活动，评选出“学习型家庭”等，树立优秀家庭教育的榜样。
2、 合理选择导师内容，精心组织教学。
我校确定的家长教子活动目标是：要让家长树立新的“教子观念”，提高家长科学育儿的水平和技能素质，培养孩子**成才。因此，在宣传中，合理选择家长学校的教材和教学内容，并进行交流是非常重要的。
通过这样有目标、有计划的交流，家长们基本了解了在家庭中对孩子进行思想品德教育的原则和方法，掌握常见的心理卫生问题及促进孩子心理健康的方法，能正确处理青春期孩子出现的一些问题。
为了检验活动的成果，，我们对每届的家长都进行“家长问卷”，对学生开展访谈，并根据问题及时调整。
总之，学校的“家长教子”活动一年来在社会、各家庭的大力支持下，在上级领导的关怀下，通过自身的不断进取，取得了一定的成绩。各项荣誉接踵而来，社会声誉不断提高，这些都与家校配合的成功有密切关系，希望我校的“家长教子”活动越办越好，越办越火。
活动总结格式 篇2
关于教学秩序整顿月倡议签名会活动
总结分团委思想教育部
2013年9月8日
关于教学秩序整顿月倡议签名会活动总结
1、活动背景：
根据党**、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，“加强和改进大学生思想政治教育，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。”特就严明教学纪律、整顿教学秩序举办此次签名活动。
2、活动目的：
为了更好的加强我校师德建设，促进教育教学工作的融合，培养学生良好形象，提升教育教学秩序，以促进学校各项工作不断提高为目标，切实搞好学校纪律、卫生工作，进一步培养学生形成良好行为习惯及卫生习惯，从而构建文明、和谐、美丽的校园环境。
三、活动对象：
长春光华学院商学院全体学生
四、活动时间：
2013年9月2日—3日
五、活动开展情况：
商学院分团委于2013年9月2日、3日，在b区篮球场开展了关于教学秩序整顿月活动的倡议签名会活动，同学们积极的参与到活动中，并都受到了感触，也决心要改正自己的不良习惯。虽然下着小雨，但并没有影响同学们的积极性。学风建设涉及到我们的人生观、价值观和世界观，其建设任务十分艰巨。
通过这次活动的学习和学习，我们深刻认识到加强学风建设的重要性、紧迫性和持久性。在今后的学习中，我们将把学风建设作为重点工作来抓，广泛深入的加强学风建设，为自己营造一个良好的学习环境，也为我校学风建设出一份力。
六、活动总体评价：
此次活动重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡，随时关注学生的学习基础学习习惯以及学业动态，加强思想政治工作，进行理想信念教育，努力作好学生个体的思想工作和心理疏导工作，对于落后现象则予以及时的纠正，这些举措有力地激励了先进，弘扬了正气，鞭策了落后，促进了我系优良学风的形成。通过从头到尾的严格管理，约束和规范学生的正确行为，确保校园秩序的稳定。我们应该懂得自知、自律。
学风建设是一项长气的工作，也是党风建设和社会风气建设中的一项长期工作，是我们学习过程中的重要组成部分。
目前，全校的师生正以崭新的精神面貌、严谨的教风学风、严肃的教学态度，推动学校的教育教学进入一个稳定、规范和谐的发展轨道。在整顿教学秩序的同时，学校正在狠抓教研室建设和专业带头人建设，狠抓课程体系和教学内容的改革，努力在提高教师的教学水平、教学任务上下功夫，紧紧围绕高等职业教育人才培养体系，着力加强学校的内涵建设，努力构建学校教学工作有序发展的长效机制。
分团委思想教育部
2013年9月8日
活动总结格式 篇3
黔西县第二小学2013-2014第二学期
柯昌文 为了使自己不断提高教育理论和教学水平，更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，现将个人“八个一”活动总结如下：
一、完成的内容
1.撰写一篇优秀教学设计。
2写你自己的高质量的文章。
三。写一篇自己实际教学的教学反思或案例。
4.认真上一节数学公开课。
5.搞一次教学开放日。
6.认真开展“小学生计算纠错能力的培养”课题实验研究。
7制作一个教具或适用的多**课件。
8.利用课余时间认真阅读《我这样教数学---华应龙课堂实录》，并写以上笔记。
二、收获和感悟
1．通过个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
2．积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。要积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，用先进的理论准确定位、充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己的教育水平。
三。虚心向同行老师学习，努力多听课，取长补短，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育，积极将先进的教育理念转化为教师行为，从反思中提高教学研究水平。
4．在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。
活动总结格式 篇4
六街小学乡村少年宫活动
田敏徐自清
一个学期的乡村少年宫排球小组活动工作已经结束（每周三下午：15：40——16：20），在学校领导正确指引和全校教师的大力支持下，现对一学期的工作总结如下：
1充分发挥排球运动在培养学生身体素质方面的特点，培养学生手指、手腕控球的协调能力和柔韧性。
这个学期是以基本功训练为主，各种形式的练习都是以学生的兴趣出发、在教学比赛中合理应用为目的。在训练中我将学生的特点和技术掌握能力上分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。
这样，学生就更容易掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。以排球垫传球、接发球、三人组合练习等为主要教学内容；两组学生主要学习扣篮、传球、发球等单项技术。在练习的过程中充分调动了学生的主动性，同时也锻炼了学生的“运动型”思维。
2坚持发展学生的身体极限，培养学生在困境中坚持到底的精神
在加强手法和步法训练的同时更注重体能的训练，采用不同的训练方法来提高学生体能极限，一个学期训练下来，学生跳得高了，移动速度也快了，没有以前那种训练半堂课就累垮的感觉，精神面貌也改观了不少。偶尔会对一些迟到的队员进行体罚，这也会激发队员的积极性。
3、开展竞赛活动。
为检验学生排球运动训练情况，在实践中不断举办排球教学比赛和基本功比赛。由于这些活动的开展不仅使排球队员基本功掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了队员学习排球基本技术和锻炼身体的积极性起到了良好的效果。
4、个人反思
由于培训条件差，需要在艰苦的环境中学习一些培训方法，业务水平有待加强，创先争优。一些队员的纪律需要提高，不能让他们把训练当成逃避各种小组活动的一种手段，发现训练不积极要严厉批评，在培养技术的同时也要注重心理素质和体育道德的培养，要做到全面发展，多和队员交流感情，把一些成功的经验告诉他们，让他们从中得到启发。自己在训练过程中要控制情绪的波动，要求学生做到在训练中不得谩骂队友，责怪队员，加强队员的磨合，做到全队同心。
活动总结格式 篇5
在“学传统争做美德小达人”寒假活动中，我们八年三班积极响应学校的号召，认真布置，同学们积极开展各项活动。
开学初，同学们按时上交各种活动资料：“学传统争做美德小达人”学生自我教育记录表34份、“美德故事在我身边”征文34份，记录寒假旅游和社会实践的照片40多张、以中国传统节日为内容的手抄报34份以及“社会主义核心价值观在我心中”漫画作品68份。
上交学校“学传统争做美德小达人”学生自我教育记录表34份；“美德故事在我身边”征文5篇（陈XX、孙XX、刘XX、金XX、罗XX）；以中国传统节日为内容的手抄报5份；“社会主义核心价值观在我心中”漫画作品5份。
寒假生活虽短暂，但通过学传统，争做美德小达人的活动，让学生广泛接触社会，大量阅读书籍，在一定程度上锻炼了学生的各种能力，增强了学生的社会责任感和使命感，培养了学生的组织能力、动手能力、分析能力和创造能力，强化了学生培养六大习惯的意识和能力，各项活动的开展使孩子们从家庭生活入手，从生活中的一点一滴入手，学着为父母做力所能及的事情，如家务劳动、待人接物、对各种传统民俗的了解等等。同时，同学们在活动中把最美好瞬间拍摄了下来，增加了几分纪念的意义。
这些有意义的活动深受学生、家长的欢迎，希望孩子们在今后的学习生活中继续不断努力，从小事做起、从我做起，热爱传统，进行各种生活体验，为本学期各项工作的开展奠定了良好的基础，同时也将有利于对学生进行传统教育和美德教育，帮助学生健康快乐的学习和成长。
活动总结格式 篇6
社区基地活动总结
通过德育基地活动同学们受到了很深的教育，对于他们爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质有了更进一步的提高。在掌握科学文化知识的同时，也提高了实践能力和社会适应能力，为满足素质教育的要求打下了良好的基础。
组织学生去社区捡白色垃圾，看了我们生活的周围环境，由于人们为了方便都使用方便袋，用完之后就到处乱扔，人们出行时到处都可以看到白色垃圾，通过这次学生们亲手实践活动增强了他们的环保意识。同学们说以后自己和家人在使用完之后一定放在指定的地方。我们还组织学生到当地驻军学习军事训练和家政。
从那看到了军人雷厉风行，纪律严明的作风，看到他们在训练时不怕苦、不怕累、不怕寒风烈日吃苦耐劳的精神，同学们受到了很的启发和教育。参观了内地后，学生们更加惊讶。战士们的被褥和器皿非常整齐，摆放的像一条直线。学生们更尊敬和爱我们的士兵。
通过定期组织学生到基地参观学习或实践活动，使学生受到良好的思想品德、实践体验教育。通过实践体验，也提高了学生“关注社会、关注身边事物”的意识，培养了学生参与社会实践、进行观察研究的能力。
