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论坛活动总结(篇1)
所谓大班额，是指每班学生达到标准人数20%以上的教学班。我们学校最大的班级是三年级，学生人数达到85，最小班级是三年级的二年级，学生人数达到50。教师在教育教学中感到力不从心，无从下口。
解决“大班额”刻不容缓。
针对沂堂镇中心小学教学研究指导中心关于举办“大班额状况下如何提升教学质量论坛活动”的文件精神，我校积极准备、认真实施，主要做了一下几项工作：
1、成立ⅹⅹ小学“大班额论坛”领导小组。院长为组长，教研室主任为副组长，教研组长为成员。
2、制定ⅹⅹ小学“大班额论坛”实施方案。教学指导中心会同个教研组制定切实可行的实施方案。
3、召开全体教师动员大会。我校召开了“大班额状况下如何提升教学质量”的动员大会。会上传达了镇教学研究指导中心关于举办“大班额状况下如何提升教学质量论坛活动”的文件精神，宣布了ⅹⅹ小学“大班额论坛”实施方案。
教师了解文件的要领和解决大班作业的重要性。
4、教研组集体交流。由学科教研组长负责召开本组的集体交流工作会议，针对于本学科特点，制定研究的方法、思路，分工、分头研究实施。教师根据本组的研究思路和本年级的实际情况撰写研究成果。
成果形成后，集体讨论、交流。
5、全校召开“大班额论坛”。教研组组织集体交流后，全校组织经验交流。首先，教研组组长汇报课题组的研究成果，其他教师适当补充。
6、 开办“大班额论坛” 展览。教学主任收集所有教师的论坛结果，装订成册，在办公室整理。教师利用业余时间学习别人的经验。评选出优秀成果参加镇中心小学“大班额论坛”。
总之，提高教学质量任重而道远，提高大班额的教学质量更是一门功课，在以后的教学工作中，我们将多学习、多借鉴、多总结，尽自己最大的努力提高教学质量。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
ⅹⅹ小学
论坛活动总结(篇2)
阅读是教师专业发展的有效途径。教师的精神成长需要高品位阅读的滋养；教师专业发展需要经典教育专著的指导；教师的专业特性需要博学和智慧。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱平庸与职业倦怠最有效的方法之一。
在倡导全民阅读、提高国民素质的大环境下，我校始终倡导师生共同读书，打造书香校园品牌。读书活动在我校如火如荼地开展，并取得了丰硕的成果。为了展示读书成果，更好地指导我们师生读书，我校已经成功举办了八期优秀教师读书论坛活动，自本活动开展的一个学期以来，我校教师面貌有了很大改观，现就对本学期开展读书论坛活动做一总结。
暑假前布置老师读书，教师人手至少两本教育专著，交流阅读，并要求写好两篇、共不少于两千字的读书感悟。8月29日，教科室将教师的读书感悟收集上来，统一检查评选并集中总结反馈。开学伊始，评选出崔涛老师、马秀婷老师等十位“读书先进个人”，并颁奖。
此项活动，本学期又进一步深入开展下去，从“读书先进个人”中推举八位老师主讲。主讲老师结合自己的读书经历，介绍所读书目，与大家共享书籍内容，介绍前沿教育成果，谈读书，先**教育中的困惑和急待解决的问题。在这过程中，我们认真聆听了赵雪梅老师对读书境界的深刻认识，侯成峰主任生命教育的赞歌，靳西栋主任家庭教育的真谛，马秀婷老师读书给予工作的美丽，郑爱华老师关于科举制度资料翔实的解读，商玉老师的自我反思，张会主任关于读书方法策略的阐释，庄永红老师关于外语教育改革的动向。
其中，靳西栋的读书报告还邀请家长参与互动，张会的读书报告通过校园网被师生分享。
讲师准备充分，内容生动，使用多**课件。形式生动直观，语言抑扬顿挫。教师们被深深地吸引和启发，自觉地把参与阅读论坛活动作为提高自身素质的渠道。活动收到意想不到的效果。
学校领导班子自觉投入，发挥了很大作用。阅读活动对每一位教师的发展都有着深远的意义，使教师深受感动和鼓舞，增强了阅读成长的信心。
这次活动也存在不足，没有给广大老师自由发言的机会，以后我们会举行更多这种活动，以灵活、多样的形式在轻松的氛围中畅游知识的海洋，更新教师的教育教学理念，丰富并形成教育智慧，提升教师的读书品位，奠定厚实的人文底蕴，扩展无限的精神教育的空间。
在以后的日子里，即使蜘蛛网尘封了我们的炉台，即使灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我们依然会固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：沉醉读书，相信未来！让我们打开自己的书，打开自己成长的大门，走向人生发展的最高境界！
论坛活动总结(篇3)
北地文史学社会员大会活动
简要赞助：历史文化学院团总支和学生分会
承办：历史文化学院北地文史学社
时间：2011年10月30日
北地文史学社会员大会活动总结
一、活动简介
随着我国大学生数量的不断增加和大学生就业形势的日益严峻，我国大学生的学术研究能力呈现出逐渐下降的趋势。在我们的大学生中也出现了类似的情况。因此，提高我国大学生的学术研究能力势在必行。
多年来，历史文化学院北地文史学社在为我学院学子提供学术交流平台，提高大学生**写作能力，浓郁学术氛围等方面做出了重要的贡献。为了进一步提高学生的写作能力，加强学生之间的交流。我学社特此举办本次“北地学术论坛”系列活动。
本次活动的举办，将进一步促进学生学术研究能力的快速提高，丰富我院的学术氛围。
2、基本情况
根据开展北地学术论坛系列活动的指导精神，由历史文化学院团北地文史学社主办，于2011年10月12日晚7:00在逸夫楼402教室组织了北地文史学社会员大会。本次会员大会活动，以科学发展观为指导，旨在展现青年以科学发展观为指导，积极加强学术交流，反映历史文化学院莘莘学子健康向上的精神风貌。
三、活动流程和特色
1、本次活动的主要流程：
（1） 加强领导，精心组织，保证了实践活动的顺利开展。自社团主要负责人决定举办本次活动时，主管学术的方副社长制订了活动方案，建立了宣传阵地，召开了相关会议，让全体干部提高了学术交流的相关认识，为活动的顺利开展打下了坚实基础。
（2） 广泛征求意见，认真查找问题，明确开展活动的思路。对于如何切实有效地展开此次活动方面，我社主要负责人拓展思路，广泛征求各方面意见，召开全体干部会议，认真开展意见征求工作，并对意见加以整合、修改和进一步完善，最终制订了完善的活动策划方案，避免了工作的盲目开展。
（3）进行广泛宣传。具体工作由活动策划宣传部负责，其他部门相互协调配合，充分利用海报等宣传方式进行宣传。
（4）此次会员大会按计划顺利开展。特邀嘉宾以及会员如时到场，会场秩序得到有效维护。
2、本次活动的主要特点：
（1） 本次论坛系列活动共举办了四场，共邀请了来自历史文化学院07级的22名优秀研究生代表。
（2）本次论坛参加人员普及到了各个年级，他们积极聆听各位学长的学术思想，展现当代大学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，展现青年以科学发展观为指导，积极加强个人能力建设，为祖国奉献青春的人生追求和理想，充分体现当代青年的光荣感、责任感和使命感。
（3） 北斗文史学会全体干部积极组织论坛，认真履行职责，为今后的活动提供了宝贵经验。学社各部门间的相互配合，有利于利用其不同性质及职能将各类活动推向每一位学生，并加强学社干部之间的交流与合作，共同学习，共同提高。
三、主要经验
1、领导重视，组织有力。这项活动的顺利开展，离不开医院领导的大力支持和指导。他们对本次活动的实施方案予以详细、认真的指导，并对方案执行的各项程序进行严格要求，为整个活动的有效开展奠定了坚实的基础。
2学习和培训将贯穿整个活动。活动采取了全方位动员、广泛参与、加强学术交流的精神贯穿活动始终，深入人心，影响深远。它把学习实践活动与提高人的综合素质有机结合起来，紧紧围绕主题，具有浓厚的学术氛围。
三。加强宣传引导，营造浓厚氛围。通过我社活动组织策划与宣传部的大力宣传，与其他部门的有力支持，相互协调、相互配合，加强了宣传力度，扩大了此次活动影响力。
四、取得的成效
1、全院学生，创新意识，进取意识明显增强，学习风气明显转变，激发了广大学生想**，写好**的热情。
2此次活动将进一步推动校园人文道德建设和大学生综合素质教育建设。
五、不足及努力方向
1、关于活动组织
由于学校工作的特殊性和现有条件的制约性，我院学术论坛系列活动，形式单一，缺乏有效创新，且每位活动参加者的时间有限，没有更好的实现预期的目标。
2、关于语言表达
论坛传播众的语言表达要清晰、生动、富有感染力，并努力引起听众的兴趣。恰当地运用肢体语言进行表达，可以提高观众对重点内容的关注度，也可以活跃现场气氛。
3、本次学术论坛系列活动以“交流学术思想培养学术能力”为主题，体现了历史文化学院重视学生学术研究的优良作风。
4通过这次学术论坛的交流，我院的学生得到了很好的锻炼，在学习的方式上，也得到了大四学生得指导。同学们纷纷表示，这样的活动，有助于我院学生的**写作水平提高，有利于形成良好的学风，推动北地学术论坛系列活动的新浪潮。总的来说，它是成功的，达到了预期的目标。
它不仅是为了所有参加活动的学生，也是为了全体大学生。这也是锻炼和提高自身素质的难得机会。此次活动的开展将进一步推动校园人文道德建设，大学生综合素质教育，促进学生的全面发展，繁荣校园文化，进而加强学术思想的传播和将学术讲座相关活动推向新的高潮。
历史文化学院团总支、学生分会
历史文化学院北地文史学社
2011年5月20日
论坛活动总结(篇4)
近日，在旗山市举行的一场盛大论坛活动取得了巨大成功。本次论坛以“探讨城市发展与创新经济模式”为主题，吸引了来自各个领域的专家、学者、政府官员以及企业家参与讨论。通过深入探讨现代城市发展所面临的挑战和机遇，与会者共同思考了创新经济模式的构建，为旗山市未来的发展方向提供了宝贵的参考意见。
本次论坛活动总计举行了三天两夜，期间共有十个主题演讲会，数十场小组讨论和交流会议，并设立了展览区来展示相关项目和成果。参与活动的嘉宾超过一千人，其中包括了相关政府部门高级官员、企业家、学者和研究生。论坛通过多种形式的交流和互动，为各界人士提供了一个广泛交流的平台，形成了丰富的思想碰撞和良好的合作机会。
本届论坛活动聚焦于城市发展与创新经济模式的探讨，通过研讨不同的理论框架和实践案例，为旗山市的经济发展提供了新思路和启发。在主题演讲会上，来自国内外的专家学者分享了自己在城市管理、创新科技等方面的独到见解。其中，有来自知名高校的教授，分享了他们的最新研究成果和对城市社会和经济发展的理论贡献；还有来自企业界的成功企业家，分享了他们的创新经验和商业模式。这些演讲引发了与会者的热烈讨论和思考，激发了他们的创新思维和行动。
除了主题演讲会，本次论坛还设有多场小组讨论和交流会议，通过小组形式的互动，更好地促进了与会者之间的交流和合作。这些小组讨论围绕着城市发展的关键问题展开，以更加深入的方式探讨了城市规划、环境保护、旅游发展等多个议题。与会者通过分享自己的经验和观点，共同探讨了解决城市发展所面临的难题和挑战的方案。这种开放式的讨论和交流为参与者带来了新的思路和灵感，也为他们提供了与来自不同领域专家的交流机会。
论坛活动还设立了展览区来展示与会者的项目成果和研究成果。这些展览包括了城市规划的方案、创新科技的应用案例、环境保护的措施等。展览区不仅为与会者提供了了解最新行业趋势和创新项目的机会，也为他们提供了交流和合作的平台。与会者可以通过与展览人员的面对面交流，更深入地了解展示的项目，并有机会与相关企业、学校或机构建立合作关系。
小编认为，旗山论坛活动取得了巨大成功。通过主题演讲会、小组讨论和交流会议以及展览区的设置，与会者得到了丰富的学术资源和项目案例，促进了知识的传递和合作的发展。此次论坛活动不仅为旗山市的发展提供了宝贵的参考意见，也给与会者带来了创新思维和实践的动力。在未来的发展中，旗山市将进一步加强与各界的合作，继续推动城市的发展，实现创新经济模式的成功应用。
论坛活动总结(篇5)
松熹中学第三届德育论坛暨道德讲堂活动在20xx年1月21日结束了，这是我校历时最长、参与面最广、交流内容最丰富的一届德育论坛，本届论坛从年段长、班主任、科任老师的角度交流德育经验。感谢本学期十位老师的精心准备，虽然每次的交流，他们用的时间不多，但是从他们准备的材料来看，都是非常充实的，他们都从各自的经历及一些做法与大家交流，相信大家一定受益匪浅。
从惠光老师的“依法执教、尊重学生、保护自己”到婷婷老师的“我工作、我快乐——教师心理的自我维护”，他们从作为老师的角度与我们共同交流分享当今社会状态下的老师所面临的各种压力，我们要怎样应对调适，我觉得这对我们每一位老师来说是很有用的，特别是如何“保护自己”及“心理的自我维护”，相信我们每一位德育工作者会在平时的工作过程中多互相交流、指正，学会自我保护及心理的自我调解维护。
从美容老师的“快时代、慢教育”、萍萍老师的“班主任工作感悟”、晓玲老师的“班主任工作点滴谈”、丽丽老师的“集体活动的重要性”、建社老师的“漫谈德育工作的收获与困惑”、勤程老师的“以人为本、以德育人”，让我们再次感受到德育工作者的辛劳，他们从个人的经历做法与大家分享，分析作为当代的德育工作者在工作中的每一个细节对学生个人的影响，交流年段、班级的一些做法，让我们再次感受德育工作者的苦与乐。其实我们在座的还有很多经验丰富的老师，希望我们能把较好的德育工作经验在平时的工作中多发挥作用、多交流探讨，多指导经验不足的老师。
从永灿老师的“执子之手、快乐成长”到白巍老师的“创建孩子的精神家园”让我们体验作为家长的难处，他们把自已成功的家庭教育经验与我们共同分享交流，给我们在座的上了很好的一课，让我们更清楚作为一位家长，所扮演的角色，对孩子成长的影响是非常大的。相信大家一定也会有所启发的，希望大家能把好的家庭教育方法在平时多互相交流探讨。
让我们再次感谢这十位老师的精心准备，感谢他们把好的教育经验、方法与大家分享交流，希望我们每一位德育工作者借这一平台来归纳总结我们的教育方法，提升我们的德育水平，发挥教育的作用，让我们共同学习、甘于奉献、团结协作，让我校的德育工作更上一层楼。
论坛活动总结(篇6)
共青团广州科技职业学院计算机系
团总支委员会关于“青年论坛活动”的总结
为增进各部门书记与青协书记团的感情，为书记们提供了一个交流、研讨、学习、合作的平台。我们计算机系团总支秘书处于2012年3月13日晚上8时10分在学院行政楼204会议室举行第三期“青年论坛”活动。现做出总结如下：
我们部门对本次青年论坛进行了合理的分工合作，大家讨论决定好本期青年论坛的话题和论坛期间穿插的游戏后，分别由两人写计划书，两人制作相关***，两人担任主持人，两人写通讯稿，两人写总结，两人参加本次论坛的辩论代表，在论坛开始前我们准备好了奖品和小礼物，除主持人外，其他干事在论坛期间要做好后勤工作。
当晚青年论坛代表签到后，后勤人员礼貌地为辩手准备饮用水。在两位东道主的宣布下，本期青年论坛正式开幕。两位主持人先介绍了嘉宾，然后各部门的秘书进行了自我介绍。
本期青年论坛的主题是“围绕中学分班现象的好与坏展开辩论”，首先是辩手们围绕辩论话题进行自由讨论，十分钟后由双方分别派代表总结论点，正反双方针对主题观点进行了时长35分钟的大辩论，辩论期间，辩手们思维活跃，勇于发表自己的观点。
正反两方都主要抓住了“西安红领巾与绿领巾事件”，正方主要表达的观点有：
1、根据老师讲课的速度，同学们吸收知识的速度效率不同，给学生区分等级，有了适合自己的深浅程度的教材，学生更容易学到知识。
2、绿领巾不是“坏学生”的代表，他们是共产儿童主义的标志，是少先队员预备队。
三。从绿领巾的历史来看，十年前绿领巾以积极的形式出现。这是中国教育改革的一个创新。
4、将红领巾与绿领巾区分开来，有利于激励小朋友积极进取、维护自尊。
反方主要反驳的观点有：
1、把红领巾与绿领巾区分开来，在很多人心里已经形成了红领巾在绿领巾前面，红领巾比绿领巾高一级的潜意识，给小学生造成了严重的心理和精神上的压力。
2、顽皮是小朋友的天性，把红领巾与绿领巾区分开来，把他们分到“坏学生”中去，是在抹杀儿童的天性，玷污了他们的单纯，已经威胁到了小朋友的自尊，我们不应该以一个爱因斯坦般的伟人的标准去要求一个小孩，让他们在儿童时期就接受严峻的考验。
三。红领巾和绿领巾的区分，形成了学生和成绩的好坏之分，这违背了中国平等教育的初衷。
辩论结束后，将通过公平、公正的投票选出本届青年论坛的最佳辩手和积极表现奖。在工作人员统计票数期间我们按计划进行了简单的小游戏，接着主持人公布本期青年论坛的最佳辩手和积极表现领奖者。2012年3月13日晚上10时22分两名主持人齐声宣告“计算机系第四期青年论坛到此结束！
”全体到场人员合影留念，我们部门人员收拾好会议室后再行离开。
在本期青年论坛中，辩手们大胆发言，各系秘书处和团委秘书处干事之间的感情有所提高，这有利于日后各系秘书处在开展活动中更加顺利。也看到了干事们互相交流，互相协作的合作精神，我们要继续保持这种积极性。
由于经验不足，本期青年论坛并没有达到预期效果，还有许多方面有待改进
1主持人经验不足，不善于引导**讨论的范围；
2、辩手们存在情绪激动等现象，有些辩手用词不得当不礼貌；
三。论坛结束前没有总结；
4比赛没有达到调节气氛的效果。
在今后的工作中，我们将从中吸取经验教训，加以改进。把工作做得更好，相信以后的活动会越来越精彩，越来越成功！
共青团广州科技**职业学院
计算机系总支委员会
二ｏ一二年三月二十四日
论坛活动总结(篇7)
2017湖南师范大学文明使者服务队
赴怀化市通道县暑假社会实践团
一. 活动主题：
“铁血铸军魂，建军九十年”
“同浴党光辉，共创‘中国梦’”
二．活动时间：
2016年7月21日-2016年7月26日
三．活动地点：
场景一：怀化市通道县溪口镇中心小学202教室
场景二：怀化市通道县溪口镇中心小学202教室
四．主办单位：
湖南师范大学文明信使服务队暑期社会实践组
五．活动负责人：
喻玉、张云礼、杨翼飞
六．活动形式
演讲者就主题发表演讲，演讲者和听众在现场互动、提问和讨论。
七．红色论坛
（一）“铁血铸军魂，建军九十年” 红色论坛
时间：2016年7月21日
单位：怀化市通道县溪口镇中心小学202教室
3.主讲人：冯绪军、熊聪
4.记录员：李宇乐、陈静
5.参与成员：全体学生家长
6.具体流程：
（1） 本文简要介绍了中国人民解放军成立以来的历史
（2） 与家长互动，询问红色知识，并以急于回答的形式调查家长对军史的理解
(3)与家长共同**中国解放军在社会主义新时期发挥的重要作用
(4)合影留恋
（二）“同浴党光辉，共创‘中国梦’”红色论坛
时间：2016年7月25日
单位：怀化市通道县溪口镇中心小学202教室
3.主讲人：王文韬、杨翼飞
4.记录员：张云礼、罗如莎
5.参与成员：全体学生家长
6.具体流程：
（1） 先介绍一下党史，与家长互动
（2） 开展宣传，总结提出的问题，介绍个时期党的历史
(3）家长自由讨论，**党创立以来在国内革命事业发挥的重要作用
（4）合影留念
八．活动总结
通过一系列讲座，结合社会主义核心价值观和两会精神，向村民和当地群众介绍了军队和当的历史。宣扬了中国人民解放军九十年峥嵘岁月中战胜的困难和创下的伟业，加深学生的爱国情怀，以及拥军爱军的思想觉悟。同当地村民**党在建国以来领导全国人民一点一滴创下的成就，追忆红色历史，展望幸福未来。
结合当代社会时事热点问题，我们进行了深入交流。活动结束后，村民表示对一些问题的看法有了很大的不同，受到了很大的启发，学生们也得到了一次良好的爱国教育。在论坛的过程中，孩子们和家长们积极参与，各抒己见，顺利开展。
但是活动中也存在着许多问题：
1、 当地村民对红色活动并不热心。当地村民认为红色知识与他们的生活关系不大。比如建军90周年，他们只知道，不太重视。
2、 这次红色论坛的主题和内容都没有结合当地实际情况。理论脱离实际，没有充分了解当地村民的知识水平，内容过于深刻复杂，这对当地村民的认识产生了一定的影响。
总之，整个活动进行得很顺利。当地村民尊重我们的活动，积极配合。在这个过程中，村民和我们都得到了一些东西。我们将更加细致，理论联系实际，使活动富有意义和成果。
九．社会影响及意义：
青少年们进一步了解了中国历史，再一次经受人民军队精神的洗礼，少先队员们进一步坚定了在中国共产党的领导下，继承优良革命传统、实现中华民族伟大复兴的理想信念。明白今天的幸福生活是革命先烈的鲜血，在今后的学习生活中，能做的更好。
论坛活动总结(篇8)
城关镇双酒小学学生论坛活动总述
为深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，我校学生会于2013年5月24日成功举办了“我的中国梦”主题学生论坛活动，并取得圆满成功。通过论坛，培养了学生的思维能力和口头表达能力。实现了思想交流、时事交流、共同进步的目标。
但在活动过程中也存在一些不足
一、明确活动主题：
我的中国梦
二、明确活动目的
通过“我的中国梦”主题学生论坛活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
三、明确活动内容：
第一阶段：宣传部署（5月13日至5月20日）
1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题学生论坛活动的重要性与紧迫性，召开全体教师会，利用校园广播及黑板报切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。
2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题学生论坛活动领导小组，小组成员及分工如下：
组长：闫敏利（总裁）全面负责工作
组员：孙菲（教学主任）负责组织全体教师的具体分工
屈晓红（德育干事）负责活动和宣传的实施和安排
活动期间，刘晓龙（后勤官）负责校园安全
第二阶段：开展活动并全面实施（5月20日至5月24日）
活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在在班队课、思想品德课、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、文明礼仪等主题。要引导学生从具体事情做起，从言行出发，培养全校师生良好的爱国情怀。
四、活动经验
1整个活动的筹备工作在教务处的监督下有序进行。准备得比较充分。很多细节方面都考虑到了。对于临时出现的问题，我们也可以及时处理，这有助于保证学生论坛的顺利进行。
2、在选手的选拔上，同学们报名比较热情，3~6级都有报名，通过初选，我们把比较好的选手都列在了预备席上，为今后的论坛做了准备工作。
三。论坛的现场准备工作做得很好。论坛当天，同学们对会场进行了全面清洁，为论坛提供了一个干净的环境。
4、活动分工具体、明确，各部门都积极参与，配合了各项工作，总之在全体师生的共同努力下，此次论坛才取得了圆满成功。
五、不足之处
1因为没有提前排练，导致个别同学的论坛过程没有充分准备，也显得有些混乱。
2与球员的沟通是不够的。有些玩家不理解论坛中需要注意的事项。有许多不正确的地方。因此，在今后的论坛上，要注意加强与选手的沟通，让选手充分了解比赛时间和各各阶段的时间。
总之，在这次活动中，涌现出了许多优秀学生，并带领大批学生参加了活动，取得了良好的效果。
城关镇双酒小学学生论坛活动总述
城关镇双酒小学
2013.5.24
论坛活动总结(篇9)
近日，我们学校举办了一场精彩纷呈的小学教学论坛活动。此次论坛旨在促进教师之间的交流与创新，提供一个共同学习的平台，让我们共同探索教学的新思路和方法。整个活动充满了热情和活力，为我们带来了许多宝贵的经验和启示。
活动的第一部分是嘉宾演讲。我们邀请了几位在教育领域有着丰富经验的专家和教育学者。他们分享了自己在教学中的心得和教学理念，让我们受益匪浅。其中一位专家详细介绍了如何运用现代科技手段提高学生的学习兴趣和学习效果。另外一位教育学者则着重讲解了如何培养学生的创新思维和解决问题的能力。这些嘉宾们的演讲不仅增加了我们对教育领域的了解，也激发了我们教师创新教学的决心。
接下来是分组研讨环节。我们按照不同学科和教学年级将老师们分为几个小组，每个小组都有一个专题进行研讨。研讨的主题涵盖了教学设计、教学方法、学生评价等多个方面。我所在的小组是关于如何提高学生的口语表达能力。我们结合自己的经验，分享了在课堂上的一些实用技巧。其中有一位老师提到了运用角色扮演的方法，让学生们在模拟的情境中练习口语表达，这在短时间内取得了良好的效果。另外一位老师则分享了如何利用多媒体资源，提高学生的听说能力。通过这些讨论，我们不仅激发了彼此的创新思维，还为改进自己的教学提供了宝贵的灵感。
除了嘉宾演讲和分组研讨，我们还举办了教学案例展示和教学技能竞赛。教学案例展示环节，老师们精心准备了优秀课例的展示。他们结合自己的教学实践，展示了一堂生动有趣的课程。有一位老师运用故事讲述的方式，吸引学生们对数学的兴趣；还有一位老师则通过小实验展示了科学与生活的紧密联系。这些案例展示让我们看到了别人的教学之道，也激发了我们改进教学的决心。【wWW.Wei508.cOM 实用文书网】
在教学技能竞赛环节，我们组织了一系列有趣又富有挑战性的竞赛项目。例如，模拟备课环节，老师们需要在短时间内准备一堂精彩的课程；教学演示环节，老师们站在讲台上展示自己的教学风采。通过这些竞赛项目，我们不仅锻炼了自己的教学技能，也互相分享了自己的经验和方法。
整个论坛活动给与会教师们带来了很大的收获。我们不仅学到了许多专业知识，还与其他教师建立了深厚的友谊。通过与嘉宾的交流和研讨，我们开拓了教学思维，激发了教学激情。通过教学案例展示和教学技能竞赛，我们进一步提高了自己的教学水平和创新能力。
小编认为，这次小学教学论坛活动是一次非常成功的活动。通过嘉宾演讲、分组研讨、教学案例展示和教学技能竞赛等环节，我们深入探讨了教学的新思路和方法，不仅丰富了自己的教学经验，也提升了整个学校的教学质量。我们相信，通过这次活动的交流和启示，我们将能够更好地应对教育的挑战，为小学生们提供更好的教育。我们期待着下一次的教学论坛活动，让我们再次聚焦教育，共同成长！
论坛活动总结(篇10)
围绕“三个明确”，做好清典、研讨会、论坛专项治理清理规范工作
我区根据中共**办公厅、国务院办公厅《关于开展清理和规范庆典、研讨会、论坛活动工作的实施意见》、《上海市关于开展清理和规范庆典、研讨会、论坛活动工作的实施意见》精神，为了切实解决庆典、研讨会、论坛活动过多过滥问题，结合本区实际，着力三个明确，认真抓好清理和规范庆典、研讨会、论坛活动专项治理工作。
一是明确标准的范围和内容。根据奉贤区党风廉政建设和反腐败工作“4+ 3” 专项治理项目化推进方案要求，及时建立区清理规范庆典、研讨会、论坛活动专项治理领导小组，召开专项治理工作动员部署会议，对涉及的区委及其直属机关、区人大机关、区**及其部门、区政协机关、区人民法院、区人民检察院、区总工会、共青团区委、区妇联等人民团体和社会团体，以及上述单位所属事业单位和各类协会、学会、研究会等举办或参与的各类庆典、研讨会、论坛活动清理和规范工作的范围进行了明确。需要基层，企业和群众提供金钱，物力和劳力，或者以各种名义收取，分摊或争取赞助的活动；以营利为目的或者违反有关经济工作纪律和财务制度的活动；企事业单位以党政机关名义举办的活动；其他违反党风廉政建设有关规定的活动和按审批程序、严格限制、从严控制的庆典、研讨会、论坛活动规模和开支的，进行了重新明确。
二是明确清理规范的方法和步骤。明确清理规范工作将从4月开始，11月结束，分六个阶段进行。以区文件的形式专门明确清理和规范的方法和步骤，建立相应的领导机构和工作机制，开展动员部署，组织全区各单位按照**、市和本区要求，对xx年已举办和拟举办的庆典、研讨会和论坛活动开展自查自纠，对零上报的单位进行派出督查组进行抽查，对工作进展缓慢或问题较多的部门和单位开展重点督导。
同时对各部门和各单位填写上报的区清理和规范庆典、研讨会、论坛活动工作相关统计表，组织领导小组成员单位进行认真审核、甄别和总结评估。
三是明确和规范工作措施。针对本次清理和规范庆典、研讨会、论坛活动工作，涉及面广，政策性强的特点，要求各部门和各单位要按照“谁主管谁负责、谁审批谁监管”的要求，切实统一思想，精心组织实施，严格清理规范，狠抓工作落实，确保实现预期目标。在清理和规范工作的基础上，各部门和各单位要及时总结成功经验和做法，针对工作中存在的突出问题，深入查找原因，结合实际制定具体措施，巩固清理和规范工作成果，建立健全控制和规范庆典、研讨会、论坛活动的制度规定。
坚持“边清、边停、边抓制度建设”的要求，确保庆典、论坛、研讨会活动大幅减少、举办项目发挥积极作用、基层企业群众负担明显减轻目标的实现。通过清理规范工作扎实推动机关作风建设，并逐步建立健全规范开展庆典论坛研讨会活动的长效机制。
论坛活动总结(篇11)
为了不断提高青年教师的教育理论水平和教育教学能力，推荐优秀教师参加xx县第五届青年教师学术论坛活动，并在我校树立和推广一批常态教学中创新课堂模式（或方法）的先进典型，同时遴选优秀选手参加xx县青年教师学术论坛活动，学校特举办了“xx年xx三小青年教师学术论坛”。
学校于成立以校长为组长的领导小组，制定了翔实的学校活动方案，确定论坛主题为“尊重规律创新方法实现高效”，这一主题不仅契合我校的科研专题“校级模式研究，同时也是落实今年上级有关部门强调的重点教学工作。
论坛分3个阶段进行：第十周布置青年教师论坛任务符合条件的教师按要求积极准备稿件，第十三周周一上交论坛稿件，学论坛领导小组组织学术委员会成员及学科组长对**进行评议。第14周，星期四下午，第二节教师论坛比赛。
比赛由学校教科研负责人主持，参赛教师将实践感受总结上升为理论经验，立论明确，主题突出，都有亲历的典型案例为左证，分别从创设教学情境、改变教学方式、合理利用多**、科学掌控有效时间、激发学生兴趣等方面，从不同的视角、不同的站位诠释、印证了自己落实高效课堂的教学观点，很有说服力！ 亲临现场的领导和教师一致认为此次学术论坛水平普遍比较高，从这些年轻人身上仿佛看到了xx三小蓬勃发展的美好前景。
当然，青年教师论坛竞赛也存在一些不尽如人意的地方，如：部分教师缺乏演讲经验，缺乏激情；个别老师论据不充分；还有一些老师比较**课件使用效果不好。
最终刘冬梅等8位教师获奖。其中，一等奖获得者2人，张xx；二等奖2位，分别为张xx、马xx；四位三等奖得主分别是刘xx、李xx、马xx和邢xx。
总之，通过此次论坛比赛活动，有效激发了全体教师的科研欲望，提升了理论水平，有一定的效果，但是我们对高效教学的**并没有结束，并将继续深入的开展下去，学校愿意为广大青年教师搭建更多、更大的平台，提供良好的氛围，让老师们充分展示在新课程改革过程中确立的全新观念，进行的实践探索和取得的创新成果。
论坛活动总结(篇12)
12月10日上午，才育中学第二届教师论坛在图书馆四楼大讲堂圆满结束。这是我校教育教学研讨的一次盛会，它的成功举行，为许多优秀教师提供了展示的机会，也为全体教师搭建了一个交流的平台，营造了浓浓的教研氛围。
本次论坛由z副校长主持，围绕推进有效教学，构建高效课堂的主题，各个学科组教师们教师踊跃参加，将自己的教育教学心得再次总结升华，特别重视这个与同仁广泛交流学习的机会。与会交流的**有12篇之多，内容丰富，涉猎面广。从形式到类型，从广度到深度都有自己的特点
科学学习注重实践参与，注重效率。在课堂上，许燕认为，要提高教学设计的实效性，把高考对能力要求较高的内容逐级分解到平时的学习中去。高效的课堂学习要和高效的作业相辅相成，z老师希望大家能精选练习，减轻学生的回家作业负担，提高作业的有效性。
另外，zz老师还倡议让每一个孩子都积极参与科学**，只要教学和生活联系起来，那学生自然而然就会对学习兴趣倍增了。
由于其特殊性，文科学习对学生自主学习提出了更高的要求。金黎老师认为教育的本质是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂，因此在实践中，她赞成在尊重和关注学生的前提下，开展一系列语文活动去调动学生学习的积极性。这样，我们就可以更好地实践常娥老师的抛网思想，让学生学会自主学习。
另外打铁还需自身硬，文科教师一定要不断扩大自己的知识面，上出有质量的课，让学生在更广阔的知识海洋中遨游。
了管理班级的好方法。例如了解学生成长经历，培养感情，培养正确**导向等等，在深入了解、言传身教、强化管理的基础上，使班级健康发展。
交流最后，z副校长发表了对构建高效课堂的几点看法，他希望所有教师，尤其是年轻教师，要注重课堂细节、讲究规范的教学语言、关注学生状态、注重教学技巧，让课堂优质高效。
12位老师的发言诚恳而真挚，将自己的心得体会全盘托出，给大家提供了广阔的思维空间，在场的每一位老师听后都深受启发。在之后的小组讨论中，老师们畅所欲言，交流了今天所学的知识，了解了对方对教学的质疑，共同**了教学理念。气氛空前热烈。
论坛结束时，zz教授对本次论坛作了精彩的点评。zz校长为本次论坛的做总结并提出希望，他指出，本次论坛的目的旨在营造浓烈的学术氛围，进一步促进教师的专业成长，在今天的交流中，所有老师都是来自一线，没有空泛的理论，朴素的语言中不乏真知和灼见。学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
他衷心希望通过本次论坛，让所有教师在工作中相互学习，不断提高和完善自己。
此次论坛内容丰富，安排紧凑，对推进有效教学，构建高效课堂产生辐射性的影响，大家不仅对自己的教育教学工作作了成功的反思，也获得了许多对今后的教育教学工作的宝贵经验。大家纷纷表示，在今后的教学过程中，将对现代课堂有效教学内涵的做出更准确解读及进行更务实的探微，构建高效课堂，把对教育事业的热爱和对教育价值的追求融入到每一次教学活动中去！
论坛活动总结(篇13)
为进一步宣传《禁毒法》，提高辖区群众对毒品认识，加大对毒品的打击力度，增强辖区居民对禁毒、防毒意识，我社区结合辖区实际，在人口聚集地开展了“6.26”国际禁毒日宣传系列活动，社会效果显著。
一、领导重视。
社区干部充分认识到禁毒宣传的重要性，切实将该项工作摆在重要位置，研究制定了禁毒宣传活动方案，并加强组织领导，分工到人，并做到齐抓共管。以主要领导为一把手，亲自督促负责本社区宣传教育活动的组织协调和指导，明确职责，抓好落实。
二、在辖区居民聚集的公共场所举办禁毒宣传，发放禁毒宣传材料，开展禁毒咨询等各类活动。
通过宣传横幅、黑板报、发放宣传单一百五十余份，让广大居民群众深刻地认识到“毒品”这一社会公害给个人、家庭、社会带来的危害，提高对毒品危害的认识，增强珍爱生命，远离毒品的意识。同时，动员每一个人自觉从我做起，从家庭做起，从所在社区做起，为携手共建祥和美好的家园贡献自已的一份力量。
三、充分抓住“6.26”国际禁毒日的有力宣传时机。
论坛活动总结(篇14)
为不断提高我校教育教学质量，促进教师专业水平发展，8月22日上午，我校结合关于举办津南区第五届青年教师学术论坛的文件，开展了以“让高效教学落实到每一节课”为主题的论坛活动。
为保障本次活动的有效开展，学校早在暑假期间便向符合条件的教师布置了这项活动的内容，制定了详细的活动方案，组建了考评组，真正达到了锻炼教师、培养学生、促进教研的功效。
下面对活动进行总结：
纵观本次教学论坛，我们欣喜的看到许多年轻教师脱颖而出，尤其是袁娜老师教学成绩全区第一名，通过她的演讲可以体现她在教学中立足教材，精心备课，把教学的目标落实于教学的整个过程；她有自己的教学特色，充分体现了课改精神，通过各种教学手段和教学方法注重情境的创设，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与**，落实倡导自主、合作、**的学习方式，做到师生互动、生生互动，教师“引导者”、“参与者”角色到位，并能对所学的知识进行有效的拓展延伸，突出了以学生为主体的教育教学理念。因此，我们学校推荐她参加区赛，希望袁娜老师能在比赛中取得优异成绩。
通过教学论坛这个平台，广大教师进一步理解了先进的教育理念，掌握了科学的教学方法，促进了我校教学工作的深入开展。
教学是一种创造性劳动，只有通过不懈的努力，才能使课堂教学更加精彩，闪烁着更加灿烂的教学智慧！
天津市北闸口中学
2011.8.24
论坛活动总结(篇15)
2它总结了学校管理的丰富经验和成果，并得到了推广。
这些校长论坛为全市中小学校长“相互学习，相互交流，相互合作，相互提高”搭建了平台，通过网上交流学习和论坛集中展示，校长把自己管理学校的经验成果，写成**，加以论证，既证明自己的成功，又给别人提供借鉴，一举多得。这也是论坛活动的意义所在，总结经验，促进成果，形成资源共享和优势互补。诸如xx小学校长张xx同志**的“夯实基础，拓宽渠道，整合资源，实践成长”的全方位德育工作模式；实验小学校长李xx同志总结的课程改革“以校为本，开展校本教研、校本培训”的经验；xx镇中校长郑xx同志“切实端正办学思想，加强学校体育工作”的成功做法；xx中小学校长杨xx同志“巧做家长文章，形成教育合力”；xx中小学校长张xx同志“创建未成年人思想道德建设的爱心驿站”等等。
这些经验成果，都是我们践行“****”重要思想、创办人民满意教育的珍品佳肴，十分难得。校长论坛活动促使全市中小学“百花盛开春满园”。
三。努力培养校长岗位，创新校长岗位管理机制。
本次论坛是校长在职培训的延续。这也是校长岗位管理的一种新尝试。我们思考：
经过在职培训甚至改进培训，校长如何用理论指导实践，产生经验，产生效果？再培训如何适应新形势、新要求？如何促进校长队伍专业化发展？
主论坛是解决这些问题的有效途径。从“实践反思”、“网上交流”、“**评选”、“成果考察”、“演讲展示”一系列活动中，全市中小学校长积极参与，主动切入，表现出饱满的热情与丰富的智慧。校长们参加论坛，实现了自我价值，充分反映了他们在岗位培训后的思考与实践，展示了他们在学校管理上的经验与成果。
这次校长论坛是对校长岗位培训效果的一次大回顾，也是一次岗位实践的大培训。校长们在岗位上学习、思考、**、实践，也是一种培训，是提高校长队伍专业素质和管理水平的有效途径。
二、几点体会
本市首届中小学校长论坛取得了圆满成功，我们也获得了成功的喜悦。有如下几点体会：
首先，领导人的关注是论坛成功的根本保证。教育局领导高度重视，专门召开会议研究活动方案。季xx主任亲自宣读主席致辞，询问论坛活动进展情况，亲自出席论坛展览并发表重要讲话。
分管局长胡伦贤同志主抓论坛活动，对活动内容、形式亲自部署指导，并主持论坛展示会。教育人事处多位科长参加了论坛的全过程。他们亲自把握、监督、协调各个环节，工作非常细致。正是领导们对本次论坛的高度重视，使活动得以顺利开展。
第二，**合作是论坛成功的关键。论坛由教育局主办，教师培训学校承办。在承办过程中，得到了市仪器站、教研室、第二高等学校的大力支持。
仪器站和教学科研处派出了两名副主任和副站长参加**的选拔，并为校长的写作和电子手稿制作提供了认真的指导。仪器站在制作电子文稿时，安排专人服务，副站长王清泉同志利用星期天加班为校长们修改稿件，仅慈化小学校长钟向东同志的**及电子文稿就更改三次之多才定稿。二中设有多报告厅，安排专人服务，提供便利条件。
论坛的成功，是大家合作的结果，是全市中小学校长智慧的结晶。
第三，追求完美是论坛成功的另一个因素。本次论坛是本市第一次。我们立足于高起点、高标准、精心部署、精心组织、严格要求、追求完美。从活动一开始，我们就开展了广泛的宣传，努力广泛参与到各个领域；**交流时，我们为**交流提供技术指导；评选**后，我们对获奖文章进行分组组织指导，并提出详细的修改意见，力争提高作品质量；在论坛集中展示前，我们对参展校长电子文稿的内容、形式，更是精益求精，进行“试讲”、“走台”等形式的演练，发现疏漏，及时弥补。
有的校长电子文稿多达
三、四次易稿，反复斟酌修改，打造精品，追求“炉火纯青”境界。论坛效果证明，“功夫不负有心人”，这次论坛得到了与会领导和广大校长的一致好评。
论坛活动才刚刚开始，我们的步骤将朝着更高的目标迈进。要建立校长在职培训管理长效机制，与时俱进，不断创新，努力取得更大更新成果。
