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幼师实习生自我总结 篇1
曾经有人说过：“要做好一份工作，就要用心去感受。” 我选择做一名教师，是因为我真心热爱这份职业，愿意用全身心的投入去做好这份工作。在见习实习的过程中，我深入到幼儿园的日常教学中，不仅体验到了幼教的乐趣，还学到了许多宝贵的教育理念和实践经验。
在过去的几个月里，我主要参与了日常的课堂管理和幼儿教育活动。在与幼儿的互动中，我观察到他们每个人都有独特的性格和兴趣。例如，小华特别喜欢绘画，每次自由活动时间，他都会拿起画笔认真地画着各种图案。而小丽则对音乐特别感兴趣，每当音乐响起，她都会跟着节奏跳舞。在与这些孩子的交流中，我深切地感受到了教育的意义和价值，即激发孩子们的潜能，帮助他们发现自己的兴趣和特长。
在与同事的交流合作中，我也学到了许多教学方法和技巧。例如，有一次在组织户外活动时，由于天气突然变化，孩子们都有些情绪不稳定。此时，一位有经验的同事迅速组织孩子们做起了室内游戏。她利用各种教具，将游戏与学习相结合，使孩子们在玩乐中学习新知识。这次经历让我深刻地认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的兴趣和情感。
在实习过程中，我也发现自己在某些方面还有待提高。比如在与家长的沟通方面，我还显得有些生疏。有一次，由于工作疏忽，我未能及时向家长反馈孩子在幼儿园的情况，导致家长有些不满。这件事使我意识到，作为教师，与家长的沟通是必不可少的。于是，我开始主动与家长建立联系，定期与他们沟通孩子的学习和生活情况。
我还认识到自己在时间管理方面有待加强。由于幼儿园的工作比较繁琐，我需要合理安排时间，确保各项任务都能按时完成。为此，我开始制定详细的工作计划，并尽量按照计划执行。通过不断地调整和改进，我发现自己的工作效率有了明显的提高。
在这次见习实习中，我深刻体会到了作为一名教师的责任和使命。教师不仅要传授知识，更要关心每一个孩子的成长和发展。为了更好地履行这一职责，我决心在今后的工作中不断学习、进步。
我会继续加强自己的专业知识学习，不断更新教育观念和教学方法。我会注重培养自己的耐心和细心，关注每一个孩子的需求和感受。同时，我也会主动与家长和同事沟通合作，共同为孩子的成长创造一个良好的环境。我将始终保持一颗热爱教育事业的心，用全身心的投入去做好这份工作。
这次幼师见习实习经历让我受益匪浅。我相信在未来的教育工作中，我会更加努力地学习和进步，成为一名优秀的幼儿教师。
幼师实习生自我总结 篇2
作为一名幼师实习生，我深刻认识到，幼师是肩负着育儿责任的专业人士，必须时刻关注儿童的成长情况，注重儿童的个性发展，从而推动儿童的全面发展。通过我的实习生涯，我不断触摸、感悟着幼师职业的真谛，在这里，我将自己的实习经历进行总结，并对自己的表现进行自我鉴定，以期在以后的工作中更加充满自信和热情。
一、在幼儿园实习期间，我充分了解了幼儿园的工作体系，明确了自己的职责。在课堂上，我认真观察每位幼儿的表现，根据幼儿的性格和不同的成长阶段所具备的特点，制定了不同的教学策略，根据幼儿的个性特点，采取适当的方法，使幼儿在学习中能够尽情展现自己的才华。
二、在实习中，我深刻认识到幼儿教育的重要性，并认识到幼儿教育的本质在于满足幼儿的心理需求。所以，在我的课堂上，我注重观察幼儿的心理变化，不断调整自己的教学方法和策略，让幼儿在愉悦的氛围中学习，感受到老师的关爱和关注，得到了很好的效果。
三、在实习期间，我深入理解了随着时代的更新，幼儿教育也应不断革新，更新教育模式，不断创新教学方法。因此，我尝试引入多样化的活动，以游戏、唱歌、跳舞等方式使孩子们更加感性地学习，从而达到更好的教育效果。
四、在实习中，我认识到幼师的责任不仅体现在工作上，还体现在个人道德修养方面。幼儿园要求幼师严谨、认真、守时、守规矩，作为一名未来的幼师，我要时刻警醒自己，按照学院和幼儿园的要求，正视每一次挑战，不断提升自己的专业技能和职业素养，不断学习和进步。
五、总而言之，通过实习经历，使我更加明确了幼师的职责和使命，也更加熟悉了幼儿的成长和发展状态，我懂得了把握教育机会，重视教学方法的创新和教育内容的深化，同时也更加坚定了自己成为一名幼儿教育工作者的信念。
幼师实习生自我总结 篇3
在我即将步入幼师这个职业大家庭的门槛之际，我深刻意识到自己需要从现在开始不断地提升自己，不断完善自己，为将来的工作做好充分的准备。在学校的实习过程中，我认真学习，积极思考，不断总结，力求做到更好。
在实习期间我学会了如何和孩子们进行有效的沟通。幼儿园里的孩子们都是天真无邪的小精灵，他们需要耐心和关爱，需要引导和关怀。在和他们相处的过程中，我学会了如何和他们交流，如何调动他们的兴趣，如何引导他们做出正确的选择。通过和孩子们的互动，我不仅更好地理解了他们的内心世界，也增加了自己的亲和力和沟通能力。
在实习期间我学会了如何组织课堂教学。幼儿园的教学工作需要耐心和细心，需要灵活的教学方式和方法。我在实习期间认真观察了老师们的教学方式，学习了他们的教学技巧，逐渐掌握了如何设计教学计划，如何安排学习活动，如何引导孩子们进行学习。通过实践和总结，我的教学能力得到了提升，我也更加确信自己选择了这个职业。
在实习期间我也学会了如何处理与家长的关系。家长是孩子们的第一任老师，和家长的沟通是工作中至关重要的一环。在实习期间，我学会了如何主动与家长沟通，如何听取家长的意见和建议，如何共同讨论孩子的成长和发展。通过和家长的合作，我更加意识到了教育是一项复杂而细致的工作，需要全员参与，才能为孩子们创造一个良好的成长环境。
在实习期间我收获颇丰。通过这段时间的学习和实践，我更加坚定了做一名优秀的幼师的信念。我相信，只要不断学习，不断积累经验，不断总结经验，我一定能在将来的工作中取得更好的成绩，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。我将永远怀着一颗热忱的心，迎接未来的挑战！
幼师实习生自我总结 篇4
作为一名幼师专业的学生，我非常幸运地获得了在校实习的机会。这段时间的实习经历不仅让我加深了对幼教事业的理解和认识，也让我在实践中不断成长和提升自己。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结我的幼师在校实习经历。
我要感谢学校给予我这次实习机会。这个学期的实习是我在专业课程中的一个重要环节，通过实践，我能够将课堂上学到的理论知识应用到实际中，更加全面地了解幼教工作的本质和要求。
在实习的第一天，我与指导老师一起参观了学校的幼儿园，并进行了详细的介绍。通过观察和参与教学活动，我了解到幼师的工作不仅仅是教授知识，更重要的是培养幼儿的全面发展和个性养成。在亲眼见证幼儿们的成长和进步的过程中，我深深感受到作为幼师的重要性和责任。
接下来的几周，我参与了幼儿园的日常教学活动。我与指导老师一起制定教学计划，并负责组织和实施各种活动。例如，为幼儿们设计了一次户外运动日活动，通过游戏和比赛，让幼儿们锻炼身体、增强团队合作意识。我扮演着活动的组织者和引导者的角色，在活动中充分发挥自己的创造力和引导能力。这次活动不仅让我感受到幼师的辛苦，也让我意识到幼儿园教育的多元性和灵活性。
在实习期间，我还积极参与了班级的课程设计和孩子们的日常管理工作。通过与孩子们的交流和互动，我学会了如何与孩子们建立良好的关系，并正确处理他们之间的矛盾和纠纷。我还学会了如何制定适合幼儿发展需求的教学活动，如何培养他们的语言能力、社交能力和动手能力等。这些经验在未来的幼教工作中将无疑对我起到很大的帮助。
在实习期间，我还结识了一些优秀的幼师，他们给予了我很多宝贵的建议和指导。他们的敬业精神和爱心深深感染着我，激励着我要成为一名优秀的幼师。他们告诉我，幼师的工作虽然辛苦，但感受到孩子们的成长和进步，是一种极大的快乐和满足。
通过这次在校实习，我深入了解了幼教工作的本质和要求，也不断提升了自己的专业能力。在接下来的学习和成长中，我会继续努力提高自己的专业素养，锻炼自己的教学能力，为幼儿的成长和发展做出积极的贡献。
这次幼师在校实习是我专业学习过程中的一次重要经历。通过实践，我进一步认识到幼师责任重大，需要综合运用各种方法和技巧来满足孩子们的需求。我会珍惜这段经历，继续努力成为一名优秀的幼师，为幼儿园教育事业贡献自己的力量。
幼师实习生自我总结 篇5
每个人在写自我鉴定的时候，都是可以表达出优缺点的，想必大家在平时的工作或学习中，都和自我鉴定有过接触吧，以下是出国留学网小编精心为您推荐的女幼师实习自我鉴定总结5篇，供大家参考。
女幼师实习自我鉴定总结篇1
实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的简便，能够说我们在不断地历练，不断地提高，不断地成熟……我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。能够说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。
第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧张的心境等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中(3)班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子
第一次给指导师试教时，我感觉到了自我的十分不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自我压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。但经过指导师的引导，我明白了，在上课的过程中，你自我首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必须照顾到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自我是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地必须要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。
第一次带班，我那种慌乱的心境也是不停的涌上来，经过指导师的引导，我明白了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照顾到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很仔细的观察、照顾，但你的身后也必须要有一双眼睛，能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。[检讨书大全 WWw.JT56w.COm]
我的每一节课指导教师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导教师辛勤的教导和自我的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。
经过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的本事，把理论和实践结合起来，提高实践动手本事，为我们毕业后走上幼教事业道路打下必须的基础。
女幼师实习自我鉴定总结篇2
“教师”这个称呼既隆重又神圣，但由于身体原因我失去了两个星期听它。然而实习的日子也已经结束了。从入园的第一天起，小朋友们每一天喊着“教师好”就是第一天我就哭了。感动的流泪了。记得，入园第一天的时候，鞠主任告诉我们，作为幼儿教师都是“累并欢乐”的!的确是这样。我实话说，我是一个从小娇生惯养，什么家务活都不干，衣来伸手饭来张口的“大小姐”，自从进了幼儿园，我干起了我不曾干过的这多活。但我不嫌累反而很欢乐，想起小朋友每张可爱的笑脸都觉得是值得的。虽然我比其他同学实习的日子少，但我付出的却不必任何一个人少，流的汗也不比任何少流。我喜欢每一天听着脑中起床收拾完毕整装待发的活力;我喜欢踏入幼儿园各就各位的奋斗;我喜欢涮洗玩具后小朋友玩的是我的劳动的成就，我喜欢小朋友离园最终的那声“教师再见”。
经过短短几天的学习时间，早上去了该做哪些准备工作，该打扫哪些地方，不用保育教师的指导我就明白该如何做了。使我印象最深的是：有一天由于某些原因，我被调到了总园区帮忙。我以个人观者两个打扮的工作量，一百多个小碗小盘都是我以个人洗，头上的含糊一滴接一滴的掉入池中融入水里，当时累的想大哭一场，但想到自我还是一名教师，连这点困难都克服不了还有什么资格当一名教师呢?我坚持下来这一天的工作当然也得到了教师的好评，这鼓励了我继续干好以后每一天的工作。
回到分园的第一天，突然觉得简便了许多，也学会了许多。小朋友们见了我说：“教师，你昨日怎样没来，我都想你了!”这让我听了很是欣慰。
干完了该干的活后，我就搬了个小凳子坐在教室的后面，学习了教师如何教课的。教师先是准备好教具后以主角实验的方式来教课，生动又活泼，一课下来心境很是愉快!
经过实习我也总结了几点如何做好一名幼儿教师的准则：
一：要有职责心。在幼儿园里，幼儿的安全十分重要，在幼儿室外活动时，要注意幼儿进行的活动是否有危险，当遇到未显示即使阻止幼儿活动。
二：要有耐心。因为幼儿心理年龄小，看似我们简单的问题，他们总是会问“十万个为什么”这时候我们耐心为他们解答，而不是嫌麻烦而不理会幼儿。
三：要有同情心。不要因为幼儿哪些原因(比如尿裤，拉裤，吃饭后吐掉等现象)而不喜欢或训斥幼儿。而是怀着同情心为幼儿解决问题。
做到这“三个心”也做的不错哦!
女幼师实习自我鉴定总结篇3
时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。经过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，异常是幼儿教师的难处，可是在这次实习中，也让我收益颇丰。
在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，应对不一样的幼儿用不一样的方法。因为每个孩子都有差异，都有自我的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。
活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮忙他们去改正，不仅仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，并且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一齐与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自我今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。
在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。
首先，在保教工作方面，我进取和保育员教师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，并且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自我;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。之后，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。
其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不细心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不明白该怎样办才好。
这时，助教教师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的资料，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。
在第二次讲课时，我吸取了前一次的经验。明白不论什么事情都随着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度，经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验。
再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得教师什么都不会。
另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化提议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。
经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。
经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，异常是幼儿园教师是那么的不容易。
和孩子在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一齐，甜甜的。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的诚心。
欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份职责的重大。仅有不好的教师，没有不好的孩子，仅有不对的教师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿教师更难。我明白了自我的不足，我要在今后的工作中，不断充实自我，弥补缺口。
实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的教师，因为他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很完美的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的教师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师!
女幼师实习自我鉴定总结篇4
一个月的见习期转眼逝，通过一个月的见习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能，学习期间，我从班主任老师和老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
见习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始见习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的见习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了，经过老师、老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。
幼儿园的见习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师老师、老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。
不觉就要见习完毕了，这个见习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕
女幼师实习自我鉴定总结篇5
我于20__年_月__日至20__年_月__日在__市第二幼儿园进行了一个学期得顶岗实习。四个月的实习生涯转瞬即逝，此刻回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念。昨日还为在一个陌生的地方，应对着陌生的人，强迫自我适应着陌生的饮食及行为习惯而苦恼；今日却要为离开这可爱的孩子，可亲的教师，及可敬的家乡文化而伤感。__这个地方充满了我这个顶岗实习生的欢乐与泪水，__二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的艰难与困苦，同时也见证了我的成长与收获。
为期四个月的实习生活，我已经体验到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的职责。作为一名实习教师，我深感自我的职责重大。所以脚踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以教师身份严格要求自我，为人师表，处处注意自我言行和仪表，爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好带班教师及教学的每一项工作。同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一齐团结协作完成实习学校布置给我们的任务。进取的参加实习学校组织的各项活动，很好的塑造了我们河北师范大学学前教育专业的形象，给实习学校留下很好的印象。
20__年_月__日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上__顶岗分队的客车历经3小时来到__，实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭，我们倍感领导的关怀和重视。第二天我们三个实习生便被分到了不一样的指导教师班级。我被安排到了大五班刘教师的班级，第一次看到我的指导教师有一种似曾相识的感觉。早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子，他们看看我，我看看他们，感觉都很陌生。给孩子们介绍完自我，从此便有了新的称呼“董教师”。孩子们每一天来到幼儿园都不会忘记说一声“董教师好”“董教师，再见”。这种充满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的教师享受完，就被园长的一声通知调到了大七班。我在大五班仅有四天的实习生活，第五天就被调到了大七班，剩下的实习日子便是在大七班度过的。所以，我又有了新的指导教师尹教师。尹教师十分的热情，在教学方面给了我很多的指导与帮忙。在那里我要向我的指导教师说一声“多谢”。多谢您帮忙我将理论与实践相结合，在教学工作上自我有了新的提高和上升。
刚走进大七班心境是十分低落的，因为我已经熟悉了大五班的学生和环境，再者是因为大七班的环境很差。幼儿园后院有三个班级分别是大七班、中三班、小班，我们三个称之为“冷宫”。因为这三个班级与前院与世隔绝，还有就是环境差，我所在的大七班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子，教室十分的小，座位完全是小学模式。这就是这个班级的大概布局和设施，完全不像幼儿园的教室。当时心境十分的低落，环境不能改变你可是你能够试着去创设新的环境，想明白后，立马改变了这种消极的态度，以进取的心态迎接我新的一批孩子。4月8日我便接手了尹教师的班，开始自我去组织管理课堂。可是在我刚带班时，一个孩子便出了事故。因为我的一些做法都是模仿这个班的教师做的，中午孩子吃完饭就让他们出去玩，自我在屋里收拾卫生。没想到孩子在自由状态下，一个女孩摔倒了，这件事情对我的触动十分深。让我对幼儿教师这个职业又有了新的认识，同时，在那一瞬间感觉自我成长了！也要感激杨教师的一句话：作为新教师自我带班职责十分重，可是你要有一个“闯”劲，就会做得很成功。一个“闯”字让我学会了应对班里发生的一切问题，没有退缩，重新又开始了我的带班生涯。总结失败的教训和经验，最终直到实习结束一切都很成功
和顺利。我想这就是一种成长，这就是实习的一种收获。
在教学方面，刚开始认真听园里骨干教师讲课，吸取经验。之后在3月下旬就开始自我备课，修改教案，确保教案教学课件规范，资料准确。进取了解幼儿的个性差异，针对幼儿的年龄特点进行教学。课堂上进取应对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导教师的意见，弥补自我在教学工作的不足。有错必改，自我提高。
给幼儿上好一节课，导入十分重要，为了吸取幼儿的注意力，我经常采用的方法有，视频、头饰、图画等。导入成功这节课便成功了一半。在教学过程中，始终体现以幼儿为主体的教学模式，尊重幼儿的个性发展，培养幼儿的创造力和想象力。教育无处不在，对幼儿的教育更贯穿的日常生活中。观察幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常规。幼儿园工作虽然繁琐可是在教学与日常管理中严格要求自我，同时也要求幼儿做一名懂礼貌、爱学习的好孩子。真正履行做一名实习教师的职责。
在服务幼儿园方面，我们进取配合幼儿园参加一类园评比活动。每个班级都要创设区域角，而我们大七班，地方十分狭小，什么材料也没有，所以创设起来十分的困难。我们三个教师在思索之后，创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角。所需要的图书架、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们自我动手做的，正所谓“自我动手，丰衣足食”。创设完成后自我感觉到十分的有成就感。这些都是在学校未接触到的，在那里学习到了环境创设和区角创设的经验，这又是一种成长，一种收获。
在实习学校工作方面，进取努力的投入到实习学校的各项工作中，充分利用实习的机会，参加学校的各项活动，使自我更加的完善起来。不光只要求自我完成就好，应当更加出色的完成高质量的工作，这样才能更好的锻炼自我。在幼儿园除了教学工作外，我们还参加幼儿园的“教研活动”、“优质课比赛活动”、“案例课题研究活动”、“幼儿运动会”、“组织大班考试”、“师德师风演讲比赛”、“六一儿童节表演活动”、“主题课活动”、“简笔画比赛活动”……进取参加学校组织的一切活动，并且还得到校领导的多次表扬，荣誉证书便是对自我的鼓励。这也是一种成长，一种收获。
在团队工作方面，我们三个实习生都是来自同一个班级，所以比较认识和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互帮忙。而我作为实习小组长负责通知他们学校里分配的各项任务，组织大家进取完成工作。听从驻县教师的安排，进取配合，完成任务。注重团队合作，相互学习，不管是生活上还是工作上都不能出现分歧，即使有意见应当提出来，大家一齐分析解决问题，保证团队了的和谐和高质量完成任务。这更是一种成长一种收获。
为期四个月的实习生活快要结束了，最终我要对自我说一声多谢。多谢自我的努力，多谢自我的勇敢，使我最终满载而归。相信这四个月的挑战生活对自我未来工作和生活都将会影响至深。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在幼儿教师这条道路上我还有很多路要走，但不管怎样，我都将虚心求教，勇敢的尝试，因为我始终相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”
幼师实习生自我总结 篇6
当我踏入幼师实习的大门时，我心中充满了期待和紧张。我知道，在这个过程中，我将会面临许多挑战，但我也相信，通过实习我能够提升自己的专业能力，并更好地了解幼儿教育领域。在这段实习时间里，我积累了宝贵的经验，提高了自己的教学技巧，也展现了自己的职业潜力。
首先，通过实习，我更加了解了幼儿的发展特点和需求。在与幼儿们的互动中，我发现每个孩子都有独特的个性和兴趣，他们需要被尊重和关注。因此，我学会了耐心倾听，与他们建立起良好的互动关系。我找到了他们的兴趣点，并可以更好地根据他们的需要进行教学安排。我明白，幼儿教育需要因材施教，只有真正了解每个孩子，才能给予他们最好的教育。
其次，实习的过程中，我积极参与教育活动，并主动提出一些新的教学方法。我发现通过多样化的教学方式，可以吸引幼儿的注意力，提高他们的学习兴趣。例如，在绘画课上，我提议使用绘本教学，让幼儿通过观察绘本中的图画，激发他们的创造力和想象力。这个方法获得了同事和幼儿的认可，他们对绘画充满了热情，并在每次课堂上积极参与。我意识到，在幼教过程中，创新和个性化的教学方法是非常重要的，它可以激发幼儿的学习热情，培养他们的创造力。
再次，通过实习，我也学到了如何与幼儿家长进行有效的沟通。我会定期与家长交流，了解孩子在家庭环境中的表现和需求。我会向他们展示一些幼儿的作品，并与他们分享幼儿在学校的学习情况。我发现与家长的沟通不仅可以让他们更加了解幼儿的成长和进展，也可以为我提供一些宝贵的反馈意见。通过与家长建立起良好的合作关系，我相信可以更好地帮助幼儿的成长。
最后，通过这段实习，我意识到幼教并不仅仅是一份工作，而是一项责任和使命。幼儿正处在人生最关键的时期，他们需要得到专业和有爱心的教育。作为一名幼师，我要不断地提高自己的专业素养，关注每一个幼儿的发展，给予他们最好的关怀和教育。我发自内心地热爱这份工作，愿意为每个孩子的未来贡献自己的力量。
通过这段实习经历，我感受到了幼教的魅力和挑战，也认识到了自身的不足和需要提升的地方。我深知自己还有很多需要学习和成长的地方，因此我将继续努力，积极参与培训和学习，提高自己的专业能力。未来，我希望能成为一名优秀的幼儿教育工作者，为每个孩子的成长贡献力量，并成为他们人生中重要的启蒙人。
幼师在校实习的这段时间是我成长的宝贵经历，让我更加了解了幼教的各个方面。我深信，通过不断的努力和学习，我能够在幼儿教育领域取得更大的进步，为孩子们带来更好的教育。我将永远怀着热爱和耐心来从事这个职业，并为每个幼儿的成长贡献自己的力量。这段实习经历将成为我幼教生涯中的重要里程碑，也是我成长的起点。我相信，在未来的工作中，我能够胜任更多的教育任务，成为幼儿教育的中坚力量。
幼师实习生自我总结 篇7
我来自于广西省xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一具月的时刻。时刻尽管很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这一具月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习日子带不少启示性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确信很好玩，很轻松，但来到这个地方我改变了那个想法，每次上完一堂课我都有深的`感触：想要当好一名好的幼师确实别是件容易的事!
看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和治理课堂纪律的办法。即使如此，我依然遇到了不少在校期间没有学过的，怎么说试教和正式的时候的心态是别一样的。听课了之后我开始说课，孩子们依然如我想象中一样，乱成一团，全然别听我说课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，如此别但能够培养他们的团队精神。还能够为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们开始同意我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发觉，原来对待孩子确实是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，尽管我在实习期间很忙碌，但感受到很充实。并且也知道了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，如此才能够让你的学生在和你闹在一起之外还能恭敬你。那个时候才知道，事实上幼师依然很好当的，只要你用正心态去对待。就在如此忙碌的实习日子里，一具月也就如此过去了。
幼师实习生自我总结 篇8
在幼师实习的这段时间里，我深刻体会到了作为一名幼师所需具备的责任和爱心。在实习的过程中，我不仅学到了许多专业知识和技能，还收获了满满的成长和收获。
我在实习中学会了如何更好地与孩子们相处。每天和孩子们在一起，我学会了倾听他们的需求和心声，了解他们的喜好和烦恼。通过与孩子们的互动，我慢慢建立起了和他们之间的信任和友谊。我发现，孩子们最需要的不仅仅是知识和技能，更需要的是我们的关心和陪伴。
我在实习过程中学会了如何更好地与家长和同事合作。作为一名优秀的幼师，我们需要和家长们保持良好的沟通和合作，共同为孩子们的成长努力。在实习期间，我积极参与家长会和访谈，与家长们交流孩子们的情况和进展，深入了解他们的家庭背景和教育需求。同时，我也学会了和同事们团结协作，互相支持和帮助，共同努力为孩子们创造一个良好的教育环境。
我在实习中体会到了作为一名幼师的使命和责任。幼师不仅是孩子们的老师，更是他们的引路人和榜样。在实习过程中，我时刻铭记着自己的使命，竭尽全力地为孩子们提供最好的教育和关怀。我努力提升自己的专业能力和素质，不断追求教育的进步和创新，以期更好地帮助孩子们成长为有爱心、有责任感的人。
通过这次幼师实习，我不仅学到了许多专业知识和技能，还收获了满满的成长和收获。我相信，在以后的工作中，我会继续努力，不断提升自己，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。作为一名幼师，我将始终怀着一颗赤诚的心，热爱我的职业，用爱心和责任感去影响和教育每一个孩子。愿我们的幼儿园越办越好，每一个孩子都能健康成长！
