现代职业中文档处理规范是必须遵循的，自己胡乱写文章的话，很容易不符合要求。范文的用词精妙，值得我们深入理解，小编向您推荐“初心总结活动”相信您一定不会失望，感谢您的收藏和喜欢也请不吝将这篇文章分享给您的朋友们！
初心总结活动【篇1】
活动目录管理及维护
正在部署windows域：dcpromo
注意：新建域的选项，管理者身份，操作系统，ntfs文件系统，ip及dns。
客户端加入域时，要注意ip和dns是否ping
知道组的类型：安全组（权限）、通讯组（通信）。
范围：本地域组、全局组、通用组。
ou：组织单位的管理
域控管理：添加额外域
功能：提供容错、负载均衡、方便用户链接和访问
注意：dns应该配置为指向根域。卸载时需要联机，卸载后降减为域成员服务器
组策略的应用：组策略对象（gpo）和active directory的容器，它影响容器中的用户和计算机。
策略应用顺序：lsdou本地站点域组织单元
注意：软件分发格式为msi，文件需要共享，分发方式为\server name或ip address/share name
windows备份和灾难恢复：在功能中添加
注意：ntfs格式的卷无法备份到磁带。定时备份需要一个单独的专用磁盘
查看磁盘：wbadmin get disks
把新加卷d：上的数据备份到新加卷e： wbadmin start backup –backuptarget:e：-include:d:
开始备份：start backup
备份存储位置：backuptarget
要包含在备份中的项目列表：包括
使用命令备份----
显示可用磁盘：wbadmin get disks
创建备份计划：wbadmin enable backup –addtarget –schedule:22:00 -include:d: -allcritical
启用备份：enable backup
备份目标位置磁盘卷（标示符）：addtarget
备份执行时间：时间表
要包含在备份中的项目列表：包括
包含系统分区卷：allcritical
查看备份版本：wbadmin get versions
命令还原：wbadmin start recovery –version：（版本标示符） -itemtype:
file –items:d:\file1.
doc –recov erytarget：d：
开始恢复：start recovery
需要恢复的备份版本(标示符)：version
要恢复的类型有volume、app和file:items
要还原到的目录：recoverytarget
任务计划：bat文件
命令：wbadmin start backup –backuptarget:e: -include:d: -quiet
active directory备份和灾难恢复：wbadmin
系统状态备份：wbadmin start systemstatebackup –backuptarget:f:
备份存储位置：backuptarget
自动选项：-quiet
任务备份：以bat格式保存并添加：-quiet
还原说明：目录服务还原模式登陆，将用户登陆切换到本地机器
查看备份集：wbadmin get versions
非授权还原：在单一域时
系统还原命令：wbadmin start systemstaterecovery –version:（版本标示符）
重启完成
授权还原：多域时
第一步同上，按非授权还原进行，不重启
命令：ntdsutil
activate instance ntds
授权还原进入授权恢复模式
restore object **=usera ，dc=be***，dc=***
**=usera：要还原的组织。如果要还原ou，可以是：ou=*be**as domain
操作主机：角色
架构主机（**）、域命名主机（dnm）、pdc**主机、rid主机、基础架构主机（im）
查看主机角色：*dom query f**o
安装框架主机管理工具：regsvr32schmmgmt.dll存储卡
主机角色的转移和占用：ntdsutil
roles
connection
connect to server （主机名）列：connect to server
quit返回上层
注：占用占用，转移转移
升级win03：插入08光盘
跳转光盘分区
输入adprep目录：cd sources/adprep
adprep.exe / forestprep
cadprep.exe / domainprep
adprep.exe / domainprep / gpprep
adprep.exe / rodcprep
ad常见故障排查：dns
ping、ipconfig、nslookup系统服务，防火墙服务
刷新组策略：gpupdate/force
pdc主机的同步时间：*使用\ipc$*/用户：管理员
*** time \ip /set
同步系统时间：*time\dc02/set/y dc02是主机名
域间访问：在林中创间的第一个域称为根域
管理工具--dns--条件**
林中的信任是双向信任，是自动创建的
active directory域和信任关系--属性--信任
可以在林之间创建外部信任和林信任。分为单向和双向
根域：admins
初心总结活动【篇2】
当前，我国经济社会发展正处在从高速到中高速的增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期“三期叠加”的重要阶段，加快经济结构战略性调整是应对经济形势深刻变化的迫切需要，消化前期刺激政策是维护国家经济金融安全的必然要求。为此，习近平总书记指出：要从经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。这一重要论述，对于新时期全面深化经济体制改革、推动经济持续健康发展，具有重要的战略意义。作为机关事务管理工作，与党政机关的廉政建设密切相关，与政府的形象紧密相联，各级干部必须深刻认识当前各项工作所面临的新形势，转变被动服务的传统模式，主动去适应“新常态”的要求，坚持向改革要动力，向创新要活力，以科学发展统领思想、武装头脑、指导工作，深入调查研究，努力到实践中去发现问题、预见问题、解决问题。
发展是当前的“第一要务”，发展的前提是解决存在的问题。解决问题既是领导干部能力素质的具体体现，也是落实“新常态”要求的前提条件。把解决问题作为发展和创新的出发点和支撑点，是提高领导干部推进科学发展能力素质的最有效途径。
首先，必须加强党的最新理论的学习，提高对“新常态”要求的认识。脱离工作实际的学习是无的之矢，不能把学习成果落到实际工作上是盲目的耗费。因此，学习党的最新理论必须从解决实际问题出发，以科学发展来审视我们的工作理念，排查工作中的问题，制定出解决问题的措施并加以落实。目前，在经济转型升级中面临着许多新老问题，甚至一些问题还相当棘手。这些问题都必须以科学发展的眼光来重新审视，找出真正的原因和解决之道，才能实现新的突破。
其次，必须以落实“新常态”要求树立正确的工作导向。既要有正视问题的勇气和决心，还要有解决问题的手段和措施。遇到问题不回避、不推诿，积极想办法找对策，这既是领导干部提升执行力的正确态度，更是一种为官做人的思想境界。立科学发展之志，走创新发展之路，谋和谐发展之策，这是化解矛盾、预防难题、减少问题的最有效办法。然而，在实际工作中，有些干部总是遇到问题绕着走，把矛盾推给别人;在工作指导上满足于签字画圈;在工作落实上，囿于开会发文;在工作评估上，止于检查汇报。所到之处，看到的都是“闪光点”，听到的都是“赞扬声”。结果是不明实情，不知问题，矛盾丛生，最终小问题演变成大问题。
有些难题之所以“难”，与领导决策不科学有很大关系，使得简单问题复杂化，直至成为“老大难”。因此，要坚持重大决策问政于民，破解难题问计于民，热点问题问需于民。只有坚持持续的发展，才是科学的发展，只有坚持科学的发展，才能保持发展的可持续性。
亡羊补牢是迫不得已，未雨绸缪才是上策。我们学习党的最新理论，落实“新常态”的要求，不仅要亡羊补牢解决老问题，更要未雨绸缪杜绝或减少新问题。为此，我们必须牢固树立基层至上的意识，打牢可持续发展的基础，深入基层，服务基层，在基层把问题解决好;给思路、抓培训、教方法，引导基层科学发展;到困难多的地方去，到意见大的地方去，到工作难开展的地方去，化解基层矛盾，主动维护好大局的稳定和谐。
机关事务管理工作的职能是保障政府行政部门的高效运行，做好后勤服务保障工作是我们义不容辞的责任。在经济社会发展的转型时期，我们必须准确把握经济发展“新常态”的丰富内涵，主动适应经济发展“新常态”的要求，以机关事务管理工作的长远发展目标为出发点和落脚点，善于预见问题、发现问题、解决问题，稳步推进机关事务管理工作改革创新，以确保政府行政部门的高效运行为前提，逐步构建起机关事务管理工作的科学发展体系，进而稳步推进机关事务管理工作的健康持续发展。
初心总结活动【篇3】
滦镇街道中心幼儿园2016-2017学年第二学期
大二班清明节活动小结
清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。我们积极开展各种纪念清明节活动，缅怀先烈，珍惜来之不易的幸福生活。清明节的教育活动总结如下：
一、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情。
引导儿童在情境中获得完整的体验，是发展儿童社会性的重要手段。我班把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节我们班从唐诗“清明”引入，讲解清明节的由来，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情，**《闪闪红星》动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。**之后，我们班还开展了以英雄事迹为内容的现场表演活动。
通过这一系列活动，进一步激发了孩子们热爱祖国、热爱家乡、热爱他人的感情。
**清明节扫墓活动阐释了清明活动的意义，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，表达了他们的思念之情。在老师的讲解下，孩子们深受感动，发誓一定要记住革命先烈的事迹，努力学习，一天一天进步。
2、 读诗经，感受文化魅力。
创设诵读诗词经典环境 ，纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。
3、 了解节日习俗，感受美丽的春节。
清明节，万物复苏，是春游的好时节，亲近大自然。我班利用户外活动的时间，观赏飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风。孩子们初步了解了清明节出游的习俗，在感受春意盎然的同时，也享受到了春游的浓浓。
在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我班将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。
初心总结活动【篇4】
一、认真参与暑期少先队“暑期快乐总动员”系列活动：
1、“暑期快乐总动员”系列活动之一——
2、“暑期快乐总动员”系列活动之二——社区组织高年级和小学生参加英语演讲，我得到了老师送给我的礼物。
3、“暑期快乐总动员”系列活动之三——“快乐活动在社区”
我校的同学们在暑假中能积极参加“进社区”的活动，参加社区组织的各类有意义的活动，积极争小公民章，涌现出了众多的好人好事和假日小队的优秀事迹：
例如：暑假期间，文一路进行了翻新，社区的交通卫生受到很大压力。许多学生积极参加社区的公益劳动、环保和清洁牛皮癣
助人为乐、在公交车上主动让位的、拾金不昧的同学有：二（2）班蔡晓东、高源、郑皓、二（3）班陈正和、邓欣宇、赵婧杰、陈雨晴、三（3）班余国政、四（1）班胡新竹、杨彦等33人次、四（3）班叶凤彬、龙楚霄、何燚锋、褚峻亮等同学、五（1）班郎浩辰、骆毅恒、陈哲、袁沁怡、六（2）班谢浩东、王泽荃、樊盛武、王烁嫣、钱志超等同学。
参加活动的学生包括三（1）班的牛浩然、毛宸浩和陈逸敏。
其他包括：二（1）班孙立承参加了区少年宫自创式展览活动；二（3）班的有22人次、三（3）班有30人次在家主动承担家务；四（3）班骆俞青捐赠20本书给希望工程、三（1）班的张赛英帮助省教育出版社捐给四川图书、五（2）班苏姜悦参加社区暑假安全法制教育争做环保小卫士活动、五（3）班假日小队参加kfc暑假活动、六（1）班的大部分同学主动做好事达80件、还参加了kfc动漫聚会活动、六（3）班陈一诺等同学参加社区“我与奥运同行”知识竞赛，朱子奇获一等奖。
这些队员不仅为学校赢得了荣誉，也丰富了他们的暑假生活。他们是我们所有同学学习的榜样。
4、“暑期快乐总动员”系列活动之四——“网络争章我能行”：
鼓励全校还没有争到网上红领巾章的少先队员积极参与浙江中少**的网络争章活动，按照区少工委要求，城区少先队员人人争取红领巾章。所有在网上获得红领巾的班级都是：三（1）、五（1）、五（2）、五（3）和六（3）。
二、参加区夏令营活动情况：
组织部分高年级年级的学生参加6月底的区侏罗纪探秘二日和水世界狂欢一日夏令营活动。
三、 上交作品情况：
各班同学在假期中除了完成了语数作业外，三年级以上同学们还认真参加“好书伴我行”、杭州市古诗词赏析活动，背古诗，写古诗词赏析征文。更多的同学借着奥运的东风，参加“喜迎奥运，品味书香”的征文活动。
最后，希望全体同学们在新学期中继续努力学习，积极参加“杉树林”大队部组织的各项活动，做个全面发展的好学生！（翠二少先队杉树林大队部宣）
初心总结活动【篇5】
这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。
首先，我们小组的四名同学制定了活动计划，进行了明确的人员分工，各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗，并将搜集来的资料聚集在一起，在组长的带领下，进行阅读与交流。在交流中，我们感受到了古诗词与现代诗的区别：古诗词的语言相对简洁，内涵丰富；现代诗歌的写作规则更加自由，更适合抒发诗人的情感；我们还了解了诗歌的分类和诗歌的表达简而言之，我们学到了很多以前不知道的知识。
这项活动不仅使我们在诗的海洋中畅游，而且开阔了我们的视野。
当然，我们也学了很多读诗，体会诗歌的技巧。例如：我们在读诗的时候，知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。
在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。
虽然这次活动时间很短暂，但轻叩诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的花园里，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长！、
诗歌有着悠久的历史，在二千多年前，我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》。中国文化宝库中的诗歌，犹如一颗璀璨的明珠，散发着灿烂的光彩。本学期我们展开了“与诗同行”的活动，在这次活动中，我们走进了诗歌的国度，去欣赏诗歌，体会诗歌所描述的意境，领略诗歌独有的魅力。
首先，我们自发地分了组，制定活动计划，确定了每个人的工作，如：我们这组就由马昕宇等人收集现代诗，柯霁虹等人收集古诗，等一切都准备就绪后，就开始行动了，大家将收集来的资料按内容进行了归类整理，这些对我们理解和欣赏诗歌起了很重要的作用。
通过这次活动我们还收获了许多了知识，我们了解了诗歌的起源，学习了如何去欣赏诗歌，尝试了自己写诗，在这当中，让我受益匪浅的是欣赏诗歌的方法。如杜甫的《春夜喜雨》来说，这首诗我是通过注释和收集诗歌背景资料来理解欣赏的。在材料的帮助下，我意识到这首诗是一首无声的诗，春晚的雨滋润着大地上的万物，表达了作者内心的喜悦。
全诗没有一个“喜”字，但处处体现着诗人的喜悦，可见诗人在语言上很下功夫。当然，欣赏诗歌的方式有很多种，这需要我们在欣赏诗歌时不断总结和体验。
在学了这么多诗之后，我们还举办了诗歌朗诵比赛。在老师的主持下，我们先在组内初赛，内容自选，形式多样，从每组中推选出一名优秀选手，再参加班级的复赛，为了使比赛公平公正，还推选出四名评委参与打分，选手们一个个声情并茂，朗读的有声有色，获得同学们热烈的掌声，经过一场激烈地角逐，评出了前三名，分别是老师还给他们发了奖品。最后，我们还每人办了一份“遨游诗海”的手抄报，并在全班展览评比，评出优秀作业，颁发奖品。
通过一系列的活动，我进一步感受到了中国诗歌带来的美的享受，也让我掌握了欣赏诗歌的方法。这次综合性学习虽然结束了，但我们对诗歌的热情还没有消退，让我们徜徉在诗歌百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生。
初心总结活动【篇6】
泸西县疾控中心关开展二oo八年“三八”国际劳动妇女节纪念活动的小结
今年是“三八”国际劳动妇女节98周年，也是举世瞩目的北京奥运会的举办之年，为了认真组织好今年的“三八”节纪念活动，切实把妇女思想统一到党的十七大精神上来，我中心紧紧围绕泸西县卫生局下发的泸卫字[2008]9号文件《关于开展“三八”国际劳动妇女节98周年纪念活动的通知》文件精神，结合单位实际，开展了一系列纪念活动，现将活动情况小结如下：
1、 领导重视，明确责任，落实
中心领导非常重视此次纪念活动，及时召开了由领导班子、工会主席及女工委员参加的专题会议，专门就如何开展此次活动进行了商讨。为了突出“家庭文明建设活动对促进和谐社会建设的重要性，激发广大妇女为实现发展而奋斗的热情，创造更新的业绩，展示新时代泸西妇女的风采”的指导思想，会议决定组织妇女到师宗凤凰谷游玩，以“走进奇谷圣境，体验壮乡水韵”为主题，“解读玄牝之门，祈愿和谐归真”，齐聚凤凰谷“颂扬母爱，感悟生命”。会议还明确了职责，由工会主席带队，女工委委员及副主任协助，分工合作，分头准备，统一思想，认真组织好此次活动。
二、统一组织、开心游玩、感悟和谐
2008年3月7日，中心的约40位女职工在单位统一组织下，乘车前往师宗县五龙凤凰谷开展活动，一路上大家边开心畅谈，边欣赏路途中的春景，一路欢歌笑语就到达了景区。多姿多彩的民族文化、民族风情令人游而忘返——世界第一高洞让人震撼：形象逼真的生命之门、千姿百态的溶洞景观让人留下无尽感悟。
女儿湖、湖畔游乐场、五龙水乡让人难忘！
凤凰谷以生命文化为主题，定位为“奇景观光、生命文化、水上娱乐、壮乡风情”；享有“世界第一高洞，形象逼真的生命之门，传说中凤凰涅槃的地方，中国唯一生命文化主题公园”的美誉。景区核心景观为：生命之根、玄女门、灵芝山、蒹葭滩、日照南丹、凤凰涅槃。
代表性景点有：生殖崇拜的文化景观；高洞凌秀，长风浩浩峡谷风光秀丽；别具一格、栩栩如生的洞内钟乳石奇景；碧水含烟的女儿湖；具有民族特色的游泳场；平原依旧，小桥流水镇。
大家在游玩凤凰谷后，虽然感觉疲劳，但也深深体会到了此次活动的文化定位是：感悟生命、享受生命、超越生命、体会和谐。通过这次活动，进一步激发了中心广大妇女的团结和凝聚力，促进了单位的和谐发展。
泸西县疾病预防控制中心
二〇〇八年三月十日
初心总结活动【篇7】
根据县妇联、团县委和县教育体育局的安排，为了使全镇儿童过一个欢乐的节日，镇妇联积极配合镇中心完小组织开展了小学生庆“六一”“阳光校园”文体活动，现将开展活动情况小结如下：
1、 积极参与合作，确保活动顺利开展。
按照县妇联的安排，镇妇联积极和镇中心完小联系，主动参与到此项活动中，制定了活动方案，帮助策划活动内容，确保活动的顺利开展。
二、以庆祝“六一”活动为契机，搞好宣传，为少年儿童身心健康成长营造良好的社会**氛围。
围绕《公民道德实施纲要》和《儿童发展纲要》的主要目标，在“六一”期间开展了家长座谈会、家庭经验交流会等各种形式的家长学校活动，帮助家长树立正确的教子观，做到对子女严爱有度，因材施教，引导家长与儿童平等相处，互相学习，共同成长。通过宣传，呼吁全社会都来“尊重儿童”、“支持儿童”，积极打击侵害儿童的违法行为和不良侵向，努力营造全社会爱护儿童，支持儿童的良好氛围。
五月份为“孝敬父母”月，中心完小开展了“五个一”活动：即为父母洗一次脚、帮父母干一件家务活和父母一起看一本书等活动，通过开展此项活动，进一步密切了亲子关系，子女更加体会到父母的不易，父子母子之间沟通多了，误会少了，关于系更加融洽了。
3、 开展形式多样、内容丰富的活动，丰富节日气氛。
五月三十日，中心完小开展了以“走到阳光下，参加文体活动”为主题的庆祝活动，活动有:学前班幼儿文艺节目表演;体育竞技比赛有一分钟跳绳比赛；五分钟踢毽子比赛；十分钟20人花样跳大绳比赛，活动结束后评出了团体比赛，单项比赛，文艺节目的表演名次，并颁发了奖品。
通过开展庆祝活动，培养了小学生主动参与、积极向上的竞争意识，树立了学习的自信心，使他们在家庭、学校、社会中养成良好的习惯，家长们的参与，让他们发现孩子的特长，因材施教，增强为国教子的自豪感，形成全社会都来支持儿童、关心、爱护儿童的局面。
恩和镇妇联
二0一一年五月三十日
初心总结活动【篇8】
转眼间，我在金泉小学读书了近两个月。 回顾近两个月的工作，我可以说我拥有一切。记得刚进来的时候，我总是在抱怨，抱怨这个学校的工作量太大，抱怨自己之前学到的太少，抱怨别人做得到的事而我却做不到……这时，学校及时推出了“师徒结对”活动，我的师傅是语文学科的科长程晓莹老师，她为我的教学及班级管理方面提供了很大的帮助。
一.班级管理方面
因为之前我是教初中的，初中生处于叛逆期，喜欢跟老师对着干，班级非常难于管理，所以，我一直期盼着能教小学。那时候，我以为小学生从骨子里怕老师。只要老师瞪着眼睛，他们就不敢马上服从。然而，当我上完一年级一班的第一堂课后，我对小学生的印象完全被颠覆了。
他们并没有我之前所想的听话，也并没有之前我所想的怕老师。在课堂上，他们反而比高年级的学生更多了一项乐趣，那就是只要是手里的东西，啥都是玩具，包括上课用的纸和笔，这使我非常头疼。因为作为年轻教师，我有理想有激情有闯劲，但我缺乏经验，还存在很多不足，作为班主任，我也深知肩头所承担的重任，繁杂的班务。
一开始，来自教学和家长的压力让我喘不过气来。我担心我做不好，伤害这些可爱的孩子。不过，我把这些想法告诉程小姐后，她耐心地开导我，给了我三点建议
1.我在课堂上很少有鼓励性的话。 当学生做得不够好时，我应该赞扬哪些做得好的人。如刚上课时，应该说“老师喜欢第一组，第一组的同学坐得好”而不是说“我不喜欢第三组，因为第三组的同学没坐好”
2.用一些榜样人物的优秀品德来影响学生的思想感情和行为，由于榜样人物能把道德诠释得更直接、更亲切、更典型，因而能给人极大的影响感染和激励。再者，由于小学生有善于模仿、崇拜英雄、追求上进的年龄特点，所以用这一方法有助于对学生进行道德品质的教育从而用道德品质来规范自己的行为。
三。引导学生自觉主动地学习，自我反省品德，从而实现思想转化为行为控制的方法。“授人以鱼不如授人以渔”，这是中国的古话，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。
教师如果经常反复地使用同样的方法去管理课堂纪律久而久之学生就会产生道德情感上的疲劳，因此教师指导学生自觉主动地学习进行自我品德反思是管理好课堂纪律的重要手段。
我也虚心接受了程老师的意见，现在，根据其他老师对我们班的评价，我们班也确实大有好转，这也着实让我的心情舒缓了一点。但是，我知道最终的目标还是成绩，如果我们班的成绩不来，那么一切都是零。所以，我总是保持学习者的态度，去问傅程老师，他也热情地帮助我。
二.教学方面
我听了程老师的《再见了，亲人》这一课，兰老师丰富的评价语言，充分调动了孩子学习的积极性，在她的课中，时间总是在不知不觉中就流逝了，我和孩子们一起兴致勃勃听了两节课，足见她扎实的教学功底，**的课很多方面都体现了她的教学理念，思想的灵动使我受益匪浅，程老师的课给我感受最深的就是思路清晰、重难点突出，课堂富有激情与活力，他的课给人感觉从容不迫，教学的各个环节都紧密相连，如行云流水一般，课堂气氛也很好！它真的能让学生在快乐的学习氛围中学习。我再上课的时候，也学习程老师的方法，但是对课堂的控制还是达不到兰老师的那种水平，很多时候都会出现语言的空白。
课后我们常常坐在一起交流上课后的体会，在多次听**的课的过程中，我慢慢领悟到了这一点，可以说，程老师对我的语文教学提供了很大的帮助。
另外，**会给我很多我没有意识到的优点和缺点的反馈，尤其是缺点，这让我受益匪浅。比如《荷叶圆圆》这篇课文脉络十分清晰，我就按照课本上的写作顺序把课文通了一遍，课后程老师的点评让我恍然大悟：她说应先问问孩子，你喜欢哪一部分？
说出来和大家分享一下，孩子读到哪一段我就将事先预设好的重难点挑出来各个击破。这样，整个课堂才真正是以孩子为主体，教师为主导，而不是教师的独白。一句话，我在梦中醒来，我才知道，原来上课还能这样！
程老师授予我的“渔”，一定会让我在后期的“捕鱼”过程中收获丰厚！
现在，我感觉我们班确实有了进步，第一次单元测试我们班的平均分只有84分，可是，第二次单元测试，我们班的平均分提升了5分多，我很高兴。其实，这不是我一个人努力的结果，这努力的背后，程老师功不可没，在这里，我也要特意谢谢我的师傅——程老师！
廖小红2015年4月26日
初心总结活动【篇9】
实验小学119宣传月活动总结
今年11月是全国消防宣传月。我们学校认真组织开展活动。具体活动总结如下：
1、开展一次消防安全大检查
在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，更换了一批设备，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2、上一堂消防校会
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防知识。在星期一(11月7日上午)升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育，68班张勋做了安全演讲，积极营造了浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
3、学校布置宣传板报，把有关“消防”的宣传知识标识到宣传报上，及时让广大师生了解火灾的危害，懂得怎样去预防。
4、利用学校的黑板报(11月主题：“消防安全，从我做起”)等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。
5、每班利用班队会开展“消防知识”主题队会，在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并进行安全知识小测验。
6加强消防设备的管理和维护。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,，部分进行了更新，保障学校重要部位消防器材到位 。
我们在实际工作中不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。
沁阳市实验小学
2016年11月25日
