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小组活动总结(篇1)
一、用心感受踢毽子活动中每一次起脚的机会。
踢毽子活动，给学踢毽子的小学生提供了一个很好的实践平台，它是最受踢毽子的小学生欢迎的一种活动方式。毽友们可以在实战中检验自己学习的训练情况，也能相互学习，相互促进。踢毽子实战中，相互传接，斗智斗勇，增加了学习踢毽子的观赏性和趣味性。场中的每一个成员都重任在肩，一定要认真负责，注意力要高度集中，注意观察来球的趋势。大脑迅速做出合理判断，以最合理的步法，以最快的速度，以最合适的踢法做出处理，完成整个接球任务。在这里着重说明的是一定要高度重视对来球的预判和身体的快速移动。良好的步法是踢毽子的灵魂，不要祈求每一个来球都那么“称心如意”，一定要培养良好的救球意识。在毽子未落之前，绝不轻易放弃。只要努力，就可能创造处意想不到的机会。
二、踢毽子要养成良好的分析习惯。
踢毽子活动中，要想学得好又快，一定要讲究科学的训练方法，要切合自身实际的训练计划。要保证质量按时完成，每一场比赛结束后，要善于分析和总结，要养成良好的习惯。如比赛中的一个灵活的转体动作，一个非常到位的凌空跳跃，一个富有创意的动作编排，一个极具技术含量的经典球等都要在比赛中努力体现出来。
三、存在不足：
本组参加的学生虽然少，但学生都不会踢毽子，学生从踢不到毽子，到踢一个，然后是踢两个。将学生分成了两个小组，每小组由一名小组长，负责指导学生练习，小组长指导缺少耐心，加上我自己也不太会踢，学生的成绩提高太慢。
总之，各个班的学生在指导教师领导、小组长的监督下，团结奋进，开拓进取。整个活动过程有声有色，紧张而有节奏。同学们都怀着高兴的心情积极参与，这也说明了这项比赛颇受大家的欢迎。健身项目比赛，这一看似简单的活动项目，对同学们的身心却是很有益处的。运动本身不仅增强了同学们的体质，而且对参与者在比赛中的心态、毅力也是一种很好的锻炼。而其中的集体项目，加强了同学们相互之间的联系，提高了同学们的集体意识也便于同学们日后在工作、学习和生活等各个方面的沟通交流。
小组活动总结(篇2)
本学期，在学校的组织安排下，我们开展了丰富多彩的兴趣小组活动，现将本学期兴趣小组取得的一些成绩和存在的问题总结如下：
一、取得的成绩：
1、在福州市青少年电子制作竞赛中多位位同学获奖，其中陈鸣晖同学获得电子百拼项目第二名、卢馨蓉同学获得电子百拼项目第六名、王鼎同学获得电子小拼项目第一名、陈子强同学获得电子小拼项目第二名、同时我校取得电子百拼项目女子团体第六名的好成绩。
2、在福州市中小学生航空模型竞赛中，也有多位同学获奖，其中二等奖1任，三等奖3任，同时取得团体第六名和单项团体第六名的好成绩。
3、在学期中组织兴趣小组学生进行校内车辆模型组装竞赛和车辆模型竞速赛，取得了良好的效果，在学生中引发了爱科学，学科技的热潮。
4培训扎实有效，学生实践能力有了很大提高。
二、存在的问题：
1兴趣小组活动受制于教师、家长和学生的观念，导致对活动意义的理解偏颇，对活动的支持度低；
2、优秀学生被很多兴趣组截留，以往我们利用赛事再三发动的一些选手通过错时培训得以训练和提高，但下学期估计难度会更大；
三。示范组活动成本较高，部分学生承受能力有限，对活动产生影响；
4、指导教师没有受过专业培训，对一些比赛的细则、要点、难点把握不够，更重要的是指导教师人员因工作缘故，精力分散，部分人员不固定。
5我校生源的客观因素制约和影响着竞赛活动，一些省级比赛无法组织。
三、努力的方向：
1、通过宣传和活动引导学生进一步认识和领会兴趣小组“动手、制作、创新”的科技精神，吸引优秀学生参加比赛；
2、强化平时辅导和赛事突击的策略，一方面提高部分学生的综合实力，另一方面在赛事前引导部分学生参加比赛；
三。组织宣传，吸引部分家庭条件较好的学生参加辅导培训；
4、采用赛事突击，错时辅导的策略，尽可能的争取优秀学生参加比赛，获得比较优秀的成绩；
5、通过宣传和要求，引导学校领导重视，加强指导教师队伍的专业化培训和人员的相对稳定，为提高综合成绩努力；
6深化科技创新战略，组织学生积极开展赛外科技活动，扩大成绩。
小组活动总结(篇3)
近年来，***镇人大本着“开拓创新、务实重干、方法灵活、党委重视、**支持、力求实效”的指导思想，积极组织人大代表以开展视察、调研、检查、评议等活动为途径，以提高代表素质、增强代表履行职责的意识和能力为己任，以强化监督，推进民主法制建设为宗旨，在学习中实践，在实践中积极探索，在探索中不断完善代表小组活动制度，把代表小组活动从学习宣传《宪法》、法律和党的路线方针政策，依法监督**工作，不断提高到深入基层联系选民，与时俱进，全心全意为选民服务，为群众办实事办好事的新水平。
1、 为什么要在代表中开展小组活动？在这其间，我们也经历了很多波折，走过了坎坷的道路
全国人大闭幕后，代表们觉得没事干，很少提出自己的建议和要求。有时，他们的建议质量不高。这些现象使人大工作处于被动状态，直接影响到主席团的工作。而且，63%的乡镇人大代表是基层群众，文化素质不高，代表意识淡薄，很难发挥代表作用。
针对上述情况，镇人大主席团为改进代表工作，曾经开展了“人民选我当代表，我当代表为人民”大讨论活动。这在一定程度上调动了代表履行职责的积极性，但是，因为内容过于宽泛，比较笼统，加之缺少可操作性，过一段时间，代表作用的发挥仍然不够明显。
为了进一步发挥好代表作用，我们多次召开主席团扩大会议，就如何在新形势下发挥代表作用，组织好代表活动，当一名人民满意的人大代表，展开了专题讨论。代表们畅所欲言，各抒己见，有的代表认为，自身文化水平不高，平时学习机会又少，对党的政策法规了解不多，想当一个好代表，又不知道如何去做；有的代表认为，我们是人民群众选出的代表，具有一定的群众基础和声望，当了代表以后，理应该忠实地代表人民利益，为群众利益操心，为群众讲话，为父老乡亲办实事、办好事，只有这样，才能赢得群众的拥护，才能不辜负人民的重托。镇人大主席团把代表们在讨论中提出的意见进行归纳整理，最后形成了组织代表开展小组活动的具体意见，经人大主席团反复讨论研究，于2004年就制定了《***镇人大组织代表开展小组活动实施意见》。
我镇代表小组活动的内容、形式、要求也经历了由一个初级到规范的发展过程：先是划分代表活动小组，考虑到代表们的工作、居住、专业和特长，逐渐形成了目前以居住区域为基础条件的代表活动小组。再就是代表活动的形式，原来是由主席团按“五统一”要求组织活动，发展为今天以小组为单位的代表活动，代表活动的内容，也由当初提出的“四联”、“四为”发展为今天的“六个一”基本内容的小组活动内容，至此，我镇的代表小组活动工作步入了经常化、规范化、制度化轨道。
2、 组织代表学习培训，提高和提高代表素质
每一届人大代表都是经过广**民的酝酿、推荐、选举产生的，代表的素质一般是比较好的，但是，为适应新形势对工作提出的较高要求，我们始终把提高人大代表的自身素质放在工作的重要位置，每当新一届人大代表产生后，镇人大主席团就立即组织人大代表进行集中培训，学习《宪法》、《代表法》、《人大工作基本知识》等有关法律、法规文献，提高人大代表的综合素质，增强人大代表的服务水平和工作能力。在培训工作中，采取集中与分散、辅导与自学相结合，给代表订阅《人大建设》、《天中人大》等杂志和报刊，有时以会代训，有时聘请领导和专家讲课，有时进行工作经验交流，谈体会，讲心得。通过培训学习，代表们明确了自己的职权和责任，掌握了人大工作的法律程序，提高了积极履行代表职责的工作水平与能力，增强了代表为民服务的真本领，为开展活动奠定了坚实的基础。
3、 制定措施，完善制度，把代表活动纳入规范化、制度化轨道
根据人大工作的性质要求，镇人大主席团制定完善了《代表活动制度》、《联系选民制度》等，不断强化人大工作措施，加大工作力度。镇人大主席团还建立了代表活动档案，把代表活动情况、活动内容，代表提出的议案、建议，代表联系选民的情况，一项一项地登记在案，做到专人保管，具体负责。主席团在活动方法上，按照“五个统一”的要求开展代表活动：
一是统一时间，镇人大主席团按照便于组织和开展活动的原则，把县、镇两级人大代表按居住区域分编为10个代表小组，指定具体时间作为代表小组活动日；二是统一内容，各代表组在活动日前一天，到镇人大主席团听取本次代表活动的内容安排和具体要求，按照镇人大主席团统一部署，认真组织代表开展活动；三是统一经费和场地。代表活动经费由乡**直接拨付，专款专用，专户管理。每位代表每天活动误工补助得到落实，镇直单位代表活动经费由本单位实报实销，代表活动地点统一在代表活动室；四是统一督查，为了保证代表活动的质量，每次开展代表活动，镇人大主席团都非常重视，镇人大主席、人大秘书都要到各活动点指导工作，跟踪督查代表活动开展情况；五是统一汇报，代表活动结束后，镇人大主席团及时召开组长会议，听取各代表组的活动情况汇报，并把代表们对**工作提出的意见、建议以及代表联系选民收集到群众反映的热点、难点、焦点问题，归纳梳理，形成书面材料，在向镇党委做好汇报的同时，及时反馈给镇**，要求**及其职能部门落实办理。
4、 坚持为民办事，认真履行代表职责，积极发挥代表作用
以为民办事为宗旨，认真履行代表职务，积极发挥代表作用，，人民选我当代表我当代表为人民，这是人大代表对自身的基本要求。要使选民看到人大代表的作用，真正感到人大代表是为人民办事的，人大代表就必须深入群众，联系选民，全心全意为人民服务，尽心尽力为群众办事，实事求是，好事办好。为此镇人大主席团把代表活动从调查、视察、检查、评议向为民办实事方向发展，及时在人大代表中开展“四联”、“四为”活动，即：
每一位代表都联系一个贫困户，为他们做一件脱贫致富的好事；联系企业、家庭副业户，为其生产经营提供一条良好的信息或建议；联系一个计划生育对象户，为他们宣传基本国策做一份贡献，联系一个富裕户，认真总结经验，为群众树立一个致富榜样。活动期间，一个很好的建议带来了种植结构的调整。长期以来，我镇东西郊两个居委会以种菜为主，多种经营滞后，居民经济收入不能迅速提高。
早在2004年，镇人大代表杨尿、孙长安去山东出差，了解到当地种植小蕃茄和品种果树快富的消息，他们就向居委会和镇**提出调整种植结构，改变种植方式的建议。镇人大和**非常重视，采纳了建议，组织镇、居部分干部和群众代表到山东参观、学习考察。此后，东、西郊居民群众认识到科学发展观的硬道理，丢掉传统耕作方式改种优良果树和反季节蔬菜，建起了温室大棚，居民们的腰包全都鼓了起来。
一个好主意，走上了致富路。村民徐新民家有六口人，全凭一亩多菜地过活，日子很简洁，眼看着别人家一天天富起来，老徐心里非常郁闷。老徐的心病被人大代表孙长安发现后，主动上门拉起家常话，谈话间，孙长安了解到徐新民懂得养牛技术，从前有过这方面的实践经验，就建议徐新民走养牛之路。
在人大和镇、村领导的关怀和支持下，徐新民目前存栏肉牛20多头，每年获利近3万元，摆脱了贫困，走上了小康之路。
五、“六个一”活动为镇人大工作注入新鲜活力
“六个一”活动的开展，为镇人大主席团的工作注入了生机和活力，代表们通过 “六个一”活动为群众办了许多好事实事，赢得了群众的好评，为人大工作开创了新局面。
1促进了镇人大主席团更好地发挥作用
“六个一”活动的开展，使代表们积极履行职责，为**工作提出许多意见和建议，提高了人代会和主席团会议的质量。同时，乡镇人大主席团也发挥了很好的作用，督促**改进工作。比如，对于盘龙山公园建设和兰陵大道西段综合改造工程，全国人大代表提出了很好的意见和建议，推动了工作的蓬勃发展。
再如评议**镇长、副镇长的述职，代表们坚持实事求是，客观公正的原则，充分发扬民主，即肯定成绩，又指出不足，代表们较好地行使了依法监督权。
2促进了社会和谐和经济又好又快发展
“六个一”活动中，代表们用自身的行动主动参与社会集体活动，为镇、居工作提好建议，出好主意，为社会事业发展，为经济快速增长献信息，发挥了代表作用。如项目建设，代表们集中对工业园区视察后，提出了合理科学的发展建议，促使客商坚定投资信心，激活了园区经济。
3，代表与群众的关系得到进一步加强
“六个一”活动的开展，通过代表为群众办实事、好事，帮扶群众脱贫致富，得到群众的一致好评。
代表王玉坤个人致富后，充分发挥榜样的力量，多次帮助困难户摆脱贫困，走上了勤劳致富之路，像这样的代表数不胜数，这样的事例不计其数。
总之，通过开展“六个一”活动，镇人大主席团工作即丰富多彩又扎扎实实，即得到党委的肯定，又受到了群众的好评。我们要进一步总结和完善“六个一”活动，不断在实践中改进和提高，使之更加规范化、制度化。
以上是我镇人大代表小组活动的基本情况，在具体活动中取得了一定成绩。为群众办了一些实事、好事，为**工作提出了一些合理、科学的建议，但与上级人大和广**民的要求还有一定的距离。比如，代表性群体活动发展不够，不够全面深入，代表性活动还处于低水平阶段。
今后，我们将继续加强对人大代表的培训与学习，不断提高代表的素质，积极为代表排忧解难，为代表履行职责，发挥代表作用创造更好的条件，更有力地推进我镇民主法制建设工作，为人大工作开创新的天地。
镇人大主席团
2010年12月5日
小组活动总结(篇4)
小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。
然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。这学期，在学校的支持和组织下，我们开展了布贴画美术兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高。在短短四个月的时间里，通过师生的共同努力，同学们在各级各类美术比赛中取得了优异的成绩，如李阳阳同学的《春的旋律》获区中小学生美术作品大赛三等奖，20余幅作品分别发表在刊物上等等。
现将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下：本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为布贴画。由于三、四年级的学生年龄和绘画基础部分都比较低，因此，在教学活动中从最基本的剪贴画开始学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。五、六年级的学生对布贴画已有了一些基础，因此，学习的主要内容是加强对卡通人物和环境结合的训练和作品创作，在本学期中进行彩色卡通画训练，在布贴画创作中着重进行了结合油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合贴画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。
小组活动总结(篇5)
(一）小组概况
（二）选题理由
水资源日益稀缺，节约用水已成为全社会关注的问题。作为发电企业，补水率也是一流企业的重要考核指标和经济指标。通过该qc课题，对本公司现阶段补水率大的原因进行分析，从中找出对策，从而努力控制机组补水率在较低水平，最终实现良好的经济效益和社会效益。
（三）现状调查
通过展开qc小组的活动，我们了解到截止4月底#1、#2机组补水率均在1.4%左右，接近1.5%的创一流指标。
另外，我们四值的补水率也比较高，通过现状调查我们认识到机组的补水率目前仅以热井进口流量计作为统计依据，而补水率则是以实际炉蒸发量（主蒸汽流量为基准）。
12002年1-4月全公司补水率指标
22002年1-4月四值补水率指数
从以下数据可以看到本值的补水率指标与兄弟班组相比还是有差距的，因此希望通过展开qc小组的活动，找出原因，使本值的补水率指标有所提高。
（四）确定目标
从现状调查来看，公司#1、#2机组的补水率相对来说还是较大的。本qc小组将通过引起补水率上升的各个重要因素进行分析、比较，抓住重点，通过分析调整，特别是利用机组的优化系统，在平时日常工作中进行优化分析，寻找出降低机组补水率的最优方案，争取通过本次qc小组活动。力争使本值机组补水率降至1.
4%以下。
（五）原因分析
1、因果图
2通过对各终端因素因果图的分析，认为以下原因是造成机组补水率高的主要原因
（1） 相关人员节水意识不强，操作不正确。
（2）锅炉连排流量不合理。
（3）吹灰方式不合理。
（4） 机组启停过程耗水量大。
（5） 辅汽用户较多，统计困难。
（6） 各种设备的阀门，特别是汽水系统的阀门内漏较多。
（7）补水流量计指示不准。
（8） 系统负荷低，蒸汽流量小。
（六）对策表
流水号：主要原因措施目标责任人完成日期
1号机组负荷低。联系省调部门，尽量投运机组agc，使机组尽可能高负荷运行，降低全年补水率
2当吹灰方式不合理时，应避免低负荷
变负荷时尽量不吹灰，降低全年低负荷、变负荷吹灰引起的补水率
3辅汽用汽量大及时地调整供辅汽机组（根据负荷及两台机补水率）辅汽尽可能由负荷较高机组及补水率指标较低的机组供给全年
阀门内漏较多，日常工作中继续仔细查找，力求及时上报泄漏情况，最大限度地减少蒸汽和水的损失
5年补水流量指示不准确。联系维修人员对流量计进行全面检查，使流量计显示的数值与2002年7月的实际情况基本一致
6热井补水阀调节不好热井补水30%，联系dcs组进行参数修正在热井水位高时，使该阀关闭，防止热井水位过高，加大了补水量
2002/8
7两台炉连排流量偏大联系化学及部门专工，进行连排流量值的确认在保正炉水品质前提下，适当减少连排流量2002/8
8节水意识不强。加强节水教育，提高对水资源重要性的认识，提高岗位人员的节水意识
（七）实施
根据对策表，具体实施情况如下：
1、针对补水流量计不准的情况：#2机组的补水流量由检修进行变送器的重新标定（2002年9月），通过该项举措，补水流量显示比原先减少了3t/h左右。避免了仪表误差引起的补水率偏差。
（负责人：）
2鉴于2号机组补水率持续偏大的情况：（2002年8月为1.72%），本月机组辅助蒸汽由2号机组提供
切换至1机组，保证2机组年补水率不超标。（负责人：）
三。1号炉和2号炉连续排放流量控制偏差较大：已上报部门，但1号炉具体实施效果有效
经小修切管验证，2号炉连续排放流量维持现状。
4针对机组低负荷时补水率大的问题：具体对策是夜班低负荷时联系省调部门，尽量投入运行
采用agc机组不仅可以提高公司效益，而且可以降低机组的补水率，一举两得。
（负责人：）
5通过加强日常工作中的检查，发现汽水系统阀门泄漏和管道泄漏，并及时处理。
6通过加强对值班人员的节能教育，提高了认识，从思想上降低了单位的补水率
加大了重视程度。由于这一数值的qc小组“降低单位补水率”活动的持续深入开展，8月份
在这五个值中，2机的补水率第一，, 1机的补水率第二。
7合理吹灰，机组负荷高时尽量吹，变负荷或低负荷时应避免吹灰。
（八）检查效果
1、根据小组活动所制定的各项对策，逐条进行了实施。通过实施本值的机组补水率在各值中处于较好水平，8月份#1机第二名，#2机第一名，9月份两台机均为第二名，11月份#1机第二名，12月份#1机第二名。2002年全年补水率#1机获得了第一名的好成绩。
从以上数据可以看出，排除大小修不利因素，12月启动，基本实现了预期目标。此外，通过qc小组的活动，整个小组的节能意识得到了很大的提高。
2、效益计算
通过统计数据可知本年度集控值的补水率在开展qc小组活动后有了较大下降，从前四个月的1.50%降至到1.46%。
剔除不利客观因素后，下降约0.1%。以年供水量16万吨为参考值，经计算可知，补水率下降了0
节约用水160吨左右，提高1个百分点，可产生近8万元的经济效益。另一方面，随着化工水产量的下降，其化工产品相对减少，有利于环保。
（九）巩固措施
通过几个月的qc活动，机组补水率有了一定的下降，但是由于人们思想上的不重视及运行设备随着时间推移其健康状况变化。客观地说，通过各种手段维持和继续降低机组的补水率是不容易的。因此，巩固已有成果，要继续做好以下工作：
1利用机组大修、小修时机，对汽水系统阀门进行检修，消除（减少）内漏缺陷。
2.如果在正常运行期间发现蒸汽系统的阀门泄漏，请及时加注阀门并联系维修部门进行处理。
三。继续加强职工节水教育，进一步提高职工节水意识。
4在汽水系统取样时，减少浪费，制订合理的方案。
5、机组尽可能多投入agc，在提高效益同时降低补水率。
6根据实际运**况，合理安排辅助蒸汽系统的运行方式。
7进一步加强汽水系统的管理和维护，减少泄漏。
（十）遗留问题
1水系统流量计存在许多缺陷，需要通过热控尽快修复。以便对水量精确统计。
2、天气转冷时，随着**空调系统的投入补水率有上升，通过用汽量调整，来进一步减少辅汽消耗量，降低补水率。
3、随着电力改革不断深入，根据线路潮流分布的情况，不断完善优化公司**系统，使本公司两台机组尽可能在较高负荷下运行。
（十一）体会和打算
经过几个月的qc小组活动，取得了良好的效果。小组成员对全面质量管理有关知识有了进一步的了解，加深了印象，并且能够熟练地运用全面质量管理有关知识来解决实际工作中遇到的各种问题，及时地与有关部门联系，协调解决问题。在今年qc活动成果的基础上，我们考虑如何解决一个比较切合实际的，而且比较迫切的生产问题，如汽温控制调整、降低排烟温度、提高机组真空度等，成为大家讨论重点。
在新的一年里我们将继续积极地与有关部门合作，在完成部门各项生产、安全任务的基础上，集思广益，不断同时探索，继续为推进公司节能工作作出贡献。
小组活动总结(篇6)
(2)以品读为支柱，勤于阅书
小学生的分析能力和比较能力还比较薄弱。他们不能把握书籍的质量，不能分辨好的字句。在活动中，我们总是关注学生的阅读动态。巧借绘本，快乐阅读。
(3)以笔记为翅膀，阅有所得
要求学生养成良好的记笔记习惯，分组展示优秀的阅读笔记。通过展示，同学们互取所需，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学良好读书习惯的自觉形成。另外，读写要紧密结合。
学生撰写阅读心得，将自己阅读所得以文字形式表达出来，真正做到学有所思，思有所悟。
四、兴趣小组活动教学方法
为使兴趣小组能够达到最为理想的教学目标，语文教研组结合这个学期的实际教学工作，初步分析出兴趣小组教学值得参考的方法：
1、必须围绕“兴趣”这一主线。尊重学生兴趣爱好，科学指导。
2、多采取课堂互动的形式进行教学，有利于增进师生间的了解，而且可以将学生真正融入到课堂中来，活跃了课堂气氛。
三。教学过程以鼓励表扬为主，批评教育为辅。
4教学形式的多样化有利于提高学生知识探索的积极性。
5我们在活动过程中还是要注意纪律。
6定期与学生进行心理交流，了解学生的想法。
7针对不同的基础，我们应该针对个别学生进行有针对性的指导。
经过一个学期的语文兴趣小组学习，学生的作文有了很大的提高。今后，我们需要重视和改进教学工作。
小组活动总结(篇7)
我们都知道，兴趣是第一老师。什么事，都需要有兴趣，有了兴趣后再去干什么事，才能干得好。同时，我们也知道我们的乒乓球是一项周期很长的运动。
如何让可能从未接触过乒乓球的小学生对乒乓球产生兴趣，并有持久稳定的兴趣？教育心理学告诉我们：人的兴趣是在学习和实践活动中逐步发展起来的，是具有可塑性的，同时，能随着人的意志和需要而不断转移。
因此，小学生对乒乓球的兴趣也可以培养。那么如何在教学训练中培养学生的乒乓球兴趣呢？结合近年来我对乒乓球训练的认识和体会，简单谈谈。
我认为可以从以下几个方面着手：
1、 理论联系实际，激发学生学习兴趣。
1、介绍国球历史。当然，我们也不得不承认，我们的学生毕竟年龄还小，不可能只通过我们这些简单的理论小知识就让他们对乒乓球这项运动产生足够的兴趣。在此基础上，我可通过现代的多**教育手段，向我们的学生展示一些我国优秀的乒乓球运动员在国际比赛中的精彩片段，感受我们的国歌在体育馆内奏响，国旗在场内飘扬的激动场面。
体育新课程@copyright@2，解释乒乓球的好处。让学生知道，乒乓球作为我们的国家之球，确实值得我们骄傲。但是乒乓球本身有很多优点。
现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”。因为据心理学家测试，我国部分省市优秀少儿乒乓球运动员，他们的智力水平、操作能力均优于普通学生，自信心、独立性和思维敏捷性均较强。因为乒乓球运动集健身、竞技、娱乐于一体，具有很好的健身价值。
打乒乓球能促进新陈代谢，使人体的循环、呼吸系统的活动大大加强，并能改善心肌供血功能，不仅使心肌变得发达、有力，还能使心脏容量和重量都增加。同时，我们也可以告诉我们的学生，在日本的一些医院里，乒乓球被用作一种大脑刺激。他们引导部分因交通事故偏瘫的患者参加乒乓球运动，每天打乒乓球，以恢复正常的社会生活。
打乒乓球也非常有利于提高学习和工作效率。曾经有一位厂长在厂里建乒乓球房，几个多月时间，工人的工作效率得到了很大提高。当然，我们应该让学生明白，乒乓球也是保护视力的健康锻炼之一。
通过一个生动的例子，告诉我们的学生乒乓球的优势。从而真正激发他们对这次培训的浓厚兴趣。
2、 以成功的教学激发学生的学习兴趣。
一定的成功可以激发人们对进一步知识的渴望，否则，会大大降低人们的兴趣。在乒乓球训练的初始阶段，因为大部分学生是第一次接受训练，对于技术性较强的乒乓球练习来说，总会有这样那样的毛病存在。这个时候，我们的训练目标如果定的太高，学生不可能在短时的训练后达到标准或完美，学生就会失去信心，这样就会大大削弱学生进一步训练的兴趣。
如果把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段，每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标，让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果。使学生看到自己的一步步进步，从而产生满足感，激发学习的欲望。例如：
在乒乓球训练中熟悉球性这一练习中，我们就可以让学生进行“捉球”游戏的练习。教师拿一些球在手上，逐个抛出去，让学生去捡，在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个，但随着时间的推移，学生对球性的熟悉，就能慢慢多起来。同时，教师应该表扬学生的进步，让他们看到他们的成功。
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3、 创新乒乓球训练形式，引导学生兴趣。
变化、新奇、刺激、对比是维持注意的必要因素，同样也是引起兴趣的主要方法，反之，呆板、单调的训练形式，只能使学生感到枯燥、厌烦。所以在培训的过程中，我经常让学生**教电影，提高学生的培训兴趣。根据学生的技术水平，不断改革和创新实训教学形式。
这样的训练一定会使学生充满情感和兴趣。在平时的培训中，教师的示范和指导是非常重要的。众所周知，乒乓球是一项非常实用的运动。
所以在训练中教师除了要贯彻好精讲多练的原则外，平时的实战训练更是不可忽视。体育新课程@版权所有@
4、 充分发挥学生的主体作用，保持学生的学习兴趣。
我们知道学生对知识的渴求是非常强烈的，好奇心是学生探索知识的一种内在欲望和情感体验的色彩。所以在训练中，我给学生适当的自主权，让他们在完成规定动作后，可根据自己的主现愿望运用自己已获得的知识、技术能力进行训练，以达到训练要求。
5、 培养坚强意志，增强训练兴趣。
坚强的意志是事业成功的重要心理因素。无论做什么事情，“吃败仗”是避免不了的。有时比赛的结果往往远远超出我们的预料。
在这个时候，我们应该依靠意志来加强我们平时的训练兴趣。有时候，成功往往在于努力坚持下去。因此我在日常乒乓球训练不但重视平时各项技术的学习，而且针对各位学生不同的特点培养他们克服困难，坚持到底，顽强拼搏的精神。
在困难中把意志品质磨炼的更加坚强，使学生认识到只有知难而上，勇于迎接并能够战胜困难的人，才能获得优良的成绩。例如：在技术动作训练过程中，我一边示范一边指导练习，对完成动作有困难的学生及时给予鼓励和帮助。
帮助他们找到解决问题的办法，勇敢地克服困难，鼓励他们刻苦训练，增强战胜困难的信心。只有这样，他们才能体会到成功的喜悦和乒乓球的快乐。从而增强乒乓球训练的兴趣。
在具体训练比赛中，适时地采用“追分”的训练形式也能起到培养学生坚强意志的作用。
总而言之，在培养学生乒乓球训练兴趣这一方面的方式和手段还是多种多样的，只要能有效地利用手段来调动学生的训练兴趣，学生就可以积极主动地训练。只有这样，才能提高训练水平，才能在真正的比赛中取得更好的成绩。
南苑中学罗厚林
2014年12月25日
