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小学主题班会活动总结(篇1)
为了增强学生的安全意识，提高安全防范能力，树立自我安全意识，增强自我保护能力。我们学校二年级二班召开了一次关于学生安全的班会。总结如下：
在活动中，首先让学生了解相关安全知识，识别不安全行为，提高学生的安全意识。学习如何处理不安全问题，时刻保持警惕，增强防范意识，了解校园安全的重要性。小主持人通过表演小品的形式向同学们介绍，安全对大家都很重要，在校园里要时刻注意安全。
做到上下楼梯靠右行走，在楼道内不得拥挤、嘻戏、打闹，禁止滑楼梯栏杆；在教室内不能乱跑乱跳，防止桌凳撞伤；课间不玩危险游戏，不在教学区打架斗殴，不从高空扔东西，不攀爬护栏。
最后，同学们就上下楼梯应当怎么做；在教室里应当注意哪些安全；一人在家时应该做什么；在外与家人走散了应该怎么做；如何处理陌生人的邀请去玩或吃饭；当陌生人向您寻求帮助时，该怎么办等等。在互动过程中，学生进一步了解安全的含义，知道如何成为真正的安全。
此次安全主题班会，增强了同学们的安全防范意识，提高了安全防范能力，做到人人讲安全，时时讲安全、事事讲安全。提高了自我预防、自我保护和处理突发问题的能力。
小学主题班会活动总结(篇2)
2019级3（3）班主题班会议记要
时间：2019年9月27日
地点：紫金县城第六小学
参加人员：2019级三班小组学生
主持人：***
主要内容：学习雷锋精神，弘扬文明道德
在 2019 年 9 月 27 日，我班在班委的组织下开展了全班性的第一次主题班会，在这之前我班进行了一个调查。
调查报告：
在当今时代雷锋精神是我们时代的一个重要的主题精神，为此我们班在在 2019 年 9 月 27 日在阶梯楼紫金县城第六小学**了电影《在雷锋离开的日子里》全班同学认真**，积极的讨论了人们在雷锋离开的那中为人们服务的精神，并讨论如何在当今时代如何发扬了这种精神。全班
同学对次活动反响深刻。
活动流程：
1： 全班分为四个活动小组。在班委的领导下，全班做好活动前的准备工作。
2： 班长宣布会议纪律后，大家静静地看了这部电影。
三：同学们在电影结束后在各班委积极带领本组同学积极的讨论雷锋的精神，并思考在这个时代如何发展这种精神。
4：最后，大家发表了意见，每各小组的成员都积极发言。有同学提出咯应该用实际行动去发扬雷锋的精神，比如同们应该在假期时去福利院关爱儿童养老院看望老人等，另一同学同学还提出咯应该开展践行雷锋精神的实践活动让同学更加深入的理解雷锋精神，还有很多
同学发表了自己的意见。
5： 最后大家一致认为雷锋精神在当今时代非常重要，
要以实际行动在实践中发扬奉献精神，比如经常去福利院、敬老
院，帮助他人做力所能及等。
6： 最后，班长宣布主题班会圆满结束。
时间：2019年10月10日地点：紫金县第六小学
参加人员：2019级三班小组学生及 12 级部分三（3）班同学
主持人：***
主要内容：**教育片《杨善洲》在 2019 年 10 月 10 日阶梯楼紫金县城第六小学教室，我班进行了第二次主题班会活动，有全班同学及 2012 级三（3）班班部分同学参加。
调查报告:
1在学生们进入大学之前，他们不经常互相联系，也不经常走红。这次主题班会给我们提供了一个很好的机会。
2．很多同学们都认为红***根本不怎么好看，但《杨善洲》这部电影改变了大家的看法。
3．《杨善洲》这部电影所体现的精神让同学们震撼心灵、感受良多。
4看完电影后，许多学生还写下了对影片的感想。
5．在电影后的讨论中大家积极发表自己意见，一至认为这种精神在我们的身边离我们并不远，我们也能发扬这种精神。
活动流程：
1开学前，班委全体成员积极配合，准备好电影资料，积极与2012级3（3）班进行沟通协调。，做好准备工作。
2时间到了，开始为两个班**电影。
3.在电影结束后，两班班长组织两班同学积极交流讨论《杨善洲》这部电影所表现出来的那种中国共产党的为人民为国家的奉献精神。
4.两班同学还讨论咯在当今时代如何的发扬这种精神，特别是我班多位同学积极的提出自己的意见，有同学他说看了杨善洲知道了我们中国是有一批优秀的共产党员在为国家为人民付出自己的一切。还有一个学生认为向杨善洲学习离我们太远了，但精神在我们心里
在我们身边，我们也可以为我们的国家做一些贡献，比如爱心捐赠、爱心献血，所以他的精神离我们不远。
5.讨论完毕后两班同学一致认为杨善洲所做的事和精神我们应该积极学习发扬，并在日常的生活中积极的发扬这中精神。最后两班班长进行了一番交流。
6.最后由 2012 级三（3）班班班长进行了活动总结，总结了这次班级活动的成果，这次班级活动有效的提高里两班同学的思想觉悟。最后，两班主题班会活动正式结束。
时间：2019年10月28日地点：紫金县第六小学
参加人员：2019级三班小组学生主持人：***
主要内容：**影片《南京大**》纪录片
在 2019 年 10 月 28 日阶梯楼紫金县城第六小学教室，我班进行了第四次以“南
京大**”为主题班会。
调查报告:同学们对于南京大**的了解仅限书本上那几个模糊数字，并没有对南京大**有过一次深刻的了解，并且在当今社会，国际局势负责，日本右翼分子有意抹杀南京大**的历史，有必要对这段历史，让同学们了解，为了更真实的反映这段历史，我们特地选
择了美国人拍摄的《南京大**》记录片。让学生少受影片夸张效果的影响。
活动流程：
1： 全班同学在班委的配合下做活动前的准备工作。并全班分为四个小组。在各个组长带领下全同学认真的看《南京大**》。
2： 宣布纪律后，电影开始了。
3： 电影放映结束后，每各组长组织小组成员进行讨论。
四：各组讨论完后各组成员发言，各人的意见多种多样，例如李文志同学认为南京大**的主要原因是在与蒋介石把大部分的军力撤出了南京城导致了大**的发生，而范高高同学则认为南京大**的发生是在当时的历史条件下不可避免的。田浪浪认为，南京**中反映了当时我国的软弱。我们现在应该反思，不要重蹈历史覆辙。
五：最后经过统一讨论，大家认为在那个历史条件下南京大**固然跟日本军国主义有关但也跟中国国力的羸弱，国际地位的底下，领导人的政策失误有关，我们应该反思历史，勿忘历史，为中华之崛起而奋斗。
时间：2019年11月14日地点：紫金县第六小学
参加人员：2019级三班小组学生
主持人：***
主要内容：辩论皇帝对中国的历史作用在2019 年11 月14 日我班在阶梯楼紫金县城第六小学开展了第五次主题活动，以辩论“皇帝对中国的历史作用”为主题的班会。
调查报告: 皇帝是中国的封建社会一个重要的职位，俗话说：天不可一日无日国不可一日无君，由此可见皇帝对中国古代社会的重要性。
而我班的大部份同学也对皇帝这个职位很感兴趣，而且同学们对皇帝的历史作用也分为了两派，一派认为皇帝对中国历史有重大的推动作用，而另一派认为皇帝是中国历史进步的阻碍。因此，我们开展这项活动，是为了辩论皇帝的进步大于阻碍还是阻碍大于进步。
活动流程：
12019级3（3）班班长讨论了本次活动的举办，各班委积极提出了自己的意见。
2．班长提前在 2019 年 11 月 12 日对同学宣布这次班会的举办，提醒同学做好这次活动的准备。
3.在活动开始之前，请学生将他们分为两组，一组为正，一组为负。正方赞成皇帝对中国的发展起了重大的促进作用，反方赞成皇帝对中国的发展起了阻碍作用。
4.主持人宣布活动正式开始，正反双方激烈辩论，唇枪舌战好不热闹。
5.正方同学提出了皇帝对中国的历史起了重大的推动作用，她说如果那时没有一个强有力的统治者那中国早就走向了**，而我们今天的幸福也不复存在。所以皇帝对中国历史有重大的推动作用。
而反方同学认为中国皇帝对中国的发展阻碍大于进步，她说如果不是皇帝的阻碍，中国早在明清时期乃至宋朝时期就可能成为资本主义国家早日成为了世界强国，也不用忍受中国近代受帝国主义列强的欺辱。
6.正反双方不断的交锋，阐述自己的观点，但双方都没有说服对方，最后主持人发言，总结了双方的观点，说双方的观点都对又都不对，因为双方只看见了一个方面而并没有全局来看待事物。总之，皇帝在一个特定的历史时期曾推广过中国，但在某些时期也曾阻碍过它。
因此，皇帝对中国可以说是有利有弊。双方都同意这一观点，双方都放弃了片面的观点。
7班长宣布会议圆满结束。
时间：2019年3月6日地点：紫金县第六小学
参加人员：2019级三班小组学生主持人：田浪浪
主要内容：大学生应如何适应大学生活
在 2019年 3 月 6 日阶梯楼紫金县城第六小学教室进行第六次班会，以“大学生应该怎样适应大学生活”
调查报告: 经过高考的洗礼，大学新生成为了高考中的幸运儿，步入了向往已久的大学殿堂，他们沉浸在对大学生活、对美好未来的憧憬之中，然而大学不是天堂也不是娱乐场，而是步入职场前充电加油的场所，大学也许会与想象中的不一样。当原先升学的愿望已实现，
心得目标尚未找到时，难免会陷入暂时的迷茫，同时也感到大学与中
学习有着不同的生活方式和学习方式，因此我们需要尽快转变角色
适应大学生活，对此我们特意开展了这次双学活动，进行了更多的讨
交流与交流，帮助学生更好地适应大学生活。
活动流程：
1班长提前两天通知学生们去准备，我们要开一个主题班会
活动的主题是大学生如何更好地适应大学生活。
2活动前各班委会的资料准备。
三。小组长张敏向同学们讲述了半个学期以来的大学生活
织同学们**了关于大学生对时间的掌握与安排。
4.**之后，各组长组织各组成员进行讨论，在讨论中，许多同
学都主动说出了他们最深的感受。例如：王江友同
学会主动说话：学生应该有自信，其次，要有自我意识，最后要实现
到自醒。***演讲：新学期，新开始，期待我们的大学生活，合情合理
利用时间，参加各种考试，敢于挑战自己。任洪信发言：我们应
我们应该在学习和工作中进一步努力改变自己。
5.讨论的主题：你希望的大学生活是什么样的？田浪浪同学主动
他说：支持自己的想法，坚定自己的信念，自由安排时间，
努力去尝试各种考验。周旭：大学生活是集体生活，同学们
从世界各地来看，生活习惯、气质、气质和个人爱好都会有所不同
有些矛盾是不可避免的，所以学生应该团结互助。范高
高同学发言：利用好自己的时间，珍惜每一天，学习与生活同步，学
好才能玩好。欧阳琴：她告诉自己辛苦，她一直相信
成功留给有准备的人。他们从不放弃，敢于大胆尝试，坚持不一定会成功，
但是放弃一定会失败。李文志：努力工作，做一个有用的人，
实现心中的目标。杨满春：坚信努力一定会成功。何倩同学发
说：拥有信信是一切的开始。
6班委会对这次活动作了总结，学生们意识到他们应该成为未来的人
学生准备一份完整，多样且令人眼花college乱的大学生活履历
大学生活充满了美好和更多的期待，尤其是对大学生活的一部分意义
到迷茫的学生。所以这次的双修活动很有意义。
7班长将宣布复读活动圆满结束
时间：2019年3月19日地点：紫金县第六小学
参加人员：2019级三班小组学生主持人：***
主要内容：学习两会精神
2019年3月19日，在紫金县第六小学的教室里，我们班领导组织开展
学习两会精神作为第七次班会的主题。
小学主题班会活动总结(篇3)
我校布置全校学生围坐在电视机前，与爸爸妈妈共同收看了央视一套的《开学第一课》节目。央视20--年的《开学第一课》是以中国改革开放40年来的伟大实践探索为背景，在“创造精神”指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，鼓励中小学生积极培养动手实践能力，提升科学素养，培育创新精神，在新的时代节点上更好地向未来出发。
为了促进学生践行社会主主义核心价值观，9月3日，全体学生在班主任的带领下开展特色开学第一课“创造向未来”主题班会活动。
活动中，学生们通过小组讨论和写一写的方式，纷纷畅所欲言：有的表述了自己的梦想，并表示要为之奋斗;有的则明白了在以后的学习道路上碰到困难要坚持不懈;有的立志学好科学文化知识，像科学家一样不断创新……
因此在开展主题班会之前，要先进行班会方案的设计和分析，制定了具体实施的方案，包括班会召开的背景，涉及的内容，以及形式与方法。特别是对班会的过程进行了大量语言、文字、表现形式上的备课，确保了班会顺利、成功的举行。班会的主体是学生，因此在班会的`准备工作中，班主任老师将准备工作分为教师准备和学生准备两个部分，事先布置给学生，每个人都积极参与到班会的准备中。
3.班会的组织要精细。在班会中要放手让学生去做，为学生把握好方向，对学生不到位的环节要做好示范，特别是主持人的选拔和培训也是班会能否成功的关键环节之一。一个优秀的主持人可以调动每个学生参与活动的积极性，让他们都有话可说，有情可触，从而达到好的收益，好的效果。
4.班会的形式要多样，并向现代化、电教化迈进。班会要生动活泼，内容丰富多彩，使全体学生都参与到活动中来。可根据班上学生的实际情况选择了多种多样的班会形式，如：故事、歌舞表演、诗歌朗诵、知识竞赛、课本剧等。使班会的氛围在音乐中得到进一步的烘托，更加感染了学生的情感。
5.班会的总结要深化。主题班会结束后，班主任的总结要深化主题，让学生在班会的基础上能够再次得到升华。同时，总结中要找出成功之处，看到失败不足，能够为下次班会提供经验。
本学期的主题班会，我们虽然在班会的内容与形式上都有所创新，让每个学生都有收获，解决了学生中存在的一些实际问题，虽然学生在班会活动中受到了教育，但以情感人、以情动人、以情育人的教育效果还没有达到;从内容上看，一节班会课的信息量过少，学生的收获不是很大。这些都是我们在今后的工作中需要进一步探索和研究的。
小学主题班会活动总结(篇4)
又是一年秋来到，随着天气渐渐变冷，我们也迎来了我们在小学里过的第一个教师节。老师在每个人生命里都扮演着十分重要的角色。虽然大学的老师不一定会记得我们的名字，虽然我们不能像以前那样的亲近我们的老师，但是老师们仍然在教书育人桃李满天下;教人为事为天下之大事;教人做人做堂堂正正人!古语有云：一日为师，终身为父。所以师恩难忘，更不能忘。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!人生旅程上，您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧，谢谢您!老师愿您们永远，健康!愉快!幸福!三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颊。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒永远永远祝福您给予我智慧之泉的老师。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，您用生命的火炬映亮了我们前进的道路!老师，谢谢您!
在教师节这天，我们用开班会的方式，祝贺我们敬爱的老师节日快乐。教师是人类灵魂的工程师。通过这次班会，我们了解更多关于教师节的故事和背景。感受浓浓的师生情。班会结束了，也许我们以后会变的懂事了!
老师教我们知识，教我们做人的道理。就像迷途的小船需要指路灯，我们也需要老师指引我们前行。
小学主题班会活动总结(篇5)
通过一系列安全教育活动我们可以看到，在校园发生的许多事故，很多都是教师和当事人对安全意识淡薄，教师的责任心不强，学校管理不到位才发生的。小编整理了“小学安全教育主题班会活动总结”仅供参考，希望能帮助到大家！
班会目的：透过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强学生的假期安全意识，学会一些安全知识，到达用心预防危险的发生并提高学生自我保护的潜力。
转瞬间今年的暑假已经到来，为了我们的安全、健康、愉快的渡过这个较长的假期，我们班针对学生的活动特点和社会形势，特搜集了部分学生安全教育和管理的知识，期望和学校共同做好学生假期的安全防范教育和管理。
一、防学生溺水。
溺水是节假日安全事故的高发期。我们对班上学生进行了防溺水知识教育。天气越来越热了。我国中小学生溺水事故每年都有发生。学生家长的哭声让人心痛。20xx年6月9日，仅仅一天，我国就有16名学生溺水身亡。我们必须对痛苦的教训给予足够的重视。
我教会了他们必须的防溺水自救知识，如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等但同时也强烈要求学生务必做到以下几点：
1、坚决不到户外有水的地方游泳或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能独自救援。
2对防止溺水安全有足够的认识，即使有家长陪同，也要注意游泳安全，防止发生意外。
二、防交通事故。
如今机动车辆增多，交通事故频发，我们在校生对交通安全形势并不必须了解，在假期从行路、过马路（十字路口）、骑车、乘车、下车等方面学习常识教育。
1遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。
２行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速透过。
小学主题班会活动总结(篇6)
活动总结
5月25日下午，xx县xx三小各中队组织开展了以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班会活动。总结如下：
学校对次活动高度重视，政治教育部制定了活动方案。少先队大队部提前向全体学生发出“崇尚英雄精忠报国”的倡议，号召同学们学习搜集革命英雄的红色家书、家族或家乡英雄的故事。活动中，班主任首先组织学生集体**《崇尚英雄精忠报国》宣传片，和学生一起解读英雄内涵，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。
然后组织学生阅读革命英雄的红字，通过读红字，走进英雄的信中，感受英雄的信念、坚持和感悟。同时，组织学生分享家庭英雄故事，将英雄崇拜、爱国忠贞与个人经历、家庭传承有机结合。最后，引导学生谈收获，班主任做总结发言，并结合实际生活对学生进行思想教育，帮助学生树立正确的英雄意识。
同学们纷纷表示，一定要铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄们顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，认真学习，成为国家的栋梁。
此次主题班会活动，旨在贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保**》，在学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观。
小学主题班会活动总结(篇7)
20xx年的教师节是中国第xx个教师节。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动。现在做一个总结
一、创造氛围
以班为单位开展庆祝活动成为亮点学校组织召开班主任会议，要求在九月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，"感恩祖国""红烛颂"等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。
二、活动展开
利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，作了"感教师培育之恩、树立志成才之路"国旗下讲话。青年教师们以回报社会的活动来庆祝这个教师节。他们为学生剪指甲、包书皮等，深受学生喜爱也获得了家长的好评。
三、主题班会
"老师，谢谢您的爱"主题队会利用班队活动开展了"老师，谢谢您的爱"主题队会，各班都以多种形式庆祝教师节。
1、四年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，学生们一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。
2、五年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着"教师节快乐"、"老师您辛苦了"等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。
3、六年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。
四、提出意见
x月x号下午4点，各级领导、全体教师聚集在学校会议厅，欢度自己的节日;学校领导、党员教师、青年教师等齐聚一堂，召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。
五、全面关心教师，共祝美好未来
学校领导不仅关心教师的工作，同时也十分关心教师的生活和健康。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上，学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教育教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了一定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的不足，应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。
总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显着，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。
小学主题班会活动总结(篇8)
师：大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的，火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。那么作为小学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论）下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：
1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志，不到有危险标志地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。
师：那么，发生火灾时，我们该怎么办呢？（学生讨论）发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2、弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3、冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火
小学主题班会活动总结(篇9)
在教师节前夕，我校以“甘守三尺讲台，争做“四有”老师。”为主题，坚持隆重、热烈、务实、简朴的原则，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，开展了庆祝教师节五个一活动，我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的教师节。现将本次活动开展情况简要做以小结。
一、进行一次国旗下讲话
利用周一国旗下讲话时间，x书记发表了热情洋溢的教师节贺词，向全体教师致以节日的祝贺。
二、举办一期歌颂教师的黑板报
教师节前夕，学校政教处布置各班以歌颂教师为主题，举办一期黑板报，通过灵活多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。
三、开展一次主题班队会
在教师节即将到来之际，我校初中部和小学部各班，开展了以我用真情颂师恩的主题班队会，同学们利用诗朗诵、快板书、书法、绘画、演讲等形式，表达了对辛勤教育自己的老师的感谢，并致以节日的祝贺。
四、进行一次体检
在教师节前夕，学校联系xx医院，对每位教师做了全面的体检，彰显了学校对每位教师的关爱和照顾。
五、送上一句节日的祝福
学校组织班子成员，专程对从我校离退休的x位老教师，进行了看望和慰问，送上节日的祝福。真诚的祝愿老教师节日快乐，幸福安康。
今年的教师节庆祝活动开展的丰富多彩，成效显著。通过本次活动，老师们都振奋了精神，鼓足了干劲，准备在今后的工作中大显身手。
小学主题班会活动总结(篇10)
“车无辕而不行，人无信则不立。” 开封教育学院学贷中心在做好常规事务性工作的同时，一直以来还坚持积极配合省学生资助管理中心的工作需求，把工作做到平时，搞好诚信教育，从而为推动省国家助学贷款和资助工作持续健康发展搞好服务。--年6月接到短剧大赛的通知以来，围绕此项工作，我们认真策划、组织了一系列活动，收到了较好的效果，总结其特点如下：
一、领导重视，组织得力
我们深知，河南省“诚信校园行”是从20--年开始为配合国家助学贷款工作而开展的一系列活动，旨在宣传宣传国家助学贷款政策及对家庭经济困难学生资助的其它政策，普及金融基础知识、征信基础知识等国家助学贷款相关知识教育，提高大学生的诚信意识和观念，推动我省国家助学贷款工作和资助工作持续、健康开展。
为做好-----年度“诚信校园行”短剧大赛工作，开封教育学院在主管领导王新的主持下，由学贷中心牵头，先后召开由相关部门、系部参加的大赛征集、选拔筹备会两次，协调解决难题，有力地推动了此项工作的顺利开展。
二、宣传到位，参与热情高
--年12月1日，经过精心筹备，由学贷中心承办的“诚信校园行”校园短剧大赛预赛在中校区阶梯教室举行。校党委副书记刘广祥，纪检书记王新及宣传部、院办、教务处、团委、等部门负责同志出席比赛并担任评委。全校近600多名学生观看了比赛。比赛现场，大家各展风采，有的诙谐幽默、但令人在捧腹之余回味悠长;有的情节感人，发人深省，都展现了当代大学生对真善美的追求。经过激烈的角逐，外语系选送的《如此广告》、计算机系选送的《“贷款”风波》获得并列一等奖，美术系选送的《承诺是金》获得二等奖，社科系选送的《重诺重于山》，音乐幼教系选送《诚信成人》，中文系选送《约定》获得三等奖。同时，大赛还评出了最佳男、女演员奖、最佳编剧奖、最佳原创剧本奖和最佳舞台效果奖。各类剧目都生动地展现了现实中助学贷款和资助金的发放情况，突出了大学生诚信品德的美丽与重要，注重加强对国家助学贷款等学生资助政策的宣传教育，有助于培育大学生的诚信观念，促进国家助学贷款及资助工作持续健康的发展。
--年底，为最终选定参赛剧目，打造精品，由学贷中心承办的此项决赛在新校区小广场露天举行，吸引了更多同学的到场观看。经过精彩对决，外语系李海召老师导演的《如此广告》最终脱颖而出。该剧目使用讽刺的手法，针对现在常见的电视购物中对产品夸大其辞的吹嘘，利用巧妙的设计，道出了“诚信”这个永恒不变而又弥足珍贵的主题。李老师在解释创作理念时说，诚信并不是空洞的说教，它时时刻刻发生在我们身边，我们所说的每一句话就包含着对诚信的承诺。学贷中心领导潘霞点评说，“这台作品能够另辟蹊径，把大赛的“诚信”主题发挥得淋漓尽致，尤为难能可贵”。而《贷款“风波”》则讲述了一个家庭富裕的大学生装穷骗取助学金，却巧妙导致父亲破产的故事，同样台风活泼，发人深思。
比赛结束后，主管领导王新提到，“短剧这种形式能够让观众在感动和欢笑中认识诚信、体会诚信、坚守诚信，我们要借助这个平台弘扬当代大学生诚实做人、诚实处事、感恩成才、奉献社会的良好精神风貌。”最后王新书记对下一步的工作安排做了部署，提出了耐心打磨，奉献精品的工作方针，力求实现进军决赛的奋斗目标。大家很受鼓舞，主创人员表态将在春节期间继续修改、提炼，努力呈现一台精品力作。20--年4月28日该作品在商丘师院不负众望，打进了5月中旬的决赛。这个作品的精彩表现，最终证实了大家的艰辛努力，
三、重视群众基础，活动类型多样
本次我中心主办下的“诚信校园行”校园短剧大赛，宣传了国家助学贷款政策，对形成以诚信为荣的良好校园氛围，推动社会诚信制度建设，对我校国家助学贷款工作的持续、健康开展起到积极的促进作用。这也与我们平时重视诚信教育，群众基础好有关，因而，才呈现出活动形式丰富，精彩纷呈的特点。
比如，学贷中心在院团委的配合下，于--年9月组织了“诚信还款、文明修身”的签名活动，为此次活动的启动做足了舆论准备。
--年10月，在学贷中心的策划下，人数较少的系部如体育系还围绕“诚信校园行”组织了趣味知识竞赛，借助这个平台，同学们积极学习了解了助学贷款推出的背景、意义、特点，在学院营造了“人人谈诚信、个个讲诚信”的浓厚氛围。
--年11月，在学生处的大力配合下，我中心和自然科学系联合举办了“诚信校园行”征文、演讲比赛活动，吸引了150余名选手的参与，反响良好。正是以上这些活动的顺利开展，使得我院的“诚信校园行”短剧大赛工作才得以顺利的开展并取得了一定的成绩。
总结此项活动开展的前前后后，我们还有些许遗憾：和校园文化活动开展的整合还有必要再深化，工作劲头还有待进一步挖掘，效率还有待进一步提高，学贷中心和设备中心的协调还有待进一步加强……而这等等的不足将是我们下一步工作努力的方向。
总结过往是为了昭示未来。回顾这场历时9个月的活动，我们有理由相信，以诚实守信为荣，永不过时。只有把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念，外化为自己的实际行动，我们的大学生，我们的助学贷款工作才有更美好的明天。
让诚信常驻心中。让我们共同记住：“手握诚信，把握未来”!
小学主题班会活动总结(篇11)
为不断塑造大学生的诚信与感恩品质，进一步推进大学生思想政治教育工作，促进各项资助政策的充分宣传和有效落实，船海学院认真落实学校关于“资助诚信教育”主题活动的文件精神，结合大学生核心素质培养与实际工作，围绕资助管理制度与政策普及、毕业生诚信还款和“义工”管理与服务等主题，开展了丰富多彩的宣传教育活动，总结如下：
1.召开“诚信感恩”主题班会，签订“资助诚信书”
学院以年级为单位，分别于5月10日和5月20日在东、西两校区，组织全体受助学生和义工召开了“诚信感恩”主题班会。
组织经济困难学生签订“资助诚信书”，学院结合各专业经济困难学生分布状况，主要围绕家庭经济状况认定、义工管理服务、助学贷款申请以及日常生活表现等方面制定了诚信指标，组织受资助大学生共同学习各诚信指标具体内容，一起签订“资助诚信书”，并围绕今后学业及义工服务形式等进行交流探讨。
2.宣传国家助学贷款政策，引导贷款毕业生“诚信还款”
为使广大同学深入了解国家助学贷款有关政策，帮助困难学生顺利完成学业，5月份，学院通过多种方式，对国家助学贷款的种类和具体办理流程进行说明。同时，学院结合毕业生还款确认等工作，召开“贷款毕业生诚信还款”主题班会，发放《给毕业生贷款学生的一封信》，帮助贷款毕业生了解还款的有关事项，对贷款还款期限、还款方式等进行详细地讲解，引导其正确认识诚信对于母校、工作单位及社会的重要意义。
3.举办“诚信感恩”专题讲座
为不断加深学生对诚信感恩的认识与理解，学院举办了“感恩与心理健康”主题讲座，邀请国家二级心理咨询师王爱萍老师从心理健康的角度帮助大学生学会感恩，践行。王老师重点阐释了大学生要树立“成人、成长”意识，作为一个成年人要遵守社会规范，倡导社会文明，发扬传统道德，社会交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生发展中要感恩自己的祖国，从感恩中不断成长发展，只有这样才能树立一个良好的心态，促进个人事业的发展，实现个人的价值。
4.开展“诚信与读书相伴”主题活动
学院将诚信教育和读书会系列活动有机结合，以中国传统文化为学习重点，5月17日，组织了读书交流活动，在学习中国传统文化的过程中融入诚信道德教育，同时，帮助大学生培养阅读习惯，提高人文素养。此外，还组织不同年级大学生开展“我读的一本书”主题交流活动，撰写读书交流卡，分享自己的读书感悟与生活经历。
小学主题班会活动总结(篇12)
为了倡导诚信精神，弘扬民族文化，传承中华民族传统美德，引导青少年树立社会主义荣辱观，践行“八荣八耻”，努力营造良好的校园氛围,推动我院国家助学贷款工作持续健康开展，经济学院学院积极响应学校号召，举办了“诚信校园行”标语口号征集活动。
我院领导对“诚信校园行”标语口号征集大赛十分重视，收到《关于开展大学生“诚信校园行”标语口号征集大赛的通知》后，立即制定了2022年经济学院“诚信校园行”标语口号征集大赛方案，周密组织，积极宣传，确保了此项活动的有序进行。
一、活动流程
1.比赛宣传阶段，各班积极宣传。辅导员召开了主题班会，安排布置此项工作，积极组织和发动学生参加到本次征集比赛中来；各年级各班在班级博客、微博、贴吧、qq群、飞信群等网络平台进行广泛的宣传活动，调动同学们的积极性，扩大本次活动的影响力度；并且我院制作了生动的板报，宣传诚信的`重要性及其此次比赛的相关内容。使诚信铭刻于同学们心中。
2.标语口号征集及班级初选阶段，广泛动员，调动广大同学的参与积极性，积极动员本班、尤其是贷款学生参加比赛。经过前期学院开展的一系列诚信教育的宣传活动，广大同学积极响应，深刻认识到诚信的重要性及意义所在，自活动开展以来，全院师生积极行动，参与热情高涨，各班认真组织，同学们踊跃参与，热情高涨，班级形成评审小组筛选出符合要求的作品以及推荐优秀标语口号到院里，减轻了院内初选的任务量。
3．院内评选阶段，对参赛作品进行再次评审，选出向学校上报的标语口号。学院征集到标语口号原创作品将近200件，学院贷款专员刘清华老师组织召开了“诚信校园行”标语口号征集大赛推荐评审会，对参赛作品一一进行了讨论分析，结合班级推荐优秀标语口号的情况，最终有10件作品以深刻的寓意、新颖的设计、鲜明的主题，赢得推荐评审小组的一致认可，将推荐到学校参加评审，并将所有符合参赛要求的作品及时上报校助学中心。
二、活动成效
由于我院制订了周密的活动方案，活动的各个阶段有序进行。利用时下便利的网络，以博客、微博、贴吧、飞信群、学院网页等网络形式进行了有效的宣传，加大了宣传力度的同时，也扩大了活动的影响力，调动了大家参与活动的积极性。班级推荐制，即班级推选出本班的优秀作品，为我院的评审和推选提供了极大的便利，使院内评选阶段高效进行。总体上，此次我院的“诚信校园行”标语口号征集活动积极宣传、组织周密、各个阶段皆顺利进行。
小学主题班会活动总结(篇13)
洪村小学2014-2015学年第一学期
主题班会活动是班主任对学生进行德育教育的主阵地，一堂好的班会课能解决很多问题，也能够对学生的思想起到很好的教育作用。本学期，结合我校办学初期的工作重点及德育工作的重点，我校的主题班会活动围绕“养成教育”“安全教育”这两个主题来展开系列活动。现将本期的工作情况总结如下：
1、实效性
本期我们将主题班会结合爱国主义教育、卫生教育、安全教育展开，开展得比较成功，各班根据学校安排及本班实际情况，通过开展多种形式的教育活动，进一步加强全校师生的劳动意识、爱校意识，为创设校园良好、和谐的育人环境打下了基础，使教师的教育管理能力得到提高。
2、整体性
老师精心准备，学生们全体参与。开展主题班小组会议，全校不仅参与到每一个班级，而且积极参与到每一个班级的每个学生身上。班主任老师高度重视，积极行动，认真对待，从班会会前的活动开展、思想教育、班会的材料收集整理、班会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，都花费了不少时间，付出了艰辛的劳动。
特别值得一提的是，有不少的科任老师虽然不是班主任，但是也作了许多幕后工作，不管是出主意，想办法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热情、有求必应。
3、定期性
定期主题班会，每节课每周一次。加强主题班会管理，规范主题班会，落使主题班会。确保有计划、有安排、有计录、有结果。德育部对各班专题班会的开展情况和记录情况进行检查总结。
4、差异性
根据小学生年龄特征，采用丰富多彩的活动形式，结合社会、学校现象，结合学生的生理年龄特点，选取了贴近学生实际，贴近生活实际，学生普遍关心和感兴趣的主题，精心设计，采用小品、相声、快板、朗诵、歌舞等多种形式，充分利用多种**资源，来调动所有学生的积极性，使班级所有学生能以主人翁的态度参与班会活动。寓思想教育于活动之中。
可以说，这学期在主题班会活动中做了一些工作，迈出了艰难的一步。但工作中也暴露出不少问题，其中最突出的是：
1学校更注重主题班会活动的及时开展，忽视了对主题班会活动教育效果的评价。
2在各班开展的主题班会活动中，大多是及时、及时、应急的，缺乏系统性、全面性、科学性、针对性和实效性。
3、有的班主任由于受应试教育影响，重学科教学成绩，轻思想教育工作，班会课没有按照学校安排召开班队活动。一些班主任并没有真正意识到举班主题班会活动的重要性。为了应付学校的检查，班会的质量和时间无法保证。
4学校对班级班子工作的评价和对班级主题活动的评价存在较大的随意性、盲目性，缺乏规范性和科学性。
5、没有深入进行德育教研工作，未确定可行的课题进行研究。
以后工作的方向：
1、班会程序还需进一步规范：很多班会中班主任老师都没有做小结发言，给学生做适时点拨，做足一个“实”字。
2、班会开展的形式及班会展示手段还需进一步创新：形势是内容的外在表现，特别是对于小学生，新颖活泼的形势更能吸引他们，留下更为深刻的印象，从中受到教育。有些班级的班会在展示形式上比较单一，希望各位老师今后能在班会展示形势的创新上多下工夫，做足一个“新”字。
总之，做得好的地方我们以后继续发扬，需要改进的方面我们在今后的工作中不断完善。
洪村小学
2015年1月
小学主题班会活动总结(篇14)
为认真贯彻落实省、市及xx镇关于开展扫黑除恶专项斗争的一系列通知精神和部署要求，进一步做好学校扫黑除恶工作，结合学校工作实际，9月27日，xx镇中心小学开展了“扫黑除恶”教育主题班会。
在主题班会课上，各位班主任根据xx镇教育系统、xx镇中心小学关于“扫黑除恶”专项斗争的方案，详细具体地对学生进行“扫黑除恶”宣传教育。首先，介绍了什么是“黑”、“恶”，即***、恶势力。班主任告诫学生们，不仅要远离黑恶势力，还要机智地与之斗争。
接着，班主任为学生**了新闻中关于扫黑除恶的**，从更形象、更直观的角度，向同学们展示了什么是黑恶势力，黑恶势力的危害是什么，同学们**后纷纷表示很受触动。
最后，班主任老师根据xx镇教育系统“扫黑除恶”的文件精神，重点解读了与学生学习生活相关的几项内容，尤其对“非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为” 、主动揭发“敲诈勒索学生，向学生索要财物的黑恶势力人员”等内容进行了细致的讲解。老师们的话语深入浅出、生动形象，让“扫黑除恶”的观念深入学生心中，给每一位学生都留下深刻的印象，使学生牢固树立“远离***，与***斗争”的意识。班会课上，孩子们聚精会神地聆听后，都积极各抒己见，纷纷举起小手，走上讲台，主动与老师、同学交流活动后的感受。
“扫黑除恶”主题班会的开展，让全体学生受益匪浅，不但加强了安全防范意识，还掌握了更多的抵制“黑恶势力”的方法，提高了自我防范的能力。
