你是不是正在被范文儿困扰？工作中需要处理文档编写和递交相关的事务，范文模板是写作学习中的重要参考资料，小编为您提供了以下有关“实习报告周总结”的最新范文。
实习报告周总结【篇1】
实习可以说是大学的最后一堂课了，对于我而言能够让自己得到一个不错的锻炼，提高自己的工作能力，做好自己的专业是我现阶段应该做好的事情，这次去到了一家互联网公司实习，让我感觉自己进步了很多，对于我来讲这非常的不错，第一周我是非常的好奇，对周围的一切也是充满了很多未知，我开始尝试着让自己主动去学习，虽然前面几天都是不适应，毕竟自己第一次出来实习，步入职场的感觉是学校所没有过的经历，实习让我能够清晰的感觉到自身的成长，这一周我是非常有感触的，对于自己能力也是有了一个不错的了解，虽然第一周我是处在一个熟悉工作的阶段，但是我也是比较认真的，做好自己的本分，这才是至关重要的，让我也打起了精神，挑战了自己的状态。
初步了了解了自己的工作这让我深有感触，有很多事情都是我要去学习的，跟这里的同事们和睦相处，我感觉自己也有了很大的进步，跟同事们友好相处，进一步的了解了自己的工作，做自己本专业的事情让我感觉非常轻松，感觉非常的有成就感，这是我对自己的一个考验，我相信我是能够处理好相关的工作的，这一周我深入了了解了自己的工作，对于本专业的工作我还是非常有信心的。
实习报告周总结【篇2】
实习内容
第一周实习呢，总的来说也没干什么，也就是熟悉环境之类的。第一次到实习公司的时候，心里还是有点害怕的，毕竟对那里还是比较陌生的，我想想自己胆子也不大，交际能力也不是很好，会不会与人相处不好哦。不过接下来我的顾忌就渐渐消失了。我的师傅和我是同一个地方的人，他人也很好，他说这里的人都很好相处的，教我胆子大点，有机会可以与他们多多交流交流。我觉得也是，实习呢，是锻炼一个人的很好机会，我正好可以趁这次机会多锻炼自己。想想接下来的三个月时间里都是和他们一起相处的，心里说不出的激动。建筑物都是由若干条轴线组成的，其中有一条主轴线，只要定出主轴线的位置就可以根据主轴线定出其他的轴线。
主轴线的测设方法应根据设计要求和现场条件而定，一般有以下四种方法：
①根据建筑红线测设主轴线，限制建筑物边界位置的界线称为建筑红线，建筑红线一般与道路中心线相平行。
②根据道路中心线测设主轴线。
③根据原有建筑物测设主轴线，这种方法多用在现有建筑群内新建或扩建。
④根据控制点测设建筑物的主轴线。
建筑场地上已布设有控制点，又知道了拟建建筑物轴线点的坐标，就可以根据控制点测设建筑物主轴线。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。
生活并不简单，我们要勇往直前!再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以的热情融入实习生活中。（Www.dG15.coM 工作总结之家）
实习体会
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以的热情融入实习生活中。
实习报告周总结【篇3】
一、实习周记1
本周开始我正式步入幼师实习生涯，我作为一名大三的学生，怀着忐忑的心情踏入这个新的领域。在这个星期里，我深入了解了幼师工作的方方面面。
我参与了一堂班级管理课。在这节课上，我看到了导师如何与幼儿建立稳定的师生关系，如何利用游戏、歌曲等多种方式激发幼儿的学习兴趣。我深刻认识到，幼师不仅仅是传授知识的角色，更要陪伴孩子们成长，引导他们在学习中获得快乐。
导师带领我参与了一堂音乐课。我感受到了音乐教育的魅力。音乐不仅能够培养幼儿的艺术修养，还能够提高他们的情感表达能力和协调能力。我积极地与幼儿们一起唱歌、跳舞，并观察了幼儿们的反应和表现。在与孩子们的互动中，我不仅学到了如何有效引导幼儿，还深刻认识到幼儿的个性差异，需要个别化的教学方法。
我还参与了一次幼儿创意手工课。在这节课上，我亲手参与幼儿们的手工制作，并与他们一起探索新的创意。我发现，幼儿对于艺术创作充满了无限的想象力和创造力，他们的创作作品令我惊喜不已。通过这次课程，我了解到幼师不仅要灌输知识，还需要激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的艺术审美能力。
本周的实习经历给我留下了深刻的印象。我认识到幼师的工作并不简单，需要我们具备扎实的专业知识，更需要耐心和爱心去与孩子们建立真心的互动。我将以积极的心态继续实习，不断学习和进步，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
二、实习周记2
本周是我在幼师实习中的第二个星期，我更加深入地了解了幼儿教育的重要性和幼师的角色。
我参与了一次班级游戏活动。在游戏中，我担任了幼儿们的引导者和陪伴者的角色。通过游戏，我看到幼儿们的快乐笑容和童真的天性，我能感受到他们对于学习和探索的强烈渴望。同时，我也深刻认识到游戏对于幼儿的成长有着重要的意义，它能够培养幼儿的社交能力、情感表达能力和解决问题的能力。
导师带领我参与了一堂语言启蒙课。在这堂课上，我学会了如何通过故事、谜语等形式激发幼儿学习语言的兴趣。我与幼儿们一起阅读绘本，一起讨论故事情节。在与幼儿的互动中，我发现他们的语言表达能力和想象力都有了很大的提高。通过这堂课，我认识到幼师需要注重培养幼儿的语言能力，帮助他们建立起良好的语言基础。
我还参与了一次幼儿游泳课程。在这堂课上，我看到了幼儿们的勇敢和自信。虽然有些孩子对水有些恐惧，但是在导师的引导下，他们一个个都勇敢地跳入水中，并且学会了基本的游泳动作。在与孩子们一起游泳的过程中，我也意识到幼师的工作不仅要关注幼儿的学习成果，更要重视幼儿的身心健康，帮助他们养成良好的生活习惯。
本周的实习经历给我带来了很多启发。我认识到幼师是孩子们成长道路上重要的引导者和陪伴者，我们的工作关乎幼儿的全面发展。我将积极投入实习，不断提升自己的专业水平，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
三、实习周记3
本周是我在幼师实习中的第三个星期，我感受到了幼师工作的快乐和挑战。
我参与了一堂艺术课。在这节课上，我学到了如何培养幼儿的艺术审美能力和创造力。我和幼儿们一起进行绘画、手工制作等艺术活动，我看到他们充满了创意和想象力，作品集中了他们的个性和情感表达。在与孩子们的互动中，我了解到幼师需要发现和引导幼儿的艺术天赋，帮助他们培养对美的热爱和鉴赏能力。
导师带领我参与了一堂科学实验课。在这堂课上，我看到了幼儿们对于科学知识的探索和好奇心的表现。我与幼儿们一起进行实验，观察和记录实验结果。通过这个过程，我不仅学习了科学知识，还学会了如何培养幼儿的观察力和动手能力。在与孩子们的互动中，我发现幼师需要注重培养幼儿的科学素养，帮助他们建立起科学探索的习惯和兴趣。
我还参与了一次户外运动课。在这堂课上，我看到了幼儿们活泼好动的一面。在导师的指导下，我与幼儿们一起进行跑步、跳跃等运动项目。在与孩子们的活动中，我发现幼师需要注重培养幼儿的身体素质和运动能力，帮助他们保持良好的身体状态。
本周的实习经历让我更加深入地了解了幼师的工作。幼师既是幼儿的老师，又是他们的朋友和引导者。我们的工作不仅关乎孩子们的学习成绩，更关乎他们的身心健康和个性特点的培养。我将继续努力学习和进步，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
实习报告周总结【篇4】
为期四周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起游戏。这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。同时我还发现了自己的许多不足的地方，比如在语言方面，语言的表达能力不强，综合概括能力仍缺。语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的交流不够煽情。在教学教育方面，专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥，教学游戏活动不够新颖。因此，回学校后，我们要继续认真学习教育教学理论知识，加强专业知识的学习，认真探索幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。
从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，也让我深感站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。同时再次感谢学校组织我们实习，感谢县第二幼儿园给了我们实践的机会和教育的平台，感谢梁新妹老师、潘五妹老师和保育员郑丽平老师的指导。这两个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
实习报告周总结【篇5】
在幼师实习的这段时间里，我收获颇丰，经历了许多挑战和成长。在这篇周记总结中，我想分享一些我在实习过程中遇到的困难和收获，以及对未来的展望。
在实习的第一周，我感到有些不适应，因为这是我第一次参与这样的工作。我发现自己需要花费更多的时间来熟悉幼儿园的规章制度以及教育方式。尤其是与小朋友们相处的过程中，我常常感到手足无措，不知道如何和他们交流。但是在老师们的帮助下，我逐渐学会了如何与幼儿互动，如何引导他们进行各种活动。
在接下来的几周里，我开始参与更多的课堂教学活动，如绘画、手工制作、音乐等。通过这些活动，我不仅培养了自己的创造力和耐心，还加深了我对幼儿教育的理解。我发现每一个幼儿都是独一无二的，他们有着不同的兴趣爱好和学习能力。作为一名幼师，我需要根据每个孩子的特点和需求来制定教学计划，以最大程度地满足他们的成长需求。
在实习的过程中，我还学会了如何和家长进行有效的沟通。家长是孩子成长过程中不可或缺的一部分，他们的支持和配合对于孩子的发展至关重要。我意识到作为幼师，我需要和家长建立良好的合作关系，及时向他们反馈孩子的学习情况和进步。
通过实习，我对幼儿教育有了更深入的了解，也意识到自己还有很多需要学习和提高的地方。未来，我希望能够进一步提升自己的专业能力，不断探索和实践更多创新的教育方法，为幼儿提供更好的成长环境和教育资源。我相信，只要热爱这个行业，孜孜不倦地学习和努力，我一定能够成为一名优秀的幼师，并为孩子们的未来做出更多贡献。感谢幼儿园的老师们在这段时间里对我的关心和指导，让我有机会实践自己的理想和梦想。希望未来的路上，我能够继续前行，不忘初心，砥砺前行，成为学生们值得信赖的好老师。
实习报告周总结【篇6】
第一周：
在幼儿园实习的第一周，我感受到了幼儿教育的独特魅力。孩子们天真活泼的笑脸，让我感到无比温暖。我被分配到了一间三岁班，和这些可爱的小朋友共度时光。在观察中，我发现每个孩子都有自己独特的个性和特点，需要我们耐心细致的引导和照顾。我努力与每个孩子建立起联系，促使他们逐渐融入集体生活。
第二周：
在第二周的实习中，我开始主动参与到课程的设计和活动的实施中。我跟随老师们一起准备了一堂关于颜色的课程，通过游戏、绘画等活动让孩子们更好地理解和认识不同颜色。我注意到在这个过程中，孩子们的创造力和表达能力得到了锻炼，并且对学习充满了兴趣和热情。
第三周：
在第三周的实习中，我有机会独立负责一次课堂观察。我选择了观察孩子们在自由玩耍时的表现。通过观察，我发现孩子们在游戏中展现出了很强的合作精神和团队意识，不断地与同伴交流和分享。在这个过程中，我也学到了如何通过游戏教育培养孩子们的社交能力和自理能力。
第四周：
在第四周的实习中，我开始参与到课程的评估和记录中。我帮助老师们记录孩子们的学习情况和进步，为他们提供个性化的学习指导。通过这种方式，我深刻地体会到了教育的细致和关怀。同时，我也发现通过记录和评估的过程，孩子们的自我认知能力得到了提升，他们更加清楚地知道自己在哪些方面需要进步。
第五周：
在最后一周的实习中，我有机会与家长进行面对面的交流。我参与了一次家长会，向家长们介绍了他们孩子的学习情况和表现。通过这次交流，我更加明白了教育是一种合作的过程，家长和学校的互动对孩子的成长非常重要。我也意识到，在幼儿教育中，与家长建立良好的沟通和合作关系至关重要。
通过这几周的实习，我对幼儿教育有了更深入的了解。我意识到幼儿教育需要我们对每个孩子的关注和理解。教育要注重激发孩子们的主动学习兴趣和主动探索能力。与此同时，也应该关注孩子们的情感和社交能力的培养。通过和家长的密切合作，我们可以更好地促进孩子们的全面发展。
在未来的教育事业中，我将继续努力学习，提升自己的专业能力。我相信，通过我和孩子们的共同努力，我们能够为他们的成长和未来的发展做出积极的贡献。幼儿教育是一项充满挑战和乐趣的事业，我会全心全意地投入其中。
实习报告周总结【篇7】
经过一个多月的实习，虽然对公司不是那么的太了解，但是多少不等也有所了解。天天做着一样的事，感觉无比的枯燥，只有我一个人坐在电脑面前一整天，只有电脑从早到晚的陪我，觉得好孤独，没有了以前在学校的那种欢声笑语，没有在学校的那种简单悠闲自在了，有的只是空虚和寂寞。有些时候闲下来就坐在电脑面前发呆，不明白做什么。就这样一天一天的耗着，感觉除了工作以外，我的生活中就没有其他的新鲜的事情，或者是值得人去回忆，留念的了，没有了色彩斑斓的生活，有的只是枯燥的工作。有些时候都有点冲动想不干了，去换换别的工作，想累积更多的社会知识和经验，但是想了想还没有那么的冲动，还是在原先的地方老实的呆着。
虽然时间过的那么的艰苦，但还是有快乐的时光的，那天我和师傅出去吃饭了，在饭桌上，师傅没有以前那一脸的严肃，让我感觉到我和他们就像兄弟一样，并没有那么的陌生。
我第一次感觉这样无拘无束。回到厂里的宿舍，呼吸着外面的空气，感觉到无比的舒畅，来到厂里有了一次真正的放松，心里觉得乐滋滋的。
实习报告周总结【篇8】
六个月的实习生涯深深地触动了我的生活。我付出了很多，同时也收获了很多，思想意识也得到了进一步的提高。岗位实习为我日后正式进入教师行列奠定了坚实的基础。
1.思想政治表现
“十年树，一百年人”，在教学过程中，我牢记“为师为师，以德为楷”的校训，为师，从严以身作则，以身作则；爱岗敬业，全心全意为学生服务，尽心尽责地教学，在工作中学习充实自己，从不松懈，“不断学习，从不厌教”；关心学校教育现状，开展教育调研和调查工作，为推动学校教育改革进程尽自己的一份力量。
二、教学工作
根据实际学习情况和学校配置，认真备课，用心讲课，在教学技巧的各个方面——包括介绍技巧、讲课技巧、提问技巧、板书技巧、课堂管理和组织，总结课程等，都有不同程度的提升。
1. 导入技巧的提升
新课的引入是课堂教学的重要组成部分。教师讲课的好介绍，不仅能吸引学生，唤起他们的求知欲，更能点燃学生智慧的火花，让学生积极思考，勇于探索，主动获取知识。我从一开始就非常注意新课程的引入。随着经验的积累，我越来越熟练地使用它们。我经常使用以下介绍方法：多媒体介绍法、复习知识介绍法、趣味介绍法。 .
在讲解名文《春》时，我让同学们回忆一下他们学过的描写春风、春雨、春花、春草、春柳的诗句。学生们兴致勃勃，争先恐后地回答，说出自己回忆的诗句，气氛十分热烈。引入一个新的类是很自然的。
另外，还有悬疑介绍法、故事介绍法、情景介绍法、诗对联介绍法等，据说教学有法，但没有固定的方法。一个好的开始是成功的一半。我采用多种方式引入新课程，以更好地激发学生的学习兴趣。
2. 提问技巧的提高
提问时，要求教师提问有针对性，启发性强，提问要好，选择合适的时间提问，提问的速度适中，必要时暂停，注意提问。学生的反馈。学生回答问题后，给予分析评价和必要的指导和总结。
我最常使用回忆问题。这是一道检查学生所学内容的题，着重培养学生的记忆能力。我在讲论语的时候，讲到“知道的就是知道的，不知道的就是不知道的”，我灵机一动，问同学们：“还有哪些古文？我们学过说“你所知道的就是你所知道的”，不知道为什么我不知道“这个道理？”同学们立刻想到了“二孩辩论日”。前后检查学生对所学知识的掌握情况，建立和巩固知识体系。
3.板书能力的提高
我的粉笔字迹不够好，字太大，书写速度慢。为了提高板书的水平，我在努力练习书法的同时，不断地请教前辈老师如何简化板书，使板书清晰，重点突出。经过一段时间的努力，我的板书终于有了长足的进步。
4.课堂组织管理能力的提高
一开始，因为经验不足，课堂气氛有时不是很活跃。为了更加努力地备课，增加课堂亮点，注意加强各个教学环节的紧密联系，向老师请教，老师告诉我不要害怕课堂混乱，要学会把课堂还给学生。听完后，我有了深刻的理解，逐渐增加了学生独立合作探索、独立思考的时间。 “授之以渔，不如授之以渔”。学习的方法比死知识更重要。我的课越来越好了。
经过近半年的教学，我总结出以下经验：
①要从学习情况出发，根据学生的素质和能力进行教学设计，夯实基础，适度提高，教学强度和深度都在学生可以接受的范围内。
②以学生为主体。如果一堂课只是老师的演讲，那么即使他讲得非常出色，那也是一堂失败的课。注意增加师生互动，营造良好的课堂氛围。
③认真备课，努力就会有收获。
三、班主任的工作
在半年的实习中，我担任了七年级和九年级的班主任，收获颇丰，经验也有所增长。我协助班主任采取了一些措施：完善班级制度，开展班级活动，指导学生未来学习规划，加强班级考核评价等。目的是引导学生积极学习，改善人格，改善心理，树立正确的人生态度和价值观。最终，组建了一支先进、优秀、凝聚力强的班组。 “没有爱，就没有教育”——我全心全意为班级着想，做事一丝不苟，对学生无微不至，具有高度的责任感和敬业精神。学生们给予我的回报让我感到欣慰，我的努力和付出都是值得的。
4. 教育调查研究
实习期间，我们潍县实验中学顶岗团队全体成员齐心协力做了一项教育调查——对“新课改”背景下农村初中教育管理的探索与思考。我们采用问卷调查，调查对象包括教师和学生。在调查过程中，我们努力克服遇到的各种困难，坚持严谨的调查态度，最终圆满完成了调查任务。综合调查结果后，我们对渭县实验中学教育管理现状提出了一些意见，力求找出问题的症结所在，并诚恳提出我们不成熟的解决建议，希望对大家有所帮助学校。
5. 党组活动
本学期，我们渭县实验中学领导班子举办了多场党组活动。 以教师节前夕的“奇妙画家”绘画比赛为例。 有机会用画笔描绘自己对老师的钦佩，取得了令人满意的效果。
在渭县实验中学实习后，我收获了很多宝贵的经验和教训。 在以后的学习和工作中，我会投入更多的热情去谱写美好的明天
实习报告周总结【篇9】
作为一名幼师实习生，这周我终于有机会亲身参与幼儿教育工作了。这是我人生中的一次重要经历，我将用这份实习报告周记总结记录下这段宝贵的时光。
第一周，我被分配到一家小型幼儿园实习。刚到园中，我感到有些拘束，因为这是我第一次亲身接触到幼儿园的工作环境。但是随着时间的推移，我很快适应了这里的工作，也对这些可爱的幼儿们产生了很深的喜爱。
周一，我主要负责观察和记录幼儿的表现。我发现每个孩子都有自己独特的个性和兴趣，有的喜欢画画，有的喜欢听音乐，还有一些特别活泼好动。我通过观察他们的行为和表情，来了解他们的需求和情绪。这让我明白了每个孩子都是独一无二的，不能一概而论，需要因材施教。
周二，我开始参与到课程的准备和教学中。我负责设计并制作了一堂有趣的艺术课程。我观察到幼儿们对色彩和形状特别感兴趣，于是我以画画为主题，提供了各种颜色和形状的画纸和画笔。在课堂上，我引导幼儿们用丰富的色彩和创意完成他们自己的作品。他们脸上洋溢着快乐的笑容，这让我感到非常满足。
周三，我和其他实习生们一起参观了另一所幼儿园。这所幼儿园采用了不同的教学方法，特别注重幼儿的感官体验和自主探索。我们观摩了一堂以触觉游戏为主题的课程，幼儿们通过触摸和感受不同的材料，来发现世界的奥妙。我深受启发，决定将这种方法引入到我自己的幼儿园。
周四，我有机会参与到社会实践活动中。我们带领着一群幼儿去附近的公园，让他们近距离接触大自然。孩子们在公园里玩得很开心，他们体验到了阳光、草地、花朵和树木带来的乐趣。在返回的路上，我和孩子们聊天，了解他们的所见所闻，这进一步加深了我对他们的了解。
周五，我参与到了一场家长会议中。我和其他老师们一起与家长们分享了这一周的幼儿园活动和教学成果。我们还给家长们提供了一些育儿建议和方法。与家长们的交流让我明白了孩子教育是一项团队工作，家长们的参与和支持至关重要。
通过这一周的实习，我不仅了解了幼儿的成长发展和教育需求，也深刻体会到了作为一名幼师的挑战和责任。我发现在幼儿教育的道路上，爱和耐心是最宝贵的品质。我将继续努力学习，提升自己的专业能力，为每一个孩子提供更好的教育和关爱。
小编认为，这一周的实习让我受益匪浅。我学到了许多实践中的知识和经验，也掌握了一些幼儿教育的技能和方法。我将始终怀着热情和爱心，投入到幼儿教育的事业中，为每一位孩子的成长添砖加瓦。
