学法活动总结(篇1)
根据《九都中心大学“法律进学校”活动实施方案》，按照上级的要求，我校高度重视这次“法律进学校”的实施活动，认真组织开展“法律进学校”活动，扎实推进学生法制宣传教育，使学生法制观念不断增强并取得良好的预期效果。现将活动情况总结如下：
一、成立领导小组，制定xx大学“法律进学校”活动实施方案和工作计划，保障青少年法制宣传教育工作的全面开展。
我校按照上级文件要求，及时成立“法律进学校”领导小组，由校长任组长，教导主任任副组长，少先大队总辅导员为联络员，各班主任（中队辅导员）、全体任品德课教师为组员。领导小组成员在法制宣传教育工作中充分发挥主导作用，使各项计划、要求和任务落实到位。同时，学校还将这次活动纳入学校工作计划的重要议事日程，并建立相对应的领导监督制度。学校制定了“法律进学校”实施活动进度表和工作计划，加强对青少年法制宣传教育工作的指导，确保学校法制宣传教育工作的全面开展。
二、依法治教、以身作则，充分发挥学校领导、教职工的榜样作用。
我校把“依法治教、以身作则”工作作为开展“法律进学校”工作的前提，不断加大工作力度，取得较大的发展。首先，学校领导要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力；其次，组织教师要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。使他们成为青少年学法守法的榜样。
三、制定普法标语，各班粘贴法制教育宣传标语为青少年营造良好的法制教育宣传氛围。
在校园醒目的地方，制定“弘扬法治精神创建和谐校园”、“法律咨询电话、等宣传标语，引导学生懂得拨打法律服务热线和青少年服务热线。找相关的法制教育宣传标语，粘贴在各班的教室里，充分让学生知道法制教育的重要性，让学生自觉的知法守法。
四、组织学生学习《大学生法律知识读本》、观看普法光盘教育录象，加强法制教育。
针对青少年法制宣传教育工作的实际需要，学校及时组织各班学习《青少年学生法律知识读本》，要求各班班主任利用班会课组织学生学习。学校还组织全校师生观看普法光盘录象，加强法制教育。
五、进行法制教育宣传讲座、搞法制宣传教育墙报，加强法制教育宣传力度。
开展“法律进学校”活动以来，我校十分重视宣传工作。利用法制宣传栏、学习园地、黑板报、挂图、横幅标语、广播、校报、电视等宣传学习法律知识，学校由少先队大队成立法律咨询与服务中心，由大队总辅导员陈小榕老师负责，营造浓厚学习气氛，在全校师生中兴起了人人学法律的高潮。学校组织全体师生由校长进行一小时的法制教育宣传讲座，还充分发挥兼职法制副校长的作用，通过其联系九都镇综治办、xx村负责综治的曾文林同志到校及开展安全教育图片展活动，使全体师生受益匪浅，并取得预期的效果。还组织教师学生宣传小组搞法制宣传教育墙报，加大法制教育宣传力度。
六、利用品德课，加强法制教育。
学校先组织本校的任品德课的教师开一个小会，传达学校的意图和计划后，组织任品德课教师每周利用品德课上一课时法制教育课。学校领导要进行监督和检查。做到“计划、教材、课时、师资”四落实，有效地开展法制进课堂，如一年级上“我们身边的垃圾”一课让学生就身边的垃圾问题进行交流，联系课文中的《美丽的小路》我做校园美容师的活动，创设口语交际。使学生增强保护环境的法律知识，培养了学生爱环境的好品质。中高年级上“法律知识伴我行”一课，以学生路上的安全和上网安全教育，通过法律知识进课堂活动我校学生进一步增强了法制观念和组织纪律性。
七、利用周一国旗下的讲话，加强学生思想、法律、法规教育。
学校每周一将由学校领导、总辅导员、结合我校学生情况对学生进行思想、法律、法规教育。同时，还组织学生在国旗下进行主题演讲，宣传法制教育。
八、建立一支强有力的法律宣传队伍。
学校要求每个班级设立一名学生法制宣传员和3至5人组成板报小组，明确职责，加强管理，强化培训，不断提高法制宣传员队伍水平，切实发挥其带头作用。
九、加强法制教育，积极开展以班为单位的法律主题班会。
我校积极开展系列活动，做到法律进课堂、进师生头脑。
一是开好法制教育主题班会。各班级根据学校制定的“法律进学校”主题班会周程表，结合本班实际，每周一个主题，让学生与“法律”交流，与“道德”谈心，引起共鸣。如四年级开展了《遵纪与守法》主题班会通过法制教育使学生明确遵纪守法的重要意义，明确遵守大学生日行为规范，端正生活态度，从而达到提高学生觉悟等，进一步增强学生的法制意识，积极促进预防和减少学生违法犯罪行为的发生。
二是举办法律知识竞赛、征文、演讲比赛等。在做学生的思想工作和推进“法律进学校”活动中，我们通过队会、班会等活动，促进学生认真贯彻《大学生守则》、《大学生日常行为规范》和有关的法律，组织了守则朗读和法律知识演讲比赛等活动。如宪法、国旗法、治安管理处罚法，道路交通安全法、预防未成年人犯罪法、互联网上网管理条例、禁毒条例等，使学生学法、知法、守法、用法。
三是举办法制报告会和法律知识讲座。每周星期一定为“法制宣传日”举行升旗仪式进行爱国教育和法律教育，请兼职法制副校长到校给全校师生上法制课，校长、总辅导员、学生代表在国旗下讲“法”。
总之，学生是我们祖国的未来，加强学校学生法制教育，是贯彻依法治校的重要工作。我们通过开展“法制进学校”工程活动，不仅能够有效地防止学生交通事故的发生和预防学生违法犯罪的发生，而且能够促进学校教育教学质量的提高。当然离上级的要求，有些方面还是做得不够，我们决心力争做得最好。
学法活动总结(篇2)
塘坊初级中学
为全面落实巫溪县教育委员会**《重庆市教育委员会关于在中小学开展 “法制宣传教育月”活动的通知》的通知（巫溪教发〔2015〕12号）和《重庆市教育委员会关于在中小学开展 “法制宣传教育月”活动的通知》（渝教策〔2015〕2号）文件精神，进一步贯彻实施我校德育计划，借助法制教育宣传月的契机，在全校开展形式多样的法制宣传教育活动，引导广大学生理解法律精神、增强法律意识、尊重法律权威，不断提高自觉履行法定义务、维护合法权益的素质.我们在全校进行了法制教育活动，教育学生知法、懂法、人人争做守法小公民。
1、 明确分工，加强法制教育内容的落实
加强对学生的进行法制教育，提高学生法制意识是新时期教育工作的需要，是培养新世纪人才的需要，是推进素质教育的需要。为了把我校的法制教育落到实处，我们成立了以校长为组长、副校长为副组长，政教主任为成员的法制教育领导小组，班主任为法制教育活动的具体组织者。明确分工、各司其职。
它形成了法学教育的合力，通过理念的统一保证了法学教育的一致性。
2、 扎实有序地开展法制教育
为有效开展法制教育，学校领导制定了详细的法制教育工作方案，使法制教育工作有序开展。
学校充分利用**、校园广播等各种宣传资源，各班充分利用班会、晨会等形式积极开展活动。利用法制教育展板、讲座等多种宣传教育活动，为青少年法制教育营造良好的宣传氛围。主要开展的活动内容有：
1、召开一次法制教育主题班会
以班为单位分别举行一次“法制教育”主题班会，通过演讲大力宣传法律，让学生知法、懂法、守法，做一个合法的好公民。
2办好以法制教育为主题的板报
围绕法律安全这一主题，鼓励每一个班出版一份黑板报，进行比较。抓住教育契机，落实法制教育。
3、树以法治教育为主题的展板
在校园内设立以法治教育为主题的展板，让学生受其影响，成为合格的好公民。
4、召开法制教育讲座
生动的讲座犹如一场思想道德教育的“及时雨”，尚维国校长专门对我校学生召开一次法制教育讲座，增强了学生明辨是非、自我保护的能力，学生纷纷表示：今后要多学一些法律知识，坚决抵制社会不良风气的影响，把主要精力放在学习上，为有朝一日成为祖国的栋梁之才打好基础。
通过开展法制教育活动，唤起每位同学的守法意识，让每位同学认识到法律无处不在、法律无时不在，遵法、守法是我们日常生活的重要规则。今后，我们学校将持之以恒，有针对性地开展各项教育活动，使我们的德育工作迈上新台阶。
作为育人基地的学校，我们将义不容辞的担负起“普法”的重任，为我国的法制建设贡献一份力量，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
塘坊初级中学
2015年4月20日
学法活动总结(篇3)
码头镇归苏小学法制教育宣传月活动总结
我国正在大力推进普法教育，并逐步成为法制化国家。我们要跟上国家发展的步伐，从小学开始就对孩子进行法制教育，使他们学法、懂法，过上一种法制生活，这样的生活对国家、社会的和谐稳定有着巨大的意义，对每个人权益的保障也会有巨大的现实意义。学校接到法制教育宣传月通知后，立即成立了以赵光昌校长为组长的学校法制教育宣传领导小组。
领导小组对宣传月活动进行了划分，单独开展，同时相互配合。学校扎扎实实的开展了一系列法制教育宣传活动，全校的师生从活动中学到了很多法律法规知识，提高了个人的法制意识，也坚定了要做一个守法公民的信念。现在我将组织一些活动做一个简单的报告总结。
一、开设法制教育宣传栏。我校在教学楼一楼大厅东墙上设立了法制教育宣传栏。广告牌分为两部分，一部分是法律法规的宣传区，另一部分是法律法规的典型案例。
通过典型案例的展示，加深学生对法律法规的理解。对宣传栏里张贴的法律法规的学习，刘学星老师担任主讲人，分两次利用中午半个小时的时间对全体学生进行了讲解，让学生了解了部分法律条文，并对学生切身利益特别重要的条文作了重点讲解。在法制教宣传栏里我们共宣传了国家的三种法律，他们分别是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保**》、《中华人民共和国道路交通安全法》。
二、印制发放《致家长的一封信》。对学生的教育应该是家庭、学校、社会共同的教育，我校为了使法制宣传教育取得更好的效果，田道龙老师主持印发了《致家长的一封信》，信中明确了遵纪守法、培养良好道德品质的重要意义，详细罗列了家长应该对孩子进行教育的条文内容，条文内容针对性强，注重农村学校实际。家长不仅要教育孩子，还要增强他们对国家法律的了解，增强他们的法律意识和观念。
三、**《小学生法制教育动画片》。学生法制教育应采取灵活多样的教育形式，满足小学生的年龄和心理特点，使教育效果更好。四月十二日，我校张进老师从网上下裁了系列《小学生法制教育动画片》，利用班会时间，以班为单位进行了宣传教育。
动画片以生动的形象、典型的案例、鲜艳的色彩对国家的宪法、刑法、交通法、未成年保**、义务教育法等法律法规进行了演示、宣传，起到了良好的教育效果。
四、组织法律知识竞赛。在我校张老师的带领下，4月16日上午放假期间，我校组织
四、五、六年级的法律知识竞赛活动，每班随机抽取五名学生，共三十五名学生参加了竞赛，在半小时的时间里学生做了三十九道法律知识选择题，这些题都是与学生利益密切相关的，既涉及到了法律法规条文又联系到了学生的日常生活、衣食住行。
五、四、
五、六年级各班组织“模拟法庭”。谈到“模拟法庭”，应该是学生比较喜欢参加的活动，但是学生对法律审判程序一无所知，
四、五、六年级的班主任老师与刘学星老师积极为学生准备材料，形成文字稿件，让各班中队委员会成员组成“模拟法庭”来演练，演练之前，刘老师组织各班中队委员在多**教室组织**了《庭审现场》电视栏目，使学生对法庭的审判有了初步的了解，各“模拟法庭”在班主任和刘老师的指导下利用课余时间进行了多次排练。四月二十四日下午第三节，
四、五、六年级各班都进行了“模拟法庭”的审理活动，法庭审理有敲诈勒索案件、打架斗殴案件、盗窃案件等多种类型案件，有社会上的案件也有发生在学生身边的事情。在**之前，各班先演一个小品，小品的内容很多反映学生的不良行为，甚至违法行为，然后再根据这个小品进行法庭的审理。“模拟法庭”的开展让全体同学深刻感受到了法庭的庄严，法庭的严谨，也让学生认识到任何违法行为都会受到法律的惩罚，都会失去最可贵的自由。
六、为学生组织法制报告会。聘请外部法律专家对学生进行专业指导，可以使学生更深刻地认识到法律对我们生活的重要性。我校聘请邹平县城中律师事务所的魏心敏律师为法制副校长，四月二十四日上午九点，我校请魏律师为学生做了一次法制教育报告会。
报告会重点讲到了现在个别学生毁坏公共财物、沉迷网络、夜不归宿等的不良行为，讲到了吸烟、喝酒、乘车不排队、公共场所大声喧哗等的不良习惯，深刻分析了产生这些不良行为和不良习惯的家庭背景、社会背景、个人因素等方面的原因，用大量的反面实例和案例对不良行为和不良习惯做了生动的阐释，使学生进一步认识到遵纪守法是我们每个人的义务，国家法律是社会稳定发展、个人平安发展的有力保障。
七、班会是宣传法制教育的主阵地，各班利用周一班会时间召开了一次“学法、知法、懂法”主题班队会，效果良好。
以上是我校开展法制教育的活动情况，既有做得好的地方，也有开展的不得力的地方，在以后的活动开展中，我们会继续坚持扎扎实实为学生服务的原则，做好对学生的教育工作。
二〇一五年四月二十四日jZD365.COm
学法活动总结(篇4)
2018年是“七五”普法的中期考核之年，也是至关重要的一年，近日，扬中市法宣办、扬中市司法局联合下发了关于全省第六届“万人学法”网上答题活动的相关通知，经开区积极贯彻落实，及时组织所有工作人员参加此项活动。
一场动员部署。由分管领导传达上级关于参加活动的相关文件内容，同时将文件精神通过短信的方式下发给每位工作人员，广泛营造参赛氛围。
一次业务指导。由司法所工作人员负责做好业务指导，单独选定一名工作人员作为答题活动联络员，对答题人员在过程中遇到的问题进行解答，并对答题人员名单和成绩做好统计和上报。
一份监督保障。为答题活动提供后续保障，我区定期对本单位参与活动的人数和进度进行通报，督促本区参赛人员在规定时间内完成答题任务。
通过这次活动，充分检验了我区工作人员的法律素质和法治素养，对于全体人员学法用法起到了很好的推动作用。据统计，我区共有100余人参赛，参赛率100%。
学法活动总结(篇5)
小学英语引领课堂教学研讨
一 、引 学（引领、导入）
【任务】：让学生在教师的引领下通过感知、体验、实践、参与合作等方式完成教学目标。
【目的】：关注学生的内在需要、让他们主动地实践、体验和探究。从学生的体验出发让学生的耳、眼、手、口等都参与到其中来形成一个学生自己参与、自己体验、自己感悟的过程。
【作用】：激发和保持学生的学习兴趣、精心创设生活化语言环境，开展丰富多彩的课堂活动，从中让学生感受用英语交流的乐趣和成的快乐，从而培养学生的学习兴趣和英语交际的能力。
【基本步骤】：
1 、教师根据小学生心理特点创设适宜情境，并用简洁、恰当地语言复习环节引入新内容，激发学生参与的热情、为整节课奠定良好的基础。
2 、教师可用歌曲、游戏、表演、图片、简笔画、实物、单词卡等引入本节内容、激发了学生参与学习的积极性。
【注意事项】：
1 、课堂是生成的、而不是预设的、要根据学生的实际情况灵活调整、达到预期目的。
2 、应从培养学习兴趣入手、从而激发学生参与的积极性。
二 、引探 (合作、探究、解决问题)
【任务】：在教学过程中通过合作学习，采用多种教学方法，对新知识进行探知、学习、从而完成教学任务。
【目的】：激发学生学习英语的兴趣、培养学生合作交流能力。
【作用】：英语课堂教学能真正地做到在情景、在活动参与中丰富学生的学习体验，让学生在玩中学，在学中玩自然地接受新知识。
【基本步骤】：
1 、教师可以用简笔画、卡片、实物、讲故事、做游戏等方法、让学生用耳朵听、用眼睛看、在不知不觉中复习旧知识的同时，逐步进入直观的新知识学习状态。
2 、引导学生学习新知的同时让学生积极参与、感知与体验，让学生手中有形、口中有声、脑中有意，培养他们的观察和推理能力，同时激发学习兴趣。
3 、教师引领学生在情境中以小组合作来进行本节知识学习和练习、要让学生用自己的语言结合本节内容进行听录音、跟读、然后再同桌或小组共同探究学习。
4 、教师要及时地把所学语言知识进行总结归纳、使知识系统化条理化。
【注意事项】：
1 、要充分调动学生口、眼、手、耳等感官、通过触觉、听觉、视觉等多方位的参与和感知来加深对新知识的体验。
2 、根据小学生天生活泼好动、不怕羞、这些特点，小学英语课堂设计要多样化，听、说、读、演、要合理的结合起来进行教学，把学生被动的接受，转变为主动的探究学习。
3 、充分地调动学习兴趣，从小养成良好的学习习惯。教师要利用多种多样的方式来设计课堂，让学生在师生互动、生生互动、全员互动的多元化地情景活动中参与，体验英语学习的快乐。
三 、引练 （训练、反馈）
【任务】：从小学生年龄特点出发、把所学知识放在情景中并配合活动、进行操练，从而提高学生的语言交际能力。
【目的】：
1 、使学生能够正确地对所学知识进行训练、从而达到准确运用语言交际的目的。
2 、反馈本节教学任务的完成情况，纠片补漏，不留任何疑惑。通过操练演习，巩固所学知识。
【作用】：培养运用语言交际能力，给学生提供一个自我发展的平台。
【基本步骤】：
1、在进行操练时，首先要找出英语与汉语表达习惯的不同地方，教师做好示范。然后教师在简单讲解的同时与一名学生合作示范演练。
2、 “让学生走进教育的最好办法就是体验”，教师精心准备情景活动、然后教师与学生进行操练，让学生在亲身体验中加深对所学语言的印象和理解。这样使学习变得轻松，学生也敢大胆地说、勇敢地演，课堂气氛活跃且教有实效。这时可以把全班学生分男生和女生进行、分小组进行操练，教师指导。
3 、教师和学生一起演练创设情境对新知识进行巩固学习、让学生在 “猜一猜”游戏中巩固操练语言知识，让学生在“做一做”中巩固本节内容，让学生在“演一演”中有表情、有感情地把所学知识、在模拟真实情景里进行，使其愉快地、自然地习得语言。
4 、学生分角色、分组上台表演，要求声音响亮、语言流利、表情自然。让其他学生认真地观看表演，最后鼓励学生自评、互评。
【注意事项】：
1 、操练设计由易到难、形式多样、灵活简单。
2 、注意学生的个体差异、分配任务因人而异。
3 、学生操练时教师要走到学生“中间”去了解情况，并给予恰当地鼓励，耐心地帮助引导。
四 、引展 （拓展、巩固）
【任务】：运用所学知识、围绕本节内容进行拓展巩固，从而培养学生动口、动手、动脑能力。
【目的】：在教师引领、学生合作探究的基础上、培养他们把所学知识联系生活实际进行交际的能力。
【基本步骤】：
1 、教师示范后，引导学生创设真实的情景，运用所学语言进行交际。
2、根据学生的心理特征并结合教材特点来选择题材，才能调动学生的积极性。
3 、以旧促新、让学生结合自己实际情况进行自由发挥认真表演，这时学生才能充分体验到成功感。
4 、尊重学生的个体差异“先进”带“后进”，给学生搭建展示自己的平台。
5 、引导学生自评、互评，然后教师作总结性评价。
【注意事项】：
1 、要让学生在操练与应用的过程中活跃思维、展现个性。
2 、注意学生的个体差异性、分配任务因人而异。
学法活动总结(篇6)
我校紧紧围绕“加强法制宣传教育，服务科学发展。”这一主题，强力促进“依法管理学校”、“法治进学校”工作，深入开展了法制宣传活动，取得了优良的效果。让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动开展情况总结如下：
一、领导高度重视，营造普法教育氛围
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。
学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《小学中学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制认识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、加强校园文化环境建设
学校历来重视校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性;利用好校园网站、橱窗、宣传板进行布置，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，形成浓郁的法制教育氛围;利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容，更具激励作用。
三、广泛开展宣传，活动形式多种多样
1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造优良的氛围。
12月1日—12月15日，继续悬挂“加强法制宣传教育，服务科学发展”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。
2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。
3、组织开展一次主题班、团、队会展示活动。
活动期间各班组织开展一次“与法同行”为主题的班、团、队会活动。
4、各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。
5、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《“六五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《小学中学幼儿园安全管理措施》，提高依法管理学校和实施素质教育的水平。
6、利用升旗时间开展法制宣传日小学中学升旗宣誓活动。
7、在学生中开展法制手抄报等竞赛活动。
8、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。
学校开放藏书楼，提供学生阅读，组织学生参加藏书楼服务活动，同时主动阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制认识和热爱祖国的道德情感。
今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，主动主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。
学法活动总结(篇7)
据调查，近94%的人喜欢亲友送给自己的手工艺品。无论是送人，个人兴趣，装饰还是想学手艺，diy手工制作都能满足你的需求。下表反映了学生购买手工艺品的目的。
如图（1-4）小学法制教育活动总结
还有一点就是ｂｅａｄｗｏｒｋ公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性**空间：选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握，所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍；另外，由于它是客户自己生产的，所以从原材料到成品的附加值都可以自己享受。为学习贯彻党的十七大精神，进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。
根据市教育局的通知，三月份，我们紧紧围绕“六五“普法要求，开展了一系列的法制教育活动。总结如下：
一、领导重视、任务落实
朋友推荐□ 宣传广告□ 逛街时发现的□ 上网□十月底，学校特别成立了法制教育领导小组，校长为组长，分管德育的副校长为副组长，教导、副教导、大队辅导员为组员，每位领导小组成员蹲点到各个年级，层层管理。团队部、教务处、班主任等方面形成法制教育的合力。
为此次活动的时间、地点和后勤保障提供了有力保障。为引导少先队员自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪，牢固确立了“德育为先”的教育指导思想。
手工艺品是中国传统文化的象征。生产方式多样，简单多样。他们深受学生和朋友的喜爱。当代大学生的消费行为是追求新奇和时尚。追求个性、表达自我的消费倾向
购物行为有很强的色彩感，相比男生热衷网络游戏，极限运动、手工艺品更受女生喜欢。
二、加强宣传阵地建设
我校充分发挥校红领巾广播站、小蜜蜂电视台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知法、守法、护-法，依法办事。
调研结论：综上分析，我们认为在学院内开发“diy手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。
3、 开展丰富多彩的法制教育活动
（2） 缺乏经营经验围绕法制教育，学校举行了“六个一”活动，即：
(一)一节法制教育主题队会观摩活动；本次观摩活动由四年级中队举办，题为《法在身边走好人生每一步》。通过小品、朗诵、歌曲表演、相声等形式，队员们诠释了自己对法律知识的理解和理解。
(二)一期法制教育主题板报评选活动；本次活动由校大队部召集大队委员组成评审团，本着公平、公正、公开的原则，在全校六个班级板报中评选出了一等奖一个，二等奖两个，使普法工作在全校范围内形成了较大的影响力。
500元以上 12 24%(三)一次“守法小公民”手抄报比赛；
（四）**一部法制教育片；
还有一点就是ｂｅａｄｗｏｒｋ公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性**空间：选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握，所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍；另外，由于它是客户自己生产的，所以从原材料到成品的附加值都可以自己享受。（五）聆听一次法制专题讲座；邀请法学校长到学校讲授法律知识，分析案例，陈述事实和理由，对青年学生进行法律教育。
目前，上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班，共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生６２人。(六)开展一次法制教育知识竞赛，低年级以口试的形式，中、高年级采取网上竞答和笔试两种形式。这些活动大大提高了全校师生“学法、懂法、普法”的意识，也更好地促进了我们学校的教育工作。
4． www。google。***。**。大学生政策2004年3月23日
四、拓宽教育渠道，借助多方力量
法制教育是一项长期而艰巨的任务，任重道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。学校定期开展学生带法回家活动，定期组织学生**法制教育**展，法制教育专题片等，通过活动使学生充分认识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用，并能把学到的法律知识与实践结合起来。
五、普法活动成效显著
随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。
学法活动总结(篇8)
2019年6月20日，星期四，我校学法班在学校会议室举行了一次丰富多彩的班会活动，活动的主题是“学法班团结合作，共同成长”。本次活动旨在团结班级，提高学法班同学的团队合作能力，进一步增进同学们对法律学习的兴趣，促进班级的共同进步。
活动在热烈的掌声中拉开了帷幕。班主任王老师首先发表了讲话。他对学法班同学在平时法律学习中的努力和成绩表示赞赏，并以自己的亲身经历鼓励同学们在未来的学习中坚持不懈。随后，班级干部代表举行了一次班级表彰仪式，对一学期中表现突出的同学进行了嘉奖。这一环节不仅让受到表彰的同学受到了鼓励，也激发了其他同学的学习动力。
之后，活动进入了重头戏——团队合作游戏环节。为了增强同学们的团队意识和合作能力，我们特别准备了一些有趣而富有挑战性的游戏。其中，最受欢迎的是盲人接力赛。在这个游戏中，同学们分成若干支队伍，每个队伍由几名同学组成，其中一人眼睛被蒙住，其他队员则需要通过有声音提示的方式指引他们找到终点。这个游戏的难度在于，指引者不能使用语言进行交流，只能通过发出特定的声音来向队员们传递信息。这个游戏既锻炼了队员们的沟通能力，又增强了他们的默契度和协作能力。大家一边奔跑，一边尽全力合作，激情四溢，场面十分壮观。
紧接着是一个法律知识问答环节。为了增强同学们对法律知识的了解，我们准备了一些有挑战性的问答题目。在这个环节中，同学们发挥了团队的智慧，积极思考并给出了正确的答案。这不仅强化了同学们对法律知识的掌握，也提高了他们的答题速度和应变能力。
活动在简短的总结发言中落下了帷幕。大家纷纷表示，通过这次活动，他们更加深入地了解了班级的团队精神和合作能力的重要性。同时，他们也感受到了学法班大家庭的温暖和向心力。活动展示了团队的力量，鼓励了同学们团结一心、共同进步。在未来的学习生活中，我们相信学法班同学们会继续发挥他们的潜能，不断追求进步。
通过本次活动，学法班同学们进一步增强了合作意识和团队精神，并对法律学习提高了兴趣。活动不仅丰富多彩，而且有助于同学们全面发展能力。学法班正在不断提升和完善自己，为成为未来的法律精英奠定坚实的基础。我们相信，学法班的未来一定更加辉煌！
学法活动总结(篇9)
xx县中学是全县唯一的省级标准化高中。现有教学班54个，学生3376人，教职工206人。学校在上级有关部门的指导支持和学校领导一班人的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育,围绕提高教育教学质量这个中心工作，努力加强青少年学生的思想道德教育和法制纪律教育，把法制纪律教育与提高教育教学质量这个中心工作有机结合，相互渗透，互相促进和提高，取得了较为显著的成绩。2019年学校被评为市县创先争优活动先进单位、xx县学生思想道德建设先进单位。
2019年高考文科学生薛晋蓉同学被北京大学录取，填补了xx县中学被北大、清华录取的空白，赢得了上级各部门的肯定和好评。 学校不断吸取经验教训，发扬成绩，在加强教育教学管理的过程中，不断探索和完善法制纪律教育的新方法、新路子，已经初步形成了较为成熟和完善的法制纪律教育方法途径，有效预防和减少了未成年学生的违法犯罪现象，有力促进了教育教学工作的开展。现就学校今年4月开展的第十二个法制教育宣传月活动作如下总结和汇报。请批评并改正错误。
1、 加强队伍建设，加强教育宣传，营造法纪教育氛围。
学校根据上级的通知精神，结合近年来青少年学生违法犯罪率呈上升趋势及犯罪行为手段恶劣残忍的两大特点，充分认识了加强对未成年学生思想道德、法制纪律教育的紧迫性、重要性。学校领导高度重视，统一思想认识，全面部署，把法制教育工作作为一项重耍教育任务纳入学校工作计划，整体规划，分阶段实施，根据学校实际，提出了不同阶段法制教育的明确目标要求。印发了《未成年保**》、《预防未成年人犯罪法》等有关的教育法律法规，采取集中学习与分散学习相给合，统一组织学习与自觉学习相结合的方法，组织师生认真学习。
通过学习，极大地提高了师生的法制意识，增强了依法治校、依法执教的自觉性，并初步形成了以校委会、党支部为领导，以政教处、年级组、班主任、政治课教师为骨干，广大科任教师为成员的法制教育工作队伍。广大教职工以课堂为主渠道，以校园为阵地，积极开展法制教育宣传，为法制教育活动营造了良好的氛围。
学法活动总结(篇10)
为了深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神，深入推进法制宣传教育，增强师生的宪法意识和法制观念，提高师生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力。让全体学生明确学法、用法、知法、守法的重要性和必要性，全面推进我省教育系统“__五”普法规划和依法治校进程。在上级主管部门的正确领导下，结合我校实际，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨。以今年的“12.4”全国法制宣传日为契机，开展了一次以全校师生为主要对象的法制宣传教育活动，营造了浓厚的法制舆论，为构建安全、和谐校园，营造良好的社会环境和法治氛围。经我校全体教职员工共同努力，取得了良好的社会效果，让大家都充分感受到宪法教育和法制宣传的重要性，使法治的精神深入人心。现将我校开展的20__年12.4法制教育活动情况总结如下：
一、活动目的
以今年“12.4”全国法制宣传日为契机，开展一次以全体师生为主要对象的法制宣传教育活动，营造浓厚的法制舆论氛围，继续推动我校“__五”普法工作深入开展，进一步提高我校全体师生的法律意识和法制观念，为构建安全、和谐校园，营造良好的社会环境和法治氛围。
二、活动主题
20__年“12.4”全国法制宣传日的活动主题为：“弘扬宪法精神，服务科学发展”。
三、活动时间
12月3日至12月9日
四、宣传重点
(一)突出学习宣传党的有关社会主义民主法治建设的重要论述。宣传党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的社会主义民主政治制度，引导全体师生树立社会主义法治理念，牢牢把握社会主义法制建设发展的方向。
(二)突出开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传。宣传宪法确立的国家基本政治制度、经济制度和公民基本权利、义务以及国家生活的基本原则等内容，宣传中国特色社会主义法律体系的.基本构成、基本特征和主要内容，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。
(三)突出宣传法律在推动教育科学发展中的规范、引导和保障作用，增强教育行政部门依法执政、依法行政、依法决策和学校依法治校的能力和水平。
(四)突出学习加强和创新社会管理、维护社会公平正义等相关法律法规的宣传。引导广大师生树立权力和义务相统一的观念，依法理性表达利益诉求，维护社会和谐稳定，促进社会公平正义。
(五)突出宣传“__五”普法规划的目标任务，把领导干部和青少年学生作为__五普法的重中之重，宣传对青少年学生进行法制宣传教育的重要作用，确保教育系统“__五”普法规划的顺利实施。
六、活动措施及效果
1、高度重视，认真组织。认真组织好各项法制教育宣传活动，做到参与度高、有声势、效果好。
2、围绕中心，紧扣主题。活动紧扣主题，精心设计宣传内容和形式，合理安排好宣传活动。
3、注重创新，务求实效。学校结合自身实际和特点，以“12·4”法制宣传活动为契机，充分利用社会资源，切实增强法制宣传效果。
4、开展形式多样的法制宣传活动。通过悬挂宣传标语横幅、张贴宣传画、出版法制宣传教育专栏、展出了近两年“法律进学校”图片资料，并利用教育网站、校园网宣传报道好本次活动的开展情况，努力营造良好的法制宣传氛围。如：在校门口及人口集中地方悬挂“弘扬宪法精神，服务科学发展”;“弘扬法治精神，促进社会和谐”;“学习贯彻党的，全面落实“__五”普法规划”等横幅标语;在校园内出刊了一期“12.4”法制宣传日活动法制教育宣传教育专栏和展出了近两年“法律进学校”图片资料等形式开展法制宣传教育活动。
5、及时召开全体教职工大会，总结本校“__五”普法工作情况，宣传“__五”普法成就，组织学习宣传教育部《“__五”普法规划》全力营造学法、用法、知法、守法和文明氛围
6、举行“12.4”法制宣传日活动仪式。利用升旗仪式开展“12.4”法制宣传日宣誓活动，做好法制宣传日活动的宣传、动员工作，为“12.4”法制宣传日活动营造良好活动氛围。
7、举办“法律进校园”报告会。结合宣传贯彻党的精神，邀请法制辅导员面向师生举办了专场法制教育活动。
8、组织师生积极利用网络观看影片等形式学习法制知识等。
9、在活动期间，每周一的班会课为法制教育课时间，班主任都能要求每位同学都要到位。以“法伴我成长”为主要内容，组织学生学习了宪法及相关法制知识，提高学生的宪法意识和法制观念，为学生“学法、用法、知法、守法”打下坚实的基础。
10、教务处如期指导语文科组开展了以“法伴我成长”为主题的征文活动，使得法制教育学习得以巩固。
11、校团委、年级组在活动期间组织各班团支部出刊了一期以“法伴我成长”为主题的黑板报，并进行了评比。还利用“校园之声”广播站进行了宪法知识的宣传，营造了良好的教育氛围。
12、政教处、团委、年级组积极开展“小手拉大手”法制宣传活动，通过发放告家长书，让家长参与到本次法制教育活动中来，得到广大家长的参与和支持。13、班主任通过电访、个别谈话或家访等活动对问题学生、尤其是生活在特殊家庭中的学生，开展有针对性的帮助教育工作，使他们能够得到学校、班集体和师生的关怀，引导他们及时纠正缺点和改正不良的行为倾向。
在为期一个月的法制教育活动中，经过我们全体师生的共同努力，今年的12.4法制宣传日教育活动取得了较好的效果及成绩。虽然仍有不足之处。但我们有决心、有信心继续开展好法律法规的学习宣传活动，上好法制课，利用各种宣传载体，搞好宣传，将“弘扬宪法精神，服务科学发展”这一活动主题深入人心，为顺利启动我省教育系统“__五”普法规划的进程增砖添瓦。使广大师生在学习中不断增强宪法意识，公民意识、爱国意识、国家安全和民主法制意识，形成学法、用法、知法、守法和文明的良好氛围，为推动我省教育科学发展营造了良好的法治环境。
学法活动总结(篇11)
开展尊法学法守法用法 主题法治宣传实践活动情况汇报
为深入学习贯彻习近平总书记关于全面依法治国重要论述，全面实施我市“七五”普法规划，增强全校师生法治观念，推动全面树立法治意识，根据省、市、区《关于开展尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动的实施意见》精神，我校积极组织开展了尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动，现将活动情况汇报如下：
一、全面加强组织领导
学校对本次主题法治宣传实践活动高度重视，把主题法治宣传实践活动摆上重要议事日程，建立领导班子专人负责制。各处室、年级部发挥职能作用，加强统筹协调，结合实际制定实施方案和年度工作计划，确保主题法治宣传实践活动扎实开展。在活动中，学校全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持从人民群众实际需要出发，坚持知行合
一、学用结合，坚持问题导向、精准施策，坚持创新发展、提高实效，深入实施全市“七五”普法规划，通过开展主题法治宣传实践活动，创新和丰富法治宣传教育方式方法，传播法律知识，弘扬法治精神，培育法治信仰，在全校形成尊法学法守法用法浓厚氛围，为迎接党的十九大胜利召开和建设幸福美好新
营造良好法治环境、提供有力的法治保障。
二、明确活动主要内容
学校将开展尊法学法守法用法活动作为法治宣传教育的一项长期性、基础性工作来抓。将其与推动落实普法责任制结合起来，按照年度普法责任清单，根据学校总体工作部署和市区法治宣传的新思路、新要求，制定学校开展主题法治宣传实践活动的具体实施方案。重点突出、统筹兼顾抓教育法律法规宣传，力求取得新成效。
1.增强师生法治信仰。在全校牢固树立社会主义法治信仰，把宪法和法律作为最高行为准则。让全校师生牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念。教育引导全校师生真诚认可、崇尚、遵守和服从宪法法律，树立社会主义法治理念，培育形成自由、平等、公正、法治等社会主义核心价值共识，把法治作为处理问题、维护权益的手段，做中国特色社会主义法治建设的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
2.形成师生学法风尚。学校切实落实上级印发的《
市进一步健全完善国家工作人员学法用法制度的实施意见》，组织学校师生学习中国特色社会主义法治理论，学习掌握中国特色社会主义法律体系基本原则、基本内容，提高师生运用法治思维和法治方式处理问题、推动发展的能力。加强教师法治培训，完善学法用法制度，把法治教育纳入教师培训内容，保证课时、教材、效果。贯彻落实教育部、司法部、全国普法办印发的《青少年法治教育大纲》，把法治教育纳入学校教育体系，融入学校教育各个阶段，使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度，明晰行为规则。抓好师生法治宣传教育，在全校形成自觉学法的良好风尚。
3.推动全校全员守法。让全民守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。推动各级领导干部和国家工作人员做守法的模范，带头遵纪守法、捍卫法治，牢记法律红线不可逾越，法律底线不可触碰，带头遵守法律、执行法律。引导广大群众从自己做起，从身边做起，从具体行为习惯做起，把法律作为衡量个人行为的标准，依法理性表达诉求，真正把守法作为一种生活习惯和生活态度，做到人人守法、事事依法，在全社会形成守法光荣、违法可耻的良好社会氛围。
4.促进师生自觉用法。推动学校建立和完善依法决策机制，履行党政主要负责人推进法治建设第一责任人职责，加强和改进对法治建设的领导，做到依法决策、依法执政。健全学校依法决策机制，确保学校严格规范公正文明执法，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治领导班子。推动全校上下依法办事、依法管理、诚信尽责。引导全校师生依法自我管理、自我服务，自觉运用法律维护自身权益，做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。
三、形式多样开展宣传活动
1.开展形式多样的主题宣讲活动。在活动中，学校把学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，尤其是关于全面依法治国的重要论述，作为主题法治宣传实践活动的重要任务。通过举办报告会、学习会、讲座等形式，深入学习宣传习近平全面依法治国重要论述，深刻领会、准确把握系列重要讲话的基本观点、思想精髓和核心要义，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。在师生中深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，利用国家宪法日、宪法宣誓等活动，开展形式多样的宪法法律宣传。广泛开展民法总则学习宣传活动，深入宣传民法总则坚持社会主义核心价值观的鲜明导向，让师生广泛知晓民法总则的基本规定、让民法精神深入人心。深入学习宣传与教育教学等密切相关的法律法规。抓好新颁布或修订的法律法规的宣讲工作。结合“两学一做”学习教育活动，教育引导广大党员深入学习党内法规。在“七一”和“十一”前后，还集中开展了学习宣传党内法规活动。
2.开展法制实践以案释法活动。学校充分利用法制课堂、法制大会，坚持把开展以案释法作为推动全社会树立法治意识的重要抓手，贯彻落实《
市关于建立以案释法工作制度的实施意见》（武市司发〔2017〕44号），建立并真正落实法官、行政执法人员、律师等以案释法制度，紧密结合社会热点事件和师生普遍关心的法律热点问题，广泛开展以案释法活动。在师生中广泛传播法律知识、弘扬法治精神、培育法治信仰的过程。
3.充分利用媒体公益普法。学校认真贯彻落实省、市、区关于运用媒体公益普法的文件精神，充分利用媒体公益普法，充分发挥利用报纸、期刊、广播电台、电视台等传统新闻媒体的普法节目、专栏、频道，及时传播法治动态。充分运用互联网传播平台，推进“互联网+法治宣传”行动，围绕省市区重点工作、重要事件、社会热点等，及时跟进法律解读、答疑解惑和舆论引导，发挥法治宣传在意识形态领域中的正能量和感召力。加强新媒体新技术在普法中的运用，更多更广泛地运用手机短信、彩信、手机报、微博、微信和APP应用等推送的内容举行主题宣传活动，利用
普法微信公众号、天马党建APP学法用法专栏、
政府门户网站“七五”普法专栏、普法宣传微信群等加大普法宣传力度，扩大普法覆盖面和渗透力。组织师生积极参加全国百家网站、微信公众号法律知识竞赛活动，组织师生创作普法作品，踊跃参加全国法治作品征集，并结合实际，适时组织开展学校的知识竞赛和作品征集活动，增强普法宣传的生动性和吸引力。充分利用电子显示屏、宣传栏、横幅等进行普法宣传，提高普法精准度和感染力。
4.积极开展师生法治文化活动。学校把法治文化建设纳入学校教育教学体系，推动法治文化与地学校文化融合发展。广泛开展群众性法治文化活动，利用重大纪念日、民族传统节日等，组织开展法治文化活动。推进法治文化阵地建设，把法治元素融入学校文化建设，建设师生喜爱的法治文化阵地。充分利用学校文化长廊、法治副校长等各类法治宣传力量，根据师生的法治需求广泛开展法律政策宣传，让师生享受普法实惠，增强普法获得感。
5.积极开展德法共建活动。学校认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》，把社会主义核心价值观融入法治宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值观。把法治教育纳入文明校园创建活动，进一步推动法律进学校、进家庭活动。积极推进法治宣传教育与学校道德教育相结合，增强法治的道德底蕴。把道德要求贯彻到法治建设中，不断提高师生的法治意识和道德自觉。把法治精神融入校纪校规、校风班风，引导师生崇德尚法。广泛开展“学法用法小公民”、“诚信守法好学生”评选活动。
6.参与开展多层次多形式的法治创建活动。学校依据深化法治城市、法治县（市、区）创建活动，着力推进法律全面实施，推进学校社会治理的制度化、法治化。深化学校依法治理，开展好法治学校创建活动，着力推进学校民主法治建设。深化学校依法治理，广泛开展“依法行政示范单位”创建活动，着力推进依法行政、依法办学。深入开展“依法治校示范校”创建活动，进一步建立健全法治教育制度，整治学校及周边环境，制止校园欺凌、暴力行为，维护学校安全及秩序。
总之通过组织开展尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动，全校师生进一步统一了思想提高了认识。学校的法制教育宣传工作是一项长期的任务。我们将认真总结工作经验，与时俱进，开拓创新，努力探索法制教育工作的新途径，新方法，为创建稳定、文明、和谐校园作出更大贡献。
学法活动总结(篇12)
(一)今年是实施“六五”普法规划的第二年，又适逢现行宪法颁布实施30周年、党的十八大召开。为深入贯彻落实**宣传部、司法部、全国普法办公室《关于开展2017年“124”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》、xx市教育局《**关于开展2017年“”全国法制宣传日系列宣传活动暨 “强化法制宣传教育促进矛盾纠纷化解”主题宣传月活动的通知》(泉教执〔2017〕47号)、中共xx市委宣传部、xx市依法治市办、xx市司法局《关于开展2017年“124”全国法制宣传日宣传活动的通知》(晋治市办〔2017〕14号)、磁灶教委办关于做好2017年“”全国法制宣传日宣传活动的通知精神。结合本校的实际情况，紧紧围绕“弘扬法制精神，服务科学发展”这一活动主题，深入开展一系列法制宣传日教育活动，取得了良好的效果。
我们学校的活动总结如下：
1、 营造氛围，扩**制教育范围。
为做好这项活动，学校成立了法制宣传活动领导小组，明确职责分工。认真制定活动计划，切实落实各项措施。教师会议是组织和研究各级文件，深入了解活动的意义。
组织学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保**》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规。努力营造科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境;积极引导广大师生掌握基本法律常识，提高法律意识，营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。通过教师会议、主题班会、晨会、广播站、板报等形式向师生传达法律法规，利用led、家长会、宣传标语等形式向家长、社会传达法律知识，争做知法、守法、用法的好公民。
2、 采取多种措施，丰富普法教育内容。
1、12月3日(周一)校领导利用国旗下讲话——“弘扬法制精神，提高公民法律素质”，对全校师生进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围。
2、召开全体教师会议。组织研读各级各类文件，深入学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保**》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规。
3、12月4日上午课间活动时间，组织全体师生参加2017年“”法制宣传日动员会。全校师生进行守法宣誓，誓词为“我宣誓：我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民，忠于宪法，遵守法纪，认真学习，掌握本领，今天做好学生，明天做好公民，为中华民族的复兴而努力奋斗!
”。4、各班组织**交通警示片《生死一瞬间您选哪一边》，要求4—6年级撰写**感，同时每班选送4篇文章参加校级评选。
5、各班利用班队课(12月4日下午第三节)开展2017年“”法制宣传主题教育活动，以“与法对话”、“今日说法”、“法律知多少”、“法在我心中”等话题，展开讨论、主题发言、模拟法庭等形式进行。
6、围绕主题设计一期2017年“”法制宣传教育日活动板报，要求主题突出，内容丰富，形式多样。
7、召开一场法制宣传报告会(14周星期四)。
814日上午，旅师组织开展法律知识竞赛，评选出12名获奖学生并进行表彰。
9、设计一份“”法制宣传主题手抄报，要求4—6年级每班选送3份上交参加校级评选。
总之，我校对“”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与当地司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，不断丰富“平安先行校”,共同构建和谐校园。
(二)为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合2017年“”全国法制教育宣传日，根据市教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。为学生创造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明的校园。现对本次活动总结如下：
1、 成立领导小组，加强教师法律意识建设。
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此，我们成立了以党支部为核心组织的学校法制教育领导小组。
学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。努力使全校广大师生知法、守法、用法、依法办事。
2、 营造文化氛围，注重校园法制宣传。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。针对儿童的年龄特点：具有较强的可塑性，在不同的环境中能形成不同的行为品质。
我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境;划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净;在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
3、 积极开展多种形式的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座，进行法制教育主题班报评选活动;进行了“做守法小公民”手抄报比赛;对学生进行法制教育。它有助于他们进一步了解自己的权利和义务，增强自信，提高学习意识。
由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
主要工作：
(一)、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。
(二)、学校开辟一个法制园地，采取板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传;
(三) 、各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报,并进行评比。
(四)、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。
(五)、邀请法制副校长到校举行法制教育讲座。
(六)、悬挂法制宣传日宣传标语。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献
***xx
今年是实施“六五”普法第二年年，也是全国法制宣传日确立12周年。为了宣传和展示“六五”普法成就，贯彻实施“”全国法制宣传日活动，我校结合本校的实际情况，深入开展了一系列法制宣传日教育活动，取得了良好的效果，广大师生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心。现将我校活动情况汇报如下：
1、 领导高度重视，营造普法教育氛围。
1成立法制宣传日领导小组
为切实加强对这一活动的领导，学校决定成立法制宣传日领导小组，具体如下：
组长：***
副组长：***
组员：科长、班主任兼政治教师、心理健康教师、法制副院长
领导小组负责活动的宣传、实施、协调和总结。
2、组织全校教师认真学习实践
学校经常组织全体教师认真学习贯彻党的十八届一中全会精神，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学展观。在11月末，工作领导小组，又再次认真组织发动全校教师深入学习实践《新义务教育法》、《未成年人保**》等法律法规，并及时对“12·4”系列活动做了精心组织、全面安排。在学校中营造了科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境;积极引导广大师生掌握基本法律常识，提高法律意识，营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。
3、加强校园文化环境建设
学校历来重视校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性;利用好校园**、橱窗、宣传板进行布置，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，形成浓郁的法制教育氛围;利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容，更具激励作用。
4充分发挥学生会和班集体的组织作用
通过开展形式多样的团队活动、节日庆典活动，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《莆田锦江中学学生一日常规》、《中学生守则》等，把学生吸引到自己的周围进行纪律法制教育。充分发挥团组织及班集体的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象侵蚀的能力，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
5、积极指导家庭教育
一是举办家长学校进行家庭教育知识宣传，帮助家长提高家教水平;二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息，广泛征求家长对学校教育的意见和建议;三是积极推行家访制度，要求教师对学生的家访面每年要达到100%;四是不定期分发家校教育读本、告家长书等宣传资料。通过家强家校关系和对家庭教育的一系列引导，促进学校教育与家庭教育的协调发展。
2、 广泛开展了多种形式的宣传。
弘扬法治精神，促进校园和谐。我校历来重视对师生法制精神的培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园。在法制宣传日活动中，我校分层次、分阶段、分重点开展了一系列活动
1、11月29日周一校领导利用国旗下讲话——“深入开展普法教育，提高公民法律素质”，对全校师生再一次进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围。
2、坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养，尤其是结合政治学科特点，大力加强法制教育。
三。积极营造校园法制宣传教育活动氛围。充分利用**、黑板报、宣传栏、校园广播、悬挂横幅等形式营造浓郁的法制教育氛围，并在梓楦楼广场举办普法教育**展，使“”法制宣传深入人心。
4、各班利用班会课以《学法知法守法，做遵纪守法公民》为主题，组织一次主题班会宣传教育活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民。
5、各班出一期以“”全国法制宣传日教育为主题的黑板报，利用校宣传栏，由学生会出一期法制教育宣传板报，不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识，预防和减少违法犯罪行为。
6、组织同学们参与网络“五五”普法法律知识竞答，并在12月4日-5日利用周末时间收看电视新闻**有关法制专栏，写一篇有关法制教育方面的心得体会，进一步提高同学们的法律意识，增强法治观念。
7、12月3日下午第三节，邀请江口边防派出所警官到校进行防踩踏教育，并请魏警官作题为《弘扬法治精神，促进校园和谐》法制专场讲座，调动同学们学习法律知识的积极性，共同构建和谐校园。
8开展读书活动，号召学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放图书馆，提供学生阅读，组织学生参加图书馆服务活动，同时积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
总之，我校对“”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。
(三)为深入贯彻落实党的十七大精神，弘扬法治精神，构建校园，推动“五五”检查验收，根据区教育局“”法制宣传日活动实施方案的通知精神，结合我校实际，进一步营造学校依法管理，教师依法执教，学生遵纪守法的和谐氛围，我校开展法制宣传日宣传活动，现将活动情况回报如下：。
一、指导思想：
以十七大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大精神国情活动主题，开展好以《中华人民共和国宪法》、《未成年人保**》为核心的法律法规宣传活动，通过广泛宣传在广大师生中，传播法律知识，弘扬法治精神，增强法治观念，真正做到学法、懂法、守法。
二、活动时间：
20xx年11月中旬至20xx年12月中旬
三、活动主题：
弘扬法治精神促进社会和谐
4、 灵活多样，开展法制教育活动
1开展法制教育专题班和小组会议活动。结合《未成年人保**》，对学生开展法制教育，提高学生的法制意识。
2、联系侨英司法所开展法制宣传教育活动，张贴宣传海报，发放300份《生活中的法》——常用法律法规知识问答，综治副校长为本校师生做一次法制进课堂讲座。
3、举行小学生“做遵纪守法小公民”宣誓活动并利用升旗仪式，进行国旗下讲话，对学生进行遵纪守法教育，要求学生做做遵纪守法的小公民。
4宣传活动中，利用宣传栏、黑板报、手抄报纸等形式开展法制教育，营造浓厚的法制宣传氛围。
学校围绕主题，围绕重点，有针对性地向每一位师生宣传法制，全面提高了师生学习、遵守和运用法律的能力。这项活动的开展具有领导高度重视、认真组织、专人负责、落实到位、注重实效的特点。法律宣传日真正提升了师生的法律意识，为构建和谐校园奠定了坚实的基础。
集美区乐安小学
20xx年12月6日
学法活动总结(篇13)
为全面贯彻落实《宣城市委关于深入学习贯彻党的十八届四中全会精神全面推进依法治市的实施意见》精神，将机关集中学法用法活动推向深入，根据《宣城市公路局“机关集中学法月”活动实施方案》及宁国市开展“机关集中学法月”活动的相关安排部署，宁国公路分局认真组织开展了“机关集中学法月”学法活动。现将活动开展情况总结如下：
一、明确思想，制订方案
1、明确指导思想。本次学法月活动以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,以“学法知法、尊法畏法、守法执法、用法依法”为核心要求，以提高领导干部依法行政、依法决策能力为重点，进一步提**部职工学法用法能力，提升宁国分局依法行政能力和法制工作水平。
2、加强组织领导。分局高度重视当月法律学习活动。为加强组织领导，扎扎实实地开展好此项活动，成立了由主要领导任组长，其他领导任副组长，各科室负责人为成员的学法活动领导小组，具体安排和部署本次学法月活动。
同时下设办公室，明确工作职责，真正做到 “一把手负总责，分管领导具体抓，相关科室共同抓，具体工作有人干”的机关集中学法月活动工作格局。
三。分局制订了“学法月”实施方案。从组织领导、活动对象、活动步骤及内容、目标要求等方面对学法月活动进行了详细安排,明确了工作任务,并分配到相关科室，做到定岗、定责，确保学法活动取得实效。
二、加强学习，提高法制意识
1、在分局干部职工中突出学习宣传《宪法》，树立权利与义务相统一的观念；深入学习宣传《民法》、《刑法》、《行政法》等方面的法律原则与一般规则，达到学法、知法、懂法、用法的新境界。
2学习和宣传依法管理公路、保护公路的法律知识。深入地学习了《公路法》、《安全生产法》、《公路安全保护条例》、《安徽省治超条例》等涉路法律、法规，使分局干部职工能够完整、准确地理解和掌握涉路法律、法规确立的法律原则、基本制度及重要规定、行为规则，切实提高分局干部职工依法行政、依法保护公路的能力。
3、 加强化学月活动效果的多种途径
1通过周一学习例会、科事会、滚动屏幕、警示**、课余时间自学等方式，营造浓厚的学习氛围。
2、邀请分局安办主任举办《安全生产法》讲座1次，提高了全体干部职工的工作、生活安全意识。
三。结合依法行政年度工作考核，开展了行政执法档案评估活动。由分局法制员和路政科业务骨干组成的评查小组对2014年12月份至今的执法案卷逐一进行了评查，对在案卷中发现的问题进行了说明和纠正。提升了分局的案卷制作水平。
4、结合集中学法月活动，分局在学法活动末期，组织开展了由全体干部职工参加的法律知识考试。进一步强化了学法的成效
5、在分局干部职工中开展了以个人在学法用法实践中的感悟和体会为重点的“机关集中学法月”征文评选活动，丰富了学法的形式。
在分局领导的正确领导下，全体干部职工的共同努力下，宁国分局“机关集中学法月”学法用法活动稳步推进，扎实有效，取得了良好的效果。法律学习永远在路上，下一步，我们将以此次学法月活动开展为契机，完善学法制度，抓长效，长久抓，进一步提高分局干部职工的学法用法能力，提升宁国分局依法行政能力和法制工作水平，为实现宁国经济发展和社会和谐稳定提供良好的公路法治环境。
