当我们经过反思，有了新的启发时，心得体会是很好的记录方式，这样就可以总结出具体的经验和想法。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的诊所大学生社会实践心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
诊所实践日记 篇1
一、实践背景与目的
随着国家对基层医疗卫生体系的重视，社区诊所作为居民健康“守门人”的角色日益凸显。本次实践旨在通过参与社区诊所的日常工作，了解基层医疗现状，提升临床技能，同时探索如何有效促进社区健康教育与疾病预防。
二、实践内容与过程
日常门诊辅助：协助医生进行患者接待、病史采集、基本体格检查等工作，学习常见疾病的诊断与治疗流程。
健康宣教活动：参与组织高血压、糖尿病等慢性病的预防与管理宣教活动，制作宣传册，面对面解答居民疑问。
社区调研：设计并实施了一项关于社区居民健康意识与需求的问卷调查，收集数据并分析，为诊所服务改进提供依据。
紧急情况处理：旁观并学习医生处理突发医疗紧急情况的方法，如心肺复苏术的应用等。
三、实践中的挑战与解决方案
挑战一：面对患者的'不信任与抵触情绪，我采取耐心沟通、详细解释的方式，增强患者对治疗方案的理解与接受度。
挑战二：专业知识与实际操作之间的差距。通过主动请教、参与更多实操机会以及自我学习，逐步缩小了这一差距。
四、实践收获
专业技能提升：实践让我将理论知识与临床技能紧密结合，尤其是在病历书写、诊断推理方面有了显著进步。
人际沟通能力：学会了更加有效地与患者及其家属沟通，增强了同理心与人文关怀能力。
问题解决能力：面对实际工作中的各种挑战，我学会了灵活应变，提高了处理复杂情况的能力。
社会责任感：深刻认识到基层医疗工作者的重要职责，坚定了未来投身医疗卫生事业的决心。
五、反思与建议
虽然实践期间取得了一定的成果，但也意识到自身在某些专业领域仍需进一步深化学习。建议学校增加更多面向基层医疗的实践课程，加强医学生的人文素养教育，同时，社区诊所也应加大对青年医生和实习生的支持与培训力度，共同促进基层医疗卫生服务水平的提升。
结语：
本次暑期社会实践活动是我医学道路上的一次重要经历，它不仅让我在专业上有所成长，更重要的是，它教会了我作为一名医生应有的责任感与使命感。我将以此为契机，不断学习，努力成为一名优秀的医疗工作者，为人民的健康福祉贡献自己的力量。
诊所实践日记 篇2
20xx年暑假，我带着学校的暑期社会实践介绍信来到郭大寨乡镇卫生院，开始了我为期一周多的暑期见习的旅程。对于我这个只有半年学医经历的学生 来说，根本就还没有涉及任何有关医学的专业知识，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到卫生院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过 此地。
院长了解我的情况之后，觉得我应该全面的对医院的各种科室进行了解最好，所以我先后在外科、药房、护理…各方面进行了不同时间的见习。镜中的我，穿着 干净洁白的白大褂，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生!不过话说回来，身上还觉得多了一种承载不了的负担。
带我护理方面的是一个卫校毕业的实习生，可他的各项操作都看起来都游刃有余，我在一旁不禁感慨。看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本 的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的 护理术语和一些日常工作。终于在时间的磨练下渐渐地开始“快”起来
环境熟悉之后，我协助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，跟她学习了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查 七对”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并为病员配液。给我印象最深的 是哪个医生一直在给我强调“无菌操作无菌观念和规范化操作”。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉 地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。说不准以后的医学改革可以把那些繁琐的操作改进一 下，呵呵!
还有一个外科手术，缝合伤口。看着医生慢慢的把伤口洗干净，再一点点清除淤血，最后进行缝合。其间如果任何一环节操作没有符合无菌操作的要求，后果将 不堪设想。这让我想到了自己的如此不经意会是如此的严重。所以在接下来的换针水、拔针头的操作中我都十分的小心谨慎。忽然明白：在我的职业生涯中，不允许 “万一”。
见习8天，让我感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如： 每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教育模式，被动的接受知 识害惨了学生，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊。
每一个医院的门口都有各种“微笑服务”的宣传标语。这让我想到了很多。众所周知.建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心。用一颗下载之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的`疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病 人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，那该是医学 界灿烂的风景.其次，擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种轻松 与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里，因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受 温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。
“微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信.不善于与 人接粗是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，由于我的自卑，不主动而没有得到相应的操作训练，这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水， 感觉我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应该是得心应手才是，面队老师的无奈我真的无地自容。真的，我告诉自己要强，只有强，才会让自己在任何病 患面前得心应手、游刃有余。
在郭大寨乡镇医院见习的这几天，更是让我明白了许多医生的准则，这是每个医学事业工作者都应该铭记在心的：生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶 伤，挽救病人的生命。医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。医生要有创新和探索的能 力，积极为医学的未来作出贡献。
20xx年八月九号当我最后一次走进病房时，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚.在这里，我不仅 真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，立誓为医 学事业贡献自己的力量。
新的学期开始了，我开始了我的第二年医学学习生涯，对于医学知识的吸收和总结也拉开序幕，我会投入百分之百的努力，争取做得更好。
诊所实践日记 篇3
一、实践背景与目的
随着社会对公共卫生服务需求的日益增长，作为XX大学医学院的一名学生，我深知理论知识与实际操作相结合的重要性。因此，在2023年暑假期间，我有幸被安排至XX社区诊所进行为期一个月的社会实践活动。本次实践的主要目的是将所学医学知识应用于实际工作中，了解基层医疗服务的现状，提升临床技能，同时增进对患者心理及社会因素影响健康的理解。
二、实践内容与过程
日常诊疗辅助：在诊所医生的指导下，我参与了日常的病人接待、病史采集、基本体格检查等工作。通过直接接触患者，我学会了如何有效沟通，获取准确的病史信息，并初步掌握了血压测量、体温检测等基础医疗技能。
病例讨论与学习：每周参与诊所内部的病例讨论会，与医护人员共同分析复杂病例，学习诊断思路和治疗方案。这不仅拓宽了我的医学视野，也锻炼了我的临床思维能力。
公共卫生宣传：协助组织了两次社区健康宣教活动，主题分别为“夏日防暑小知识”和“常见慢性病预防”。通过制作宣传册、现场讲解和互动问答，我深刻体会到普及医疗知识对于提升公众健康意识的重要性。
特别经历：在实践期间，我亲身参与了一次紧急救援行动，帮助处理一名突发心脏病的患者。这次经历让我意识到时间管理、快速决策与团队协作在急救中的关键作用。
三、面临的挑战与解决方法
挑战一：沟通障碍。初到诊所时，面对不同年龄层和教育背景的患者，我在沟通上遇到了障碍。为解决这一问题，我主动学习了更通俗易懂的表达方式，并利用图表、模型等辅助工具，有效提升了沟通效果。
挑战二：专业知识不足。面对一些复杂病例，我发现自己在某些领域的知识储备不足。我采取了主动查阅资料、向经验丰富的医生请教以及参加在线课程的方式，及时弥补了知识空白。
四、实践收获与感悟
通过这次实践，我不仅在医学专业技能上有了显著提升，更重要的是学会了如何在实际工作中灵活应用理论知识，增强了责任感和同情心。我深刻认识到，作为一名未来的医生，除了拥有扎实的.专业技能，还需要具备良好的沟通能力、团队合作精神以及持续学习的态度。此外，亲身体验到基层医疗工作者的辛勤付出，更加坚定了我投身医疗卫生事业的决心。
五、结语
总之，这次暑期诊所社会实践是一段宝贵的经历，它不仅让我在医学道路上迈出了坚实的一步，也为我未来的学习和职业生涯奠定了坚实的基础。我将带着这份实践中的所学所得，继续努力，为成为一名优秀的医生而不懈奋斗。
诊所实践日记 篇4
一、实践背景与目的
随着医疗改革的不断深入和人民群众健康意识的提高，社区医疗服务的重要性日益凸显。作为医学相关专业的大学生，我深知理论与实践相结合的重要性。因此，在今年的暑假期间，我选择了一家位于城市边缘的社区诊所进行为期一个月的社会实践活动。此次实践的主要目的是深入了解基层医疗服务的运作状况，提高自身的医学实践能力和社会责任感。
二、实践过程与内容
1、诊所概况
我所实践的诊所位于城市的一个居民区内，周边有多个住宅小区，交通便利，辐射范围广。诊所由一名退休的老院长、一名药剂师和两名护士组成，他们凭借丰富的临床经验和专业知识，为周边居民提供便捷、高效的医疗服务。诊所内部分为两层，一层为医生门诊，二层为药房和输液室。整体环境整洁、温馨，充满了家庭氛围。
2、日常工作体验
在实践期间，我主要参与了门诊接待、病历记录、药物配发和患者教育工作。通过与患者的直接交流，我更加深入地了解了他们的病情和需求。同时，我也亲眼见证了医生们如何运用专业知识为患者制定个性化的治疗方案，并耐心解答他们的疑问。此外，我还参与了药物的配发和管理工作，这让我对药物的分类、剂量和使用方法有了更加清晰的认识。
3、专业技能提升
在实践过程中，我深刻体会到了细心和责任心在医疗工作中的重要性。有一次，我在配药时因为疏忽差点犯下大错，幸好被老师及时发现并纠正。这次经历让我深刻认识到医学工作的严谨性和精确性，也促使我在以后的工作中更加细心、认真。同时，通过参与患者的治疗和护理工作，我也提高了自己的临床操作能力和应变能力。
三、实践收获与体会
1、深入了解基层医疗服务现状
通过此次实践，我深入了解了基层医疗服务的运作状况和挑战。我认识到基层医疗服务在保障人民群众健康方面发挥着重要作用，但同时也面临着人员不足、设备落后等问题。这使我更加坚定了投身医疗事业的决心，并希望能够为改善基层医疗服务贡献自己的力量。
2、提高医学实践能力和社会责任感
在实践过程中，我不仅提高了自己的医学实践能力，还深刻体会到了作为一名医务工作者的'责任和使命。我意识到医学不仅是一门科学，更是一门艺术。它需要我们用心去倾听患者的声音，用专业知识去解除他们的病痛。同时，我们还需要关注患者的心理需求和社会环境，为他们提供全方位的关怀和支持。
3、坚定职业选择
通过这次实践，我更加坚定了自己从事医学事业的决心。我深刻认识到医学是一门充满挑战和机遇的学科，它需要我们不断学习、探索和创新。同时，我也看到了自己在医学领域的潜力和可能性，这使我更加有信心去追求自己的职业梦想。
四、总结与展望
本次暑期诊所实践活动让我受益匪浅。我不仅提高了自己的医学实践能力和社会责任感，还深入了解了基层医疗服务的现状和挑战。在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和实践能力，为改善基层医疗服务贡献自己的力量。同时，我也希望能够与更多的同行交流学习，共同推动医学事业的发展。
诊所实践日记 篇5
大学四年最后一个学习阶段，我也将要进入实习训练的尾声，最后一站来到了物理治疗中心。
物理治疗中心，是全台湾第一个开放各科医师直接照会物理治疗师的物理治疗单位，能够来到物理治疗中心实习，是一个相当特别的机会，不同于先前前在其他医院的作业形式，在物理治疗中心，可以看到物理治疗师所属的门诊区，除了医师照会的医嘱外，在诊间里，物理治疗师可以更自由地发挥独立评估的专业能力，给予病人最适当的治疗，提升物理治疗师面对病人的思考能力。
和过去在其他不同的实习单位比较起来，其他的实习单位，多半是在一个大范围的治疗空间里，给予病人的治疗是依据医生的医嘱，虽也有基本的评估过程，然而因为病人数量较多，必须同时面对很多个病人进行治疗，比较没机会在同一个病人身上非常专注的做治疗，特别是在骨科物理治疗单位里，各式病人来来往往，难免出现有如生产线般的治疗模式;物理治疗中心的门诊形式，就和先前所见识到的大不相同，如同一般医师门诊一样，这里有一个专属的治疗空间，一次仅允许一位患者近来做治疗，从评估到治疗都是专注且一对一，不仅提升了治疗的品质，也能让病人有更高的满意度。
在本单位，我有幸参与了柴惠敏老师每周一於骨科的物理治疗门诊，观摩到各种不同骨科种类的病人，包括了下背痛、髌骨软化症、下肢骨折、关节镜手术、足部问题...等等，其中自己对于有关足部问题的评估相当感兴趣，因为足部问题的分析真的相当的复杂，特别在于足部是身体负责承重的关节，当足部之功能性结构发生问题时，物理治疗师必须敏锐地去抽丝剥茧推敲出真正导因，才有可能进一步给予正确的装具矫正，进而解决病人的问题。
处在工业社会里的现代人，饱受足部问题困扰的民众大有人在，然而现今坊间对于足部问题的处理方式，仅停留在扁平足病人只要在足弓部位给予支持足弓的错误观念里，但其实大多数的人都不知道足部问题的种类不仅止于扁平足，就算是扁平足的个案也不都一定适合在足工给予支撑，乃需要专业的评估之后，才能真正有效的解决问题，跟门诊的过程中，就不乏遇见一些病人虽是因为足部的问题来求诊，但其实过去都已经有在其他地方试著做过处理，也有购买鞋垫，但取出来一看却会发现是不适合病人本身问题的鞋垫，花了钱却没有办法解决问题，有时还可能会让不适的情况加剧，从这个问题看来，更凸显出物理治疗师在足部问题专业评估存在的重要性!
自己觉得比较可惜的地方是，目前台大医院里面开放给物理治疗中心的诊间空间有限，无法容纳摆放多种仪器(Modality)，并且没有适合的空间摆放专业可升降的治疗床，如此会使得物理治疗师在评估的方便性也稍被牺牲，在治疗计画上的选择受到了一些限制，物理治疗师的创意与治疗艺术比较难发挥的淋漓尽致。然而，我相信物理治疗中心的门诊是好一个开始，物理治疗在台湾医疗临床的新模式，更提高病人对于物理治疗师专业的尊重与认知，未来还有无限的发展空间，过去如此类的一对一治疗模式也不是未曾看见，但都现於自费市场，期盼透过物理治疗中心这样的起头，未来也能给予其他医院的物理治疗单位一个示范，开启健保物理治疗的另一个新纪元。
诊所实践日记 篇6
今年暑假，我来实践医院也有半个多月了，在这期间，不仅学会了理论与实践的结合，更多的学习与病人沟通，而且还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真的工作。我始终相信这么一句话：人在做，天在看。所以，不论你身边有没有人在看，都要认认真真的按照规范把每个治疗项目做好。
刚进入实践单位，总有一种茫然得感触，对于临床的工作比较陌生，对于自己在这样得新环境中能够做些什么还没有成型得概念。庆幸得是，我门有老师为我门介绍各科室得情况，介绍一些规章制度、各科室医师的职责等，带教老师们得丰富经验，让我们能够较快地适应医院康复科科工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打下了基础，这应该算得上是实践阶段得一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
在实践过程中，接触了多种疾病，把握透彻得是各项基础技能操作。实践得最大及最终目得是培养各项操作技能及增加各种诊疗技能。所以在带教老师"放手不放眼，放眼不放心"得带教原则下，积极努力得争取每一次得锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对与不懂得问题虚心得向带教老师或另外老师请教，作好知识笔记。遇到老师没空解答时，在工作之余查找书籍，或向老师及更多得人请教，并能熟练的进行评定，经常进行病例讨论，这些培养了我门组织、表达等各方面得能力。
在医院，在带教老师的指导下，学到如何与病人家属打交道，首先我们所作得一切都应以病人的身体健康，疾病转归为目的；真诚的.为他们考虑；态度一定要好，要让他们感觉到身为医护人员的我是真的在为他们考虑，说话的技巧更是应该注意的。比如；面对一些家长的为了治疗时间的斤斤计较，首先我采取理解的态度，并严格遵守医院得规章制度，在此基础上，尽自己的能力，在自己有空闲时候为他们多治疗一些时间。当然，有些家属的计较是很不可理喻的，面对来这样的家属也不必多说什么，一切按照规定做。这培养和增加了我门独立思考和独立工作得能力。
在这段短暂得实践时间里，我的收获许多许多，如果用简单得词汇来概括就显得言语得苍白无力，至少不能很准确和清晰得表达我门受益匪浅。我的实践生涯还在继续，我相信在接下来的时间里我可以学到更多的知识。实践期间得收获将为我门今后工作和学习打下坚实的基础。
很感谢xx学院和实践医院给了我这么好的实践机会，也感谢各位代教医生在工作忙碌之时，还要带领实践生，教导我们正确的方向；也很兴奋与其他实践生，在紧凑的实践生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实践时间持续不久，但这段时间却给了我无比大的收获，除实践工作的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态，还有一些活动的参与都让我获益良多。通过此次实践，我会更积极主动得工作态度，更扎实牢固得去学。
诊所实践日记 篇7
在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0—14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现；为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：
（1）认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院（三甲医院）做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。
（2）认真做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责，态度端正、头脑清晰。
诊所实践日记 篇8
20xx年1月23日下午4点30分，我的寒假生活如期而至，为了这场考试，准备了一个多月，背诵了一个星期，大战了三天，满脑子都是炎症和创伤，深深给我一种下了考场便是新生的喜悦。当晚就坐上了回家的列车，打算大睡三天三夜。
睡了一天，晚上吃过饭，妈的话匣子便打开了，先是嘘寒问暖唠叨了许久，而后切入正题，着实让人招架不住。“儿子，妈最近胳膊老是疼，有时疼的连扫地笤帚都拿不动，是怎么了，能吃些什么药治治啊?”“啊……这个，这个还没仔细学……”“那你学什么啊?”“嗯，现在我可以准确找到疼痛的部位、诱因，但不知道吃什么药，止痛药毕竟治标不治本。”妈只是微微一笑，不过好歹我算过关了。
睡了一天，再次躺在床上我却怎么也睡不着，心里总有些解不开的结。辗转反侧，不断的反问自己我到底学到了什么，毕业后拿什么成为一名合格的医生，而不是一个杀人的屠夫!越想越不会，越不会越想，脑子里全是浆糊，我怎么对得起那每年五六千的学费。为了一句对得起，第二天我来到隔壁农村医疗合作社，打算好好学习。
说是农村医疗合作社，其实只是一家小型的诊所，夫妻俩即是医生也是护士，配合地相当默契，在附近也算小有名气。在这十多天每天除了打扫卫生、换换药水也没什么其他工作，其余时间我则待在门诊室，有病人便站在老师一旁虚心学习，闲下来便翻阅一些医学书籍，有什么不懂的再向老师请教。这段时间确实学到很多，也深深佩服这些在基层艰苦奋斗的医务工作者。
农村比不上乡镇，医疗设施匮乏，大部分医务工作者水平有限，应对突发公共卫生事件能力十分薄弱。但他们依旧坚守在自己的岗位上，艰苦奋斗，无私奉献，凭借多年临床经验妙手回春守护一方安康。一天，一阿姨带着大约八、九岁的儿子看病，老师经过一系列简单的体格检查，诊断为发热，一连打了三天点滴，每次水输完体温近似正常，可两三个小时后体温逐渐升高，孩子的母亲十分着急，生怕孩子脑子会烧坏。我在一旁也很着急，虽然普通发热不会影响孩子智力，但发烧尤其是高烧时，会对机体带来一定的危害，甚至休克。例如，发烧使神经系统的兴奋性增高，特别是高烧(40～41℃)时，病人可能出现烦躁、谵语、幻觉。有些病人出现头痛。在小儿，由于中枢神经系统尚未发育成熟，高烧比较容易引起抽搐(热惊厥)。发烧时可使心跳加快，一般成年人体温每升高1℃，心率每分钟增加15次，儿童可增加更多，心率过快可使心脏病或贫血病人的心脏负担加重，甚至会引起心力衰竭。此外，发烧时还会消耗大量的自身物质和能量，这些都对人体不利。正当大家都很焦急时，老师神情淡定，不慌不忙有条不紊地重新做了检查，只见老师检查额头和两颞时嘴角轻轻上扬露出一丝丝微笑，接着神情严肃，一本正经地将右手手掌在孩子头顶环绕几下，嘴里不知小声嘀咕些什么，然后打了退烧针安慰了阿姨并嘱咐阿姨让孩子按时吃药，明天上午再来医院。站在一旁的我看得是一头雾水，真不懂老师葫芦里卖的是什么药。心想:“要是吃药能好的话，人家都吃了两三天早就好了，乡村医生真不负责，自己治不了还不让病人尽早到市里检查，误人生命。”可万万没想到，第二天，孩子真的不发烧了。怀着好奇我跑去问老师，一定把这事弄明白。原来，老师微笑是因为看到孩子额头和两颞的头发是一束束的。在乡下，老人都说这是吓到了要叫魂，怪不得看到老师在小声嘀咕呢，原来如此。老师说，虽然这种土方法很不科学合理，但却能达到一定治病效果，只要能治病，能解除病人的痛苦，管他什么法子!医者仁心，大医精诚。确实，随着每一位患者的治愈、每一种疾病的攻破，将会有一个新的病例等待诊断治疗、一种新的技术或方法等待掌握，医学的学习和提高是永无止境的!!!
临近春节，大量外出务工的乡亲陆陆续续回家过年。由于气温差异，许多都得了感冒，医院人手不足，老师示意让我帮着扎针。静脉注射是护理知识，护理学学生必须掌握的，但对于临床来说，主要是针对手术和手法治疗，静脉注射并不属于临床医生掌握范围，但是在学校上实验课时曾经学过给小白兔耳缘静脉注射。心里虽然有些胆怯但有了这些经验又摩拳擦掌，跃跃欲试并自认为扎针很简单。
一切准备就绪，首先扎止血带，由于病人较胖，扎过以后静脉血管很难凸起，选择一根相对较好的血管和进针位置进行简单的消毒，我开始持针准备进针，心跳加速，越担心扎不上越扎不上，针一进去没见回血，当时面红耳赤，很愧疚的看了看病人。这时，老师接过手里的针边示教边解说:首先扎止血带，扎过以后一般静脉大多都会凸起;选择一根好的血管和进针位置对输液成功也是很重要的，对于进针位置的选取以进针完毕后易固定为宜，当然特殊情况特殊对待，可以不太直，但要视针头粗细选择合适的静脉直径、有利于输液成功;选好血管后便可准备消毒进针，首先皮肤绷紧必不可少且绷紧后以血管微凸为好，进针角度宜小，可保持
正如钟老所言，选择医学可能是偶然，但你一旦选择了，就必须用一生的忠诚和热情去对待它。切记:博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医!
诊所实践日记 篇9
通过与以往在三级医院的就诊与见习经历的比较，我发现一级医院与三级医院的最大区别就在于医患关系的不同。在三级医院就诊的时候，由于人数很多，而且大部分人的病情比较重活比较复杂，就会出现这样的情况，那就是每个走廊里会有很多病人在等待就诊，而且通常一等就要等很长时间。所以就造成了有很多人为了排队的时间少一点而在天不亮的时候就到医院排队挂号。但是真正到了看的时候，又由于医生必须在有限的时间内把这么多的病人全部看完而造成了就诊过程的仓促，往往等等几小时，看看几分钟，病人们怨声载道，医生们也并不轻松。而通常我们所说的看病难、治病难的矛盾就体现在这里。但是一级的街道社区医院及其下属的社区卫生站点就截然不同。在卫生站点的时候，虽然每天的病人总数远没有三级医院的一个医生要看的多，而且也多集中在上午特定的时间段，有的时候也会出现较多的人排队等待的现象。但是可以明显的看出，在这里等待的病人没有大医院里那种焦躁的感觉，他们更多的是一种邻里街坊之间谈笑风生的悠闲之态。而且在看病的时候，也由于和医生比较熟，所以常常能够得到一些细节之处的关照，使看诊之时不再只有冰冷的求助与被求助关系，更多的是一种融洽的朋友关系。三级医院虽然也不是不愿意做，但是人数方面的限制决定了他们不会有这个时间，也就只好加快速度草草结束了。
同时社区卫生中心对于居民来说最大的特点就在于其便利性。一些不方便的居民尤其是老年居民，他们通常都是一些常见的慢性病，需要维持治疗但是病情又不是很严重和复杂，这时候卫生站点就可以就近解决他们的医疗问题，同时又为二、三级医院的分流起到了一定的作用。
在大致熟悉了一级医院的`运转模式以后，我们接到了老师安排的调查高血压患者以及独居老人的任务。通过这个任务，我们更深入地了解了社区医院的运转方式及其在居民间的影响力。通常我们在医院做调查的时候是不太会有人拒绝我们的，那些我们自己都觉得繁琐的调查，那些病人们却能够耐心的一项项做完。后期我们以上门访问的调查方式为主。虽然上门访问的时候确实会有相当一部分人态度很不耐烦，但是一旦我们讲明了情况，并且具体说明是社区卫生站的某某医生让我们上门的以后，他们通常都会很客气的回答我们的问题。虽然拒绝的也有，但态度上就没有那么粗暴了。由此可见，那些站点的老师们在是一名医生之前，首先是一名病人的朋友。更让我佩服的是，有好多站点的老师，她们都不用看病人的相关资料，只凭借记忆，就能对病人的病情状况、性格脾气甚至家庭状况都能一一道来，为我们的调查提供了巨大的帮助。
但是在调查过程中我们也发现了不少的问题。首先是调查问卷本身。我们发现，高血压的那份问卷缺少多个正常状态的选项，而且对于面色观察的选项也太少，建议改成像舌脉象一样的开放式填写。还有独居老人的那份调查，虽然它是国际化量表有助于调查结果在国际上的认可度，但是我认为这样的一份量表并不适合我们国家的国情。上面的很多问题最多只适合于老人自己看了填写，而并不适应于调查者直接开口问，尤其是在还有第三方或更多人在场的情况下。我认为这些问题中的相当一部分，不但现在我们国家的老人不能理解，而且它们的尺度也不是现在我国的老人们可以接受的。除了一些问题太直接回给采访人造成不礼貌的感觉之外，也有些问题过于开放，比如对于老人关于与异性接触的看法之类的问题，我不认为那些老人愿意回答。再比如有些像“您是否觉得自己对于别人是个负担”之类的问题，我们都不是很问得出口，基本上都是用别的一些问题来旁敲侧击，那么必然最后的结果会呈现相当的误差。总之，我认为，如果要调查我国独居老人的状况的话，最好那些量表还是要做一定程度修改。
回头看看，这短短一段时间的见习使我们对社区医院的体制及其运转方式有了更深更透的认识，对于医院的分级制度也有了进一步的体认。但这些都只是一些感性的认知，而真正的理性程度的理解，我想还有待于我们以后实践过程中的操作与锻炼。
诊所实践日记 篇10
一、实践背景与目的
随着数字时代的飞速发展，广告行业也在经历着前所未有的变革。为了深入了解广告行业的运作模式、市场需求以及新兴技术的影响，我利用暑期时间，在一家知名广告公司进行了为期两个月的社会实践活动。本次实践的主要目的在于将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合，提升自己的专业技能和综合素质，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实践内容与过程
初步了解公司运作与团队文化
在实习初期，我首先对公司的整体运作流程、团队文化以及业务范围进行了深入了解。通过与同事的交流和观察，我逐渐熟悉了公司的日常运作方式，以及广告行业的一些基本规则和惯例。同时，我也感受到了公司团队的凝聚力和积极向上的工作氛围，这对我产生了深远的影响。
参与项目策划与执行
在实习期间，我参与了多个项目的策划和执行工作。这些项目涉及不同的行业和领域，包括品牌推广、活动策划、社交媒体营销等。通过参与这些项目，我深入了解了广告行业的运作模式和市场需求，学会了如何制定营销策略、撰写广告文案和设计创意方案。同时，我也学会了如何与团队成员和客户进行有效沟通，协调各方资源，确保项目的顺利推进。
学习新技术与工具
在广告公司实习期间，我还接触到了许多新技术和工具，如大数据分析、社交媒体监测、数字营销平台等。这些技术和工具对于提升广告效果、优化营销策略具有重要的作用。在导师的指导下，我学习了如何运用这些技术和工具进行数据分析和市场调研，为项目的策划和执行提供了有力的支持。
三、实践收获与体会
提升专业技能和综合素质
通过本次实习，我深入了解了广告行业的运作模式和市场需求，学会了如何制定营销策略、撰写广告文案和设计创意方案。同时，我也学会了如何与团队成员和客户进行有效沟通，协调各方资源，确保项目的顺利推进。这些经历不仅提升了我的专业技能，也锻炼了我的综合素质和解决问题的能力。
拓宽视野和认知
在实习期间，我接触到了许多不同行业和领域的项目，了解了不同客户的需求和市场变化。这些经历让我更加深入地了解了广告行业的现状和未来发展趋势，也让我更加清晰地认识到自己在职业生涯中需要不断学习和进步的.重要性。
感受团队合作的力量
在广告公司实习期间，我深刻感受到了团队合作的力量。一个成功的广告项目需要团队成员之间的紧密合作和相互支持。通过与同事们的合作和交流，我学会了如何与他人建立良好的合作关系，共同完成任务。这种团队合作精神对于我未来的职业生涯也将产生积极的影响。
四、总结与展望
本次暑期广告公司社会实践活动让我收获颇丰。我不仅提升了专业技能和综合素质，也拓宽了视野和认知。同时，我也深刻感受到了团队合作的力量和广告行业的魅力。在未来的学习和工作中，我将继续保持对广告行业的热情和探索精神，不断提升自己，为职业生涯打下坚实的基础。同时，我也希望能够在未来的工作中将所学知识和技能运用到实践中去，为广告行业的发展贡献自己的力量。
诊所实践日记 篇11
诊所教育的一大特色就是专业法学学习和实务相结合，实践是最好的老师，我们通过接待当事人，代理案件将纯理论的知识很好的与现实相结合。对于我们来说是一次很好的法律学习过程，在接到案件的第一时间，我们应该要将所有与案件有关的法律法规、判例找出来，还要通过查阅相关案例和资料来确保解决的可行性，是一次很好的在学习过程，我们通过对案件的处理更加加深了对理论知识的理解。我们通过对案件的代理，更是一次很好的实践经验，还学到了律师工作的一个过程，培养了我们相关的法律技能。
老师告诉我们，一名合格的法律人应具备哪些素质，在接待当事人和对待案情时应该怎样应对。在诊所的课堂教育中，老师们会结合自身的办案经验给我们讲授实务方面应注意的问题。
通过诊所教育，不仅有助于我们学习专业知识，接听当事人来电、面对面与来访者交谈还锻炼了我们与人交往、交流沟通的能力，以及概括案情、冷静思考、沉着应对、处变不惊的能力。接触真实案件当事人，运气好的还可以代理当事人出庭。我想在法律诊所上课的这段时间将会成为我正式走上法律执业道路过程中美好的回忆。
通过半年的学习，总结出了下面几点专业方面的心得体会：
1．当事人法律意识淡薄
在接待的过程中，我们发现最普遍存在的问题是当是人不注意保留证据，证据是案件事实的认定的决定性因素，所以证据应是与案件事实关联最为密切的客观存在。但是，若要取得最有力，有利的证据，我们必须要从案件中跳出来，融入到纷繁的社会生活中，去寻找最为权威有力的支撑
2．法律文书写作
我们曾经为当事人写过一份合同，就我自己来说，由于爱好原因，对民商事方面的法律知识还算熟悉，但是有关诉讼法，刑法，行政法等法律部门的知识就很有限了，有时在当事人面前急着翻法条的感觉是很不好的。不仅容易让对方产生对我们的不信任，也容易使自己失去自信。
3.法律援助
在期中时，我们在南门组织了一次法律宣传，接待了大量的当事人，诊所的值班及法律宣传活动中，让我学习到了许多课堂所无法学到的知识。通过接待当事人，让我不断成熟，同时也让我认识到了自己的许多不足。明白了自己在理论素养和实践能力上与专业律师的差距，也给了我努力学习的动力。通过法律宣传，我认识到了公民法律意识的单薄，了解了弱势群体的无助，让我有了一个更理性的思路去对待法律，对待案件，对待律师这一职业。
4.接待当事人
不会忘记，第一次课叶老师让我们我们进行简单的模拟接待当事人。当同学们极不熟练地用规范的接待用语来接待当事人时，出现了各种意外状况。可是，一个学期下来，这种类似的错误，我和我的同学们不会再次犯，因为，一次次的接待和学习让我们熟练了如何接待甚至如何安抚当事人的激动情绪。我们组接到的第一个案子，是一个劳动合同纠纷的仲裁案件，我们连代理合同都签了，但最后因为种种原因，没有代理。不过问题的根本在于当事人出于对学生代理案件的不信任。不过后来细细琢磨，其实每一个案件对代理人来说，可能仅仅是一个案件，可是对当事人来说却有可能关系到他们的生计甚至更加重大的方面，因此，接下来的阶段，我再也不会因为当事人的不信任而沮丧，而是尽量站在他们的角度去思考，提出建议。我知道，只有认真负责的态度才能真正取得当事人的信任。但是同时，我们也知道了，真正的事实不一定是靠当事人叙述得来的，应该靠我们自己理性地去调查和分析，才能知道案件相对真实的情况。
结语：这个学期也许是法律诊所成立以来运气最糟糕的一期。由于猪流感的缘故，学校从开学到诊所结业都是出于封闭状态，我们里面出不去，外面的当事人又进不来。值班一天很少有上门咨询的，偶尔有个电话，多半是骚扰。所以我们接到的案子也就出奇的少。希望下一期的同志有好运气。
以小组为单位的模式让我们学会团体和做的重要和优势，在接见当事人和讨论案件是团体的作用相当明显，让我们集思广益，收集各种不同的信息和意见，从而更好的解决问题。
