一场充满活力的活动已圆满结束，我们获得了丰富的知识和经验，迫切需要做一份详尽的活动总结。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的反诈宣传活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
云闪付活动总结 篇1
一、开展市场调研，拓展市场空间。
目前，酒类市场竞争激烈，我们代理的品牌在当地尚未建立起知名度。为了开拓市场，我们制定了一系列策略。首先，我们着重提升服务质量，确保每一位顾客都能感受到我们的用心和诚意。其次，我们大力投放广告，选择在当地多家媒体进行宣传推广，取得了显著的效果。逐渐地，我们的品牌开始家喻户晓，人人都知道了我们的产品。同时，我们也在农村地区展开促销活动。针对农民的特点和需求，我们推出了赠品和奖励政策，吸引了大量消费者的关注。例如，针对急需农机但资金有限的农民，我们设置了开盖有奖活动，将一等奖设定为农用三轮车，而不是一般的电器产品，通过大力宣传获奖者的故事，激发了农民们的购买欲望。又如，考虑到许多农民喜欢在闲暇时与亲朋好友打扑克，我们将赠品定为精美设计、市场上独一无二的广告扑克，受到了农民朋友们的热烈欢迎，销量因此大幅增长。通过这些努力和创新，我们成功地在市场中脱颖而出，赢得了更多消费者的信赖和支持。
二、人性化服务。
经过对消费者零风险服务的深入研究，我发现了提升酒类产品质量的关键。我们致力于生产零缺陷的酒类产品，并通过精心细致的市场细分，为消费者提供更好的购买体验。每一瓶酒类产品上都印有我们的全国免费服务电话，以便消费者随时联系我们，建立更紧密的联系。这种沟通方式不仅拉近了消费者和我们之间的距离，也进一步加强了我们产品的品质。我们提供专业化的服务，帮助我们的酒类产品加速销售。从商品陈列到货柜展示，再到各种pop招贴提示，我们的业务代表都会全程跟踪，确保每个终端都成为完美的`展示平台。我们不仅销售酒类产品，更注重专业化的服务，为消费者带来丰厚的回报。截至目前，我们的年销售额已经达到了一定数额。以上是我对酒类业务的总结，希望在未来能够继续提升产品质量，为消费者带来更好的体验。
存在的问题
尽管我们在过去一年取得了一些进展，但仍然存在一些问题需要解决，否则将会对产品销售产生影响。其中包括业务员管理和后勤配合等方面存在一些不足之处。希望能够针对这些问题进行改进，以提升整体业务运营效率和销售业绩。
一、业务员的管理比较松散，并没有效的形成一个营销系统，有时甚至是各自为战。在以后的销售管理过程中，要根据实际情况建立有效的管理制度，带动业务员的积极性，提高工作效率。
二、后勤配合有些迟缓，往往出现单已开，货迟迟发不了去的情况，使客户信任度降低。
在即将来临的一年，要注意上一年度出现的问题，并继续发扬我们的优势，争取在明年XX酒的销售中取得更好的成绩。
云闪付活动总结 篇2
这学期，在学校的支持和组织下，我担任了这个学期美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下：
1、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。使学生对美术产生深厚的兴趣
2、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系－－美术对生活的描绘、对生活的美化
3、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的`清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。
4、积极参加各类比赛。
从开学到现在，美术社团成员共参加比赛一次，一个二等奖，四个三等奖，五个三等奖，优秀奖一个，为学生提供表现自己实力，增强他们的自信心，能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
总之，本学期我指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！
云闪付活动总结 篇3
随着夏日的到来，我们幼儿园也迎来了“清凉一夏”主题活动。本次活动旨在让幼儿在炎热的夏天中感受到凉爽和快乐，同时也希望通过一系列的活动，增进幼儿对夏天的认识和理解。
在主题活动中，我们设计了丰富多彩的内容。首先，为了让幼儿更好地了解夏天的特点，我们组织了一次“夏日知识竞赛”。通过竞赛，幼儿们不仅学到了许多关于夏天的知识，还激发了他们对知识的渴望。
此外，我们还开展了“清凉美食DIY”活动。在这个活动中，幼儿们亲自动手制作了各种夏日美食，如冰淇淋、果汁等。他们通过实践，不仅锻炼了自己的`动手能力，还增强了对食物的认识和兴趣。同时，我们也注重培养幼儿的卫生习惯，让他们了解食品安全的重要性。
在户外活动中，我们组织了“夏日水上乐园”和“夏日运动会”。在水上乐园中，幼儿们尽情玩耍，感受到了夏日的清凉和乐趣。在运动会中，他们积极参与各项比赛，不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神。
通过本次“清凉一夏”主题活动，幼儿们度过了一个充实而快乐的夏天。他们在活动中不仅学到了知识，还锻炼了自己的能力。同时，我们也深刻感受到幼儿教育的责任与使命，希望在未来的日子里，能够继续为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
云闪付活动总结 篇4
时光飞逝，不知不觉我在教育教学岗位上已经奋战了3年。我自20xx年8月任火炬学校教师以来，一直从事高中语文教学及班主任工作。几年来，我尽职尽责完成本职工作，取得可喜的成绩。得到了学校领导的好评，也赢得了家长、学生赞誉。下面我就对自己这些年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一、政治思想和职业道德方面
我热爱祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业，热爱教师职业。我积极拥护中国共产党的领导，积极拥护党的方针政策，坚决执行党的方针路线。积极参加政治学习，并认真做好学习笔记，写心得体会；遵纪守法，依法执教，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵守《教师职业道德规范》和《教师行为十不准》及其他教师行为规范，有良好的师德风范和教师素养。做到了教书育人，为人师表，有强烈的敬业和奉献精神。我具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关心学生。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。
二、教育教学能力方面
参加工作以来，我一直担任高年级的语文学科教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高业务能力。
1、尊重学生——是教学中以学生为主体的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、明确学习目标——以提高课堂的实效性。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
3、分层合作——是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的`思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
4、开展语文实践活动——提高语文能力。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
5、规范作业——养成良好的学习习惯。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
6、制定帮教方案——促进学生全面提高
对个别的学习困难的学生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、开展课题研究——提高自身业务能力
在课题研究工作中我所做的工作有:
1、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。在教学中，教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度。有针对性地提出某些预习题，以教促学。重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，学根据预习情况开展教学。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标:
首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情而制定，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;
其次，我根据课堂的动态发展，恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;
再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色:
学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中教师和学生在不同层面上，不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
(3)教学结构:
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创新开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我让学生多读，重视学生的自读自悟。
(4)教学资源:
教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价:
学习评价应是完整的评价，包括激励和批评；学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价；学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，学习其他老师先进经验，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三、班主任工作
在班主任工作中我积累了比较多的班级管理经验，善于根据学生的心理特点，结合本地的人文习惯，科学的耐心教育学生。始终坚持做学生的朋友，倾听他们的烦恼与快乐，关心他们的学习生活，常利用放晚自习后的时间到教室和宿舍探视学生，了解他们的学习情况和生活情况。同时注重培养学生的独立思考能力，鼓励他们大胆参与班级管理，引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主人，加强了班集体观念及荣誉感。由于所采用的措施科学有效，所带的班级多次被评为学校先进班集体。
任职以来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也卓有成效，特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴。
四、教学业绩方面
任职以来，通过不断努力，我取得了一定的成绩。 20xx年12月，我的公开课“短歌行”获得全校二等奖， 20xx年12月，获得市中学语文读写大赛高中组指导一等奖， 20xx年6月，我的说课“声声慢”获得全校二等奖，20xx年12月，获得自治区中学语文读写大赛高中组指导一等奖， 20xx年6月，说课“雨霖铃”获得全校一等奖，20xx年1月，乌鲁木齐首届民办教育教师说课大赛获得二等奖。 20xx年我所带班级在乌鲁木齐市期末考试中超市平均分，20xx年1月，学生参加普通中学学业水平测试，所带两个班级所有学生全部通过测试。此外，在工作之余，我还积极参加各种培训。
五、努力方向
过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教无止境，我的追求亦无止境。今后，我会更加努力地提高自身综合素养，努力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的新型教师。在教育教学方面，努力做到提高学生的能力与素质，取得优异的成绩。
云闪付活动总结 篇5
一、活动主题：一路书香，快乐成长
二、活动目的：
1．以读书节活动为契机，引导全体师生养成“好读书、读好书”的习惯。
2．通过读书节活动，建构有特色的'校园文化，营造和谐的校园氛围。
三、活动时间：
20xx年4月1日——20xx年4月30日
四、活动领导小组：
组长：郑炽钦
副组长：李夏萍、全汉炎、姚训琪、刘中礼、柳宗庆
组员：付爱民、何梅、黄冬玲、刘媛媛、吴薇薇、楚云、王冬青、张关荣、费劼、李杨栈、陈凤军、陈静洁、张剑平、卢颖、石晓芸、刘秋婵、岳程楠、张小青、蓝师江、黎卓明、何颖祺、陈铿、杨姗、黄俊武、苏岚颖、黄绍玲、林琳、黄允翀、招锦谊、宣泽宵、刘宇翔
五、活动方案：
活动项目
具体内容
负责人
完成时间
活动
地点
备注
（一）宣传发动阶段（3月28日至4月1日）
制作并张贴读书节logo海报及宣传标语
杨姗、
黄海玥（b1）
4月1日
全校
（二）启动仪式（4月6日）
1．主席台宣传标语
梁建舒
4月6日下午7、8节
景堂
2．启动仪式主持
楚云
3．启动仪式领导讲话
全汉炎
4．诵读名著经典
初一、初二语文备课组
6．好书大家读（以书易书、读书游园会）
林琳
招锦谊
校道
（三）组织实施阶段
（4月1日至30日）
1．文化大讲堂/ 专家名人讲座
付爱民
待定
景堂
2．图书馆“读书周”暨“周末读好书”活动
楚云、宣泽宵
苏岚颖
各年级
3．语文科活动
初一：经典诵读大赛
陈凤军
4月15日
景堂
各活动方案（内容、形式、成果展示等），交电子版至张明明处。
初二：课本剧大赛
陈静洁
4月14日
景堂
4．英语科活动
初一：英语嘉年华
王冬青
4月1日
初二：极速阅读比赛
张剑平
4月20日
5．政治科活动
“幸福火矩大接力、书香省实我能行”——广东实验中学政治科读书节暨纪念建党90周年活动
石晓芸
刘秋婵
4月1日-30日
6．历史科活动
中华服饰展
岳程楠、莫素娟
吴薇薇、易艳
4月1日-30日
7．我的学习我做主——学习经验交流
教学处
4月11、18、25日晨会
8．“小书签、大智慧”书签设计制作比赛
杨姗、黄俊武
4月1日至4月30日
9．“名言名句”书法大赛
杨姗、黄俊武
4月1日至4月30日
10．“我读书、我快乐”黑板报评比
黄允翀
4月8日
各班
课室
11．书香教室评比
黄允翀
4月18日
各班
课室
12．读书节“班级风采”画册展
招锦谊
黄允翀
5月4日
团部室
13．各类活动的汇报演出、评奖、总结
教学处、
学生处、
相关科组
4月份完成
各类活动的评比结果及总结交电子版至梁建舒处
（四）总结表彰阶段
（6月）
1．各项活动的评比结果公布
待定
待定
2．总结表彰
3．闭幕式发言
姚训琪
“读书节”全程宣传、报道：学校广播站。 负责人：黄允翀
云闪付活动总结 篇6
时间消逝，转瞬又一个学期过去了，本学期的美术社团活动也得以告终。在这个学期的美术社团活动中，每一个同学都很乐观努力，很多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些爱好者的带动下有不少同学也很乐观地在空闲时间进行学习。通过本学期的学习活动，体现了美术社团活动开展的必要性，下面就这学期工作作一个总结：
一、提高了同学对美术的爱好：
参与社团爱好小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业，但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习，他们发觉绘画水平提高了，学习更有爱好了，有些同学还在业余时间要求到画室里学习。
二、绘画水平得到了提高了，丰富了美术学问：
在这次的爱好小组活动中，不但美术的.基本学问，而且更多的是让同学把握了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：
由于社团爱好小组以动手实践为主，例如手绘鞋的制作及手工（折纸）等，给许多同学以动手绘画及制作的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。
四、提高了同学的素养，有了长足的奋斗目标。
在这次的爱好小组活动中，丰富了他们的学习生活，把同学的素养（教育）落到实处，同时美术社团活动在敬重同学的共性进展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个同学的优点，使其形成了自身的特点。让同学觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。让同学真正溶入绘画创作的爱好中，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能开放更多小小的美术之花。
当然，在这学期的工作还存在不足，我期盼着爱好小组活动能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。
云闪付活动总结 篇7
在过去的一年之中，作为xx工程处一名具备工程施工经验的技术干部，我部分或者全程参与了汽机专业多个施工班组的技术工作。正是在这繁忙而又充实的一年之中，在xx工程得天独厚的条件下，一方面我将自我原有的工程技术知识进行了检验并加以进一步的深化，另一方面初步构建了自我的专业知识体系。以下是我的工作总结。
一、工作概况
我个人负责的技术工作从工程阶段性施工重点来说大致能够分为几个时间段。年初由于公司xx重大工程项目处于建设施工的关键时段，整个汽机队仅有我一个技术干部。而作为汽机队的技术干部，汽机专业所有班组技术工作均由我负责执行。与此同时，汽机专业xx施工图册的备料计划也是一项时间紧迫，工作量巨大而又极为重要的工作。
后来我主要负责管一班及管二班日常施工技术工作和前期部分尚未完成的阶段性施工任务。这个时段我所负责的工作任务主要是xx等项目的安装。再后来我所担任的技术工作任务开始逐步的剥离，管道二班的工作任务在后来完全交付新调入本现场的技术干部，工作任务得已减轻。现在，我开始接手两台汽动给水泵的安装技术任务，应对全新的工作任务，我的专业技能积累进入了一个新的阶段。直至此刻，我的工作侧重点主要是两台汽动给水泵组的安装、蒸汽管道吹扫临时管道安装及管道一班负责施工的'所有汽水管道系统的完善工作。
二、工作认识
对于我所从事的工程技术工作，我一向所持有的观点是从意识上藐视它，毕竟这些工作都有成熟的施工经验能够借鉴，是许许多多象我一样的工程技术人员一齐共同在从事的工作；可是在工作方法和策略上我所采取的是慎重的态度，因为从这些系统的工作实践当中，从工作细节当中能够积累和汲取宝贵的经验。我把队站领导交给我的每一项工作都当作是个人工作经验积累的宝贵机会，圆满的完成工作任务是我的工作目标，竭尽全力去解决施工难题是我的工作态度。每一项我所负责的工程施工任务我都做到了全程参与其中，对于单位工程和分项工程的施工要点进行全力控制。
三、工作心得
作为一名现代化大型企业的职工，作为一名新时代的工程技术人员，除了吃苦耐劳以外，我也在不断的总结，在不断的提高。常规的施工工艺早已被我牢牢的记忆在脑海深处，工程施工过程当中遇到的新问题、难点是我总结的重点。工程最繁忙的时期，每一天所有的事情不可能全部在当天解决，我就将这些事情进行分类，有计划的进行处理。
对于自我的不足和错误，能及时纠正过来的我都作到了及时纠正，而对于既成的事实，我采取的方法是去正应对待它，从自我的不足和错误当中分析原因，总结经验教训，使其成为自我的财富。
我从来都以一个优秀工程技术人员的标准来要求自我，我自我也因这个要求而提高。公司的辉煌需要我们用努力去创造，个人的发展需要自我用拼搏去实现，为了这些崇高的目标，我一向都在不懈努力、奋力拼搏。在以后的工作当中，我将继续戒骄戒躁、艰苦奋斗，与大家一道紧密的团结在公司这个大家庭当中，用自我灿烂的青春去实现公司的腾飞，用无悔的热血去书写自我的篇章。
云闪付活动总结 篇8
一、活动目的：
读书不断让我们保持着思想的进步，在多媒体的广泛应用的今天，PPT已成为我们展示思想的良好媒介。在此背景下，举办读书报告暨PPT制作大赛，不仅可以让同学们交流读书心得，也可以激发同学们制作PPT的热情，全面提高同学们的`综合能力。
二、活动主题：
青马班读书报告暨PPT制作大赛
三、活动时间：
12月2日上午8：00
四、活动地点：
（待定）
五、活动对象：
青马班全体成员、全体辅导员及特邀团委老师
六、活动组织单位：
第七届青年马克思主义者培训班主办
由班委会承办
七、活动形式：
以PPT形式对读书报告内容进行讲演
八、活动的开展：
（一）活动流程：
1、主持人开场白
2、选手抽签，决定上场顺序
3、上半场环节：由抽到前八号的同学依次上台为大家讲演ppt
4、中场休息环节
5、下半场环节：由抽到后八号的同学依次上台为大家讲演ppt
6、主持人串词，对成绩进行公布
7、彭书记作总结，并对获奖个人进行颁奖。
8、合影留念
9、活动结束，清理现场
（二）前期准备：
1、各小组成员将将11月份读书内容做成PPT形式。
2、11月27——30日期间为小组内部评比，各小组选出两名最优者代表小组参加班级竞赛。
3、各小组长于11月30日（本周五）晚7点将小组两名代表的名单以短信形式发至王朝明（电话）。
4、参赛学员提前半小时到场，将PPT整理到电脑桌面。
（三）评分标准
1、满分为10分，取各评委的加权平均分为个人得分
2、读书报告内容≤3分；
PPT制作水平≤3分；
主讲人讲演表现≤2分；
现场气氛≤1分；
时间把握≤1分；（每人7分钟为标准时间，7分30秒时，计时员举黄牌示意，8分钟时，举红牌示意，并无条件结束讲演；准备时间不计入内）
3、每位评委根据评分内容给每位选手一个综合得分（可以保留一位小数）。
（四）奖项设置
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：3名
（五）职责分配
1、主持人一男一女（文体委员）
2、统分员两名，计时员一名（纪律委员）
3、后勤工作：便签纸；荣誉证书；为评委提供笔和开水（生活委员）
4、礼仪人员两女生（文体委员）
5、教室借用及评委导员与团委老师的邀请（班长）
6、维持现场纪律（纪律委员）
7、黑板板书（学习委员）
云闪付活动总结 篇9
为了进一步加强我校师生防范电信诈骗意识和能力，防范电信网络诈骗案件在我校的发生，我校开展了反电诈骗宣传活动，现将活动开展情况作一总结。
一、组织领导
我校成立了安全负责人为组长，各班主任为成员的活动小组，认真组织开展本次活动。
二、活动内容
我们开展了多种形式的'防范电信诈骗进校园宣传活动。
（一）各班召开“防新型电信诈骗”主题班会。各个班级认真组织，向学生及家长推送防电诈宣传知识及典型案例。学习预防电信诈骗有关知识。
（二）学校通过校园广播开展防范电诈知识宣传，形成常态化机制。以校园常见案件类型提醒学生防骗，强化学生防范意识和防范能力。
（三）教育宣传效果。通过班会、校园广播的宣传，防新型电信诈骗的知识在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，通过这次活动，再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。
总之，我校高度重视本次宣传活动，精心组织，周密安排，力争通过本次活动让广大师生了解、掌握防范电信网络诈骗行为的基本形式，避免上当受骗，降低发案率。
云闪付活动总结 篇10
为进一步加强反金融诈骗宣传，增强广大群众识诈防骗能力，提升全民反诈意识，保护社会公众财产安全，6月14日，兴业银行深圳平湖支行开展了以“全民反诈，守护平安”为主题的防范金融诈骗宣教活动。
本次宣教活动采取灵活多样的形式，以厅堂为主阵地，通过现场宣讲的形式普及防范金融诈骗的知识，邀请辖区派出所反诈骗专员为网点附近居民、物业管理人员、安保人员等讲解新型电信网络犯罪典型手法和应对措施、买卖账户的社会危害、转账汇款的注意事项等，以及个人金融信息保护等知识，提醒广大群众不要盲目相信陌生人的.电话和短信，不要点开陌生链接和二维码，不要向陌生人透露自己的身份信息和银行卡密码，尤其是老年人更要提高警惕，准确识别各类骗局，维护自身合法权益。
此次宣教活动现场反应热烈，得到了参与群众的一致好评。通过此次“全民反诈，守护平安”宣教活动，不仅提升了居民对反金融诈骗知识的了解和反诈意识，也用实际行动践行了兴业银行的社会责任，传递了正能量。后续，兴业银行深圳分行将普及反诈知识作为一项常态化工作去推动，积极履行金融机构的社会职责，为构建健康安全的社会经济环境贡献兴业力量。
云闪付活动总结 篇11
这学期，我们连续开展了美术社团活动，通过活动提高了同学的绘画力量和审美，为了下学年能更好的开展工作，以便今后取长补短，有所提高，特将这一年来的活动状况总结如下：
一、教学活动
本学期的社团活动主要是针对低班级同学的年龄特点及其（爱好（爱好））绽开，连续爱好小组的主题“（（儿童）画）”。由于低班级的同学年龄和绘画基础部分都相对比较弱，因此，同学以基本的油画棒调色、水彩笔、彩色（铅笔画）为主学习和训练，丰富了同学对绘画工具、材料的熟悉，也丰富了作品的效果。学习点线面的组合构成，颜色搭配的基本原理(深浅、冷暖、对比色等等)。通过这些训练提高了同学在绘画中的观看力量和造型力量，同时通过观赏和实践活动培育同学健康良好的审美观，提高了同学对美术学习的爱好和乐观性。本学期乐观为同学创设有创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话等活动，鼓舞同学在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。
在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，同学对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发同学的参加热忱，从而达到较好的教学效果。
二、长足的.奋斗目标
有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育同学绘画力量和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重同学的共性进展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个同学的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让同学乐于参加你社团的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热土上，能开放更多小小的美术之花。美术社团的建立是很有意义的，为很多喜爱美术的同学深化学习制造了一个平台，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。
为提高同学们的训练乐观性，也为了让更多的同学了解熟悉并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我充分利用各种方式进行绘画作品展现，并组织同学参与各级各类的绘画竞赛，同学们表现出极高的乐观性，作品质量优秀。
三、不足与改进
当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如学问面不宽，同学的创作较为单一等，组织活动方法和内容过于单一、没有变化。这些都需要我去思索和完善，在下学期的工作中，我将连续努力，争取更大的成果。感谢大家!
云闪付活动总结 篇12
20xx年4月11日，上午1。2节是医学统计学，3、4、5节都是微生物实验课，下午无课，晚上亦无课。待到实验课早早下课，匆忙赶到食堂，吃过午饭又急急赶到集合点，幸好尚未到集合时间，可以准时参与义工活动。
这已经是我第二次参加这一项活动了，照例乘坐快2到火车站，然后步行到立新小学。映入眼帘的校舍并不新，但是很干净。课桌很旧，可是里面的小朋友们会在课上坐的整整齐齐的，孩子们的衣物不像城里的孩子那样新，也并不十分干净。很多孩子稚嫩的脸庞上还有因为保暖不够的高原红，一些孩子手上在我3月份去的时候还有冻疮，虽然现在好了，可是问起时他们还是会说很痒。不过经过走廊时总会听到下课时他们开心的大笑，兴奋地聊天，上课时清脆的念书的声音。听着这愉快的声音，你会被会被感染，跟他们一样快乐的笑起来。
跟着领队我们一行7个人快步走进了专们为图书漂流活动准备的阶梯教室，10个社会义工已经到了，先我们一步去收书。所以我们就分了两组，一组补书一组摆书。我自告奋勇的'去补书去了。
补书这种事情呢，我觉得挺无聊的，但是坏的有大多是小朋友们爱看的书籍。不补不忍心，也不经济划算。这次的补书没有趁手的工具不能不说是一个遗憾，不过，义工义工就是义务劳动者，就是有困难解决困难，这是为了帮助这一最终目的。是以我们还是补好了大部分的书，虽然有些效果不太好。
不得不说这个活动的组织者很用心，上次的活动大家讨论了关于小朋友们总是补卡造成的资源浪费问题。这一次就有了改进，补卡全部在教室里办理，活动室不再乱糟糟的了。然效率得到了显著提高。
参加这种义工活动，说实话并不是很累，可是你可以认识很多和你一样有爱心的人。可以体验帮助别人的快乐。活动是很好的活动，我会一直参与下去的。
云闪付活动总结 篇13
随着社会的发展和信息技术的不断进步，各种新型电信诈骗、犯罪形式层出不穷。为主动防范和阻止电信诈骗案件的发生，进一步提升全体师生防范电信诈骗、犯罪案件的意识和能力，江南学校3月7日开展《防网络诈骗》安全方面主题班会！
积极推进，保障措施到位。积极利用学校的led屏幕滚动播放防范电信网络诈骗宣传标语，利用教师群，班级群宣传网络诈骗、犯罪的重要性。
通过主题班会课的.形式开展宣传讲解网络诈骗形式及防范内容。
在班会课上，班主任以常见的案件类型提醒学生防骗，引导学生增强防骗的意识，提高辨别的水平，培养防范的能力
学生家长共同学习，即学习“网络诈骗”带来危害，又增强防范意识！告诫家长与孩孑“防上当，防受骗，守好自己钱袋子”。
总之，通过各年级各班会宣传教育及致家长承诺书。切实提高了防电信诈骗的知晓率和普及率，形成了学校、家庭双方共同防范电信诈骗的协作机制，防范合力，共同遏制电信诈骗、犯罪的蔓延态势，确保学生的财产安全，进一步提升了全体师生防范电信诈骗、犯罪案件的意识和能力，为营造和谐、安全、稳定的校园环境打下良好的基础。
云闪付活动总结 篇14
随着夏日的炎炎烈日，我们幼儿园也迎来了“清凉一夏”主题活动。本次活动以“清凉、快乐、成长”为主题，旨在让幼儿在夏天中感受到凉爽和快乐，同时也通过一系列的活动，促进幼儿的全面发展。
在活动中，我们充分利用了幼儿园的资源和环境，为幼儿们创造了一个充满乐趣和惊喜的'夏日世界。首先，我们组织了“夏日游园会”，让幼儿们在游戏中感受夏日的快乐。同时，我们还邀请了专业的舞蹈老师来园教授舞蹈，让幼儿们在舞蹈中释放自己，感受到音乐和舞蹈的魅力。
在户外活动中，我们精心策划了“夏日水上乐园”和“夏日野餐会”。在水上乐园中，幼儿们尽情玩耍，享受清凉的水世界。在野餐会中，他们与同伴一起分享美食，感受夏日的温馨和美好。
此外，我们还注重培养幼儿的创造力和动手能力。我们开展了“夏日手工坊”活动，让幼儿们亲手制作夏日手工，如夏日遮阳帽、夏日风扇等。通过这些活动，幼儿们的动手能力和创造力得到了很好的锻炼和提升。
在“清凉一夏”主题活动中，我们不仅让幼儿们感受到了夏日的清凉和快乐，还让他们在游戏中学习、在创造中成长。我们相信，这些宝贵的经历和回忆将成为他们人生中的美好回忆。在未来的日子里，我们将继续努力，为幼儿们提供更多丰富多彩的活动，让他们的童年更加美好和难忘。
云闪付活动总结 篇15
一、活动背景
随着夏日的到来，为了让孩子们更好地感受夏天的乐趣，同时增强他们的防暑意识，我们幼儿园特别策划了“清凉一夏”主题活动。活动内容丰富多样，包括户外水枪大战、手工制作夏日风扇、水果冰沙DIY等。
二、活动实施
1. 户外水枪大战：孩子们在操场上尽情嬉戏，用水枪互射，不仅让他们感受到清凉，也促进了孩子们之间的互动与合作。我们特别注意安全问题，确保孩子们在玩乐中不受伤。
2. 手工制作夏日风扇：在手工课堂上，孩子们自己动手制作简易的夏日风扇。他们选择自己喜欢的颜色和材料，制作出了独一无二的风扇。这不仅锻炼了孩子们的动手能力，也让他们更加珍惜自己的劳动成果。
3. 水果冰沙DIY：在烹饪课上，我们教孩子们如何制作水果冰沙。孩子们亲手挑选水果，切丁、搅拌，最后制作出美味的水果冰沙。这不仅让孩子们学会了制作简单的冷饮，也让他们了解到健康饮食的.重要性。
三、活动效果
通过这次“清凉一夏”主题活动，孩子们不仅度过了一个愉快的夏天，也增强了他们的防暑意识。他们在活动中学会了如何保护自己，如何在炎热的夏天中享受清凉。同时，这次活动也促进了孩子们之间的友谊，让他们更加团结、互助。
四、反思与展望
虽然这次活动取得了圆满成功，但我们也发现了一些不足之处。例如，部分家长反映活动时间安排过于紧凑，希望未来能够增加更多休息时间。我们将认真听取家长的意见和建议，不断完善活动方案，为孩子们创造更加美好的成长环境。
云闪付活动总结 篇16
一、活动的背景
图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。互联网的出现加速了图书漂流活动的普及，XX年4月，在美国的一个小村庄，罗恩·霍恩贝克开设了一个图书飘流网站，从此图书漂流活动得以迅速发展，虽不足四年，却已波及欧美。图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。在大学里面图书的免费借阅以及捐赠，让好书得到分享，让知识得到传播。
二、活动的目的及意义
图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全校大学生健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全校大学生读书，并检验读书人的道德底线;图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现湖大人的精神。图书的漂流涌动于湖大整个校区，为湖大的文化建设，增添了缕缕书香。同时让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感;让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加读者协会爱心图书室的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用、捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。
三、活动的时间：5月14日、15日
四、活动的对象：在校全体学生
活动策划主办单位：读者协会
五、活动的地点：天马公寓篮球场
六、活动的流程
1、活动的宣传：
海报的制作以及海报粘贴(图书馆、天马、德智、各大教学楼等)
图书漂流活动策划书图书漂流活动策划书活动的现场的展板宣传
网上宣传：各大qq群、人人网、望麓自卑等
寝室宣传：各个寝室传单宣传
2、活动中漂流图书的整理以及活动场地的.申请：将读者协会爱心图书室内的书整理好并且贴上相应的标签并且运送到天马公寓
3、活动的物料的准备：活动借阅图书的登记表、捐赠图书的荣誉证书
4、活动的具体事项：
杂志类的图书免费借阅，最多一次一人可借5本，一定要登记相关信息
其它类的图书以书换书的形式进行，并且登记清楚书的相关信息
捐赠的图书的类别不限，捐赠书杂志超过20本以上或其它书籍超过5本以上，可以得到图书馆盖章的荣誉证书，并且及时的在书上贴好相应的标签以及协会会徽
七、经费预算
海报打印(a1) 10X16=160元
展板的制作以及材料费 5X8=40元
活动的工作证 30X5=150元
