读完一部作品后，我们都会获得不少收获，所以不要忘记写下关键的读后感哦。那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的三年级《伊索寓言》读后感300字11篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在路上读后感 篇1
“这是什么书呀，名字这么难认？”
妈妈给我买了一本《伊索寓言》，刚拿到书时，我瞪着封面上的四个字傻眼了，除了“言”，其他三个字都不认识……爸爸看到我疑惑的表情，笑着说：“你可不要小看这本书，它里面可是充满了智慧哟！”
“是吗？”我迫不及待地翻开它，很快，我就被它完全吸引住了。里面的小故事浅显易懂，又生动有趣，让我沉醉其中。每个小故事的寓意都耐人寻味，让我回味无穷。
《三头公牛与狮子》告诉我团结的力量是无穷的；《狮子与农夫》教会我遇事要量力而行；《农夫的宝藏》让我知道了辛勤劳动才是最宝贵的宝藏；《龟兔赛跑》教会我只要坚持不懈，就一定会成功；《父子抬驴》让我看到了没有主见的人是多么的可笑；《狼来了》让我明白只有诚实才能换来信任……
伊索真是个有趣的人，他不仅聪明，还将深奥的`哲理藏在幽默的寓言故事中。这本书不仅给了我阅读和思考的快乐，又教会了我许多人生的道理。我真的太喜欢它了！
在路上读后感 篇2
当班主任以来，读的最多的书便是教育类书籍。今年寒假，在家读了李镇西老师的《给教师的36条建议》一书。这本书是李镇西老师三十年教育经验的集大成之作，针对教师来信中的36个最典型的问题，一一解答，提出极具操作性的建议，并将自己的教育理念融入其中。这些建议涵括了中小学教师面临的方方面面，包括课堂教学、教师的自我提升、与学生的互动、与家长的交往、与学校领导、同事等人际关系的处理等方面，也探讨一些极其棘手或尴尬的问题，如怎样处理学生偷盗、怎样对待家长。
一口气读完这本书，有一种豁然开朗的感觉。班主任工作复杂又繁琐，如何在风起云涌的新时代做好班主任工作，这本书给了我很多启发。
近年来，学生因手机被没收而跳楼自杀、学生或家长怒打老师甚至学生亲手杀死自己的'班主任老师等事件频频发生，以至于教师这个职业被社会上称为“高危职业”，这无疑给班主任工作带来巨大挑战。新形势下如何开展好班主任管理工作？班级管理到底是管还是不管？读了李镇西老师的书，我明白了班级管理不是管，也不是不管，而是该管的一定要管，不该管的不要管。这需要班主任掌握相应的方法和技巧。
一、读懂学生
读懂学生是做好班主任工作的前提。要想真正的读懂学生，班主任必须具备两个条件。其一，班主任要具备一定的条件性知识，即教育科学知识。班主任要掌握并运用相关的教育学、心理学和管理学知识来了解学生的心理需求，洞察学生的心理变化，理解学生的情绪表达，进而分析学生的异常行为。其二，班主任还要树立正确的现代学生观。学生是以一个独特的人而存在的，每个学生都有其自身的独特性，独特性也就意味着差异性，班主任要树立“没有差生，只有差异”的观念。
二、差点管理
班主任在管理班级时，要对学生进行差点管理。因为每个学生之间都是千差万别的，存在着巨大的差异，每个学生都有自己的优长和不足，班主任要做的就是发掘、唤醒学生的潜能，挖掘闪光点，找到他们的优长，发现他们的差点，扬长避短，使他们的一切天赋和才能充分地发挥出来，进而缩小他们之间的差距。
三、自我提升与修行
当今时代是一个知识和信息大爆炸的时代，这个时代和以往时代最大的不同之处在于：以往工作的开始就是学习的结束，今天工作的开始就是学习的开始。知识的不断更新决定了我们整个一生都是学习的时间，这就要求我们每个人“必须有能力在自己的一生中抓住和利用各种机会，去更新、深化和进一步充实最初获得的知识，使自己适应不断变革的世界”。班主任自我提升与修炼的最好的方式是阅读与反思。读书是班主任最好的修行。
班主任工作其实质就是陪伴学生成长，在陪伴成长的过程中，师生是一次生命尊重生命的对话，是一次生命误读生命的磨砺，是一次生命成全生命的等待，是一次生命感动生命的温馨，是一次生命超越生命的幸福。因此，我们不要仅仅成为班主任，而要成为一个身为班主任的人！
在路上读后感 篇3
列宁曾说：“教师是太阳底下最光辉的职业”，有幸成为人师，是我觉得十几年读书生涯中最快乐的事情。小时候，我总以为你很美丽，长大后我就成了你。三尺讲台，一枝粉笔，一腔热血，拥抱教育情怀，我来到了学校这个神圣的地方，开启了一段教师职业生涯。
年幼时，我十分害怕老师，因为老师的严厉，时常督促我努力奋发学习。慢慢地，我发现严厉中满满是教师爱的体现。青年时期，我很自卑内向，不敢和同学交往，害怕和别人讲话，也害怕说错话，因为老师的鼓励，我得以找到了自己的信心。从一篇作文说起，因为语文老师一次小小的鼓励：“丑小鸭变成了白天鹅”，我从班里的后进生慢慢前进到前十名，可以说那句话在我最无助的时候给了我一股温暖的力量，让我努力前进着，为自己的梦想奋进着，一路上从考上省重点中学到师范大学。当我毕业那一刻，我成为一名教师的那一刻，我慢慢就爱上了这个职业，爱上了自己的学生，用力爱，用心教，成为了我的座右铭。
做一位智慧教师是我的追求，直到遇见李镇西先生《给教师的36条建议》，让我更加坚定了信心。在这本书里，李老师回答了很多我们日常遇见的问题，也给青年教师以指导，让我们的职业道路不再迷茫。我在书的扉页上写道：“读书的人，有梦可做。”李老师在本书的第一章节中就写道：智慧教师养成记。“没有人会否定教育有着鲜明的目的性，也就是教育要给人以积极的.引导，转变和影响，这是我们的教育使命使然。否定了这一点，就否定了教育本身。”通过这一章的阅读，我了解到不能刻意去追求外在的“教育意义”，一定要减少“刻意教育”，教育是自然而然发生的。要把握好教育过程中的“宽”和“严”，教育对于未成年的孩子来说：“刚”是相对的。“柔”是绝对的；“法”是相对的，“情”是绝对的；严厉是相对的，宽容是绝对的；“疾风暴雨”是相对的，“和风细雨”是绝对的；“合理的惩罚制度不仅是合法的，而且是必要的。”
面对复杂的社会，一定要反复提醒孩子们，一定不要不应该丢掉善良，一个人应该有善良的心。要学会把课文讲得有厚度，把课堂讲得有趣味，学会以开阔的胸襟和善良的眼光对待周围的同事，学会尊重和欣赏别人。教育需要一种平和的心态，教育者需要一种宽阔的胸襟。
努力成为更好的自己，努力给自己增加智慧，做一名智慧教师，一直在路上，不曾停歇。
在路上读后感 篇4
《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特成长在一个经济贫困、多灾多难的家庭，居住在一个远离尘嚣的穷乡僻壤，生活在英国工业革命势头正健、国家由农业国向工业国过渡、新兴资产阶级日益壮大的时代。这些都给她的小说创作打上了可见的`烙印。
小说主要通过简爱与罗切斯特之间的一波三折的爱情故事。塑造出了一个出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人人平等、不向命运低头的坚强女性形象。
简爱在一个父母双亡、寄人篱下的环境下生存。姨妈的嫌弃、表姐的蔑视、表兄的侮辱与毒打，以及势力的用人们的为虎作伥，这些都没使她屈服。反而她以弱小的身躯，做了令对手们胆战心惊的抗争，直到被赶出盖茨黑德。
简爱所表现出来的追求自由和维护人的尊严的信念和举动，其实表现出了工业革命后新兴资产阶级的需求。当时，贵族阶级凭借其出身和世袭的财产而居于社会的顶端。
我想，《简爱》这本说想告诉我们的是：一个小人物，依靠自己的正直品德和聪明才智只要坚忍不拔地艰苦奋斗，勇往直前，就有可能冲出重重险阻，达到自己的目的。
在路上读后感 篇5
《笨狼的故事》这本书主要讲了笨狼在任何地方做了许多很好笑的事情。
它学游泳的时候，手脚就放在泳池两旁，还说自己本事真大，自己教会了自己，读后感《《笨狼的`故事》读后感作文》。最可笑的是，它给山羊送奶酪，路上帮聪明兔炒菜，把奶酪搁在帽子里，一会儿就满头是奶油，白花花的。我觉得笨狼很爱帮助别人，我应该向他学习。
我非常爱看这本书，它让我懂得了一个道理：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。我应该向笨狼一样乐于助人，但是不能像他那样没头脑地去做任何一件事，也不能像他那样做事情有始无终的。
在路上读后感 篇6
《伊索寓言》是我爱不释手的一本书，我经常津津有味地品读着《聪明的冠鸟》的故事。
《聪明的冠鸟》的故事主要讲：一只冠鸟再一片荒无人烟的大沙漠里寻找水源，其他的动物都落荒而逃，只有冠鸟留下来，冠鸟带着他的儿子，结果儿子吃不消死在了沙漠里，最后，冠鸟独自在大沙漠找到了一个水罐，冠鸟吧头伸进了水罐里还是喝不到谁，看到天上有一只雄鹰，就跟他联手推罐，雄鹰绝望地飞走了，突然阵风吹来，把碎石头吹进了水罐里溅起了水花，冠鸟灵机一动，想到了，把石头丢进水罐里的方法，痛快地狂饮了一顿。
这个故事深深地教育了我智慧比力量更加重要的`道理。我认为冠鸟很聪明，因为冠鸟能利用石头来喝到水，我们学习也是一样的，遇到困难要坚强地去面对，不能放弃。
我对《聪明的冠鸟》爱不释手，是因为这个故事告诉我智慧比力量更加重要。
在路上读后感 篇7
近日闲暇无事，随意拿起一本躺在角落里的书。不经意的翻看间，竟深深地结下了与她的难解之缘……
夏洛蒂·勃朗特写于1846年的《简爱》，是英国文学史上一部经典传世之作。它成功地塑造了一位独立自主、敢于斗争、敢于追求平等自由的女性形象。
简·爱——一个被命运百般折磨的女性。她出生于贫穷的牧师家庭，幼年父母双亡，被寄养在舅父家。舅父去世后，简·爱受尽舅妈和表哥表妹的歧视、虐待。然而她并没有绝望，更没有沉沦。在她每每惨遭表兄殴打时，总是选择强烈反抗，勇敢回击。让我们听听简·爱八岁时的心声吧。“要是大伙儿对残暴的人一味顺从，那坏人就永远不会有什么顾忌，会变得越来越坏。”后来，舅妈又送十岁的简·爱进了劳渥德孤儿院。那里生活艰苦，教规严厉，院长是个冷酷的伪君子。简·爱在孤儿院生活了八年。她目睹人世百态，饱受肉体和精神上的双重摧残。简·爱个性刚强，她的反抗与好友海伦的忍耐顺从形成了鲜明的对比。
为了追求自由，简·爱从孤儿院毕业后，选择了去桑菲尔庄园，成为庄园主人罗切斯特先生的家庭教师。其貌不扬的简·爱不顾身份地位悬殊，大胆爱上了高贵的雇主罗切斯特先生。但命运再一次戏弄了简·爱。成婚前夕，律师宣布：罗切斯特十五年前已经结过婚，他的妻子就是庄园里那个疯癫女人。得知这一切后，简·爱选择宁可身无分文，重新过回滇沛流离的生活，也决不违背道德准则。她承受着巨大的痛苦，毅然离开庄园，离开自己心爱的人。
简·爱她是何等坚强！她可以忍受日夜思念心上人的煎熬，甘受贫穷，却毫不贪恋富裕美好的生活。更令人敬佩的是，简·爱又是何等善良执着！故事的`结局：罗切斯特先生的疯妻纵火把昔日富饶的庄园，化为废墟后坠楼身亡，罗切斯特先生受伤致残。此时，已经恢复平静生活的简·爱毫不犹豫地重回罗切斯特身边，和他成为伴侣，过上了自己理想的幸福生活。
在我看来，简·爱是不幸的，命运似乎时时处处为难可怜的人；但她又是幸运的，因为通过不停息的抗争，简·爱最终得到了梦想的幸福。
“你以为我会留下来，成为一个任你摆布的人吗？我要走，去寻找属于自己的生活！”——透过这不屈的呐喊，我看到了在那个歧视弱者的年代，简·爱以怎样一种顽强与不屈，扼住命运的咽喉，排除万难，闯出了一条只属于自己的路。这本书中的词句如惊雷声声，在我心中留下极大的震撼与冲击。而封面上简·爱柔弱瘦小的身躯、坚毅果敢的眼神，却让我面红耳赤，自觉渺小卑微。我不禁扪心自问：与简·爱相比，我的生活何等优越，只因一次中考失利，如今整日心灰意懒，浑浑噩噩，自暴自弃，没有一丝一毫进取心。真是懦弱啊！挫折算得了什么？命运有什么可怕？最可悲的是自己低头认输！每一个人的人生道路都不会是一帆风顺的，但只要你不心甘情愿地倒下，就永远是胜利者，终将会获得梦想的幸福。
我与简·爱虽隔着茫茫时空，但现在的我却与她心灵相通。感谢《简爱》，这本书是一场及时的春雨，它滋润了我心中“坚韧”这颗种子；这本书是一缕冬日的暖阳，它照亮了我昏暗的人生之路；这本书是一道划破长空的闪电，它刺穿了我软弱的外壳……我相信：只要有了它作我的护盾，人生路上，与简·爱同行，就再也没有击不败的狂风恶浪！
我一次又一次地品读这本书，品读这个不屈的女性，品味自己的处世之道：当今社会，对女性的歧视并没有完全消除，但我一定要活出强者的风采，让那些断言“女子无所为”的人被事实所打败。我知道，这个过程一定无比艰辛，但我已经踏着永往直前的脚步出发，一路前行。简·爱不屈的声音一直在我耳畔回响：只要你不屈服，世界终会向你低头！
在路上读后感 篇8
今天，我看了一本书，书名叫《伊索寓言》，里面有个故事我很喜欢名叫龟兔赛跑。
这是说一只兔子和一只乌龟比赛跑步的故事。从前，有一种爱吹牛的兔子，常说谁也没有它跑地快，这只兔子还经常取笑爬得慢的乌龟。有一天，乌龟终于被惹怒了，它向兔子发出来怒吼：“别以为你自己了不起，但你也不是不可战胜的'！”兔子听了哈哈大笑，兔子说：“明天我和你比赛。”乌龟说：“额”。第二天一大早，兔子和乌龟就开始比赛了，兔子跑地很快，一下子就到半路，它想反正乌龟跑地慢就睡觉了。只见乌龟慢慢地越过起跑线慢悠悠地跑着，乌龟趁着兔子还在睡觉，偷偷的爬过，终于爬到终点超过了兔子。
读了这个故事，让我明白了骄傲使人落后，轻视别人比将遭到失败。
在路上读后感 篇9
最近我看了一本很好看的书，叫《笨狼的故事》，其中有一篇故事令我印象深刻。
一天，笨狼一直盯着蛇小姐看，聪明兔很好奇，便问笨狼：“笨狼！笨狼！你为什么一直盯着蛇小姐看呀？”笨狼傻里傻气的说：“因为蛇小姐没有头发呀！”聪明兔很惊讶，很快，所有小动物都知道了。
第二天蛇小姐来给他们上课，全班的目光都放在蛇小姐的头上，不一会，全班都笑了，笑得很大声，中间还夹杂着“蛇小姐没有头发”的声音，蛇小姐伤心地跑出教室，把自己关在屋子里，谁也不见。
鹅太太知道以后，非常着急，并且教训了笨狼，笨狼很惭愧，可蛇本来就没有头发呀？这该怎么办？笨狼想办法时，路过一家假发店。他想出了办法，他买了一顶假发送给了蛇小姐，可好景不长，天气越来越热，蛇小姐的头上都闷出痱子来了，笨狼绞尽脑汁也想不出办法。
直到一天，牛博士给大家上自然课，发给他们每人一个草籽娃娃，笨狼每天给草籽娃娃浇水，过了几天细沙上长出，又尖又细的青草，这时，笨狼突然想出了办法，他把菜籽包在一块布里面，缝成一个发套的样子。上课时送给了蛇小姐。
蛇小姐每天小心翼翼的浇水，过了一个星期后，蛇小姐头上长出了青翠的头发。
读了这个小故事，我明白了每个人都有缺点，人无完人，可如果去嘲笑别人的缺点，就会伤害到别人的'自尊心。我还发现，笨狼是一只知错能改、有责任心的小狼，他知道蛇小姐夏天热，长痱子，还坚持自己的想法。所以我们都要学习，笨狼的这些精神，做个知错能改、有责任心的好孩子。
在路上读后感 篇10
暑假里，我读了王老师推荐给我的一本书《笨狼的故事》。这是一本十分有趣的书，讲得是森林里的故事，那里住着的一只小狼，是一只笨得可爱的小狼。他十分善良，乐于帮助人，但总闹笑话。笨狼有一个好朋友叫聪明兔，笨狼不明白的问题，聪明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不过，到头来他们聪明反被聪明误，总是吃不了兜着走。
这本书里一共有三十三个小故事，其中有三个故事我印象很深。一个是笨狼当售票员的故事，在这个故事里笨狼为了能当上河边摆渡船的售票员，就认真地学习数数。可是在做售票员时，小笨狼总是忘记把自己数进去，结果只能坐十人的船，就坐上来十一个人，船沉了。这个故事让我知道，做事光有热情还不行，还要仔细认真才行。第二个故事是“把家弄丢了”，长尾鼠假装很饿，进到笨狼家里，然后就说这个家是自己的，还骗笨狼说：你看你叫家里的东西，它们都不会答应。但是我叫就会有反应，我喝牛奶就会有咕嘟声音。笨狼竟然真的相信了，自己的家就被长尾鼠占了。我觉得我们遇到问题，不能被人牵着鼻子走，一定要自己动脑筋好好想想才行。还有一个“电话和门铃”的故事，说得是笨狼在家门口新装了门铃，为了让朋友都知道，小笨狼给朋友们打了一遍电话叫他们来玩。朋友们陆续来了。有的摁了门铃进来，笨狼就很高兴地介绍他的.新门铃。有的没有摁门铃，小笨狼就让他们回到门口摁了再进来。我认为笨狼有高兴的事情与朋友分享是很好的，但是强求别人按照自己想法去做就不太好了，希望他的朋友不会介意啊。
笨狼还有很多故事，每一个都有一点点想法和道理在里面，听说笨狼还有很多其他故事，以后我有机会也找来读一读。
在路上读后感 篇11
《简爱》是一本世界文学的名著，是英国的夏洛蒂勃朗特所写的。我们在课文《小草和大树》中也了解了夏洛蒂这个人。
女主人公就叫简爱，从小就失去了父母，寄养在舅母家，因受其虐待而萌发反抗意识，进入了劳渥德学校。毕业后来到一个庄园当家庭教师与主人罗切斯特先生展开了一断爱情故事最后走到一起的故事。
我非常喜欢书中的`这么一段话，这是简爱对罗切斯特先生的：“我的跟你一样，我的心跟你也完全一样，我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，而我我的精神在同你的精神说话，就像两个都经过了坟墓，我们都站在上帝的跟前，是平等的，因为我们都是平等的。”
是啊，正是这种敢于向恶谷势力反抗，追求平等的精神让简爱有了幸福的人生！
同一个世界，为什么你富我穷，我姐薛楠家里条件不是很好，可她对美好生活充满向往，认真读书，不断学习，考试考得不是前三名就像没了气的皮球，但伤心了一会又更努力认真地学习，希望自己也能拥有快乐的生活。
两个人的品质不都一样吗？一个是在书中的，一个是自己身边的，我们难道不应该学习吗，当自己失败时，当自己不会做题目时。
生命是在自己手里的，要自己去改变，让自己的明天更美好。
