时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家整理的科普工作计划11篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
科普大篷车观后感 篇1
20xx年科普大篷车工作将严格按照中国科协《科普大篷车管理办法》安排实施，依据我市科普工作实际，突出科普大篷车开展科普工作的优势，特制订本年科普大篷车工作计划。
一、组建科普大篷车工作团队
为了确保科普大篷车活动质量，大冶市科协将安排科普大篷车工作团队，根据不同岗位（司机、讲解员、现场管理员等）的需求，配备专兼职工作人员。并制定相应的岗位职能说明书及工作流程、制度。切实提高工作团队的管理水平，培育良好的工作作风。
二、依托平台，搞好科普大篷车进校园活动
确保大篷车行动在科技周、科普日期间有组织、有计划地到全市各乡镇中心学校开展科普展教活动。为全面实施素质教育，提高中学生的科技素质，培养科学创新精神，发挥应有的作用。通过开展科普车校园巡展活动，以此来促进各校的科普教育工作，丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、 敢于创新”的精神。同时培养团队合作意识，节约意识，倡 导学生关注生活，从我做起，建设节约型社会，开创学校科 技教育新局面。
三、依托平台，搞好科普大篷车进农村活动
5月至6月期间，市科协将在全市14个乡镇各选取一个行政村，开展科普大篷车进农村活动，并准备夏季防雷、常见水产养殖方法、名优水产养殖、水稻生产中后期特点、生物防虫等科普知识宣传资料，组织水稻种植、禽畜养殖、医疗卫生等方面的科普志愿者、专家讲师团，开展科普宣传、知识问答、图片展览、义医义诊、农科技术咨询等内容丰富的服务活动，同时发放科普资料，并现场接受技术指导，为群众提供免费医疗服务。
四、依托平台，搞好科普大篷车进社区活动
社区科普工作是全市科普工作重要组成部分，是《纲要》工作的重点之一，6月至7月市科协将集中开展“科普大篷车进社区”活动，以科普大篷车为平台，立足社区工作实际，以“地质科普”为主题，针对不同需求层次的科普工作对象，努力创新，务求实效，广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动。让社区居民特别是广大青少年树立科学理念，掌握科学知识，增强科学意识和鉴别能力，破除愚昧思想和落后习俗，提高创业致富的本领，提高科技文化素质，建立科学文明的生活方式。促进社区居民形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社会风尚，促进社区经济、社区文化的发展，促进文明社区、生态社区、和谐社区建设，促进社区三个文明的和谐发展，以科技发展为动力，推进“两型”社会的稳步建设。
五、依托平台，搞好科普大篷车进企业活动
9月至10月期间，以全国科普日活动为契机，计划组织科普大篷车深入到全市6家科普示范企业开展科普展教活动，制作节能减排降耗、绿色生活、化学污染的危害等科普展板，在企业倡导科学生产，保护环境的意识。
科普大篷车观后感 篇2
为提高我市农民的科技文化素质，推进农业及农村产业结构调整，帮助农民增收致富，培育发展特色农业，建立完善的农民科技培训体系，特制订20xx年XX市农村科普服务工作队培训计划。
1、20xx年，农村科普服务工作队在继续做好解决农民的技术难题、围绕主导产业开展科技培训的同时，要重点帮助各镇解决带有共性的技术难题，扶持发展重点产业。要加大服务力度和深度，采取强强联合等形式扩展培训服务方式，各专业农村科普服务工作队和各小分队全年开展农业科技培训100场，培训人数1万人。
2、加强对35个农民科技地的协调指导服务，让广大农民充分感受到依靠科技致富的重要性，进一步提高农民的科技文化素质。35个基地每年开展农业科技培训至少200场，培训人数2万人以上。
3、20xx年，继续实施科技中心户培训工程。年培训人数将比xx年有所增加。
4、充分发挥XX市农民科技协会作用，为农村经济发展贡献力量。
4、积极探索新的培训方式，充分利用电视台、电台等新闻媒体的作用，加大科技培训覆盖面。进一步调动各镇科技培训的积极性和创造性，努力培养科技示范户并在乡镇的科技培训中发挥重要作用。
科普大篷车观后感 篇3
为动员全社会关心、支持和参与食品安全工作，增强全社会对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，根据县食安委办公室《武功县20xx年食品安全宣传周活动实施方案》，确定6月22日至28日为食品安全宣传周，为做好食品安全宣传周工作，结合本镇实际，制定如下计划。
一、 活动主题
食品安全宣传周的.主题是：“尚德守法 全面提升食品安全法治化水平”。
二、主要宣传用语：
(一)民以食为天，食以安为先。
(二)关注食品安全，关爱生命健康。
(三)人人关心食品安全，家家享受健康生活。
(四)人民健康兴百业，食品安全利千秋。
(五)把好食品安全关，健康快乐人人欢。
三、宣传重点
(一)《食品安全法》及配套法规。
(二)以法治与诚信两大宣传主线，大力宣传新修食品安全等法律法规。
(三)近年来开展打击非法添加和滥用食品添加剂专项整治取得的成果。
(四)深入普及食品安全知识;宣传辨别假冒伪劣食品和有毒有害食品的基本知识、食物中毒预防与应急处理常识等知识。
四、主要形式
按照“结合实际、联系群众、贴近生活”的要求，根据我镇食品安全工作的实际，以各村和社区居委会为单位，充分依托社区、村的公示栏、黑板报、社区网站等宣传平台，进行全方位、多视角、多角度的宣传，以增强镇区居民对食品安全的关注程度。
(一)印发食品安全知识小常识。
大力宣传食品安全知识，印发的食品安全小常识的内容以科普知识为主，通俗易懂，包括食品添加剂的知识、夏季食品安全常识等内容。
(二)开设食品安全知识宣传专栏。
在各村和社区的公示栏内张贴严厉打击和滥用食品添加剂的公告及新一期下架食品名单。
(三)张贴、宣挂、刷写宣传标语。
在镇区醒目位置悬挂横幅5幅，刷写固定墙体标语6幅。在各村、社区的主干道路，悬挂横幅，刷写标语。营造浓厚的食品安全常识宣传氛围。
(四)深入宣传。
在菜市场、南街街道、绿野高中等人员密集地区，采取现场咨询、板块展示宣传，发放科普读物，向群众宣传法律法规。利用宣传车，在镇区人口密集区域，对相关法律法规和所取得的工作进展及未来的目标规划进行播放宣传。
科普大篷车观后感 篇4
我来到科技馆，参观了本次展览我明白了生命的可贵，观后感王卓溢。1976年的唐山大地震造成了30多万人的死亡。三十多万人哪！多少人在甜蜜的梦中，被无情地夺走了生命。如果人们早早地学会如何应对灾难的到来，那会挽回多少条宝贵的生命啊！
中国是个灾难多发的国家，所以更加应该重视如何逃生。我们平时要多积累逃生知识，以方便在关键时刻可以利用。学校等各个公共场所应该多加演练，避免一系列悲剧的发生。
地震来临时，千万不要慌张，观后感《观后感王卓溢》。来得及逃的，可以跟随有秩序的队伍走，来不及逃跑的，可以蹲在桌子底下，用枕头或其他柔软物保护头部，在学校里只能用书包来保护。人群撤离时尽量往空旷地带走，避开一些危险物品。
在家中，每个家庭必备一个急救箱，里面应该装一些药品、矿泉水、收音机、创可贴、干粮等，以便在关键时刻得以利用。如果被困在废墟底下，千万不要一直大声喊，避免体力大量消耗。我们可以用石头或者别的硬物敲击，听见脚步声可以轻轻唱歌，脚步声越来越近时，再大声求救。
地震发生后，有些房屋因为电线短路而引发火灾，所以，要避开这些危险场地，尽快来到安全的地方。地震之后会发生多次余震，未成年人不要到废墟旁边参加救助，也不要到山脚等地，以免被石块砸伤。
地震的力量与人类是不可比的，但是我们只要多增长一些抗震知识，一定能减少悲剧的发生。
科普大篷车观后感 篇5
我今天去参观了南京科技馆，科技馆的一楼有创造天地展厅和儿童科技乐园展厅，二楼有地球万象展厅和智慧主人展厅，三楼有宇宙探秘展厅，它们包括了天文、地理、物理、自然生物等各类科技介绍。
我先到了三楼，去看了一个模拟火箭发射的过程。先倒计时：“5、4、3、2、1……发射！”只见火箭喷出滚滚浓烟，机尾发出红光，仿佛火焰一样，逐渐飞出天空，再投射到一堵墙上，显示了火箭升空后的.状态。接着我下楼看了火山喷发模型和洪水爆发，很惊险，很好看。
我还玩了虎口脱险、虚拟皮划艇、捉鱼等游戏，非常开心！
我发现科技馆真是太神奇了，借助科技的力量，什么都能完成。从现在起我要努力学习文化知识，长大后也去创造神奇。
科普大篷车观后感 篇6
安全，众所周知一个看似简单，而又如此复杂的问题，随着近代社会的发展，各类交通工具的增多和提速，交通安全也成为全社会普遍关注的一个问题。由于交通知识贫乏，安全意识无从提高，中学生安全问题更是令人担忧。1999年全国中小学生在道路交通事故中死亡4519人，受伤12045人，给社会造成巨大损失，也给家庭和个人造成无法愈合的创伤。
老师教导，父母叮咛， 不在机动车道上骑车，在混行道上要靠右边骑行，一字一句的叮咛嘱咐，某些中学生并没有改变在马路上违纪乱行的混乱状态：
有些同学一手扒在车上，不用脚蹬自行车，随车前进。
部分学生骑车横冲直撞，争道强行，甚至骑飞车逞能。多数同学仍在马路左旁骑车，逆向而行，造成诸多不便。
仍有学生骑车时与他人嬉戏，注意力不集中或听随身听，甚至有学生双手离把骑车，没有想到后果，没有想过他人，思想中只有自我，只有现在。这当中随意的一点，就可能上演一出马路的悲剧。生命是短暂的，人活一世不过区区几十年，难道就让生命在这世上白走一遭？这当然不是我们中学生想要的人生。
通过对此片的认真观看学习，大家意识到，了解交通法律知识，切实履行条文规定的各种要求，并提高安全仪式在每个同学心中的地位才是让全体同学安全骑车，避免交通事故的根本。安全得不到保障，就算韦编三绝的读书也只是徒劳。
为了达到以上要求，班中会定时举行一系列宣传“安全骑车”的活动，让全体同学深刻的感受到安全行使的意义所在，了解用血泪写出的“注意安全，珍惜生命”的警句，争取让全体同学养成：
靠马路右边行使，转弯时减速慢行，骑车时思想集中，不飞车穿行，不成群 并肩骑车，不追逐嬉戏，不双手离把，不扒机动车行驶等习惯。
中学生是含苞待放的花蕾，是未来的建设者，更是父母们的依靠，如果成为马路的牺牲者，随之倒下的，还有父母家人，如果他们倒下了，一个家庭如何继续持续！如何避免，关键在于自己，如果思想观念到位，安全骑车深入心中，和依法深入此惨烈之事！因此，让我们高呼：
交通安全，从我做起！
科普大篷车观后感 篇7
“五一”黄金周假期，我和爸爸一起去了趟南京科技馆，那里面的奇妙世界真令我大饱眼福。
5月2日，我们兴冲冲地来到科技馆。哇！这儿可真大！首先映入眼帘的是两座巨大的银色球形房屋，上面写着“球幕电影”几个耀眼的大字。而房屋的前面，则是鸟巢型的科技馆主馆。怀着迫切的心情，步入了大厅，我立刻被这一件件新颖的科学技术展品吸引了。
首先我们去了“地球万象展厅”。分别有火山爆发模拟、洪水暴发模拟、地震模拟等等。真巧，洪水暴发模拟开始了，我便颇有兴致地凑了上去。只听隐隐约约有“咚咚”的声响，我两眼马上紧盯着模拟的山地，突然，“轰”得一声巨响，一股强大的水流从山上咆哮而下，如脱缰的野马，瞬间摧毁了小屋子，水流冲下来在地上形成了螺旋状，边缘周围还冒着白泡沫，大家都惊叹不已。我看后心有余悸，心里想：一定要保护好生态环境，不能真让洪水暴发泛滥成灾。
一阵惊吓后，我的心还在怦怦直跳，转身又来到了“宇宙探秘展厅”。这儿可是宇宙空间的拓展天地。只见展厅左边有“神舟五号”模拟的起飞过程，便挤了进去看个究竟。此时，神舟飞船在火箭的带动下已经缓缓上了天，熊熊的火焰在箭尾不停地燃烧着，飞船在它的`庞大动力下直指苍穹，渐渐地，“神舟”号被大气层（一块白色的幕布）罩住了，仿佛再现当日飞船升天的壮观景象。不仅如此，这里还有“八大行星的模型”、“穿越时空机器”、“天文望远镜”……先进的科学产品和宇宙知识，我都一一观赏了够。
随后，我们踏进了“智慧主人展厅”，这也是我最喜爱的地方。通过这一厅室，我知道了人类的起源是怎样的，恐龙时代是怎样的，还看见了一个惟妙惟肖的透明机器人，那里的零件线条密集而有条不紊，只可惜未能看到机器人动起来的有趣景象。后来，我走进了一个昏暗的小屋，小屋的一面是一幅足球场的画面，并且，里边还有一个足球，这有什么用处呢？爸爸告诉我，这叫“虚拟足球”，可以试着朝画面的足球门踢一下。在好奇心的驱使下，我放好足球的位置，做好预备动作，然后用力朝那幅荧屏踢去，当时，还真担心踢坏了墙壁，但是，在这千钧一发之刻不可思议的事发生了，那幅画面上的足球也随之动了，飞快朝守门员滚去，而且进了球门。噢！多么生动有趣的虚拟！真是太奇妙了，我仿佛一下子成为足球场上的明星！
我边走边还沉浸在进球的喜悦之中，不知不觉，来到了下一个区域——“知识海洋”。一到此区域，就像真的进入了广阔无垠的知识的海洋。我浏览了动听的美妙之声、刺激的 高 压 放 电和神奇的百变幻境几个分区。其中最有趣的要数是“百变幻境”了。走进幻境里，到处都是自己，不，应该是自己的倒影，因为，那里是由镜子组成起来的墙壁。我在那儿东张西望，似乎看见了无数个克隆人，直望得自己晕头转向、模糊不清，还差点儿走不出幻境了。
离开了奇特的“知识海洋”，紧接着又去了后面的两个展厅，在这里我就不一一介绍了，要想了解，建议还是自己去仔细欣赏一番吧！
最后，我和爸爸去看了“球幕电影”。一进影院，一股冷气袭来，我看了看上方的空调口，才知道这是空调的温度。我们选好位置坐在干净的蓝色椅子上，抬头看了看比东屏电影荧幕大好几倍的圆形屏幕，不由地张大了嘴，心里想着放映时影片的画面该是多么巨大。正想着，忽然，头顶上荧幕猛地放出了从空中向大海拍得画面，这种逼真感，差点使我想要跳到电影里去了，这也太栩栩如生了，犹如置身于电影的情节里，我无法用文字准确形容那种快感，真的很爽！很棒！
时间飞逝，该是回家的时候了。坐在车上，我感慨万千:科学真是一项神奇、便利的东西。通过这次观览，我体会到祖国的强大需要更多先进的科学技术，因为科技可以创造美好的未来，我要好好学习，尽到自己薄弱的一点力量，或者说是科学知识，为祖国争荣而奋斗，并且在这儿，我还有个小心愿，就是再去一趟南京科技馆！
科普大篷车观后感 篇8
周末，老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看《中小学生安全教育开学第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面；有浓烟时，应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；"红灯停，绿灯行"，"宁让三分，不争一秒"。我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。通过这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧！
科普大篷车观后感 篇9
低碳生活，是我们每个人都应该履行的责任，为了使我们的地球更加美好，我们必须要做到低碳生活。那么，低碳生活到底是什么呢？我去科技馆参观了“话说低碳”科普展，去一探究竟。
森林是地球的肺，它净化空气、抵制恶劣天气、防止水土流失……如果地球上没有了森林，我们就无法生存。所以，我们首先要做到的，就是保护森林。我们不能乱砍滥伐树木，不仅不能砍伐树木，而且要多植树造林这样才能做到低碳。
水，是生命之源，它滋润了万物，任何生物都离不开水；电，我们也无法离开，现在生活中几乎处处要用电。然而，这两种资源也是有限的，如果不加节制地使用，必将加速他们的枯竭。那么怎样才能做到节水节电呢？其实都是举手之劳。平时，洗手时水龙头不要开得太大，尽量不要到河边洗衣服；不用电器时，要记得关闭电器的电源，将电脑上不用的软件关掉……这些都是节水节电。
如果我们再不保护地球，地球将会不断升温，改变大量动植物的生存环境，使它们全都面临灭亡，生活在北极地带的北极熊等，如果冰川都融化了，它们怎么生存呢？那些要冬眠的动物，如蛇、熊等，因为气候变暖，也不会冬眠了。松鼠等动物也因为气候变暖，不会为冬天的来临准备粮食了……这是多么可怕的灾难啊！所以，我们一定要做到低碳生活。
低碳生活，人人都能做到，让我们一起努力，共创美好的世界！
科普大篷车观后感 篇10
前几天，我观看了一部科普片，里面的内容令我久久不能平静。
里面讲述着妈妈怀我并努力的把我们生下来的故事：一位妈妈怀上了一个孩子，肚子一天比一天大，妈妈经过9个月的辛苦，把孩子生了下来。别觉得听起来容易，可做起来是多么的痛苦啊！
妈妈天天照顾我们，如土地滋润着大树那么长久，妈妈供我们吃穿，可有些孩子却身在福中不知福，天天跟妈妈斗嘴，向父母们要这要那。那些乡村留守儿童大多都是靠爷爷奶奶支撑着这个家，想到这儿，你们还会和母亲斗嘴吗？你们还会和父母要这要要那吗？你们还会埋怨父母的不好吗？
只要我们对父母说几声：“我爱您”！这样我们的爱还会更深、更深…
记得上一次，因为我和妈妈闹了矛盾，就因为那短短的几分钟让我和妈妈沉默了一天，在这一天里，我遇见了妈妈就皱眉头，妈妈却早已把这件事给忘了每天都笑眯眯地望着我，那是，我还心想：哼，我就不信你不会给我道歉！其实那件事也有我的错误。过了一天的早晨，妈妈跑来给我道歉，那是的我还不以为然，而妈妈却诚恳地向我赔礼道歉。
想想这件事，我现在有多么后悔。通过看完科普片后令我留下了深刻的印象，妈妈的爱是无私的伟大的从今以后，我要珍惜母爱，让我们的爱更加长久！
科普大篷车观后感 篇11
南京科技馆大家一定都很熟悉，暑假期间，我与我的伙伴就去了一次南京科技馆。
一进入南京科技馆右边是儿童游乐区。再往前走，我们就看到了主馆，主馆左侧是球幕电影放映区。我们先去参观了主馆。主馆里格外的大，有好几层。我们在第一层，看见在玻璃罩里有许多被缩小了好几倍的远古时期的生物。右侧有很多展板，上面贴着许多昆虫鸟类的简介，与照片，这让我了解到了许多关于昆虫花鸟的知识。
往上面走，我看到了一个地震模拟的地方。我让妈妈拿着东西，进去体验了一下地震。刚进去我便听到了尖叫声，石头从高处落下的声响我叫刚迈出去一步，差一点点就摔倒了，这个路尽然是斜的，我的'脚不受控制的往下滑，我抓住栏杆，一步一步的往前走。出来后，我对我妈说：“这个地震模拟让我身临其境，我的心脏病都快要吓出来了！”
再往上走便能看到恐龙化石，猿人到现在的人类的进化过程等等。
最后我们去看了球幕电影。在播放到在海面上空的场景时，我都有点难以呼吸，应为画面太真，所以我觉得我真的就在海面上，在海面上突然下降时，我吓得差一点叫出声来，我以为我就要从海面上空坠入海底了呢。
整个科技馆都参观完了，是时候走了，我看着科技馆，想，长大后我一定要当一个科学家，为祖国，贡献一份力量。
