我们从一些事情上得到感悟后，不妨将其写成8篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以记录我们的思想活动。怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家整理的养老院志愿者活动心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
敬老院可以做什么活动 篇1
一、活动背景：
1、基本情况：重阳节小学大队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。
2、慰问对象：敬老院21名孤寡老人。
3、开展原因：为孤寡老人送温暖，增加学生的社会实践经验与社会服务意识。
二、活动目的、意义：
使孤寡老人们感到社会对他们的关怀， 同时也使学校知名度得到提高。
三、活动准备：
1、参加人员：马富林、王锦、全体大队委员
2、物品准备：水果和点心
四、活动时间：
重阳节下午 12：40 在学校操场集合，由老师带领到达敬老院。
五、活动内容：
1、为老人赠送慰问品，与老人们和敬老院管理人员进行初步的沟通交流。
2、学生帮助孤寡老人整理房间， 打扫敬老院， 帮老人捶背、 陪老人聊天。
3、参加的人员和老人告别，按原路返校，整个活动结束。 （注：活动参加者于当日每人写一篇活动心得交由班主任修改后上传至学校网站，优秀文章将在红领巾广播站内播出。）
六、活动中应注意的问题和细节：
1、集合必须准时，出返程中保持队形，不得出现打闹现象。
2、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。
3、打扫认真细致，不怕脏不怕累。
敬老院可以做什么活动 篇2
尊老爱幼是中华民族的传统美德。为了加强我校大学生的思想道德建设，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，我在今年的社会实践活动中选择了去看望和照顾住在那里的老人。
在年轻人眼里，养老院是孤寡老人的居所。现在很多老人带着孩子成群结队也主动进养老院。他们有的曾经是教师、退休干部、军人，有的曾经是文艺工作者。
在这里，他们有的因为孩子工作忙，楼层高，没人聊天而感到孤独。他们中的`一些人与他们的同龄人在这里，分享共同的兴趣和爱好，相似的生活观念和相似的价值观，使他们能够在看到太阳，为他所有的荣耀中感受到生活的乐趣。
在养老院，负责人向我解释说，养老院的老人大多生活不能自理，大多患有神经官能症或老年痴呆症，给护理工作带来很大困难，当地交通也不是很方便。老人们一看到冒着严寒来看望他们的学生，立刻心生关切，拉着我的手，向我求助。他们非常关心我各方面的情况，这反映了老一辈对年轻一代的殷切希望和关心。
也有一些老人笑得合不拢嘴，跟我分享他们“万户侯”的战争年代，跟我聊一些日常生活的点点滴滴。还非常关心地询问了老人们的身体状况和生活状况，和他们聊起了日常生活，帮他们打扫卫生，很快融入到了他们当中。老人们感慨地说，只有有了国家的各种福利和党的政策，才能像今天这样无忧无虑地安享晚年。更多的老年人表示，同学的到来给他们平淡的生活带来了活力和乐趣。我没有抱怨炎热的天气。相反，我充满了热情。因为这个看似普通的活动，其实蕴含着巨大的人文价值和人文关怀，是一种美德，也是老年人和大学生之间的心与心的交流。
敬老院可以做什么活动 篇3
1、活动目的：
中南民族大学社会工作协会把敬老院作为实践的场所，让会员参与，在公益劳动的实践中有所启示。通过慰问服务，启发了会员在公益劳动中寻找能使会员受到教育，有所感悟的亮点，引导我们了解社会状况，不断的将社会工作这一助人自助的服务型工作更加贴近我们专业。
2、前期准备：
①、协会文化部开展协会培训，重点培训了会员与老人之间的如何接触、交流和为老人服务；并且介绍了为了老人服务的基本注意事项和协会活动准则。
②、模拟了一场会员与老人沟通交流时的各种情况，并阐述相应的应对方法。③、向老会员以及社会工作老师请教，分享相关经验。
3、活动过程：
11月1日上午，在协会相关负责人的.带领下，会员们前往武汉市武昌区安康老年公寓，为老人带去慰问品，帮助敬老院工作人员打扫清理卫生，表演公益节目，帮助老人进行些简单的健身运动，与老人进行互动。
活动第一项，会员集中歌唱《歌唱祖国》、《让我们荡起双桨》等歌曲。
活动第二项，表演一系列民族舞蹈和小品节目。
活动第三项，帮助打扫卫生
活动第四项，与老人互动，增加与老人的亲和度；帮助老人进行健身运动。
4、此次活动缺点：
①、细节上有地方没想全面，如：相关表演道具为准备完全、对表演节目没有认真对待及重视等。
②、在进行互动时，没有注意到基本的注意事项。
③、对待老人方面仍然存在不够热情，不够耐心。明显有部分会员表现出烦躁、厌烦等现象。
5、对于以上活动改良方法：
①、以后活动会进行周密的计划，把更多问题考虑进去。
②、对会员进行敬老爱老的相关教育，讲解敬老的意义，并且一定加强相关注意事项的学习。
③、多组织类似的活动，吸取经验，从活动中发现问题、解决问题
④、明确我们此行目的，明确我们组织的性质。
敬老院可以做什么活动 篇4
一、活动主题：
关爱老人温暖社会
二、活动时间：
10月x日上午（9月初9）
三、活动地点：
xx市老年公寓
四、活动目的：
加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，送上对老年人的一份关怀。老年群体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的红领巾，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。希望借此活动能给老人平淡的生活增添一抺色彩。
五、活动口号：
“关爱老人，温暖社会”
六、活动人员：
实小四（3）班学生（10月15日上午将自愿报名表交班长处）
七、活动流程；
1、事前准备工作：
①人员报名班长负责
②联系敬老院班长、副班长负责
③经费筹集宣传委员负责（每人5元以下，制横幅、购置赠品）
④活动内容文艺委员负责（落实表演节目，单人、集体，负责拍照）
⑤卫生工作劳动委员负责（在敬老院组织打扫卫生）
⑥车辆落实有车家长协助
2、活动安排：
①上午8：00在校门口集合，统一坐车前往。
②学生代表致词（xx）。
③学生表演节目。
④与老人们合唱《国歌》（文艺委员指挥）、合影、赠送礼物。
⑤每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如问问老人过去的一些有趣的事等。注意倾听，可配合捶背等友好动作。
⑥由工作人员带领参观老人宿舍。
⑦打扫卫生（自备抹布）。
⑧11：30先在老年公寓门口集合、返校，家长到校门口接。
八、注意事项：
1、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
2、与老人交谈时要尽量去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事。
3、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
4、探望时，不得带任何食物（养老院的要求），活动中统一赠送礼物。
5、各同学在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。
6、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。
敬老院可以做什么活动 篇5
今天我如约和小四去了养老院，或许是大家都是志愿者的关系，每个人都很和善，所以虽然才加入却并没有感到很尴尬和不舒服。大家骑车到了养老院，然后各自帮老人做事。我先帮一个老人打扫屋子，小四说这个老人听不见，所以不会醒过来。我看到他睡的时候好象在微笑，应该是梦到自己的孩子了吧。
后来陪一个老人说话，他还是淮海战役的一分子呢，可是他好象很喜欢看电视，我突然觉得他是不是已经习惯了这样的生活：每天早晨醒了，一个人在养老院里散步，然后坐在门前，看蓝蓝的.天，听门口驶过的汽车声。然后突然觉得有些孤独。其实只是我心里的想法，或许我们真的应该花多点时间去关心老人，我一直在想他们的孩子在哪里，再或许他们为了当时正处在水深火热里的人们在努力奋战，根本没有孩子吧。
我发现那个老人在看关于战争的电影的时候，嘴里哼的是当时的战争歌曲。再多的赞扬我已经不知道怎么说了，只是觉得这些当年在战争年代获生的老人们真的值得我们敬仰和关心。
记得第一次碰到小四的时候他和我说过，不要抱着一颗同情心去看待那些老人。是的吧，即使在现在，他们看起来是多么弱，可是他们的精神却让他们看起来非常非常的高大，至少在我们心中。本来还觉得我挺会和老人打交道的，可是等到今天的时候，却突然发现不知道怎样和那些老人交流，所以我应该更加努力吧。
敬老院可以做什么活动 篇6
一、指导思想
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”自古有之。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，让少年儿童自小就懂得应该尊老敬老，弘扬传统美德，也是爱国主义教育的体现。
二、活动目标
值重阳节之际，通过组织队员们到学校附近慰问老人，使队员们明白，今天祖国的建设蒸蒸日上，离不开前辈们年青时的默默耕耘、努力拼搏。因此在他们年老之际，我们应该关心他们，并要知道尊老敬老是美德，少年儿童自小就要懂得尊老敬老，弘扬传统美德。
三、活动主题
关爱老人共建和谐
四、活动内容：
1、学校召开一次敬老爱老主题升旗仪式。
2、学校组织开展尊老爱幼的主题大队会，让学生明白开展尊老敬老活动的目的'意义。
3、校园文化展台：以“我的爷爷奶奶”为题，开展亲情故事征文比赛。
4、延续暑假开展的“孝敬老人从一个好习惯开始”
5、评选尊老敬老标兵，树立榜样。
6、重阳节特别行动：大队部组织学生参加社区敬老活动，陪老人聊天，为老人表演节目，送一些生活用品和医药用品，使老人们感受到温暖。
重阳节前一周学生开展“四个一”活动，为爷爷奶奶倒一杯茶、表演一个节目、赠送一个自制小礼物、陪老人共进一顿晚餐。
五、具体安排
1、主题升旗：10月11日(6.1班)
2、主题大队会：10月末(时间待定)
3、校园文化展台：3-6年级每班上交3篇(电子10月18日前)其它的作品刊登在班刊、班报上。
4、好习惯活动：每周四班会组织学生交流展示，最后一次评选标兵，大队会上表彰。
5、社区敬老体验活动：重阳节前夕(时间待定)
敬老院可以做什么活动 篇7
在许多人眼里，“敬老院”是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。之所以选择到敬老院来疗养，是因为自己的子女要么工作忙，要么家里楼层高或没人陪自己聊天;但更多因素是在这里与同龄人朝夕相伴，有共同的兴趣爱好和相近的人生观念，让他们更能感到倍加亲切。
起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但我校学生活跃性格开朗和热情的服务带动了爷爷奶奶们。有些老人患有老年痴呆症、残疾等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，同时我们也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。平时娇生惯养的孩子们，走出校园来到社会，走进爷爷奶奶的心理。把老人当作朋友、自己的爷爷奶奶一样，听着老人们的`各种事迹是如此的着迷，这一幕深深印在我们的心里。
不时有老人们出来散步和锻炼身体;这个疗养院有个很大的院子，里面有很多锻炼身体用的运动器械.爷爷奶奶们在散步和锻炼身体，看见我们来了.就和我们一起玩各种小游戏.
通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不住，子女工作繁忙等事，有些是被子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯，不过时间长了逐渐习惯起来。老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将，也有是到楼下做一些简单的锻炼的。
因此，老人在这里也可算是可以晚年安康。不仅我们的到来给整个“大家庭”的长辈们带去了欢歌笑语，同时也给孩子们上了一堂人生中最有意义的一堂课。同学们已经下定决心定期来关怀慈祥的爷爷奶奶们。
敬老院可以做什么活动 篇8
在这次养老院的社会实践中，我收获了许多宝贵的经验和深刻的感悟。
我们与老人们进行了亲切的`交流，倾听他们的故事和心声。我深刻地感受到，他们渴望陪伴和关注，每一个微笑、每一次倾听都能给他们带来莫大的安慰。
我们还为老人们准备了丰富多彩的文艺节目，看到他们脸上洋溢着的喜悦，我明白了付出的意义。
在帮助老人们打扫房间、整理衣物的过程中，我体会到了照顾他人需要的耐心和细心。
然而，这次实践也让我看到了一些问题。养老院的设施虽然较为完善，但仍有改进的空间，比如增加一些适合老年人的娱乐设施。同时，护理人员的数量相对不足，无法给予每位老人充分的照顾。
通过这次实践，我更加珍惜身边的亲人，也坚定了以后多参与志愿服务，为老年人带去更多温暖和关爱的决心。
