在我们平凡的日常里,许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧,简报具有一般报纸的新闻特点,特别是要求有很强的时效性。那么一般简报是怎么写的呢?以下是小编整理的春节学校慰问退休教师简报范文(精选9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

春节慰问老教师活动报道 篇1

1月7日,郑州市金融学校校长付强、党委书记都亚萍、工会主席马俊武,办公室主任沈圣、办公室副主任张海亮等人在春节即将来临之际,代表学校看望慰问了学校郭明良、王明章和韩洛生等退休老干部、老教师们,送去了学校的关怀和新春的祝福。

学校领导们来到郭明良、王明章、韩洛生等老师们的家中,付校长和都书记首先代表学校送上了慰问品,向他们表达了亲切的慰问与祝福。几位老人都已七八十岁高龄,依然精神矍铄。每到一处,校领导都与离退休老同志亲切交谈,忆往昔,谈今朝,展未来;详细询问他们的生活、健康等状况,由衷感谢他们为学校改革与发展所做出的突出贡献。

老教师们虽已离开工作岗位,但言谈之间仍情系学校,时刻关注着学校的建设和发展。老干部们纷纷表示会一如既往地关心、支持学校的工作,积极为学校的发展建言献策。最后,学校领导真诚祝愿老教师们新春愉快,健康长寿,阖家幸福。

尊师重教是中华民族的传统美德。据悉,郑州市金融学校高度重视离退休工作,始终坚持春节前走访慰问活动。退休教师在教育一线兢兢业业,为学校的发展倾尽了毕生的心血。节日慰问退休老教师的活动,让他们感受到当一名人民教师的光荣和幸福更让他们体会到学校与社会的关怀,深切感受到学校大家庭给予的温暖,感受到晚年生活的美好!今后学校仍将继续为他们办实事、做好事、解难事,让他们更充分享受到学校改革发展的新成果。

春节慰问老教师活动报道 篇2

走访慰问中,每到一家,校领导都亲切问候他们的身体、生活等状况,送上节日慰问品,并向他们致以节日的问候和美好的祝福。老教师们虽已离开工作岗位,但一直关注、关心着学校的建设和发展。校领导为他们介绍了学校的学生情况、校园改造情况和取得的各项成绩,虚心听取退休教师对学校工作提出的意见与建议。学校感谢他们为教育事业发展作出的贡献,也希望老同志们继续支持学校工作,为黄钵初中的发展继续献计献策。大家纷纷表示:对学校的发展倍感欣慰,对校领导慰问深表感动,感谢学校对退休教师的关心;祝学校发展蒸蒸日上,新的一年教育教学事业再上新台阶。

本次慰问活动体现了黄钵初中对曾经为学校建设和发展做出贡献并仍在为学校教育事业发挥余热的老同志们的关心和关怀,也弘扬了中华民族尊老、敬老的传统美德。既温暖了退休老教师们的心,也必将会激励在职教师们为学校的发展多做贡献。

春节慰问老教师活动报道 篇3

1月26日,南平市人大常委会副主任、建阳区委书记杨新强,建阳区政府区长魏敦盛分别带领有关部门负责人,到书坊中心小学和水吉中心小学开展春节前慰问活动,为农村边远学校优秀教师、困难教师送去党和政府的关怀与温暖。建阳区领导刘寒、李宪、李家回参加慰问。

在书坊中心小学,杨新强一行看望慰问了各位教师代表。在新春佳节即将到来之际,杨新强代表建阳区委、区人大常委会、区政府、区政协,对长期坚守在乡村一线的广大基层教师们表示衷心感谢和崇高敬意,对教师们爱岗敬业、教书育人、无私奉献的精神给予充分肯定,祝愿教师们新春快乐、幸福安康、吉祥如意。慰问活动中,杨新强等领导给教师们送去了节日慰问金。打造一流的教育是全区人民的期盼,杨新强希望广大教师继续努力拼搏、奋发有为、争创一流,为建阳区教育事业高质量发展再立新功。

杨新强一行还来到书坊九年一贯制项目工地现场,察看项目建设进展情况,听取项目建设进展汇报。杨新强要求,在保证质量安全的前提下,加快项目建设进度,争取早日竣工投用,为学校师生创造更加良好的教育教学条件。

杨新强强调,各乡镇党委、政府和区直相关部门要高度重视教育工作,始终把教育摆在优先发展的战略地位,以建设教育强区为目标,抢抓市区教育一体化发展机遇,充分挖掘释放搬迁红利,积极对接南平市教育规划,科学调优学校布局,健全完善教师奖惩激励机制,不断提升教育教学质量,坚决打赢建阳教育翻身仗。

魏敦盛一行先后走访慰问了水吉中心小学和水吉池中小学教师代表,为他们送上新春祝福,向长期坚守在乡村三尺讲台的'广大教师表示衷心感谢和崇高敬意。希望广大教师继续发扬奉献精神,不断提升自身综合素质,引导农村学生树立正确的世界观、人生观、价值观,做学生尊敬、人民满意的领路人。魏敦盛指出,学校要继续在校园软硬件建设上下功夫,做好地方特色文化的传承与创新,为老师和学生创造良好的教学环境。

魏敦盛要求,各级各类学校要高度重视校园新冠肺炎疫情防控工作,落实好人员管控、测温查码、健康监测、通风消毒等疫情常态化防控措施;要持续做好疫情防控知识宣传教育,让学生把疫情防控知识和责任感传导给家长和社会。要建立健全各项安全规章制度,加强学生心理健康教育,努力营造和谐稳定的校园环境。

春节慰问老教师活动报道 篇4

岁月不居,时节如流,又是一年新春到,最是情暖岁寒时,1月20日,学校党委书记、校长苗玉法率领领导班子成员看望慰问了部分退休、生活困难教职工,代表学校向他们送去组织的关怀与关爱。

走访慰问过程中,每到一处,学校领导都为他们送上了新春的祝福和慰问金、礼品,并与他们亲切交谈,详细询问他们的身体状况、家庭生活状况等情况,倾听他们的困难诉求和生活愿望。

在退休老师家中,学校领导向他们介绍学校一年来取得的成绩,与他们拉家常、忆往事、谈今朝、聊发展,关心他们的身体状况和生活情况,感谢他们对学校教育事业的'无私贡献,真诚祝愿他们身体健康、家庭幸福。

受访的退休、生活困难教职工表达了对学校关心关爱的感激之情,为学校的发展变化和取得的成绩感到骄傲和自豪,也希望学校的发展越来越好。

此次春节前夕的慰问,使退休和生活困难教职工切实感受到组织的温暖与关怀,更是营造了浓厚的节日氛围,增强凝聚力和向心力。我们衷心地希望每一位退休教职工都能度过一个喜庆祥和的春节,也衷心地祝愿五中的明天会更加美好!

春节慰问老教师活动报道 篇5

又是一年新年到,最是情暖岁寒时。在新春到来之际。1月29日上午,副区长冯在文带领区教委一行人走访慰问龙华镇在职教师,并为他们送上了慰问品和新春祝福。

当天,冯在文实地了解了龙门中学的校园整体情况,他指出,龙门中学称得上是“公园里的校园”,希望坚持为未来培养兼具有传统文化与国际视野的中国人。同时,在座谈会中与各位党员代表和困难教师代表拉家常、话教育,询问身体状况,并对他们在艰苦岁月里爱岗敬业、默默奉献深表敬意。

老师们倍感温暖,纷纷表示,将一如既往地认真工作,并祝愿学校在新的.一年取得更大的发展。

春节慰问老教师活动报道 篇6

20xx年2月7日上午,xx五中党支部书记、校长苗xx,副校长张xx、程xx及工会主席韦安亭等学校领导到退休教师和困难教师家中走访慰问。

走访慰问过程中,每到一家苗校长都和退休、困难教师进行亲切交谈,详细询问了他们的身体健康状况、日常生活情况,感谢他们多年来为学校发展作出的贡献,并送上新春的美好祝福、慰问金、礼品。向他们介绍学校目前发展情况和今后的发展思路,真诚地欢迎老领导、老教师常到学校走走、看看,希望他们继续关心、支持学校的工作,为学校的发展献计献策。

退休教师和困难教师对学校领导走访慰问感到非常亲切,对学校领导的关怀和慰问表示感谢,他们说,作为五中大家庭的.一员,感到无比自豪和幸福。了解到学校的发展成就和思路后,他们感到十分高兴,对学校的前程充满信心与期待。表示将一如既往地关心学校的发展,并祝愿学校各项事业蒸蒸日上。

春节慰问老教师活动报道 篇7

20xx年春节即将来临,为充分体现学校对老教师的关怀和尊重,让他们过一个快乐、祥和、平安的节日,2月2日,赤溪教育党总支及工会开展了春节前慰问退休教师活动。本次活动慰问了80岁以上退休教师、困难退休教师及赤溪教育线上的老领导等退休教师59人。

走访慰问中,老师与退休教师亲切交流,详细询问他们身体健康状况、日常生活及家庭情况,向退休教师介绍赤溪教育发展情况,最后代表赤溪教育党总支与工会送上春节慰问品及慰问金,并向广大离退休教师致以节日的问候和美好的祝福。

“莫道桑榆晚,为霞尚满天”。退休教师们对学校的关心和慰问表达了感谢,表示今后将继续发挥余热,一如既往地关心和支持赤溪教育各项工作,共同为赤溪教育事业的发展贡献力量。

春节慰问老教师活动报道 篇8

新年将至,由校领导牵头,工会负责,领导代表学校,向已经退休的老教师们表示节日的问候,真诚的祝愿我们的老教师身体健康,合家欢乐!每到一位老师家,都送上节日的问候,让我们的`老教师感受组织的温暖,时时关注和关心我们的老教师。

由于老师居住的地方不统一,有住在市里面的,同时也有住在不同乡镇的,工会用了一天的时间,慰问完了15位老师,圆满完成学校交给我们的任务,把工会的工作落实到位,真正做到关心每一位教职工。

春节慰问老教师活动报道 篇9

20XX年1月31日,春节前夕,我校工会组织开展了慰问退休老教师活动。校工会把学校党总支委员、行政干部、工会委员等分成七个工作组,每个小组由校领导担任领队带着退休老师个人的意外伤害险保单和慰问品等,代表学校走访慰问退休老教师,给他们送上诚挚的问候和新春的祝福。

工作组走进每一位退休教师的家中,与他们促膝谈心、嘘寒问暖、仔细询问他或她们的身体状况,并送上春节慰问品。同时,也向退休教师汇报了学校在各方面所取得的成绩,感谢老教师们曾为教育作出的贡献,为学校的发展献计献策,学校真诚地祝愿每一位退休教师在新的一年里身体健康,家庭幸福。

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,春节慰问退休老教师是连高的优良传统。慰问活动让老教师们无不感动,不仅让老教师们了解了学校的发展状况,体会到了关怀,也感受到晚年幸福的生活,更好地发扬了尊老、敬老的传统美德。

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