在日复一日的学习、工作生活中，大家一定都接触过黑板报吧，黑板报和手抄报一样，也是一种群众性的宣传工具。你所见过的黑板报是什么样的呢？以下是小编整理的安全伴我行黑板报内容（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
黑板报安全内容文字 篇1
1、游泳有乐趣，生命最可贵。
2、请不要让江河成为你最后的家！
3、珍爱生命，预防溺水！
4、敬畏自然，珍爱生命。
5、生命至高无上，学生安全第一！
6、泳者水中游，安全心中留。
7、泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。
8、爱惜生命，请勿戏水。
9、泳池设施齐玩乐，成人不在危险来。
10、戏水虽好，生命更重要。
11、珍惜宝贵生命，请勿下河游泳。
12、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎！
13、河水湍急，小心溺水。
14、儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。
15、教育与监管孩子不去河边玩耍。
16、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。
17、家长是孩子健康成长的监护人。
18、远离湖水，生活更美好！
19、加强孩子监护，杜绝溺水发生。
20、湖边之行，慎于足下。
黑板报安全内容文字 篇2
“安全伴我在校园，我把安全带回家”这句话一直围绕在我们身边。安全是一座桥梁，是带领我们走向成功的阶梯；安全是一双手，在危险时候给我们帮助。安全是无价之宝，有了安全，我们才有幸福美满的家庭，有了安全，我们才有健康，才有快乐。
从我们刚上一年级的时候，老师就时常提醒我们要注意安全。有一天，老师说：“我们每个人都要注意安全，不信，你们听我来讲两个故事，在西校区，有个同学因为和别的同学打架，不小心让那个同学打掉了他的门牙，还好只是打掉了乳牙，要是打到眼睛或者其他重要的部位，那就真闯大祸了。还有一位同学，他无端的打别人，使别人生了气，一拳就打到他脸上，结果正好打到他的鼻子上，他的鼻子顿时血流如注，哎！要是我们做事都考虑后果，心中时常想着安全，或许就不会发生这样的事吧！”同学们听了这话都把安全牢牢地记在心里。
同学们，万平米的校园是和平美好的学习之地，不是供你们玩闹打架的。你们是希望在记忆中留下美好的童年，还是血淋淋的教训呢？你们是希望在这里安心学习，还是打架伤人呢？同学们，我想你们都会选择前者吧！那就请你们把“安全”这两个字时刻牢记在心中，不打架，不吵闹，上下楼梯不拥挤，在和平美好的校园认真学习吧！真正做到“安全伴我在校园，我把安全带回家”。
黑板报安全内容文字 篇3
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：
1.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4.电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5.发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
黑板报安全内容文字 篇4
今天我来到了西平的生命安全体验馆，体验到了发生各种灾难时，该如何应对并且逃生的技巧。
一来到生命安全体验馆，体验完心脏复苏后，我们来到了火灾体验馆，火灾体验馆其实就是一个小黑屋。教练首先拿出了像锅铲一样的东西，一开始我们还不知道要干什么，教练放上一片黄黄的东西，并点上火后，我瞬间明白了，原来要模拟火灾场景，利用火发出的烟来模拟，在我们进去之前，教练告诉我们这些烟没有毒，但是我们要弯下腰，左手捂住口鼻，手伸出来探路。然后，我们纷纷拿出纸巾和口罩捂住口鼻或戴上。
第一次，教练带着我们进去，第二次，教练没带着我们，导致我们走了不少弯路。
接着教练带我们来到了一个已经处理好的大巴这，一看到这个大巴，我就知道一定跟上午的`火灾演练一样。果然教练在车里放了烟，然后跟我们说有两个逃生出口，一个是窗户，一个是车顶上的逃生天窗，我们全部进入大巴后，演习开始，我直接翻窗走了出来，所有人都出来后，演习结束了。
生命只有一次，而安全者保护我们的生命，它如同一根绳子，一头系着快乐跟平安，一头系着悲伤与痛苦。
黑板报安全内容文字 篇5
假如学校是浩瀚的天地，我们就是淋漓尽致的雄鹰，假如学校是肥美的土壤，我们就是生长的树苗，随同着我们生长。
雨嘀嗒公开着，拨动着我的心弦。我趴在栏杆上，望着往来的人群活动，像一条巨龙，以排山倒海之势从天呼啸飞泻下来，阳光似乎失去了温度。转眼天就要黑了，天空中只剩一点残红，像咳出血似的。教员们像座山，它独有它那粗暴、不羁的野性据守着岗位。
乌云遮盖太阳最后一丝余光，我走在柏油路上，与教员擦肩而过时，教员亲切地问，脸上划过豆大的汗珠：“教员们还在巡查，天快要黑了，回家要当心。”
“你们先巡查，”教员思索许久，决议护送我回家，“走，晚上一个人走不安全，我送你到家门口。”
自从学校组织“夜里巡查”，不少在路上逗留的学生，一瞬间呈现，尔后，又悄无声息地分开了，似乎一切都只是幻觉。教员像背起座珠穆朗玛峰，被压力约束。于是，“小小意愿者”就降生了。他们一个个矫健的英姿、一个个规范的指挥手势，多么像是在演奏一曲动听调和的安全校园协奏曲，它们宛若海上起伏的波涛，守护海中的鱼类。风飕飕地刮，豆大的雨滴如脱缰之马，从低沉的空中冲向空中，像在寻觅什么东西似的，东一头西一头乱撞，撞到我的内心。须臾，超市前，我们班同窗的零钱掉到地板上。我征讨教员的意见，让教员先在左近巡查。我帮同窗捡完零钱后，疾速跑回家，并留下字条：教员，我家离这儿不远，我没事，您先继续巡查。夜深了，只需路灯还亮着。教员急匆匆跑到我家，脸红得像关云长，肯定我没事，才肯安然地回家。或许，这就是我对“安全校园”的了解。归根结底，将安全赋予才干找到安全的归宿。让我们携手发明安全校园，让安全之花永远绽放，让安全校园永远伴我们生长。
