国庆节代表着国家独立,不仅可以增强民族的自信心,还对国家来说有着长远的发展帮助,具有十分重要的历史、政治意义。下面小编为大家整理2024国庆节主题活动方案（精选8篇）仅供大家参考借鉴。
国庆节2024活动 篇1
为大力弘扬优秀传统文化，丰富群众精神文化生活，让广大群众欢度国庆节，营造热烈喜庆、文明和谐的文化氛围。经区委、区政府同意，决定在全区开展“我们的节日？国庆节”主题群众文化活动。现将有关事项活动方案通知如下：
一、指导思想
进一步推进社会主义核心价值体系建设，弘扬主旋律、传播正能量。按照“节俭办活动”的要求，通过组织开展“我们的节日国庆节”主题群众文化活动，积极引导和激励广大干部群众进一步增强爱党、爱国、爱社会的情感，引导群众认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，使节庆活动真正成为推动精神文明建设和思想道德教育的重要载体，努力提升群众文明素养，为“精致x、美好杜集”建设提供强大的精神力量。
二、活动内容
（一）发挥文化民生工程作用，搞好公共文化服务。
各镇（办）综合文化站要以文化站免费开放为契机，组织好送电影下乡活动，以积极健康的电影文化丰富群众的文化生活。
在农家书屋或者村级文化信息资源共享工程点因地制宜举办科学养生健康知识讲座、开展读书朗诵比赛等增知识、促成长的适合儿童的文娱活动。
用好农民体育健身工程，举办群众喜闻乐见、主动愿意参与的趣味农x动会、农民篮球赛、乒乓球赛等活动，增强群众体质，活跃节日气氛。
（二）抓好一团体两队伍，搞好文化志愿服务。
各镇（办）综合文化站要发挥好主导作用，利用文化站办民间文艺团体，组织好文化志愿者队伍和群众文化辅导员队伍，围绕“精致x、美好杜集”主题，开展迎庆国庆群众性文体活动、送文化下乡活动。
倡导在美好乡村建设试点村或开放式村部的文体活动室开展“家庭和睦、邻里友善、社会和谐、参与广泛”的小型室内文体活动，让群众在欢乐互动的氛围里感受节日的美好。
（三）做好两个宣传，加强农村文化建设。
做好活动宣传工作，鼓励群众积极参与，提高群众的参与热情，引导群众在自娱自乐中不断提高文化、文明素养，真正达到“文化乐民、文化育民、文化富民”的目的，加快推进农村文化建设和精神文明建设。以高度的文化自觉和文化自信，结合农村文化建设、文化站免费开放等民生工程工作，做好媒体宣传报道工作，不断扩大杜集群众文化的影响力。
三、工作要求
（一）高度重视，精心组织。
组织开展“我们的节日？国庆节”主题文化活动，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是加强农村建设、丰富群众精神文化生活的重要途径，对于推进农村传统文化建设和弘扬文明新风具有重要意义。
各镇（办）综合文化站要把开展主题文化活动，作为群众爱国主义教育活动的一件大事，制订具体方案，落实工作措施，做到覆盖面广，影响度深，务求取得良好效果。做好安全预案，做好活动过程中的安保工作，确保群众文体活动安全有序。
（二）创新载体，彰显特色。
要按照“三贴近”的原则，认真设计特色鲜明，积极健康、群众喜闻乐见的活动，要突出精致x、美好杜集、平安家庭等主题，弘扬中华民族优秀传统文化。
积极创新欢度节日的形式和载体，使传统节日与现代社会人际交往相结合，与现代群众生活方式相吻合，不断增强节日文化活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。
（三）大力宣传，营造氛围。
要充分发挥新闻媒体的宣传教育作用，通过专题专栏、新闻报道、张贴标语等，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在举国欢庆中倡导文明新风，营造浓厚的舆论氛围，使“我们的节日”深入人心。
活动开展情况资料、图片请及时报送区文化广电体育旅游局办公室。
国庆节2024活动 篇2
一、活动目的
1、以“国庆节、中秋节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业的知名度和美誉度;
2、通过中秋、国庆八天长假，最大限度的提高人流量、提升人气、扩大专卖店的销售业绩。
二、活动主题
举国欢庆xx年xx派送九重礼
三、活动时间
20xx年xx月xx日——20xx年10月xx日
1、一重礼：进店礼
无需购物，进店就有礼。活动期间内所有顾客凭单页进店登记后均可领取精美礼品一份。促销说明：活动期间礼品发放数量限前30名进店的消费者(预计10天300个)。商家可自行选择，建议商家在中秋前可用月饼代替礼物。
2、二重礼：国庆特价礼
惊爆价，xx优悦车型xx元/辆，xx200车型xx元/辆(推出两款特价车，不参与其他礼品及服务活动)，每天限购10辆。本数量仅供参考，商家可以根据自身情况自行申请。
3、三重礼：中秋团圆礼(特价车除外)
月饼是中国人中秋不可或缺的象征团圆的礼物，又因中秋在国庆之后，可以以月饼作为礼品，更显得贴近时节和氛围。xx商户可和一些超市和商店协商，购车时以月饼为礼物送出，到活动结束后再结账。也可由商户自己视情况而定。月饼档次不能太低，在利润范围内尽量保持月饼的档次，根据店里面的低利润车型送月饼。
4、四重礼：购车豪华礼(特价车除外)
根据不同价位段的车型设立不同的礼品赠送，售价越高利润相对越大。针对购买高端车型的客户，在保证利润的范围内，送豪华大礼包。大礼包可由沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔、电磁炉(商家自己购买)等自由组合成多个不同大礼包。
⑴高端价位车型(如xx等)的赠送豪华大礼包一个!礼品建议：沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔、电磁炉。
⑵中高端价位车型(如xx等)的赠送大礼包一份!礼品建议：沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔。
⑶中端价位车型(如xx等)的礼品建议：购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔。
⑷中低端价位车型的礼品建议：打气筒、防盗锁、头盔。
5、五重礼：中秋红包礼(代金券后附)
凡是在活动期间的每天上午10点和下午16点准时派发中秋红包礼，红包礼50至200元不等，红包派发方式从面额200元发至50元，先到先得。
6、六重礼：国庆现金礼(特价车除外)
活动期间凡购买正价车型的消费者凭购车或收据即可参加抓现金一次。抓现金单据当日有效，对已抓现金客户的单据由抓奖负责人注明“已抓奖，此单作废”字样。备注说明：
建议此活动商户在平常卖车时也可采用。现金付出不多，易树立口碑。
7、七重礼：折旧千元礼(特价车除外)
所有的电动车用户(不管是否为xx电动车用户)，在活动期间凭身份证及旧车购车xx到专卖店享受以旧换新的优惠：旧电动车、旧摩托车均可以折扣成一定的价格，冲抵为购车的费用，最高折扣可以无差额的直接换取一辆电动车(指定车型)。在利润范围内，也可为其赠送一些精美小礼品。
备注：消费者提供的旧车为正规渠道，否则不享受以旧换新优惠活动
8、八重礼：抽奖惊喜礼
为庆祝建国xx周年之际，公司申请举办“电动车飞越黄河壶口瀑布”大型旅游文化活动。于2020年xx月xx日得到了xx当局的批准，同时也为回馈广大消费者多年来对xx电动车的厚爱和支持，特地在国庆、中秋之际举行此次大型购车抽奖活动。
⑴活动期间凡购车的消费者均可参加一次抽奖活动。
⑵抽奖细则：
将编号1至6的兵乓球放在不透明的箱子里，抽完一个编号以后，再将此编号的球放入箱子里再抽，抽满6个为一组，即一次抽奖完成;每人只限抽一次;顾客抽奖时不得观看箱内，否则无效，不予兑换;
⑶、本次抽奖活动共设置6个等级的奖励，具体设置如下表所示。
奖项设置表：
奖项等级中奖条件奖项名额奖品：
特等奖6个71个/天共3个名额电动车一辆(指定车型)。
一等奖6个1、6个2、6个3、6个4、6个53个/天共9个名额返还购车款75%二等奖5个相同数字5个/天共15个名额返还购车款60%。
三等奖4个相同数字10个/天共30个名额返还购车款40%。
四等奖3个相同数字不限名额沙滩椅一把。
国庆节2024活动 篇3
[活动目的]:
学生自主寻求爱国主义的意义，结合新时期中学生的特点进行爱国主义和民族精神教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让他们知道爱国与责任的关系，明白爱国就是承担自己的责任。他们坚信努力学习，为振兴中华而努力奋斗，树立了远大而崇高的理想。
[活动流程]:
1.班长魏娇和语文课代表张杉杉主持，张杉杉致开幕词。
2.学生展示收集到的关于爱国主义主题的名言。
例如:
天下兴亡，匹夫有责。
爱国主义是对自己国家千百年来巩固发展的最深厚的感情之一。
为什么我经常流泪？因为我深爱着这片土地！
不要问你的国家能为你做什么。问问你能为你的国家做什么。
我是中国人民的儿子，我热爱我的祖国和人民！
3.学生们将分组进行爱国诗歌朗诵比赛。
4.唱出心中的歌，同学们分组进行爱国歌曲演唱比赛。
5.在学生群里发言讨论:如何从我做起，从现在开始，为了祖国的繁荣富强而努力学习。并推选代表在班会上发言。
6.班长提出了“爱中国从我做起”的倡议和签名活动。
7.老师总结:所谓爱国，就是对祖国有深厚的感情，为了国家的利益牺牲自己的生命。从古到今，忧国忧民、以国家大事为己任、心系百姓的爱国者比比皆是。他们的做法值得我们学习和尊重。一个人如果不爱国，就失去了做人的意义和生存的价值。当然，一个人的爱国不只是嘴上说说，还要有实际行动。希望我们每个人都能以实际行动兑现自己的爱国承诺！
8.在歌唱祖国的音乐中结束。
国庆节2024活动 篇4
一、活动目标
1、使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。
2、幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。
3、幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。
二、活动准备
1、经验准备：幼儿知道我国是一个多民族国家；对中国的少数民族有初步的认识。
2、材料准备：少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。
三、活动过程
1、教师播放歌曲《爱我中华》，激发幼儿参与活动的兴趣。教师提问：“你是什么民族的？你知道哪些少数民族？”
2、教师出示教具中的少数民族图卡，引导幼儿观察少数民族服饰特点。
3、引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。
4、教师和幼儿共同总结经验，鼓励幼儿尊重少数民族文化。
教师提问：
“不同民族的生活环境不一样，有不同的生活习惯和信仰，如回族人民不吃猪肉，和他们交朋友时我们该怎么做呢？”
四、活动延伸
1、在表演区投放新疆帽、孔雀裙、五彩横条围裙等，鼓励幼儿在少数民族音乐中开展表演游戏。
2、请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。
国庆节2024活动 篇5
在即将到来的国庆72周年之际，让我们为祖国母亲送出我们诚挚的祝福和国庆献礼。如果你有感于祖国xx年博大精深的文化；如果你惊叹于祖国和家乡新时代的巨变；如果你正感受同龄人与时代共同成长的有力脉搏……请将他们用心记录下来，用镜头拍摄下来，用诗歌的语言告诉我们，我们愿意分享与倾听你们的感动和热忱。
为此校团委拟在全校学生中开展以“青春与祖国、理想与责任”为主题的庆祝活动。
一、活动目的
培养学生的爱国主义情感，增强学生的民族意识，激发学生的爱国热情，鼓励学生为振兴中华而努力学习。
二、活动内容与时间
1、组织一次“青春与祖国、理想与责任”演讲比赛，各班参加，x月x日下午在xx举行，每班安排x名观众。
2、组织一次“青春与祖国、理想与责任”的诗歌朗诵比赛，各班参加，x月x日下午在xx举行，每班安排x名观众。
3、开展一次“青春与祖国、理想与责任”的摄影比赛，以各年级摄影协会成员为主，欢迎广大摄影爱好者参与。
4、开展一次“青春与祖国、理想与责任”的主题班会或团日活动，各年级在班内举行，形式自定，可以选择演讲比赛、知识竞赛、表演等，活动时间统一为x月x日上午周会课，由校领导、学生会检查各班级、团支部活动情况。
三、活动组织
本次活动由校团委与德育处统一安排，各班主任、班委会、团支部具体负责组织。
国庆节2024活动 篇6
活动目标：
1、让幼儿知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、让幼儿知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
4、让幼儿知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
挂图，国旗，白纸，油画棒。
活动要求：
1、要用漂亮的颜色画烟花，要画满。
2、蜡笔不要涂到桌子上。
3、把作品送给"祖国妈妈"。
4、把自己的礼物送给祖国妈妈，并对"妈妈"说："祖国妈妈，生日快乐！"
5、幼儿会唱歌曲：《国旗、国旗真美丽》。
6、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。
7、孩子们通过集体观看短片"升旗仪式"与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的认识。
活动时间：
9月30日（各班级开展）
活动内容：
1、涂色：《美丽的国旗》
2、科学：《认识国旗》
3、歌曲：《国旗、国旗真美丽》
4、粘贴《国旗》
5、涂色《红红的国旗》
国庆节2024活动 篇7
活动目标：
1、明白十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、经过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
活动准备：
有关国庆节的图片、橡皮泥
活动过程：
1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到能够放好多天。)
“小朋友，开不开心呀”
“那你明白因为什么放假”
2、教师经过各种图片介绍国庆节。
小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日欢乐!)
3、请幼儿讨论：
A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物”
B“那我们给祖国妈妈怎样庆祝生日呢
4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。
“看看这个生日蛋糕是用什么做的”
5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最终搓一根小棒做生日蜡烛。
6、幼儿制作，教师辅导。
7、展示幼儿作品，教师评价作品
谁的生日蛋糕最漂亮。
国庆节2024活动 篇8
活动主题：
祖国妈妈，生日快乐!
活动目的：
1.通过活动，知道今年的十月一日是中华人民共和国第73个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中习汉语而感到自豪。
2.学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。
活动时间：
9月30日第4节课。
活动过程：
甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢?
乙：当然有!明天，10月1日就是中国的生日!
甲：她今年几岁了?
乙：让我算算!从1949年10月1日毛主席在北京天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立”并亲自升起了第一面五星红旗到现在2019年10月1日，哦，中国要迎来第70个生日了!
甲：瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”!
(歌曲：世上只有妈妈好)
乙：大家的歌声真动听!的确，人们总是把祖国比作是自己的妈妈。
(出示：祖国妈妈)在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福!
甲：我们是一群小生,但是我们都是龙的传人，中华儿女!中国是我们的祖国!
乙：你说的没错!我们的祖国——中国，是一个幅员辽阔的国家，拥有960万平方公里!
(出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!你到过中国的哪些省市?
甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧!
(同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并可适当的补充讲解当地的特产、风俗!如首都北京的万里长城，故宫;“东北三宝”;新疆大草原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天，红色娘子军……)
乙：同学们去过的地方还真不少呢!
甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆!等我长大了，一定要把中国这960万平方公里的土地游遍!
乙：哇，那得花上好几年的时间吧!
甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久!
乙：学者们认为中国的历史有五千年之久!
甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢!
乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史!
甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术——，还出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢!
甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的?
(生回答)
乙：这真是“一份耕耘，一份收获!”
甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈的生日，让我们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐!(补全主题，出示：生日快乐。)
乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗?
甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐!
