演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的教师节的演讲稿（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第二十四个教师节是哪年 篇1
又是一个收获的季节，又是一个期待的九月。九月，如期而至，九月，献给老师。我们在这充满感恩的日子里，迎来了我们的第x个教师节。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是对所有老师的真实写照。为了体现同学们对老师诚挚的祝福，加深师生之间的情感，北潞园学校今天上午在操场举办了盛大的欢庆教师节活动。出席本次活动的校领导有北潞园学校张文革校长，中学田立新校长，德育处晋主任，总务处袁主任等。
本次活动在张校长的致辞中胜利拉开了帷幕。首先有幸邀请到了“全国道德模范、最美护士”王薇，她给同学们分享了她自身的故事，让同学们切身感受到了自己的幸福，从而学会感恩生活。随后，同学们用诗朗诵的形式表达自己对老师的敬爱与感恩之情，就像同学们说的那样“老师，虽然我们不能送您一份厚礼，但我们有一份珍贵的感恩之情”。同学们感念师恩，随即举行了盛大的向教师献花的活动，同学们把一束束鲜花献给老师，老师们热泪盈眶，同学们的感恩，是对全体老师们最好的回报。在高兴之余，老师们与同学们一起欢乐，一起跳《小苹果》，师生之情在欢乐中进一步拉进，在这种愉快的气氛中也结束了本次活动。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题:伟大的人民教师。加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。在这不平凡的日子里，在这充满感恩的日子里，让我们感恩师恩，真诚的道一声:老师，您辛苦了!
第二十四个教师节是哪年 篇2
一、活动目标
1.让孩子知道9月10日是教师节。从小培养孩子尊师重道的美德。
2.孩子们通过自己画画、制作手工画，向老师表达节日祝福。
3.培养孩子大胆的表现力、语言表达能力和动手操作能力。
二、活动准备
1.每个班主任制定班级活动的内容和形式。
2.为幼儿提供相应的材料。
3.幼儿已经学过儿歌《老师的能力很棒》。
4.大班，中班做花，小班，小班提前一天在家和妈妈一起做花。
三、活动时间
20xx年9月10日上午
四、活动过程
1.上午的谈话中，各班以“教师节”为主题，展开谈话活动。
2.第一节活动课用儿歌《老师的大本领》引出主题。
3.说说你身边最熟悉的老师，长什么样？我们班有多少老师？谁能告诉我们我们中学X班的老师都长什么样？(请与个别儿童交谈)
4.教师节的日期和第一个教师节是在1985年。
5.第二节活动课，全体小朋友在操场集合，老师主持“我爱老师”活动，庆祝教师节。
6.互动，拥抱身边的老师，亲吻你爱的老师。
活动结束后，各班整理作品。以艺术展和主题墙的形式展示儿童作品。
第二十四个教师节是哪年 篇3
在这充满期望的时刻，在这收获希望的季节，我们迎来了新的一学期。告别了炎热的夏天。在希望的秋天中，我们欢聚一堂，举行开学典礼和教师节大会，这不仅仅是体味成功的欢乐，不仅仅是享受成功的喜悦，更重要的是展望未来，描绘蓝图，播种理想。
父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；老师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
老师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了老师的爱。老师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝结了老师的真情。感谢老师教育了我，祝你们教师节快乐！
我自豪，我是实验中学的一名学生。这里有团结务实的领导，有学识渊博、认真负责的老师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一学生的幸运。这里，美丽的校园在向我们招手，知识的大门向我们敞开。既然，时代赋于我们光荣的使命，我们就应该做最好的中学生。
我们全体初二同学，已经经历了7年的学习生活，取得了一些成绩，收获了一些希望，但我们决不满足于现状，更不能骄傲。要知道，“知识在于积累，天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础，奋斗是取得成功的关键。在新的学期里，我们会更加成熟，我们的笑容一定会更灿烂！
初二、初三的学哥学姐们，你们将面临更多的挑战，面临更多的困难，但是，请不要轻言放弃，相信自己，相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，请扬起理想的风帆，荡起智慧的双桨，在知识的海洋里搏击。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，让我们在老师的谆谆教导下乘风破浪，到达理想的彼岸。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”让我们的理想之花，开遍实验中学校园内外。
再次祝关心、爱护我们成长的全体老师节日快乐、幸福安康！谢谢大家。
第二十四个教师节是哪年 篇4
大通路小学近年来涌入了一批充满朝气的青年教师，为加强青年教师专业化发展，充分激发青年教师的工作热情，加速他们的成长，全面科学地反映青年教师的成长轨迹，明确今后的发展方向，该校在原来对青年教师培养的基础上今年教师节启动了青年教师成长记录袋工程，为青年教师专业成长搭建展示平台。
记录袋工程要求青年教师从自己评价、教学反思、荣誉称号、成果记录、自己才艺展示等方面收集材料，记录自己成长足迹。学校还将定期向教师、学生及家长展示青年教师成长记录袋。教师成长记录袋工程的启动和完善，使青年教师们倍受鼓舞，他们决心以此为契机，在今后的工作中将更加严格要求自己，勤奋工作，尽快让自己的记录袋“鼓”起来。
欢笑如风吹拂着四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您教师节快乐！
欢笑是快乐的老师，快乐是健康的老师，健康是幸福的老师，幸福是美好的老师，美好是和谐的老师，和谐是生活的老师，教师节了，找对老师，祝节日快乐！
黄金九月，又是一个教师节，祝我敬爱的老师家好月圆，桃李满天下！您的学生在异地他乡深深的问候，即使当我面对众人的惊慕和赞许，也不敢沾沾自喜，因为我永远是您的好学生，祝老师教师节快乐！
季节交替，岁月流转，不变的是您深切的教诲。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！让我借短信送上教师节祝福：健康快乐！
加减乘除，算不尽无私奉献！诗词歌赋，颂不完心中崇敬！老师用知识甘露，浇开我们理想的花朵；用心灵清泉，润育我们的美果，假如你能搏击蓝天，那是她给了你腾飞的翅膀；假如你是冲浪的勇士，那是她给了你弄潮的力量；假如你是知道感恩的人，教师节是你送出感谢的日子！
见过蜜蜂在花朵小憩，却没见过您课堂休息；见过大海发怒，却没见过您生气；亲爱的老师，我用真心祝福来表达对谢意；祝您教师节快乐！
讲台前，寒来暑往，日复一日，您谆谆教诲，台上展风采；校园里，春夏秋冬，年复一年，您辛勤灌溉，园内尽芬芳，教师节到了，祝您桃李满天下！
讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。老师，辛苦了！祝您教师节快乐，天天开心！
“桃李不言，清香深远——不张扬的清香令人陶醉，不虚声的真诚更感召人心。默默奉献，静静绽放，成就一树的硕果，练就一生的品格。”这是XX县逸夫小学“育人七景”中《桃李林》的内涵解说词。在第30个教师节来临之际，XX县逸夫小学利用暑假时间在校园里创建了“育人七景”，来表达对老师的敬意和对学生的期望。
“育人七景”共分诗词树、时光台、感恩石、听风苑、读书亭、桃李林和幸福墙等7个自然人文景观，每一处景观都遵循“让每个孩子的故事都精彩”的办学理念和“让每一个生命幸福成长”的办学愿景。“育人七景”重在用校园文化打造逸夫小学“享受教育，追寻幸福”的校训思想，让老师享受教书育人的快乐和师生共同成长的幸福，让孩子得到文化熏陶，收获知识，提高能力，培养习惯，练就品格，感知幸福。逸夫小学别样的教师节礼物得到了广大师生和家长的好评。
第二十四个教师节是哪年 篇5
9月11日下午，我院举行了“学习英模教师，弘扬伟大师魂”庆祝教师节主题演讲比赛。全院教职工齐聚一堂，欢度属于自己的节日。
随着董事长一声：“比赛开始”，16名参赛教师围绕演讲主题畅谈自己在教育教学岗位上的真实体验，倾述自己对教师这一光荣职业的热爱之情，结合汶川地震中涌现出的英模教师的感人事迹，讲述自己对“师德”、“师魂”的理解，激起全体教师的共鸣，博得了阵阵掌声。
经过严格评判，彭慧娟老师、方芳老师以及张绪川老师以其饱含深情的演讲感染了全场，分获一、二、三等奖。
我院王院长寄语广大教职工，希望广大教师以北京奥运会所激发出来的强烈爱国主义精神和汶川大地震所激发出来的伟大抗震救灾精神为动力，不断提高教育教学能力，不断优化和提高教育教学水平，精心组织教育教学课程，自觉践行作为一名人民教师的责任。
为庆祝第24个教师节，我院还通过宣传栏主题专刊、广播站教师节特别节目、教师节慰问信等形式开展了系列活动，学习英模教师事迹，颂扬高尚师德，旨在进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激励教师立足岗位，奋发进取,教书育人。
9月10日，是中国第三十个教师节，在这个美好的日子里，XX市63中学中学三楼会议室内一场充满激情的“师德演讲比赛”热烈而隆重地进行着。
本次讲比赛，旨在深化教育思想，提升办学理念，丰富教师们的文化生活，在广大教师中掀起一个修师德、转师风、比师能的学习热潮，从而让教育理念在教师头脑中产生共识、共鸣，达到共振的目的。
本次演讲比赛于教师节前夕在全校范围展开，全体教师结合自己的工作实际进行创稿：《播撒爱，收获爱》、《为了心中的那份爱》、《复制快乐，预约未来》、《幸福教学，快乐人生》、《大爱无痕》等等。参赛作品新颖别致，或配乐抒情，或ppt放映作背景，内容真实感人，文笔流畅生动，尽情抒发她们对教育事业的热爱。
9月1日——9月9日期间，63中学以教研组为单位，进行了严格有序的遴选活动。各教研组的演讲者融入情感，声情并茂的演说，真实感人的事迹深深打动了评委们的心。经认真评选，选拔出6名优秀演讲者参加9月10日下午的决赛。
决赛前，许成武校长作了热情洋溢的讲话，鼓励教师们以演讲为契机，弘扬“分享阳光，相伴成长”的教风，深入学习掌握教育学生的方法，做出更好的成绩。
决赛中，6名分别来自语文、数学、英语、理化生、政史地、艺体等教研组的优秀教师以一个个鲜活的故事，一句句感人的话语……充分展示了新时代中学教师的风采，诠释了幸福与快乐的师德内涵。演讲内容感人至深，催人奋进，演讲选手的出色表现，不时赢得阵阵掌声。
本次比赛大力弘扬了63中学教师无私奉献，教书育人的崇高师德精神，充分展现了63中学教师敬业爱生的良好师德风范
岁月悄然而逝，转眼间我们迎来了第30个教师节。岁岁年年节相似，彼时彼刻同庆贺。20xx年9月10日下午2点，新站区庆祝教师节师德演讲比赛在兴海苑小学多媒体教室举行。
各参赛选手用声情并茂的演讲诠释了师德的内涵，用心地诉说着那些曾经发生过并影响深远的教育案例。只听多媒体教室内不时传出阵阵掌声，大家的演讲不仅能驱人奋进，更能牵引观众去倾听，去思考。兴海苑小学邵媛媛老师以她八年的实际教学经历，通过生动、感人的语句，慷慨激昂地向我们诠释了一名教师的信念及梦想，最终获得全场最高分，荣获一等奖。
此次师德演讲比赛圆满结束，既激励教师坚守教育梦想，又推动教师积极地投入到教育事业中去。广大教师纷纷表示在今后的工作中要以身边优秀教师做榜样，立足本职岗位，为各自所在学校的发展做出自己的贡献，同时实现自己的教育之梦。
第二十四个教师节是哪年 篇6
活动目的：
1.引导幼儿正确表现人体各部位的结构关系和发型，巩固画正面人物的技能。
2.培养孩子的观察力和绘画表达能力。
3.加深孩子对老师的爱。
4.感受教师节的快乐。
5.知道教师节的日期。
准备工作：
1.请配班主任配合上课。举例。
2.绘图纸和油画棒。
3.扇画。
活动流程：
一、引出教师节，引入活动，引起孩子的兴趣。
老师：孩子们，我们班有多少老师？你叫它们什么？今天，老师想让孩子们画一幅老师的画。画完之后，你会交给老师吗？
第二，引导孩子观察老师的特点。
老师：现在我们来看看X老师的头发是什么样子的。(长发、短发、直发、卷发、辫子等。)你穿的衣服是什么颜色？什么风格？衣服有什么特点？(比如图案什么的)
请仔细观看，请小朋友回答。
老师：我们来看看X老师的胳膊在身体的什么位置。腿在身体的什么地方？你的胳膊和腿是如何运动的？看眼睛在脸上的位置。眼睛上方有毛发。现在大家都用手摸头发。光是长在他们头顶上的吗？
请仔细观看，请小朋友回答。
三、讲解要求，幼儿绘画，老师指导。
老师：可以画一个老师，也可以画两个老师。要画出老师的头发和服装的细节特征，先画头部，再画身体，最后画胳膊和腿，把老师画得很漂亮。儿童画，老师巡回指导。
1.鼓励孩子大胆画画，发挥想象力，画出每个老师不同的特点。
2.帮助能力较弱的孩子掌握人体各部分的结构关系和比例。
3.鼓励能力强的孩子可以画出老师的侧面像。
第四，评价工作，结束活动。
1.老师：让我们来看看。哪些画是赖老师画的？哪些画是杨老师画的？
2.孩子们欣赏彼此的作品。
第二十四个教师节是哪年 篇7
人的一生处处存在感恩。我们不仅要对父母感恩，还有老师、朋友、大自然、经典等等。感恩也是每个人所拥有的，我也不例外，我感恩老师。
我曾经听过一个这样的故事。
一个年轻人，在大山里迷了路。由于他长时间跋涉，又饥又渴，筋疲力尽。突然，一个苍老而沙哑的声音在耳边响起：“年轻人，脚下有石头，捡起几块吧！天亮会有用的。”年轻人不愿带着石头，因为这样会增加自己的负担，而老者的声音一直响在他的耳边，最后，甚至是请求的语气。年轻人为了摆脱老人的声音，胡乱抓了一把石头。天亮时他惊奇地发现自己已经走出了大山，而手里的石头却变成了一块块的金子。
是这个故事让我知道了感恩老师。老师的用心良苦，语重心长，何尝不是那个响在耳边的声音?可是我往往是把这段青春消耗殆尽之后，才恍然大悟，原来老师是在教我们是金子啊！真是应了那句“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！倾听老师的教诲吧！更要爱我们的老师！
我们真的有太多太多的感恩还没有付出，那么，就让我们从现在做起，从身边做起，感恩老师，感恩父母，感恩朋友，感恩在这天地间！
在这个寒冷的.季节里，愿感恩的暖流流淌在每一个人的心田里。让每一个人都说：“有感恩的冬天，我不冷！”
