为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的幼儿园生日会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园生日会创意主题名 篇1
活动目标
1．积极参加生日策划活动，并能大胆地表达自己的想法。
2．学习站在他人的角度思考问题。
3．感受集体的快乐与温暖。
活动准备
《生日会》海报一幅，小组记录纸若干，月历一张；生日活动的PPT，内容包括过生日幼儿的照片、以往幼儿集体生日活动的照片等；展示板；《生日歌》。
活动过程
一、播放PPT导入活动
1．教师指导语：今天老师请来了几位小嘉宾，我们一起来看看他们是谁。(随着PPT的播放，师幼共同念幼儿的名字，活动在热烈、欢快的气氛中开始。)
师：猜猜为什么他们是今天的小嘉宾?我们要做什么呢?
(这是一个开放性的问题，教师没有任何指向性的暗示。因此，幼儿的回答完全凭借个人的已有经验。也正因为如此，幼儿的讲述才是丰富而多样的，如：我们要为他们画像：他们表现好，老师表扬他们；他们要为我们讲故事……幼儿的不同回答，教师的亲切微笑，激起了幼儿猜想讲述的积极性以及对今天活动的期待。)
2．播放《生日歌》，教师与幼儿一起随音乐拍手唱歌。
3．教师指导语：这些小朋友马上就要过生日了，今天我们就要一起商量为他们准备一个生日会，过一个集体生日。
二、展示《生日会》海报，引出活动主题
1．提问：什么是集体生日?集体生日可以怎么过?
(这一问题对幼儿具有一定的挑战性，因为幼儿虽然经历过多次生日活动，但在班级中过集体生日也许是第一次。因此，在这里教师有必要让幼儿了解什么是集体生日。如何过“集体生日”，教师把活动的决定权交给幼儿，启发幼儿大胆设想与讲述。为了使幼儿对集体生日有一个更直观的了解，也使活动中的师幼互动更为有效，教师将以前幼儿过集体生日时留下的资料制作成PPT，活动中根据幼儿的讲述随机播放，如：唱生日歌、吃蛋糕、小寿星许愿、跳舞等。)
2．教师指导语：吃生日蛋糕、送礼物这是我们每次过生日时都有的，所以集体生日的时候我们也要吃生日蛋糕，也要给小寿星们送礼物。那么除了吃蛋糕、送礼物，我们这么多小朋友在一起，还可以做些什么，让小寿星们感到在幼儿园过集体生日特别开心，觉得我们班真好呢?
(这一问题的抛出，是对幼儿既有思维的一种突破，也提出了幼儿园集体过生日与家庭单个过生日的不同，其目的在于唤起幼儿的主体意识。活动过程中教师鼓励幼儿大胆讲述，不轻易否认。)
三、策划“生日会”
1．教师指导语：集体生日活动可做的事情真多，那你们最想做的是什么呢?现在我们就分成小组来商量。
(小组商量给予了幼儿争辩的机会，同时能让更多的幼儿参与其中。)
2．提问：你们觉得商量的时候可以征求谁的意见?为什么?
(这是教师精心设计的问题，其目的在于初步引导幼儿学习站在他人的角度思考问题。活动中当教师提出商量时要征求意见的时候，好多幼儿都提出要征求小寿星的意见，理由是小寿星过生日，要让他们开心，做他们喜欢的事情。可见，活动中教师的巧妙设问非常重要，教育的理想境界就是教育无痕。)
3．提出要求：每组推选一名组长，由组长把大家的想法记录下来；以音乐为信号，音乐结束就回到座位上，各组长把记录纸贴在展示板上。
4．幼儿分组讨论．教师关注幼儿讨论的情况，及时了解讨论的内容以及对小寿星意见的征询与采纳情况。
(活动过程中教师切记自己仅仅是一名观察者与倾听者，不要过多干预幼儿的讨论。)
5．集体交流：每组由一名幼儿介绍策划的方案，教师提醒介绍的幼儿声音要响亮，让大家都能听清楚。同时，要求其他的幼儿认真倾听。
(这一环节非常重要，它是对教师实践智慧的考量。因为，幼儿的讨论方案可谓五花八门，是教师不可预想的。因此，需要教师根据幼儿的介绍现场作出及时而适宜的判断与反应，既要尊重幼儿，又要给予积极而合理的引领，使幼儿的设想在以后的活动中得以实现，这样才能凸显此活动的价值与意义。活动前与活动中对幼儿提出讲述与倾听的要求，这是培养幼儿能力与习惯的需要，同时，也是建立有序课堂，保障活动有效的需要。)
6．小寿星选择活动：请每个小寿星在所有活动中选择一个自己最喜欢、且最想参加的活动，并粘贴在《生日会》海报上。
(这一环节设计非常巧妙，在强化小寿星主体地位的同时，更使幼儿懂得生日活动要顾及寿星的喜好与感受，这样小寿星才能体验集体生日活动的快乐。此外，让小寿星选择活动也较好地解决了活动方案太多而无法一一落实的现实。活动过程中，教师可通过追问“你为什么选择这个活动”来了解小寿星的真实想法，也可让小寿星说说自己的感受等，以此渲染活动的气氛。)
四、确定活动时间
1．教师指导语：每个小寿星都选择了自己喜欢的活动，这样我们的集体生日会就策划好了，接下来我们就要为生日活动精心准备，你们觉得需要准备多长时间?为什么?
(在教师的引导下让孩子决定准备时间，这既是教师对幼儿的放手与尊重，也是教师有意识培养幼儿规划与安排的能力。虽然幼儿不能像成人那样周密安排，但却能引起幼儿的思考。)
2．根据幼儿提出的准备时间，教师与幼儿一起在月历上找出相应的日期，即几月几号星期几，并在《生日会》海报上填写日期和班级。
五、活动结束
教师结语：我们班为几位小朋友共同准备的生日聚会，时间是×月×号星期×，到时大家在一起吃蛋糕、送礼物、玩好玩的游戏……下面我们就一起精心准备，我们要让这个集体生日成为小寿星们最难忘的一次生日。
活动延伸
1．教师与幼儿一起根据所确定的内容有计划地准备，并与幼儿园相关部门联系，一一落实所有既定内容。
2．此次活动之后，可定期在班内举行集体生日活动，如一个季度举行一次，从而让每一个幼儿都有机会在幼儿园过一次集体生日。
活动分析
一般孩子们过生日，祝福主要来自于自己的长辈，如果孩子能在生日时得到同伴和老师的祝福，他们获得的感受与体验将更为丰富与深刻，因此，幼儿园为孩子们举行“集体生日会”意义非同寻常。整个生日会的策划过程，幼儿自主地选择与决定，在讨论与协商中学习换位思考，学习与人合作。他们感受到了活动的快乐，集体的温暖，同时，也感受到了自我的价值。而教师则是幼儿活动的引领者、协作者，很多时候教师的职责与任务就是唤起幼儿的主体意识。从活动的延伸中我们可以推断，此次生日会的策划活动仅仅是集体生日活动的开始，在以后的一段时间内，孩子们或制作生日礼物、或排练节目、或准备道具等，也许这些事情并没有什么特别，但对于幼儿来说意义却大不相同，因为这是他们策划认同的，是他们向往的，他们在实现着自己的美好愿望。我想这就是我们所期望的有意义有质量的幼儿园生活，作为教育一线的教师，我们应将此作为终身的教育追求。
首先，要将学习置于有意义的事件中。有意义的事件对幼儿来说是真实的，有着具体的、特定的情境，它既是幼儿有效的学习资源，又是幼儿有效的学习途径，蕴含着各种发展机遇和丰富的学习可能性。因此，教师要与幼儿共同架构有意义的事件，使幼儿能积极地投入和真正地参与。而有意义的事件源于幼儿的生活，需要教师及时捕捉、整合运用，并努力转化成幼儿想参与的活动。也只有这样，幼儿的身体与心灵才能协调参与，幼儿的学习与发展才能成为可能，学习才能使幼儿获得有益于身心发展的经验。
其次，要将幼儿置于学习的主体位置。教师所需关注的并不仅仅是活动的种类，还应关注是否是幼儿的主体性活动。因为，只有幼儿的主体性活动，才能称其为幼儿真正的活动。活动的有效并不在于教师教了什么，而在于幼儿在活动中经历了什么，体验了什么。因此，设计组织活动时，教师首要考虑的是活动中幼儿能做什么?如何做?活动能否引起幼儿的认知冲突?是否对幼儿具有一定的挑战性?能否让幼儿获得有益的经验等。理清这些关系非常重要，因为，它能保证幼儿真正成为学习与发展的主动者。大班社会活动“策划生日会”较好地诠释了以上理念。
幼儿园生日会创意主题名 篇2
一、 活动目标
1、 给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感
受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
2、 引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆
表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
二、 活动准备
1、 各班组织该月过生日的教师及幼儿做好自我介绍(可老师引导)
2、 预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)
3、 准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。
三、活动过程
1、活动开始致词。
2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)
3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。
4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。
5、拍大合照留念。
幼儿园生日会创意主题名 篇3
一、活动目的：
1、通过庆祝教职工的生日，增进凝聚力，加强幼儿园的文化建设。
2、丰富教职工的业余生活，增进同事间的`感情。
二、活动主题：
快乐澧幼(特质：增强凝聚力，体现人文关怀;表达澧幼重视、关注每一位教职工的成长，并且澧幼愿意与教职工共同成长的涵义。)
三、活动时间：
20xx年10月28日晚
四、活动地点：
瑞阳部二楼大厅
五、活动准备：
(一)幼儿园准备：
1、生日大蛋糕、
2、大生日人员礼物(15份)(附本次大生日名单：潘红华、高萍、张颖颖、王节、汤惠华、张娓、王淑杰、金静雯、顾敏智、王锦燕、沈蕾、杨海燕、赵蔚为、王新海、徐懿玢共15人。)
3、第一季度小生日礼物
幼儿园生日会创意主题名 篇4
第一项：主持人开场白：小朋友们在活动开始之前我们一起来做一个热身运动（水果拳）请小朋友们全体起立，向后转。
A：尊敬的各位家长，
B：亲爱的小朋友们，
合：大家早上好！
A：在这特别的一天，在这欢聚的时刻，迎来了我们奇特乐幼儿园201年12月份和201年1月份的集体生日会，
B：首先，我们将这份快乐的音符送给在场所有的人，愿你们拥有365个美丽快乐的日子！让小寿星们在歌声中许下来年的愿望！并送上我们最美好的祝福。
A：祝愿今天的小寿星们岁岁年年，祥和平安，一帆风顺，前景美好，好运连连，开心快乐！好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁之才！同时祝愿在座的所有人，身体健康，生活幸福，工作顺利，万事如意！
B：我宣布12月份和1月份生日庆典现在开始。
A：接下来就让我们一起来分享生日的甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽！相信我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日！
第二项：请小寿星们登场（音乐：Gee）
B：下面请听到自己名字的小朋友到台上来。（从小到大排序）
第三项：集体歌舞表演（以班级为组进行介绍）
A：小朋友们猜一猜，为什么要请他们上来呢？
A：对！今天是幼儿园为他们举行的集体生日会，他们过生日，你们准备礼物了吗？
A：没关系！我们一起为小寿星表演一个精彩节目当做生日礼物！好不好？
A：那就请小朋友们全体起立，献上精彩的节目。祝小寿星们生日快乐！音乐响起来！（如果感到幸福就拍拍手）
第四项：家长出场
B：小朋友们表演结束了，我们还请了神秘嘉宾到场。我们大家找找看他们在
哪儿？下面请小朋友们用热烈的掌声请出我们的嘉宾（音乐：canyoufeelit）
第五项：上蛋糕、一起唱生日歌，点蜡烛吹蜡烛（音乐：生日快乐）
A：请家长为宝贝点燃生日蜡烛。亲爱的孩子们，每一只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望，一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。（蜡烛点完了说下一句）
A：欢聚在这里，让我们唱起生日的歌，幸福在这里，让我们跳起快乐的舞。我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝福，祝台上所以的小朋友生日快乐。【生日快乐歌响起】请小朋友们一起唱响生日的赞歌。
B：现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了。美丽的烛光映红了我们的.笑脸，映红了我们的希望。小朋友让我们在美丽的烛光中，双手合实，闭上眼睛，许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸，妈妈。送给老师，小伙伴。也可以送给你自己。
B：好了，在这里老师祝你们的心愿早日实现，让我们用力一起吹灭蜡烛。我数三、二一，我们一起吹灭生日的蜡烛。三、二、一。
第七项：音乐表演《感恩的心》
A：爸爸妈妈对我们的爱是无私（si）的，让我们怀着一颗感恩的心对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，我永远爱你们！请小寿星们转身和我们的爸爸妈妈来一个深深的拥抱。
B：下面有请全体师生和家长一起表演《感恩的心》。
B：请家长们用老师发的笔和纸写上对宝贝儿的祝福，写好愿望贴的家长请交。
给我们的周老师和唐老师，在这里、我也代表所有的老师对宝贝儿们说一句：祝你们生日快乐，愿你们身体健康，天天开心！
第八项：结束（离场音乐《我们都是好孩子》）
A：今天我们这里歌声阵阵，笑语片片，所有的祝福和问候相信我们的寿星都已收下，20xx年12月份和201年1月份的生日会到此结束。请各班老师带领小朋友依次回到教室。过生日的小朋友和家长留下来合影。谢谢大家！
幼儿园生日会创意主题名 篇5
一、活动目标
让幼儿感受到与同伴一起过生日的快乐，增强彼此间的友谊。
通过集体生日活动，为幼儿提供一个互相玩耍、交流的平台，使小朋友们友好相处，一起快乐健康的成长。
通过活动，让幼儿学会感恩，感谢父母的养育之恩。
二、活动主题
快乐成长，感恩相伴。
三、活动时间
每月固定一个周末的上午
四、活动地点
幼儿园多功能活动室或户外操场
五、活动对象
当月过生日的幼儿及全体师生
六、活动流程
（一）开场（5分钟）
1、主持人宣布生日会开始，介绍活动流程和注意事项。
2、播放欢快的生日歌曲，营造气氛。
（二）寿星登场（5分钟）
1、主持人邀请当月过生日的幼儿依次上台，接受大家的祝福。
2、家长可以陪同幼儿上台，与幼儿共同接受祝福。
（三）感恩环节（10分钟）
1、主持人引导幼儿表达对父母的感恩之情，如说“谢谢爸爸妈妈”等。
2、家长代表上台发言，分享育儿心得和对幼儿的期望。
（四）节目表演（15分钟）
1、邀请幼儿上台表演节目，如唱歌、跳舞、讲故事等。
2、可以邀请家长和幼儿一起表演亲子节目，增进亲子关系。
（五）互动游戏（20分钟）
1、安排一些适合幼儿参与的互动游戏，如抢椅子、贴鼻子、猜谜语等。
2、游戏过程中，主持人要关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。
（六）许愿环节（5分钟）
1、为幼儿准备生日蛋糕和蜡烛，引导幼儿一起许愿。
2、家长和幼儿一起吹灭蜡烛，分享生日蛋糕。
（七）结束环节（5分钟）
1、主持人总结活动，感谢大家的参与。
2、邀请家长和幼儿合影留念，留下美好回忆。
七、活动准备
1、提前确定活动时间和地点，通知家长和幼儿。
2、准备生日蛋糕、蜡烛、气球、彩带等生日装饰物品。
3、准备音响设备，播放生日歌曲和背景音乐。
4、准备互动游戏所需的道具和奖品。
5、安排人员负责拍照和录像，记录活动精彩瞬间。
八、注意事项
1、活动过程中要注意幼儿的安全，避免发生意外。
2、尊重每个幼儿和家长，营造温馨、和谐的氛围。
3、活动时间不宜过长，以免影响幼儿的休息和日常活动。
4、活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
幼儿园生日会创意主题名 篇6
活动时间：
20xx年xx月xx日上午10：00-12：00
活动地点：
幼儿园活动室
活动流程：
1.欢迎入场：10：00-10：10
（1）主持人介绍活动流程和规则。
（2）欢迎所有小朋友和家长们的到来。
2.生日祝福：10：10-10：30
（1）为当月过生日的小朋友们送上生日祝福和祝福歌曲。
（2）小朋友们一起做一个大大的生日卡片送给寿星们。
3.互动游戏时间：10：30-11：00
（1）小朋友们参与各种有趣的游戏，如热土豆游戏、传球游戏等。
（2）每个游戏结束后，获胜者可以获得小奖品。
4.DIY手工制作：11：00-11：30
（1）小朋友们可以参与制作自己的生日帽或者手工礼物。
（2）提供各种彩纸、贴纸等材料，让小朋友们发挥想象力。
5.生日蛋糕切割仪式：11：30-11：45
（1）寿星们一起切生日蛋糕，与小朋友们一起分享美味。
（2）派发蛋糕和果汁给所有参与活动的小朋友。
6.结束活动：11：45-12：00
（1）主持人总结活动内容，感谢家长和小朋友们的参与。
（2）派发小礼物给所有参与活动的小朋友，送别家长和小朋友们。
备注：
（1）活动中保证安全第一，注意小朋友们的安全和卫生。
（2）活动中可以邀请老师或家长们一起参与和协助。
（3）准备摄影师拍摄活动照片，留作纪念。
幼儿园生日会创意主题名 篇7
一、活动目标
1、通过集体生日会活动，让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐，增进同伴之间的友谊。
2、通过活动，为孩子们建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长。
3、在活动中，培养孩子们的社交能力、动手能力和团队合作精神。
二、活动主题
快乐成长，与你相伴。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
幼儿园多功能活动室或户外草坪（根据天气情况选择）
五、活动对象
本月过生日的幼儿及全体师生
六、活动准备
1、场地布置：根据活动主题，布置活动场地，如气球、彩带、生日海报等。
2、礼物准备：为过生日的幼儿准备小礼物，如图书、玩具、文具等。
3、美食准备：准备生日蛋糕、水果、饮料等美食。
4、游戏道具：根据游戏环节准备相应的道具，如音乐、椅子、黑板、吸铁磁等。
七、活动流程
1、开场白（5分钟）
主持人宣布活动开始，介绍活动主题和流程，欢迎本月过生日的'幼儿及全体师生。
2、生日快乐歌（5分钟）
全体师生为过生日的幼儿唱生日快乐歌，送上温馨的祝福。
3、小寿星发言（5分钟）
本月过生日的幼儿轮流上台发言，分享自己的生日愿望和感受。
4、亲子游戏环节（20分钟）
设计有趣的亲子游戏，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系。例如：
（1）抢板凳：孩子跟着音乐围绕凳子转动，当音乐停止时，必须抢到一个凳子坐下来，没抢到凳子的孩子淘汰，最后获胜的孩子可获得奖品。
（2）贴鼻子：孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈，然后走向小丑画像，将手里的圆形吸铁磁贴在目标图案的鼻子处，最接近者获胜。
5、许愿环节（5分钟）
熄灯，点燃生日蜡烛，家长搂着孩子闭眼默默许愿。
6、切蛋糕环节（10分钟）
主持人邀请本月过生日的幼儿上台，共同切下生日蛋糕的第一刀，然后分发蛋糕给全体师生品尝。
7、礼物赠送环节（10分钟）
为过生日的幼儿赠送小礼物，并合影留念。
8、结尾（5分钟）
主持人总结活动，感谢大家的参与，祝愿孩子们快乐成长。
八、活动注意事项
1、活动前要做好充分准备，确保场地布置、礼物、美食等物品齐全。
2、游戏环节要注意安全，确保孩子和家长在参与过程中不会受伤。
3、许愿环节要尊重孩子的意愿，不要强迫孩子说出自己的愿望。
4、切蛋糕环节要注意卫生，确保蛋糕和刀具干净无污染。
5、活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
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