心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写14篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的参观高铁站心得体会优质，希望对大家有所帮助。
参观高铁观后感 篇1
在烈日炎炎的七月，我们在的组织下参观了科技馆，这天我早早的来到学校门等待那进入展厅是兴奋的一刻。
刚刚进入展厅我就被那些科技小发明吸引住了，不知道要先看哪一个好。纠结了一会，我便和同学挨个看了起来，这些发明中有力学、声学、光学、计算机、虚拟影像、机械还有数学和趣味科学类的一些发明。更有巧妙的勾股定理，古法造纸，应县木塔，记里鼓车。它们上到天文历法，下到水车织机，实在让人惊叹，佩服。
从这些中国古代文明代表物品中，我们不难看出我们的祖先的勤奋和智慧。古代的四大发明，圆周率及其它东西，在世界范围内都遥遥领先。现在，只要我们相信，我们依旧可以做到像曾经一样的灿烂辉煌。
在“探索与发现”展厅，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的美妙与神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘。人类的文明发展与进步正是由这而来。所以，我们应从现在行动起来，学好每一个学科，学好知识，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。
随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百姓家，改变了我们的生活、交流方式。信息就是桥梁，连接了大洋两端，把每个人紧密联系起来，使我们不再是孤立的个体，使我们不再孤单。创新就是这样一点点改变了我们的生活，生活也要求我们不断创新，用我们的双手创造一个更加美好的明天。
在国家发展和历史前进的过程中，最重要的不是经济，不是军事，而是科技。科技的发展决定了一个国家各方面发展的速度，科技不兴，国何以兴？中国科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代文化，有令人惊叹的现代科技，有回顾，有展望，有，有深思，有前进的决心，也有反省的勇气。它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的热爱和追求。
“少年强则国强，少年智则国智。”作为21世纪的“新人类”，我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们一定要为中国的发展尽一份力，为科技的进步而不懈努力。
参观高铁观后感 篇2
"周五，学校组织我们去天津科技馆完玩了一趟，下面我给大家介绍一下我在那里看到的情形。
天津科技馆非常有趣，最让我兴趣盎然的就是滑行球和眩晕小屋了。眩晕小屋的里面是最有意思的地方，它里面的地面十分倾斜，往前走、往上攀和往后退都很困难，最刺激人了。不过最容易的还是往下摔了，只要稍不注意，就会头昏眼花，栽倒在地，这是你就有胆颤心惊的感觉，内心久久难以平静。
带着余悸我又去玩下一项：滑行球。滑行球的玩法是：站在高处，把球放进它的轨道里，用力一推，就可以了。滑行球就像过山车一样在轨道里转来转去，直至到达终点，所以我说它非常有趣。
我还玩了一项，叫隐身屋。里面都是黑白相间的格子。还有两面镜子。从一个小洞钻进镜子里，就看不见自己的下半身了。这个是因为镜子的反射原理，才使我们看上去隐身了。很神奇吧！
天津科技馆好玩极了，我以后一定要好好学科学，学会本领，争取建一座比天津科技馆更高级、更有趣，更好玩的科技馆。
通过参观，我还了解了许多科学知识，开阔了眼界，经过我这么一说，你是不是也想去科技馆呢？
参观高铁观后感 篇3
保定高铁站是一座现代化的交通枢纽，被誉为京津冀地区的重要节点之一。最近我去参观了这座高铁站，发现这里的设计、布局和服务都非常人性化和完善。接下来，我会分享一些我对保定高铁站的见闻和体验。
第一段：设计和布局。
保定高铁站的设计极为现代、简洁、大气，进入站厅后，会有带有个性化标识的指示牌，让人很快找到自己需要的服务点。各种服务区位于不同的楼层和区域，方便乘客选择不同的服务。站内的公共区域摆放整齐，通风明亮，音乐温馨舒适，营造出愉悦的氛围。
第二段：服务和设施。
保定高铁站有各种类型的候车室，模块化的设置，根据时间段和不同列车的发车时间，候车室都有不同的.编号和标识。这样乘客可以很方便的找到自己的候车室，同时也避免了车站混乱和误坐的风险。站内提供了免费的WIFI、计费公用电器、可购买的小吃和饮料等服务，让人感到舒适和方便。
第三段：运营和运营管理。
保定高铁站的运营体系非常成熟，所有的车次、票务都可以在线预订和查询，同时还可以通过自助取票机、代售点、售票窗口等渠道购买取票，让一个车票可以在不同渠道和终端购买和领取。同时，车站内还设置了丰富的信息显示屏、退改签自助机、安全检查设施等，全方位满足旅客出行的需求。
第四段：感触和建议。
参观保定高铁站后，我深深感到这是一座现代化的高铁站，给我们提供了安全、方便、快速和人性化的服务。同时也可以看出，这些都来自于保定高铁站的服务理念、运营管理和文化品质。在今后的维护和运营中，我建议继续保持高铁站的现代化和人文化，注重员工的服务技能和服务品质培养。这样，我们将会看到更多像保定高铁站这样的精神和体现人性化、高品质的服务站在未来出现。
结论。
综上所述，保定高铁站是一座现代化、人性化和高品质的服务站，我们可以从中学习到很多先进的理念和实践经验。同时，我们也呼吁全社会更加关注，并为这个行业的发展和进步作出应有的贡献。
参观高铁观后感 篇4
近日，我有幸参观了江西高铁学校，感受到了一所高铁技术培训学校的独特魅力。这座现代化的校园，不仅让我了解了高铁产业的发展现状，更让我深感到高铁行业的广阔前景和个人成长的机会。在这次参观中，我深切体会到了高铁学校的学习氛围、专业培训教学、实践基地以及师生互动的独特魅力。
首先，高铁学校让我深刻感受到了浓厚的学习氛围。进入校园的那一刻起，我就被干净整洁的环境所吸引。校园教学楼挂着精心设计的标语，激励着每一位学员勇敢追求知识，并树立了严谨求实的学习态度。在参观过程中，我发现学校内外的各个角落都陈列着丰富的学习资料和精心编制的教学手册，使学生们能够在空闲时间里自主学习。这种学习氛围让我领悟到了高铁学校严谨务实的教学风格，并激发了我对知识的渴望。
其次，高铁学校的.专业培训教学也给我留下了深刻的印象。我们参观了高铁仿真实训室，里面展示了各种高铁设备和技术内容。通过3D仿真技术，学生们可以真实地模拟高铁驾驶操作，提高自己的技术水平。在实训室的旁边还有一间智能化教室，通过虚拟现实技术的运用，学生们可以身临其境地感受高铁驾驶的真实场景。这种专业培训教学，不仅让学生们掌握了高铁技术和操作技巧，更培养了他们解决问题、合作沟通的能力。
第三，高铁学校的实践基地也给我留下了深刻的印象。参观中，我们得以进入高铁车辆段和维修中心，亲眼目睹了高铁列车的维修保养和车辆调试的全过程。在这个宽敞而整洁的工作场所里，我看到了一幅幅认真负责的工作画面，既有学生们认真投入的身影，也有老师们的耐心指导。这种实践基地的设置，为学生们提供了实际操作的机会，让他们在真实的工作环境中培养了解决问题的能力和实践操作的技巧。
最后，高铁学校给我留下了深切的师生互动的印象。在校园参观中，我看到了师生之间的亲密合作和无私奉献。在仿真室中，老师们耐心指导、学生们认真听讲，彼此配合，互相帮助，为学习创造了良好的氛围。在实践基地中，老师们积极参与学生们的实际操作，为学生提供及时的指导和帮助。师生之间真诚的互动和良好的沟通让我深感教育的力量。我相信，在这样的环境中学习，我一定能够充分发挥自己的潜力，取得优异的成绩。
参观江西高铁学校，让我深刻体会到了高铁行业的广阔前景和个人成长的机遇。高铁学校严谨务实的学习氛围、专业培训教学、实践基地以及师生互动的独特魅力，无疑为我们提供了一个良好的学习平台。我相信，在高铁学校的培养下，我们一定能够成为未来高铁行业的中流砥柱，为我国高铁事业的发展做出自己的贡献。我深深地感到自豪和自信，愿意为了自己的梦想，为了高铁事业的繁荣而不懈努力！
参观高铁观后感 篇5
最近我们班组织了一次参观高铁学校的活动，这次活动的目的是为了让同学们更好地了解高铁行业，拓宽视野，增加对未来职业发展的认识。这也是我们追求梦想的一次机会，因此大家都怀着激动的心情前往高铁学校。
第二段：参观经历的描述。
我们来到了高铁学校后，首先参观的是技能展示区。在这里，我们见到了许多正在进行技能训练的学生，他们拉起铁钳操作灵活、迅速，焊接技术娴熟自如，让我们刮目相看。接着，我们来到了模拟列车驾驶室，在指导老师的帮助下，我们亲身体验了驾驶高铁的感觉，仿佛置身于高速运行的列车之中。参观过程中，我们还参观了高铁制造车间和调度中心，了解了高铁的制造工艺和运行管理。每一次参观都让我们感受到了高铁行业的专业性和技术含量。
第三段：对高铁行业的认识。
通过参观，我们对高铁行业有了更深入的了解。我们明白了高铁不仅是一种交通方式，更是一门综合性的技术。高铁的运行需要各个环节的协调配合，驾驶员的技能、调度员的管理、制造工艺的精益求精等等都对高铁的安全和舒适起到了重要的作用。高铁行业需要的不仅是热爱，更需要专业知识和技能的支撑。参观使我们认识到，要想从事高铁行业，需要不断学习、不断提升自己的能力。
第四段：对职业发展的思考。
参观高铁学校使我们对职业发展有了更多的思考。高铁行业的'发展前景广阔，不仅有稳定的职业前景，还有多元化的发展方向，如驾驶员、调度员、维修师傅等等。参观后，我们有了更明确的职业发展目标，更加清晰地认识到自己需要努力奋斗，不断提升技术和专业能力，争取在高铁行业有所作为。
通过这次参观高铁学校的活动，我们收获很多。我们深刻认识到高铁行业的重要性和专业性，增加了对职业发展的认识，明确了未来的发展方向。参观还激发了我们对知识学习的热情，并教会了我们不断努力、追求梦想的重要性。我们将会继续努力，争取成为高铁行业中的一员，为祖国的发展贡献自己的一份力量。
通过这次参观活动，我们不仅仅对高铁行业有了更深入的了解，同时也激发了对未来职业发展的热情。我们深刻认识到高铁行业的技术含量和专业性，明确了自己的职业规划。参观是一次宝贵的机会，我们要珍惜这次体验，不断提升自己，为实现梦想而努力奋斗。无论未来的道路如何崎岖，我们都会坚持不懈地追求自己的梦想，用实际行动为高铁行业的发展做出自己的贡献。
参观高铁观后感 篇6
20xx年5月17日，我们四年一班全体同学和老师一起来到了中国科技馆进行社会实践活动。站在高高的科技馆大楼前，我觉得真像站在巨人面前。
进到馆内，老师把我们分成几个小组。我和于可娣、虞欣烨、刘实一组。馆内有许多有意思的项目，如“镜子迷宫”，“人体内部”等。老师发给了我们活动手册。于是，我们按照手册上的要求来到了二楼b厅。哇，我被眼前的景象惊呆了!首先映入眼帘的是一颗正在跳动的“心脏”。我了解到了健康的生活方式，合理的膳食是最有效预防心血管疾病的方法。
我们顺利完成了手册上的内容，之后就可以进行活动了。科学馆里有各种各样有意思的活动，其中，我最感兴趣的是“镜子迷宫”，这是一个布满镜子的房间，无数的镜子映着灯光，形成了一个光怪陆离的世界，招一招手，有无数的我晃的我直头晕，连走路都变得摇摇摆摆，跌跌撞撞的。在里面我曾三次与镜子亲密接触。
这次活动我玩的非常开心，同时也收获了许多知识。下面我来出道题考考大家：人体发动机是什么?答对了!是心脏。这次春游真的非常开心。
参观高铁观后感 篇7
在20xx年，作为明远实验学校联盟成员校之一，我们在学校的组织下，年级组的安排下，我们拜读了顾先生的数部著作，例如《杂草集》、《野花集》、《绿叶集》、《站在孩子的视角谈教育》，其中，在阅读《站在孩子的视角谈教育》感触颇深，书中集合了数篇顾明远老师关于教育的点滴思考，内容涵盖了教育理念、素质教育、教书育人、教师发展、童心与教育等方面。这些文章也从各个方面展示了顾老先生对于当下教育的观点和态度，语言平实，易于理解，让身在教育环节中的我深受启发，受益颇多。
作为一名在不断汲取营养成长的教师，在顾老的“教师成长”部分，有很多内容都我带来很多新的思考。例如，“书斋里不会产生教育家”，教育是一个系统工程，是家庭、学校、社会、学生四个方面综合互动而成的结果，熟读再多的理论，无法应用到具体的案例中，无法和教育“合伙人”形成有效的交流和沟通，都影响整个的教育过程的顺利进行。就行顾老所说：“教育家只能从教育实践中产生出来，教育家还要有自己的教育理想和教育理念。”除此之外，顾老还提出：“教育必须从大处着眼，小处着手。”结合我自己的经验，作为一名教师，应该将教育贯穿在学生学习、生活中的一点一滴、一言一行当中来，“为学”和“做人”都是教育过程中的重要目标。所谓大处着眼，大概就是从养育“完整的人”的'角度出发，教授给学生的不仅仅是书本上的知识，还是技能、态度和情感价值观。
“书育人”的部分，顾老也有很多观点让我更加清楚地认识到了教育的含义。“爱是教育的源泉，没有爱就没有教育。”正如顾老先生所说，没有用爱滋润的教育是没有生命力的，也很难真正传递给学生和家长，而用爱去为学生创造成长的环境，哪怕是路上有磕碰，也能获得家长的支持和学生的认可。作为一名年轻的老师，我既没有丰富的授课经验，也没有养育孩子的经验，但也是秉承着一颗“为学生众生发展奠基”的简单心思，也收获了许多“教育合伙人”的认同和支持。
曾说过：“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。”让我们在顾老的思想引领下，用爱去教育学生，用兴趣创造学习的发生，关注细微之处的教育机会，为学生设计合适的活动去创造成长的机会。
参观高铁观后感 篇8
近日，我有幸参观了郑州高铁站，这是中原地区规模最大、功能最全面的高铁站之一。站内的设施先进、管理严谨，给我留下了深刻的印象。在参观过程中，我不仅收获了对高铁站内部运行机制的了解，还感受到了现代化铁路运输给我们带来的便利和舒适，心生敬佩之情。
第一段：细致入微的服务。
首先，郑州高铁站注重服务细节，给人以温馨和安全感。乘客进站前经过安全检查，每位安检工作人员都和蔼可亲地向我微笑问好，令人感到舒适和放心。在候车室内，人性化的设置也给我留下了深刻印象。各个候车区域宽敞明亮，方便乘客休憩。此外，候车室内设有饮水机、充电器等设施，满足了众多乘客的需求。在候车期间，工作人员时常巡视，确保乘客的安全和秩序，让我感到温暖和贴心。
第二段：高效流畅的运营模式。
其次，郑州高铁站在运营模式上也显示出了高效和流畅。高铁站采用智能化系统，旅客通过自助购票机自助售票，避免了排队等候。在候车大厅，高铁信息大屏幕及时显示了列车动态，让旅客明确了解到每趟列车的开行时间和站点信息。高铁站的候车广场为乘客提供了方便快捷的出行方式，地铁站和出租车站的设置，让乘客在进出高铁站后能够轻松到达目的地。这一高效流畅的运营模式提高了整体的服务效能，得到了广大乘客的一致好评。
第三段：丰富的商业设施。
此外，郑州高铁站还拥有丰富的商业设施，使得候车时间更加充实和有趣。候车室内有书店、餐厅、咖啡馆等多种商业设施让人耳目一新。乘客可以在候车室内品尝各种美食和咖啡，或者购买一本书进行阅读。商业设施与高铁站的功能融为一体，提供了更舒适和便捷的服务。
第四段：总结与展望。
总的来说，郑州高铁站给我留下了深刻的印象。它通过服务细节的打磨、高效流畅的运营和丰富多样的'商业设施，为广大乘客提供了舒适、快捷的旅行体验。郑州高铁站的先进设施和优质服务，向我展示了现代化铁路运输的便利和进步。相信随着科技的不断发展，高铁站将会更加完善，继续满足人们出行的需求，为我们带来更美好的出行体验。
参观高铁观后感 篇9
开学来，有幸拜读了顾明远老先生写的《站在孩子的视角谈教育》一书，深有感触。书中精选了数十篇顾明远老先生的教育随笔，内容涵盖：教育理念、素质教育、教书育人、教师发展、童心与教育等方面。文章的选择也主要是基于基础教育和素质教育的视角，深入浅出，给人以启迪，发人深思。
一、在教育理论篇里，顾先生从宏观的角度解析了教育过去的弊端，今天的变革，未来的发展，引领我们走出教育的误区，用全新的视角看待今天的教育。说实话，在没有读这本书之前，我对教育的认识还比较模糊，对今天教育的弊端看得见，但总认为是不可改变的，中国的高考制度不改变，一切变革都是空谈，并且认为教育的变革是教育部的事，与教师关系不大，因此在学校轰轰烈烈的变革中是盲目的跟随，并且心理上是有所抗拒的。读了这本书，心中豁然开朗，头脑中对教育的认识也越来越清晰，在书中我不仅看到了今天的教育工作者们为改变教育的现状所做的努力，同时也明确了作为普通教师的我们应该为改变教育的现状做些什么。顾先生说：21世纪的学生必须掌握以下四方面的技能：
1、思维方式：创造性、批判性思维，问题解决、决策和学习能力；
2、工作方式：沟通和合作能力；
3、工作工具：信息技术和信息处理能力；
4、生活技能：公民、生活和职业，以及个人和社会责任。
那么作为教师，要成为为每个学生设计最好的学习环境的设计者，成为指导学生正确选择和处理信息的指导者，成为帮助学生克服学习困难的帮助者，培养学生的学习兴趣，引导学生主动地、积极地参与教育教学活动。
二、在素质教育篇里，顾先生提出的“给每个学生提供最适合的教育”的.观点让我耳目一新，也让我看到了自己在教育观念上的误区。以前我一直认为教育要公平，顾先生却提出了教育既要公平也要差异，有了差异才能真正达到公平，他提出的口号是：给学生提供一个最适合他的教育，使每个学生都能成功，或者让每个学生都能健康的成长。差异教育就是因材施教，就是把学生放在第一位，以人为本。所以给学生提供最适合的教育，就是最好的教育，也是最公平的教育。要达到教育的公平，教师就要启发学生的学习兴趣，启发学生的潜在能力，设计适合每一个学生的最好的学习环境，指导学生能够正确地处理不同的信息，同时还要培养他们克服困难的毅力，经得起挫折的品德。再次：在教书育人篇里，顾先生把道德自觉作为教育的最高境界，既具有自己的行为准则并奉行不悖，不需要别人监督。他提出道德教育对学生来说首先是养成一种习惯，另外就是让他们在活动中明辨是非。道德教育就是学生在实践过程当中，在活动过程当中，通过一些矛盾，通过一些斗争，使学生的思想得到一个提升，矛盾解决了，他们的道德水平就会提高一步。同时在活动中学生能够体现遵守规则、克服困难、对自己行为负责、和同伴的交往等能力。另外：在教师发展篇里，顾先生要求教师走出知识越多越好的误区，把学生思维能力的培养放在首位。因为知识不等于智慧，书读得多但不思考，不与实际相联系，就变成死读书、读死书，变成书呆子。知识要变成智慧，需要活学活用，在知识运用过程中产生疑问和矛盾，在解决疑惑过程中产生智慧。因此要多组织学生活动，让学生在活动中成长，来激发他的思维，提高他的兴趣。以往的课堂教学，教师们为了节省时间，用最少的时间灌输给学生更多的知识，通常是不组织或很少组织学生活动的，这样做的结果看似省时高效，但实际上把学生当作接受知识的机器，只有老师讲，学生被动地听，把现存的结论告诉学生，学生记住了这些结论就算掌握了知识，实际上学生不知道知识产生的过程，不思考知识未来的发展，学生没有活动，思维就激活不起来，学生的学习就会缺乏兴趣。而活动能启发学生思维，只有通过思考才能增长智慧。
总之，读了顾先生的《站在孩子的视角谈教育》一书，我茅塞顿开，它不仅让我对当前的教育改革有了更全新的认识，同时也让我了解了自己的教育观念有哪些偏差，并及时作出调整。我会把从顾先生那里学到的教育理论用于自己的教学实践，让我的学生得到更好的发展。
参观高铁观后感 篇10
北京的五月是非常清爽宜人的，老师带着我们全班同学参观了中国科技馆，一个神奇的科技殿堂。
一进大门，入眼所见的是可以上下伸缩，还可以变色的彩灯，它不但可以变成奥运五环，还可以变成梅花鹿等，真是令人眼花缭乱。再看旁边墙上有一个超大的荧光屏，播放着各种各样的小电影，向我们展示着电子科技的应用。
老师让我们自由组合，四个人为一组，单独参观。我们小组首先来到了二楼，映入眼帘的一个巨大的恐龙骨架，这使我们显得非常的渺小。再往深处走，又看见了一个巨大心脏模型，原来心脏上有血管相连，还有很多神经。还看见了病毒放大五千倍的模型，令我毛骨悚然！还有数不胜数的高科技设备，以及它们工作原理的展示，能让我们更加直观的了解科技的奥妙，以及应用的领域，处处彰显着科技的力量。
在展厅里，各种奇思妙想充斥着我们的视野，展示着科技的神奇，同时也展示科技的创新与发展。虽然很多科技知识及原理我现在还无法理解，但是这能督促我努力学习，总有一天我会揭开它神秘的面。
参观高铁观后感 篇11
作为中国历史文化名城西安的标志性建筑，钟楼承载着丰富的历史和文化内涵。近日，我有幸参观了西安钟楼，散发着古老韵味的雄伟建筑和浓厚的历史氛围给我留下了深刻的印象。以下是我对此次参观的心得体会。
第一段：钟楼历史悠久，是中国建筑史的重要象征。
作为唐代建築的典範，西安钟楼是殿楼式木结构建筑的代表作之一。它建于1369年，至今已有近650年的历史，是中国长安古道交通枢纽的核心，还是整个乾坤的中心之一。钟楼的建筑风格独特，它高33米，由砖石砌成，外观精美，朴实大方。通过参观钟楼，我深刻感受到了中国传统建筑的筹建技艺和规划理念。
第二段：钟楼与中国古代科技发展密切相关。
钟楼的钟刻有大图和日及十二时，青铜铸成的大钟悬挂在钟楼上空，通过朝夕运行，为城市居民报时。钟楼的设计与中国古代科技紧密相关。据历史记载，唐代的钟楼刻有十二时辰和大图，可以帮助人们定时，而这在古代是非常先进的设施。这反映出当时中国在时钟制造及科技上的发展与较传统的西方国家是不相上下的。
第三段：钟楼透露着浓厚的历史文化氛围。
参观钟楼的过程中，我身临其境地感受到了这里的历史文化氛围。进入钟楼内部，我看到了许多明清时期的历史纪念品和文物。例如，一些古老的钟表、书籍和书画作品，无一不展示着古代中国的文化底蕴。此外，钟楼内还有一些历史典故和故事的介绍，通过它们我更加了解了中国古代的历史文化。
第四段：钟楼为我带来了心灵的宁静和艺术的享受。
每当我踏上散发着古老气息的青石台阶，登上钟楼的顶层，我仿佛进入了一个与外界隔绝的空间。从钟楼上望去，整个市中心的景色尽收眼底。远处的高楼大厦与近处的老城区交相辉映，构成了一幅美丽的画面。登顶钟楼后，我欣赏到了西安的独特风情，心灵得到了宁静。在这里，我还聆听到了一位年逾古稀的老艺人为我们演奏民族乐器琵琶的.曲目，一曲悠扬的旋律让我的灵魂沉浸在美妙的音乐之中。
第五段：参观钟楼的体验使我更加热爱祖国的历史和文化。
通过参观西安钟楼，我进一步了解了中国的历史和文化。钟楼不仅是一个古老建筑物，更是中国古代城市的中心，游客可以透过观览台俯瞰整个市区。这不仅让游客欣赏到西安古城的美景，也增加了对于西安历史和文化的了解。参观钟楼后，我对于中国悠久的历史和灿烂的文化更加热爱，也更加坚信传承和弘扬中华文化的重要性。
总结：
通过参观西安钟楼，我深刻感受到了这座城市的历史和文化底蕴。钟楼不仅仅是一座古建筑，更代表着中华民族几千年的智慧和文明成果。我希望未来有更多的人能够参观西安钟楼，感受中国历史的厚重和文化的魅力，更加热爱和传承中华文化的宝贵财富。
参观高铁观后感 篇12
大年初五，爸爸带我们到焦作科技馆来参观，奥妙无穷的科技馆使我大开眼界，感受颇多。
那天我怀着美好而好奇心情，踏进了焦作科技馆大门。科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品，有虚拟翻书、自我提升，尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等。琳琅满目，应有尽有，稀奇古怪，强烈的吸引着一批又一批前来参观的游客。
我们来到一楼低碳生活展示厅，图片上讲：全球气温变暖，形成了抢跑的春天，炎热的夏天，无收的秋天，消失的冬天，四季混乱，给人们带来了很大的影响。有许多稀有的动物都是因为天气炎热而灭绝，气温升高，植物和动物生长期缩短，直接影响到人们的身体健康。看到这些，使我感到心痛。低碳生活，要从自我做起。
走出低碳生活展示厅，来到儿童科技游乐厅。看到许多好玩的，一下子把那些不愉快的事情抛到了九霄云外。大厅的右边有一个漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小实验，其中一个我觉得最有趣。池塘里有一条红色的鲤鱼雕塑，池塘外边有一个黄色的小喇叭，我对着小喇叭轻声一喊，小鲤鱼的嘴就冒出了水泡。我觉得好奇，又大声一喊，这时小鲤鱼的嘴里冒出了长长的水柱，哦，原来是喊泉，利用声音的传播喷出来泉水。
大厅的中央有一棵七彩梧桐树，奇怪的是树上没有金凤凰，却挂着六架小飞机，树下面有六个大圆镜子。我走上前去坐在树下的凳子上玩镜子，妈妈说：“把镜子对着飞机照。”我按着她说的一做，哇，奇迹发生了，小飞机转了起来！我又发现了灯光，这时我才明白是利用光的能量产生电，小飞机才转起来的。
我们来到二楼，看到一个巨大倒着的圆桶，好奇的走近一看，原来是时空隧道。走进洞口，哇，光芒四射，我刚在时空隧道中站稳，周围的橙色光芒向我袭来，使我感到一阵晕眩，急忙抓住妈妈，这才站稳。发现橙色光芒中有许多褐色的小点，像许多小星星在对我眨眼睛，觉得自己仿佛真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。
三楼有个电磁大舞台，利用磁场效应可以产生火和电。有个有趣的实验，管理员找了一位女孩去体验，当这位女孩摸到一个大铁球时奇迹发生了，在游客的欢呼声中她的头发一根根竖了起来。原来是静电产生的效果，科学实在太神奇了。
这次参观让我学到了课本上从来没学过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。科学在生活中无处不在，在如今科技突飞猛进的年代，我们应该科学的读书，科学的生活。好好学习，掌握知识的钥匙，去开启明天科技的大门。
参观高铁观后感 篇13
我最近有幸参观了西安的一家大型商场，这次经历让我对西安的商业环境有了全新的认识。在这个繁忙的城市，商场成为了人们生活中不可或缺的一部分，它们不仅仅是购物的地方，更是现代都市生活的一个缩影。在这次参观中，我深刻体会到了西安商场的独特魅力和其所承载的.现代都市精神。西安的商场真是一个大学问，从进门起就可以看到琳琅满目的商品陈列在各个柜台上。无论是服装、食品，还是电子产品，应有尽有。这些商品来自于全球各地，展现了西安商场对多元化文化的开放态度。在商场里购物，我们可以尽情选择自己心爱的商品，而不受地域限制，这是一种乐趣和享受。
在西安的商场里，我不仅仅是购物，更是享受便捷的购物环境。商场里设施齐全，空调、音响、电梯等一应俱全，为购物者提供了一个舒适、便利的购物环境。此外，商场还提供了各种便利服务，如停车位、儿童游乐场、餐饮区等，让购物成为了一种愉快的体验。商场不仅仅是一个购物的地方，更是一个提供多样化消费体验的场所。在参观西安商场的过程中，我发现商场里不仅有各种品牌的商品，还有各种娱乐项目。例如，商场里有专门的儿童游乐区，可以让孩子们玩得开心。此外，商场还有电影院和剧院，可以观看最新的电影和戏剧，让人们在享受购物的同时，也能获得其他的文化娱乐。
商场除了提供购物和娱乐的功能，还承载着人们社交的需求。商场里人流如织，人们在购物过程中，不仅可以结交新朋友，还可以邀约亲朋好友一同前来购物，增进彼此间的感情。此外，商场还定期举办各种促销活动和集市，吸引了更多的人们前来参与，交流和交友的机会就更多了。参观西安商场的经历让我深刻认识到商场在现代都市生活中的重要性。商场不仅仅是购物的地方，更是一个集多元化商品、便捷购物环境、多样化消费体验和社交功能于一体的现代化综合体。我相信，随着社会的不断发展，商场作为现代都市生活的重要组成部分，将会发挥更加重要的作用，并不断满足人们对美好生活的需求。
参观高铁观后感 篇14
今天我格外开心因为可以去成都科技馆参观了，我先走进科技馆内，里面真大呀！
两旁有一种特别新奇的节能灯一会儿闪红光一会儿闪绿光可漂亮了。我先进了一楼的科技室里面，有许多新奇有趣的东西许多人都在参观。先看看乒乓球不落地的秘密，在一个台子上放着个管子里面有一个乒乓球在管子底部，那个管子可以转，我先转了20度，结果乒乓球不知道怎么回事自己飞了上去到了顶部，我又转回来，乒乓球又落到了底部。后来我看了说明书，知道了原来在馆顶有一个横对着管子的风扇，当把管子转到风扇口时气流会从管内从下往上形成一股动力把乒乓球往上推从而导致乒乓球变得飞了起来。这个试验真是太有趣了！
接下来，我又去了“飞碟”那个“飞碟”里面有很多按钮，我按了开始键，飞碟里面就摇了起来，我赶快绑上安全带，这时前面出现了画面，我看见我快要撞地了这时飞船摇了起来，着实吓了我一跳，看完了之后我晕晕沉沉地出了船舱，回过神来觉得刚才太刺激了，那种逼真的效果太令人兴奋了。
然后我又去了声学管，里面可好玩了，令我最记忆犹新的是很多条管子，我们把耳朵放在每一条管子上都听了一下，都发出了各种不同的声音，但管子又没什么特别的地方，我很好奇边看了一下说明，原来那些声音都是人发出的杂音，可以通过这些管子分解杂音并拼成各种音符。我想，现在科技太发达了，连声音都可以分解了真令人惊叹呀，但这还是开始最令人惊叹的还在后头呢。
我又来到了光学馆，我先来到了一个类似隧道的馆子里，里面许多东西都在周围转着转着……这时我感到头晕，好像随时就要掉下去似的。原来这是因为四周都在转时，大脑感到旋转太快形成无法识别的错觉，便感到恶心、头痛。我走出了这个令人呕吐的漩涡隧道，又来到了魔术房，站在里面的人都变得没了身体只有头在漏外面，原来左边有一个镜子使对着的墙与这面镜子反射出来的墙形成了连接的样子迷惑了我们，其实那里是凸出来的，人站在里面把透露出来，因镜子的反射效果使人感到那里是凹下去的，于是出现了人只有头没有身的现象。这是多么有趣呀，“呵呵……”
