在看完一部作品以后,一定有不少感悟吧,不妨坐下来好好写写观后感吧。在写观后感之前,可以先参考范文,下面是小编为大家收集的《王二小》二年级学生观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级观后感怎么写 篇1

前几天,我看了一篇英雄故事。

王二小从小就是个孤儿,靠给别人放牛来养活自己。当时日本侵略了中国,他的家乡也遭到了扫荡,八路军在他们的家乡和日本兵进行战斗。才十二岁的王二小,不怕一群日本鬼子的刀枪,机智而又勇敢地把日本兵带入了我国八路军的埋伏圈。恼怒的鬼子杀害了王二小,但他们也全部被八路军歼灭。

看完后我非常感动,王二小生活在战争年代,又是孤儿,总是没吃没穿的,挨饿受冻,才几岁就得靠劳动来养活自己。就是这样,他都非常的坚强,还聪明勇敢,小小的年龄就懂得爱憎分明,为了中国的抗日战争献出了自己宝贵的生命。我们生活在这和平的年代,生活上比王二小好多了,更应该利用这好的`环境来多学习、多思考、多劳动,创造更加美好的生活。

我们要学习王二小坚强、勇敢的性格,生活再苦、困难再大也要坚强面对。这样我们才能更好的为社会、为祖国服务。

二年级观后感怎么写 篇2

今年暑假,我看了一部电影《西柏坡2–英雄王二小》。这部电影十分感人,也很好看。

电影讲的是一个名叫王二小的放牛孩子的英勇事迹。他是儿童团团长,每天出去放牛。有一天,日本鬼子炸死了他的家人。于是,他决定去西柏坡找八路军。在山上,他遇到一头狼,经过一番殊死搏斗,他掉进一条河中,顺着河边小路找到了八路军。有一天,在侦察时,王二小的朋友核桃发现了鬼子的情报,与王二小汇合后,决定由王二小去送信。但在送信途中,碰上了鬼子,他把鬼子引到埋伏圈,可自己却不幸牺牲了。

王二小是一个机智勇敢的.孩子,他勇于面对困难,而且机灵能干。他敢与狼搏斗,即使掉下山涯,还是在困境中找到其他出路。在面对鬼子时,不慌不忙,把鬼子带入了埋伏圈,即使牺牲自己也要保护八路军。他真是一个令人钦佩的小英雄。

相比之下,我在生活中胆子很小,总是害怕和人打交道,而且不爱动脑筋,总等着别人给我答案,而不是自己探索。看完这部电影后,我觉得应该向王二小学习,让自己勇敢起来,成为一个对社会有用的人。

二年级观后感怎么写 篇3

书里面的知识丰富多彩,就像一个大宝箱,里面藏着数不清的宝藏。让我们去感受书中的快乐。跟好书交朋友可以让我们变得更聪明,更睿智。书就像一把金钥匙,用它打开智慧的大门。每本书里的知识都非常丰富。

其中让我感受最深的是《草原上的小木屋》这一本书。读了这本书让我知道了在美国西部拓荒热潮中,罗兰从两岁开始,就跟着爸爸妈妈四处迁移,艰苦开拓,直至幸福生活的人生经历。罗兰一家离开大森林后,坐上蓬车,渡过密西西比河,越过重重高山,终于来到杳无人烟的大草原。爸爸在草原上盖了一个可爱的小木屋,并挖了一口井,就开始了拓荒的生活。

我们的学习也像茫茫的大草原,在前进的道路上也会出现各种各样的困难。只要我们有拓荒者的精神和勤劳,我们也能开辟一条走向成功的道路。

二年级观后感怎么写 篇4

这本书的作者是罗素,主人公是小乔奇一家,这本书讲的故事是:兔子坡上的居民听说有新人家要搬来了,过了几天,搬家的卡车来了,那户新人家也搬来了。开始,兔子坡上的居民跟那户人家相处得很好,可后来因为小乔奇到他们那去拿吃的不小心受伤了,那户人家发现小乔奇受伤了,就给小乔奇包扎,让小乔奇在他们家调养,结果很久没有回到兔子坡。

这时,兔子坡的居民以为小乔奇被他们折磨了,兔子坡上的居民就找那户人家,他们发现小乔奇活蹦乱跳的的,那户人家还给兔子坡上的居民准备了食物,后来他们又和睦相处了。

我明白了一个道理:朋友就算有在大的误会,也要消除误会和睦相处。

二年级观后感怎么写 篇5

今天晚上,我和阿姨去看电影《海洋》。

看了电影,我惊讶地发现浩瀚的海洋里有许多我们不知道的东西。鲸鱼、海龟、海豚、鲨鱼、水母、章鱼……各种各样的.生物在海底构成一个奇妙的世界。通过观看,我知道了许多知识:鲸鱼吃饱了之后会喷水;还有企鹅既会在天上遨游,还会在海里游泳;海浪来了,海豚会在海面上跳舞。我还知道海龟妈妈会把蛋埋在沙子里,过了一段时间,小海龟都孵化出来了,它们从沙子里钻出来了,它们知道长时间待在海滩上会自身难保,会成为海鸥的食物或者死在海滩上,于是它们纷纷向大海奔去。即使这样还是只有少量的小海龟能够生存下来,绝大部分都成了海鸥的食物。这就是自然界的生存法则。

大海真是个美丽奇妙的世界,可是由于人类过量地捕鱼,致使很多鱼类濒临灭绝。我真担心这个奇妙的世界会从我们眼前消失……

二年级观后感怎么写 篇6

《大鱼海棠》到底讲了一个什么样的故事呢?类神少女在成年礼的七天里遇见了人间少年,简直就是宿命的相遇。于是人类少年为了救海棠神少女而死,海棠少女为了人间少年的`复活而与天下人为敌。青梅竹马长大的驭风少年爱着海棠少女,为她无私奉献。最后,海棠少女如愿地与人间少年在人间生活,竹马少年牺牲性命成为下一任灵婆。

多么庸俗的故事呀。

北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大人间捕鱼少年的名字取自这里。庄子的《逍遥游》的鱼,追求的是无所待的境界,不该耽于小儿女的情爱中。

影片这样表达,可惜了。音乐还不错,有些台词很有道理,比如:年轻人对待生命就像什么一样,只有我们这样老的才拼了命想要多活一些时日。可是如果不快乐,活得那么长干什么呢?配音动人。

海棠少女的人设太单调,捕鱼少年一直是一条鱼的形态,倒是竹马少年有情绪起伏,出彩。

二年级观后感怎么写 篇7

“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪去了……当耳边风响起这首歌,我就会想起那个关于放牛孩子王二小的英雄事迹!

抗日战争时期,日本鬼子来到了王二小的家乡扫荡,乡亲们都安全转移了,只剩下八路军和王二小留在了山里。日本鬼子来了,王二小机智的把鬼子引入了八路军的的埋伏圈。发现上当后,日本鬼子把刺刀刺进了年仅13岁的王二小的胸膛!最后,八路军全歼了日本鬼子。

英雄王二小为了战争的胜利,不顾个人安危,大公无私的把自己年轻的生命献给了国家,这需要多大的勇气啊?他是一个没有父母的孩子,在家乡扫荡时,他奶奶也牺牲了,他却能如此的勇敢,真是令我十分的佩服。若是换做我,也许会被吓的魂飞魄散,看到这里,我都惭愧不已。

王二小大无畏的.英雄精神和奉献精神,是我学习的楷模。以后,就让我们继承他的革命精神,勇敢的战胜困难,战胜挫折,绝不向困难低头,好好学习,长大后做一个对国家有用的人吧!

二年级观后感怎么写 篇8

《西游记》是明代作家吴承恩的佳作,它讲述了一个神话故事,——讲述仙界一只由仙石山的猴子拜倒菩提门下,命名孙悟空,苦练成一身法术后却因醉酒闯下大祸,被压于五行山下,五百年后,观音向孙悟空道出自救的方法:他须随唐三藏到西方取经,作其徒弟,修成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏上路,途中屡遇妖魔鬼怪,二人与猪八戒,沙僧等合力对付,展开一段艰辛的取西经之旅。

我明白了要认真做好每一件事,要有恒心。

他们历经九九八十一难,唐三藏中间和孙悟空有很多误会。我知道想要办成一件大事,必须大家齐心协力,团结一致才能成功。还要相信大家。

二年级观后感怎么写 篇9

时间过得真快,寒假就要结束了,在这个愉快的假期里,我读了一本有趣的书,叫做《查理和巧克力工厂》。

查理是一个聪明懂事的小男孩,在他生活的小镇上有一个巧克力工厂,工厂非常神秘。一次,查理意外获得了进入这个工厂的机会,一同前往的还有另外四个小朋友。在经过很多的考验后,查理凭借他的聪明成了这个工厂的继承人。

读完这本书,我明白了一个道理,我们可以充满好奇心,但不能不动脑筋只靠好奇心,要控制好自己不能冲动。这样,就能做一个自觉聪明开心的乖孩子。

二年级观后感怎么写 篇10

今天,我们学员们有幸看了一部电影————《大鱼海棠》。

这部电影讲述了在四十五亿年前,这个星球上,只有一片汪洋大海,和一群古老的大鱼。在与人类世界平行的空间里,生活着一个规规矩矩、遵守秩序的族群,他们为神工作,掌管世界万物运行规律,也掌管人类的灵魂。主人公椿是一位灵界的少女,她掌管海棠。在她十六岁成人礼那天到人间巡礼,变成鱼的她不幸被人类网住,被一个人类男孩救出了,这个男孩也因此失去了生命。椿为了报恩不惜一切代价到灵婆那里用自己一半的寿命换回了鲲的灵魂。并把鲲养成一条比鲸更大的鱼并回归大海。

在这部电影中令我最感动的一幕就是湫为了把椿的一半寿命换回来,到灵婆那里做交易,用自己的.命换椿的命,并不惜一切代价为椿和鲲开辟回到人间的道路。

在我们的现实生活中也不乏有奉献的事例。比如:最美老师张丽莉为了救一位要跳楼的学生导致双腿截肢……

这种舍己救人的奉献精神不就是值得我们学习的吗?

二年级观后感怎么写 篇11

今年寒假,我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基所著,它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事,让我心里久久不能平静。

故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年,是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的,幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因而受到许多打击。

我们多幸福啊,被父母宠着。所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

二年级观后感怎么写 篇12

《走遍天下书为侣》这篇文章你们读过吗?

我读了这篇文章后,知道了,读书的方法,作者告诉我们,如果你独自周游世界你会选择什么?作者选的是书,因为他想把书读上一百遍,读到能背下来的程度。

作者告诉我们读书首先会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么这样,然后继续把这个故事编下去,回过头来品味最好的片段,问自己为什么喜欢它们……

作者教我们这样读书,作者的眼里的书,是他的好朋友、是他的家人。

从作者的眼里,书代表了全部的美丽,愿意把书读上一百遍。

是啊!“书读百遍,其意自见”,“书如药也,善读可以医愚”这些名言,都可以说作者的爱读,像我们学的没有一艘战舰,能像一册书把我们带到浩瀚的天地。

作者的读书情景令我震撼。

二年级观后感怎么写 篇13

他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。这里有乐观、纯朴的茨冈人,正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞,犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。