5月15日-21日是第8届全民营养周，5月20日是中国学生营养日。以下是小编为大家整理的中国学生营养日活动总结（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中国学生营养日主题宣传活动总结 篇1
根据江苏省预防医学会《关于全省中国学生营养日宣传教育活动的通知》要求，我校近日以“奶豆添营养，少油更健康”为主题，开展了学生营养日宣传教育活动。
1、学校利用电子屏、宣传栏向学生宣传健康饮食吃什么，健康饮食怎么吃。让学生了解了如何科学合理的分配每天的餐盘，如何饮食更健康。
2、向学生家长下发了“不同健康状况学生的健康膳食指导”家长信，指导学生家长应该如何给孩子选择健康饮食，帮助学生逐渐改变不健康的生活方式和饮食习惯。
3、学校依次开展“三个一”活动，不断提高学生的营养健康知识水平。即：各班出一期营养与健康知识黑板报；各班召开一次营养知识主题班会；红领巾广播站每天至少进行一次营养知识宣传。让学生了解饮食和健康的密切关系。
此次宣传活动的开展，使学生及家长了解了“合理营养、平衡膳食、适量运动”对于正处于生长发育关键时期的中小学生的重要性。我们相信，在学校、家长的共同努力下，帮助学生逐渐摒弃不健康的'生活方式，养成良好的饮食习惯，形成强壮的体魄，更好地去实现自己的梦想，国家的梦想！
中国学生营养日主题宣传活动总结 篇2
5月20日是全国学生营养日，为促进青少年的合理营养，提高他们的健康意识和自我保健能力，鼓励学生以规范生活习惯，培养健康生活方式，宁阳县各中小学组织开展了“中国学生营养日”宣传教育活动。
1、加强宣传教育，普及营养知识。
各学校利用校园广播、校园网、宣传栏等途径，在学生中普及营养知识，引导学生养成科学的生活方式和良好的饮食行为。葛石镇皋山小学、蒋集镇中心小学、华丰镇中心小学举办了“营养与健康”为主题的黑板报评比；八仙桥街道青川童星幼儿园的老师们通过一张张肥胖儿童、瘦小儿童等不健康儿童的图片让小朋友深刻认识到了“挑食、厌食、偏食”的严重后果；宁阳九中邀请镇食药所到校进行食品安全知识培训；实验中学、金桥学校、华丰镇才慧希望通过国旗下讲话对全体师生普及营养知识，倡议同学们关注自身营养状况，不到校门口的摊点购买三无食品，拒绝零食，培养良好的饮食习惯；宁阳六中利用综合实践课开展“小小营养师拼盘活动”，在感受营养价值的同时，体验活动的快乐。
2、召开主题班会，明确活动意义。
各学校利用主题班会向同学们介绍营养均衡对小学生成长的重要意义以及如何合理安排每天的饮食。宁阳县第二小学邀请义工团营养讲师到学校开展了“同上一节营养课”活动；东庄镇山阴完小、泗店镇中心小学、鹤山镇王卞小学各班召开“营养与健康”主题班会，向学生们介绍蔬菜、肉食类、水果等食物富含的营养素以及对人体生长发育的不同作用，从均衡营养的角度阐述了合理膳食的方法和注意事项。东庄镇钟庄完小让学生反思自己平时的饮食习惯是否正确，营养是否均衡全面，要求在今后的生活中，改掉偏食、挑食的毛病，做一个营养全面、健康的小学生。
3、“小手拉大手”，提高家长营养意识。
各学校运用校讯通、班级QQ、微信等方式，向家长普及营养知识。葛石镇中心幼儿园、华丰镇中心幼儿园邀请保健医生来园为家长作讲座，让家长了解“什么是营养”、“怎样科学摄取营养”、“如何合理饮食”等知识，引导家长进行合理的膳食搭配。县特教中心、崔解明德小学、崔解幼儿园在宣传栏、家园联系窗等处粘贴幼儿的均衡营养知识，并通过致家长的一封信、班级QQ群、微信等向家长宣传培养孩子健康的饮食行为的重要性。八仙桥街道中心幼儿园召开了特殊体质幼儿指导家长座谈会，妇幼保健院的徐医生分析了导致肥胖、近视、远视的原因，指出了肥胖、近视、远视给幼儿身心发展带来的严重危害，同时还结合事例加以说明，深入浅出的向家长讲解了特殊体质幼儿在日常生活中家长进行矫治的方法。
4、规范食堂管理，提高膳食水平。
各学校食堂每周精心制订成本合理、营养均衡的食谱，提高伙食质量和服务水平。宁阳英才学校实行学生自助餐，根据营养科学，荤素搭配的原则，制定饭谱；宁阳二中、第二实验中学、金桥学校督促学生餐厅通过调整营养食谱，增加饭菜“花色品种”，进一步提高学生生活质量。葛石镇夏庄完小为食堂人员举办“小学生膳食指导”的科普讲座，精心搭配出每天的营养食谱，让学生吃得开心、吃得健康，让让家长放心。
中国学生营养日主题宣传活动总结 篇3
为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识。我校认真组织部署，围绕宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传月活动。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视此次食品安全宣传月活动，专门成立活动领导小组，负责组织、宣传活动，指导开展宣传月活动。明确了具体实施人员，为开展好此次宣传月活动做好了充分的准备。
二、方案具体，目的明确
围绕此次食品安全宣传月活动，按照“结合学校实际、贴近师生生活”的.要求，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课等活动，以邀请专家讲座、橱窗、印发宣传材料、班队课等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。
三、内容丰富，效果明显
利用集体晨会时间，我校组织电子屏幕《《全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为》，以网络宣传标语、发放宣传材料等形式，向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识，共发放宣传材料1000多份，收到了良好的宣传效果。
各班主任老师利用晨会、班队课时间，谈话课、卫生课、增开课程加强学生对食品安全认识，提高学生们对食品安全的意识。各班利用下午班队课时间，自行组织学生在网上观看食品安全教育短片——《安安带你看食品安全》。使我校近千名师生对身边的一些存在安全隐患的食品经营行为、不健康食品等有了一个初步的认识，增强了自我保护意识。
学校加强对学校食堂巡查的同时，广泛宣传食品卫生知识，规范食堂的加工，结合我校实际强调食堂要严格自律，守法经营。
本次学生营养日活动，我校开设食品营养专题讲座，各班利用班队对学生进行食品安全教育课，设立德育处为本次食品安全宣传点，学校利用校园网悬挂宣传标语，利用班级黑板报对学生进行安全知识普及，发放宣传材料，宣传、咨询、服务师生近千人。
通过食品安全宣传月活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，全校上下，人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。
中国学生营养日主题宣传活动总结 篇4
全国学生营养日宣传活动于50月20日正式启动。在这场活动中，来自全国各地的爱心人士、社区组织、学校、家长以及志愿者们共同努力，宣传推广健康饮食和健康生活的理念，联合起来培养学生的营养知识和生活习惯，促进学生身心健康发展。
在宣传活动的过程中，我们结合学校和社区特色，制定出了一系列的宣传活动，吸引了众多学生和家长，其中最具特色的活动有：学生健康小报制作、家庭比赛、饮食宣传展示以及学生健康教育活动等。为了鼓励更多的学生参与，我们还设置了丰厚的奖品，让学生和家长们兴趣盎然地融入了其中。
在宣传活动达到高峰期时，各组织和志愿者们协同工作，全力投入活动中。他们分别在各校、社区、公园等地举行营养咨询、行动宣传和健康讲座，为广大学生和家长提供丰富多彩的健康知识和生活技能。
在活动落地之后，我们也做好了相关的收尾工作，统计出了宣传活动的成效。通过这次活动，全市学生的健康意识和营养知识得到了极大提升。在小报制作参与人数、家庭比赛的获奖家庭比例以及饮食宣传展的参观人数等方面都取得了显著的成效。同时，我们也发现，大部分学生和家长对于健康生活的.了解非常少，学校和社区还需要进一步加大宣传和营养知识的普及。
总之，这次全国学生营养日宣传活动取得了圆满成功，通过众人的努力，我们传播了健康、快乐的生活理念，帮助大家更好地了解营养知识，更好地树立起关注健康生活的意识。同时，我们也很明显地发现了工作中存在的一些不足和问题，我们将会进一步整改和改进，为更多人带来幸福健康的生活方式。
中国学生营养日主题宣传活动总结 篇5
一、活动时间
20xx年5月20日，为期1天。
二、活动内容
1.观看科教片
本次中国学生营养日实践活动的第一项是观看营养健康宣传科教片，学生们在礼堂观看了营养健康主题的科普宣教影片。通过观影，学生们进一步了解到健康饮食的重要性和影响，深化了他们对营养和健康的认识。
2.学生营养讲座
观影结束后，学校邀请了营养专家来到学校，为学生们进行营养讲座。专家为学生们介绍了青少年学生每日所需营养的摄入量以及如何科学地搭配饮食，让学生们了解到合理的饮食习惯对身体的健康有很大的影响，引导学生们养成良好的饮食习惯。
3.健康食谱制作比赛
营养讲座结束后，学校组织学生们参加了健康食谱制作比赛。学校提供了食材和餐饮设备，每个班级都派出了代表队参赛。比赛中，学生们按照营养专家的指导，使用各种食材制作了健康美味的菜肴，并在现场进行展示和评比。这不仅提高了学生们的动手能力和团队协作能力，还通过比赛的形式鼓励学生们积极关注营养健康。
4.田间采摘
为了让学生们更好地了解食物的来源，活动日下午进行了田间采摘活动。学生们来到农产品生产基地，亲手采摘了新鲜的'蔬菜和果实，深入了解食物的生长和食品产业链。同时，采摘的蔬果也成了学生们制作美食的食材。
三、实践效果
本次中国学生营养日社会实践活动，让学生们从多个方面了解到营养健康的重要性，进一步加强了学生们的营养意识和健康素养。在比赛中，学生们不仅展示了自己的创意和想象力，更锻炼了实际操作能力和团队协作能力。通过采摘活动，学生们能够更加深入地了解食材的来源，体会到劳动创造的喜悦，培养了对大自然和劳动的尊重之情。通过观看科教影片和聆听营养健康讲座，学生们进一步认识到健康饮食的重要性和影响，增加了他们的营养健康知识和科学素养。
四、总结
“中国学生营养日”活动是一项非常有意义的社会实践活动，能够为学生们提供丰富的营养知识和健康观念，增强学生们的身体素质和健康素养。学校将继续举办此类社会实践活动，加强对学生们的健康教育和生活指导，提高学生的营养意识和健康素养，让他们能够以健康的体魄和丰富的知识迎接未来的挑战。
中国学生营养日主题宣传活动总结 篇6
2024年5月的第三周是第十届全民营养周，主题为“奶豆添营养，少油更健康”，同时5月20日是第35个“中国学生营养日”。为教育引导学生科学合理、营养膳食，提高儿童青少年健康水平和健康素养，金陵小学组织开展丰富多彩的营养健康主题宣传活动，倡议所有的学生和家长合理膳食、均衡营养，提高免疫基石，保护自己的身体健康！
1.科普宣教，良好氛围共营造。
通过校内宣传橱窗和展板，电子大屏电屏、班级板报等宣传阵地，推出贴近学生实际的营养知识，为他们的健康自我管理，提供科学方法和手段，以此培养他们健康的生活方式。
2. 主题班会，提高健康意识。
学习营养知识，提高学生健康意识。5月18日下午，全校开展了《读懂零食上的密码》的主题班会。课上，班主任让学生知晓了“全民营养周”和“中国学生营养日”的概念，从零食包装上的营养成份，了解零食的不健康成份，倡导学生们拒绝不健康零食，每天合理摄入的多样食物和营养要多吃蔬菜、水果……
3. 专家进校，普及营养知识。
为更好地普及营养健康知识，5月17日中午，在金陵小学二楼报告厅，中国首批注册营养师沈夏冰为全体四年级学生带来了题为《合理膳食，做小小营养师》的讲座。沈老师和同学们讨论了营养师的工作内容涵盖了哪些方面，又以图片、视频等方式带领孩子们认识了各类食物的营养价值。此次讲座既培养了同学们的营养和健康意识，又帮助同学们养成科学良好的饮食习惯和生活方式，让金小娃健康快乐地成长。
4. 班级展示，趣味科普体验。
5月15日学校开展了以此次活动为主题的升旗仪式。两位小主持介绍营养周的由来，让学生们了解浅显的营养学的知识，认识到养成良好的饮食卫生习惯的`重要性，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养，认识到偏食会造成不良的后果；在班级展示活动中，生动有趣的表演为孩子们讲解了水果蔬菜对身体的重要性。希望小朋友们在日常生活中做到不挑食、多运动，促进身体健康。
学校本次“营养周”系列宣传活动，不仅使学充分认识了营养健康的重要性，普及了学营养、品安全知识，更有助于促进学养成良好的饮卫习惯，为更美好的未来打下坚固的基石！
科学食养，助力儿童健康成长！让我们一起拥抱健康，为幸福加油！
中国学生营养日主题宣传活动总结 篇7
为增强学生卫生安全意识，了解饮食营养相关知识，在“中国学生营养日”之际，xx县第一小学开展了5.20饮食营养系列主题教育活动。
一、加强宣传教育。
通过国旗下的讲话、校园广播、电子屏幕、黑板报、营养知识宣传图片等形式向全校师生宣传营养与健康等知识。
二、开展主题班会活动。
通过学生的收集资料、全班的交流、老师的引导，学生轻松愉快的掌握营养与健康、卫生与疾病等知识。
三、开展学科渗透活动。
把营养知识渗透到科学课、综合实践活动课、体育课等学科，同时加强合理膳食的.指导。
四、开展“小手拉大手”活动。
指导学生制作“营养金字塔”、“饮食与健康”卡片，赠与家长和邻居；五是开展培训活动。通过培训向家长传授学生营养与健康知识，指导家长科学合理安排家庭饮食，发挥家庭在学生营养改善中的作用。
通过此次活动使全校师生和家长更科学的掌握营养与健康知识，让师生树立起了健康饮食观，养成良好的生活饮食习惯，促进全体学生健康成长，形成学校、家庭和社会共同关心“学生营养改善”工作的良好氛围。
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