1、知道元宵节的由来。
2、元复始、万象更新;年年如意、岁岁平安;财源广进、富贵吉祥;幸福安康、吉庆有余;竹抱平安、五福满门;喜气洋洋，元宵快乐!
3、消防知识展览（杨占勇、孙玉婷负责，展板于11月8日前完成）
4、匪警、火警、急救中心电话各是什么？
5、各店对员工进行相关知识培训，当日客人用餐时主动提示，并送上节日祝福。
6、所有作品先在班内展出，获奖作品以悬挂方式展示在幼儿园大厅,尽量减轻重量。
7、挖掘优秀人才，使其特长得到更好的展示与培养。
8、布置回型大厅环境：亲子搓元宵。(准备：电子炉，锅，勺子、盘子等。)
9、尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼。
10、我们从故事里受到什么教育
11、猜谜与联谊活动同时进行，猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。
12、“青春·力量”---西社中心校35岁以下青年教师诵读比赛
13、元宵佳节闹花灯，花灯粘满千纸鹤。举怀邀月寄相思，月圆人缘乐团圆!
14、致电报名：
15、日子很甜，像我送你的汤圆;生活很美，像春天一样灿烂;人生如意，像此时你的笑脸;喜气昂扬，像祝福一样不断;心随人愿，像你家一样团圆;万事顺利，像蓝天一样永远。祝元宵节快乐!
16、各工会小组要广泛宣传，通知到人，认真组织动员职工按时参加。
17、企划部负责设计横幅，每店一条，内容：正月十五闹元宵，__餐饮送祝福，利用短信平台发送元宵节祝福短信，内容：正月十五闹元宵，__餐饮送祝福，__餐饮祝您月圆灯圆事事圆，情圆梦圆人团圆!
18、踢毽子
19、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。
20、故事里有谁，讲了什么
21、德育处、体育组：学生教育、学生入场、退场及活动期间学生管理。
22、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢?
23、观赏作品：
24、猜谜语
25、团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
26、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
27、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
28、元宵(社区现成的')
29、开展劳动教育活动
30、谜语共200条：
31、欢欢喜喜闹元宵：教师可以制定相关的活动，比如元宵节赏灯或者猜灯谜等。
32、学生教育工作：安全教育：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，一切行动听指挥。纪律教育：统一着装，遵守公共集会的各项规定，有事向班主任请假。卫生教育：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
33、舞台背景、海报。
34、幼儿与家长自制元宵灯一盏。
35、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。
36、一切从俭原则;(反贪污、反浪费、反官僚主义)
37、春节即将去，元宵来收尾。虽无春节隆，仍有年滋味。街上灯笼美，桌上汤圆会。亲朋好友聚，开心举杯醉。祝你元宵乐，幸福不会退!
38、在亲子制作中，创造幼儿及家长制作花灯的动手能力，激发他们的创造思维。
39、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。
40、请各位家长互相交流猜灯谜，为幼儿丰富灯谜的由来、结构和种类的认识。
41、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
42、灯谜由各店自己打印准备。(字谜部分发给客人，谜底部分放在前台，按序号对谜底)
43、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
44、19：30主持人致开幕词并讲解活动中游戏规则
45、“巧手做元宵”活动（12：15——13：15）
46、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
47、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
48、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）
49、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
50、天上月亮圆，地上元宵圆。天上星星亮，地上灯笼亮。又是一年新春到，又是一年闹元宵，亲爱的朋友，吃好喝好，不要忘记回我一个微微笑!
51、21：30活动结束
52、领导讲话
53、由小区业主自愿参加。
54、x月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：
55、筷子入瓶：参加者从一定高度（筷子距瓶口约50cm）单手持筷子对准啤酒瓶口松手，筷子竖直落下，进入啤酒瓶口既得奖券，没进不得奖券，每人5根筷子。入瓶一次得一张奖券，依此类推。负责人：薛峰（奖券800张）。
56、夹弹子
57、吹蜡烛
58、提高幼儿的自我保护能力。
59、谜语共计400条，其中：
