时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾这段时间的工作，有得有失，想必我们需要写好述职报告了。我们该怎么去写述职报告呢？以下是小编整理的大学老师年度述职报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
科工信个人述职报告 篇1
热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务能力。工作中服从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与教研室同事的帮助支持下，教研方面都取得了进步，具体情况总结如下：
一、教学方面工作
20xx年我的承担的教学工作主要有授课、生产和毕业设计。本年度承担的授课任务是机械制造技术基础、机械工程材料和机械加工新技术等三门课程。我在教学过程中积极备课，按时上课，课后认真批改作业，课下与同学们主动交流，圆满地完成了教学任务。在指导毕业生的工作中，我指导的9名本科毕业生(其中6名和崔焕勇联合指导)顺利完成的`毕业设计和毕业答辩，有1人被评为校级优秀毕业。本年度指导的实习主要是认识实习、生产实习和毕业实习。在实习过程中，我认真负责，注意学生的安全，并督促学生通过实习提高自身的专业基础知识。本年度，作为副导师参与指导研究生一名。20xx年度完成的教学工作量累计约570课时。
二、科研方面工作：
在做好业务工作的同时，积极参加科研工作，不断提高自己的科研能力。主持济南大学博士基金项目一项(20xx年11月立项)，以第一作者发表b类论文1篇。
三、班主任工作
我是机自3和4班的班主任，作为班主任，我积极参与两个班的管理工作，针对两个班在20xx年底期末成绩比较差的情况，通过开展创造性的工作，使这种情况得到根本性的扭转，在学校开创了给学生家长寄送成绩单的先例，通过寄送成绩单，与家长取得联系进行沟通，督促学生的学习，此举措也赢得了家长的好评。
总之，在即将过去的一年中，在领导的关心和同事们的支持帮助下，我的政治素质、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、互相帮助的环境中感觉到幸运。
科工信个人述职报告 篇2
一、政治素质与师德师风
在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
作为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相学生，不加重学生的`课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。[工作计划之家 wWw.FZ76.CoM]
二、业务水平与工作能力
本科毕业，中共党员。我一直认为教书育人是教师的天职。二十几年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取特别自20xx年晋升中学一级以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，每年均被评为学校先进个人，受到学校表彰。xx年xx月，撰写《谈高三历史后期复习》在县级历史教研会上交流，获得好评。xx年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名；xx年领导德育工作荣获03年全县德育工作三等奖。xx年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等奖。xx年撰写的《高三历史复习中如何发挥学生的主体性》在眉山市历史教研会上交流，获得一致好评。xx年撰写的《与时俱进，以德立校》被仁寿县委宣传部评为优秀调研文章。xx年四川省未成年人思想道德建设知识竞赛活动中，荣获优胜奖。xx年，领导的校团支部获“四川省红旗团委”荣誉称号。
科工信个人述职报告 篇3
回顾过去几年的教学生涯，我深感荣幸能够站在一级教师职称评定的门槛上。这段经历不仅见证了我的成长与蜕变，也让我更加坚定了投身教育事业的决心。以下是我个人在教学、科研及师德师风建设等方面的工作总结：
一、教学创新与成果
在教学工作中，我勇于尝试新的教学方法和手段，力求将枯燥的知识传授转变为生动有趣的探索过程。我充分利用多媒体技术和网络资源，丰富课堂教学内容，激发学生的学习兴趣。同时，我还注重培养学生的自主学习能力和批判性思维能力，鼓励他们勇于提问、敢于质疑。这些努力不仅提高了学生的学习成绩，也让他们在学习过程中收获了更多的乐趣和成就感。我的.教学成果得到了学生和家长的一致好评，多次被评为校级优秀教师。
二、科研引领与探索
在科研方面，我紧跟教育发展趋势，积极参与各类科研活动。我深入研究教育教学理论，关注教育改革动态，努力将最新的教育理念和研究成果融入到自己的教学实践中去。通过参与课题研究、撰写论文等方式，我不断提升自己的科研能力和学术水平。我的科研成果多次在省级以上刊物发表，并获得了相关部门的表彰和奖励。这些成果不仅为我个人的职业发展增添了光彩，也为学校的教育教学改革提供了有力的支持。
三、师德修养与示范
在师德师风建设方面，我始终将师德放在首位，坚持以身作则、为人师表。我热爱学生、尊重学生，关心他们的成长和进步；我尊重同事、团结协作，积极参与学校各项工作；我注重自我反思和提升，不断完善自己的师德修养和教学能力。我的言行举止得到了学生和同事们的广泛认可和赞誉。我深知作为一名教师的责任和使命，将继续以高尚的师德和良好的师风为引领，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
结语
总之，过去几年的教学生涯让我收获颇丰、成长迅速。在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身到教育事业中去，不断提升自己的专业素养和教学能力，为培养更多优秀的人才贡献自己的智慧和力量。同时，我也将积极参与学校的各项工作和活动，为学校的发展贡献自己的一份力量。
科工信个人述职报告 篇4
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的.进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：
一、坚持认真备课
备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的'有趣教俱，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练
有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育
新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，20xx年6月我撰写的论文《如何使学生始终保持高涨的学习情绪》一文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖；20xx年10月28日我的论文《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》期刊20xx年第10期上发表；20xx年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在《教学交流》杂志20xx年第5期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。20xx年6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖；20xx年6月18日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。20xx年9月27日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微不足道，只认为是对自己工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，一定多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼！
科工信个人述职报告 篇5
我是超声科的一员，我在此对过去一年的工作汇报。
一、工作回顾与业绩
在过去的一年中，我始终坚持以病人为中心的服务理念，积极投身于超声诊断的工作一线。全年共完成超声检查近2000例，涵盖了腹部、心脏、妇产、浅表器官等多个领域，且所有检查均严格按照操作规程执行，确保了结果的准确性与可靠性。在临床工作中，我成功识别并协助诊断多例疑难复杂病例，为临床科室提供了及时、精准的影像学依据。
二、专业技能提升
在技术上，我不断深化超声医学专业知识学习，通过参加各类学术交流活动和专业技术培训，提升了自己在超声新技术、新理论的应用能力，并将所学应用于实际工作，有效提高了工作效率与质量。同时，我还积极参与科室内的业务讨论与病例分享，与团队成员共同进步。
三、服务质量与患者满意度
秉承“以人为本，服务至上”的原则，我在服务过程中始终保持良好的职业素养，注重沟通技巧，以耐心和细心对待每一位患者，得到了广大患者的肯定和好评。今年我们科室的患者满意度调查显示，超声科满意度达到了历史新高。
四、存在问题与改进方向
虽然取得了一些成绩，但我也意识到自身还存在一些不足。例如，在处理高难度、复杂的'超声图像分析时，还需要进一步提高自己的判断能力和解读水平。针对这个问题，我计划在未来的时间里，深入研究相关领域的前沿知识和技术，争取在实战中不断锤炼和提升自我。
展望未来，我将以更加饱满的热情投入到超声科的工作中，以更高的标准要求自己，为医院的发展贡献更大力量，为广大患者提供更为优质高效的医疗服务。
科工信个人述职报告 篇6
时光荏苒，转眼间又到了年度述职的时刻。在过去的一年里，我秉承“学高为师，身正为范”的教育理念，致力于教学、科研及学生工作，现将一年来的工作情况汇报如下：
一、教学工作
本年度，我共计授课xx学时，超额完成了学院规定的教学工作量。在教学过程中，我坚持以学生为中心，注重培养学生的创新思维和实践能力。具体做法包括：
优化教学内容：紧跟学科前沿，及时更新课程内容，引入最新研究成果和案例，使课程内容更加贴近实际，激发学生的学习兴趣。
创新教学方法：采用线上线下混合式教学模式，利用多媒体教学、翻转课堂、小组讨论等多种教学手段，提高课堂互动性和学生参与度。同时，注重培养学生的自主学习能力和批判性思维。
强化实践教学：结合课程特点，设计了一系列实践环节，如实验、课程设计、社会实践等，让学生在实践中巩固理论知识，提升解决实际问题的能力。
关注学生学习成效：通过作业、测验、期末考试等多种方式，全面了解学生的学习情况，及时给予反馈和指导，确保每位学生都能跟上教学进度，取得良好成绩。
二、科研工作
在科研方面，我积极参与各类科研项目，努力提升自己的科研能力和水平。本年度，我主持或参与了xx项校级/省级/国家级科研项目，发表学术论文xx篇，其中SCI/EI收录xx篇。具体成果包括：
项目研究：围绕xx领域的关键问题，深入开展研究，取得了一系列创新性成果，为学科发展贡献了自己的力量。
论文发表：将研究成果整理成文，投稿至国内外知名期刊，成功发表多篇高质量论文，扩大了学术影响力。
学术交流：积极参加国内外学术会议，与同行专家进行学术交流与合作，拓宽了研究视野，提升了研究水平。
三、学生工作
作为班主任或导师，我始终将学生工作放在首位，关心学生的成长和发展。具体做法包括：
思想引领：定期开展主题班会、座谈会等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的社会责任感和使命感。
学业指导：针对学生的学习困难和问题，提供个性化的指导和帮助，帮助他们制定学习计划，提高学习效率。
职业规划：结合专业特点和就业市场需求，为学生提供职业规划建议和指导，帮助他们明确职业方向，为未来的职业发展打下坚实的基础。
四、个人成长与反思
在过去的.一年里，我在教学、科研和学生工作等方面都取得了一定的成绩，但我也清醒地认识到自己存在的不足和需要改进的地方。例如，在教学方面，我需要进一步探索更加高效的教学方法，提高课堂教学质量；在科研方面，我需要加强跨学科合作，拓宽研究视野；在学生工作方面，我需要更加深入地了解学生的需求和困惑，提供更加精准的帮助和指导。
展望未来，我将继续秉承初心，不断努力，为成为一名优秀的大学教师而努力奋斗。感谢校领导、同事们的关心和支持！
科工信个人述职报告 篇7
本人20xx年参加工作，一直于我院特诊科工作。秉承“质量第一、服务临床”的理念，坚持以病人为中心，高质量、高效率地为临床提供快速、准确的诊断依据，踏踏实实，勤奋工作。尤其近几年来，我对自己的工作有很多的思考和感受，在这里作简单的陈述：
一、政冶思想方面
领会上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终与党组织保持高度一致，保证在实践工作上不偏离正确的轨道。几年来，自己不断加强思想道德和业务技能的学习，提高工作的责任心，工作严谨负责，勤勤恳恳，任劳任怨，积极配合主任的工作，不计较个人得失，加班加点按质按量完成任务。始终坚持以病人为中心，服务临床的思想，急病人与临床之所急。严格遵守危急值报告制度，及时与临床医生联系，提供有利的诊断依据。坚持以理论联系实际，做到学以致用。
二、道德品质方面
(一)有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神我深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。参加工作后，一直与患者打交道，虽然有点脏、苦、累，但我从未为自己选择的专业而后悔。使我自豪的是为临床医生提供了科学翔实的诊断依据。特别是为妇产科、心内科、内分泌科等提供严谨的超声报告同时取得了非常好的治疗效果，得到了信任和好评。
(二)有严于律己、诚信为本、乐观向上的优良品质我信奉诚实待人、严于律己的'处世之道。以感恩的心面对世界；以包容的心和谐自他；以分享的心回报大众。从未与同事产生过矛盾纠纷。我自知还有许多缺点，但我是一个修正主义者，时刻在完善自己。
三、今后的工作计划
今后不仅在业务上还要在生活和学习上，也要提高自己的水平。在院长的领导下，配合好主任，努力把我院特诊科融入良好的学习氛围，进一步提高超声技术质量，更好地为临床各科室服务；加强与超声科室的联系，增加科室经济效益；激发积极性，为科室的发展献计献策，为医院发展贡献自己一份微薄之力。
科工信个人述职报告 篇8
一、思想政治方面
能够认真参加政治理论学习，努力提高政治理论素养和思想水平。热爱祖国。积极协助系主任做好教学工作，顾全大局，团结同事，保护、关心学生；结合工作实际，查摆工作中存在的问题，制定整改措施，找出解决问题方法，为建工系的健康开展奠定根底；坚持群众路线和群众观点，认真学习贯彻党风廉政建设的有关文件，深刻领会精神；加强廉洁自律建设，自觉抵抗不良影响，为人师表，以身作则。
二、组织领导能力方面
在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务，能够与系领导班子一起，带着全系师生，团结一致，开拓进取，勇于创新，处理好各种关系，化解各种矛盾，充分调动广阔师生的积极性，发挥他们的聪明才智，取得了出色的成绩。
三、工作作风方面
深入到教学第一线，了解目前教学根本条件与利用的情况，掌握实验室、实习基地状况，向学校提出切实可行的配置方案，使得教室、实验室、实习场所和附属用房面积以及其它相关校舍满足人才培养的需要。积极协助系主任加强日常教学管理工作，做好教学检查工作，平时检查和集中检查相结合，听课和座谈相结合；重点帮助青年教师上好课，站好讲台，落实了传帮带工作；注重课堂效果，教学方法的检查，顺利完成了本系学生的理论教学和实践教学以及毕业辩论任务的`管理工作。
四、工作实绩方面
1、进一步完善完成教学方案、教学大纲、考试大纲、实验室管理等教学文件的修订工作；加强校企合作，加强实训基地建设；暑期期间积极和有关单位联系，为假期实习的学生解决定岗实习问题，并亲自到工地指导，并积极准备完善升本科的相关资料。
2、加强职业技能培训。组织实施了建筑行业9大员与中级工种的培训工作，整理标准了相关的培训材料。
3、教学工作方面，讲授了《结构力学》、《砌体结构》等课程，指导土木工程专业和建工技术专业的课程设计、毕业设计和毕业辩论，指导土木工程专业的认识实习和建工技术专业的顶岗实习任务等。
4、努力提高教学质量。认真贯彻教务处开展的提高教学质量的活动，做到了有方案，有组织、有落实。组织了系青年教师讲课大赛；组织了课件大赛和教案比赛。增强学生的学习兴趣，扩展学生的专业知识面在各专业中分别开展学术讲座。加强教学质量检查；开展听课活动、青年教师讲课辅导、检查教案和作业以及实践教学环节。召开教师和学生座谈会，了解教学中的问题，并及时反应和解决。
5、科研工作。在协助主任搞好教学管理的同时，不忘科研。我深深地知道：教师光教书，不搞科研，讲课只会是照本宣科。科研是教学的源头活水。
一年多来，我还积极投入科研工作，发表学术论文2篇，主编出版教材2部；主持了校级精品课程《结构力学》，并积极申报省级精品课程；参加了省发改委的专家库，屡次参加省内大型工程工程的评标活动，丰富和完善自己的专业技能知识。
