人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的乒乓球教学工作总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乒乓球教练工作总结 篇1
一、训练目的任务：
为丰富校园课余生活，提高学生体育运动水平及我校体育竞赛水平，迎接市、县乒乓球各项比赛活动，特制定本计划。
二、基本情况：
由于我校乒乓球队处于基础阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困难。但学生参与活动的积极性高，运动兴趣强烈、能吃苦耐劳。特制定本年度训练计划。
三、训练次数与时间：
每周星期三下午第三节课训练，每次40分钟左右。
四、训练要求：
学生训练课的内容、形式要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。梯队学生的训练主要以培养球性和基本功为主，比赛队学生的训练主要培养其竞赛水平和心理素质。
五、训练内容：
1、在专项训练上，加强学生学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的错误动作。
2、进一步加深训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练中结合。
3、培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，增强学生的身体素质。
4、低水平队员要求：了解乒乓球的.基本知识。初步掌握握拍方法和基本技术动作，在新学期里努力学会正、反手攻球。高水平队员训练要求：
首先，将继续巩固上学期的训练内容：正、反手攻球训练，简单的对打训练，发球练习。
其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让学生基本掌握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践中。
第三，通过一段时间的训练和教学比赛，培养学生参与乒乓运动的兴趣，通过比赛，锻炼学生的心理素质，促进学生的心理健康发展。
5、辅助训练（体能训练）
通过体能训练，培养学生身体的灵活性、柔韧性以及反应能力和平衡能力等，提高学生的身体素质，陶冶学生的身心健康。
乒乓球教练工作总结 篇2
接近期末，这一学期的工作随着体育部的庆功也结束了。回首这半年，有许多值得肯定的地方，也有许多需要反思的方面。
本学期体育部的工作是从迎接新生开始的。那两天，我们部门的人都守候在桂庙路口，太阳很晒，温度很高，可是我们依然工作在前线。由于我们迎接的新生几乎都是深圳本地的，他们是2号才报到，因此第一天我们一个新生也未能接到;因而分配部分人员到西南区或者或者跟随校车，到其他地点参与其他协调工作。第二天大家都非常的忙，带着新生，提着大包，一趟又一趟的爬着7楼，很辛苦，但是大家都干劲十足，不亦乐乎。
到了学生会招新，补充新鲜血液，是每个部门的头等大事，我们体育部也相当重视这么招新面试。鉴于在体育部进行宣传的时候，出现了一些偏颇，使得体育部的工作被许多新生理解为做苦力，因而面试的时候，遭到了相当大的阻碍，不过后来在大家的共同努力下，发展成为了一个人员搭配合理的团队。
接着校园里就展开了一系列的体育活动。体育部主要完成了以下几个方面的工作：
首先，保证赛事的及时反馈;联系院队，收集最新的赛程，保证了赛程的及时反馈，并将赛程交与宣传部，及时地对各个赛事进行宣传，让同学们了解到最新的校长杯比赛赛程，积极地观看有兴趣的`项目。
其次，体育部成员着力于自己的本职工作，尽力保障着每场比赛的后勤，及时地提供药箱和比赛用水，为体育健儿的出色发挥贡献着自己的一份力量。也在一些赛场上也展现着自己的风采，成员中有垒球队和足球队的队员，在球场上也有一定的努力的表现。
另外，鉴于校长杯期间的比赛任务较重，在每周五中午举行例会，对各项赛事和和人员安排上的进行合理分配;尽管天气由很热到很冷，但是大家都会准时出席例会。逐渐的，体育部成为了一个团结、凝聚、和谐、友爱的集体。当然，我们也根据新成员的表现做出了一定的人员调整，保证了体育部工作的高质量、高效率。
校运会部分，体育部完成了以下的工作：
首先，组织和动员院内同学积极报名参加各项比赛项目。
其次，完成了对报名参加校运会比赛项目的选拔，确保参赛的项目代表学院水平参加。
最后，在校运会期间，体育部的成员都积极的留守生科大本营，为参赛的体育健儿们提供着强有力的后勤支援，保障着参赛选手在各个项目上的出色发挥。
虽然体育部顺利、有序、高效的完成了本学年度的任务。但是由于经验不足和多方面其它原因我们依然有许多工作方法要改进，同时也希望作为前车之鉴;问题如下：
1、宣传上不到位，致使许多新生对体育部的工作有所偏见，不能全面地认识体育部所做出的工作。
2、例会时，内容有时不够有针对性，效率有时不高。
3、通知有时不夠到位，宣传的力度也有待加强。
4、与其它部门的合作有待加强,体现学生会大家庭的力量。
5、校运会选拔时，应该充分考虑到同学们的体育运动能力，在保证同学们安全的前提下，动员同学们积极参与各项比赛。另外，选拔后，尽有可能地安排同学出来训练，以提高比赛技能，以最好的面貌来参加到比赛项目中来。校运会期间，安排体育部成员陪同比赛选手时，应做到一跟到位，责任到人，以保证参赛选手能无后虑地参加比赛。
乒乓球教练工作总结 篇3
一、基本情况：
本学期所辅导的乒乓球队员主要是由四、五年级的体育尖子队员组成。他们身体素质好，运动能力强，为做好训练工作奠定基础。现有乒乓球队员7人，坚持系统的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。
二、主要成绩
1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每星期五组织学生进行队会，及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决，每天训练时间安排：训练时间：早自习、大课间、技能课、课外活动；训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。大部分学生在训练时能做到刻苦训练，认真练习，积极向上，努力拼搏，不断进取。
三、强化科组管理，加强师德素养，真正做到教书育人。
我们也知道乒乓球这项活动，是一项周期性较长的运动。怎样让可能从未接触过乒乓球的小学生对乒乓球产生兴趣，并且产生持久而稳定的兴趣，一直是我们小学乒乓球教练员最费心的一个问题。所以，小学生的乒乓球兴趣也是可以培养的。那么如何在教学训练中培养小学生的乒乓球兴趣呢？结合自己这一年来在乒乓球训练中的感悟与认识，在此简单地谈一下。我觉得我们具体可以从以下几方面入手：
1、理论联系实际，启发学生的兴趣
因为我们的学生毕竟年龄还小，所以不可能只通过我们一些简单的理论小知识就让他们对乒乓球这项运动产生足够的兴趣。要让学生知道，乒乓球运动作为我们的国球，确实很值得我们去自豪。但乒乓球运动的本身也有很多的好处。现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”。当然还要让学生明白，其实乒乓球运动也是保护我们视力眼保健操之一等等。告诉我们的学生乒乓球运动的好处。从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。
2、以成功教学，激发学生训练的兴趣。
一定的成功能激发人进一步求知的欲望，反之会使人兴趣大减。在我们乒乓球训练的初始阶段，因为我们的大部分学生是第一次接受训练，对于技术性较强的乒乓球练习来说，总会有这样那样的毛病存在。这个时候，我们的训练目标如果定的太高，学生不可能在短时的训练后达到标准或完美，学生就会失去信心，每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标，让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果。使学生看到自己阶梯式的进步，从而产生一种满意的感觉，激起进一步学习的欲望。
3、培养坚强意志，强化训练兴趣。
我们日常乒乓球训练不但要重视平时各项技术的学习，而且要针对各位学生不同的特点培养他们克服困难，坚持到底，顽强拼搏的精神。在困难中把意志品质磨炼的更加坚强，使学生认识到只有知难而上，勇于迎接并能够战胜困难的人，才能获得优良的成绩。通过参加县乒乓球赛，我们的水平和其他的乡镇学校还存在着很大的差距。一方面是由于我们的经验不足，很多地方需要我们学习。另一方面是我们球队初步成立，还需要经过一定的时间训练。相信在以后的日子里，经过师生的努力我们一定会在训练中成长，在成长中进步！为促进我县体育运动发展做出了贡献。
乒乓球教练工作总结 篇4
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想素质
坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的`知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。
以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得的进步!一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。
乒乓球教练工作总结 篇5
一、指导思想
为实施与开发校本课程，满足学生个性化发展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的兴趣与技术。
二、目的任务
为丰富校园课余生活，提高学生体育运动水平及我校体育竞赛水平，迎接市、区乒乓球比赛活动，特制定本计划。
三、基本情况
由于我校乒乓球队处于初创阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，运动兴趣强烈、能吃苦耐劳。综合去年在成都市乒乓球比赛的实践中各校的运动水平，特制定主要训练女队员为主。
四、训练次数与时间
每周训练2次，每次90分钟，利用下午放学后的活动课时间段训练。
五、训练要求：
学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。梯队的学生主要以培养学生的球性和基本功，比赛队的学生主要培养其竞赛水平和心理素质。
六、训练内容
1、站位与移动训练站位上的要求、身体姿势、移动中的位置。
2、正手发转球技术、不转球技巧与训练。
要求：用多球进行发球的强化练习。
3、正手发右侧上旋球，下旋球技巧与训练。
要求：发侧上旋球应位于稍高的击球点，球拍由右后方向左前方摩擦球；发侧下旋球应位于稍高的击球点，球拍由右上方向左下方挥动摩擦球。发反手左侧上旋球，下旋球技巧与训练。要求：重点体会如何用球拍去摩擦球。
4、正手近台快攻球技术与训练
训练方法：
（1）自抛自打练习。
（2）对方发平击球，一方用正手回击。
（3）教练用“把手”的方式进行错误纠正的练习，克服一些顽固的错误动作。
（4）对攻技术练习。
（5）多球练习。
5、反手攻球技巧与训练。
训练方法：
（1）自抛自打练习。
（2）一人平击发球，一人进行反手攻球练习。
乒乓球教练工作总结 篇6
一、基本情况：
本学期所辅导的乒乓球队员主要是由四、五年级的体育尖子队员组成。他们身体素质好，运动能力强，为做好训练工作奠定基础。现有乒乓球队员10人，坚持常年系统的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。
二、主要成绩
1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每星期五组织学生进行队会，及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决，每天训练时间安排：训练时间：大课间、技能课、晚学后；训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。大部分学生在训练中不能刻苦训练。要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。
2、加强对乒乓球特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养了一大批体育后备人才。
三、经验与教训
1、加强对训练队员管理，做好学生的思想工作，树立他们为校争光的思想。
2、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。
四、今后努力方向
1、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在比赛中取得更优异的成绩。
4、教练员加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量。
5、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展。
6、营造浓郁的乒乓球氛围，使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中，创设乒乓球文化，弘扬国球精神，使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。
乒乓球教练工作总结 篇7
一、引言
本学期，我有幸担任了学校乒乓球课程的教学工作。通过这一学期的努力与实践，不仅提升了学生们的乒乓球技能，也促进了他们身心健康的发展，增强了团队合作意识与竞争意识。以下是对本学期乒乓球教学工作的全面总结。
二、教学目标达成情况
技能提升：根据学生的不同水平，制定了分层次的教学计划。通过基础步伐、发球、接发球、攻球、搓球、削球等技术的系统训练，学生们的技术水平有了显著提升。多数学生能够熟练掌握一到两项核心技术，并在实战中灵活运用。
体质增强：乒乓球作为一项全身运动，有效提升了学生的身体协调性、反应速度和耐力。通过定期的体能训练与比赛模拟，学生的体能状况明显改善，达到了增强体质的预期目标。
兴趣培养：在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，通过游戏化教学、观看高水平比赛视频等方式，让学生感受到乒乓球运动的魅力，培养了他们对乒乓球运动的持久热爱。
心理素质提升：比赛是检验教学成果的重要环节。通过组织班级内部、年级之间以及校际间的乒乓球比赛，学生们学会了如何在压力下保持冷静，如何调整心态应对失败，心理素质得到了显著增强。
三、教学方法与策略
分层教学：根据学生的技术水平和学习能力，实施差异化教学，确保每位学生都能在适合自己的难度下学习，提高教学效果。
理论与实践相结合：在传授技术动作的同时，注重理论知识的讲解，帮助学生理解技术原理，更好地掌握和运用技术。
多媒体辅助教学：利用视频、动画等多媒体手段，直观展示技术动作，加深学生对技术要领的理解和记忆。
小组合作与竞争：通过小组练习和对抗赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识，同时促进相互之间的学习和交流。
四、存在的问题与改进措施
个别学生参与度不高：部分学生对乒乓球运动兴趣不足，导致参与度不高。针对这一问题，需进一步了解学生的兴趣和需求，调整教学内容和方法，增加趣味性，提高学生的`参与度。
场地设施有限：学校现有乒乓球场地和器材难以满足所有学生的需求。建议学校加大投入，改善场地设施条件，为学生提供更好的学习环境。
评价体系待完善：目前的教学评价体系主要侧重于技术水平的考核，忽视了对学生学习态度、合作精神等方面的评价。未来需构建更加全面、多元的评价体系，促进学生全面发展。
五、结语
总之，本学期乒乓球教学工作取得了显著成效，但也存在一些问题和不足。在未来的教学工作中，我将继续努力探索更加有效的教学方法和策略，不断提升教学质量和效果，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
乒乓球教练工作总结 篇8
我叫xx，任00俱乐部00分校教练员。几年前应张总之邀加入00事业。创业伊始，举步维艰，我和诸位风雨同舟，艰苦奋斗、顽强打拼，其中几多辛酸几多欢欣，如今再看00事业已是铮铮日上的另一番新景象了。在新的一年迎来之际，蓦然回首往年的点滴工作，心底更多了一份厚重和责任，激发了我在新的一年里不断努力和进取的信心;回首过去，展望未来，让我信心满怀!我感受如下：
一、发扬狼队精神，形成高效集体
社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好的施展个人才华，实现自身价值;才能更好地发挥团队的力量，形成文明和谐高效的集体。工作中听从总教练工作安排，树立全局意识，分工协作，形成高效集体。
20xx年4月授命入驻00分校以来，我不敢懈怠，全力协助总教练进行经营，圆满完成00俱乐部中部张总交付的`经营和教学任务的同时，还积极主动的参加各种活动。00队员20xx年在市八运会上都有不俗表现，结束了00县在市运会上没有本县队员参赛的历史。在00县青少年乒乓球比赛中00队员囊括了单打前八名，这在起步晚，底子差的00县来说已是骄人的成绩了，这极大的树立了我们00形象，展示了我们00风采。这就是一个企业的文化和价值的体现，这也是张总不断教导我们的狼队精神的结果。
二、遵守职业道德，提高自身业务，教球育人
热爱教练员工作，具有强烈的事业心和责任感，认真履行教练员职责，以身作则，教球育人。善于学习，认真钻研，及时了解和学习先进的乒乓球技术，不断提高技术水平和训练教学能力。自觉接受和配合主教练的业务协调和训练管理，维护和保证训练秩序。关心队员在校的学习情况，不断培养队伍团结互助的团队精神和爱护公物的品德，促进队员德、智、体全面发展。与队员家长经常沟通，及时全面了解队员的情况，不断改进训练方法，达到教球育人同步发展的教学效果。保证训练队伍的稳定发展。
三、20xx充满机遇和挑战
新的一年开始了，正值寒假招生，还有许多问题有待我们去认真研究、积极解决。如招生问题、新老队员分层训练问题、学员管理问题、与家长交流沟通问题等等。
乒乓球教练工作总结 篇9
时间过得真快，来不及细想，一学期又这样过去了，回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况，真是又喜又有忧，现在总结如下：
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
一、总体情况
学生在平时的训练中，大多数学生的积极性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少！但是，有些同学却总是在兴趣班中混日子，训练不带乒乓球拍，活动纪律不好。使得老师很难管理，主要的.是自己学不到东西，很的是好可惜！
二、训练主要内容：
1、基本站位：基本姿势与基本步法。
2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球（推挡）、正手攻球以及对打技术等。
3、参加比赛。
三、基本情况：
乒乓球兴趣小组有
五、六年级的十多名学生参加了这项活动。每周活动两次，通过这学年的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本技术。
由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础的同学，我主要抓对打技术和比赛战术；对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。
四、存在问题：
1、有少数学生学习态度不端正，训练时经常不带乒乓球拍、不带乒乓球；
2、有个别同学纪律散漫，有迟到早退现象；
3、学生在训练上积极性还不够；
4、学校硬件设备较少，教练少，教师在教学中很难保证进度。
五、改进和措施：
1、积极和学校、班主任配合，实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题，这个我认为是最重要的。
2、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩。
4、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓运动有长足发展。
5、今后我必须结合学校实际，认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在活动中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。
