主持词要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。在现在的社会生活中,各种集会的节目都通过主持人来进行串联,是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编精心整理的2024年教师节晚会主持词(通用7篇),希望对大家有所帮助。

2024年教师节晚会主持词 篇1

乙:请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

甲:好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖,接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

乙:哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

甲:动感的节奏,美妙的旋律,劲歌热舞无不展现着青春的活力,下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

乙:一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩,三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》,请欣赏。

甲:一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

乙:儿童剧内容符合于儿童经验,充满了热闹活泼的气氛,多体现的是纯真心灵下的故事,表达的东西也是浅显生动的,深受儿童喜欢。

甲:下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

乙:飞扬的童年,散发着无穷的活力,活泼的'孩子充满着蓬勃的朝气,动感的音乐,优美的舞蹈,甲:让我们一起欢乐跳起来吧,请欣赏xx、xx等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

乙:朝气蓬勃是我们的本色,自强不息是我们的追求,别看我们小小年纪,可我们志存高远,从小就立志练就强健的体魄。

甲:下面请欣赏xx、xx等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

乙:跳动的音符,快乐的舞步,像是一束火焰般燃烧的激情,甲:它点燃了我,点燃了你,也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》,表演者:xx等。

2024年教师节晚会主持词 篇2

(女)尊敬的各位领导、

(男)各位来宾、

(男)尊敬的各位老师、

(女)亲爱的同学们:

(六人合)大家好!

(女)今天,我们怀着激动的心情欢聚一堂,为我们盛大的节日腾舞高歌。

(男)此刻,我们都怀有一颗赤诚的心,一份真诚的爱,一种炽热的情,那就是感恩!

(女)感恩昌盛的祖国,感恩和谐的社会,感恩伟大的人民!

(男)由中共XX县县委、XX县人民政府主办,由县委宣传部、县文化局统筹策划,由XX县教育局承办的庆祝新中国成立周年暨教师节之感恩祖国专题文艺晚会即将拉开幄幕。

(女)首先请允许我向大家介绍应邀参加本次晚会的各位领导和特敫嘉宾,他们是 ,让我们以热烈的掌声对他们的光临表示欢迎和感谢!

(男)在这里,我们还要向辛勤耕耘在校园里的老师们表示节日的问候。

(女)是你们以烛光的明亮驱散了无知的阴影,是你们以园丁的汗水浇灌出满园缤纷。

(男)在这里,我们还要向灿烂如花的同学们表示美好的祝愿!

(女)祝愿你们好好学习,茁壮成长,前程似锦!

(男)在这里,我们还要向长期以来关心支持教育事业的各级领导和各届朋友致以衷心的感谢!

(女)祝愿你们工作顺利、万事如意、幸福吉祥!

(男)今天,是我们欢腾高歌的日子!

(女)此刻,是我们快乐激动的时刻!

(男)让我们把真诚的感恩、崇高的敬意都融入这台晚会。

(女)让我们把祝福、关爱、喜悦、期望寄托于这台晚会。

(六人合)但愿这台晚会能带给你欢乐,能给你留下美好的记忆!

(男)首先,让我们以热烈的掌声有请 致词(讲话结束后,四主持人上台)

(女)感谢 热情洋溢的讲话。

(男)新的学期,我们将继往开来,顽强拼搏,不断创造新的辉煌!

(女)今天这场晚会,分为三个篇章。

(男)首先请大家欣赏第一篇章《古韵中国》(二人退场,留二主持人)

二、晚会框架及节目串词

(一)上篇:古韵中国

1、蒙学

《千字文、三字经、弟子规》节目串词

男:打开中国文化的历史长卷,扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。

女:让我们随着婉转流畅的童音,再次感受儒家经典的魅力。,

下面请欣赏九冶小学带来的经典吟唱《千字文、三字经、弟子规》。

2、唐诗

舞蹈《床前明月光》节目串词

男:古诗是中国古代文化中的精粹,是华夏文明的结晶。

女:古诗的芬芳,在几千年文化长廊里弥漫缭绕,给人生渗进了情思绵绵的诗意。

男:今夜,就让我们驻足留连吧,再次聆听流传千年的绝唱!

请欣赏舞蹈《床前明月光》,演出单位:XX县职教中心。

3、宋词

歌伴舞《月满西楼》节目串词

女:在我们这个诗的国度里,诗——是抒发情感的方式,连系情感的纽带。

女:思无尽,诗无尽。因为思念,中华民族的灵魂深处多了一个永远的精神家园!

请欣赏歌伴舞《月满西楼》,演出单位:XX县二中。

4、戏曲

舞蹈《俏花旦》节目串词

男:国粹京剧,蕴含丰富,历史悠久,被世人称为东方歌剧。

女:在京剧行当中,花旦是一道清新亮丽的`风景线,她们活泼开朗,顾盼神飞,举手投足间洋溢着青春活力,给人带来美好的艺术享受。

请欣赏勉一中演出的中国戏曲元素舞蹈《俏花旦》。

(女)第二篇章:《感恩中国》

(二)中篇:感恩中国

5、感念:

诗朗诵《红旗颂》节目串词 [1][2][3]

男:回望如歌的岁月,我们对祖国永远怀着感恩。

女:感恩祖国,是我们永远的心声。

男:下面请欣赏诗朗诵《红旗颂》,演出单位:陕硬子校。

6、关怀

舞蹈《成长》节目串词

女:在党和政府的高度重视下,义务教育阶段学生全部免除学杂费;希望工程”、“春蕾计划”帮助数百万儿童接受教育;儿童免疫免费接种率90%以上。

男:今天,一代又一代的少年儿童,如春天的花蕾,浸润着社会主义制度的雨露,在幸福快乐中茁壮成长。[实用文书网 wWW.wEI508.COM]

女:请欣赏舞蹈《成长》,演出单位:XX县地钢子校。

7、坚强

舞蹈《崛起》节目串词

女:一场千年不遇的地震,可以摧毁我们温馨的家园,可以摧毁我们美丽的山川,可以摧毁我们脆弱的生命。

男:但是,灾难摧毁不了我们挺起的脊梁,摧毁不了我们凝聚的力量,摧毁不了我们奋发前行的勇气!

请欣赏舞蹈《崛起》,演出单位:XX县三中。

8、重建:

舞蹈《羌寨情》节目串词

男:羌族,一个创造了辉煌文明的古老民族,在“5·12”地震中,成千上万羌族同胞连同他们美好的生活,被瞬间掩埋。

女:天灾无情,人间有爱。在全国人民的关怀下,灾区的羌族人民重建美好家园,羌寨,正展现着一幅幅崭新的七彩画卷。

请欣赏舞蹈《羌寨情》,演出单位:XX县艺校。

9、爱心:

舞蹈《爱心包裹》节目串词

女:“5.12地震”发生之后,社会各界通过各种途径向灾区人民表达自己的爱心,其中的爱心包裹项目是中国扶贫基金会发起的一项全民公益行动项目。

男:在爱心包裹这项公益行动中,我县近40000名学生获赠爱心学生包裹,130余所学校获赠爱心体育包裹。

女:包裹虽小,爱心无价。请欣赏舞蹈《爱心包裹》,演出单位:XX县群峰小学。

10、助学:

课本剧《七彩裙》节目串词

女:资助教育是一种美德,是一种善举。在我县的灾后重建工作中,无数爱心人士的慷慨解囊,为孩子们送来了温暖和关怀。

男:据统计,我县共获赠社会援助校舍资金7183万,共有9302名学生受到国家对地震重灾区家庭经济困难的特别资助。

女:这种资助教育的义举构成了XX县各界抗震救灾的壮丽画卷,绘就了众志成城办教育的感人诗篇。

请欣赏校园课本剧《七彩裙》,演出单位:XX县实验小学。

11、师恩:

歌伴舞《老师,您好》节目串词

男:九月,是一个收获的季节。

女:九月,是又一次耕耘的开始。

男:敬爱的老师,你们辛苦了!是你们的默默耕耘,才有了累累硕果,是你们的呕心沥血,铸就了我们放飞的翅膀。

女:明天,是你们的节日,我们衷心地祝愿你们身体健康、吉祥如意。

请欣赏歌伴舞《老师,您好》,演出单位:XX县五中。

(女)第三篇章:美好中国

(三)下篇:美好中国

12、喜悦:

舞蹈《快乐中国娃》节目串词

男:今天的祖国,是一派腾龙景象。

女:今天的祖国,是一派盛世景象。

男:平安中国,和谐中国,

女:吉祥中国,盛世中国。

请欣赏舞蹈《中国娃娃》,演出单位:XX县城关幼儿园。

13、网络:

现代舞《网络战士》节目串词

男:互联网是科技发展的产物,是现代文明的象征。互联网在给我们扩展视野、加快信息沟通的同时,也给教育工作带来巨大挑战。

女:如何教育、引导青少年健康上网、文明上网是全社会的责任。

请欣赏舞蹈《网络战士》,演出单位:陕硬子校。

14、活力:

当代舞《如火的青春》节目串词

男:青春是一首动听的旋律,是一幅美丽的画卷,

女:青春是一个耐人寻味的故事,是一段难以忘怀的记忆。

男:校园,永远是青春的所在。

女:校园,永远是律动的所在。

请欣赏当代舞《如火的青春》,演出单位:XX县四中。

15、吉祥:

歌伴舞《大地飞歌》节目串词

男:美妙的歌声,吟唱祖国的昌盛,激越的旋律,演绎时代的豪情。

女:我们用奋斗与创造,让祖国大地歌声飞扬。

请欣赏实验小学的歌伴舞《大地飞歌》。

16、辉煌:

舞蹈《 烛魂 》节目串词

男: “国运兴衰,教育为基;三尺讲台,关乎未来”。

女:人民教师以对党和人民教育事业高度负责的精神,奋发有为,开拓创新,谱写着一曲曲烛魂的颂歌。

请欣赏舞蹈《 烛魂 》,演出单位:XX县教育局。

三、闭幕词

女:今夜,我们欢聚一堂。

男:今夜,我们载歌载舞。

女:在歌声和舞步中,我们将迎来祖国xx华诞。

男:在欢乐和喜悦中,我们将欢庆第xx个教师节。

女:各位来宾、各位朋友,我们的晚会就要落下帷幕。

男:愿今晚的美好与幸福都停驻在你我心间。

女:愿今晚的激情与欢乐连接起我们每一个风雨同舟的日子。

男:让我们携手并进,共同谱写XX县教育的新篇章!

女:让我们同心同德,共同创造XX县辉煌灿烂的未来

合:祝愿祖国繁荣昌盛、国泰民安、明天更加辉煌!

男:观众朋友们,再见!

女:再见!

2024年教师节晚会主持词 篇3

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

晚上好!

男:又是丹桂香的季节。

女:又是秋高气爽的秋天。

男:今晚,伴随着明亮的月光,我们表达了金秋的喜悦,一起度过了月光溶解的美好时光。

女:今晚,虽然我们没有和家人在一起,但在学校的大家庭里,我们表达了对月亮的感情,看着月亮唱歌,体验了月亮下的温暖,分享了对月亮夜晚的思念。

男:我们从四面八方聚集在唐中,聚集在一起xx班,开始了高中的新学业。

女:敬爱的为了我们的新学习,老师们又要开始努力了。

男:我知道:加减乘除不是你的奉献!诗歌歌赋,赞美对你的尊重!千言万语汇成一句话:老师,你辛苦了。

女:九月的阳光特别灿烂,九月的天空特别明亮!同学们,请把我们内心的感动、沉思中的敬仰和期待凝聚成真挚的祝福。

男:在笫xx在教师节和中秋节之际,我们谈论月亮、赏月、咏月、唱月和思月。一起祝福亲爱的老师们。

合:节日快乐,身体健康,家庭幸福。

女:春蚕到死丝方尽,蜡炬变成灰干。老师,你守着一片净土,勤耕三尺讲台。你用粉笔洒下激情,用生命铸就崇高。你默默无闻,无怨无悔。

男:从你身上,我们知道什么是梯子,什么是奉献,什么是言行,什么是永恒的真善美。在你身上,它充分展现了人类最崇高的精神——无私奉献给人类进步。

女:老师,一个平凡而伟大的名字,一个简单而善良的名字,一个辉煌的形象,一座高耸的纪念碑。

男:老师,是你,把我从无知变成了成熟,从无知变成了学有所长。是你带领我们看到了天有多高,地有多深。

女:老师,是你,把我引入知识的殿堂,是你,为我插上飞翔的翅膀。我们的生活将在你的注视下闪耀。

男:老师,是你,吸引着我们求知的目光,让知识的清泉丁冬响起。

女:唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗。

男:谁将简陋的粉笔赋予生命活力,描绘广阔的世界?

女:谁给三尺净土播下文明种子,结出祖国希望的花果?

合:是你——亲爱的老师,是你——让我们的青春充满热血,是你让我们点燃希望的火焰。

男:白云献给蓝天,鲜花献给山野。我们给你什么?我的老师!

女:只有努力学习,才能回报老师们的辛勤工作和教诲。

男:在课堂上,你妙语连珠,融古今于心。

女:课外,你像家人一样亲近,长辈的关怀穿透眼睛。

男:永恒的格言印在你脸上的皱纹里:教书育人,无悔人生!

女:你是春天第一缕温暖的春风;你是夏天第一片凉爽的甘露。

男:你是秋天的`第一束阳光,你是冬天的第一朵雪花。

合:你温暖我们,培养我们,在你的节日里,我们要真诚地说:老师,你辛苦了。

女:你有梅花般的骄傲,兰花般的宁静,菊花般的隐逸,莲花般的高贵。深深祝福你―亲爱的老师,祝你节日快乐!

男:河流流向浩瀚的大海,黎明带来明亮的早晨;亲爱的老师,你给了我们知识和力量,让我们勇敢地走向更好的生活。

男:今夜星光灿烂,今夜欢乐无限。

女:愿九月阳光永驻,愿世间万世师表!

合:让我们再次祝我们亲爱的老师节日快乐!

2024年教师节晚会主持词 篇4

男:在漾着秋韵的日子里,我们高兴的迎来了第xx个教师节。作为教师,我们喜欢九月,因为九月不仅有收获的幸福,更有耕耘的甜蜜,不仅有饱满的果实,更有学生最深的祝福。

女:此时,让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们,节日快乐!教育处庆祝教师节文艺演出现在开始。

男:首先,请欣赏由教育处老年童心艺术团表演的大合唱,第一支歌《歌声使我们越活越年轻》。

女:因为有了您,光荣的人民教师,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。十中的学生们把对老师们的全部挚爱都融汇在了《红扇舞》中。下面就请大家欣赏。

男:青春是迷人的微笑,青春是欢乐的歌舞,拥有了青春,就拥有了活力。在这里我们祝愿所有的老师能够永葆青春,永远拥有一颗年轻的心。请欣赏一中为您表演的声乐组合《青春组曲》

女:古筝是我国一种古老的乐器,乐曲悠扬,委婉动听。古筝曲《纺织忙》主要表现纺织女工劳动的场景。由一小为您表演。

男:我们就像是一朵一朵美丽的小小花,阳光暖暖抚爱我就像是妈妈。和爱一起长大,和爱一起开花,和爱一起度过那金色年华。请欣赏孩子们带来的舞蹈《和爱一起长大》

女:京剧是我国的国粹,特定的时代造就了现代京剧—这一使大众喜闻乐见的京剧表演形式。接下来就请欣赏有教育处老年童心艺术团表演的京剧。

男:暑假刚刚结束,虽然炎热但也让老师的身心都得到了放松。可教师舞蹈队的老师们,却冒着酷暑,特别排练了下面这个别具民族特色的舞蹈《蓝》,以此献给所有平凡而伟大的`老师们。

女:请欣赏女声独唱《长江之歌》,演唱者史红英。

男:相信在这几天,老师们一定收到了学生们不少热情的祝福。今天,少年宫的孩子们也要表表他们的心意。请欣赏童声联唱《只要妈妈露笑脸》

女:请欣赏小提琴独奏《海滨音诗》。

男:请欣赏彝族舞蹈《荡裙》。

女:在这个值得庆贺的日子里,我们虽无鲜花和美酒为您献礼,但心中有歌,以此祝福您一生快乐。请欣赏一组声乐组合。

男:舞蹈《编花篮》是一个具有浓郁地方特色的舞蹈,主要表现了一群天真活泼的孩子们在牡丹园里嬉戏的情景。

女:《西部放歌》是一首旋律优美的男高音歌曲,再现了大西北的辽阔,表现了我们开发、建设大西北的信心和勇气。

男:请欣赏少儿拉丁舞《辣身劲舞》演出单位少年宫。

女:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。我认为,教师们的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的。

男:为此,我们只有深深的祝福,衷心的祝愿大家青春永驻,幸福永远,节日快乐。

2024年教师节晚会主持词 篇5

乙:感恩是人的一种美德,感恩是人的一种义务,我们要学会感恩,感谢养育我们的父母,感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报,让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的.节日里,让我们满怀感激之情地说一声——谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们, 辛勤的老师! 下面请欣赏小二班的歌表演《感恩的心》。

甲: 请欣赏由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

乙:请欣赏中班的舞蹈《大家一起来》

乙:请欣赏大合唱《国旗多美丽》

甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。请欣赏小一班的《闪烁的小星星》

甲:新世纪的太阳是我们的,乙:新世纪的鲜花是我们的。

2024年教师节晚会主持词 篇6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家晚上好!

欢迎来到这个特别的夜晚——教师节晚会!

今天,我们聚在一起,欢庆属于老师们的节日。老师,是人类灵魂的工程师,是时代的见证者,更是我们成长路上的指路明灯。在这个特别的日子里,我们要感恩老师,表彰老师,用一份心意和一份感情,来回馈所有辛勤耕耘的老师们。

感谢老师们用真情点亮我们的未来,用汗水为我们的明天铺设道路。每一个老师都有一个自己的故事,每一个故事背后都有一个智慧的灵魂。今天,我们一起分享老师们的故事,倾听他们的教育心声。

在这个晚会中,我们将欣赏到各式各样的节目。首先,是由我们亲爱的老师们表演的舞蹈。每一位老师都积极参与排练,用热情和努力,彰显了自己的风采。

接下来,我们将看到一些有关老师的表演。这些节目充满了对老师的'敬意和感激。演员们用自己的力量,向老师们致以最美好的祝福。这些短剧将带领我们回忆起自己曾经拥有的美好记忆和感动瞬间。

为了让大家更好地了解老师们的辛苦和辛酸,我们在晚会上还邀请了几位老师进行了采访。在采访中,他们讲述了自己的教学经验、心得体会以及对学生的期许和希望。他们的话语深深触动了我们的心灵,也引发了我们对教育的思考。

最后,我们还将进行颁奖仪式,表彰那些优秀的教师。他们是默默奉献的榜样,他们是无声无息的明星。他们用自己的才智、汗水和热情,培养了一代又一代优秀的学生。

今晚,通过这个晚会,我们纪念老师的劳动和辛勤付出,向教育事业的贡献者表达我们的感激之情。我们相信,通过这个晚会,我们能够更好地认识到老师们对我们的重要性,回报老师们曾经的教诲和培养。

最后,再次感谢每一位老师!祝愿各位老师在今后的工作中能够继续发扬光大,不断创新教学,为学生的成长和未来添砖加瓦。谢谢大家!

2024年教师节晚会主持词 篇7

A:学校生活既紧张又活泼,学校生活既辛苦又快乐,有老师的关怀,同学们的帮助,辛苦又算什么?看,四年级的王丹丹等同学为我们带来了动感十足舞蹈《嘻唰唰》,五年级歌曲《大笑江湖》请准备。

B:我们刚才欣赏了充满活力的舞蹈体会到了孩子们的快乐。有时候,快乐是需要我们自己去创造的,更多的时候快乐其实就是一种心态,只要我们微笑着面对生活,就一定会获得快乐,请欣赏五年级同学们为我们演唱的《大笑江湖》,让我们从他的歌声中感受那份英雄豪气。请准一年级的舞蹈做准备。

A:别看我们年纪小,跳起舞来照样难不倒我们,请欣赏一年级冉晨曦为我们带来的`舞蹈。五年级三句半做准备。

B:别看我们人数少,我们的口才不得了,让我们一起欣赏五年级同学带来的三句半,三年级舞蹈《粉红色的回忆》做准备。

A:当我们腾空跃起,当我们旋转飞舞,我们总能感到一种青春的力量,一种创造的激情,一种永不停止的追求,请欣赏由三年级同学自创的舞蹈《粉红色的回忆》。五年级舞蹈请准备。

B:同样的歌曲不同的人会演绎出不同的`舞姿,下面请欣赏五年级女生为我们带来的舞蹈《嘻唰唰》。舞蹈《荷塘月色》做准备

A:让我们从欢快节奏的《嘻唰唰》中跳出来,撑着小伞去感受那月光下迷人的荷塘风光,请欣赏舞蹈《荷塘月色》。小合唱《虫儿飞》做准备。

B:还记得儿时夜空中的萤火虫吗,小小的身影,微弱而闪亮的火光,那是萤火虫用爱的力量散发光芒,请欣赏歌曲《虫儿飞》。六年级舞蹈做请准备。

A:童年是快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵。童年是梦里隐藏的神秘,童年是诗里展出的童趣,童年真好,所以我们都不想长大。请欣赏六年级同学为我们表演的舞蹈《不想长大》。诗朗诵《中华少年》准备。

B:我是中华的少年,五千年文化植根在我们心田,我是中华的少年,要谱写中华更璀璨的诗篇,由请六年级同学为我们朗诵《中华少年》。舞蹈《踏浪》请准备。

A:拂面的微风是你耳畔的细雨。和煦的阳光是你温情的双眼,踏浪心不老,激浪胆尤豪。请欣赏舞蹈《踏浪》。

我们的节目个个都很精彩,有请校领导为本次表演颁奖。