为了确保活动有序地进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编为大家收集的元旦主题班会活动方案（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
2024元旦主题活动班会 篇1
一、活动目的：
通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动准备：
1、收集资料
2、节目编排
3、制作powerpoint
三、活动过程：
1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
乙：全体起立、出旗、敬礼
合：唱团歌。
甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。请欣赏歌舞表演《迎新年》
合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》
甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》
乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。
乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目标，新愿望。
甲：红红的.花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。
乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！
合：请听女生表演唱《杨柳青青》
甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。
乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。
甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
合：六年（4）班主题班会庆元旦迎新年活动到此结束。
2024元旦主题活动班会 篇2
一、活动目的：
元旦历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的最好机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。
二、活动主题：
“元旦同欢喜，好礼送不停”
三、活动对象：
针对高中低不同的人群进行不同的中秋促销活动，有效的照应不同的人群。
四、活动时间：
x月12日x月21日
五、活动形式：
打折;赠送;抽奖
六、活动具体内容：
1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特别加菜。
2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。
3、活动期间，凡在本店用餐，均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一张。
七、活动广告宣传：
1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。
2、报纸、当地电视台也要进行宣传。
3、并进行传单发放。
八、其它相关策略：
人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做准备。
元旦节活动主题名称(二)：咖啡厅“THE ONE AND ONLY ONE让我成为你的另一半”
活动内容：活动主要分成两个部分，一是线上活动，二是线下活动。线上活动：
活动地点：在出国留学上投放广告。
活动标题：“The One咖啡与浪漫约会
活动内容：
1)广告通过“预订座位”、“转发”等链接提供服务。
2)网上参与可以预订情人节当天的座位，并且享受优惠，优惠的主要方式：
3)参与网上活动并进行活动宣传转发的用户可获得20元电子代金券一张;
4)情侣预订座位，最终的餐费可以享受8折;
5)单身朋友预订座位餐费享受9折;
6)网上预订座位同时可以收到情人节礼物一份，礼物是情侣手机挂饰一份;
7)发布有关元旦前一周在市中心的活动通知。
线下活动：线下活动分为两部分。
第一部分
活动时间：是元旦前一周，
活动地点：在商业区，市中心等繁华地段进行演出。
活动主题：“The One咖啡与浪漫约会”
活动内容：
1)搭建舞台，制作大型广告。尺寸根据实际场地而定;
2)宣传单的发放，采用彩印，内容主要是情人节咖啡厅的活动及各种优惠;
3)现场免费品尝咖啡厅特色咖啡以及甜点;
4)在现场预订情人节座位的情侣会收到咖啡厅赠送的甜点一份。
第二部分：
活动时间：元旦当天。
活动地点：THE ONE咖啡厅活动主题：“THE ONE AND ONLY ONE”
活动内容：
1)进行咖啡厅内的必要装饰，花束、灯光等;
2)制作留言墙“表白吧”。提供便利贴和笔，每一位顾客都可以在这里写下自己的心语。
3)“点歌吧”。情人节当天，可以为自己的伴侣点歌，每首99元。
4)消费满199元的顾客获得一次抽奖的机会，100%中奖，奖品设置如下：特等奖1名，奖品是价值521元的The One咖啡厅代金券及巧克力一盒;一等奖2名，奖品是价值299元的The One咖啡厅代金券及玫瑰花一束;二等奖3名，奖品是价值99元的The One咖啡厅的代金券及玫瑰花一支;三等奖若干，奖品是玫瑰花一支。
2024元旦主题活动班会 篇3
一、活动目标
1、感受过新年的快乐。
3、知道元旦节是几月几号。
3、通过礼物来对颜色感兴趣。
二、活动准备
1、不同颜色的礼物盒。
2、各种颜色的球。
3、新年帽若干。
4、音乐《新年好》。
三、活动过程
1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。
2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。
3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。
4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？
5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。
6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的.？
7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。
8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！
9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”
10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。
2024元旦主题活动班会 篇4
活动由来：
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。
活动目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
活动重难点：
学会用各种方式来庆祝元旦。
活动一：认识元旦
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的.第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？
提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？
提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
活动二：迎接元旦——新年新气象
活动目标：
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。
活动过程：
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
2024元旦主题活动班会 篇5
活动目的：
在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。
活动准备：
1、布置教室
2、歌、舞、朗诵、小品等节目
3、每人准备新年礼物
班会时间：
20xx—12—27周一下午第三节课
班会过程：
1、主持人开场白
贻剑：在20xx年姗姗远去的背影里。
林莉：在20xx年将至的脚步声中。
贻剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始！
林莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意！
贻剑：回首20xx年，我们骄傲。
林莉：回首20xx年，我们自豪。
贻剑：回首过去，我们热情洋溢
林莉：展望未来，我们斗志昂扬
贻剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
林莉：向着更高的目标飞翔。
贻剑：在即将过去的一个学期里。
林莉：我们从当初刚进高中时的互不相识
贻剑：到现在的一个团结又和谐的班级
林莉：我们高一（6）班展示了怎样的风采呢？
2、回顾20xx年
贻剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采。
PPT展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云
林莉：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。
贻剑：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的`毅志和勇气。
林莉：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，
贻剑：未来，我们将在成长中变得更加坚强。
林莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划。
贻剑：未来的我们将会是什么样的呢？
林莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧？
（初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡）
4、全班学唱《超越梦想》
贻剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想。
林莉：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想。
贻剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜
林莉：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力。
贻剑：《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏（此环节是否开展依时间情况而定）。
6、新年寄语
林莉：在除旧迎新之际，我们为自己美好的一年许下心愿。
贻剑：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿，然后把它折叠成纸鹤。
林莉：我们把它串成串，悬挂在教室。
7、主持人结束语
贻剑：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
林莉；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。
贻剑：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成！
2024元旦主题活动班会 篇6
时间：
XX年12月25日
教育目的：
以文娱表演的形式迎接新年的到来。让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助，和谐快乐、树立积极向上的心态，为取得更大成绩而努力。
准备工作：
由班委组织活动方案，分配主题活动小组及任务。排练小品、歌曲与节目。
活动过程：
主持人：严世伟汪泽仪
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年元旦如约而至。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
合：现在我们宣布太仓市沙一中初二(8)班庆元旦，迎新年主题班会正式开始。
甲：首先请全班同学齐唱《新年好》庆元旦迎新年主题班会节目1：小品《跟着希望走》
节目2：游戏《画嘴巴》
节目3：抢答歇后语
节目4：诗朗诵《新年感悟》
节目5：游戏《猜词语》
节目6：抢凳子
节目7：互赠礼物
班主任新年寄语
甲：我们走过了昨天，即将走过今天，美好的明天正在向我们招手，
乙：只要我们脚踏实地，见强思超，不断努力，一定会迎来更加美好的明天，下面让我们一起合唱《明天会更好》。
甲：今天，我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;
乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的一年吧!
甲：愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步，我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。
合：沙一中初二(8)班《庆元旦迎新年主题班会》到此结束!
新年感悟
成长给我们的是拥有。
拥有了做梦的年龄，
拥有了快乐与忧伤，
也拥有了诗一般的花季和雨季;
拥有了成熟，
也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
没有成长我们将永远孱弱。
成长给我们的是失落。
失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗志;
失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。没有失落我们便无法成长。
来年有什么?
来年有一段春暖花开让我们播种希望，
有一段暴风骤雨让我们挑战挫折，
有一段硕果累累让我们收获成功有一段霰雪无垠让我们享受平和，明年将是我们人生中最美的一段;
明年，我们将在成长中变得更加坚强。
在新年到来之际,老师送大家几句话:
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。“同在一个班级，是一种缘分，要十分珍惜;同在一个班级，有一种责任，要共同奋斗”。老师祝大家年年有进步，天天有快乐!
幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人,幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人,幸运之神总爱光顾那些自信的人.新的一年,愿大家做一个自信的人,做一个脚踏实地的人,做一个时时为腾飞做准备的人!
2024元旦主题活动班会 篇7
一、指导思想：
在辞旧迎新欢度节日的同时，不忘祖国苦难的历史和不屈不挠的`革命斗争历程，激发学生热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共产党之情，同时让每个同学都能参与班级主题活动，让每个学生都有展示自己的机会。
二、活动主题：
辞旧迎新又一年
三、活动时间：
20xx年12月30日下午
四、节目主持人：
宁靖晖、张亦珩
五、活动准备：
1、歌曲、舞蹈、故事、谜语、器乐等节目。
2、教室布置有浓厚的节日气氛。
六、活动过程：
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：光阴似箭
乙：日月如梭
合：转眼间，就到了20xx年的最后的一个月了
甲：在这辞旧迎新的时刻
乙：我们感到无比快乐！
甲：大地，又迎来一个新春，
乙：小树，又增加一个年轮，
甲：地球，又绕太阳转了一圈，
乙：我们啊，又长大了一岁。
甲：看，新年，向我们敞开了大门。
乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
合：下面请听由朱莉、王婷、何琳、张韵、李杰怡给我们带来的小合唱《我怎样长大》。
甲：日历带着祝愿、带着嘱托
乙：又翻开了新的一页，
甲：冬天又翱翔着矫健的'雄鹰
乙：拉近了我们成长的距离……
甲：春天又向我们走来，
乙：染红了我们快乐的生活
合：新的一年又来到了。
甲：新年是什么？
乙：新年是什么？
合：让我们一起去听听张怡的歌声《四季童趣》。
甲：新年就是无限的期待与欢乐
乙：元旦节是美丽的，也是快乐的请欣赏刘欣怡的电子琴独奏《粉刷匠》。
甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活下面请同学们欣赏宁靖晖给大家表演的笛子独奏《我是一个兵》。
甲：大家喜欢猜谜语吗，我们今天的谜语是由甘友州、谢运来、田开阳、陈忠亮、鲁议、许凡秋实、王少瑞、张宇婷、欧国宇、陈凯、邱雨明、文开阳、刘欣他们来出题。
甲：在过去的一年里，我们一起播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，
乙：我们一起收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。
甲：在过去的一年里，我们听说了许许多多的故事，
乙：下面请听罗宇阳给大家带来的故事《无面菩萨》
甲：我们是快乐的天使
乙：我们是幸福的一代
甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长
乙：老师用爱教育我们成长
甲：我们的成长离不开父母的养育
乙：我们的进步离不开老师的教诲
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
甲：是他们为我们健康快乐的成长付出了心血，让我们用歌声来表达对他们的感谢。
乙：下面请听王家豪、黎松霖、曾雨逸、李小薇、谢小倩、廖琪带来的歌曲《采菱》。
甲：新年是播种的时刻
乙：新年是希望的开始
合：让我们许下新的愿望，定下新的目标
甲：下面请同学们欣赏由张琴、唐欣悦、李小薇演唱的歌曲《我是少年阿凡提》。
乙：20xx年，新的一年即将来到
甲：美好的春天，就要来到眼前。下面请同学们欣赏张亦珩给大家带来的舞蹈。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：下面请欣赏王朗给大家表演跆拳道。
甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
甲：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
乙：今天，让我们一起来欣赏张佳怡、张艺涵带来的舞蹈《NOBADY》
甲：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛，如春天般生机盎然。
乙：最后，让我们齐唱《新年好》
甲：祝老师新年快乐，工作顺利
乙：祝同学们学习进步，天天快乐
合：“我与岁月共成长”主题班会到此结束JZD365.coM
2024元旦主题活动班会 篇8
教学内容：
1、学唱《过新年》。
2、用打击乐器为歌曲伴奏
教学目标：
1、学会歌曲《过新年》，感受欢快、活泼的情绪。
2、通过用拍桌子、拍手、用打击乐器为歌曲伴奏，进一步渲染欢快、热烈的气氛，调动学生的积极性，同时激发学生的表现欲。
教学重难点：
1、能够有感情地唱熟歌曲。
2、能够积极投入到音乐活动中来。
教学准备：
打击乐器、多媒体
教学过程：
一、组织教学
1、听音乐进教师(春节序曲)
2、师生问好
3、发生练习
二、创设情境，导入新课
1、律动：播放轻松，欢快的器乐曲《喜庆锣鼓新年歌曲》，教师和学生自由地用肢体语言表现音乐。
2、看“图片库——新年”
（师）：同学们看一看这些图上小朋友们都在干些什么呢？
——出示“图片库——新年”的6幅图
①烟花
②放炮竹
③玩灯笼
④拜年
⑤联欢
⑥锣鼓
3、出示课题——“过新年”
（师）：同学们，那些小朋友做得这些事情一般都是在什么时候做得呀？
（生）：过年的时候。
（师）：对，是过新年的时候，我们就要放烟花、拜年、联欢……再过几个月新的一年就要来到了，老师今天就和小朋友们一起提前过个年，好吗？……
（生）：好！
——出示课题《过新年》
三、节奏练习
1、找出“锣”和“鼓”：
（师）：不过，老师想考考大家，我们来闯个关吧，如果能够过了这三关，我们就一起去世界各国旅行，看看别的的国家的人民是怎么过新年的好吗？
（生）：好。
（师）：首先进入第一关——“找一找”。
——出示“图片库——新年”中第６幅图
（师）：请找出图片中哪个是“鼓”，哪个是“锣”？
——请生上台来指认
（师）：同学们，他找的对不对？
（生）：对，
（师）：那“鼓”是怎么打的呢？……“锣”又是怎么敲得呢？
——请生模仿动作
2、导入节奏
（师）：同学们，第一关我们顺利通过了，接下来进入第二关——“学一学”。
同学们请看大屏幕
——出示“节奏一”
3、节奏一：
（师）：老师这里有几段节奏，想请同学们跟着老师打一打，请听第一条
——播放“节奏一”声音
——师打一遍，而后生模仿。
4、节奏二（方法同前）
（师）：打得真好，还想不想再打一段？
——播放“节奏二”声音
——师打一遍，而后生模仿。
5、节奏三（方法同前）
——播放“节奏三”声音
——师打一遍，而后生模仿。
6、节奏四（方法同前）
——播放“节奏四”声音
——师打一遍，而后生模仿。
四、歌曲《过新年》
师）：同学们打得真棒！下面我们进入第三关“做一做”。注意啦！这关通过了，我们就可以去旅行啦。加油！
——出示“过新年”歌谱
1.录音范唱。
2.朗读歌词。
A．教师朗读，让学生听歌词里的锣鼓就是刚才学过的节奏。
B．师生接龙朗读：师念前面的歌词，生念后面的锣鼓。
3.学唱歌谱
a.请学生跟着老师模唱歌谱，注意歌谱中的休止符。
Ｏ四分休止符停一拍
b.跟唱2遍
c.用m跟着琴轻声哼唱
提示：要求学生要用气息来支撑。
4.唱歌词
A.学生逐句模唱。要求用饱满的声音来演唱。
B.师：会唱了吗？下面老师用两种方式来演唱，你们选择一下，看看用哪种方式演唱比较好听。
（教师先用较平和的语气演唱，再有激情地演唱。）
学生听完作出选择。
教师简单解释，第二种方式听起来很欢快、很热闹，是因为在唱“过”、“咚”、“喜”这几个字时，稍稍使了点儿劲。边解释可以边在相应的字上画圈做记号。接着，请学生对后面几句进行感情处理，教师做记号。
C.请学生有感情的演唱。
5.打击乐器演奏
1）、师：在歌曲里，这些“咚咚锵”是在模仿什么声音呀？生答。
2）、师：我们在前面的游戏中，用拍腿模仿了“咚咚”的鼓声，用拍手模仿了镲声“锵”，下面我们再用这种方式把歌曲中的锣鼓声都模仿出来。
（带学生先练习一下，再边唱边拍击伴奏。）
3）、请男女生配合拍击练习。
可以先把最后较难的地方集体练习一下，再请学生边唱边配合拍击。
4）、师：你们瞧，老师准备了鼓和锣，你们想不想上台来试试呀？
请几位学生上台，教师可以先指导一下，再请他们伴奏。
5）、台上台下同学合作伴奏。
请几位学生上台敲鼓和锣，没有乐器的同学边唱边用手拍击模仿伴奏。
（可以进行两三轮，让学生都能参与进来。）
师生合作，放音乐，台下同学边唱边在锣鼓点处用打击乐器或拍桌子拍手伴奏。
五、拓展
小朋友们做的真不错，今天，我们说的、唱的、演的都是在欢庆我们中国的新年，那么外国人是怎样来欢度这一节日的呢？现在就让我们出发去看看吧。
在英国、美国这样一些西方国家，过圣诞节就象我们过春节一样的`热闹，他们的庆祝活动从12月24日晚上一直持续到12月25日。一般有小孩子的家庭都会在屋里摆放一棵圣诞树，树上挂着各式各样的装饰品，象征着吉祥如意、生命永恒！树周围堆满了给孩子们的圣诞礼物，当全家共进圣诞晚餐时，便互赠圣诞礼品。大街小巷到处都是身穿红衣、头戴红帽、手提布袋的圣诞老人，当孩子们从他身边经过，他便会从布袋里拿出一份礼物送给他。我们大家都会唱的《新年好》便是英国的民歌，让我们一起来回顾一下。（教师弹琴，学生演唱）老师现在用英语演唱一遍。（教师自弹自唱或跟伴奏带唱。）你们会唱吗？跟老师一起来唱唱吧！（师生用英语演唱）
师：接下来，我们再到日本去瞧瞧。（边说边出示图片）在日本，12月31日除夕这天，家家门前都要进行大扫除，并在门口挂上草绳、插上橘子、摆上门松，象征吉利；然后做好糯米糕，全家吃过年面，围坐在火炉旁“守岁”。当时钟指向12点，各个寺庙里同时敲响108下钟声，表示新年降临，人们便上床睡觉，祈求做个好梦。1月1日元旦清晨，人们早早起床，穿上漂亮的和服，到神庙里去参拜、许愿，希望在新的一年里，健康、幸福！不如我们也来许个愿吧！请小朋友们闭上眼睛，在心里默默地祈祷！（师生共同许愿）好了吗？能不能告诉老师你许的什么愿望呀？
六、小结：
师：老师祝你们在新的一年里，所有的愿望都能实现！
七、下课：
放歌曲录音，学生边唱边离开教室。
2024元旦主题活动班会 篇9
为全面推进素质教育，丰富校园文化生活，培养湘渌团队精神，提高师生幸福指数，营造和谐校园，拟于20xx年元旦来临之际，举行"庆元旦"师生文艺汇演，特制定活动方案如下：
一、活动主题：
迎新年师生同乐，秀节目团队出彩。
二、活动时间：
元旦（具体时间待定）
三、活动地点：
五中体育馆
四、节目组成及形式：
节目组成：
1、教师部分
各年级由年级组长牵头，组织本年级的教师编排一个集体节目，人数不能少于10人
2、学生部分
①每班一个节目，各年级分别选出6个节目参加学校的元旦文艺汇演。
②校合唱团、校舞蹈队各排练一个节目。
节目形式
1、节目要求形式多样，如：大型舞蹈、音乐剧、服装表演、相声、小品、课本剧、歌伴舞、武术表演、健美操等，内容要求积极、健康、向上，体现当代师生的精神面貌和风采。
2、每个节目表演时间不超过6分钟，节目质量要高，要体现较高的`艺术水准。
五、活动要求：
1、各年级接到通知后应高度重视，积极组织师生参加本次活动，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
2、各年级在12月18日前将参加汇演的节目、形式及节目串词（填报元旦文艺汇演节目报表）报肖慧老师处。
3、演出服装、道具、音乐年级自备，音乐统一制成光碟，标明年级和节目名称。
4、音乐老师选拔、确定节目主持人并进行培训。
六、活动奖励：
本次活动集体将分类设奖（教师类、学生类），并设置奖金和奖品。
2024元旦主题活动班会 篇10
活动主题：
“辞旧迎新，放飞梦想”
活动目的：
通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
活动准备：
ppt
活动过程：
一、进行出旗仪式。
二、主持人宣布活动开始。
三、活动过程：
主持人：今天，是喜悦让我们相聚在一起。今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。今天，让我们迈着有力的'步伐登上庆元旦的舞台。
主持人：我们的班级，一个温馨的班集体，一个充满真诚的家园。五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。
主持人：首先给大家带来的是同学们歌曲展示节目
小组展示。
主持人：接下来我们进行一个有趣的（猜谜、脑筋急转弯）活动，答对有奖哦！请大家注意：只有听到出题的同学说“抢答”，才可以举手，如果同学们在下面说视为无效。
主持人：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
主持人：下面请各小组代表带来的节目，以此表达我们的感谢。
主持人：亲爱的同学们，在这个辞旧迎新的日子里，让我们写下自己新年的愿望，为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。（音乐ppt）请老师为我们献上新年致辞和讲话。齐唱《新年快乐》。
主持人：同学们，努力吧！希望我们共同学习，共同进步。在新的一年里取得更加优异的成绩，更上一层楼！“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束，谢谢大家！
四、进行退旗仪式。
2024元旦主题活动班会 篇11
一．活动目的：
1.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
2.让学生感受新年的欢乐气氛，使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二．活动地点：
二（2）班教室。
三．活动准备
1．布置教室，体现节日气氛。
2．主持人做好准备。
3．准备好活动器材和奖品。
四．活动过程：
1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。各小队集队、报告人数。
2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲：我们的心儿像怒放的'花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
3．班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4．新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些习俗？
（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？
5．游戏1：冲破封锁线
（在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）
6.游戏2：词语连珠,
（就是先说个词语每个组或每个人用最后一个字接词语，接不上的看着处罚就可以了，挺有意思。）
7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《鲁冰花》掌声欢迎。
8. 班主任总结。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。二2班庆元旦主题队会到此结束！
2024元旦主题活动班会 篇12
一、活动目的：
给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
二、活动主题
五彩缤纷，童心飞扬——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会
三、活动时间
20xx年1月1日
四、活动过程
师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一(4)班辞旧迎新主题班会正式开始。
甲：出旗，敬礼。唱《儿童团团歌》
乙：新的一年，每一天都充满了新鲜。新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。 甲：伸出双臂一起拥抱这世界，美好的明天就在眼前。
乙：有好多小朋友用五彩的画笔描绘了一幅幅美丽的图画，请他们上来讲讲他们的画。
(黄子豪、杨海琼、卫怡雯、陈懿帆、周嘉兴、金晶、张诗韵、赵悦婷、翁嘉蔚、陈皓楠、谢惠洋、夏晓慧、申凯豪、倪若云)一年级主题班会教案甲：他们的画真漂亮!我们用手中的剪刀来剪剪窗花来装扮我们的教室。 乙：除了这些小朋友能画出一幅幅美丽的图画来，还有很多小伙伴有其他的才艺想展示给大家看。
甲：首先请看乐器连奏。
(郭雨洁：电子琴独奏、吉鸿菲：小提琴独奏、王婧怡：古筝演奏、李嘉颖：小提琴独奏、陈昂飞：电子琴独奏)
乙：你们看，这里又飞来了二只会跳舞的小蝴蝶。(吴王天呈、金婉青：舞蹈表演)
甲：何逸凡和朱嘉诚想把自己的空手道和武术表演当作新年礼物送给大家。
乙：蒋宇辰可是个唱歌的小行家，一起来听一听吧。
甲：虞舒甜和顾钰可是我们班级的朗读小能手，她们有有趣的故事想讲一讲。
乙：我们班的小伙伴真是多才多艺。现在我们来轻松一下，做个两人三足的游戏。(游戏：两人三足)
甲：新的一年就要到了，我们心里肯定有很多话想对爸爸妈妈老师同学说一说。现在我们就来说说新年心语。
(说说祝福语，写下祝福语，互赠礼物)
乙：我愿爷爷奶奶健康平安，我愿爸爸妈妈生活甜蜜。
甲：我愿亲爱的老师工作顺利，我愿小朋友们天天欢喜。
合：祝愿每一位小朋友在新的一年中学习进步，快乐成长。全班合唱《新年好》
甲：五彩缤纷，童心飞扬——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会到此结束。
乙：退旗，敬礼。
