在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的24节气的作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于节气的作文800字 篇1
是日，雨水初至，春风料峭，瑟瑟微寒。山中，其一人骑马顺山道而行，行且叹，衣衫落拓，眉目堪堪弱冠，似小生状，神色多愁苦。
此为深山一村，村去城五六里，村口设临路店，以宿行商游者。其人见日已昏暮，念悲无可去处，遂望门而投。然翁家客宿邸满，小生坚请容纳，翁沉吟思得一所，但恐不当客意。生曰：“惟求一宇以席，更不敢有所择。”翁曰：“其地荒落，久无人矣。”生叹：“无妨，但求一席。”
一童引客进后院，启斋门，则案上生尘，窗间丝满。童曰：“相公请移步。”小生饭毕，童拂榻除尘，至晚始觉清爽可卧。生则就枕，月色已满窗矣，辗转多时，万籁俱寂，心始悲，久寐不得，起行至窗边。月出于东山之上，山下一湖，泠泠乎如白露凌空覆江，天水一色，渺渺然则溯流光之明也。山间霜露苍苍，竹影尤潇然，仿若此一湖则聚春之寒矣。
小生念此地之清，悲愈甚，欲叹心中之哀。又患其才疏学浅，而半生富贵尊华，竟未曾毕力为学，此等遗世独立之景亦未曾所见。即吟东坡之词：“寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。”既吟且歌，歌即叹曰：“半世之如一梦，茫茫天地竟不知何处可归，盖黄粱一梦，抑或庄生梦蝶，蝶梦庄周。此悲浩浩乎于怀，解无可解，不如归去？”
“相公即一心向死，又何苦为月景吟词？相公诗中之意，是指世间种种皆为幻梦，须臾一空，如此何必为倏忽之景伤神？”小生闻言，定睛往窗边视去，盖白日之小童也。其卧房临生，思来被小生之声惊醒，才有此一问。
“以汝之年岁际遇，何能解世之悲苦？譬如朝露，去日苦多，去日苦多！”生叹。
童则笑曰：“以相公之言，则人之一生所历愈多，则愈苦。可叹相公空长年岁，竟不知此苦源于相公之心，并非源于相公之世也。若相公真为逝者所苦，必然苦至骨髓，只求重如孩提般无忧虑，然则无心无力叹此苦矣，既提，则必又思其苦！”
小生无言。其重思当日王宫之火，旋舞蛇形，而金川门之燕王眉眼尤历历在目。其叹曰：“如何放下！此恨涛涛，绵绵不绝于心！”
小童但笑，唯言：“贱童年岁际遇不多，常驻旅商宿舍，平日朝朝暮暮只见人事多，思来想去，终究一个道理。相公既一心向死便死，惟需死心罢了，死心无苦亦无愁。天地之悠悠，山水之浩荡，人世之离合，悲欢之无常，但求一个‘放下’，万物清明，一切即可。”
小生默立良久，忽向小童躬身作揖，良久不起。起时，泪已满面。
“先生之语，如惊蛰之于春。春雷初响，此新生之始。在下心之粗鄙，幸得先生之语，则已醒矣。”小生曰，此时月已中天，四顾寂寥，飒飒竹影湿流光。小生终无言。
童笑，启门入房。一夜露水重，醒时小生则杳然无踪矣。
五年后，小童及弱冠，一日立于山道，忽见当年之小生纵马扬鞭，倏忽长笑穿于林，眉目飞扬，神采奕奕，不符当日愁苦。
童笑，嘱身边之人曰：“还归惊蛰日，必矣。有客来。”
关于节气的作文800字 篇2
立春，软衬三春草，柔铺一缕香。不是因为寂寞才想起你，而是因为想起你，才感到寂寞。我在茫茫的书海中寻你清香的味道，纵使万般艰难，也要找到你，易安。书真的很奇妙，我见到了一个温婉的女子，淡定安静。那心中，万种风情。是‘和羞走，倚门回首，却把青梅嗅’的娇羞，是‘生当作人杰，死亦为鬼雄’的豪迈，是‘寻寻觅觅’的艰辛。但无论是什么，只是坚强的易安。在这里，我成为易安的黄花，纷纷扬扬，陪伴她左右，她提着那盏坚强的灯，为我照亮前行的路。
小暑，满架蔷薇争艳节，三伏亦感清凉。‘你是谁，读者？百年之后，读着我的诗。’一个白发苍苍的老者出现在行行文字里中，问我。他的眼角荡漾开来细碎的笑意，眼神中让人捉摸不定但能感受到温暖的东西‘如果森林中没有欢乐的回响，如果郁金香的裙不在风中飞扬，如果叶尖的露珠不在时间的边缘跳舞，那么在琴弦上弹出暂无音调吧，因为我想要为你唱着歌的心，是不会离开的啊。’我低低的吟诵着。亲爱的泰戈尔，你常说；‘我不能从繁花中摘一片绿叶给你，我也不能从远方的金霞给你携来一缕云彩。’但你不知道，在这里，在书中，你给了我穿越百年的幸福的声音。
大寒，繁花落尽伊人清瘦，三九寒天可予我温柔？朵朵落花如破碎的心扉，奏不近一曲【离骚】的水流，试问躲在汨罗深处的灵魂，能否把清江看透？‘哀民生之多艰’这一段水流，恰似你的悲愁，绵延无尽。于是，在这里，遇见你，屈原。看你的命运跌宕起伏，把我从云端推落，却让我好好的看清整片天空。然后，‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’在这里，你紧握我的手，给我希望与力量，所以我无所畏惧。
在这里，我一个人看书，孤单却不悲伤；在这里，听见书中的脚步声，干净却不空寂；在这里，在广阔的原野中舞蹈，开心却不喧闹。只因为在这里，有你们一路相伴。
关于节气的作文800字 篇3
小的时候，去到哪里，都能听到“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”现在信息时代，去到哪里，都能听到“什么是冬至，呃现在谁还知道什么叫二十四节气啊！”
趁着现在是暑假期间，小梨对我说：“好热好热，现在好像是夏夏什么来着？哎，不管了，反正我就是热死了，我要空调！”“夏满芒夏暑相连，当然热啦！要不就这样，我们回去看望一下老师吧！这么久不见，也挺想她们的。”我提议道。出乎意料的是，衷爱空调的小梨居然答应了。
骑上我的爱车，朝向我的母校，出发咯！来到母校，一切都是熟悉的环境，多么美好的人工园林，多么可爱的师弟师妹
人工园林里有一个白色的十字架，教堂上也经常使用的这种白色十字架，不知怎的，自然产生那样庄严肃穆的气氛。
走到办公室门口，敲门，推开，小心翼翼地走进去。因为我们是穿着校服来的，所以他们一时之间还认不出我们，便问：“哪个班的啊？”我和小梨说：“2013届初三（6）班的。”说完，甘老师抬起头，欣喜若狂的，说不出话来。
“你们两个，把二十四节气给我背出来！”“老师，我们都已经毕业了，还来啊？”“我说过的啊！回来一次就背一次，速度，开始。”“春分秋分夏冬至，秋秋秋忘了”我们两挠了挠头。“你们两个跟我来人工园林，感受一下啊！”
又回到了那个庄严肃穆的地方，只见老师把我们带到一个大屏幕前，播放了二十四节气歌，身边的空气也随着歌曲变化起来。放完后，老师一脸严肃地说：“二十四节气是我国非物质文化遗产，它是我国人民通过观察太阳周年而形成的实践知识体系及其实践。现在一年级的小学生都会背了，然而你们两个是我的得意门徒，真是令我太失望了。”说完，便头也不转的走了。
“小梨，我们是老师的得意门徒，不能让她对我们失望啊！我们快点把丢掉的知识找回来吧！”我和小梨在那里感受了一遍又一遍不同的温度变化，看了一遍又一遍二十四节气歌。过了十几分钟后，我们回到了办公室，对着老师唱出了二十四节气歌。顿时，老师脸上的阴霾都散开了，其他的老师都为我们鼓掌，都说着甘老师带出了两个好徒弟呢！
立春雨水惊蛰春分清明谷雨，立夏小满芒种夏至小暑大暑，立秋处暑白露秋分寒露霜降，立冬小雪大雪冬至小寒大寒。二十四节气，你都记住了吗？千万不要把这些非物质文化遗产的宝藏再次弄丢了哦！
关于节气的作文800字 篇4
关爱如灯，点燃心中的希望;关爱如伞，遮去头上的狂风暴雨;关爱如茶，温暖人的身心……“关爱无处不在”，我真正认识并感受到这句话，是在我三年级的时候。
那天立冬，寒风刺骨，吹得人瑟瑟发抖。我控制不住贪玩的心，穿上溜冰鞋，下楼去溜旱冰。几个月没溜，再次穿上旱冰鞋时，我感到莫名的生疏、害怕，从前那种放飞自己，沉浸其中的感觉消失的无影无踪。我想，再溜一会儿从前的感觉应该就回来了吧。想着，来到一个滑坡前。
我望了一下脚下的坡，腿有点儿发软。奇怪，从前对于我来说轻而易举就能滑下去的坡，现在在我的眼里却像垂直的墙一样。就连坡上一些凸起的小砖头，我却把它想象成了山上的。巨石。后面是一个坡度更大的坡，我进退两难。我靠在墙边思考了很久，最后决定不管一切向下冲。我在内心为自己默念“三，二，一”，然而脚没动半步。我急了，闭上眼睛，想再试一次，“冲!”，但我的手却扶住了旁边的墙——恐惧还是占据了我的内心。我急得都要哭出来了，眼泪在眼眶里打转，怎么这么一个缓坡自己都怕?我靠在墙上，不知如何是好。
风很大，我冷的双腿发抖。好想快点回到温暖的家啊，可眼前的坡却是我一直无法跨过的障碍。我低下头，眼泪不争气的流了下来。这时，一只手搭上我的肩，我抬起头，拭去眼泪，终于看清了她的长相，是一位眉清目秀的阿姨。
她柔声说：“小妹妹，你是要从这个坡溜下去吗?”我点点头，她拉起我的手，轻声说：“不用怕，我扶着你。”我再次点点头。她扶着我，开始往下走。她一直慢慢地走，不会因为我太慢而加快速度。她的手暖暖的，温和的，抓住我冰冷的小手，一下子我的手，我的心都暖了起来。一瞬间，踏实的安全感充满了我的内心。她就这样，拉着我的手，慢慢地走下了坡。
下到平地，我害羞地道了谢，她微笑着，摸摸我的脸：“下次要敢于战胜自己的内心哦，不要害怕，相信自己!”然后她转身，挥了挥手，消失在夜色中。我愣在原地，也乖乖地挥了挥手。我没有想过会有个陌生人在我困难时伸出援手，我感到这世界充满了关爱。尽管那时风还在吹，我却感到无限温暖。
关于节气的作文800字 篇5
街上空无人烟，偶尔响出了的几声蝉鸣，迎着太阳，顶着40多度的高温。渐渐的开启了24节气里最热的时节——大暑。
街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土，在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气连接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫的行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，这个城市像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……
一到大暑，太阳好似发了狂。我奄奄一息的打开房门，太阳像只火轮在天空轰隆隆的滚动，一副想要将这个世界上的水分全部吸干的凶样，还没玩一会儿，我顿时汗流浃背，我缓缓地举起手来往头上遮，只听茂盛的深绿色大树上，总会有几只快将被烤焦的知了在高高的树头下喝到：“热死啦！热死啦！”我便更加不耐烦了，心思烦躁不堪。好似当时的这个世界上的任何大树、小草、动物……都在强烈的阳光下痛苦的哀嚎。
我有气无力地跑下楼，来到店里，花个两块钱买次爽快，可是，那儿爽快只是一时，我心有妙计，疯疯癫癫的跑回家，从抽屉里抽出一把塑料扇，本来自己心里还切切暗喜的我的聪明伶俐，却被自己的智商蠢哭，就连老天爷也这么不给面子，“扇出来的风也是热的！”
整个世界上干焦焦的，许多池塘见了底，一些小鱼聚拢到池塘上一个个小水洼里可怜地挣扎着。好似闹了大旱灾。大河的水位不断的在下降，芦苇渐渐露出了挂满青苔的根部，河岸边变得雄伟起来，四处蔓延的野草已经有不少枯黄，让人担心，说不定在哪一刻，这个世界会自燃，自己烧着了。
太阳好像是一颗红星，蓝天衬托着他，云朵渐渐成为了他的帽子，水变成了他的眼睛，风是它的语言，世界的万物成为了他的五脏六腑，蝉是他最忠诚的使者……
让我们静心走进大暑，去用心感受大暑的温柔，用耳朵去聆听大暑的声音，啊！那炎热的大暑。
关于节气的作文800字 篇6
春天有些沉寂，平静如水面。却总使人沉迷于安乐，总使人忘了奋进。
檐下，青瓦下燕子衔来了春天。弄堂里的孩子还在陈旧的古巷道中念着些陈旧了的古诗：“梨花淡白柳青新，柳絮飞时花满城。”正与同伴玩得正起兴时，却被屋中的母亲领回了家。边关门边说道：“快回家，今天是惊蛰。一会儿就该打雷了。”
我仰仰头，天色已微暗，却不甚沉闷。
痴迷于春天，所以在街道上缓缓而行，醉于这春的空气。
却不料，一声春雷将我惊醒，随即便落了几滴雨。忙退避到人家的屋檐下。忽然听见楼上传来了几声孩子的啼哭，边哭边说着：“爸爸，我下次不敢了。”
又听闻几声沉闷的男声：“你说说你，像什么样？又是七十多分，老是在中游过日子，你怎么这么不思进取？”
我会心一笑，这样的场景我不知见了多少回。
父亲的爱就是棍棒。疼痛却又温馨。常常生活在春天中的人，必不会成为成功者。
雷声止住了，我从屋檐下伸出手，干干的，没有雨了。罢，便匆匆走过。
路旁的行人埋怨着：“真是倒霉，这是什么日子，这雨怎么说下就下。”说罢，便匆匆走去。
我回头看着那人的背影，默念到：“今天是惊蛰。”
是啊，惊蛰。春天虽好，却也要警钟。否则怎能有所长进呢？孟子说过：“生于忧患，死于安乐。”
在人行道上站了许久，我又向着太阳的方向走去。耳畔是惊蛰中动听的一声春雷。
关于节气的作文800字 篇7
“立秋之日凉风至”明确地把立秋与天凉联系起来。可见，立秋就是凉爽的秋季开始了。由于各地纬度、海拔高度等的不同，实际上是不可能都在立秋这一天同时进入秋季的。按照气候学上以候（5天）平均气温在10℃至22℃之间为春、秋的标准，在我国除了那些纬度偏北和海拔较高的地方以外，立秋时多未入秋，仍然处于炎夏之中，即使在东北的大部分地区，这时也还看不到凉风阵阵、黄叶飘飘的秋天景色。对于地处中亚热带的四川盆地来说，常年8月暑气犹重。气候资料统计表明，盆地要到9月中、下旬方才先后进入秋季；在全年皆冬或者冬长无夏、春秋相连的高原和高山地区，说不上秋季什么时间开始。立秋以后，我省盆地晚稻拔节孕穗，棉花裂铃吐絮，丝毫不可放松田间管理；中稻、夏玉米进入灌浆成熟阶段，要提防冰雹、大风、暴雨的危害。盆地东部和西部，应该分别继续做好抗旱、防洪工作。立秋后的盆地，时令虽仍属盛夏，但“立秋十天遍地黄”一个金色“秋天”就要到来了。
我知道立秋是一年里寒暑的分水岭，立秋来了，预示着酷暑即将过去秋天即将来临。
但是为什么要在立秋吃西瓜呢？我去查了电脑。
原来，立秋吃西瓜是我们江南一带的习俗，对于为什么吃西瓜却有着种种的说法：
有的认为可以预防秋燥，避免来年生痱子、染疟疾;有的认为可以免除冬天和开春的腹泻;有的认为可以消除热天积聚在肚子里的不好东西，为过冬做准备;还有的认为立秋以后西瓜越来越少了，立秋时再吃一吃西瓜有依依惜别之意。
好吧，不管说法如何，现在吃西瓜总不会错，甜甜的西瓜生津解渴，在这大热天是太有作用啦！
我想，最好是一吃西瓜天气立刻变得凉爽起来，不会再有39度40度的高温天气，也不再有可恨的蚊虫可恨的苍蝇，到了夜晚不开空调也能够美美地睡上一觉了。
