演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在充满活力，日益开放的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的绽放青春该有的模样演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《青春的模样》演讲稿 篇1
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好，我是望江联校八年一班的学生张欣怡。今天我演讲的题目是《理想，让青春绽放光彩》。
青春如火，跳动着奔腾的节奏，燃烧着炽热的情怀！青春似河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光彩。
青春，总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，青春，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来！
然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦，走进校园的莘莘学子们却拥着青春，在青春的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生活，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园减退了缤纷的'色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不再纯真，确实把一切都看的平淡了呢？然而我要说，不！都不是！主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。青春需要我们用心灵和智慧去诠释，它更需要我们用勇气和自信去充实。面对未来和自我的挑战，只有理想，才能让青春绽放光彩！
人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。生活在黑暗和寂寞世界里的海伦.凯勒，走遍美国和世界各地，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。海伦用顽强的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因为心中有理想，海伦.凯勒的青春绽放了光彩；高位截瘫的张海迪，在残酷的命运挑战面前，没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。因为心中有理想，张海迪的青春绽放了光彩；“最美女教师”张丽莉，车祸瞬间推开学生，自己却失去双腿，在自己的安危与学生的安危做选择时，她毅然决然地将健康留给学生，丽莉老师就像“默默开放的花朵”，她的美不张扬，却在关键时刻大放异彩。因为心中有理想，丽莉老师的青春绽放了光彩。
正因为如此，我们愿意走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，让我们用艰辛的汗水冲散痛苦，用坚强的信念在崎岖的道路上，铺就一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切，学会在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进。
让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下继续燃烧。我坚信有了理想，青春便能绽放光彩！
《青春的模样》演讲稿 篇2
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
今天我就来说说理想。
理想，简单两个字包含太多。有人说，有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人，有理想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想说：理想真的很美，有理想并为之奋斗的人更美。
认真看了《开学第一课》，给了我很大的感触。小时候的理想真的很简单。那时候不管我们的理想是否现实，科学家、艺术家、教师、医生等等，所有美好的职业都可以成为我们理想的最好点缀。正是因为这些美好的理想伴随着我们一步步成长。到现在，我们学会了为了自己的理想而努力，学会了追求自己的理想，永不放弃。
我觉得，理想靠的是坚持。梦想的旅途坎坷，理想的归宿很远，但未来是光明的。当一个身体残疾的人为了自己的理想不懈努力的时候，当刘炜用两个人都有的平凡的双脚弹奏出一首不平凡的钢琴曲的时候，你有没有想过自己对理想的态度，有没有真正的坚持？当孟衡在水中沉浮的时候，当他因为理想失败而愤怒地尖叫的时候，他的`父亲告诉他，这只是他理想的第一步，他跌倒了，又站了起来。成功背后至少有一千个错误。我们只能永远跌倒再站起来。
我觉得理想是脚踏实地的。马云说了几句我至今还记得的话。他说：其实理想不需要伟大，只要觉得自己能行就好。理想永远是有泪有汗的。理想如果留下眼泪和汗水，就会变成胡乱的想法和梦想。每个人都有一个理想，每个阶段都有不同的理想。我也不例外，你也不例外。然而，你真的努力追求过吗？
想和大家分享一下章子怡的最后一句话：“为了自己的理想，做一个坚强勇敢的人。”
《青春的模样》演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
在青春这片年轻的战场上，我们渴望成功，追求成功，努力成为战场上的胜利者。那么，什么是成功的武器呢？是我们风华正茂的年龄，是“立志博学，修身报国”的理想和信念。请记住汪国真先生的一句话：没有比脚更长的路，没有比人更高的山！用青春的热血/给自己/树起一个高远的目标吧！不仅是为了争取一次成功，更是为了追求一种境界。目标实现了，即是成功，目标实现不了，亦是充实和经验。
在这片年轻的战场上，除了成为美丽光环下的胜利者，我们更要成为一名真正的强者！。然而这又谈何容易！即使理想无比坚定，也会有脆弱，动摇的时候。面对学习成绩的下降，我/也曾心力交瘁过。我彷徨过，动摇过，甚至想过放弃！然而，当宿舍的电话铃声响起的时候，当妈妈用她那依然温柔的声音喊我乳名的时候，我的心坚定了。我想起了父母的期望，老师的鼓励，同学的信任————还有什么理由再消沉下去呢？于是，我又重新拾起那最初的梦想和志向！人生无志，就如船行无舵。古人常讲“三军可以夺帅，匹夫不可夺志”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”周总理年少时立下“为民族崛起而读书”的大志，为党和人民做出了巨大贡献。爱国主义诗人屈原放逐途中仍不失志，他的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”更是激励了许多后人。
在这片年轻的战场上，我们从不惧失败。因为年轻没有失败。，年轻又有什么不可以！就在去年，刚刚跨入二高中校门的我，我没有一蹶不振。因为人的生命好似洪水奔腾，不遇到岛屿和暗礁，怎能激起美丽的浪花！只要理想还在，只要志气还在，我们仍可以重新出发，我们仍是这年轻的战场上最强的战士。
此时此刻，我的耳边又回荡起那首年轻的战场：“今天我终于站上这年轻的战场，请你为我骄傲为我鼓掌，今天我将要走上这挑战的远方，我要让这世界为我激荡”！
年轻的朋友们，你准备好了吗？准备去迎接那片没有硝烟却只有激情与梦想的战场了吗？那么，就让我们携起手来，共同出发，让青春飞扬，让理想飞扬，成为那战场上最具理想和志气的战士吧！
《青春的模样》演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我今天演讲的题目是：绽放青春的翅膀。
总是在寻找青春的影子，不知何时青春的翅膀被弄折了，想要飞却怎么也伸展不开。忙碌的生活，奔波在拥挤的人生路，四十而不惑，我怎么就没有翅膀了呢?生活中的琐事，柴米油盐酱醋茶，一身的俗气，生活把人磨练的都找不到棱角了。圆滑、市侩、带着沉重的面具，好累呀!
走在路边的林荫道上，寻找着青春的脚印，可是怎么也找不到，被大风、雨水刮得、吹得都没有了踪迹，走了一段回头路，都是年轻的影子，来来往往的人流，我竟然找不到一个同行者。眼泪留下来了，我不要做孤独的行者。
往事不能回首，青春逝去不能再回，学会了叹息的我在迷茫中乱撞，想要青春，可是渐渐老去的红颜里不断充实的是皱纹、是白发。我对着镜子数着越来越多的白发，思绪翻腾。
青春，不能忘怀的岁痕。多少个365天还没有留下烙印就溜走了，我在努力地拼搏中修复青春的影子。可是她离我越来越远!
青春留不住，胸中的那颗童心却在呼唤，捡起地上的石子，扔在远去的青春的翅膀上，心的呼唤难道不能医治那折断的翅膀吗?如果你感到痛就抖一抖……
望着清早初升的太阳，深深地吸了一口气，张开双臂，绽放青春的翅膀继续远航。
《青春的模样》演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
青春，对于我们每个人来说都不陌生，提起青春，总会引起人们无限遐想，激情，奋发，向上……青春就好像那从地平线上缓缓升起的一轮红日，它燃烧着好像永远不会熄灭的炽热火焰，照亮了我们每个人的心。
仍然记得刚刚升入初中的我们，那是的我们懵懂，稚嫩，不知道“青春”到底是什么，在七年级的政治课上，老师告诉我们“青春是一个人一生中最为辉煌的时刻它代表着朝气蓬勃，昂扬向上，代表着我们在无意间成长”从那时起，我对青春有了最初的认识。
初二初三的学长说：青春是艰苦的，在这个试卷满天飞的时代，想真正体验青春的甜蜜，是何等的不容易，那时我想“青春真的那么苦么？”一载春秋过后，随着九年级的离去，我们也踏入八年级的教室，当我真正捧起八年级的书本，对以后的生活依旧充满了好奇“青春究竟是怎样的呢？”
一个月后，才真正体验到青春的苦。
握着漫卷的红叉卷纸，望着课桌上成堆的课本，我深深叹了一口气，初中真苦啊，再苦也得抗啊。
每次经过七年级的教室，总会看见同学们三三两两的在打闹，只到老师进班他们才安静下来，可是红扑扑的脸上仍然挂满了汗水和笑容；然后听到老师的大声训斥，我不然停下了脚步，心中再一次的回荡着“青春到底是什么？”
回到家，问爸爸，“青春是什么？”爸爸听后拍拍我的脑袋笑着说：“青春，需要你自己去体会，解开谜底的钥匙，就紧握在你自己的手中。”
时间在飞速运动的笔尖流逝，慢慢地，我好像从中读懂了什么，运动场上的努力拼搏，考场的全神贯注，个人心理的成长……成长中的每一件小事，我好想体会到了什么，一种不一样的感觉，这种感觉，那样陌生有那样熟悉。
总算放下手中的笔，拖着疲惫不堪的身体，倒在床上，可是却很想听歌，熟悉的动作，拿起手机，点开音乐，熟悉的音乐在耳边响起……
珍惜所拥有的青春。
《青春的模样》演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，各位同学：
你们好！
“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个心灵唤醒另一个心灵。”这是著名教育家雅斯贝尔斯说的。我觉得，教师就是一朵云、一棵树。让我们去推动另一朵云，摇动另一棵树。因为一朵云动了，世界的天空定能布满灿烂的云霞；一棵树动了，我们定能迎来希望的春天！
一转眼，我已在桂花园这个大家庭里工作近一个年头。记得读大学时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业。可当我真正走上工作岗位以后，才切实地体会到平凡而琐碎的生活，体会到工作的艰辛和巨大的压力。
记得去年刚进校，面对一年级的小学生我开始无所适从，他们刚从幼儿园毕业，小小的个子坐在宽大的座位上，桌边整齐地摆放着语文书。当我说：“请小朋友们捧起语文书”时，可爱的孩子们身体坐得笔直却不知怎样正确地捧起书本。这时我才意识到：我要教给孩子们的不仅仅是知识，更重要的是从一点一滴中培养他们良好的学习习惯，在传播知识中完成爱的传递。
在教学工作中我遇到了很多难题，我苦恼、迷茫，甚至开始动摇，但学校领导的谆谆教诲激励着我，办公室前辈们孜孜不倦的精神感化着我。早晨来到喧嚣的学校，晚上离开宁静的校园，这已经成了我们的生活习惯。周围的老师们无怨无悔地这样做着，他们像春蚕，像蜡烛，用自己的青春和生命来诠释“教师”这个职业的神圣。我和学生们同享欢笑，共分烦恼，一起成长。这是一次令我终生难忘的蜕变，这是一段令我刻骨铭心的成长，这是对我灵魂深处最严厉的触及。
在静静的夜里，我读着一个孩子悄悄塞给我的小纸条：“老师，您真像我的妈妈。请您相信，我会努力学习，为您争光的！”每当看到这样的话，我的心头总涌出股股暖流，因为我从孩子们那里得到了爱的回音。
而今，孩子们渐渐长大，他们不仅学会了知识，更学会了感恩。我被孩子们感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地就叫我“老师好”；我喜欢登上讲台，看台下几十双充满期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航……我可以帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我的思想，丰富着我的生活，美丽着我的人生……
感谢教师这个岗位，让我温暖，让我成长，让我的生命如此丰富，如此多彩。我愿将青春毫无保留地奉献在三尺讲台上，让我的青春绽放光彩，让祖国的花朵绚丽夺目！
《青春的模样》演讲稿 篇7
同学们：
听到这样的话题，你可能会哑口无言：我是谁？谁不知道他是谁！谁不知道他的名字和身份？但是我想说，真的有很多中学生不了解自己。
一些奇怪的疾病在我们中间流行：“贫血”、“缺钙”和“脑膜炎”。“贫血”意味着知识贫乏和营养不良，“缺钙”意味着意志薄弱，那些整天“跟着感觉走”的粉丝自然是“脑膜炎”。这并不令人震惊。这些怪病恰恰反映了我们一大批同学的弱点：没有志向，意志薄弱，盲目追求，丧失自我。但我想说：不，不应该是你，也不应该是我！
那么，我们应该是谁呢？
我们应该是雄心勃勃、品味高尚、善于选择的中学生。我们年轻，精力充沛，喜欢时尚，流行的东西，爱唱张韶涵的歌，爱周杰伦的发型。这个爱好没毛病。错的是你投入了太多的精力和热情。你对时尚的理解太狭隘，你只关注那些引起感官冲动的电影明星。怎么做这个选择才不会让老师担心？为什么不把热情倾注到更高的理想和更高尚的品味上？
有多少学生在谈论张国荣从大楼上摔下来并批评李恩珠的自杀，但他们对书中的“能量守恒定律”不知所措。在我看来，这样的学生才是真正的“老古董”，他们已经迷失在动荡的红尘中。因此，我们应该有“为中国的崛起而学习”的崇高理想，选择追求科学真理的道路，从我做起，爱护我们的生存环境。
我们也应该是聪明、博学、创新、善于学习的中学生。胸怀大志，胸怀大志，不是我们的本性；贪图安逸，什么都不学，应该不是我们的特长。我们不能像只知道翻唱歌曲的歌手，遇到综合素质测试就难过。知识会让我们不再贫血，良好的学习习惯和创新思维会让我们的血液永远新鲜。
我期待不再有年轻的天才表演，不再有方仲永的叹息，希望喜欢摇滚歌手鲍勃迪伦的同学不仅能演奏他的《像滚石一样》，还能评论他的《编年纪事卷一》；喜欢网游的同学可以从网络的背后看到信息经济的沸腾，甚至可以在《亚力山大汉密尔顿》的足迹里寻找经济腾飞的秘密。
我们也应该是能够承担责任，懂得回报，善于坚持的中学生。我们有中国人的铮铮铁骨，我们的精神不应该“缺钙”。也许直到今天，年轻人还没有机会去做“大事”，但我们可以磨炼每一件小事去做大事，去打造品质。
谁说我们不能在父母的怀抱中长大？做事情，既能尽自己的职责，又能尽牛玉如、任长霞的职责，不怕困难。谁说我们只知道享受不知道回报？像田一样，我们的心永远为我们所爱的人付出一切，甚至生命。如果我是医生，我们会像桂一样在文楼村为艾滋病患者奔走。如果我是一名教师，我可以和徐本禹一起走进贵州的山区，爬上悬狗岩，走进大水镇的洞穴深处，擦亮那些渴望知识的人的眼睛，透过秋水看。
男生女生，现在能回答“我是谁”吗？没错，我就是那个有野心，有智慧，有见识，有创新的人！任何时候，我都会把自己的理想抱负和知识储备融入到追求、奋斗、成功的轰轰烈烈的行动中！
谢谢大家！
《青春的模样》演讲稿 篇8
尊敬的各领领导、同事们：
你们好！
今天，我演讲的题目是《挥洒自我绽放青春》
青春是一只余韵不绝的歌，把浪漫和现实交织在一起；拨动每一个人的心弦；青春是江河里奔涌的浪涛，回荡着澎湃的激情，招展着探索大海的脚步；青春是一只展翅高飞的鸟，他美丽的
翅膀像美丽的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来，青春是勃勃的生机，是不会泯平的希望，是以往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩。
青春是属于我们的，允许自己平凡但不聘用；允许自己清高，但不允许骄傲。奋斗的青春是充实而富有意义的；如何让自己的青春怒放色彩，让自己的青春更加鲜艳美丽？我们应该勤于奉献，敢于付出，让青春在奋斗中绽放光彩！
xx给我们提供了广阔的舞台，创造了良好的成长环境，“知者行之始，行者知之成”作为知识青年，我们应该珍惜机会，发挥所学专业的特长，在实践中获得真知，在探索中创新求变，努力做到“知行统一”。
我们要强化xx主人翁的意识，用勤劳智慧的双手开拓创新。面对新的竞争和挑战。我们可以没有雄鹰的双翼，但不能没有雄鹰的精神，“存鹰之心而高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅”继承和发扬老一代xx人艰苦奋斗的优良传统，把创新和奋斗精神融入到实际工作中，书写新一代xx人的劳动之美，探索之美，及和谐之美！
谢谢大家！
《青春的模样》演讲稿 篇9
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好!
“看蔚蓝的天空，有幸福的彩虹，是属于你和我的梦，轻轻乘着风，甜蜜地遨游，青春的梦想手中紧握……”塞上耳机，闭上眼睛听着韩庚唱的《青春梦想》，歌声在耳边回旋着。
青春期的我们都有着不同的梦想，十四岁的我们正处于学习紧张的时刻，没有多余的时间去放松。初三的毕业会考将我们压得透不过气来，在这种情况下，大家都有一个属于自己的梦想，大家都在为自己的梦想奋斗着，只为实现那属于自己的梦想。
“不怕孤单寂寞，不怕泪水直流……”音乐再次从我耳边响起。在奔向成功的道路上，也许我们会感到寂寞，也许会有泪水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但这都是我们每个人必定会经历的`。我们在这条道路上会经受种种挫折，告诉自己不能流泪，这样才能勇敢地面对更大的困难。
“坚持最初的我，幸福在碾转等候，七色的彩虹，点燃心中的希望……”歌声依然在回旋着。我们要坚持做自己’，不能掩饰自己，这样我们才能更清楚地看清前面的路。坚持做最初的自己，幸福离我们就不远了，是金子总会发光。
“绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”音乐很快就结束了，最后一句歌词还在我耳边回荡。用无限的笑容来面对现实，青春梦想的实现就会离我们很近，青春梦想是属于你和我的，也是属于大家的。
每个人青春的梦想都各不相同，让我们为自己的梦想去奋斗、。去拼搏。我们的青春梦想一定会化作一道幸福的彩虹，照亮我们大家，让前方的路更光明。
我的演讲完毕，谢谢大家!
《青春的模样》演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
抓住中学这段黄金时期，让青春绽放胜利之花，点缀生活。
进入中学，有些学生就开始放松了，这是个大错误，进入中学我们应当更加努力的学习，有些同学们因为作业多而垂头丧气，于是便不写作业，这就让教师为难了，因为教师布置的作业是一星期当中所学的重中之重。所以我们应当全力完成作业。Jzd365.COM
青春期的我们正是活泼的时候，我们应当多了解一下外面的人，物和事情。这样也有助于我们成长。
朋友是我们必不可缺的一部分，在我们的生命中除了家人之外，就属朋友最重要，我们的成长也一样离不开朋友的陪伴。我经常和朋友出去玩，我和朋友们到一片草地里，做在上头玩着纸牌，那时候感觉时间过得很快，我们沉浸在里面，我们虽然正处于青春期，但我们那时是长不大的孩子，人也总是会变的我们慢慢变得成熟，理解家人们的苦心，青春期是我们成长的重要时期，我们把梦想画在青春的年华中，渴望着有一天迎来青春的怒放。
小学生活已经离我而去，昔日的成功，都将成为历史。而我将要站在一个新的起点，开启我盼望已久的初中生涯，眼下我要把初中课程学好，不给自己留遗憾。有时我会想，三年后的一天，我们都会站在考场，为自己的未来奋力一搏。初中，一个新的开始，那里充满了竞争与拼搏，也到处洋溢着青春与欢笑，让青春之花绽放。
青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事情都充满了好奇，这是很正常的，青春往往都在于自己，你想把它画成圆形它就变圆，想让它变成方它就变成方。青春说长不长，说短不短。在这个时光中，正是我们的求学阶段，与书为伴，在学海中遨游。想要青春之花绽放出最闪亮的光芒，就不要吝啬汗水，只要奋斗，总有一天，它会悄然绽放，让别人望而不及。
让青春绽放吧！三年后，我要走向胜利的远方。
