不知不觉中一天又要结束了，在你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编整理的日记格式怎么写，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小实验作文日记 篇1
今年暑假，我读了一本叫做《未来日记》的书，里面精彩的故事情节让我足足过了一把浮想联翩的瘾哦！
这本书的主要内容是：聪明活泼、调皮可爱的孙小空意外地得到了一本奇怪的《未来日记》，他不能用来记录过去，只能预测未来，而且内容只有孙小空能看到，并且每一次《未来日记》上出现的文字都会变成事实。这不，一连串的不可思议的事情都让他碰上了。有一天，《未来日记》上竟然出现了孙小空将会被杀死的预言。他被这条预言吓得魂飞魄散。这时，一个长得像“变形金刚”一样的机器人从天而降，想要杀死孙小空，并且想得到《未来日记》。突然，时间骑着摩托车要孙小空坐在车上朝机器人开枪，全力以赴地对付着机器人。时间用智慧打败了机器人，并带领孙小空来到了一所七八层楼的学院，见到了时若飞博士，并看见了小毛球蓝蓝。从此，孙小空就开始了魔鬼式训练，天天和一群怪兽在N多个
环境中对战......星球大战爆发了，孙小空、时间和蓝蓝一路过关斩将，到了时空圣殿，通过了时间魔帝的考验，最终取得了胜利。
孙小空竭尽全力抗争着日记上的负面预言，为了他们的世界，不顾自己的生命，勇敢地接受各种考验，打碎了时
间沙漏，取得最后的胜利。他始终坚信——未来在我手中，一切皆有可能！
小实验作文日记 篇2
今天早上，我被一阵阵哗哗啦啦的滴水声吵醒，马上想到是下雨，但又转念一想，不太可能。其次又想到可能是有人忘记关水龙头了。于是，为了查明真相，我去上了个厕所。
一开门，一阵欣喜涌上了我的心头，看来我的第一感觉没有错，天下起了小雨，屋檐上还像水帘洞似的掉着水珠，地面坑坑洼洼，凹凸不平的地方也积起了水。耶！可以不训练了！后来，我的`心情又发生了一个180度大转变。我去问了一下郭杭，没想到他跟我有着完全不同的想法：“就算下雨也不可能不军训的，顶多减少时间！”这番话就像有人泼了一盆冷水。
果然，按照郭杭的说法，下雨天我们在广场上继续军训。因为天下着雨，我们军训得格外辛苦，衣服也湿了。
下午，我们站在训练场上，观看几个会操学得好的班级表演，他们分别是：10班、9班和8班。他们无论是站队还是喊口号，都比我们更像一个小军人，这3个班里，没有一个是西湖小学的。这时，我注意到，虽然教官的脸上仍然堆着笑，但我感觉仿佛是晴转阴，我不禁捏了一把冷汗。
在短暂的休息后，我们三个班来到了大礼堂一一上台亮相。不练还好，一练把面子都丢了。一面是教官一遍又一遍地命令，一面是顾老师一句又一句的“炮轰”，我们早就承受不住了。这时候，集团的领导和老师又来“视察”。这下，更加“火上浇油，雪上加霜”了。我们又挨了顾老师和钱老师的双重夹攻，脸上红得跟涂了蜡似的。最后，我们被罚多加练了几分钟，脚酸得不听指挥了。
晚上，我们在另一个餐厅里学唱了许多有关战士与军人的歌曲。结束后，我躺在被窝里，舒服地进入梦乡，准备开启明天新的军训生活。
小实验作文日记 篇3
暑假，你终于来了，我在宁波的哥哥回来了，我兴奋地欢迎他们的到来，我买了一包水晶宝宝，有趣的是用口水也能养大，我们在玩打水仗，你扔我我扔你，开心极了。
暑假，你终于来了，我想去风景优美的地方玩，比如新昌的大佛寺、江滨公园、穿岩十九峰……可是我却要上作文补习班，我的'希望落空了。从7月10日开始，每天周一、周四、周五的晚上都要上课，一直要到8月19日。不过没关系，等课上完了，我就可以痛快地玩了。
暑假，你终于来了，因为我要上课，所以不能和哥哥他们痛快地玩了，也只能早上玩，太没意思了。
暑假，你终于来了，不用我说，爸爸妈妈就会主动跟我说要给我买东西。
暑假，你终于来了，我真想，又不想。我不喜欢暑假，因为要上课，没有空玩也没有空吃好吃的东西，我不喜欢你的到来。
我的暑假过完了，制定了计划，亲人们又回来了，我爱我的暑假，有时很讨厌，有时很喜欢。
小实验作文日记 篇4
主要格式
第一行年月日，周几，天气如何;第二行下来写正文，写什么都可以，做了什么、感受到了什么、一开始写些废话是难免的，没必要多好的辞藻，日记的主要目的是记录，真实最可贵。
日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。
例：
20xx年2月2日 星期一 晴
今天（当然，不一定开头就写今天）你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太阳公公笑眯眯×月×日 星期×
日记写法
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记的种类：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。
2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
7、学习日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
10、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
小实验作文日记 篇5
今天，我的心情犹如天气一样，时好时坏。我带着昨晚准备好的礼物去上学。
刚到学校门口，就见到有卖鲜花的，那些花，在阳光下显得冰清玉洁，绚烂多姿，色彩艳丽，使了浑身解数，很有招气，与平时十分不一般。我的一位朋友买了一小束花，我前去问她：“这些花多少钱?”“15元”。我不禁感叹——实实在在的讲，今日的花价也非同平时呀!
第一节课结束，我把礼物带到了办公室。“陈老师，送给您!”“黄老师送给您!”老师感到有些突然，可不久便适应了，她们边打开礼物，边兴奋感激地眨着眼睛。顾姚励，谢谢你哦——黄老师笑着说。我送给她是一张自制黄色的贺卡。“顾姚励，你可知道，我正缺这玩意儿呢”!陈老师边欣赏我送给她的“玩意儿”——梳子，边欣喜地讲。呵呵，还真巧呢!我正暗笑(好的方面)才想起来，还有事儿，便与老师们告辞了。
我打算下午把准备给沈老师的贺卡送给Mrs.zhang(是一张自制黄色的贺卡)。
可上第三节课的时候，我有点失望与伤心。因为事情是这样，老师在带大家写学稿1——6前提了一个问题：这个题目和我们做过的什么题目很相似?有人说第3面的相遇问题，也有人说和书上思考题差不多的那道题，老师都不以为然。直到老师提到“和”87.5与3倍时，我恍然大悟，抢先喊道：“和倍!”并且，又重复了两遍，但老师竟然想错了——她说是李沐子第一个回答的!我不禁有点失望，无奈地牵强地笑了笑，可心里却感到很伤心。当然，我不会记恨于她，更不会记恨于老师的。李沐子还是我的朋友，黄老师，仍是我的好老师。
下午，我在送给沈老师贺卡时，老师很开心
小实验作文日记 篇6
20xx年x月x日，星期x，晴。
今天是老师们的节日——教师节，我没有给我的老师送什么教师节的礼物，但我给老师们一人写了一封信，在这些信里表达了我对老师们的感谢，不知道老师们看完我的信后，会有什么感想呢？我不知道。
我的爸爸也是一位老师，他在我很小的时候就告诉我，教师节之所以会选在九月十号，是因为九月是我们秋季开学的日子，在我们刚开学的.日子里面过这样一个以老师为主角的节日，正是为了让我们这群学生能够懂得尊师重教。
爸爸小时候给我说这个的时候，我还不以为然，想着谁又会不尊重老师呢？随着我年龄的增长，我发现我们学校里的确有一些不太听话的学生，根本就不太懂得尊重老师，他们在课堂上既不尊重老师，也不尊重自己，我也不好说他们什么，但我一点也不想自己变成他们那样，我希望他们能够在教师节这样的日子里，明白我们的老师有多么无私和敬业，也希望他们能够真正懂得尊重。
我在今天给老师们的信中，都写下了我对他们的感谢。我给数学老师写了他教会我重新爱上数学的事情，告诉他我有多么感谢他能够拯救我那一直都不太感冒的数学；我给语文老师写了她教会我读的每一首诗歌，告诉她那些诗歌和她让我开始充满对生活的热爱；我给英语老师写了她推荐我们多听英语歌曲多看英语电影的事情，告诉她这一办法的确让我的英语长进不少；我也给我的美术老师写了他教我们画的那些画，告诉他那些画让我对美术有了新的认识……
但愿我写给老师的每一封信，老师读了都会开心吧！希望这些信让老师们明白他们的播种，正在发芽。
小实验作文日记 篇7
我觉得我们现在的汽车功能较少，所以我想发明一辆“多功能汽车”。
车子的全身是白色的，它和卡车差不多大小，这车子可是比人人喜爱的跑车还要好。
只需要说开门，它就把门打开了，自动把小台阶放了下来。一上车说锁门，它就会照你说的锁上了门，除非你在里面说解锁，它是不会让任何人入车。
你想在车上睡觉的话，你就说：“我想要睡觉。”它马上就变出了第二层，然后把楼梯放了下来，上层可以睡觉，你一上楼第一眼就是那张软软地和酒店里的床一样的床，旁边还有一张沙发，墙上还有一台电视。如果无聊的话，可躺在床上看看电视。
汽车还有烹饪功能，就对它说你想吃面包，后座就弹出面包来，你咬一口还是热腾腾的，它会问你需不需要饮料，你对它说可乐，就会有一瓶冰凉凉的可乐弹了出来，凉凉的特别的清爽。
要在路上遇见朋友，不够坐，它会把位子增加。
车子好久没洗了，白色的车子一下子变成了粘满泥巴的车子，车子会自动的清洗。上面出现了一个管子，里面有泡沫水，车子把水喷出来，两面出现了手臂，手上拿着海绵洗起来。还会有一个清水从管子里喷出来，车子一下子变的都可以照镜子了。
你喜不喜欢这个“多功能汽车”呢？我要好好的学习，把这个“多功能汽车”发明出来，给人们分担一些苦恼，让人们的生活更简便一些。
小实验作文日记 篇8
今天晚上，我和盈盈姐姐、冰如妹妹一起去市府广场溜冰。广场上溜冰的人很多很多，有大人也有小孩，而且溜的都很好。可是我穿上溜冰鞋却站都站不住，就叫妈妈拉着我的手走了几步，自己慢慢的就会溜了。溜啊溜不小心摔倒了，我又勇敢的爬了起来，连摔了好几次我都能勇敢的站起来。妈妈教我重心往前，双脚弯曲点，结果我按妈妈的方法做，果然都没有摔倒溜的.也
第十篇：六年级暑假日记50字_神奇的云
云是一位非常神奇的魔法师。
云有高，有低，有快，有慢，有大，有小。只要它挥动魔棒，就可以把自己变成它想变的东西。
过了一会儿，云又挥动了魔棒 ，把它自己变成了无数只小绵羊，我仿佛 看到了小绵羊在吃草，也似乎听到了小绵羊“咩咩” 的.叫声。云可真是个出色的魔法师。
在晴朗的日子里，它总是穿着它喜爱的白裙子；傍晚，它就拿出自己的红裙子和金裙子。
啊！云可真神奇。它以它的多变，它以它的多姿，赢得了我们的赞扬。云你真是个了不起的魔法师。
小实验作文日记 篇9
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是一句赞美老师的诗句。这首诗让我终生难忘。我们以前的老师叫杨老师，她身材胖胖的，有着一双明亮的大眼睛，小小的嘴巴，头发卷卷的，杨老师笑起来脸就像一束正在绽放的花朵，在在阳光的照耀下，散发出一阵阵淡淡的清香，虽然有时对我很严格，但我知道这都是为了我们好。
记着在去年秋天的一个早上，叮铃铃的下课铃打完了，同学们开心的像风一样的冲出教室，好似一只小鸟关在笼子里，有一次终于可以得到自由时的喜悦之情。当我正在和小朋友玩游戏时，突然在无意中，因为我跑的太快，不知怎的，猛地摔倒打地下。这时我感到膝盖上一阵刺痛，转眼一看，发现膝盖上红红的，仔细看发现膝盖上流血了。这是我忍住痛一瘸一拐的走进教室，我的好朋友发现了我有伤就关心得问“你没事吧?腿疼不疼?”我咬着牙忍着泪说：“没事只是有点伤而已。”这时杨老师和蔼可亲的从楼梯走来，她看见我，便赶忙跑过来，看了看我的伤关切的说：“你没事吧?怎么会把膝盖碰流血?”我把事情一五一十讲给了杨老师，杨老师和一个小同学一起拿来酒精、棉花，杨老师往棉花上一滴，忘我的腿上一滴“啊!好疼啊!”我顿时感到一阵刺痛，这这是我看见杨老师心里有种关心我的感觉。经过杨老师不断的照顾我，在上课前，我的伤好了，我的心里十分感激杨老师。
啊!杨老师，你是我人生道路上的路标，你是大海中的航标，虽然这件事已经过去了，但杨老师对我的关心、照顾，让我终生难忘。
小实验作文日记 篇10
这天，我买了一本非常有趣的书，里面讲的全是经典的科学游戏，好看极了。回家的路上，我一遍又一遍的看着书，第一遍，我眉毛打结，第二遍，我嘴巴张成“O”字型，第三遍，我差点眼珠子都要掉出了，因为这本书的内容太奇妙了，奇妙到吹口气能让好好的果汁结冰，奇妙到能吹出正方形的泡泡……简直跟魔法一般!
到了家里，我立刻奔进书房，选了一个最简单的游戏，照着书做了起来。
我先找了两本尺寸和页数都差不多的书，平放在桌上，第一本面朝上，第二本背朝下，然后掀起书角，将两本书每隔十几页交叉叠在一起。(书上说，用一般杂志表演时，要将每页都叠在一起，用书只要每10页交叠在一起就行了)。
实验按着步骤紧密进行着，一环扣一环，很快，两本书每隔十几页都交错在一起。我按书上写的，将做实验的两本书沿着水平方向轻轻地拉，拉不开!用劲拉，拉不开!狠狠拔，还是拉不开!怪了，虽然没用胶水粘起来，两本书却紧密地粘合在一起。
为什么呢?原来大气压力会使纸和纸之间紧贴在一起，而且纸与纸之间也会产生摩擦力。虽然一张纸的'摩擦力并不大，但整一本书的摩擦力却很大，如果将两本书每一页交错在一起的话，足以让大人都打不开它!
这次实验让我感到了科学的力量，我喜欢科学，我喜欢这本书。
小实验作文日记 篇11
5月9日 星期二 下雨
咚!咚!咚!随着祥符中心小学五年级学生的脚步声,我们来到了留下武装部.
我们充满好奇心,怀着兴奋无比的心情,来到了我们三连的女寝室.“哇！”“太……太兴奋了，我们快点放行李！”我们对自己说：“我们已不是爸爸妈妈心中的娇宝宝，而是一名军营小战士了。”
当我们正想休息时，突然，一声哨子，打破了我们的.欢乐，“做操！”
我们的教官非常凶，我们寝室的女同学都十分害怕他，给他取了个“大鳄鱼”的绰号。瞧！说曹操，曹操就到。一来就给了我们一个猛料！就是向右转。我们刚做，所以很慢。“大鳄鱼”皱着眉，毫不客气地指出了我们的缺点，认为我们动作太慢，站姿也不美。“告诉你们，站姿是这样的！”“１、头抬正，２、眼睛平视前方，３、肩放平，４、两手中指紧帖裤缝，５、两脚跟靠拢，两脚尖张开约６０度，这才是标准的军人站姿。”“坐下，休息十分钟。”哇！好累！我们不约而同的坐下。“我好累哦！”“别讲话，要不然，看我怎么收拾你！”吓得余振涛直吐舌头。“滴答滴答！”哦，下雨了。哎！怎么下雨了？“老天，你真会折磨人！”“别讲话，这点雨算得了什么？再说，我就不带你们回寝室！”唉，鳄鱼就是凶！没办法，我们只好忍忍了。教官也看出我们快要淋湿了，动了心，像只小绵羊似的，“快走，别淋湿了。”我们都回到了各自的寝室，由于都淋湿了，换上了衣服。
“我们来写作文吧，反正，现在写完等一会儿就可以玩了。”“好呀，我们快行动吧！”
滴答滴答，时间过得真快，我写这篇作文已半小时了。虽然，我知道，这篇作文被教官看见了，一定会大发雷霆的，但我还是写了。毕竟，日记要求真实嘛。
哦！要吃饭了。我得去了，我不知不觉得从小兵日记中悄悄溜走……
