在日复一日的学习中,大家都参加过主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。还在为准备主题班会而发愁吗?下面是小编整理的爱护校园环境主题班会记录,仅供参考,希望能够帮助到大家。
班会内容记录校园环境 篇1
一、活动背景
当前正是“美丽广西·清洁乡村”活动全面推进阶段,学校教育要与“美丽广西·清洁乡村”衔接,使学生参与到活动中,适应社会。
二、活动目的
通过“爱护环境·清洁校园”主题班会活动,让学生了解并实践“美丽广西·清洁乡村”活动,了解当前我国所面临的环境问题,产生爱护环境的意识和行动,从身边的小事做起,爱护家园、校园。
三、活动准备
(1)提前几天让同学们注意观察周边环境的情况与变化。
(2)让同学们搜集有关环境的政策,特别是“美丽广西·清洁乡村”的政策。
(3)班主任指导班委们搜集相关资料、视频与制作PPT。
(4)让一组的同学们准备有关环境污染和保护环境的照片。
(5)让一组同学复印有关“美丽广西·清洁乡村”活动的基本信息。
(6)让同学们自己学唱周杰伦的《梯田》的高潮部分。
四、活动过程
(一)活动基本情况:
地点:本班级 主持人:班长、团支书
参与者:学生、老师
形式:以小组为单位坐在一起
(二)活动步骤
1.播放周杰伦的《梯田》,到高潮让同学们一起唱。
2.播放爱护环境公益广告和“美丽广西·清洁乡村”宣传片,展示有关环境污染和保护环境的照片。
3.让同学们分组用五分钟讨论当前我国的环境状况、广西的环境变化和身边的'环境状况,每组派代表讲述本组的总结,引出“美丽广西·清洁乡村”的活动。
4.班长利用多媒体向同学们介绍“美丽广西·清洁乡村”的活动,副班长分发有关“美丽广西·清洁乡村”活动的基本信息的复印资料。
5.同学们了解了“美丽广西·清洁乡村”的活动,了解我国重视环境保护与保护环境的紧迫性。同学们用十分钟的时间讨论保护环境的方法与口号,随后各组代表与全班分享各组的好方法与口号。
6.总结:几位学生总结对这节班会课的收获;老师总结同学们对环境的认识状况,对国家关于环境的政策的关注度,总结同学们保护环境的做法,选出最好的口号,表扬同学们的智慧,引导同学们实践到现实生活中,从小事做起,从身边做起。
五、结束:
在充满激情的音乐中,以全班师生共同呐喊选出的“爱护环境·清洁校园”的口号结束。
班会内容记录校园环境 篇2
一、活动目标:
1.讨论乱扔垃圾所引发的怪事,强化爱护环境的意识和文明行为。
2.正确辨析爱护环境的行为,能理解并遵守生活中爱护环境的行为规则。
二、活动准备
课件。
三、活动过程
(一)设疑,激发兴趣。
1.有一只小兔子,名叫罗佳,他住在一块美丽的青草地上,还有他的邻居,猪妈妈一家、狐狸妈妈一家、熊妈妈一家和犀牛妈妈一家。
2.可是,有一天青草地上发生了大变化,我们一起去瞧瞧吧!这是一堆什么?是谁干的?如果你是罗佳,看到这样的景象,心情会怎样?
(二)猜测故事的奇妙转折。
1.师:接下来还发生了什么更奇怪的事?看,罗佳的表情怎样?他看到了什么?
2.引导幼儿观察图片,从而想象垃圾猪、垃圾狐狸、垃圾熊和垃圾犀牛的'去处以及发生的趣事。
(1)这只猪从哪里来的?为什么会跑出垃圾猪呢?现在你知道垃圾是谁扔的?你觉得他会到哪里去?为什么?
(2)垃圾狐狸也跑出来了,说明谁也乱倒垃圾了呢?她受到了怎样的惩罚?
(3)熊妈妈和犀牛妈妈家发生了什么事?说明了什么?他们乱扔垃圾时心里是怎么想的?
原来,这是一块魔幻青草地,谁在上面乱倒垃圾,这些垃圾就会跑回谁的家里。
3.继续将图片看完。
师:发生了这件怪事以后,青草地上的动物们这时候会怎么想和做的?青草地又会恢复什么样?大家的心情又发生了怎样的变化
师:只要人人都不乱扔垃圾,我们的环境就会很美。
(三)正确辨析保护环境的文明礼仪行为。
1.师:除了不能乱扔垃圾,我们做过哪些行为也是保护环境的呢?
2.辨析六合图片中爱护环境的行为。
四、活动延伸
我们的实际行动是保护环境最有效的方法,让我们为幼儿园的美丽出一份力,开始行动吧!
班会内容记录校园环境 篇3
班会目的:
让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
班会重点:让学生真正明确环境保护的重要性,感受人地协调必要性。
班会方法:
把主动权交给学生,在自由轻松的氛围中体验意义。
班会准备
在校园内走一圈,认真观察饭堂厕所球场草地及本班的教室宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
班会形式
讨论看影片快板小品等
班会地点
布置会场:黑板上用红色粉笔框写《保护环境,从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
班会过程
一、(保护环境从我做起,初二八班祝全体老师同学幸福快乐,祝我们的校园永葆青春美丽无限)校歌
二、主持人:老师,同学们:“保护环境,从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。(照片) 讨论:同学们你们可以列举校园美丽的地方吗?
三、校园很美丽,可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品,同学们又有什么感想呢?
讨论:让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象,我们又该如何做?
四、为了保护我们美丽的'校园,全班同学都行动起来了。今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。大家欢迎
劈劈拍;劈劈拍,竹板打响唱起来,要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。你打一,我唱一,公共卫生要注意。
你打二,我唱二,保护水源咱有责。
你打三,我唱三,空气新鲜精神爽。
你打四,我唱四,环境污染要防治。
你打五,我唱五,有益动物要保护。
你打六,我唱六,垃圾废物不乱丢。
你打七,我唱七,爱护树木记心里。
你打八,我唱八,积极参加搞绿化。
你打九,我唱九,祖国山河环境秀。
你打十,我唱十,人人健康又长寿。
劈劈拍,劈劈拍,同学们快快来。
你唱我唱大家唱,爱护环境,创建绿化学校咱比赛。
主持人:大家说二组同学表演的好不好?
五、环保知识小竞赛
主持人:现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?优胜者还会得到奖品呢!
(竞赛开始,分组抢答,给答对小组环境小卫士奖励)
1、人的一生大约要喝多少吨水?(80吨)。
2、一个水龙头滴水,15分钟就滴水200毫升,每天有近20升水,一年就会浪费多少吨水?(7吨)
3、举例说出发电的几种方法?(火力发电水力发电风力发电)
4、白头叶猴属于我国哪一级保护动物?(一级)
5、如果缺少什么?地球上所有生物将会全部灭绝,人类也不例外?(空气和水)
6、寄贺卡或发E—mail?表达祝福,哪一种方式更符合环保?(发E—mail)
7、娃娃鱼属于我国几级保护动物?(二级)
8、每年的几月几日是世界无烟日?(5月31日)
9、选用什么样的洗衣粉能减少水污染?
答:无磷洗衣粉。
10、“地球环境日”是哪一天?
六、主持人总结:
经过了我们的讨论与竞赛,相信同学们都对保护环境有了比较深刻的体会了吧!那么,现在,就让我们一起拿起手中的笔,在这张红色的卡纸上签下我们的名字,把我们保护环境的承诺记在心里,通过我们的实际行动,对整个自然环境负责,也对我们自己负责,养成良好的行为习惯,在和谐中促进我们的健康发展。
请牢记我们的环保宣誓:
我们把绿色奉为梦想,把梦想视为行动,用莘莘学子的青春与激情,奏响追求绿色与和谐梦想的乐章,从小事做起,从身边做起,一起共创美丽校园家园。
签名仪式开始(每位同学都依次在卡纸上签上自己的名字)……
七、主持人:太阳升起来!蓝天更蓝!
大海舞起来!青山更青!
节约资源保护环境,做保护地球的小主人!做保护校园的小主人!
就让我们在歌曲《明天会更好》中结束今天的班会,保护环境,从我做起,明天会更好
班会内容记录校园环境 篇4
活动过程
一、创设意境,导入主题。
1、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾有毒化合物核污染石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的`口号。校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师:前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后,老师要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?请交流一下。
2、全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾乱倒饭菜乱扔纸屑乱写乱画等。特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上通道墙壁上甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
三、保护校园美丽整洁的环境,我们有哪些工作要做。
1、师:要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
2、学生代表上台发言。
3、教师小结:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。
目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是:
1、废纸不要随意扔掉当垃圾,应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,期末拿去卖,变废为宝;
2、要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语下流漫画清除,禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾;
3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好,自己平时不践踏草地,也制止别人乱踏草地行为
班会内容记录校园环境 篇5
活动目的:
1、让学生知道公物是为大家服务的,大家都应当爱护。
2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅。
3、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。
活动过程:
一、课件展示一组教室的美图
同学们,看这是哪儿?对,这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮,整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜……还有书柜。我们的教室美不美?美。可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音,请听《桌椅的对话》。
二、听录音和桌椅受损的照片引入:
1、听录音《桌椅的对话》
男(愁眉苦脸的):唉……
女(关切的.):怎么啦,桌子哥哥,唉声叹气的?
男(气愤的):我实在受不了了!我一天到晚为小主人服务,可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画,把我弄的脏脏的,也不给我洗个澡!真是可恶极了!
女(委屈的):唉……我的主人是淘气的男生,上课时,他不认真听课,整天把我摇来摇去,有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了,就要断了!
2、让我们再来看几张桌椅遭破坏的照片。
3、看到了这几张桌椅的照片,刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨,你知道了吗?
4、学生反思平时不爱护桌椅的行为。
三、引出班会主题——爱护公物,美化校园
今天就让我们来开一个:爱护公物,美化校园的主题班会。爱护公物,是我们美好心灵的体现,只有爱护公物,我们的教室和校园才能永保美丽。
四、同桌交流讨论怎样爱护桌椅。
1、我们班的小朋友们都特别有爱心,有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢?同桌讨论。
2、学生交流回答。
3、师小结,我们可以这样来爱护我们的课桌椅:保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。
五、动手学习怎样爱护桌椅。
1、现在大家都清楚了怎样爱护桌椅了吗?那么大家都做得到吗?说得好不如做得好,让我们赶紧来练习一下。
2、一生示范。学生评。师小结。
3、全班练习。师巡视指导。师小结。
六、由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物。
1、我们的教室宽敞明亮,除了由桌椅构成之外,还有许多的物品,它们都是为我们大家服务,都是要靠我们大家来爱护的,前面我们说了,它们都有个共同的名字:公物。说说我们还应该爱护教室里的哪些公物?
2、教室里有那么多需要爱护的公物,那么校园里呢?还有哪些校园里的公物也是需要我们大家爱护的呢?
七、拍手念儿歌
1、让我们来学习一首儿歌,这首儿歌告诉了我们应该怎样去爱护教室里、校园里的公物。希望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。
2、师领读1遍,生自读1遍。
《爱护公物人人夸!》
小朋友讲文明,爱护公物我能行。不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心。开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折,爱护公物人人夸爱护公物人人夸!
八、班主任小结。
同学们,公物是为我们大家服务的,需要的也是我们大家的共同爱护。轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗,等等。这些事情看起来小,看起来简单,可是意义却十分重大,也是我们美好心灵的外在表现。我们班的小朋友人美,心更美,就让我们行动起来,爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让校园在我们每个同学的精心呵护下变得更加的美丽,好吗?
班会内容记录校园环境 篇6
活动目的:
随着社会的发展,由环境保护引起的社会问题越来越突出,也越来越受到人们的倚重。通过这次“环保记心中”主题队会的活动,让重要性大学生了解环境保护的重要性,了解环境保护的指导意义,增强环境保护的意识,为环境保护尽自己的义务。同时,让学生在活动中获得社区活动多种试玩。
活动重点:
让学生真正明确明确规定环境保护的重要性,感受人与自然和谐相处的必要性。
活动方法:
把主动权托付给学生,演讲,文娱活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验保护环境的轻轻松松意义。
活动准备:
1.收集有关环保的资料(图片、录像、数据等)。
2.中队干部预备中队的“倡议书”
3.节目准备。
活动过程:
主持人甲:尊敬的家长,敬爱的老师
主持人乙:亲爱的同学们
合:大家好!(鞠躬)
甲:春风吹绿了杨柳,树木是我们生活中离不开的,树可以挡狂风、避暴雨,吸收灰尘和增加躁音。
乙:树木还可以防止水土流失,减少水旱灾害,树给我们都市生活提供着良好的生活环境,给我们带来生命,爱护树木、植树造林治沙是我们小学生力所能及的事。
甲:同学们,爱护花草树木,增强环保意识,必须从我们自己做起,从身边做起。
乙:首先请欣赏歌曲《春天在哪里》 (放歌曲)
甲:(歌曲放完后)春天在哪里呢?瞧,春姑娘来了!
(春故娘带领小动物们上场。)
春姑娘:无垠的碧野,芳草萋萋,灿烂的阳光照着大地,嫩芽抽出淡淡的新绿,柳丝穿上漂亮的绿衣,世界依然那么美丽。
小动物们(齐):哎呀!春姐姐,现在世界哪有这么美丽呀?
小松鼠:你看那天,灰蒙蒙的。
小白兔:你看那河水,黑乎乎的。
小青蛙:你看那碧绿的草地上到处都有白色的垃圾。
小熊:现在的污染源太严重了,我们都快生活不下去了。
春故娘:你们能具体代普雷吗?
小熊:现在森林被大量砍伐,水土流失,造成了情况严重的洪涝灾害。
小白兔:现在有许多河流被污染,或使许多传染病流行,鱼妈妈带着更常孩子们经常黑喉,可是寻找一片净水的家园真是太难了!
小松鼠:地球愈发的温室效应越来越厉害,臭氧层被破坏,气候也十分不正常。
小青蛙:城市的湍流也很严重,给人们的健康也带来了很大伤害性的危害性。
小白兔:环境越来越恶劣,许多动物朋友的鸟类数量不断减少,动物们都即将灭绝,我们再也见不到他们了。
春故娘:听了你们听的话真使我惊愕!环境保护问题真应该弊端引起人们的高度关注。
小动物齐:是呀是呀,环境保护问题真应该引起人们的关注。
主持人甲:春姑娘,我们和你一样渴望美好的环境,渴望人类赖以生存的绿色,不喜欢那些被人们丢弃的粉红色,我们更不喜欢那些透出肮脏颓废的黑色,因为他们是美丽环境的大敌。
主持人乙:我们愿意亲自用手,建设我们自己有机的家园。下面请听拍手歌。
你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣。你拍二,我拍二,人与动物是伙伴。
你拍三,我拍三,爱国爱家爱自然。你拍四,我拍四,争当环保小卫士。
你拍五,我拍五,减少污染靠你我。你拍六,我拍六,勤俭节约人长寿。
你拍七,我拍七,生命之树要珍惜。你拍八,我拍八,滥杀生灵是不好。
你拍九,我拍九,青山绿水会长久。你拍十,我拍十,保护环境千秋事。
主持人甲:植被人类维系着人类生存的命脉,是人类生存的根本。
主持人乙:树木是生命的盘虫属,更是我们过去、现在如今和未来赖以生存的保障。
主持人甲:春天,当柳树抽出枝叶时,万物复苏,生机勃勃。
主持人乙:夏天,茂密的树枝为我们支撑起夏天里拉动的一份阴凉。
主持人甲:秋天,火红、金黄的树叶,让人心旷神怡。
主持人乙:就连夏天那松柏仍旧傲霜立雪、挺拔苍翠。
主持人甲:在这样的环境中生活真是太美了!但是……
(播放公益广告片《我想有个家》)
主持人乙:小鸟们为什么没有家了呢?它们的`家到哪里去了呢?人类呢是怎样破坏破坏树木的?
主持人甲:下面请一小队为大伙儿汇报《树木遭到侵蚀的现状》。
1、在工业化过程中,欧洲、北美等地热带雨林的温带森林已有三分之一被扣掉了。
2、为了满足人口增长增长对粮食的消费,在发展中国家开垦了大量的林地,特别是农民非法经营烧荒、耕作,对树木进行了严重的损害。
3、全世界约有超过一半的人口用草木做主要的燃料。随着人口的增长,对落花的需求量高增长也相应增长,采伐林木的冲击越来越大。草木的缺乏可能造成星球沙漠化,草食动物的生存长期存在危机,以致生态的不平衡。
班会内容记录校园环境 篇7
一、活动背景:
三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关,学生学习之后,有了环保意识,为增强学生环保意识、环保责任感,结合学校“美化校园”的活动,特组织一次环保主题的班会活动。
二、活动目的:
在地球环境日趋恶劣的.情况下,引导学生关注人类共有的生存环境——地球,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
三、活动方法:
把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。
四、活动准备:
1、活动前,需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。
2、活动前,需要班级环保小卫士调查周围环境污染的现状。
3、班级环保小卫士排练好环保节目。
五、基本步骤:
(一)主持人讲话:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。
(二)班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人:下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。
(四)实践活动
为了让天空明净,让地球妈妈青春常在,请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行讨论。
(五)让学生了解环保知识。
世界水日:3月22日为“世界水日”。
世界气象日3月23日定为“世界气象日”。
地球日:4月22日。
世界无烟日:5月31日定为“世界无烟日”。
世界环境日:6月5日定为“世界环境日”。
世界防治荒漠化和干旱日:6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日:7月11日定为“世界人口日”。
国际保护臭氧层日:9月16日。
世界动物日:10月4日定为“世界动物日”。
世界粮食日:10月6日被定为“世界粮食日”。
国际生物多样性日:12月29日为“国际生物多样性日”。
班会内容记录校园环境 篇8
教学目标:
培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
教学过程:
一、创设意境,导入主题。
1、导入主题:在高科技日益发展的今天,给我们带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。联合国曾在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出过“救救地球,保护环境”的口号。大家发现我们的校园在一个假期过后发生了翻天覆地的变化,整齐的地砖,绘有优美图案的墙壁,粉刷一新教室!学校的`面貌发生了发生巨大变化!这样漂亮的校园有没有受到破坏呢,请同学们将观察到的具体情况说一说。
二、引导学生分析学校中值得注意的环保问题及其带来的影响。
1、全班分成六个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论,组长记录整理。
2、六个组长将记录材料在班会上宣读。
3、教师小结:通过刚才同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。校园是教书育人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、教室墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
三、保护好校园的环境,我们需要做哪些工作。
1、师:要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
2、请学生代表上台发言。
3、教师小结:通过刚才同学们的发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起,保护家园。
四、目前我们需要做而且能够做好的是:
1、不要随意扔掉废纸当垃圾,应该用一个废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,之后拿去卖,变废为宝;
2、全体行动,把乱写乱画在墙壁上的字、漫画等清除,禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾;
3、要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏东西清除,禁止在校园内吃零食;
4、负责把本班卫生区域维护好,自己平时不践踏草地,也制止别人乱踏草地行为。
五、教后记:
本节课课堂气氛十分活跃,学生对本节课知识掌握较好。能大胆指出自己和身边存在的影响环境保护的不良行为习惯,并提出了纠正意见。许多同学立志保护环境,做好宣传,为校园环境保护作贡献。