世界足球日简介内容50字 篇1
今凌晨一场期待已久的世纪大战，在排名第二的西班牙与第三的葡萄牙展开八分之一对决，这场比赛号称是南非世界杯出场最昂贵的比赛，两支球队加起来46人他们的身价达到可怕的约10亿欧元，本人很荣幸观看了这场豪华之战，刚开场时西班牙的攻势很猛，一次次将球打到禁区，幸亏葡萄牙的全力防御，才一次次化险为夷，而葡萄牙则利用自己的快攻，也给西班牙的大门制造了一次次威胁，然而在上半场由于双方踢的都比较保守，比分最终没有改变，
到了下半场，由于西班牙主教练及时的换人，才让这场局面有了明显的变化，在接到哈维一脚巧妙的传球，比利亚一两脚精准的射门，这样比分就改写为1——0，就这样葡萄牙也开始了猛料的进攻，c。罗和西芒两大进攻手拼尽全力，但最终也没有将局面有所改变，就这样在主裁判的一声哨响，比赛结束了，西班牙晋级了，而葡萄牙则出局了，
看了这场比赛，我个人也感觉到，论实力，葡萄牙远远不如西班牙，从两队的历史交锋中就可以知道，西班牙主织一次次有条有理，进攻有轮有续，而葡萄牙了，则只会野蛮进攻，就像一个智慧的人和也个儒莽的人，可想而知，结果肯定知道，看着c。罗最后带着愤怒和孤单离去的背影，我只能说c。罗祝福你。
世界足球日简介内容50字 篇2
12月9日是“世界足球日”，所以学校也开展了足球兴趣小组活动。我所辅导的足球队员主要是由各个年级的部分对足球感兴趣的学生组成。通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。
1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每次活动后及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决。训练时间：每星期一放学后、星期七。训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。
大部分学生在训练中要刻苦训练。要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。
2、加强对足球特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过1个学期的努力，为各年级培养了一批体育后备人才。
3、比赛方面工作，通过举行比评选优秀选手并进行奖励，增强了学生的学习积极性。
世界足球日简介内容50字 篇3
12月9日是“世界足球日”，所以在这一天实小学生开展了足球操活动，在活动中向现场观众展示了一场别开生面的足球操。
足球操后，体育组曹xx老师向同学们介绍了足球的知识，随后进行了传球、颠球等足球趣味游戏，冬日的暖阳把孩子们的小脸蛋晒得红扑扑的，有的孩子额头沁出了密密的汗珠，同学们专注而快乐地将这些趣味性和对抗性兼备的足球游戏进行到底。他们脸上的笑容，代表着一切，这将有益于他们的健康成长，无论男女，都会将他们团结在一起，这正是足球这项运动，最为动人的一面。
一实小体育教研组组长介绍说：“现在很多家长给孩子们报了若干辅导班，家长都怕孩子输在起跑线上，但是起跑线是什么，他们并没有真正搞清楚，身体和心灵的健康、快乐，才是真正的起跑线。希望青少年能有更多的体验远动魅力，体验运动带来的快乐和激情。”
世界足球日简介内容50字 篇4
在12月9日世界足球日来临之际，我参加了郑州市校园足球初级足球教练员培训活动，在这次培训中，我有幸接触到马老师、季老师。他们风趣、幽默的教学形式，让我感受到新的教学风格。这一周的培训及训练，让我收获很多。
在这一周里，我们分成四个小组，上午我们进行的是先进的足球理念学习，下午是我们技术技能运用的教学课，并给自己的学员上课，每组30分钟时间实践，第二天上午进行总结，检验我们的学习、实践成果，使我们学员更好的掌握了足球知识、技能。
在这次培训中，马老师独特的教学风格让我耳目一新。马老师先讲问题，让学员解答，然后让学员们以小组的形式做各种练习。在练习中，学员会通过亲身体验提出各种各样的问题，马老师则在回答问题中，告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。他的这种教学模式很像我们学校的`“先试后导，先练后讲”的教学策略。马老师还特别强调游戏的运用，在技术教学、实践训练中，几乎都是让我们在游戏中度过的，大家玩的既开心又学到很多的技术。马老师告诉我们，一定要“保护”好孩子们的学习兴趣，让他们对我们每次课的学习都充满想象和期待。不要让孩子做过多的机械式的练习，那样会影响他们学习的积极性和创造性的。
在参加校园足球的足球教练员培训班之前，我只是认为，这是一次单纯的足球教练员培训，但是，在上完第三天的理论课后，彻底的改变了我的想法，原来足球也可以做这样的事情。
在培训的第三天上午，正赶天气寒冷，季老师在室内给我们讲了草根足球理论课，季老师准备好了教学内容，利用提问式给我们上了一堂印象深刻的“理论课”。在这节课上，季老师让我们说一说你对草根足球的理解并说出你的理由，这个的活动非常有创意，它让我们在活动中，根据每个学校的特点来解读，又大大的激发了我们的学习热情，我很喜欢这样的活动。这项活动结束后，季老师给我们放课件，讲解了草根足球的理念，大大地提高了我对草根足球的认识。
世界足球日简介内容50字 篇5
12月5日，在世界足球日来临前夕，合肥市和平小学“启明星”足球俱乐部的小球员们开展了主题为“让激情点亮校园，让足球连接你我”的足球体验活动。
主题活动在足球知识抢答中开始，孩子们纷纷举手，踊跃参加，对于不时小小的争论，工作人员都会热情的给出解答。活泼生动的场面让整个球场变得充满活力，大家一边认真听讲，一边详细了解足球运动的`相关知识。安徽海然与安徽力工的叔叔们为表扬同学们对足球的热爱还特地送来了冬季训练服，队员们穿上崭新的队服，心里感觉到暖暖的。
师生代表队的趣味点球赛和对抗赛则成为这次活动的高潮，场上赛事紧张激烈，场下观众欢呼一片，欢乐洒满了和小冬日的操场。
在活动中让我们看到了孩子们对体育活动的喜爱，和平小学将会进一步优化育人环境、营造健康发展氛围，坚持开展形式多样的户外体育活动，以达到让孩子们锻炼意志、强身健体的目的。
世界足球日简介内容50字 篇6
就在前几天，世界杯刚刚开幕，带着全世界瞩目的目光，各国的球员们整装待发，只待一声令下，这一个月，是惊心动魄的一个月，万千球迷会为了他们欢呼雀跃或失望至极。也正是这届世界杯，让我重新认识了足球。
以往，足球什么的，根本不会出现在我的生活里，因为我觉得这种只有男孩，大人才感兴趣的项目，我实在不敢也不想去尝试什么。但不知是什么原因，让我变得关注起来，也许是俄罗斯对沙特的那场5：0，也许是这一届看点太多，也许是周围的人带动了我，也许是各国的球星……总而言之，我现在是越来越喜欢看球了，不仅是看，还喜欢探讨。
32个成员国中不乏劲旅，欧洲的许多国家，都在这届世界杯上占据了优势，当然了其他国家也相当出色。看着绿茵场上的他们，高大的身材，坚挺的鼻梁，深邃的蓝眸，身上承载着国家的希望，每一次传球都精准度极高，每一次射门都拼尽全力，90分钟的比赛，上半场的结束也预示着他们身心俱疲的开始，但这并不能对他们造成任何威胁，下半场，他们依然在用技巧与力量来诠释着责任与国家。
这次世界杯，是一个闪耀的平台，球员们尽情发挥，踢的淋漓尽致，就目前来看，葡萄牙队的“主心骨”C罗因一个帽子戏法，为葡萄牙队扳平比分，同时，随着他最后一个任意球的射出，恐怕无数球迷都被他圈粉，最后一脚球，简直是力量与速度的完美结合，完美到不知用什么形容词来形容的地步，一个字，帅！同样阿根廷队的梅西也是国际知名球星，但是年满三十岁的他，并没有展现出他的真正水准，射空的任意球，让他错失了为阿根廷反超的机会，被冰岛逼平分数，最终以1：1告终，比赛吹哨后，梅西愤怒地把球踢向空中。
德国，巴西，这两个在世界足球排行上都数一数二的国家，在这届世界杯上，不知怎么了，连连错失获胜机会，德国这一支“虎狼之队”为何会败给墨西哥?!多少球迷因为这个结果惊叹万分。巴西，整个国家的人民都热爱足球，但它与瑞士的比赛并没有“一鸣惊人”，内马尔的存在，也只能让他们踢成平局。到底是对手的强悍，还是自身的缺点早已出现？继续努力吧！我们期待着你们卫冕成功！
这一场独特的视觉盛宴，也不免一连串的吐槽，白岩松说：“中国除了足球队员没去，其他的都去了。”看似犀利的话语，道出了现实的真谛。赞助商，食物，球迷甚至是球员们的球衣都有可能是：made in China.每当赛前，别国的国歌想起，我会游离那悠扬的旋律之外，想起那段铿锵有力的歌词，热血激昂的节奏。想着，中国的国歌何时才能在世界杯的舞台上唱响一次，当着全世界球迷的面，展开五星红旗。每每想到这里，都会有一个心酸涌上心头，国足！！
在全世界都在欢呼世界杯的同时，中国只能默默地站在背后，永远都不能站在那片纯粹，辉煌，残酷，却又充满荣誉和梦想的草坪上吗？
世界足球日简介内容50字 篇7
根据中国足球的现状，为中国足球队设计了一套战术打法，简称为圆环套圆环法。让我们忘掉433还是442这些无聊的数字吧，从此，足球场上只有一种几何图形，就是圆环。除守门员以外，其他10个队员手臂扣手臂，围成一个圆圈，其中，找两个射门准的面对圆心，其他的，都背对圆心。摆出此阵以后，守门员以手抛球的方法把球抛到这个圆环里，然后，整个圆环开始向对方球门缓缓移动，对手一定束手无策，因为他们根本看不清楚哪个是执球队员哪个是无球队员，稍一接触，就会犯规。当这个圆环移动到离开对方球门的距离小于1米的时候，靠近球门的队员两条大腿一分，现出空挡，然后由面对圆心的两个射手中的一个突发冷箭，命中率应该可以高于99%。这个阵法虽然移动缓慢，但是在90分钟里，进他个10几20个球还是可以的！
这个只是圆环套圆环法的第一层境界，如果对手是日本，韩国这样二流队，全取三分应该没有什么问题，但是如果碰到巴西、阿根廷这样的一流队，就要进行队型变化，变化如下：10个人分成两组，第一种是分成一个4人圈和一个6人圈，6人圈把4人圈圈在中间，这样可以使防御力提高一倍，更加坚不可破；另外一种是分成两个独立的5人圈，两个5人圈交替前进，只要队员腿够粗，对方根本不知道球在哪个5人圈里面，防不胜防！结合这两套战术，干掉巴西也只是小case。当然，对方要破这一套战术，也是有可能的，办法有两个，第一，所有球员排成一线，挡住球门，第二，对方加上守门员在内组成11个人的大圆环，包住我方的圆环。这样的话，场上的比分会是0：0，每场取一分，中国要世界杯出线应该也是没有问题的，总比现在这样好！我觉得第一套战术还可以再强化一点，整个圆环，可以直接移动到对方球门以内，绝对没问题，这样可以避免离球门1米时候再出现意外，球踢飞了！切记，切记！
世界足球日简介内容50字 篇8
世界足球日，1863年10月26日，英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会——英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外，制定和通过了英国的第一部全国性的足球比赛规则，也是世界上的第一部足球比赛规则，这次会议共制定了13条比赛规则并以文字形式记载下来,其中大部分内容仍为现今世界上采用的`足球竞赛规则相类似。英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。因而人们公认1863年10月26日，即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。
20xx年12月7日，在xx省xx港xx区实验小学，学生在操场摆出足球造型。
为迎接12月9日世界足球日来临，日前，xx省xx港xx实验小学举办“校园足球嘉年华”系列活动。他们通过足球社团比赛、足球绘画比赛、足球主题队会、分享足球乐趣、足球常识知多少有奖抢答等多种形式的活动，不断激发学生对足球运动的热爱，引导孩子们走向绿茵操场，提高学生运动能力，体验团队合作意识。
