足球自我评价 篇1
进入高中学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。
本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神舟五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的.经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。
学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
足球自我评价 篇2
一、本课的优点
1.从教学时间上来看，我充分利用了课堂上的每一分钟，从课的开始到课的结束部分，没有出现提前下课或者拖堂的现象，这是一大进步，相对于前期上课而言。
2.从教学环节上看，各环节之间衔接比较紧密，没有出现环节遗漏的现象，也没有出现环节颠倒的现象，载客的基本不分钟充分的利用了学生小组讨论的方法增强了学生自我解决问题的能力。
3.课堂秩序非常合理，没有出现过与死气沉沉的现象也没有出现活泼乱动的现象，整个教学过程中学生们于老师之间的交流就特别的顺利，在正确的时间正确的环节同学们都积极的进行了练习。
二、本课的缺点
1.在教学内容的安排上欠缺考虑，特别是没有实际的考虑到学生们接受的速度，所以实际教学中的教学内容队原来的课时任务进行了适当的删减，从而完成了本课的教学。
2.从组织训练的形式上看，我所采用的形式较为单一，场地设计虽然清晰，但变化稍微少了一点，可能在新学足球的课时时还能抓住学生的注意力，但是在时间长了之后就有可能导致学生注意力不集中。
3.声音不太洪亮，没有运用到电子辅助设备。
4.教学讲解不够详细，透彻，专业术语的运用不是完全合理。
5.对于器材的发放形式有待改进，这样的.课时内运用不是太合理，耽误时间！
三、改进的方法和建议
1.通过平时的积极学习，争取将专业的术语用简洁明了的语言讲出来。平时多学习，多努力。
2.课前继续更加努力的考虑问题，尽可能将课上的问题充分与想到。
3.增强教师在课堂上面对突发状况的应急应变能力。
4.提高教师利用语言进行课堂气氛调控的能力，争取将所有同学的注意力都集中在运动上。
5.积极学习与课堂有关的小游戏，积极搜索与课堂有关的音乐素材，积极探索适当的合适的放松形式和项目。
6.合理设置本课的课堂目标，积极引导，积极探索，争取每一个学生都达到应该达到的目标，不使任何一名学生掉队。
7.通过各种形式增强足球课的趣味性，提高学生对体育课的参与程度，积极锻炼身体，养成热爱运动，终身体育的意识和习惯。
通过以上的分析，结合自己在实际教学中的表现，我要吸取本课的经验教训，争取继续在足球教学的道路上走出一条适合我小学生水平可实际情况的道路。
足球自我评价 篇3
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
通过高中三年生活的`锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
足球自我评价 篇4
本次比赛在校领导的领导下，在各位班主任老师的配合下，在全体学生的认真准备下，已顺利完成。通过本次比赛即锻炼了学生的身体，又培养了学生的集体荣誉感。收获很大。从一到六年级，全校共有360人参加比赛，占全校总人数的57%。
一、比赛内容
体育老师认真积极组织比赛，裁判作到公正准确，使比赛得以顺利的'进行，并且整个比赛无安全事故。
各班主任非常重视本次比赛，认真选拔运动员，并且作到及时报名，而且报名单填写的符合要求。参赛的同学值得表扬，我们各班的拉拉队同样值得表扬，有的同学、老师嗓子都喊哑了，都因为有你们的助威，场上的队员才踢得那么好。可见我们的每个班级都有凝聚力，我们的每一个同学都有团对意识。
二、存在的问题
通过本次比赛，同学们要养成锻炼身体的习惯，要以足球赛为契机，坚持足球运动。
足球自我评价 篇5
珍贵三年高中生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下高中三年得失，从中继承做得好方面改进不足地方，使自己回顾走过路，也更是为了看清将来要走路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时，脑子里想是好好放松从重压下解放出来自己，不想考上好大学，然而很快我就明白了，高中需努力认真学习。在老师谆谆教导下，看到周围同学们拼命学习，我也打消了初衷，开始高中学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行，要学会“方法”，做事情方法。古话说好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里目就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己座右铭，时刻不忘警戒。随着学习进步，我不止是学到了课本知识，我心智也有了一个质飞跃，我认为这对于将来很重要。我与身边许多同学，也建立了良好学习关系，互帮互助，克服难关。我在三年高中学习中，我认真积极参加每次实验，锻炼了自我动手和分析问题能力，受益匪浅。
足球自我评价 篇6
一节足球课虽然只有短短的35分钟，但它留给我的思考却是深远的，对此我有这样的几点体会：
一、自我反思感觉成功的地方。
1、课的整个设计比较新颖，严密紧凑，合理。
这节课我设计是这样的：
（1）原地固定球练习。
（2）两两短距离传球。在教学中主要采用游戏的方法提高学生的练习兴趣，培养学生的练习积极性，并且两人一球，使每个学生都能得到充分的练习。
（3）综合练习：在教学设计中，利用多种练习方法：如传球练习、射门比赛等方法，让学生分组，并设置不同难度，让不同层次的学生都能得到练习的机会，培养了他们自信的能力。
2、充分利用教学资源。
在进行教学的过程中充分发挥足球运动员的作用，或是让他们示范动作，或是还让他们协助老师参与游戏的管理。这样既帮助了学习技术有困难的同学，又使得他们在课堂上有事情可以做，帮助他们找到一种成功的`感觉。
二、存在的一些问题
1、学生练习足球技术显得粗糙。在教学细节把握得不够准确。
2、语言的功底需进一步的加强。一节体育课中，教师的语言是非常重要的，它既不能过滥，使得学生分不清重点；也不能过少，致使学生在固定、解救游戏中不清楚老师的意图。
“欲穷千里目，更上一层楼”，每次上完课都会发现自己的思想又开阔了许多。所以我知道，自己需要一次次的锤炼，才能让自己一步步走向成功。
足球自我评价 篇7
我上课的内容是小足球，学生对于足球兴趣是非常浓厚的，特别是男同学。但是学生的球性还较差，对于足球的认识也仅处于拍皮球的阶段，所以二年级刚开始就学习脚内侧的运球也是非常困难的。在教学时，我首先带着学生一起做球操，以达到热身的效果，同时让学生熟悉球性，接着我对学生介绍运球时脚的部位和触球的部位。
多次讲解后我发现大家说的是一回事，做的又是另一回事，动作在运球过程中完全变形，而且很难控制好球。在单人或者分组运球练习时，我要求学生是由慢到快进行练习，但我发现学生一加快速度就容易加大踢球的力量，很难控制好球，捡球的.时间比运球还要多。于是我先让学生慢走运球，再让学生慢跑进行运球，学生球感就好很多，能控制好球。保证球安全的运给其他同学，对速度慢运球稳定的学生进行表扬，学生就都向好的同学学习了。
在练习过程中我还发现有的学生脚触球的部位非常准确而有的学生完全不对，于是我就让学生将我课前奖励给他们的小苹果贴在脚内侧部位，这样学生基本能够准确的用脚内侧处球了，部位准确了，运球方向也稳定了，让学生慢慢，找到运球的感觉。学生下肢力量和全身的协调性还相对较差，所以在进行脚内侧运球时距离不能太远，学生主要是运球的方向很难控制，容易踢歪。总体来说学生能够初步的了解脚内侧运球，但在熟练掌握方面还需要加强练习。
足球自我评价 篇8
足球都是众多男孩们喜爱的运动之一，许多小男孩们都会找几个小伙伴一起选一片长着青草的绿地上一起来举办一小场足球比赛。
瞧那边的几个小男孩也正在举办他们所谓的足球赛呢！球场边有一把长椅子正坐着各方的拉拉队，孩子们把书包围着两边，理所当然这里面就是他们的“球门”。男孩们一个个都分好了“职务”，先选了一个较高的孩子来当裁判。然后选了两个比较有力量的男孩当守门员，再把剩下的人分成红黄两队，并选出了每队的队长，其余的人便是各自的拉拉队了。
那个小裁判，拿着足球站在场中间，神情很是严肃。突然，只听见一声口哨响，比赛开始了。两队的队员们都似鹰一般，飞快的抢着裁判手中的.足球。还是黄的速度快，抢到了足球，便很轻松的把球踢进了球门。
红队队员们似乎很不甘心，但是他们并不放弃。第二局又开始了，红队的队员们很顺利，球一路上很“平安”。到了快接近球门的地方，黄队队员使劲一踢，守门员一失神，球进了球门。顿时，黄队的队员们高兴的都跳了起来，拉拉队也不断的欢呼。
经过几个小时的比赛，红队获胜了。黄队的男孩们并不是很伤心，倒是他们都舍不得离开球场……
足球自我评价 篇9
时间过得太快，在我还没反应过来的时候，丰富多彩的三年高中生活就即将结束了，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等。
作为跨世纪的`。一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
足球自我评价 篇10
时间流逝，总是在不经意间它已悄悄溜走，大二的时光已成为过去，现在已是大三实习生了。想想在学校里也留下了很多深刻的回忆。一直以来和同学关系都很好，觉得能待在这样一个团体里和她们共同学习，共同度过这些难忘的大学时光真的挺好。
在生活中，我勤俭节约，不乱花钱，我知道那钱是我爸妈辛苦赚来的，平常我会在课余时间做兼职，赚点生活费，这样会减轻爸妈的负担。我知道自己已经不小，一些事情需要自己来做。
学习中，我也努力学好各门学科，偶尔会遇上课程中的问题，遇上这些问题，我会自己翻阅书本或是网上查找资料来解决。我觉得大学就是自我展现的场所，很多事需要自己去努力，机会需要自己去争龋有些人会说大学很自由，很空，但我认为当一个人自觉时会有很多事情做，这并不是规定的，而是自己主动去做的。
我认为自己是个兴趣广泛的人，喜欢追逐自己喜欢的'事物，并且喜欢运动，作为一名女生，和我一样喜欢运动的女生或许不多，但我喜欢运动后愉快的感觉。我知道自己有时会粗心大意，做事不够谨慎，但我想这个缺点可以改正，只要再仔细点就可以了。
我为人诚实，不喜欢虚情假意的人，我觉得一个人要实在一些，这样做一个轻松地自我。我注重团队精神，但也能够独立完成任务，现在我已踏入社会，我想我还是有很多东西要学，去寻找不一样的感觉，去摸索不一样的道路。
足球自我评价 篇11
高一刚进校时，高中的生活对我来说是陌生的。在学习上，高中的知识更加注重理解和推理，与初中相比有很大的不同。一开始我不太能适应这种学习方法上的转变，在日常学习中遇到了一些困难。但我始终相信任何困难都有解决的办法，在老师的谆谆教导和与同学的互助学习中，我渐渐把握了高中生活与学习的节奏，逐渐的步入了正确的轨道，度过了高一的新生适应期，为后来的学习奠定了基础。
进入高二后，更大的挑战随之而来。我进入了理科重点班，在这个高水平的集体中，所有的同学都是兼具刻苦精神和聪慧头脑的。所以，竞争的压力可想而知。但在这样的集体中，更能激发我的.学习热情和学习潜力，同学之间的互相扶持和帮助也给了我更多的信心和勇气。我们会一起讨论题目，相互交流思想，同时也会一起运动，一起发现生活中的。美好。在高二的学习中，我的成绩有所起伏，但不论是高潮还是低谷，我都不曾放弃过对理想的追求，对自己的信心。我始终按照自己的节奏去完善不足，改进方法，并不急于求成。同时，学校也尽可能的为我们提供良好的师资环境与学习氛围，并给予我们最大程度的信任和鼓励，对此我和我的同学们都深表感激，是一中给了我们这样的机会。
如果说高一高二是一本书的前言，那高三一定是一部倾注了血泪的奋斗史。高三的我，少了一点浮躁，多了一些冷静；少了一点纠结，多了几分淡定。每天的生活都充斥着高考的压力，但生活也因梦想的灿烂而变得生动和充实。每天的学习任务虽然繁重琐碎，但因为和有梦想的人一起奋斗而充满了快乐。勤奋刻苦是一中的传统，我一直以此为要求约束自己，努力朝着高考冲刺。
足球自我评价 篇12
回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的'大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩！良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程！
