社会实践又即将告一段落了，你梳理过这段时间的社会实践吗？就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。怎样写实践报告才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的初中暑假社会实践活动报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一实践活动报告怎么写 篇1
今天我们初一十三班师生在泉城广场办“低碳生活，驱散雾霾”为主题的环保宣传活动。活动很顺利，也很流畅。全体师生尽心尽力，精神风貌也很好，让在场的观众一睹我们实验学子的优秀！
在泉城广场举行倡议活动，多么好的一个想法！增强了广大济南市民对雾霾的认识，并懂得了如何绿色出行。虽然嘴上不说什么，但他们一定在心里暗暗称赞我们！
作为一名中学生来说，保护环境，保护地球是我们的责任。地球是我们的家园，保护地球，就是保护我们自己。通过这次环保活动实践，我深有感触，还有许许多多的人缺乏环保意识，认为我们是在作秀，对参与环保还麻木不仁，认为环保是别人的事，与己无关，还自觉不自觉的继续破坏着环境，孰不知这些行为不但损害着他人，还在损害着自己，毒害着自己的亲人和孩子。对于我们生存在地球上的每个人来说，要从小做起，从点滴做起，保护环境，低碳生活，节约粮食，节约能源，让我们每个人伸出自己的双手，行动起来保护地球，保护我们共有的家园。
这次的倡议活动，最主要的还是提醒，倡议广大市民朋友“低碳生活，驱散雾霾，绿色出行，从我做起”倡议大家爱护我们的地球，我相信，只要人人爱护地球，每天少开一次车，少吐一次痰，少扔一次垃圾纸屑，少用一次性筷子，我们的家园，就会日日晴朗，日日舒爽！
大家也许不知道如果产生了雾霾，对我们会有多大的影响行吗？雾霾，它会使交通安全降低，在能见度仅仅只几十米的情况下在路上开车是一件多么危险的事情。雾霾，它会使多少的人得上呼吸道的疾病。雾霾还有很多危害人的地方。所以，我们更应该拉起身旁的人一起进行“低碳生活，驱散雾霾。谨防PM2.5。”的宣传活动。
低碳要从我们自己做起，所以我们一起唱了关于低碳的歌，宣誓了从今以后我们都要低碳生活，还发给人们低碳生活的宣传海报。
我们的理想就是让大家一起进行低碳环保，但是理想总归是要落实到具体行动上的。所以，我呼吁大家和我们一起进行低碳生活的宣传，并且真真切切的落实到自己的行动上，生活中。
通过这次活动，我懂了还是蛮多的东西。最后感谢各位家长的支持，谢谢。低碳生活，从我做起，就让大家一起来保护我们的家园吧！
初一实践活动报告怎么写 篇2
活动背景与目的：
为了丰富自己的暑假生活，增长见识，我参加了由学校组织的探访当地历史博物馆的社会实践活动。此次活动旨在通过参观博物馆，了解家乡的历史文化，增强文化自信和民族自豪感。
活动过程：
1. 前期准备：在活动前，我通过网络和书籍查阅了关于当地历史博物馆的相关资料，对博物馆的展品和展览内容有了初步的了解。同时，我也准备了笔记本和相机，以便在参观过程中记录重要的信息和有趣的发现。
2. 实地参观：活动当天，我们一行人来到了历史博物馆。在导游的带领下，我们依次参观了各个展厅。从古代的`陶器、玉器到近现代的文物、照片，每一件展品都仿佛在诉说着一段段历史的故事。我认真聆听导游的讲解，仔细观察展品的细节，并不时地记录下自己的感悟和疑问。
3. 互动体验：除了观看展品外，博物馆还为我们准备了一些互动体验项目。比如，我们可以通过VR技术“穿越”到古代，亲身体验古代人的生活场景；还可以参与制作传统手工艺品的活动，感受传统文化的魅力。这些活动让我更加深入地了解了家乡的历史文化。
4. 心得分享：参观结束后，我们回到学校进行了心得分享会。在会上，我积极发言，分享了自己在博物馆的所见所闻所感。通过与其他同学的交流讨论，我更加全面地了解了家乡的历史文化，也收获了很多新的知识和观点。
活动收获与反思：
这次探访历史博物馆的社会实践活动让我受益匪浅。我不仅增长了见识、拓宽了视野，还更加深刻地认识到了家乡历史文化的丰富性和独特性。同时，我也意识到作为新时代的青少年，我们有责任也有义务去传承和弘扬这些宝贵的文化遗产。未来，我将继续努力学习文化知识，积极参与文化传承活动，为家乡的文化事业贡献自己的一份力量。
初一实践活动报告怎么写 篇3
盼望着，盼望着，在七夕的前一天，又迎来了一次社会实践。
这一次社会实践，与以往不同，我们来到了一位同学的奶奶家中，请同学的奶奶教我们烙七夕巧果。
所谓七夕巧果，也叫做“巧饽饽”，通常是用模子刻出来的，做成既可观赏又能食用的小面食。
这样一次特别的社会实践，立即吊起了许多同学的胃口，于是，7月5日上午八点，同学们准时到达学校集合，不到八点半便到了同学的奶奶家。
同学的奶奶早已准备就绪，面粉、鸡蛋、水、白砂糖、酵母、牛奶、模板，一应俱全，我们一到，工作就开始了。
首先，是揉面，我们按照奶奶所说的比例，把水、鸡蛋，白砂糖、面粉、牛奶调在一起，然后搅匀，不停的揉搓，当然了，我们揉的面，都不成样子，稀的稀，干的干，没有一块正常，唯一一块看的起眼的，也是揉成了麻绳，一节一节的，还是奶奶揉的好看，光滑不说，形状也很好，我们很是佩服。
接下来，我们开始发面，直到过了半个多小时后，面才发好，这意味着，最令我们兴奋的一步到了——把揉好的面塞进模子里。
一见到可爱的鱼样的模子，我就爱不释手，抓起一大把面就往里塞，结果面多出了模子，我再揪下一大把，可是模子里的面又少了。无奈之下，只好请教奶奶，奶奶为我们做了个示范：她熟练地把面塞进模子，再多出的地方轻轻一揪，模子里的面不多不少，揪面揪得恰到好处，我们对奶奶的敬佩又多了几分。
最后，在奶奶的指导下，我们将做好的巧果放进大锅里，漫长的等待就开始了。
回想刚才的几个步骤，突然觉得，原来我也可以亲手做一次饭，原来我也能做的这么好，我甚至有些不可思议，我本来是不怎么会做饭的，顶多是煎个鸡蛋，蒸个馒头，能把面粉，从揉到蒸的变成巧果，是我从来都没有过的事，可见，学会一项生存技能，是多么的重要。
生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
鲁滨逊在荒岛上建立起属于自己的自由“王国，”并且在其间生活了二十八年，整整二十八年呀！我们之间谁都可以想象，这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是，是什么支撑着他能够如此呢？是生存。他用生存的本领，克服重重困难，战胜重重危机，创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见，生存是一项本领。
春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。
学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。
不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越：水中的鱼儿不去超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不去超越，也不能变成鸟类。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人，而把机遇留给勇于超越的人。
在这段时间里，我想到了很多，直到，一阵阵香味从大锅里飘出。我们终于按耐不住了，立马把锅盖掀开，一人拿起一个就往嘴里塞，那种香味，仿佛是这世界上最美的味道。
初一实践活动报告怎么写 篇4
实践时间：
20xx年10月1日
实践地点：
本地社区
一、实践目的
本次社会实践的目的是让我们初一学生更好地了解社会，培养我们的社会责任感和团队合作意识，同时也让我们学会如何与他人沟通合作，提高我们的实践能力和社会适应能力。
二、实践过程
在实践的过程中，我们分成了几个小组，每个小组负责不同的任务。我所在的小组负责清理社区公园内的垃圾，另外还有小组负责植树、小组负责为长者送温暖等。我们在老师的带领下，认真地完成了自己的任务。清理垃圾的过程中，我们发现了很多垃圾，有的是纸屑、塑料袋，有的是烟蒂等，我们用垃圾袋将这些垃圾收集起来，然后统一处理。虽然这个过程有些辛苦，但看到公园变得更加整洁美丽，我们觉得非常值得。
三、实践收获
通过这次社会实践，我们不仅学会了如何与他人合作、如何解决问题，还学会了如何爱护环境、如何尊重他人。在实践中，我们还结识了很多新朋友，增进了彼此之间的友谊。同时，我们也感受到了帮助他人的快乐和满足感，这让我们更加愿意去关心他人、帮助他人。
四、实践感想
通过这次社会实践，我深刻地感受到了社会的复杂和多样性，也认识到了自己的不足之处。我将会继续努力学习，提高自己的实践能力和社会适应能力，为建设美好社会贡献自己的力量。
五、实践建议
在以后的社会实践中，希望能够增加更多的实践机会，让我们更加深入地了解社会，培养我们的实践能力和社会责任感。同时，也希望能够加强对环境保护和公共卫生的教育，让每个人都能够意识到自己的`责任和义务，共同建设美好社会。
六、结语
通过这次社会实践，我收获了很多，也学到了很多。我将会继续努力，不断提高自己的实践能力和社会适应能力，为社会的发展贡献自己的一份力量。希望我们每个人都能够积极参与社会实践，让社会更加美好！
初一实践活动报告怎么写 篇5
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆些す是依恋回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，—方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长；另—方面，我为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有赘的头脑”，我只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为中学生的我们同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个中学生是十分重要的。我认为中学生应具备这样的新形象：敢于创新，重于实践，还要学会为人民服务。
创新对—个国家来说显得极其重要。创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。创新加速了社会的进步，丰富了社会的财富。—个国家只有不断提高创新能力，才能立于不败之地。不创新就要被陶汰，就要被消灭。国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。在新时代中，各行各业都在飞速发展，如果没有创新精神，是难以适映现代社会的。所以说，勇于创新是中学生应具备的新形象。
除了创新，实践也很重要。有了新方法，不去实践，也只是夸夸其谈，毫无实际意义。学校之所以重视我们中学生参加实践活动，就是想让我们在实践中得到锻炼，将新的创意运用到实践中去，这样有利于我们良好素质的.培养，同时，我们创新能力也得到更好的发挥。而且，我们能在实践中得到真正的知识，只有你亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这个道理。所以说，重于实践也是中学生应具备的新形象，创新和实践，我认为它们最根本在于为人民服务。全心全意为人民服务是我们中学生必须做到的。—个不热爱国家和人民的人，又怎能谈得上具备新时代的新形象呢如果不为人民服务，他心中只有自我，是难以有所作为的。有些中学生认为要为人民服务就得大有作为，其实不然，只要能补—块砖，添—片瓦，都是可以的。所以说，为人民服务是中学生应具备的新形象。
在新的时代里，我们中学生要具有新的形象。我坚信，只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象。我们中学生是社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，深入农村，能从中学到了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义。的确，感性认识到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过社会实践，可以紧密结合自身专业特色，让自己所学的专业理论知识在实际操作中得到巩固和提高。通过社会实践，可以检验自己的知识和水平，加深和巩固原来在理论上的模糊认识，使理论上的欠缺的在实践环节中得到补偿，从而加深了对基本原理和基本理论的理解和消化。
“千里之行，始于足下”，这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践告诉我，在新经济时代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要在严密的思辩能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展，做到与时俱进，不与社会脱节；我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识、运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好专业课，还要广泛的汲取各领域的知识，努力提高综合素质。
初一实践活动报告怎么写 篇6
目的：
让人们了解“中学生做家务情况”
形式：
搞调查，作访问
时间：
20xx.12.09
地点：
xx省xx县
中学生应不应该多做家务呢？许多家长和中学生都因此而困扰，其实，我认为中学生应该多做家务。【968OK.com OK语录网】
中国有句俗话，叫：“穷人家的孩子早当家。”在我的父母那一辈人中，几乎找不出来不干活的人，或许那跟当时的家庭条件有关吧！可是另我百思不得其解的是：为什么家庭条件好了以后几乎在我们中学生中找不到常做家务的人了呢？
现代社会中许多都是三口之家，在这里，我们并不难发现其实大多数养尊处优的不是父母，而是我们。可能因为我们大多数都是独生子女的关系吧！有的家长太爱自己的孩子了，那种爱不是真正的爱，那是溺爱。说到这里，培养孩子的自理，自立能力就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。所以，做家务便成了培养孩子的自理，自立能力的首要选择。
做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实，在做家务的过程中我们学会了如何整理物品，如何把家务干的又快又好。在这个过程中，我们不难发现，做家务就像是学习，重要的是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法，做家务也就很轻松了，同时也达到了事半功倍的效果。
在美国，有许多打零工的“少爷”们。比如美国孩子——17岁的史蒂文。他是父母的独生子，父亲开了六七家文具连锁店，母亲温妮是一家商业银行的业务巡视员，按中国人的眼光，他简直是一个“少爷”。可是他却利用假期来到奎恩镇帮助毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来，是温妮开着自家的“雪拂莱”轿车送来的。温妮说：“需要他干些什么说清楚，他一定会完成的很出色。”果然，史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里，每天就吃面包，喝热牛奶，每周回家一次改善生活。三周后，他把需要修理的地方拆除的.干干净净，里里外外没积存下一点拆下来的东西。他也理所应当的得到了800美元。他的妈妈温妮说：“史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。每天要扫四十多个厕所，同事们对我说，史蒂文打扫的厕所比以往任何一个清洁工打扫得都干净。”说着温妮露出了自豪的神情。
由此可见，我们要的不仅仅是学习成绩还有自理，自立的能力。一味地追求学习成绩，只会让许多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化，科技发达的社会，我想肯定不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们，请看看父母日渐发白的头吧！让我们多心疼心疼父母吧！
初一实践活动报告怎么写 篇7
在劳作的过程中，我晓得劳作大家的辛苦和艰苦。每年有许多的人在外当志愿者，在各个城市的街头巷尾发宣扬弹，宣扬“维护环境，维护环境”。咱们周边的环境是秀丽的，若是不加以维护，环境将会恶劣，咱们就将失掉咱们生计的当地，地球是咱们仅有赖以生计的当地，咱们大概加以维护。
经过做社会实践，能够培育咱们的着手才华，让咱们从实践中发现许多的小疑问。校园让咱们做这个活动即是为了培育咱们的才华，还有从纤细的日子小事中去发现一些疑问。没有实践就不会得到真理，许多的真理都是经过实践的来的。
如今咱们的学习门类——物理、化学、生物，都要经过许多的试验来得出结尾的成果，能够得到咱们原先不晓得的一些东西。只要做了实践才华得到这些道理，不是吗?1978年，中国共产党说出了“实践是查验真理的仅有标准”。这些都证明，只要真真正正的去实践过，才华的出真道理。
咱们如今现已是高中生了，咱们大概晓得实践的重要性了，在许多时分都需要去实践。期望校园往后多做一些实践活动，以便增强咱们的才华。
暑假的社会实践活动现已完毕了，但社会实践给咱们带来的巨大影响却远没有完毕。它使咱们走出校园，走出讲堂，走向社会，走上了与实践相联系的路途，到社会的大讲堂上去才智世面、施展才华、增加才华、磨练意志，在实践中查验自个。半个月的社会实践尽管比拟辛苦。是幸亏?仍是眷恋?回想起来，才发觉，本来庸俗中充满着期望，苦涩中流显露甜美。
经过本次社会实践活动，一方面，咱们训练了自个的才华，在实践中生长;另一方面，咱们为社会做出了自个的奉献;但在实践过程中，咱们也体现出了经验不足，处理疑问不行老练、书本常识与实践联系不行严密等疑问。咱们回到校园后会愈加要爱惜在校学习的韶光，尽力把握更多的常识，并不断深入到实践中，查验自个的常识，训练自个的才华，为往后非常好地服务于社会打下坚实的根底。
机缘只偏心有预备的脑筋”，咱们只要经过本身的不断尽力，拿出再接再厉的干劲，胸襟会当凌绝顶的壮志，不断提高本身的归纳本质，在与社会的触摸过程中，削减磨合期的磕碰.加速融入社会的脚步，才华在人才高地上站稳脚跟，才华扬起抱负的帆船，驶向成功的对岸。
我做的活动是协助居委会铲除乱贴的广告纸。如今的乱涂乱画表象很严重，有些人只为了自个的一己私益，不管城市的漂亮，不折手法的在墙上，处处乱贴广告。他们莫非那样乱贴会使整个城市不漂亮吗?他们晓得，但他们仍是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的拾掇着那些广告，莫非他们不晓得环卫工人的辛苦吗?他们必定晓得。我在整理那些广告纸的一起，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦!真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。校园让咱们做这个活动的缘由，也是为了让咱们更多的触摸日子，在日子中体会到一些东西。做社会实践也是为了训练咱们的才华，让咱们的才华充沛展示出来。在做这个活动的过程中，我发现只要用心去做，才华把广告纸刮洁净，这也是为了培育咱们干事要仔细的才华。从前看过一则资料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面清扫，真的很费力，并且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得大概增强对年轻人的教学。
为了城市的漂亮，咱们大概更少的在城市的地板上增加一些废物，那样的城市会非常美观。咱们如今的孩子日子太好了，都不晓得多着手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让咱们多做一些有利于咱们生长的工作关于咱们养成吃苦耐劳的精力有优点，往后能在社会上非常好的安身。平常，咱们在家里大概多协助爸爸妈妈做一些家务活，如今的学生过于懒散，不晓得爸爸妈妈的辛苦，若是不加强训练往后出社会后，要怎样去面临更多的检测。
初一实践活动报告怎么写 篇8
活动名称：
社区环保清洁与宣传行动
活动时间：
20xx年xx月xx日至xx月xx日
活动地点：
xx社区及周边公园
参与人员：
xx中学初x年级xx班学生志愿者团队
活动目的：
1. 增强同学们对环境保护的认识与责任感。
2. 通过实际行动改善社区及周边环境，提升居民环保意识。
3. 培养团队合作与社会实践能力。
活动内容：
1. 环保知识宣传：活动初期，我们制作了环保知识手册和海报，在社区公告栏、公园入口等人流密集处张贴，并向过往居民发放手册，普及垃圾分类、节能减排、水资源保护等环保知识。
2. 环境清洁行动：组织志愿者团队分为几个小组，分别负责社区街道、绿化带、公园等区域的垃圾清理工作。我们配备了垃圾袋、手套等工具，对地面垃圾、烟蒂、塑料瓶等进行细致清理，同时倡导居民共同维护环境卫生。
3. 环保主题讲座：邀请环保专家为社区居民和学生举办了一场环保主题讲座，讲解当前环境问题的严峻性、环保政策与法规以及个人如何参与环保行动等内容，增强了大家的环保意识和行动力。
活动收获：
通过此次活动，我们深刻认识到环保的重要性，学会了如何将环保理念融入日常生活。
团队成员之间的`协作能力得到了提升，大家相互支持、共同努力，完成了任务。
社区居民对我们的行动给予了高度评价，表示将积极参与环保活动，共同守护美好家园。
未来展望：
我们将继续关注环保问题，组织更多形式的环保实践活动，如废旧物品再利用创意大赛、绿色出行倡议等，进一步推动社区环保事业的发展。
初一实践活动报告怎么写 篇9
一、选题阶段
我们初一语文备课组，考虑到初一年级学生在七年级语文上册学习了《本命年的回想》和《端午日》两篇课文，加上现在的青年人特别崇尚西方文化而忽视了本民族的传统文化，觉得有必要加强学生传统文化的熏陶，故此，经全组成员商议，趁学生放寒假回家的机会，给他们布置了语文综合实践活动课题《我家乡的春节习俗调查报告》。
二、准备阶段
对这次语文实践活动，我们做了精心的准备工作，提出了活动的目的，设计了活动方案：
主题：只调查自己家乡春节有哪些习俗，这些习俗寄寓了什么含义。方式：可以是文字介绍，也可以用图片配合文字解说，装订成册。
报告册包括封面、目录、家乡相关习俗（自己写或配合照片），别人吟咏家乡习俗的文章或诗篇、自己对家乡习俗的认识和感悟、家长感言等。
报告册封面：封面图案色彩自行设计，封面内容包括题目、调查地区、调查人姓名，所在学校、所在班级。
报告册要求使用A4纸，正文文字全部使用四号字，宋体。
三、实施阶段
学生回家，利用寒假时间，在父母的`指导下，借用相机，电脑的设备实施此项活动，完成装订，成册后来校上交。
四、总结阶段
各班收齐调查报告后，由语文老师认真审阅，并组织全班学生展阅交流，评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。各班组织一次班内主题活动由一等奖获得者总结此次语文实践活动心得和经验交流。
五、结题感言
此次语文综合实践活动，经过全体初一语文老师的精心策划，在全体同学的积极参与下，在广大家长的鼎力支持下，取得了圆满成功，达到了认识传统文化，理解并弘扬传统文化的目的，同时还锻炼学生动手能力，电脑打字、排版制作的能力，美术插图的审美能力，正如某些同学所说“她让我明白了中国传统习俗，对青少年来说，不只是吃喝玩乐，在父辈拜天祭祖中、在孩辈怀揣红包中感悟到中华民族尊老爱幼的美德，在欣赏祭祀神灵，驱鬼帖符中寄托长辈对美好未来生活憧憬和期盼”，的确孩子们能对春节习俗有如此高的认识确实很难得。
同时，学生家长们也对这次活动给于了高度的评价：“作为家长，我认为这样的活动很有意义，以后可以通过学生个人或小组的形式加强这方面的调查活动，让学生更早的认识社会接触社会，了解社会。”“我非常支持学校组织这样的实践活动，它能让孩子知识面拓宽，能使孩子更加深入的去了解中华民族几千年的文化传统，对他们的学习能有更好的帮助。”等等，总之我也希望各年级组能多开展这样的活动，一边丰富学生的课外知识。
初一实践活动报告怎么写 篇10
因为现在我是一个师范专业的学生，所以在平时我就比较注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期，并在实践中锻炼自己，我通过朋友的介绍找到了一份在暑期到中学帮学生补习英语的工作。得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会，通过面试，我顺利得到了学校的认可，于是，我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。
教学的过程主要分为以下几个阶段:
第一是预备阶段。
先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，。做足了上讲台的准备。在经过了前两天听课后，第三天我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
这些都是初三的学生，面临着中考的严峻形势。为了孩子的学习问题，学校和家长都废尽了心力.因此,每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了,也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力帮助孩子学习，并向家长和学校保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。
一个老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实;教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。而我教的学生在英语写作方面存在着一定的问题,所以学校和家长都提出要着重补一下英语作文方面,所以我在这方面做了很多准备。
正式上课的第一天，我让学生拿出了以前做过的卷子，在很多人的卷子上字迹很潦草，由字知人，我想他们在学习上一定很随意，对自己要求不严格，很多错误都没有标出来我跟他们讲了卷面整齐的重要性，并帮他们纠正了错误。通过分析他们的语文卷子，我发现他们在回答问题上很有自己的想法，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉。但是他们的思路很清晰，对考试存在着态度不正确的问题。但是可以看出他们是有独特想法的孩子，如果他们认真审题，仔细做答的话，我相信他们会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告诉他们，他们频频点头表示赞同。我也开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他们端正学习态度。此后，我也经常给他们上类似的课程，不时地与他们交谈学习体会。他们的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。
关于作文的辅导，我虽然水平有限，但对于初中生的英语作文的应试我还是了解一些的,因为我也曾是一个初中生。我自己平时也写一些东西，我把我的文章给他们看，告诉他们我的思路的想法，以及下笔的线索，有时也针对一些例文进行讲解，告诉他们在拿到一个题目时要有怎么样的切入点，要树立怎样的观念。对于作文开头结尾等方面，我都在每次的课程中结合实例讲给了他们，并贯穿了一些我在大学中学到的知识，有时我也会即兴出个小题目问他们要怎样去写，他们也往往能很好的告诉我他们的想法，有时让我都感到很吃惊，我也很高兴看到他们打开了思路，活跃了思维。
每天只有两个小时课程，中间有一段休息时间，在这段时间，他们会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他们写的一些东西。对于他们说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他们一起分析这些流行的文化的现象，讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他们的见解很独特，在我的引导下也能有更多的阐述。通过这些交流我告诉他们，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。所以在经过一段时间的训练之后他们也学到了一些写作的基本技巧,写作水平有了一定的提高。
初一实践活动报告怎么写 篇11
时间：
20xx年10月1日
地点：
北京市动物园
参与人员：
初一年级全体学生
活动内容：
参观动物园，了解动物生态，保护动物意识
活动总结：
在国庆假期期间，我校初一年级全体学生前往北京市动物园进行社会实践活动。这次活动让我们深入了解了动物的生活环境和生态，增强了我们对动物保护的意识。
在动物园里，我们看到了许多珍稀动物，如大熊猫、长颈鹿、孔雀等。我们通过观察动物们的生活状态，了解到它们的饮食习性、生活习性等，让我们更加尊重和珍惜动物的生命。我们还参加了动物园工作人员举办的讲座，了解了动物园的运作机制和动物保护工作，进一步加深了我们对动物保护的认识。
通过这次社会实践活动，我们不仅增长了知识，还培养了对动物的爱心和保护意识。我们将积极参与动物保护活动，为保护动物的生存环境和生命安全做出自己的贡献。
希望通过这次活动，我们能够传播更多的动物保护知识，让更多的人关注和参与到动物保护工作中来，共同维护我们共同的地球家园。感谢学校组织这次社会实践活动，让我们有机会亲身体验和学习动物保护的重要性。我们会继续努力，为动物的未来努力奋斗！
初一实践活动报告怎么写 篇12
4月29日，全年级进行了去户外春游的活动，地点是红太阳基地，而且每个班都有一个导游，还坐车去活动基地。活动目的就是想让我们学会做饭，要知道自己的事情自己做。
首先去活动基地，就要坐车。在车上，我和同学有说有笑、无话不说，我们还唱歌，把歌声一直传达在活动基地，告诉它，我们来了，终于我们到了活动基地。
第一个活动是爬山，我们放下自己的包包，就一步步的爬上去，在爬山时，我们一边唱歌，一边爬山。爬山时，令我最难忘的是在碰到山路陡峭或山路有水时，同学们手牵手的走下山去，那一幕真是让人太感动了，而且，每当前面有刺时，我都会把刺弄开，让同学们安全的走过去，这也是令我最光荣的地方。
爬完了山到野炊时，我们分成小组来做饭，看见一盘一盘的菜，使我想起我们这一组的同学非常团结，才可能做出这样的好菜。过一会儿，我们就开始陶醉在一起，享受我们的午餐，吃完了饭，就该去龙洞去看一看，在龙洞里面，我发现了许多名胜古迹。如龙水、十八罗汉、龙眼等，真是让我大开眼界。
去龙洞，就下山了，我们在活动基地休息一会儿，就该回校了，看见太阳的笑脸，同学们的笑脸，真的是让我们来这一次没白来，我太高兴了。
在返校时，我仔细想了想，在这次红太阳基地，我收获了团队精神，在每一件小事中，只有团结，才能成功，这是我最值得高兴的时候，我要好好把握它，才能让我更进一步。
初一实践活动报告怎么写 篇13
一、实践目的：
现在的小孩，大多都是独生子女，很少做家务，我也不例外。上学时，天天只顾着学，放假时，心里只有玩了，没有时间做家务。减轻父母的重担，为了不荒废这个有意义的假期，因此在这个寒假中帮父母做家务、照顾老人
二、实践内容：
1、扫地、拖地。
拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍，其实我也曾经草草的进行过，后果是一会拖地会拖出很多灰尘，都黏在地板上，很难打扫，得不偿失，所以，为了之后可以跟轻松，只能先努力喽；
2、拖地
由于我们家的卫生间里马桶坏了，水泼了一地；没办法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。我先拿来一个小桶，在里面灌满水，把拖把放在里面浸湿；接着，我把拖把绞干，直到水不流出来为止。然后，我就两手握住拖把，细细地扫起地板。我拖地板是按顺序拖的。我先从左往右，依次拖了一次。然后再从上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里开始夹杂着汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，还真脏，灰尘都沉入水底，面上浮现出淡淡的灰色。我把拖把放在水里搅了一下，再拿起来把拖把绞干。最后，我又再次按着顺序拖了一下地板，确定干净后，再把小桶和拖把洗干净放回原处。等地板干后，相信还会跟以前一样，一尘不染，焕然一新的
3、买菜
快11点了，我便匆匆忙忙去菜场买菜。在人声鼎沸、琳琅满目的菜场里转悠了20来分钟，经过一番讨价还价后，我买了菜便又匆匆忙忙赶回家去做午饭了。午饭由我掌勺，我弄得手忙脚乱。但父母对我的午餐还是比较满意的。
4、洗衣服
平时从里到外的衣服都是老妈帮着打理的我还学会了洗衣服，刚开始自己洗衣服洗得兴奋，什么衣服都往洗衣机里塞，恨不得把身上穿着的衣服也脱下来放进洗衣机洗一洗。结果把我心爱的衣服染色了，哎！心痛！这是一个具有很多教训意义的家务事故！！但后来吃一堑长一智，我明白了很多。1·要把不同色系的衣物分开洗；2·不同原料的衣物分开洗；3·尽量将衣橱里的衣服摆放在明处，这样不至于往衣橱里乱增加补给。
5、做饭
我来做一道菜——‘香葱炒蛋’，请你们品尝，看看我做得好不好。”于是，说做就做，我立刻动起手来。做这道菜，需要以下材料：香葱、鸡蛋、盐、鸡精等等。首先，要做适当的准备，先把香葱切碎，把鸡蛋绞拌好。然后，把香葱末放进鸡蛋中，绞拌均匀，加上盐、鸡精等配料，第三步，在锅中放入油，加热到70~80℃，把香葱鸡蛋糊倒入锅中，用大火炒3—5分钟，就熟了。最后，把炒好的鸡蛋盛入碗中了，一道美味可口的.香葱炒蛋就做成了。我一边做菜，一边望着时间，生怕让他们等急了。我忙了大约一刻钟的时间，终于做好了，心想：哈哈！我终于做出一道好吃的菜了，爸爸妈妈吃了，一定会夸我做得好。
4、拜年
我早早地起了床，准备去外婆家拜年。我和爸爸妈妈还有弟弟买了一些礼包来到外婆家，刚进家门我就说：“外公外婆新年好。”过了一会儿，饭烧好了，我和姐姐都津津有味地吃起饭来，嘴里还念叨着：“这菜太好吃了，特别是这盘糖醋排骨。”不过15分钟，我和姐姐就把一碗饭吃完了。吃完饭，外公和外婆就从自己的口袋里各掏了两百块钱给我们。我们兴奋得不得了，我连忙说：“祝外公外婆福如东海，寿比南山。”姐姐也立刻说：“祝外公外婆身体健康，万事如意。”外公外婆听了，还说我们是好孩子呢！我们心里美滋滋的。也跟外公外婆聊天，看着他们开心的笑脸我心里暖和和的。
三、实践总结或体会：
这个假期我感到非常有意义，做家务是可干可不干的，还有的人认为不该干。但其实，只要你真正做过几次，你便会发现，你得到的远比你付出的那一点时间要多。在此，我还要奉劝那些不当做家务当一回事，觉得他很简单的人们，尽早打消这个念头，你觉得它简单，是因为你不曾正真了解它。那些看不起家庭妇女，保姆职业的人们，请擦亮你们的双眼，你们的自命清高只能证明你们的无知。
做家务劳动确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。
初一实践活动报告怎么写 篇14
一、实践活动背景
为了增强学生的社会实践能力，拓宽视野，培养学生的社会责任感和团队合作精神，我校组织了初一年级的社会实践活动。本次实践活动主要目的是让学生了解社会环境，培养他们的社会适应能力和实践能力。
二、实践活动内容
我们一行人共计50名学生，分为5个小组，每个小组负责不同的实践任务。我所在的小组的任务是到当地的养老院进行义工活动。我们在学校老师的带领下，前往当地的养老院进行实践活动。
在养老院，我们主要进行了陪伴老人、为老人打扫卫生、整理老人的床铺等义工活动。通过和老人们的交流，我们了解到他们的生活状态和需求，也让我们更加珍惜自己的生活和家庭。在活动中，我们还表演了节目，给老人们带去了欢乐和温暖。
三、实践活动收获
通过这次社会实践活动，我收获了很多。首先，我学会了如何与老人交流，如何照顾他们，让我更加懂得尊重和关爱老人。其次，我也意识到了社会上存在很多弱势群体，我们应该多关注他们，多给予关爱。最重要的是，我意识到了团队合作的重要性，只有团结一致，才能完成更多的任务。
四、实践活动感想
这次社会实践活动让我受益匪浅，我学会了如何与他人相处，如何关爱弱势群体，也更加懂得了团队合作的重要性。希望未来能有更多这样的机会，让我更好地成长和学习。
五、结语
通过这次社会实践活动，我深刻体会到了社会的复杂和多样性，也更加懂得了社会责任和团队合作的重要性。希望在未来的学习和生活中，能够继续努力，不断提升自己的社会实践能力，为社会做出更多的贡献。感谢学校和老师的组织和指导，让我有机会参与这次难忘的社会实践活动。愿我们的社会实践之路越走越宽广，收获更多的成长和收获！
