为了确保活动有效开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。以下是小编为大家收集的学校元宵节主题活动方案（精选11篇），希望对大家有所帮助。
元宵节志愿活动有哪些 篇1
活动主题：文明广州喜猴年，志愿小屋闹元宵
活动对象：市民、游客
活动时间：1月6日 9:30——17:00
主办单位：xx小屋上下九站
活动场地：上下九步行街站及周边
活动方式：
活动一：猜灯谜（80-100道题）
灯谜，即写在彩灯上面的谜语，又叫“灯虎”。猜灯谜又叫“射灯虎”。谜语来源于民间口谜，后经文人加工成为谜，它在中国源远流长。
将灯谜写在剪裁后的卡纸上，由市民去猜，猜对2题以上有奖品。活动道具：灯谜卡纸（剪裁后）数十张
负责人：
工作人员安排：3-5名志愿者
活动二：欢唱元宵 【暂定环节】
邀请广青艺术团教市民唱歌
活动道具：椅子
负责人：
工作人员安排：待定
活动三：环保手工
制作环保灯笼
主要面向儿童学生
活动道具：双面胶（已买）、剪刀、旧利是封60-120个
负责人：
工作人员安排：2-3名志愿者
宣传：宣传海报
使用站点垃圾桶公仔邀请市民，由8个人轮流负责
网站、志愿时网、微博提前宣传。
负责人：
邀请市民的'志愿者：除扮演公仔的志愿者外另加3-6名志愿者。
元宵节志愿活动有哪些 篇2
一、活动背景
为充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：
1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。
2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。
3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。
5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。
三、活动内容
(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期间)
1.学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。
2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。
(二)诵一诵、说一说：2月20日
1.召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。
2.学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。
(三)猜一猜、玩一玩：2月20日
下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。)
(四)尝一尝、写一写：
1.2月24日(周四，元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。
2.2月23、24日(双休日)以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。
四、活动评价
1.学生评价
学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。
2.教师评价
教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
3.学校评价
活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。
元宵节志愿活动有哪些 篇3
一、活动目的：
20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动时间：
20xx年2月19日午会、班会时间
三、活动内容和具体安排：
1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排：
一年级
主题：参观学校各处活动地点
在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。
活动要求：
1、各班有序地进行观看活动
2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣
正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。
二年级
主题：运动元宵乐乐乐
活动要求：
1、活动地点：操场（雨天改在体操房）
2、负责人：
3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生，十男十女）
活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）
（负责老师做好准备）
带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）
三、四、五年级
主题：元宵灯谜猜猜猜
活动要求：
1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动。
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的.字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排：
活动地点：教学楼前。
自制元宵灯的评比活动。
主题：巧手做灯妙妙妙。
活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。
元宵节志愿活动有哪些 篇4
一、活动主题
以元宵节平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标
1.引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
2.让学生在品味元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
三、活动时间
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
四、活动内容：
1.了解“元宵”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)
2.xx县的“元宵”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的`开发贡献自己的力量。
五、活动要求：
1.各班要利用xx月xx日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
3.德领组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。
元宵节志愿活动有哪些 篇5
20xx年元宵节期间，营口市组织开展“我们的节日 元宵”暨“佳节尚文明 志愿关爱行 欢乐闹元宵”系列主题活动。营口文明灯谜、小雷锋志愿者展演、圆梦微心愿，以及丰富多彩的传统节目，汇聚成一幅既有年味又有文明味的元宵图景，众多志愿者们与市民一起闹元宵，也让营口这座城市有爱更有温度。
2月15日，在营口实验学校乡村少年宫里，早早挂起了数百条灯谜和成排的花灯，“猜灯谜兑花灯”活动上午九点半启动，谜面内容涵盖了文明礼仪、传统文化、诗词成语等，猜出谜底欢喜兑奖，大人小孩竞相参与，欢乐不断。
15日下午，老边区路南镇向阳社区新时代文明实践站里人头攒动、热闹非凡，持续上演“欢乐闹元宵”活动，爱心企业、小雷锋志愿者、社区居民欢聚一堂、笑声不断；在营口市志愿服务联合会，一场圆梦微心愿的爱心接力活动正在火热进行；在营口市图书馆，精彩的`传统文化礼仪知识现场展播；在辽河老街，赏花灯、猜灯谜、戏冰雪、品元宵等活动，带领市民游客感受历史与新潮文化，开心过元宵，文明过元宵。
除了场馆活动外，市文明办、市民政局等部门还为贫困家庭、一线职工、学生免费送去元宵。
据了解，连日来，营口市各县市区将有近百场志愿服务活动广泛开展，在全市上下掀起一股志愿服务热潮。市文明办负责人表示，通过开展“我们的节日 元宵”系列活动，让参与活动的市民更加深入了解我们的传统文化，同时也让全市36万志愿者了解到，我们是新时代文明实践的主体，奉献自己的爱心，让这座城市温度和内涵。
元宵节志愿活动有哪些 篇6
为确保元宵节有关活动安全有序开展，弘扬民族民间传统文化，满足人民群众节日文化需求，推动我镇文化事业繁荣发展，特拟定如下实施方案：
一、元宵越剧演出：
1、活动时间：20xx年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六）两个下午、三个晚上
2、演出时间：下午1：00开始晚上6：30开始
3、活动地点：杜东岙里戏院
4、点上负责人员：负责人：郑米通
5、现场服务：吴巧云、郑米理、村干部3—5人
以上人员均须在每场演出半小时前到场。
二、杜东舞龙：
1、活动时间：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7时开始
2、活动线路：解放街、府前街、杜西路、杜川路
3、点上负责人员：负责人：卢修米、王良根、王正良
现场服务：杜街办事处干部5—10人、杜东村干部3—5人
三、灯展、猜灯谜：
1、活动时间：xx年2月20日（正月十四）12：00开始布置，18点开始。
2、活动地点：杜北路（时代名邸至阳光家园）两侧
3、点上负责人员：负责人：蒋林法
现场服务及安全保卫人员：（见保卫方案）
为了迎接2月14日的元宵节，让学生们了解元宵节的风俗习惯，传播我国民族文化，在开学的那天就给学生布置了制作灯笼的任务。2月13日上午第三节班会课，二年级二班教室里已经挂好了各式各样、精致独特的小灯笼，为接下来的“快乐元宵”主题活动做好了准备。
我将活动分为讲授和游戏两个部分。先是向学生提问“元宵节的有哪些风俗？”同学们争先恐后的`说出了“吃汤圆、玩灯笼、放鞭炮、猜灯谜”等，之后我就给学生讲了一个关于元宵节为什么会玩灯笼的传说，同学们听得津津有味。
之后就是游戏环节了。第一个游戏是“夹汤圆”，四个小组分别选出五个小组员参与游戏。每个人在1分钟内将“汤圆”夹到杯子中。最后小组杯中的“汤圆”数量最多的获胜。
第二个游戏是“猜灯谜”，在活动前就在挂好的灯笼上放好灯谜条。然后每个组选出个子最高的组员作为代表，随机取下一个灯谜条然后大声地念出谜语。猜对的同学将得到奖励。
最后一个游戏是赏花灯，将事先选好的灯笼放到一个学生手上，然后依次传下去。每个学生都必须用一句话来描述灯笼。若有说不出或者重复的，则须要念一段绕口令作为惩罚。
这次“快乐元宵”班会活动形式多样，丰富多彩，同学们在老师的讲解下学到了元宵节玩灯笼的来历和风俗，也通过各种有趣的游戏体验到节日的快乐，将热爱传统文化的情感渗透到每个学生的心中。
元宵节志愿活动有哪些 篇7
一、前言：
尊敬的各位领导，各位来宾，大家好！ 在这春暖花开之际，我们鹰背乡各单位聚集在一起，共同庆祝鹰背乡各单位团结合作，为民办实事，办好事而相聚一堂。共同向着“务实合作，共镶繁荣”的目标而奋斗。今天，让我们一起欢呼，共同祝愿鹰背的明天更加美好！
二、活动名称：
万源市鹰背乡“务实合作，共镶繁荣”
三、活动主题：
“共建美好鹰背”主题文娱联欢活动
四、活动时间：
20xx年
五、活动地点：
万源市鹰背学校
六、主办单位：
万源市鹰背乡党委、政府
七、协办单位：
万源市鹰背学校、万源市鹰背乡卫生院、万源市鹰背乡信用社、万源市鹰背乡电管站、万源市鹰背乡社区
八、活动对象：
各单位全体员工
九、活动目的：
1、通过此次文娱活动，丰富鹰背乡的文化生活，增进各单位的.感情，加强联系，以便更好地为鹰背人民服务；
2、劳逸结合，让鹰背乡各单位员工在紧张的工作之余，享受文娱生活带来的愉悦，让他们有更加饱满的热情投入到工作中去；
3、 鹰背是有着丰富文化底蕴的乡镇，这里有荔枝古道骏马飞驰的激情，亦有红军冲刺杀敌的豪迈气慨，今天的鹰背更是英才辈出，通过此次文娱活动，让我们继承和发扬鹰背文明；
4、健康、浓厚的文化氛围可以熏陶人，亦可以树造人。让鹰背乡各单位员工积极投入到文娱活动中来，培养他们的兴趣爱好，给他们一个展示自己才华的舞台，让他们在这里生活得有滋有味。
十、活动安排：
总 指 导：
总 策 划：
总剧组导演： （文娱活动全程指导）
顾 问： （监督、跟踪文娱活动进度）
工作组委员： （协调小组进程）
工作组组员： 工作人员：
元宵节志愿活动有哪些 篇8
为丰富活跃20XX年新春期间辖区居民的文化生活，弘扬中华民族传统文化，营造欢乐的元宵佳节氛围。街道党工委、办事处根据XX区元宵灯会活动领导小组要求，结合街道实际，按照“主题突出、文旅结合、节俭节能、安全有序、欢乐祥和”的原则，举办以“虎年迎春·人文日新”为主题的元宵节系列文化活动。活动方案如下：
一、组织保障
街道成立由街道主要领导任组长，各科室(站)负责人、社区主任为成员单位的文新街道20xx年元宵灯会活动领导小组，下设办公室及活动协调组、安全保卫组、后勤保障组、游园现场活动组等四个专门工作组。
(一)文新街道20xx年元宵节系列活动领导小组成员名单如下：
组长：XXX
常务副组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
领导小组办公室主任由XXX兼任，副主任由XXX兼任(办公室联系人：XXX，联系电话：XXXXXXXXXX)。
(二)各工作组负责人名单及职责分工如下：(迎新晚会策划书)
1、活动协调组
组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
职责分工：
(1)街道党政办负责元宵系列活动的'宣传报道工作，协调各科室，制定元宵活动值班表，组织小型工程招投标。
(2)街道文化站负责制订元宵系列活动总体方案，指导各社区开展元宵节庆祝活动，做好区元宵灯会领导小组布置的相关工作。
2、安全保卫组
组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
职责分工：
(1)街道综治信访科和派出所负责制定元宵系列活动安全保卫工作方案，在灯会活动期间，负责做好元宵系列活动现场的安全秩序维护工作，保证元宵系列活动顺利举行。
(2)街道经济发展科负责元宵系列活动期间的消防安全工作。(3)交警中队负责元宵系列活动期间的交通疏导工作。
3、后勤保障组
组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
职责分工：街道城管城建科负责元宵系列活动期间的卫生保洁工作街道。
4、游园现场组织组
组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
职责分工：
(1)社会事务科负责指导各社区制定并实施春节至元宵节的各类庆祝活动方案，元宵系列活动方案等，确保安全有序。
(2)社会事务科、计划生育科、财务室负责西城广场游园活动现场管理。
(3)各社区分工负责游园项目安全管理。
二、活动步骤
(一)筹备阶段(x月x日前)举行元宵系列活动工程招标会议，确定制作单位；召开文新街道元宵系列活动领导小组工作会议；召开社区元宵节活动筹备会，要求各社区制定元宵期间活动方案，并形成书面材料，交文化站。
(二)落实阶段(x月x日-x月x日)落实街道及社区元宵系列活动方案及各项准备；完成西城广场场地布置及舞台背景制作。
(三)实施阶段(x月x日—x月x日)开展元宵游园及文艺晚会等系列活动。
三、活动内容
(一)文新辖区内主要道路悬挂安装红灯笼。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。
(二)西城广场：
1、游园：布置LED花灯，烘托新春气息及新年新意，x月x日(正月十四)举办游园活动。内容有：套圈游戏、百发百种、盲人击鼓、愤怒小鸟、定点投篮。晚19：00-20：30举行猜灯谜活动。
2、元宵晚会：x月x日(正月十五)，举办“20xx年迎春·人文日新”元宵晚会，演出节目13个，由街道艺术团队及辖区居民、专业表演团队参与表演，演出时间19：00—20：30。
(三)各村社根据实际开展系列元宵活动，扩大文化惠民的受益度。
四、活动要求
1、加强组织，落实责任。各科室要根据街道元宵系列活动领导小组要求，按照各自工作职责，落实责任，提高思想认识，制定好活动期间突发事件应急处置预案。
2、精心筹划，扩大宣传。各社区要根据一社一品的特色及社区实际，制定本社区春节期间及元宵节活动方案，组织形式多样的文体活动，活跃节日期间辖区居民的文化生活。各社区的活动方案要形成书面材料，于x月x日前上报街道文化站，并对活动加强宣传，及时上报活动信息。
3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加强联系，密切配合，形成合力，确保各项工作落实到位。
元宵节志愿活动有哪些 篇9
一、活动主题：
小区元宵节灯谜会（闹元宵、猜灯谜、游园会）
二、活动目的：
为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的'交流。
三、活动时间：
xxxx年x月x日
四、活动地点：
xxx
五、集合时间：
xxxx年x月x日x时
六、主办单位：
xxx
七、活动总负责人：
活动现场布置及结束清场负责人：xxx
安全员名单：xxx
张贴谜语条、礼品摆放、收库：xxx
兑奖员：xxx
礼品发放员：xx
活动现场秩序维护员：xxx
八、奖品设置：
xxx、xxx
九、活动内容：
1、所有工作人员需在当天下午18：30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合；
2、19：00由项目经理宣布活动准时开始；
3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；
4、秩序维护员负责维护好现场秩序；
5、21：00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
十、各项物品、准备：
灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。
十一、注意事项：
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全；
2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱；
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；
4、做好活动的收尾工作和现场清洁。
元宵节志愿活动有哪些 篇10
正月十五“元宵节”是中国传统节日之一，为弘扬中国传统文化，丰富居民精神文明生活，营造浓厚的节日团圆氛围。2月15日上午，辛安渡街振兴社区团支部开展了“党建共建心连心 和谐邻里庆元宵——我们的节日·元宵节”主题活动，让社区居民感受温暖的同时，也增进了彼此之间的联系。
活动开始，青年志愿者们首先为孩子们讲述了元宵节的由来以及庆祝元宵节的传统习俗，在随后的互动问答中，孩子们对中国传统节日有了进一步的了解。“小朋友们，你们知道元宵节有哪些习俗吗？”“吃元宵！猜灯谜！挂花灯！……”小朋友们你一言我一语，活动在一片热闹和谐的`氛围中展开。
欢乐闹元宵，人气最旺的当属猜灯谜了。活动现场，男女老少齐聚一堂，有的相互讨论，有的暗自比划，有的虚心请教，谜语内容非常丰富，分为字谜、成语、知识、生活等，激起了社区居民的浓厚兴趣。
随后，青年志愿者向大家介绍了元宵节挂花灯的由来，并把制作灯笼的材料发到大家手中，边示范边向大家详细讲解灯笼制作的步骤。在制作过程中，孩子们相互帮助、相互学习，其乐融融。大家望着自己的作品，脸上洋溢着幸福的笑容。
活动结束后，振兴社区青年志愿者给每一组参与家庭都送上了寓意着团圆的汤圆。“这次活动很有意义，孩子们都很喜欢，也很感谢所有志愿者的付出。”大家纷纷表示期待下次还能多多参与社区组织的各项活动。
辛安渡街振兴社区团支部始终坚持为民服务的初心，通过过好“我们的节日”，以实际行动践行“我为群众办实事”，丰富居民的精神世界。下一步，振兴社区团支部将结合实际，关注群众需求，主动作为、善于作为，积极发挥青年在基层中的重要作用，努力构建文明、友善、和谐新社区。
元宵节志愿活动有哪些 篇11
一、节目内容
反映我区教育事业所取得的巨大成就；颂扬广大教师忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，辛勤耕耘，甘为人梯的奉献精神；展现我区教师昂扬向上的精神风貌，民主、平等、和谐的师生关系及师生艺术风采；反映我区教育事业的改革发展的新面貌、新成果。节目要立意高、视角新、角度准、时代感强，内容丰富、形式多样，贴近生活，思想性与艺术性、观赏性相统一，充满艺术感染力，激励人奋发向上，能营造隆重、热烈的教师节氛围。
二、节目要求
1、节目形式：
声乐：通俗、民族、美声、表演唱、合唱等；
器乐：民乐、西乐；
舞蹈：民族舞、古典舞、现代舞、街舞等；
表演：小品、戏曲、音乐剧、魔术等；
曲艺：相声、快板、曲艺表演唱。jZD365.coM
2、节目时间：
歌舞、声乐、器乐类每个节目时长不超过6分钟；课本剧、小品、相声类每个节目时长不超过8分钟。
3、报送要求：
（1）节目由各校园推荐，最少报送一个节目，以集体节目为主，演员必须由我区教师或学生组成。
（2）各校于7月30日前将节目报送表（见附件2）以纸质和电子稿的形式报送局工会。
联系人：
电话：
三、节目选拔与评比
区教育局将组织有关人员对参加汇演的`文艺节目进行现场调研筛选，时间和地点另行通知。
四、有关要求
1、本次文艺汇演时间紧，任务重，要求高。为确保本次活动顺利进行，教育局成立了活动领导小组，由教育局局长徐顺良任组长，副局长汪梅任副组长，相关科室负责人和部分学校工会主席为成员，领导小组负责本次活动的具体组织、全程指挥与指导工作，对各单位备选节目进行统一把关审核、统一组织演出（领导小组成员名单见附件1）。
2、各校园主要领导要高度重视并做好教师节文艺汇演的各项准备工作，安排好排练时间、场地、人员、经费，确保师生安全。要把开展此次活动作为树立教师形象、展示校园文化风采、推进素质教育的一项重要举措加以落实。
3、所有被选中的演员和工作人员，必须按时参加。在训练期间严禁缺席、迟到、早退，原则上不允许请假。
4、节目演职人员按电话通知时间准时报到并参加排练。
