时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编收集整理的音乐学科工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
灯光音响学徒工作计划 篇1
一、教学目标
1.深化音乐素养：在掌握基础乐理知识的基础上，进一步提升学生的音乐鉴赏能力，理解音乐作品的深层含义。
2.民族文化传承：重点介绍中国传统音乐文化，包括民族乐器、戏曲、民歌等，增强学生的文化认同感和自豪感。
3.国际视野拓展：通过介绍世界各地的音乐风格和代表人物，拓宽学生的国际视野，培养跨文化交流能力。
4.音乐与社会：探讨音乐在社会中的作用，如音乐教育、音乐治疗等，理解音乐与人类生活的紧密联系。
5.实践与探索：鼓励学生参与音乐实践活动，如音乐社团、音乐创作小组等，培养实践能力和创新精神。
二、教学措施
1.主题教学：围绕不同音乐主题（如民族音乐、古典音乐、流行音乐等），设计系列教学活动，深化学生对各类音乐的理解。
2.专家讲座：邀请音乐专家、艺术家来校讲座，分享专业见解和创作经验，激发学生的'音乐热情。
3.实地考察：组织学生参观音乐博物馆、剧院等地，亲身体验音乐文化的魅力。
4.项目式学习：以音乐项目为载体，如音乐剧排演、音乐纪录片制作等，让学生在实践中学习，在学习中成长。
5.在线资源利用：利用互联网资源丰富教学内容，如在线音乐课程、音乐论坛等，为学生提供更广阔的学习空间。
三、教学评价
1.多元化评价：结合学生的作品、表演、研究报告等多种形式，进行多元化评价，全面反映学生的学习情况。
2.过程性评价：重视学生在学习过程中的表现和努力，给予积极的肯定和鼓励。
3.自我反思：引导学生定期进行自我反思，总结学习经验和不足，明确未来努力方向。
4.社区评价：邀请社区成员、家长等参与学生的音乐展示活动，从更广泛的角度评价学生的音乐素养和综合能力。
灯光音响学徒工作计划 篇2
一、教学理念：
以音乐审美伟核心的基本理念，始终贯穿于音乐教学的全过程。以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习音乐的兴趣，本阶段教学，不是为了培养音乐的专门人才，而是面向全体学生，要把全体学生的普遍参与与发展不同的个性的因材施教有机结合起来，重视音乐实践，用于开发学生的创造性潜质。以音乐为教学主线，加强音乐与其他艺术门类及其他学科的联系。弘扬民族音乐，理解多元文化，建立和完善评价机制。
二、学情分析：
初一学生生理、心理日趋成熟，参与的`一是和交往的愿望增强，获得只是和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步经验，表达情感的方式较小学阶段有了明显变化。这些学生喜欢音乐，但是不太喜欢音乐课。参与的积极性比小学时有递减趋向。
三、教学策略：
通过多种形式的艺术实践活动，巩固和提高表现音乐的基本技能，扩大音乐欣赏的范围，更有意识地将音乐的人文内涵融入教学中。初中学生正处于变声期，要适当减少歌唱的数量要求，注意提醒学生保护好嗓音。集演员、导游、导演三位于一体的教师，既是引导者又是合作伙伴，通过听、唱、奏、律动、欣赏、表演等形式和丰富多样的活动内容，使学生的个性、创造性得以充分发展，从感知美，体验美上升到创造美。提供表达和表现自我的平台，逐步培养学生的创造性表现和即兴表现能力。教师要有科学合理的教材观：依据教材、参与教材、丰富教材和突破教材。灵活多变的模式观：模仿参照模式，灵活运用模式，自主创造模式。
四、教学目标：
1、能够对革命历史、民族民间，我国江南地区、西方古典、浪漫时期等各种音乐有兴趣，愿意了解与其他相关的音乐文化及历史背景，积极参与歌唱、聆听等音乐实践活动。
2、能够用各种声音有感情地演唱《大海啊，故乡》《新世纪的新一代》《游击队歌》《青春舞曲》《雪绒花》《难忘今宵》等歌曲。
3、聆听歌曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》、《鳟鱼》、《梁山伯与祝英台》等作品，感受和体验其音乐内容、音乐情绪及不同的演唱、演奏形式的不同效果。能简单评述不同的音乐风格和体裁的作品。
4、能够运用人声、乐器声及其他的音源材料表现一定的情景。能够对自己或他人的声音探索活动做出评价。
五、课时安排：
第一单元：（《新世纪的新一代》
《雪绒花》中/英文版
《大海啊，故乡》
第二单元：（音乐欣赏
第三单元：（《清晨，我们踏上小道》
《游击队歌》
第四单元：（《流动的音符》音乐律动
第五单元：（《青春舞曲》
《踏浪》
《同一首歌》
第六单元：（管弦乐器的认识
第七单元：（音乐在我身边
第八单元：（《小小少年》
原则上按照以上计划进行，但若遇特殊情况，可做相应的变动。
灯光音响学徒工作计划 篇3
一、指导思想
环境保护是可持续发展的重要组成部分，环境保护强调以教育为本，环境教育作为贯彻党和政府提出的科教兴国和可持续发展战略的一项重要工作，引起社会广泛关注。环境教育作为学校开展素质教育的有效抓手，在教育内容和形式上围绕以创新意识、创造能力培养为核心，在课堂教学中有机进行环境教育渗透，课外开展了多种形式的社会实践活动。让音乐教育成为渗透环境教育的有利手段，并发挥应有的作用。
二、主要工作
1．认真学习《音乐课程标准》与环境知识，找出其中的联系与相通之处。加强课程建设，提升课程实施标准。
2．坚持学科渗透，深化环保教育。
三、日程安排
九月份
1、了解学生暑假里学习的环保知识和环保歌曲，并做交流。
2、组织青年老师环保课的进行。
十月份
1、环保专题：怎样看演出与比赛
2、学科渗透环保教育。
十一月份
1、组织竖笛争霸赛的举行。
2、参与市音乐老师教研活动。
十二月份
1、环保专题：冬天的歌
2、结合综合实践课题：雪花的故事[泡泡演讲稿 www.popo666.COm]
一月份
1、学期工作总结、整理、上交资料。
2、学校音乐练兵课展示活动。
三月份
1、参加市、区教材分析，制定环境教育计划
2、学生回忆、演唱寒假里学习的环抱知识和环抱歌曲。
3、布置植树节里同学注意的环抱事项。
四月份
1、合音乐基础知识进行环境保护的教育；
2、结合教学内容的实践去具体化、形象化的教育
3、是结合组织教法和条件作业去设计情趣，调动学生的自觉性和积极性。
五月份
1、布置国庆节旅游的环保事宜。
2、以外出参加区、市大型比赛为契机，大力宣传绿色生活、绿色消费，支持环保行动。
六月份
从身边的小事做起，落实绿色行动。音乐活动中，不随便乱仍杂物；爱护花草树木。
七月份
1、总结本学期学科环保教育情况
2、整理上交资料
灯光音响学徒工作计划 篇4
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。
根据学校的具体情况学校成立了“小金牛”音乐社团，现将音乐社团的活动安排制定如下：
一、指导思想：
秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社团。
二、社团宗旨：
快乐乐音，有你有我。
三、社团的期初目标：
本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的'音乐交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则由社团部社长翁思聪、副部长郑雨婷等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。
四、社团的发展目标：
社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
五、活动时间：
分大课时（两课时）与小课时（一课时）两个时间段安排，大课时为集中安排时间，安排在周二下午，小课时安排在每周二、四中午。
六、活动月历：
9月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师
10、11、12月：制定第二轮教学计划，分班授课。
12月：举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。
20xx年1月：学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。
3月：组建社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师。教师制定教学计划，分班授课。
4、5、6月：按计划授课。
6月：举办庆“六一”音乐活动。
7月：活动结束，评定成绩，评选优秀学员，布置获奖作品展示。
灯光音响学徒工作计划 篇5
一、教学目标
1.音乐基础知识：巩固并拓展学生的音乐基础知识，包括乐理、音乐史、音乐术语等，为深入学习打下坚实基础。
2.技能培养：提升学生的演唱、演奏技能，通过实践练习，使学生能够自信地表达音乐情感。
3.情感表达与审美：引导学生通过音乐感受和理解情感，培养审美情趣，提高音乐鉴赏能力。
二、教学内容安排
1.第一学期：
基础乐理复习与拓展：复习音符、节奏、音阶等基本概念，引入更复杂的乐理知识如和弦、调式等。
音乐史概览：按时间顺序介绍重要音乐时期、作曲家及代表作品，增强学生对音乐历史的理解。
演唱/演奏技能训练：根据学生兴趣分组，进行合唱、乐器合奏训练，注重情感投入和团队协作。
2.第二学期：
情感表达与音乐创作：通过音乐分析，引导学生理解作品中的情感表达，并尝试简单的音乐创作，如旋律编写、歌词创作等。
世界音乐探索：介绍不同国家和地区的`音乐文化，拓宽学生的音乐视野，增进跨文化理解。
音乐会与展示：组织学期末音乐会，鼓励学生展示自己的学习成果，增强自信心和舞台表现力。
三、教学方法与手段
情境教学：利用多媒体教学资源，创设音乐情境，使学生身临其境地感受音乐氛围。
互动式教学：采用问答、小组讨论、角色扮演等互动方式，激发学生的学习兴趣和参与度。
实践体验：增加实践环节，如即兴演奏、音乐创作等，让学生在实践中学习、成长。
四、评估与反馈
平时表现：关注学生在课堂上的参与度、学习态度、合作能力等方面的表现。
技能测试：定期进行演唱、演奏技能测试，评估学生的技能掌握情况。
作品评价：对学生的音乐创作、表演作品进行评价，注重情感表达和创意性。
灯光音响学徒工作计划 篇6
一、指导思想
以《基础教育课程改革纲要》和《音乐课程标准》精神为指导，全面实施以审美为核心、以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育。加强师资队伍建设，提升学科教学品位，坚持积极进取、改革创新，不断转变观念，进一步提高我校音乐教育质量，提高学生整体音乐素质，全面实施素质教育。
二、工作目标
1、认真做好器乐进课堂工作。
2.提高教师的基础音乐训练。
3.音乐科目合格率100%，优秀率65%以上。
4.老师可以按要求完成“六个一”。
5.培养学生发现美和创造美德的`能力。
6.注重学生德、智、体、美、劳的发展，学会协调平衡。
三、工作重点
(a)课程和教学
进一步实施和普及《音乐课程标准》，鼓励教师积极探索和改革方法，全面提高课堂教学质量。
1.加强理论学习和音乐素养的培养。着力培养青年教师的专业能力和水平。
2.抓好每节音乐课的常规教学，提高教学质量。
3.新课程标准理念下，注重学生主体作用，培养学生音乐素养。
(2)教师培训
1 .定期组织教师学习相关专业理论书籍和教学杂志，开阔视野，提高自身修养。
2.定期组织青年教师参加假期培训，提高教师专业能力。
3.加强信息技术与音乐学科的融合，认真参加信息技术培训，提高自己使用网络技术和远程教育艺术资源的能力，以自主课件和计算机辅助教学为阶段目标。
4.努力钻研教材，多写教学后记，积累教学经验。
(3)课外艺术活动
用一双发现美德的眼睛，精心挑选有音乐天赋的学生，成立学校合唱和舞蹈队，努力培养一支高素质的团队，参加市、区、学校组织的各种文化活动
灯光音响学徒工作计划 篇7
本学期音乐学科的教学教研工作将紧密围绕市、区教学工作重点，继续深化教学改革，提升教师对课改理念的认识，充分发挥学科带头人和骨干教师的作用，落实区教育均衡化发展目标，促进教学质量的提高。通过开展各项活动，提高教师业务水平，丰富校园文化生活。
一、教学工作
1、组织教师认真学习07年新修订的《音乐课标》，并结合我区教育均衡化发展工作，进行对口帮扶。开展区名师指导课教学观摩活动，同时选出优秀课例在全区进行展示，促进我区音乐课改不断深入，使课堂教学水平得到全面提高。
2、结合教学常规检查，进一步完善集体备课和科组活动，抓好常规教学的各个环节，通过检查评比，促进学科教学工作的规范化管理，使音乐教学工作逐步走向正规。
3、根据高中教学水平评估要求，对我区高中课改进行跟踪指导，尤其是二附校回归后，在很多方面都需要从新进行梳理规范，及时解决课改中出现的问题，确保高中课改工作的顺利进行。
二、教研工作
1、集中全区骨干教师，重点抓好海涛小学《电脑作曲在小学音乐课教学中的应用》和二附小《小学客家山歌课程开发与教学实践研究》两项市级课题的研究工作。
2、结合教师培训活动，总结课改实践经验。开展全区课改教学科研论文评选活动，对评选出的优秀论文，在全区范围内进行宣读交流，并向上级部门推荐或发表。
3、继续抓好盐田区教研网站建设，这是一个非常好的展示教学成果、进行信息交流学习的平台，要办好这个网站，还是要靠全体教师的共同努力，期末我们将开展优秀网管员的评选活动。
4、认真组织教师参加省、市级教研培训活动，为教师提高业务水平，创造条件，做好服务。
三、高考工作
1、认真抓好高三音乐术科生的专业教学工作，针对09届全区各校音乐考生的具体情况，制定切实可行的教学计划，帮助教师解决教学中存在的困难和问题，总结经验教训，确保09届音乐专业高考再创辉煌，完成领导交给的高考任务。
2、根据二附校回归后的具体情况，在高考教师队伍建设和学生选拔培养上要下大力气，力争在两三年内恢复到今年的水平。
3、为了能够使我区音乐特长高考的优势，有一个可持续发展的空间，现在我们必须要有计划有步骤的抓好音乐特长生苗子的选拔和培养，特别是在高一招生时就要加大宣传力度，制定优惠政策，吸引优质生源报考沙中和盐港中学的音乐特长生，这一点必须应引起各方面的重视。
四、课外活动
本学期将举办盐田区第二届少儿才艺大赛。（详见通知）
五、时间安排
1、9月12日上午在区教研室召开学科组长会议，部署本学期工作计划。
2、9月19日组织课题成员开题会，部署开题工作。
3、10月上旬各校开展少儿才艺大赛。
4、10月下旬组织教师参加深圳市中小学音乐文案例评比。
5、11月上旬组织教师参加深圳市年中小学音乐现场课比赛。
6、12月初开展区级优秀网管员的评选活动。
7、12月下旬组织田区第二届少儿才艺大赛。文 章
8，音乐学科第一学期工作计划
