时间过得真快，一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候写好总结，写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编精心整理的生活日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
自由日记 篇1
妈妈说要等我完成了做作业才有资格当家长，那我就做吧。整个晚上，我一个人在房间里帮自己安排了起来。我先来到写字台前，整理了一下，随后就开始做作业。当我完成这些事后，已经8点多了。我坐到沙发上，打开电视看了一会儿，不久已经9点半多了。准备回房睡觉，想想明天不知道吃什么，兴奋的我睡不着觉,最后我终于想到了，叫外卖。
早晨，本来打算早点起床，可等我一醒来，家里就没了人影，一会儿妈妈拎着早饭进来，边走边说，唉，等你的早餐恐怕我们都该饿肚子了。想想奶奶每天做饭不是比我还累吗？看来当家还真不容易啊，虽然羡慕他们无论什么事都能自己作主，而我们当小孩的很多事都要听大人的`，可是大人们每天都忙着，不像我整天无拘无束的生活。
唉！我的星期天哪，一想到可以当家我就手痒痒，哎!就这么的过了，我还没尝到当家的滋味呢！
自由日记 篇2
住宿生每一个星期回一次家但我是两个星期回一次，刚开始留宿时，我回到冷冰冰的宿舍会自言自语地说“赖咏仪 .张晓.唐姝林，这几个望书石现在还不回来，我先洗了，”或说“她们三个买东西也太慢了吧我先洗了。”
随着时间的推移我已经习惯了这样的生活回宿舍时也不在自言自语，因为现在他们之走一天星期天还要上补习但我却有一种一日不见如隔三秋的感觉，也许我和她们的感情已不像已前一样淡了吧。
我的周末单调却不乏味，我可以在早晨带着香喷喷的早餐踏入生物园做在大石板凳子上啃一口松软的蛋糕喝着甜美的豆浆闻着花儿处晨的（中学范文网 f215.COM）
花香真是人生一大享受
中午吃完午餐我可以享受学校少有的安静，操场上独有的宁静，在草地的`伴随下美美地睡觉。
晚饭后，感受这那轻轻的微风在生物园，操场上散步等天快要暗示躺在操场上看着那依旧未变的的火烧云。
随然我没有玩到电脑但我却感到了不一样的周末生活
自由日记 篇3
下午，那节被同学们视为“千年等一回”的手工制作课，在向我们姗姗走来。
当上课铃声响过之后，同学们便屏息凝神地等待着一个重量级的人物登场。门嘎吱一声推开了，教室里立刻响起炸雷般的掌声。当老师一声令下“开始吧”，同学们便迫不及待地拿出彩纸、橡皮泥、剪刀，甚至五谷杂粮，满心欢喜地做起来。我也兴致勃勃地拿出了家伙。
我先自报家门，我做的是一幅用卡纸和绘画共同组成的《蝴蝶纷刀图》。我先用剪刀剪出几个小蝴蝶，再拿出了一张白纸画上一些草和花朵。再……不知不觉中，课堂上又出现了人声鼎沸的景象，原来同学们的作品相继问世了。我的作品因出了一点小差错，没能上得了那“赏宝桌”，但这种悲哀很快被我想看别的作品那种欢喜给冲到九霄云外。
我麻雀似的跳上讲台，趴到那已有许多件“珍宝”的赏宝桌上。随即一幅琳琅满目的.景象映入眼帘，看！那朵花向我们绽开了笑脸；“助人为乐让我如此美丽”的橡皮泥标语映入眼帘；一盏盏色彩鲜艳的彩灯笼“大放光芒”；一张张窗花为这场活动增光添彩；两只老鼠圆溜溜的眼睛四处张望；还有那一根根七色彩带在为这场活动缓缓扬起，一道彩虹飞扬于教室间；飞机2号正在试着起飞，飞翔在教室里边边角角，参观同学们的制作多么迷幻；花篮子里一簇一簇色泽鲜艳的花探出了头，哦！里面装的不仅是花，还有那一张张天真可爱的笑脸；“秉烛夜游”绽放出耀眼的光芒；可爱的小熊在画纸上展现了出来，和另一张上的少女携手走在这绚丽的教室中；一双草鞋做得栩栩如生，勾起对《爸爸的草鞋》那优美旋律的怀念……
眼前的景象让人眼花缭乱，心旷神怡。仿佛置身于一个手工迷幻世界，手工制作像一幅七彩的画勾起对童年七彩的回忆……
虽然那堂课已经过去可那一声声欢笑和惊喜，仍在我的脑海中不断回荡着……
自由日记 篇4
在我的长河中，有许多事让我永远难忘！特别是有一件事更是犹新。
那是一个炎热的下午，我和小波一起去上学。我们一路玩玩闹闹，不知不觉就快到学校了。突然，一个骑自行车的大哥哥把我们拦住了。我们急中生智想往后撤，可是后面也有一个大哥哥拦住了我们的'退路，我们只好停下脚步。只听见一个大哥哥说快把所有的钱交出来！此时，我心惊胆战，几乎能听得到自己的心跳。突然，耳边回想起曾经说过的话：遇事一定要冷静。于是，我边翻裤兜便想办法。我悄悄地瞟了小波一眼，示意他冷静下来。我转身对大哥哥说：很不好意思，我们一分钱也没带。我心里很不高兴，很想揍他一顿，可我知道：打人是不对的，何况我们也打不过他们。正想着，只听见大哥哥说了一声：可恶！他的无敌旋风腿就踢到了我的肚子上，痛得我蹲了下去。还算幸运，他们见我们没钱就走了。
看着他们远去的身影，我为他们感到难过。如果他们能做一个好，那该多好啊！虽然只是短暂的三分钟，但是这三分钟却让我永远难忘。它使我不但懂得了要做个好，更要学会自卫。
自由日记 篇5
今天的手工制作课是制作陶艺，这对我来说是一次全新的体验。
走进陶艺教室，看到那些摆放整齐的陶土和工具，我的心中充满了好奇和期待。老师先给我们介绍了陶艺的历史和基本技巧，然后让我们开始动手操作。
我拿起一块陶土，放在转盘上，试图让它随着转盘的转动变成一个规整的形状。但陶土好像有自己的.想法，总是不听使唤，不是这边厚了，就是那边薄了。我有些着急，手上的力度也不自觉地加大了，结果陶土直接飞了出去，引得同学们哈哈大笑。
老师走过来，轻轻地握住我的手，耐心地教我如何控制力度和形状。在老师的指导下，我渐渐掌握了要领，陶土在我的手中开始变得听话起来。我慢慢地把它塑造成了一个杯子的形状，虽然还不是很完美，但已经让我感到很有成就感。
接下来是装饰环节，我用一些小工具在杯子上刻出了一些简单的图案，又用泥浆给它上了一层色。看着自己亲手制作的陶艺作品，我心中充满了喜悦。
这堂手工课让我感受到了陶艺的魅力，也让我明白了做任何事情都需要耐心和细心，不能急于求成。
自由日记 篇6
我语文老师不咋的。
就是话比别人多，还有谁要是和我的语文老师比话多我敢保证他一定是生不如死。
因为我的语文老师是学校的最牛的一个，我的`语文老师只要说一没人敢说第二，所以他是我学校里面最牛的一位老师。
自由日记 篇7
今天，我们在学校的美术教室里上了一堂别开生面的'手工制作课。一走进教室，就被老师精心准备的各色手工材料所吸引。老师先给我们讲解了手工制作的基本知识和技巧，然后分发给我们每人一份材料包，里面包含了彩纸、剪刀、胶水等必需品。
我选择制作一个纸艺小花篮。一开始，我按照老师的示范步骤，将彩纸折叠、剪裁，但很快就遇到了困难。纸张在我手中似乎变得不听话了，不是剪歪了就是折错了。我有些气馁，但看到周围同学们都在认真地制作，我又重新振作起来。
在老师和同学们的帮助下，我终于完成了小花篮的制作。虽然它看起来有些粗糙，但这是我亲手制作的第一个纸艺作品，我感到非常自豪。这堂课不仅让我学会了手工制作的基本技巧，更让我明白了耐心和坚持的重要性。
