朋友,你喜欢读书吗?书,拉进了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使您畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书,伴您踏上理想的征途,人生从此充满阳光,充满希望。下面是小编为大家收集的激励人读书的唯美句子(精选45句),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

1、读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。

2、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。

3、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。

4、书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!

5、我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

6、书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。

7、读读书,抛弃浅薄知识多,幸福生活多;多学习,找到快乐朋友多,路宽事业多;世界读书日,愿你多读书,幸福安康,事业大展,笑容甜蜜,今天读书哟。

8、如果以考试来对应四季,春天是考试前老师的动员,夏天是动员后考场的铃声,秋天是铃声过后巨大的努力,冬天是努力过后无情的家长会。

9、勤学和知识是一对最美的情人。

10、每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”

11、世界读书日到,读书不可少,快乐映入心,烦恼不知晓,忧愁脑后抛,幸福迎面到,赏尽千山景,滋味更是好。愿你多读书,壮志豪情高!

12、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

13、应读自己想读的书,如果把读书当作一个任务那就收益甚微。

14、读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界,使人生更加美丽。

15、生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。

16、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。

17、对喜欢阅读的人来说,看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。

18、鲁迅先生说:“猛兽总是独行,牛羊才成群结队。”

19、读书不是为了考试,本来考试是一件正确的事情,它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了,懂了多少多深分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度,不能是评价一个老师教学,或者是评价一个学生聪明、认真的标准。

20、读书是一种幸福,让人增长知识,使人明白道理,令人憧憬未来,叫人品味生活,给人益处多多,这种幸福别无取代。

21、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。

22、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要努力。

23、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

24、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。

25、读书足以怡情,足以长才。

26、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。

27、学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。

28、真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。

29、读书要从薄到厚,再从厚到薄。

30、留心感动,它是生活中一道靓丽的风景线;留心感动,它会成为你生活中最美好的回忆;留心感动,它会让你感受到生活中的美、有人说“生活中缺少的不是美,而是发现美的眼睛。”,但我却觉得,生活中缺少的不是感动,而是一双发现身边的感动的眼睛。

31、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。

32、别忘记,读书是取得多方面知识的最重要的手段。

33、书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。

34、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来,如果没有书的帮助,我会被愚蠢和下流淹死。

35、夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫。

36、生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

37、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

38、读书足以怡情,足以博采,足以长才。

39、他不愿再走,不愿再看,更不愿再陪着她;他真想一下子跳下去,头朝下,砸破了冰,沉下去,像个死鱼似的冻在冰里。

40、书是人生的路标,他指引着我们的人生。

41、读书志在圣贤,为官心存君国。

42、希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似的在一些干草上放着。什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳。

43、人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

44、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。Www.jZd365.COM

45、天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。

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