在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的面对困难作文100字小学二年级，欢迎阅读与收藏。
二年级小学生作文 篇1
眼看一个暑假就要过去了。暑假的时间我都是有计划的比如我每天早晨，看书，写字，下午我可以自由活动玩我喜欢的小游戏，QQ农场，看电视。
有时我们也会出去玩，记得有一次妈妈，爸爸，妹妹，我和弟弟一起去乐购，我走到卖衣服的地方欣喜发现有旗袍还是蓝色的呢！我对妈妈说：“我喜欢这件。”妈妈说：“下次买。”我说：“知道了妈妈。”还有一次是去舅舅家我们带着芭比娃娃和姐姐玩换衣服的小游戏，
走的时候才想起芭比娃娃的'衣服没了，原来是一起放进了玩具箱了。回到家已经很晚了，我们洗洗脚就上床睡觉了。这就是我快乐，又漫长的暑假。
二年级小学生作文 篇2
“弟子规”在我们的成长道路上留下了很深的脚印，它带领我们一步一步走向人生。
记得那天，我正在看电视，妈妈喊道：“杨政，把陽台上的衣服拿下来，行吗？”“真是的，你拿不行吗？”我不耐烦地说。妈妈生气了，不再理我，我“啪”地把电视关掉，走向房间。我狠狠地关上门，也不再理妈妈。突然，我看到了书桌上的弟子规，便不禁想起这样一句话：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”。
我很后悔当初不应该那样对待妈妈，我轻轻地拉开门，向卫生间走去。妈妈看见了我，低下头，继续洗衣服。我咬了一下嘴唇，说：“对不起妈妈，我不应该那样对您说话，我应该听您的话，把衣服取下来。”
“没关系，”妈妈说，“知道错了，知错就改，还是好孩子。”
我望着妈妈，问道：“真的吗？”“是的。”妈妈点了点头。
“妈妈原谅我了！”我叫道。
我永远也忘不了这一刻，因为，它是我走向人生的第一步。
二年级小学生作文 篇3
成长的脚印，如彩虹般绚丽，如泉水般纯洁，如史诗般令人难忘。
二年级，我带着爸爸妈妈的鼓励，开始学书法。“要想学习好书法，就得克服贪玩的毛病。”这是老师说的。
在我的勤奋下，我的字已经很美了，因此就认为：我做得很好。两年后，我参加了书法大赛，获得了二等奖。我就认为：我是很聪明，我可以偷懒。
我开始得意起，自己那习字本上优美的脚印。
在我松弛的状态下，我的书法在一年内不仅没有进步，反而退步了许多。我混乱了，老师也似乎看出了我的心思，告诫我：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”“天才=99％的汗水+1％的聪明”。再聪明的人也要经过后天的勤奋和付出才能取得成功。
风声嘈杂，雨声纷乱，雷声惊悚，犬声狂躁。而我却还在安心练字。
我慢慢的明白了，成功的诀窍——是努力。
日复一日，年复一年……我又留下了努力的脚印。
去年，好消息传来了：我参加的书法考级通过了六级。当我拿着考级证书，看着妈妈如风般的笑靥，我知道我留下了一串悠扬的脚印。
如今再回首那一串串脚印的悠扬，看那些歪歪扭扭的过往。
岁月流芳，时光疯长。
二年级小学生作文 篇4
暑假的一天，我们去了深圳西部的海上田园。
我们玩了海盗船，碰碰车，拔河，捉泥鳅。
就说捉泥鳅吧，我们先走到了一个池塘边，脱下鞋子，这时，有的人跑进池塘，有的人走进池塘，还有的`人跳进池塘呢！
然后大家开始捉泥鳅了，结果，这个人踩到一只泥鳅，那个人有摔跤了……
我也踩到了一只泥鳅，就对卖泥鳅的阿姨说：“阿姨，不好意思，我踩死了一只泥鳅……”阿姨回答：“没事。”这时又有一只泥鳅向我游来，我马上捉到了它，可是他太滑了，它又从我手里跳到了一块石头里去了。
我又翻开石头，结果它又跳走了……真失望啊……
这时老师又叫我们上岸了，我穿好鞋子，站到队伍里，泥鳅还是没捉到……
二年级小学生作文 篇5
当我面临困难时，我会勇敢地克服它们。你呢？
那次数学课，老师出了一道难题，其他同学都难住了。大家都觉得花了很大力气也做不出来，于是同学们随意玩，只有少数同学在认真做题。我当时也在做题。很多同学要我加入他们的游戏，我坚定的说“不”。
过了很久，豆子的汗从我头上掉了下来，大部分同学还在玩。这时，我松了一口气，大声说：“我不干了！”
同学惊讶的看着我。我的老师叫我的名字。我详细解释了我的解题方法。老师点头称赞我。
当我面对困难时，我会勇敢的去克服，因为我已经尝到了克服困难的甜头。今后，我将在困难面前充当“常胜将军”。
二年级小学生作文 篇6
今天，我在家里做作业，做完后，妈妈给我讲了一个故事《细柳教育孩子》。
细柳是一个继母，她对亲生的儿子和不是亲生的儿子在教育方面同样对待。对两个儿子教育非常严格，最终两个儿子都成了才。
她对大儿子时，让他上学，他不上学说：“我要放猪，”于是他就和佣人们一起吃住，日子久了，他已是忍无可忍。他才意识到上学比放猪好多了，后悔没听妈妈的话，就对妈妈说：“我不放猪了，我要上学。”妈妈让他亲身感觉到上学好，后来他的儿子中举当了县令。细柳自己亲生的二儿子和大儿子一样不好好学习，还喜欢花钱。有一天细柳给了二儿子三十两银子，还给了一个很大的假银子，最后他把三十两银子全花完了，已为还有那么多银子。可他把假银子给了别人时被认出是假银子，就把他入狱了。这本来是细柳故意让儿子进狱吸取教训，和教育大儿子的方法一样。二儿子出狱后懂得了许多道理，也开始好好学习，最后成了当地的富翁。
二年级小学生作文 篇7
这个假期我过的很开心，很快乐。
在这个假期，我和小朋友做了很多游戏，有捉迷藏、三个字、新电旧电等等许多游戏。我还学了游泳，有蛙泳、漂浮、换气自由泳，我现在有的可快了。假期我还学了乒乓球，我天天去上乒乓球课，学了拉球、我现在一个球可以不间断打190个，我最喜欢打推球，教练告诉我，下面我该学下旋的.拉球了，我特别高兴。我问教练这学完后又该学什么了，教练说：反手拉球，我听了太高兴了，我要好好学习乒乓球，长大了我就可以参加奥运会，拿冠军了！
这个假期，爸爸妈妈还带我出去旅游了，我玩得很开心，看到了很多美丽的东西。我还学了许多东西和许多知识，我很快乐、很开心。
我喜欢这个假期。
二年级小学生作文 篇8
我的暑假生活是丰富多彩的。
天气阳光明媚的时候，我忙对爸爸说：“爸爸，我要去游泳。”说完，飞快地穿上五颜六色的游泳衣，“出发！”话音刚落，我像变魔术一样，哗的一下就不见了。
到了游泳池旁，我跳入水中，只见水里扬起了一朵朵洁白的`水花。 我游来游去，象条鱼一样，自由自在。过了几小时，爸爸来叫我回家，我恋恋不舍地离开了。直到现在，我还在回味着。
其中，还有一件事令我难忘——那就是舞蹈。以前，我曾多少次喊疼。现在，我敢于面对，勇于挑战每一个新动作我总结出了一句话：每一滴汗水积累高雅的气质！
暑假过后的我变坚强了，变结实了，还变得天天笑容满面了。
这个暑假给了我全新蜕变！
二年级小学生作文 篇9
放暑假了，我和爸爸妈妈坐上了回家乡的火车，去看望乡下的爷爷奶奶。
一天，爷爷和妈妈去田里收花生，我也跟去帮忙，我们找到了一块很大的花生地，很快就开始行动了。我们先把花生从泥土里挖出来，再把花生根上的泥土敲掉，最后吧花生一粒一粒地从枝上摘下来。没过多久，我们就收了满满的一大筐的花生，大家都累得满头大汗，腰酸背痛。我真想坐下来休息一会儿，但是看到这么多的花生，想到这可是爷爷奶奶辛辛苦苦劳动的`结果，“粒粒皆辛苦”这句话我现在总算才真正明白它的含义。擦干汗水，我又开始一粒一粒地摘花生。
暑假很快就过去了，但是我永远不会忘记在乡下摘花生的辛苦与快乐。
二年级小学生作文 篇10
悄悄地，悄悄地，我已从一个小小孩长成一个亭亭玉立的小姑娘，回首成长路上的脚印，或深或浅，每一个脚印都记录着我成长中的酸甜苦辣。
我在三年级的时候，我被评上了三大组的大组长。我想喊，我想跳，我更想唱。我想让所有人都来分享我的快乐。也许你会撇撇嘴：“不过这只是个小小芝麻官，也值得高兴成这样？”当然值得，对于我这个学习优秀，性格活泼的女孩来说，这次成功创造力我人生道路上的两个第一：第一次参加竞选，第一次当上班干部。你说这还不值得高兴吗？
还有一串歪斜模糊的脚印，上面记录着我的失败和忧伤。那次数学考试，我的成绩居然一落千丈。我眼中的天空不再蔚蓝，小草不在碧绿，仿佛一切都变成灰蒙蒙的了，回到家里，我号啕大哭。是我的爸爸妈妈，循循善诱地开导我；是老师，竭尽全力的帮助我。经过一段时间的努力，我终于重拾信心，又取得了理想的成绩。
往事如昔，脚印串串，脚印，悄悄的记录着我成长的历程。陪我成长，催我奋进，伴我成功。
二年级小学生作文 篇11
人的一生不可能是一帆风顺的，总是要经过许许多多的坎坷，我们不能一遇到困难就退缩。俗话说得好：困难就像弹簧，你弱它就强，你强他就弱。所以我们大家要一起乘风破浪，战胜种种困难，永不退缩。
我曾读过一本书，《汤姆叔叔的小屋》，这本书告诉我一个道理，任何人的生命都是平等的，没有高低贵贱，每个人的生命都是有价值的，我们应该像汤姆叔叔一样，不因自己的地位低而自暴自弃，要用自己的双手打造属于自己的一片天空，永不向命运低头。
读了这本书，我体会到了汤姆叔叔那种忠诚、勇敢、坚强，永不向恶势力低头的大无畏精神。在生活中，我们不可能永远地幸运，总会遇到这样那样的.困难，但是每当我想起汤姆叔叔宁愿被打死也要坚持自己的信念绝不向恶势力屈服时，我就充满信心去迎接新的挑战。
人生有苦有甜，但只要抱着必胜的精神去迎接挑战，就一定会成功！
二年级小学生作文 篇12
今天，我和妈妈在清扫我的工作帮助屋（工作帮助屋是我的玩具屋，玩具屋是阳台，那有我的工具箱和制造火箭的工具。）
我们拿刷子先蘸了水，又把刷子拿到地上使劲地“刷”，然后拿抹布一抹就干净了。
我先感觉难，没想到我和妈妈说说笑笑，很快就干完了，因此我用实际行动证明一个道理：
困难就是纸老虎，一捅就破。
二年级小学生作文 篇13
快乐的暑假生活虽然结束了，但和小伙伴们放风筝的`情景依然还浮现在眼前。
有一天，阳光灿烂，我和几个朋友玩，我们先在一块空地上玩，我们一会儿抓蝴蝶一会儿捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知谁提出放风筝吧！我们七手八脚地做起风筝来，风筝做好了，大家叫它“好运来”。
我们拿着“好运来”来到田野，我用手托着线，另一个人站在远远的地方说一声：“放”，我轻轻放飞了“好运来”风筝渐渐飞起，越飞越高，我们在田野上喊叫着，尽情地奔跑，欢笑声在田野上回荡。时间过得真快啊！转眼到了下午，我们依依不舍地离开了草地。
多么美好啊！多么令人难忘啊！我盼望着下一个暑假快快到来。
二年级小学生作文 篇14
刚从冰天雪地的'贵州回来（当然，我们也去凤凰古城，桂林玩），我发现，假期余额不足了！
嘤嘤嘤，我站在作业旁边，哭着说：作业啊！作业，你为什么还剩那么多页啊！我随便翻翻，还有许多空等着我填，我一把趴到作业上，连夜赶作业。
现在，赶作业赶得我连饭都忘记吃了，手上出现了一个个大大的包，颜色侵蚀着我的手（因为我是左撇子，右手也可以写），我不顾妈妈的反抗，继续写着作业。
老天爷啊！为什么寒假才三十几天呢？
二年级小学生作文 篇15
人，总是要成长的。也许你并没有察觉，但这确实有了一些成长的记号。比如说“胡子长出来了，身子变高了，力气变大了。”这确实能证明一个人的成长，成长的根本原因是由于自己长大了。心理、外表、行为都发生了变化，让人觉得自己已经成熟了，懂事了，我觉得我一直在成长，在不断追求完美，在努力创新，以前很多不了解的东西现在也在逐渐了解了。成长的过程中，虽说是漫长的，但却也有着兴奋的心情和快乐。
我觉得自从自己进入七年级以来，一直在成长，声带变了，人长高了，学习更认真了，经常阅读课内外名著，努力地去求知和探索。人确实也懂事了，知道孝敬父母，听父母的话。并且对课外知识也有了一些见解。外表也在发生着变化，我的脚变长了，现在要穿四十二码的鞋子了，衣服一般也要中、大号，再也不像以前那样穿小号了。现在也比以前更热爱运动了，也喜欢跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐渐加快，也比以前更爱劳动了，做什么事都喜欢抢在前面。
还有，我对学习也愈来愈感兴趣了，成绩也在不断提高，这不但是由于学习认真，更是由于自己长大了。
成长每个人都会的，它是我们的必经之路，但愿我们的成长更快，更好。
二年级小学生作文 篇16
暑假，妈妈带我来到外婆家，一天妈妈带我去游泳。第一次去的时候，刚下到水里，我还有点放不开手脚，经过妈妈的'多次鼓励，我开始跟别的小朋友一样努力练习了，慢慢地就找到了感觉。接连几天妈妈都带我去游泳，经过坚持不懈地努力，几天下来我竟然能游出十几米远了，并且我也能在水中自由自在地嬉戏，一会儿旋转，一会儿翻跟斗，一会儿游来游去，玩的真开心！通过这几次游泳，让我明白了一个道理：做任何事情，只要付出努力，就一定能成功！
