《钦差大臣》标志着俄国现实主义戏剧创作成熟阶段的开始。那大家怎么写这部戏剧的读书笔记呢？下面是好工具范文网小编精心为你整理钦差大臣读书笔记，一起来看看。
钦差大臣观后感 篇1
教学目标:
知识目标:
1.分角色朗读课文,把握剧中人物形象;
2.了解写作背景,领悟作者的讽刺内涵,积累字词,体会人物个性化语言.
情感目标:了解俄国官场的腐败,了解沙俄制度的黑暗麻醉及其荒唐的反动本质.
教学重点难点:理解课文中刻画的漫画式人物形象
教学过程:
第一课时
一导入:
前面我们已经学习了曹禺的,那是一部悲剧,主题是揭露半封建半殖民社会里人吃人的黑暗残酷的社会的丑陋.今天我们要来欣赏和品读的则是一幕喜剧,而且是讽刺喜剧.
讽刺喜剧在塑造人物时常常采用漫画式的方式将人性化的弱点加以放大.而可以说是这方面的典范.那么我们现在就来开始学习.
检查预习
1请同学解释”钦差”一词:由皇帝派遣,代表皇帝出外办理重大事件的官员..
然后谈谈他们印象中的”钦差大臣”形象.
2介绍作者: 果戈里(1809-1852)，俄国著名批判现实主义小说家和剧作家,也是俄国批判现实主义文学奠基人之一。生于乌克兰一个中等地主家庭。1828年抱着”为人民服务”的美好愿望在彼得堡当一名小官吏,薪傣微薄,生活艰苦,1831年辞去职务,专门从事写作.从1831-1842间,是他创作的旺盛时期,代表作有中篇小说和,长篇小说,喜剧.
3介绍写作前景:果戈里与普希金是好友, 1835年秋天，果戈里去拜访普希金。两人谈了一些文学创作上的问题。接着，普希金讲了一个笑话，是他亲身经历的事。他说：“两年前，我到喀山一带搜集材料，准备写一部关于普加乔夫的历史著作。路过奥伦堡附近的一个小县城时，那里的县长听说我是彼得堡去的，把我当作皇上派去的‘钦差大臣’，拼命奉承巴结我，还向我行贿。想象一下当时他们的丑态吧！我一再声明自己不是什么‘钦差大臣’，等他们弄清了真相，对我的态度立刻不同了，象变成另外一个人似的。”“竟然会有这种事！真可笑。” “是啊，这样的事也许在我们专制的俄国不知发生了多少次。说起来，这真是个喜剧素材呢！” “对呀！我马上回去写个剧本，把这种丑恶的事写进去，把官场中的丑
态统统揭露出来。”
剧情简介：市长召集手下开会，说“钦差大臣要来了。”于是这些人个个心惊胆战，因为他们平时作恶多端，唯恐被戳穿后受到处罚。这时，有个彼得堡的小官吏赫列斯达可夫路过小县城。官僚们以为他就是钦差大臣，争先恐后地奉迎巴结。县长把他请进家里，甚至把女儿许配给他。赫列斯达可夫当初莫名其妙，后来索性假戏真唱，官吏们排着队向他行贿。赫列斯达可夫捞了一笔钱之后偷偷溜了，县长明白自己上了当，正要派人追赶赫列斯达可夫，这时真正的钦差大臣到了。官僚们听了这个消息面面相觑，个个呆若木鸡。
4给生字词注音:,解释词语
钦差 官衔 爵位 肆无忌惮
奉告：
千载难逢：
时来运转：
死乞白赖：
肆无忌惮：
造谣生事：
鸡犬不宁：
挑拨是非：
俏皮：
二整体感知过程
1先说说课文中了主要表现哪几个人物形象.
市长 邮政局长 慈善医院院长 法官 督学
2了解戏剧通过对话来表现人物形象的方法,
3分角色朗读课文注意对话时表现的人物特征并划出最精彩的语句
老师可以请几位同学代表分角色来朗读,其余的同学边听边思考.
4讨论文章脉络,理清故事结构和主题(分小组讨论).
a（第八场）：大家发现“钦差”真相，丑态百出。
b（哑场）：真钦差到，大家丑态百出。
主题：围绕假钦差被识破的中心事件，体现达官贵人的厚颜无耻，揭露沙俄制度的腐朽荒唐的本质。
三总结拓展
今天我们先了解一下这篇课文的脉络和主题,那么果戈里到底是如何精彩的来表现人物形象呢?下节课我们要进一步的进行了解和探讨.
第二课时
分角色朗读课文,提出思考问题:
1假钦差是如何嘲笑市长和官员们的,划出有关词段,体会作者生动形象的语言
.2,市长和官员们在得知上了假钦差的当之后有什么表现?根据课文的内容,用自己的话进行概括.
3, 他们真的意识到自己的荒唐可笑了吗？
一. 拓展思考
1,戏剧为什么在市长和官员们听到真钦差到来的消息的时候就落幕了呢? 发人深省,突出戏剧的讽刺效果,活现腐朽官僚的丑陋嘴脸.
2,假如真钦差到了,他们会有什么表现呢?他们前后不同的表现有没有什么内在的联系?从他们的这些表现中,可以看出他们是怎样的人?
趋炎附势,阿谀奉承,乐此不疲.
不同表现蕴含相同个性..
势利,见风使舵,阿谀奉承,腐朽堕落,贪污成性,媚上欺下……..
3.课文中给你印象最深的是什么?假如”哑场”中每个人都对真钦差说了一段话,试根据剧中情节和人物的特点,写出这些话.
4,课外练习;
请你设计一段假钦差骗人之后,把信寄到邮局,回家的路上的心理和表现.
三总结
本文通过写被骗官员念骗子骂他们的信和市长在大庭广众之下自我揭露隐私的语言,无情地揭露了俄国官僚的丑恶和沙俄制度的黑暗腐朽及其荒唐反动的本质.
板书设计
信中的描述 读信后的表现 主题
市长 一匹灰色的阉马 捶胸顿足 围绕假钦差被识破
邮政局长 坏蛋,好酒贪杯的酒鬼 暴露自我 的中心事件, 体现
慈善医院院长 戴便帽的猪 互相埋怨 达官贵人的厚颜无
督学 浑身是葱臭 推卸责任 耻,揭露沙俄制度的
法官 地地道道的莫凡东 腐朽荒唐的本质
钦差大臣观后感 篇2
《钦差大臣》〔节选）教案
一、教学目的：
1.了解俄国官场的腐败。
2.学习人物个性化的语言。
二、教学重点与难点
1.重点：学习人物个性化的语言。
2.难点：根据剧中情节和人物性格特点推想故事的发展。
三、课时安排：二课时
四、教学过程：
第一课时
一、预习
1.给下列加点字注音。
钦差（q塶ch乮）俏皮（qi刼）官衔（xi俷） 爵位（ju啠┧廖藜傻╯宒刵）
2.解释词语。
奉告：敬辞，告诉。
千载难逢：千年也难碰到一次。形容机会非常难得、可贵。
时来运转：时间到来，命运也随着好转。
死乞白赖：纠缠个没完。
钦差；由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事件的官员。
肆无忌惮：任意妄为，没有一点儿顾忌。
造谣生事：为了迷惑群众而捏造消息滋生事端。
鸡犬不宁：形容搅扰得很厉害，连鸡狗都不得安宁。
挑拨是非：搬弄是非，引起纠纷。
俏皮：①指容貌或装饰好看。②举止活泼或说话有风趣。
二、导入新课
1.作者介绍：
果戈里（1819～1852）俄国19世纪前半叶秀的讽刺作家、讽刺文学流派的开拓者、批判现实主义文学的奠基人之一。他出生于乌克兰一个地主家庭，在彼得堡当过小公务员，薪水微薄，生活拮据，这使他亲身体验了"小人物"的悲哀，也目睹了官僚们的荒淫无耻，贪赃枉法、腐败堕落。19世纪的俄国是一个充满社会矛盾和斗争的时代，一方面以农奴制度为基础的封建专制在拼命地苟延残喘，一方面缓慢但是向前发展的资本主义经济基础上革命民主主义，使得阴云密布的天空出现了充满希望和活力的新时代的曙光，代表作《钦差大臣》无情地嘲笑了俄国封建官僚社会的丑态。
2.剧情简介：
《饮差大臣）描写了一个偏僻的城市，以市长为首的一群官吏听到钦差大臣要来视察，个人惊慌失措，竟将一个过路的贵族子弟赫列斯达科夫当作"钦差大臣"，对他百般奉迎，拼命贿赂、拉拢。而这位贵族子弟是个纨绔子弟，赌博输光了钱，正躲在旅馆里无计可施。于是闹出了种种笑话。正当市长把自己的女儿许配给这"钦差大臣"。以为可以到京城去做大官时，传来了真的钦差大臣到达的消息。课文节选的是第八场和结尾部分。
作品揭露了沙皇专制制度下，形形色色官僚的丑恶与腐败，反映出俄国官僚阶层贪赃枉法，谄媚钻营，卑鄙庸俗等本质特征。因此成为俄国现实主义戏剧的一座里程碑。
三、学生分角色朗读表演
四、探究
1.请画出赫列斯达科夫在信里对市长及其他官员的评价，嘲讽。
（1）市长蠢得像一匹灰色的用马-……
（2）邮政局长长得跟部里看门的朱赫耶夫一模一样，大概也是个坏蛋，好酒贪杯的酒鬼。
（3）慈善医院主任十足像个戴便帽的猪！
（4）督学满身是葱臭。
（5）法官略普金一贾普金是一个地地道道的莫凡东……
2.果戈里以卓越的现实主义手法，刻划了一系列俄国官僚的典型形象，全剧有正面人物吗？
讨论并归纳：
没有。果戈里在喜剧中，不仅揭露了边远小城市的地方官吏，而且揭露了当时俄罗斯整个官僚机构。玩忽职守的法官、阴险残忍的慈善医院院长、胆小愚昧的督学、偷拆信件卑鄙低劣的邮局局长，都是栩栩如生的反面人物。该剧相当真实地反映了俄国官僚阶层贪赃枉法，谄媚钻营，卑鄙庸俗的本质特征。作者认为剧中正面人物就是"笑"，就是作者对待现实的那种否定的、讽刺的态度。
3.试分析一下赫列斯达科夫是一个怎样的形象？有什么典型意义？
学生讨论并归纳：
喜剧中心人物赫列斯达科夫是一个"最无聊的家伙"，一身沾染彼得堡官僚习气的外省青年。轻浮浅薄，爱慕虚荣，自吹自擂，厚颜无耻。他的撒谎不仅是出于一时经济的需要，而更是出于一种天性。他被误以为钦差大臣主要是惊慌失措的京城官吏一时被他那种具有官僚习气的气质所震慑。赫列斯达科夫的典型意义在于他集中体现了许多人都具有的共同的庸俗特征。果戈里指出："任何人都至少做过一分钟（如果不是数分钟的话）的赫列斯选科夫……灵活的禁卫军军官有时会变成赫列斯达科夫，国家要人有时会变成赫列斯达科夫……"
4.请小组分角色上台表演。
学生评点、交流、改进，另请小组上台表演。
五、小结
1836年4月，讽刺喜剧《铁差大臣》首次在彼得堡公演，获得惊人成功，"震撼了整个俄罗斯"（赫尔岑语），代表了果戈里批判现实主义的成就。
六、作业：课堂练习一
第二课时
继续学习课文。
一、探究
1.剧中人市长是一个怎样的人？作者揭示了他怎样的性格特征？
学生讨论交流并归纳：
市长是一个老奸巨猾而又愚蠢贪婪的家伙，果戈理曾经说过："他是个有其独特性的极其聪明的人；他在自己管辖范围内很有办事能力，善于灵活地处理问题--一贪污盗窃而不留下丝毫痕迹，实行贿赂而又会向对他来说有危险的人讨好卖乖。"市长这个人物不是概念的化身，不是简单的漫画，而是活生生的性格和典型，他盲目的自信和可笑的任性，源于他的经历和职业，是其社会地位造成的一种心理疾病。其出于对上司的恐惧而奉迎、面欺骗，进而以至于愚弄，这都是统治机制的残暴和腐败使然。作者把他那欺上媚下，上奉下压的伎俩和贪婪成性，官迷心窍的性格揭露得淋漓尽致，让人开怀大笑之后引发深层次的思考。
2.市长和官员得知上了假钦差的当后有什么表现？真钦差到了后，他们又将有怎样的表现？
学生讨论交流归纳：
市长和官员得知上了假钦差的当后，先是不敢相信也不愿意相信这是真的。市长说："你竟敢拆看这样一位钦差大员的信？您怎么敢说说不上他是什么人；我要逮捕您…… 您知道不知道，他要娶我的女儿，我也快升一品官了，我能把您发配到西伯利亚去。"当听到信中骂他是"像一匹灰色的阉马"的时候恼羞成怒"妈的！还要重复念，仿佛没有这一句，信就不值得念似的。"其他人的反应是：邮政局长气得要结结实实地揍那小子一顿。慈善医院主任不敢念信，推托字写得不清楚。……令各位官员痛心的是蒙受了经济上的损失，他们自认倒霉、叹气。市长敲打自己的前额后悔不迭，骂自己是个大笨蛋，平日里只有自己骗别人的份，哪到却被这个外谷的穷小子给骗了。想到女儿与这个骗子订婚的事更令他无地自容："都来看啊，市长是怎样受了人家的骗啊！ 他是个傻瓜，这老家伙是个傻瓜！"更让他不寒而栗的是这件事将传遍全世界、受天下人的耻笑。这时他情绪激动到了极点。发怒、狂怒，用拳头威胁自己，挥动拳头，用脚后跟跺地板。他的怒气无处发泄，追究起造谣生事者"不是你们俩还有谁！这城里就数你们，最爱造谣生事，挑拨是非！"
那么真的钦差到了他们又将会有怎样的表现呢？
只要言之成理即可。按照市长及官员们的性格特征，不可能痛改前非，重新做人，仍然会是故伎重演，极尽巴结讨好之能事。极力掩盖刚刚发生的丑事，或极力推卸责任，指责他人的不是。
二、当堂完成一篇想象作文
喜剧的情节是建筑在矛盾冲突的基础上，由钦差大臣即将到来的消息带动起来，从第一句台词起就迅速展开，一环紧扣一环，把戏剧推向高出，请你根据剧本将第八场里提供的内容，想象一下全剧的故事情节，并用600字左右把它写下来。
三、小结
《钦差大臣》这部剧是以普希金所提供的一件趣闻为情节基础，将俄国官僚社会的丑恶和不公正集中在一起，"淋漓尽致地进行嘲笑"。赫尔岑赞誉它是迄今为止"最完备的俄国官吏病理解剖学教程。"
四、作业
1.课后练习二。
2.课外阅读果戈里整部《钦差大臣》。
教学探讨与反思
钦差大臣观后感 篇3
教学目标
知识与能力
1熟悉戏剧语言，领会人物对话是如何刻画人物形象，并推动情节步步深入直达高潮的。
2理解作者的批判讽刺倾向。3认读字词和课文下注词语，掌握它们的意思。
过程与方法:
首先让学生谈谈自己所知道的钦差大臣的形象，导人课文，然后让学生在了解作品背景的基础上熟悉课文内容，深入剖析文中人物的性格，体会作品的语言特色。
重点
1、戏剧语言塑造人物形象的效果和作用。
2.作者的批判态度。
3.戏剧内容的剪裁以及情节的发展结构。
难点:戏剧内容的剪裁，课文的结构脉络。
1.导入课文 1.讲叙自己所知道的钦差大臣的形象
2.默读课文，熟悉文章内容 2.默读课文，思考相关问题，标记疑问处
3.让学生分角色朗读课文精彩部分 3.体会角色，按情境、人物性格特色诵读
一、导入课文
1.师：大家都看过古装片、历史剧，都知道钦差大臣，谁能给我们讲讲你所知道的钦差大臣。 1.举手发言讲述自己所知道的情状。生：手持尚方宝剑，有生杀予夺之权。
2.师：今天我们要来看看一位19世纪早期的俄国钦差大臣。他有彼得堡式的容貌和服饰，聪明取巧捉弄了愚蠢的市长和官员们。 2.对课文的学习产生兴趣。
3.介绍作者情况及作品时代背景。 3.做好笔记。
二、默读课文，熟悉文章内容
1.指导学生快速阅读，在阅读过程中划出自己认为最精彩的语句。 1.快速阅读课文，了解文章内容，划出最精彩的句段。
2.抽学生复述课文主要内容，注意人物情节的把握。 2.复述故事内容，注意完整性
3.组织学生讨论文章的脉络，理出事情的起因、经过、高潮、结果。 3.讨论交流，列出提纲
4.学生回答，教师小结 4.汇报.，在教师指导下明确答案。
三、让学生分角色朗读课文精彩部分
让学生分角色朗读课文精彩部分，要求学生注意对话时表现人物特征。熟悉人物，体味戏剧生动的语言。
四、本课小结
本节课让学生在了解作品背景的基础上熟读了课文，了解了事情的起因、经过、高潮和结局，同时通过分角色朗读，初步体会了戏剧生动的语言。
(第二课时)
教学流程设计
教师指导 学生活动
1.引导学生把握文章主旨 1.深入理解课文内涵
2.小作 2.进行作文训练
3.指导学生完成课后练 3.完成课后练习
一、引导学生把握文章主旨，深入理解课文内涵
1.仔细阅读课本58页到61页的内容，组织学生讨论：假钦差是如何嘲笑市长和官员们的，体会作者生动形象的语言。将内容板书。
2.师：市长和官员们得知上当受骗后，有什么可笑的表现?他们真的意识到自己的错误和可笑之处了吗?
3.师：戏剧为什么在市长和官员们听到真的钦差到来的消息的时候就落幕了呢?（突出戏剧的讽刺效果，突现腐朽官僚的丑陋嘴脸。）
二、小作文
1.师：果戈理在官员们听到真的钦差到来的消息的时候，把戏剧给终结了。请同学们设想一下，假如戏剧结尾时每个人物都跟钦差说了一段话，他们会说什么呢?
2.抽学生回答，评价。(提示：没有固定答案。注意提醒学生体味剧情和人物特点)
三、指导完成练习，
1.通过字词典或借助课本掌握字词注音、释义、造句等，检查学生对疑难词语的掌握情况。jZD365.COM
2.指导学生解决课后习题及随堂练习。
四、本课小结
本节课引导学生深入理解了课文的内涵，进行的小作文训练，深化了对课文内容和人物性格特点的理解。
五、随堂练习设计
1.将市长和官员们与他们的形象用线条搭配妥当。
市长 葱臭
邮政局长 戴便帽的猪
慈善医院主任 坏蛋，酒鬼
督学 莫凡东
法官 灰色阉马
2.疑难字词。
钦差 制服 俏皮 官衔 爵位 寻欢作乐 肆无忌惮 造谣生事 鸡犬不宁
3个性练习设计
为什么戏剧以听到真钦差到来的消息，众人定格的场景作为结局?
钦差大臣观后感 篇4
俄国讽刺作家果戈里的代表作《钦差大臣》1836年果戈里发表了讽刺喜剧《钦差大臣》，它改变了当时俄国剧坛上充斥着从法国移植而来的思想浅薄、手法庸俗的闹剧的局面。《钦差大臣》描写纨绔子弟赫列斯达可夫与人打赌输得精光，正一筹莫展，从彼得堡途经外省某市，被误认为“钦差大臣”，在当地官僚中引起恐慌，闹出许多笑话。果戈理用喜剧这面镜子照出了当时社会达官显贵们的丑恶原形，从而揭露了农奴制俄国社会的黑暗、腐朽和荒唐反动。
这是出喜剧。它的发生地点，是俄国的某个小城市。而这个城市在粗鲁而贪污的市长和一群本身是歹徒而实际是笨蛋的官吏主宰下，变得腐败不堪。当这群贪官污吏风闻首都已派出微服私巡的钦差大臣时，每个人都慌乱得不知如何是好。正当此时，突然听到有一位叫赫列斯达柯夫的人正投宿于城内唯一的旅馆里，于是，他们就误认这位外形不凡、而实际上因赌博、游荡而辞官返乡，途经此地的赫列斯达柯夫为钦差大臣了。市长大人立刻在家里开了一个盛大的欢迎会，且不断贿赂这年青人。在市长等人的百般奉承之下，青年的心里升起一个邪恶的念头，因此便向市长的女儿求婚。而市长则以为只要和他攀上了关系，就能打开在首都升官发财的门路，所以，欣然允诺了。然而，这名青年却因担心骗局被揭穿而匆忙逃走。当市长官邸里正处于热闹的高潮时，邮局局长手捧一封信走进来。那封信是青年写给彼得堡的朋友的，他在信里大肆嘲笑那些把自己误认为是钦差大臣的笨蛋，并为每一个官吏取了一个令人难堪的绰号。当市长与官吏们正为这件事而哑然失声时，真正的钦差大臣——来临了。帷幕就在大家呆若木鸡的情况中落下……
赫尔岑高度评价《钦差大臣》这部惊世之作，称它是“最完备的俄国官吏病理解剖学教程”。聂米罗维奇·丹钦科则说：“《钦差大臣》你们无论看过多少遍，尽管你们已有所准备，可还是要被它的结尾深深地吸引，被它惊人的美、感染力、非凡响的、完全出人意料的形式以及充满灵感的舞台意图所吸引”。
此剧描写了一个来自彼得堡的十二等文官赫列斯达科夫，被外省某市的市长——一个供职30余载、经验丰富的老骗子手——错当成了上级派来的钦差大臣，于是一错再错，闹出了无数的笑话，充分暴露出了官僚们好溜须拍马、贪污受贿、营私舞弊的嘴脸。此剧初次上演，便引起了贵族和政府官僚疯狂的攻击。果戈理也因此恐惧起来，不久就出国了。
钦差大臣观后感 篇5
故事从这里开始：在市长家的客厅里，市长、慈善医院院长、邮政局长、法官、警察分局局长、督学正在开一个特殊的会议。他们刚刚得到一个可靠的消息：一位钦差大臣将从彼得堡来查访，并且带着密令。而市里的情况则是一团糟，市政机关、医院、法院、邮局、警察局、学校各有各的特点，漏洞百出，毫无秩序，市里人心惶惶。
为了蒙混过关，市长向官僚们作了周密的布置。正当全市的官僚们忧心忡忡地商量对策相互推诿时，两个小地主气喘吁吁地跑进市长家，上气不接下气地争着向市长报告一个他们刚刚得到的消息：一位身穿便服的年轻人住进了一家旅店，年龄不过二十三四岁，仪表非凡，此人一定是微服私访的钦差大臣!
一听说钦差大臣已经到了，官僚们个个吓得惶恐万份，担心大祸即将临头。为了保证消息是否可靠，市长决定去探个究竟。哥部门也开始了迎接钦差大臣的临时准备。年轻人赫列斯塔科夫见市里的官员如此对待自己，一位自己是钦差大臣，便顺势装起了京城的官员，作威作福。赫列斯塔科夫的漫天谎言使所有人都摸不清头脑。但所有人都得出一个结论：他一定是个很大的官，恐怕比将军还要大。
其间，赫列斯塔科夫骗走了市长，邮政局长等官员和商人们的钱财还骗取了市长太太母女的欢心，而且与市长女儿定下了婚约。然而，赫列斯塔科夫冒充钦差大臣，骗取了人们的金钱和信任，如果不早点离开，必然会露出马脚。赫列斯塔科夫又撒了哥谎说他要到乡下去看看家叔，花上几天功夫，回来在结婚。他的仆人奥西普为他套好了马车，主仆两人离开了此地。临走时，市长有送了他四百卢布。
然而，在邮政局长私自扣留下的一封赫列斯塔科夫寄到彼得堡的信中解开了所有的谜底。大家发现，被人们当作钦差大臣的人既不是全权特派也不是什么大员，而是个骗子!
当人们相互推卸责任，彼此埋怨的时候，一个宪兵出现在众人面前，宣布：“奉旨从彼得堡来的官员命令你们立刻前去，他现在住在旅店里。”这几句话对大家如晴天霹雳，众人顿时呆若木鸡……
戏剧的大幕由此落下。
市长的一句话就开始了喜剧的情节，宪兵的一句话结束了整个喜剧。留下的只要市长等一系列官员一动不动的站在客厅里，呆若木鸡……宪兵的这一句话会不会再次引发一场新的喜剧呢?果戈里没有给读者答案，留给我们的只有一连串的瞎想。
作品中的一些列人物形象给我留下了深刻的印象。城市里各式各样的官僚，饱经事故的市长、看人断案的法官、草菅人命的慈善医院院长(根据所读中文版本，但俄文材料可译为慈善机关(包括医院、军队、教堂)督察)、误人子弟的督学、偷看信件的邮政局长等等，当然还有我们的主人公赫列斯塔科夫。对于这些官僚们来说，他们反映了当时所有官员的典型特点，混沌度日、文化水平不高、对上谄媚、对下欺压。但是他们不是第一个也不最后一个，所有人都这样做!赫列斯塔科夫，这个愚蠢、思想轻浮、只有二十三四岁的小官吏从彼得堡路过这个小城，被人误认为是钦差大臣，他从此便装起了彼得堡的大员。其实，赫列斯塔科夫并不是个凶恶残忍的人，他自己也并无恶意，周围的人是可以从他那得到好处的，无论他是来自彼得堡的钦差大臣还是权力微小的官吏，实际上他只是缺少对过去和未来认识的智慧。他大话说尽谎言说足，在城市里作威作福。赫列斯塔科夫已成为夸口空谈、思想轻佻的人的普遍代名词。
和普希金、罗蒙托夫一样，作者果戈里的创作经历了由浪漫主义向现实主义转变的过程，《钦差大臣》就是他心现实主义喜剧的代表作品。1836年这部喜剧被搬上舞台并取得巨大的成功。但是有评论家指出这部喜剧的一个缺点，就是在其中没有一个正面角色，而果戈里自己则是想采集所有的社会阴暗面并且在自己的喜剧中加以嘲讽。他这样回答那些评论家：在我的作品里有这样一个角色——笑!
果戈里以无限的幽默和人物性格特征的描写为我们展现了俄国历史上活生生的一面，用喜剧的夸张形式展示了当时社会达官显贵们的丑恶原形，从而揭露了农奴制俄国社会的黑暗、腐朽和荒唐反动。历史的车轮总是向前滚动的，一场场生活中的喜剧呼唤的一场深刻的社会变革。
1861年，俄国的历史也许会给这个令人啼笑皆非的喜剧一个完整的结局。
