我们从一些事情上得到感悟后,常常可以将它们写成13篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编收集整理的幼儿园家长开放日心得体会(精选13篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿园开放日活动感言 篇1

我是小九班xx的妈妈,5月24日上午我有幸参加了xx幼儿园组织的第三期家长开放日活动。女儿非常开心,一直说“今天妈妈要陪我上幼儿园啦!今天妈妈可以看我们升国旗、唱国歌啦!”可惜天公不作美,今天下雨啦!但这丝毫没有影响我和女儿上幼儿园的心情。7点40我们来到了幼儿园,各班老师们已经在门口接小朋友啦。我今天的任务是生活助教,主要是帮助何老师、程老师一起做班级卫生、消毒等工作。

短短一上午的时间,我切身体会到了幼儿园老师工作的不易,非常的辛苦。不但要看护好每一个孩子,还要处理孩子之间的纠纷和突发状况,在卫生方面也是做得很细致,每一个角落都打扫得干干净净,这让我们家长很放心。虽然是下雨天不能去户外活动,但是老师组织小朋友们在教室里做操、跳舞,还和小朋友们一起玩了许多游戏,孩子们都很开心。

总之把孩子送到这样的幼儿园我很放心,感谢幼儿园、感谢老师们,希望幼儿园以后多组织这样的活动,让我们和孩子一起成长!

幼儿园开放日活动感言 篇2

家长开放日作为家园联系的重要形式,是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口,是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。小朋友经过在园的一段时间的学习和生活,学会了许多新的本领,他们非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看;而家长们呢,也非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的?自己的孩子真的象老师讲的那样进步那么大吗?

在小朋友和家长们的期盼中,7月15日我班开展了“家长开放日”活动。本次开放日活动从早上8:00点开始,一直到中午11:00点结束,开展了丰富多彩的活动。许多家长7:30分就跟孩子一起来到幼儿园,观看了孩子区角活动、早操、语言活动《分类》等,还和小朋友一起到户外玩了游戏《我的宝宝在哪里》《给妈妈带项链》,小朋友还向家长们展示前段时间学习的歌曲、儿歌等。

在半日活动的最后,我们召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍了半日活动的主要活动安排和各项活动的目标,介绍了近三个月来班级的主要活动、班级环境、班级幼儿的进步、存在的问题以及需要家长配合的工作等。让家长比较全面的了解我班的各项工作。

本次活动内容丰富、紧凑,比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。在本次半日开放活动中,我们能够充分体现保教结合原则,细心地关注每一位幼儿喝水情况,活动后注意给小朋友檫汗。能把要求提在每一次活动前面,让小朋友在每一个活动中能做到心中有数。通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。

本次半日活动还能针对家长如何参与半日活动作出适当的引导。如在教室门口张贴了“家长开放日温馨提示”,提醒家长在参加活动时需要注意些什么;通过家长会中对半日活动的说明,如何看待孩子在半日活动中的表现,以及自己孩子与别的孩子之间的差异。同时还向家长介绍了班级的环境和班级环境与教育教学活动的关系。

本次活动不管从孩子,还是家长来看,都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。并且通过半日活动,家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对老师表示感谢!

活动结束后,我班二位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的半日活动是成功的,家长对半日活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。如:在活动中,对两头的孩子关注较多,但对中间的孩子顾及的较少。日后组织这种活动我们的考虑定会更加周全,更加细致,争取能够让每一位家长都满意。

幼儿园开放日活动感言 篇3

宝宝入园快3个月了,宝宝每天在园内的学习和生活是怎么样的?每天过的开心吗?11月28日是第一次家长开放日,吃过早饭后,就急忙向幼儿园走去。到了幼儿园,一进大门口,映入眼帘的是中大班同学们做的各种手工及艺术品,不知道的人,一定真想不到是出自幼儿园的小朋友之手。

首先,第一个环节是参观同学们做早操,看着宝贝跟着老师的口号做操,看到他和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操时,心中不由感慨万千,孩子长大了,不再是刚入园时那个哭得的稀里哗啦,嚷嚷着要回家的小宝宝了,现在的他,已经完全融入到幼儿园这个大群体,开开心心度过在幼儿园的每一天。

接下来,家长和小朋友一同回到班级,班主任老师给大家带来了一个有趣的故事,名字叫“谁偷了小猪的大饼”,班主任老师讲的生动有趣,小朋友们听的聚精会神,期间老师不断的向小朋友提问,小朋友们积极举手回答问题,看到宝宝几次举手,都未被老师点名,小家伙急的'直跺脚,我不禁心中暗喜,臭小子的猴急脾气,这下子让老师好好治治你。毕竟小朋友们还是小班的同学,自制力还相对较弱,在老师讲故事的期间,偶尔会有些小朋友交头接耳,不注意听讲,坐姿不端正,但是,当班主任老师一开口说“看看哪位小朋友坐的最直”,小朋友们立马做好并挺直腰板,就像各个在心里说“我是最棒的”,看着那一张张天真无邪的小脸蛋,不禁感叹,孩子的成长与进步,离不开家庭的教育,更离不开幼儿园的教育。

课后,老师要求小朋友们们上厕所,洗手。在老师和阿姨的细心指导下小朋友们是如此地乖巧懂事,入厕、洗手,喝水时不吵闹,有秩序,想必在这背后,老师和阿姨一定付出了很多,嘴皮也磨薄了不少。最后的环节是亲子水果蔬菜DIY制作大比拼,我准备了小番茄,青瓜和莴笋叶,宝宝帮我切青瓜,因为担心他切到小手,所以我目不转睛的盯着看他切,尽管他切的薄厚不均,但是小家伙很开心,因为这是他与妈妈共同制作的水果拼盘,制作完成后,他不断的'向身边的同学介绍自己的作品,生怕别人看不到似的。

此次的“家长开放日”正式结束,短短的两个多小时,活动紧凑而多姿多彩,让家长备感欣慰。很感谢幼儿园提供这样一个互动的机会,让家长参与其中,也期望幼儿园能不断完善、进步,成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的形式很好,使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况,便于加强沟通,增强了解,我也由衷的希望幼儿园和家长共同努力,把孩子的教育工作做得更好。

幼儿园开放日活动感言 篇4

11月13曰上午,天气开始转冷,久违的太阳终于露出了笑脸。天宝幼儿园热闹非凡,今天是"家长开放半日"活动。作为孩子的家长,大家都很重视,想看看孩子在幼儿园的表现,我是家委会的一员,更应该积极参加幼儿园的各项活动动。

这次活动我印象最深刻的是第一节美术课,我们和孩子一起到专门上美工课的教室。一进教室,家长就被这间教室的美丽惊呆了。教室里除了有各种美术丶手工材料外,教室的四周和天花板上都是老师们亲手画的画和手工作品。有废旧瓶子做成的花瓶,有在伞上和扇子上画的画等,各种创意,各种奇思妙想,美丽极了!

我们今天的美术课是用彩线作画。彭老师先给孩子们讲解线的各种用途,让孩子们知道毛线除了可以织衣物还可以作画。接着在大屏幕上放出用彩线装饰成的各种画,有鱼、花、动物。再详细地讲解了制作步骤,最后让家长和孩子一起制作一副作品,要发挥自己的想象,并提供了一些图片参考。家长个个热情高涨,比孩子做得还认真。

这次活动中我收获颇多,不仅看到了女儿的进步,也看到了她的不足。另外一个感觉就是老师的辛苦,在课程的设计上,结合幼儿的特点,调动孩子们的学习热情,鼓励孩子们大胆有序地发言,寓教于乐,可谓是独具匠心。在教学过程中,老师态度亲和,富有感染力,让孩子自己发挥想象力,在轻松愉快中让孩子学习。今后我会积极配合老师的工作,多和老师交流,让孩子在健康快乐中成长。在此,还要感谢在园的各位老师,你们辛苦了!

幼儿园开放日活动感言 篇5

小班是个团队,孩子们已经碰上了和你们同心同德,共同进退的主帅(老班),有与你们坚守阵地,久战沙场的主将(各科老师),需要你们做的就是简单,听话,照做。对你们每一次要求不是一中在约束你,而是未来你们进入社会,社会会以更苛刻的规则规范你。你们已经碰上了一道题讲三遍的数学老师,英语水平超高的英语老师,先天条件已经为孩子们创造了,咱有啥理由不成为一只嗷嗷叫的队伍呢?也许我们没有实验班的天分,可是咱们有将勤补拙的毅力,我们有在困难中找胜利的方法,在胶着中逆境求生的勇气!

孩子平凡如你我,也许我们成不了任正非那样的先驱,成不了马云那样的国民爸爸,可是我们能成为更好的自己。自律,自强,向上,善良,阳光,进取!再微小的力量也是社会进步的基石。何况你们中间也许藏着下一个物理学家,金融巨匠,科技先锋,汉语言文学传播者…谁知道呢?未来一切皆有可能!也许共和国百年华诞时,你们是中坚力量呢!相信自己,相信老师,听话照做!三年后为自己交一份满意的答卷是对老师们辛苦付出的最好回报!

幼儿园开放日活动感言 篇6

家长开放日是幼儿园定期举行的一个活动,旨在让家长能够更加了解孩子在幼儿园的情况,与教师进行面对面的沟通交流。作为家长,参加了这样的活动,我深刻地感受到了其中的意义和收获。

首先,家长开放日让我更加清晰地了解了孩子的学习情况。在参观孩子的班级时,我看到了孩子们认真聆听老师的讲解,认真完成作业的样子。我还了解到了孩子在不同科目上的表现和成绩,这让我更加了解并且关注孩子的学习。

其次,参加家长开放日也给了我一个与教师深入交流的机会。在和老师交流中,我了解到了孩子在课堂上的表现和老师对孩子的评价,也听取了老师的建议和指导。这为我能够更加科学地指导孩子的学习,提供了有益的帮助。

此外,家长开放日也让我感受到了教师们的辛勤和用心教育。在班级参观中,我看到了老师们准备了各种各样的教具和教学材料,也能感受到他们对孩子的真心关怀。我深深地感到教师们的不易和责任重大。

最后,家长开放日也给我一个与其他家长交流的机会。在和其他家长交流中,我们分享了彼此的家庭教育方式,也相互交流了教育孩子的心得和体会,这对于我们家长们互相学习和促进家庭教育的成效都是非常有益的。

综上所述,家长开放日是一个极其有意义的活动,参加其中,让我更加清晰地了解了孩子的学习情况,也让我与教师和其他家长展开了交流,收获了许多有价值的体验和经验。希望今后能够更加多地参加这样的活动,关心孩子的成长,促进家庭教育的发展。

幼儿园开放日活动感言 篇7

昨日,萧瑟的秋风并没有抵挡我们参加家长开放日的步伐。

首先,我们来到宿舍参观内务,整洁的床铺、整齐的暖壶,见证了这些往日被家长娇惯的宠儿在昌黎一中发生的巨变。

随后我们参观校园,随处可见家长的身影,餐厅、操场、教学楼前后,仿佛踏着孩子的足迹。我没有错过快闪,在这里我看到了老师和孩子们用嘹亮的歌声、优美的乐曲、晃动的小旗,来表达对祖国真挚的祝福。

随着人流我又来到了操场,这是最令家长激动人心的时刻,因为在这里可以和孩子们共同度过,我们和孩子一起看国旗冉冉升起、一起歌唱祖国、一起聆听赵班长和孙维嘉同学的精彩报告,陪他们一起……

幼儿园开放日活动感言 篇8

1月17日,是我第一次参加孩子的家长开放日活动,能有这样一个让我们家长零距离感受幼儿园生活的机会,可以走进孩子们的世界,真切的感受自己孩子在幼儿园生活的点点滴滴,作为家长我的心情无比的激动。通过半天的开放日活动使我对幼儿园老师的专业、认真负责的态度和辛苦的付出有了深刻的感触,也对自己孩子在园中的表现有了更深的了解。

以前总是听孩子说在幼儿园里比家里玩的开心,但是毕竟自己没有参与过,不知道幼儿园的生活到底是怎样的,这次我充分的体验了一回幼儿园的生活,使我感触良多。

室内的主题教学活动不仅锻炼了孩子的观察能力,语言组织能力,还锻炼了孩子的阅读能力以及团队合作能力。孩子们的动手及自理能力在这里表现的淋漓尽致,不禁让我惊叹:原来离开家长的孩子们可以表现的这么好。他们可以自己上厕所、洗手、喝水、搬小椅凳,动作很有规律也很娴熟,看到孩子们生活的场景,我感到非常的欣慰。

室外活动孩子们在老师的引导下听着口令拍打着篮球,既有规律又有节奏,每个孩子都拍的那么认真可爱,看到孩子们享受着无忧无虑的校园生活,仿佛自己也回到了童年时代。

音乐教室的教学,精彩的教学内容一方面吸引着孩子们的注意力,另一方面激发了孩子们的联想能力和表演天赋,亲子互动增强了孩子表演的积极性也增进了父母和孩子之间的'亲密度。

本次家长开放日活动,是家长、老师与孩子间的一次亲密接触,不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现,同时也增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教育思想,为“家园共育”搭建起了交流的平台。

看到了孩子的进步,作为家长我很欣慰,这些进步和老师们的辛苦的付出是分不开的。在这里,我要感谢中二班的三位美丽的老师对孩子们的付出和耐心教导,才使得我们的孩子各项技能都能进步和提高,爱上幼儿园!谢谢你们,你们辛苦了!也希望孩子们健康快乐的成长,一路前行,不断进步!

幼儿园开放日活动感言 篇9

今天很高兴参加幼儿园的开放日,第一次进入孩子课堂,听了一节语文课,现在我就这一节开放日的课说一点自己的心得体会。

第一、同样作为妈妈,怀孕的辛苦是都体验过的,张老师身怀六甲,全程站立,下课后紧接着带孩子们到操场,第三节课又是语文课,又是站着,这就是说连续站立时间至少长达两个小时,这对一个孕妇来说是很不容易的。

第二、小时候我自己的语文课我不记得是怎样的了,但是上了这节语文课之后给的感觉是,原来语文课也可以上得如此生动,老师借用了口诀帮助孩子记忆,还有动物教具可以吸引孩子的注意力。点名回答问题也是经过思考的,既点了平时很活跃的,也点了相对比较内敛的孩子。上课的同时还随时关注了班上孩子的状态,大班的孩子比较好动,有的小孩开小差,老师也基本能注意到及时提醒。

第三、老师一点都不吝啬对孩子进行表扬和鼓励,每个孩子回答完问题,哪怕是并不太理想的她都能及时鼓励一下,这样可以增加孩子的积极性。

第四、课堂上对课文的重点以及句式,字的正确书写都进行了着重讲解,还对容易错的地方反复强调了。这样只要孩子认真的听了课,就基本能掌握住当堂课的重点,平时再做一些题目就基本能够消化掉所学的内容了。

讲到这里,我就会想一个问题,既然上课没啥问题,那为啥我家孩子每次考试都丢分,而有的孩子却基本上每次都能拿满分?区别在哪里呢?我想还是在课堂上和知识点的拓展和巩固上,我的孩子确实没有全程都很专注,平时在家题目做得也不是很多,知识扩散得不太好,凡是碰到比较灵活的题目就容易丢分,还有就是考试的时候比较粗心大意。我会加强注意,也请老师多多关注,谢谢!真诚的说一声,老师们辛苦了。

幼儿园开放日活动感言 篇10

家长开放日是幼儿园和家长之间的一次沟通交流的机会,它是双方合作的重要环节。在这一天里,幼儿园通常会向家长展示班级的学习情况和教学成果,同时也能够了解家长对幼儿园工作的意见和建议,这对幼儿园的教育教学管理带来了很大的好处。

在我的家长开放日之前,我非常期待能够去了解我的孩子在幼儿园是如何度过他们的时间的,学习情况如何等等。开放日到来的那天,天气特别的晴朗,整个校园显得格外的美丽。在校园的门口,幼儿园总务人员热情而友好地问候我们,接着就是几位学生代表告诉我们要怎么去我们孩子的教室,以及需要注意什么。进入教室后,孩子很高兴地转动着眼睛看着我,而我则好奇着围着教室转,看着墙上展示的作业和一些学生的作品,还看了孩子作为课堂代表制作的宣传板。一位年轻的老师向我们介绍了孩子们在新学期里的主要任务,总结最近的学习成果,以及记下家长对孩子和孩子幼儿园学习环境提出的建议,最后还给我们提供了充足的时间来观察孩子在课堂上的状态。

通过孩子的学习成果阅读和这次参观,我发现我的孩子在幼儿园里有不少进步,特别是在数学方面。此外,孩子的绘画和写作能力也得到了不小的提高。得益于家长开放日,我对孩子在幼儿园里的表现有了更直观的了解,更了解我的孩子和他正在享受的幼儿园生活。

在家长开放日之后,“家长晚宴”让我和孩子的教师交流,这是另一个好的机会,我们可以更加深入地交流。毋庸置疑,孩子们的教师有着很强的业务技能,而且他们本身也是非常有爱心的人。虽然我们都有平常时的联系方式(例如电话、短信,或者是用类似于现代网络通信的方式),但面对面的交流会更加深入和直接。

家长开放日对于我来说,收获更多的是交流和熟悉教育环境。在看到孩子们在学习方面的进步和其他表现的同时,我更加真切地了解到了班级和整个幼儿园的作业和教学方式。我也有了更多关于家长如何在孩子的幼儿园和生活中积极参与的理念。通过家长开放日,我很感激幼儿园的开放和早期沟通,也更加知道如何在学习和成长中支持孩子。

幼儿园开放日活动感言 篇11

12月9日和12月10日,我园10个班级分别举行了家长开放日活动。本次活动展现了新的教育观,寓教于乐,还充分体现了幼儿的主体参与性,同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们老师的才能,活动取得了较好的效果。

家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅,感触多多,同时也给了幼儿园不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方,为幼儿园今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了幼儿园的可持续发展,家长们留下了宝贵的意见,提出了中肯的建议。具体总结如下:

1、希望今后多举办类似的活动,如:亲子游、亲子合作活动、亲子制作等。有更多的机会走进幼儿园,了解幼儿园,以便更好地支持和配合幼儿园开展工作。

2、建议活动中能多以游戏进行教学,让小朋友在玩中学。

3、希望老师在活动中发挥幼儿的想象力,不要局限于幼儿在老师引导的答案中思考。

4、在美术活动中,多引导,多准备一些不同的材料,引导幼儿作画。

5、希望老师可以将每天的教育情况以书面的形式叫幼儿带回家,让家长了解小朋友在园的学习情况。

家长开放日是个平台,有利于家幼之间直接的双向交流与沟通,家长们深入课堂一线真切地感受幼儿在园的情况,感性地聆听幼儿的心声和老师的因材施教,拉进了家长与老师的距离,开阔了视野,增进了彼此的了解,我们将继续努力,不段创新,克服家幼共育的不足之处,将家幼共育工作做得更好。

幼儿园开放日活动感言 篇12

11月28日星期二去参加宝贝幼儿园组织的“家长开放日活动”,虽然只有半天的时间,但是活动安排的丰富紧凑,让我感受到了快乐的早操及语言教学活动乐趣,在整个活动过程中,都是满满的快乐与童趣,我们和孩子们一起得到了许多收获。

我们创思阳光幼儿园小一班的`家长,各自带都着各种各样好吃的水果,在老师的精心组织下接开了一场别开生面的“水果拼盘”亲子活动。这次活动中,家长,孩子们紧密配合,各显其能。一盘盘制作精美、造型独特,果香四溢、色彩鲜艳的水果在小朋友们和家长的手下变成了富有创意的艺术品,各式水果拼盘逐一登台亮相,我和宝宝一起制作的“向日葵”水果拼盘,更是让孩子自己体会到了成功的喜悦,看到孩子们欣赏着、品尝着这些经过自己参与后的劳动成果,深深体会到劳动的乐趣和丰收喜悦的同时,此次活动不但培养了孩子们的动手能力和合作能力,更促进了亲子交流,增进了幼儿与父母之间的感情。

这次亲子活动真是收获颇丰,在此向小一班的两位辛勤的老师及阿姨表示衷心的感谢:您们辛苦了!

幼儿园开放日活动感言 篇13

两个孩子都在爱贝林语,得益于幼儿园组织的家长开放日,今天第一次亲身参与小女儿的小班教学助教活动。从早上7点半开始,小盆友就开心的起床穿衣服,她知道今天爸爸要跟她一起去幼儿园半天,看到她无比期待的`小样子,真的内心感到高兴。

半日的助教活动从开始之前李老师在群里发教案和活动安排都井井有条,再到整个过程中有积极配合很乖巧听话的和调皮捣蛋不听招呼的小朋友们,凭心而论,就算我们作为家长的也很难做到一视同仁,小六班的老师们真的做的很好,各方面既平衡的恰到好处又善于引导。

这让我们确实感受到幼儿园的师资、教研以及这种班组式的教学组织做的很到位,把孩子交给老师们很放心,接下来的日子我们也会积极配合幼儿园和各位老师们,让孩子懂礼貌、会协作、守规矩、能独立!