为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编收集整理的幼儿园劳动节主题活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
劳动节快乐图片内容 篇1
随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。
一、活动目的
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:全园幼儿。
活动时间:5月1日—5月x日。
活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。
活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!
二、活动过程
1、且歌且吟——故事讲述篇
搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传;搜集适合本班幼儿的.关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱;各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的`。
2、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动。让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
(二)中班——我是快乐小帮手各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等),各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班——劳动最光荣。开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
4、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。
让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
5、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
6、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。
三、我能行
“我能行”劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)小班:穿衣服比赛。
中班:剥毛豆比赛。
大班:上学准备。(整理书包)四、我真棒——活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
四、我真棒
各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
劳动节快乐图片内容 篇2
活动目的:
1.尝试用捆扎大小珠子扎染T恤。
2.欣赏各种扎染作品,了解民族工艺,了解古代扎染的过程。
3.乐于参与活动,感受扎染的奇妙,体会劳动的快乐。
活动准备:
1、古代扎染的图片或视频
2、已经扎染好的T恤和各种扎染作品或作品图片(花布、衣服、围巾、包等)。
3、纯棉浅色t恤,大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛线,染料、剪刀、颜料盆,清水桶,抹布。
活动过程:
一、导入部分:
1、教师出示已经扎染好的T恤、幼儿观察。
――小朋友们这件T恤好看吗?
――T恤上都有些什么颜色?
――你们知道这些颜色是怎么扎染上去的吗?
二、学习扎染:
1、欣赏扎染。
(1)播放古代扎染的图片或视频,了解扎染过程。
(2)欣赏各种扎染作品,引导幼儿讨论花布上有哪些图案?花布上图案的颜色特点。欣赏用裹珠子的方法扎染而成的t恤,感受图案的奇特。
2、教师示范扎染的材料与操作过程。
(1)示范扎染的过程,浸泡――晾干――捆扎――浸泡――晾干――烫平,知道用不同的方法。
(2)引导幼儿观察制作材料,共同讨论材料的用途和操作方法,学习扎染。
3、尝试在T恤上进行扎染,布置图案。
(1)鼓励幼儿用大小珠子在T恤上进行扎染,设置图案。
(2)教师观察幼儿操作并给予指导。
三、教师指导:
1、谁的作品扎染成功了,为什么?(扎紧了)
2、谁的'作品没有扎染成功,为什么?(没扎紧)
3、我们可以用什么方法让橡皮筋扎的紧一点?(可以多绕几根)
4、如果染完颜色后,橡皮筋拆不开可尝试用剪刀。
5、制作完成后,用清水洗手,并擦干。
四、结束部分:
幼儿把扎染的作品晾干,欣赏同伴作品,教师进行总结点评。
活动延伸:幼儿展示自己的扎染作品,并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演。
劳动节快乐图片内容 篇3
“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机,为了让幼儿了解和尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。我们将于“五一”前夕开展“包饺子”亲子活动,本次活动由家长和孩子共同完成,以此来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。
活动对象:
全园幼儿和家长。
活动地点:
幼儿园教室。
活动主要负责人:
各班正、副班主任、生活老师。
活动目标:
通过开展亲子活动,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过“包饺子”亲子活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难,夺取胜利的团队合作精神。
活动准备:
1、通知家长来园参加亲子活动。
2、准备“包饺子”游戏需要的材料(肉馅、饺子皮,相应的.锅、碗、盆、汤匙,一次性桌布等)。
活动过程:
1、各班搜集各种有关劳动的图片在教室主题墙上张贴,进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,以便在活动中让幼儿念一念、唱一唱。
3、班主任交代活动规则,家长和孩子合作进行。
4、以班集体为单位,在规定时间内,老师引导,家长和孩子共同完成,分年龄组评比。
5、全园共同享用劳动成果——“吃饺子”。
6、给获奖班级颁奖。
劳动节快乐图片内容 篇4
一、活动目的'
欢度五一劳动节,登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的魅力,享受成功的乐趣,体现团队精神,丰富业余生活,创建和谐校园文化。为此,工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。
二、活动内容
登xx山。
三、组织机构
总指挥:
工作组成员:
四、具体事项
(1)时间:20xx年xx月xx日下午。
(2)地点:xx山风景区。
(3)形式:自由组合,自由活动。
(4)考勤:下午xx前在山顶公园鸣春谷处登记,并领xx元活动费。
(5)要求:希望各位工会会员准时参加,团结合作,互相帮助,根据自我身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行,并且爱护公物,注意安全,参加活动有始有终。
劳动节快乐图片内容 篇5
一、活动时间及地点:
1、活动时间为:20xx年5月1日上午8:00。
2、活动地点为:XX有限公司食品厂。
二、活动小组:
组长:
副组长:
组员:
三、活动项目:
1、台球比赛;
2、知识竞赛;
3、定点投圈;
4、乒乓球赛;
5、羽毛球赛;
6、篮球友谊赛;
7、拔河比赛:
(1)公司自行组织各车间/部门男、女队拔河赛;
(2)集团总部等5个单位男、女各派一队参加拔河赛。
四、奖项设定:
1、篮球友谊赛第一名颁发奖杯、奖牌不设奖品,参赛人员发放球服一套。
2、拔河比赛、知识竞赛、羽毛球赛、乒乓球赛、台球赛各设一二三名。
3、定点投圈给予圈中相应的奖品(公司产品及促销礼品)。
五、奖品设定:
1、第一名:自行车
2、第二名:落地扇
3、第三名:空调被
六、活动场地布置:
活动场地布置由各活动小组负责人组织安排,各小组成员负责具体实施落实,需相关物资道具由综合管理部统一申请采购。
七、现场活动摄影及新闻报道:
活动摄影由集团广告部负责,综合管理部安排人员协助整个活动过程的摄影(含颁奖典礼)。
八、活动保障:
1、各活动场所现场秩序维护由各组项目负责人组织相关成员安排维护,活动外围由保安队负责维持秩序。
2、活动器具由综合管理部统一准备、发放,活动前各小组负责人指定人员领取。
九、活动要求:
1、各车间/部门/总部按照活动方案的`要求,认真做好本部门参赛相关工作。
2、个人赛(除拔河比赛、篮球赛)每人限报一项。
3、各车间/部门/总部参加活动人员应指定各个项目带队人员,参加活动人员名单于4月15日前以电子档的形式报综合管理部(羽毛球赛、乒乓球赛、台球赛因需在四月进行淘汰赛,故请各车间/部门/总部在4月10号前将参加活动人员名单以电子档的形式报至综合管理部)。
4、参加比赛的各车间/部门/总部要严密组织,确保整个活动安全可控,所有参赛队员必须确认身体状况适合参加比赛。
5、赛前各车间/部门/总部做好拉拉队组织工作,力争本次文体竞赛,赛出风格、赛出水平。
劳动节快乐图片内容 篇6
一、指导思想:
教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的.快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体安排:
1、时间:20xx年4月25日~5月2日
2、地点:本园与各班活动室和大一班休息室
3、参加对象:全体教师、幼儿
4、活动负责人:年级组长、各班班主任和任课教师
三、活动内容:
(1)园内活动
活动之一:穿衣服、叠被子比赛
先在各自班内进行,每班选出一名最好的参加园内比赛。
活动之二:给小树花儿浇浇水
教育孩子从小热爱劳动,懂得爱护花草树木。
活动之三:园内捡垃圾
教育孩子从小讲卫生,懂得如何做好环保小卫士。
活动之四:庆“五一”讲故事故事古诗背诵比赛
让孩子从故事和古诗中受到启发和教育,从而懂事劳动最光荣的意义。
活动之五::为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。
活动之六:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。
(2)园外活动
活动之一:庆五一绘画比赛
每人在假期里画一幅以“五一”为主题的绘画,开学来在园里进行参赛。
活动之二:分享游玩的快乐
鼓励孩子在这个大好时光出去游玩,把游玩的过程用照片记录下来,做成海报并上传论坛和我们一起分享这份快乐。
活动之三:帮爸爸妈妈做一件事情
如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
活动之四:帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。
四、注意事项:
1、组长做好各班活动内容、场地的协调。
2、活动期间组织有序,注意小朋友的安全。
劳动节快乐图片内容 篇7
活动目的:
1、让幼儿知道五月一号是劳动节,初步了解劳动节的由来。
2、让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
3、体验人们互相关心的美好情感。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动对象:
小班级全体幼儿。
活动时间:
4月26日。
活动主要负责:
各班班主任老师、副班老师和保育员。
活动:
十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动开始:
室内教学:
一、导入:
谈话导入:教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)
二、小朋友们出示PPT,给幼儿讲解劳动节的由来。
三、教师:劳动节是五月一号,是辛勤劳作人民的节日。
室内清洁活动:
一、教师带领幼儿到每班指定区域。
二、教师讲解清洁事项及安全事项,示范清洁过程。
三、分发好清洁工具给幼儿。
四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动,并一起观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
五一劳动节假日将至,在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长,特定计划如下:
一.培养幼儿的交通安全意识。
幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。
2.教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
二.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1.防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。
2.用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
3.防地震安全。教育幼儿学会看地震前的.预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
三.加强自我保护能力,增强安全意识。
如独自在家,要求孩子不要独自出门,不轻信陌生人的话,不玩火,不玩电,不爬窗户、不玩弄小刀、剪子,不胡乱吃药……等等。
四.安全方面。
1.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。
2.让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。
劳动节快乐图片内容 篇8
一、活动目标
1、让学生了解五一节的由来、意义。
2、让学生了解五一劳动节。
3、让学生了解并关爱各年代的劳模,并树立向他们学习的思想。
4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活。
5、培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的`优良传统。
二、活动时间
20xx年x月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活动主题
劳动光荣,奉献最美。
四、活动对象
全体学生。
五、活动设计
(一)召开主题班会
向学生宣传五一节的由来及意义。
(二)举办手抄报比赛
各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动。(每班5份)
(三)征文活动(三―六年级)
以“劳动光荣,奉献最美”为主题,进行有奖征文比赛,要求:结合自己的亲身参加的劳动,写出真实的体会。用稿纸抄写,不少于500字。x月x日之前上交。(每班5篇)