1、胶布 数量：5元*2 金额：10元
2、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
3、独唱 《泥娃娃》花之冠艺术中心
4、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。
5、 事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
6、古筝独奏
7、舞蹈 《可爱娃娃》 负责人：李老师
8、各班务必做好宣传动员工作，当天要求家长签到，家长出勤率纳入评分标准。
9、老师向幼儿介绍幼儿所在的班级是“小三班”，知道玩完玩具要放回原处。
10、准备过程中促进亲子互动，提高家长的认识。
11、独唱 《我是山里小歌手》花之冠艺术中心
12、教师要求孩子玩滑梯时的规则。
13、家长交流会。
14、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心
15、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
16、小朋友、家长、老师一起手拉手做《吹泡泡》的游戏。大家一起手拉手，拉近了小朋友之间的关系，也拉进了老师和小朋友之间的关系。肢体的接触使小朋友和老师更加的熟悉。
17、学习新的手指操。安排幼儿每天都能学习一点新的东西，才能有一点新鲜感。同时让家长知道每天孩子都能接触到新的知识，让家长不错过每天的亲子园活动。
18、让幼儿知道小便要排队，集体外出要排队。让幼儿排队参观幼儿园，初步认识自己的幼儿园。
19、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
20、每位幼儿轮流上台讲故事。
21、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
22、 为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
23、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
24、当天教职工于早7：00到岗检本班课室的摆设、道具、作品等，注意水温、卫生等，活动结束后共同清理场地。
25、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
26、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
27、学习歌曲《鱼儿游》
28、回收家长意见反馈表。
29、学生作品展示。
30、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台
31、填写调查问卷，开放日活动反馈。
32、独舞 《水袖舞》
33、咨询、个别指导(校长办公室)
34、老师和幼儿拍手，打节奏。让幼儿学会听老师的指令。
35、开放日前教师备好活动课详案，班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。注意幼儿常规安全有序。
36、让家长走进幼儿园，了解我校幼儿园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，
37、复习了手指操，学习了《我爱我的幼儿园》
38、律动《小手爬》手指操《我的小手变变变》
39、幼儿当天必须穿戴整洁。
40、舞蹈 《我的偶像》 负责人：邓老师
41、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
42、孩子一起去滑滑梯，老师要求规则。
43、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现)
44、做好活动前的宣传工作。
45、清洁：
46、舞蹈 《舞起幸福鼓》 负责人：邓老师
47、游戏流程;
