某些事情让我们心里有了一些心得后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编为大家整理的幼儿园感恩节活动心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园感恩节心得体会 篇1

感恩节家长半日开放活动已圆满结束,活动中有惊喜,有快乐,有满足,但肯定也有不足。我们辛辛苦苦的工作在今天得到了展现与证实。活动中,我们看到家长满意满足的表情,家长们对我们的工作非常满意,也非常信任。

通过这次活动家长们更好地了解了自己孩子,见证了孩子的进步与成长,现将本次开放日活动总结如下,找出不足之处,有助于下次活动开展得更好更成功。

本次开放日活动有三个环节,第一个环节是绘本教学活动《换一换》,本节活动的主要目标是理解故事内容,了解不同动物有不同叫声,并乐意模仿。能愉快的参与情景表演游戏,感受故事的趣味。

在本次活动中,孩子们感受到与平常不同形式的课堂教学,结合游戏互动,孩子们参与性很强,家长们在活动中看到了孩子们的在课堂中的表现,了解了孩子的优点与不足,大部分孩子积极性高,尤其是谷熔宇、张与曾、王芷欣小朋友,在活动中也特别注意了关注全体幼儿及个别幼儿的培养。

总的来说这节教育活动完成得是比较成功的。但是在活动的游戏组织环节中,第一次2位孩子换名字进行了2轮时,接下来为了让全体孩子都参与进来,应该是分小组进行游戏,而我却将这个环节忘记了,直接进入了下一个环节。这是活动中失误的地方。

第二个环境是本学期以来孩子们学习内容的展示活动,我们将所学内容分为三大板块,第一板块是歌曲联唱,第二板块是儿歌诗歌大串烧,第三板块是英语数来宝及单词、字、词语的认读。

为了确保让家长满意,让每个孩子都能有站在第一排的机会,我们将孩子们排列成三队,每一个节目完毕换一个站立位置,孩子们的精彩表现赢得了家长们一次次热烈的掌声。家长们感觉到了,孩子们在幼儿园学到了丰富的知识,并能大胆地表达表现。

第三环节是结合感恩节的亲子手工活动——制作贺卡。活动之前我们提前准备了充分的工具和材料,并将材料按份分配好。制作卡片之前,吴老师向家长和孩子们展示了贺卡的各种形式和做法,给大家提供了丰富的参考依据。一声令下,大家都非常投入的开始了自己的“工作”,大家画的画,剪的剪,刻的刻,忙得不亦乐乎。半个小时以后,大家的作品都新鲜出炉了,孩子们各个拿着自己的作品进行展示,并向大家讲解贺卡的内容和寓意,真实感人的一幕!

时间过得非常快,一个半小时的时间一晃就过去了,看着家长们满意的笑容,孩子们开心的笑声,我们的辛苦付出是值得的。我们一定会更加努力,将我们的活动开展得越来越丰富也来越精彩!

幼儿园感恩节心得体会 篇2

为了让孩子懂得感恩,学会感谢他人,感受到自己的成长需要家人的支持、老师和同伴的帮助,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,11月23日,xx幼儿园开展了:“爱在金摇篮,感恩永相伴”的系列活动。

系列活动一:感恩在心中,将感恩的种子播撒在每个幼儿的心中。

通过开展教育活动感恩节的来历与绘本故事分享《爱心树》《猜猜我有多爱你》,让感恩的种子播撒在每个幼儿的心中。

系列活动二:感恩在行动,通过实际行动感恩身边的人。

小班级部以“与爱同行”照片展记录了宝贝与爸爸妈妈温馨的全家福,幼儿园精彩的活动瞬间,每张照片都充满了爱与感恩。

中班我帮父母做件事,用口述日记的形式记录下了宝贝通过实际行动感谢父母的故事,我帮妈妈扫扫地,我帮爸爸洗洗脚,我给爷爷奶奶捶捶背。

大班则通过绘画和手工的形式感恩父母和身边的人,感恩老师教我们学本领,感谢小伙伴与我们一起玩耍,感谢父母的辛苦付出。一张张照片,一篇篇口述日记,一幅幅图画,都让我们深深地感受到了来自宝贝内心深处的感恩行动。

系列活动三:感恩在传递,将感恩的心传递出去

将整个感恩节的氛围推向最高潮,感恩节当天通过晨间接待创意秀拉开序幕,全体英教组老师穿着代表自己形象的服装给幼儿和家长传递感恩节祝福。小班的孩子们欢聚在多功能厅,通过欣赏老师们表演的印第安舞蹈,感受感恩节的氛围。中班邀请各行各业的家长朋友来到班内,给孩子们展示行业的特点,让孩子们在体验中感受各行各业带给人们的便利,培养孩子们的感恩之情。大班级部带领全体幼儿走出幼儿园,走进xx超市,通过手语表演《感恩的心》《让爱更多一点》开场,宝贝们整齐有爱的表演引来了路人的围观,接下来宝贝们给超市的'售货员阿姨与顾客送去感恩节的祝福,“阿姨,你好,我们是金摇篮大班的小朋友,祝您感恩节快乐。”孩子们真诚的祝福与感谢,深深地打动了在场的每一个人。

通过此次系列活动,使孩子们在耳濡目染的环境中,不断浸润“感恩之心”,让孩子们学会了珍惜朋友,理解父母,真诚地去体贴和关心别人。在我们文明的社会中,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很有必要的。期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心,快乐成长!

幼儿园感恩节心得体会 篇3

11月是感恩月,为了让孩子们理解感恩节的意义,学会感恩身边的人,我们开展了一系列的活动。从爱的体验,到爱的表达再到爱的行动。让孩子们在情境中学会感恩身边的人,学会表达自己的爱。11月23日感恩节这天,我们邀请所有的家长朋友们参与进来,通过半日观摩活动,在了解孩子们幼儿园生活的同时,感受感恩活动给孩子们带来的成长和快乐。

【园长来引领让家园共育入心】

早上八点家长朋友们齐聚在多功能厅,认真聆听了韩xx园长的专业引领。由于家长朋友第一次参加半日观摩活动,园长从为什么来,看什么,怎么看,三个角度深入浅出的跟家长进行了交流和互动,同时从搞活动的意义和经常与幼儿搜集东西的目的这两个角度,阐述了幼儿从中获得的发展。最后以“爱与感恩”为主题,结合西王园的发展历程表达了对家长朋友的感激和感谢!园长的精彩发言让家长们受益匪浅,让家园共育深入每一位家长的心中!

【家长进课堂精彩美丽绽放】

九点家长有序的来到各个班级,观摩了两节精彩的教育教学活动。家长们在为孩子们入园以来的成长变化感到高兴的同时,也对老师们的精细服务和辛苦付出而感动着。在亲子手工活动环节,家长们和孩子们一起自由的创作着,在享受亲子时光的同时也被孩子们的艺术表现力熏陶着。

【感恩大联欢欢乐总动员】

户外活动时间,所有的小朋友盛装打扮带着爸爸妈妈们来到大厅,开始我们的联欢活动。首先以中班所有老师和小朋友给大家带来的激情印第安舞蹈开场,接着所有的`家长和小朋友跳起了热情的火把舞。在游戏环节抢椅子、寻宝贝、找食物、抢话筒中,家长和孩子们玩的不亦乐乎,既了解了感恩节的风俗习惯,又体验了亲子同乐的乐趣。最后所有的家长和孩子们一起唱起了感恩的心。大家一起拥抱,感谢爸爸妈妈的辛勤付出,感谢老师的关爱,感谢孩子们给我们带来的欢乐,把整个活动推向了高潮。

此次半日观摩活动不仅仅让家长们直观的了解了孩子们的幼儿园生活,还通过家长会,集体教学,感恩活动,让家长更深刻的感受到了我园的多元文化理念,相信在家园合作的共同努力下我们的孩子们会更加健康快乐的成长!

幼儿园感恩节心得体会 篇4

本月我园开展了“感恩节”系列活动,其目的是为了让幼儿了解感恩节的意义,学会感恩。并通过知识问答了解科学常识、政治常识来拓展幼儿的知识面。以开展自助餐的形式让幼儿从中学会感恩,讲规则,懂得谦让,讲卫生节约的好习惯。

在此活动中,各组长、各班级老师及全体后勤人员都能认真负责,使各班活动顺利开展。特别是让幼儿答谢身边每个人的.活动,使幼儿了解到每天为他辛苦服务的、培养养育他们的,不仅仅是父母、爷爷奶奶,还有园内后勤阿姨、叔叔、保育老师、班级老师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛苦,以此答谢父母的养育之恩。特别是小班孩子回家为父母擦鞋子,使父母非常感动。

(1)班要求孩子帮父母洗碗,父母激动的拍下孩子洗碗的过程。

(2)班的感恩主题手抄报,把为国家做贡献的每个岗位的人都画了下来。使孩子明白我们要感谢身边的每一个人。

在自助餐的活动中,老师为孩子精心布置教室,把桌子摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的气氛。每楼层大厅都摆了孩子们爱吃的餐点,孩子们开心极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中,孩子们表现的非常出色,没有一个浪费的,并保持着地面、桌面、身上都是干净的。

总之,通过这次活动,不仅使幼儿了解感恩节的意义还学会感恩,也懂得了守规则、互相谦让,养成良好节约的好习惯。

幼儿园感恩节心得体会 篇5

11月23日是西方的感恩节,xx中心幼儿园以此为契机,围绕感恩节举行了为期一周的感恩活动。

现在的孩子都是家庭的中心,他们心中只有自己,没有别人;让孩子学会感恩,其实就是让他们学会懂得尊重他人,要记住别人对自己点点滴滴的爱;让孩子感恩帮助和关心自己的每一个人,懂得感恩的真正含义。在本周内,要求每个幼儿每天给爸爸妈妈及家中的长辈,做一件感恩的事情。如:给父母洗洗脚、给长辈们捶捶背、捏捏腿、递上一杯温暖的茶等等,帮妈妈洗刷碗筷、扫地等力所能及的活儿;说一句感恩的.话,如“爸爸妈妈我爱你”、“奶奶你辛苦了”、“我爱你”等等,让孩子了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。感恩节当天每个班级都用不同的形式制作了感恩卡,大班幼儿运用剪纸、制作、粘贴、折纸,中班幼儿运用绘画、粘贴,小班幼儿则用描绘、粘贴的方法,制做了一张张感恩贺卡,一件件感恩小礼品,上面均留下了孩子们真诚的话语:“感恩父母”、“感恩爷爷奶奶、姥姥姥爷”、“感恩老师”等温馨的祝福,孩子们将心中的爱用不同的表达方式送给了自己的亲人。

这次活动,使孩子们在耳濡目染的环境中,不断浸润“感恩之心”,学会了珍惜朋友,感恩父母,真诚地去体贴和关心身边每一个人,以阳光心态面对生活。

幼儿园感恩节心得体会 篇6

20xx年11月3日——11月27日四周时间,我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”,将本月各项活动进行整合,融入到“感恩”的主题中去,向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度,通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好氛围,传递了社会正能量。

感恩于心,学习爱

园内通过张贴海报、家长飞信等形式,倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中,让大家体验生活的美好。

同时将11月第一周设为“绘本故事周”,每个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜欢;中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》,营造了爱的氛围,让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部欣赏的感恩节的由来动画片,让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护。

感恩于行,表达爱

11月的第二周为“感恩行动周”,每天一句感恩的话,每天做一件力所能及的事,观察记录别人对我的帮助,每天进步一点点。回家后,各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱,最后老师以展板的`形式将孩子们的爱展示在大厅。

感恩于你,传递爱

11月的第三周为“家园互动周”,每个班做了一部分贺卡、爱心卡,教研室收集起来,每天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里。托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家,爱的种子在每个人心里生根发芽。

感恩于我,回馈爱

11月的第四周为“感恩回馈周”,11月27日,我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动,评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓:我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体,喜欢运动,强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩。

孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子,只有我们用心、细心的去呵护,他们才会健康茁壮成长,让我们的爱更多一点,让小苗们快乐自由的生长!

幼儿园感恩节心得体会 篇7

感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。对于今天的小朋友来说,更是一种责任认识、自立认识、自尊认识和健全人格的体现。为了让小朋友们心怀一颗感恩的心,主动地面对生活,恒新园组织开展了感恩主题教育活动,得到了广大师生的热烈欢迎和主动响应。

在活动中,我校将“感恩”融合在“五爱”教育于之中,让幼儿感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命。幼儿代表还给老师献上“感恩之花”,并与老师拥抱,全场气氛达到了高潮,最后以一首手语《感恩的心》结束,但全体师生感恩的心永远都不会结束。

幼儿园感恩节心得体会 篇8

一年一次的感恩节到了!经过两周的精心策划,今天终于迎来了期待已久的感恩节!这次感恩节的主题是:"生命因感恩而丰盛"。希望通过这次活动,孩子们不仅能够了解感恩节的来历,更能够在生活中学会感恩。

早晨,孩子和家长们一来幼儿园就开始忙碌火鸡头饰的制作,先是涂颜色,然后是剪贴和装订。以往的美工只是针对孩子们,这次好多家长都特别积极地参与,并且乐在其中。在孩子们忙于手工的同时,老师也开始着手准备美味的南瓜汤。

9:30手工活动结束,我带着所有的小朋友到另外一间教室讲感恩节的故事。其他老师开始布置做点心的桌子。家委会的爸爸妈妈带领所有的爸爸妈妈们到三楼活动场,准备为孩子们表演感恩节故事。看着家长们跃跃欲试的'样子,老师们心里也充满了期待! 在孩子和老师们的齐心协力之下,南瓜瓤挖好了。激动人心的时刻终于到来,我们和孩子们要一起观看爸爸妈妈的表演了!进到教室后,孩子们分三排坐下,看着对面的爸爸妈妈们,他们好开心!尤其是当他们看到自己的爸爸妈妈们为表演节目而化妆后,更是开心的不得了。不过在要求安静的时候,孩子们还是很认真地开始欣赏表演了! 先是恩随的爸爸开场,介绍了清教徒们乘坐五月花去寻找美洲大陆的北京,然后我们的家长乘坐五月花船上场了,口里喊着:嘿哟、嘿哟的口号。看起来真的很不容易呵。来到美洲大陆的清教徒们饥寒交迫,但他们得到了印第安人的帮助。

扮演印第安人的爸爸妈妈们,"喔呼,喔呼"上场了!他们帮助清教徒们御寒、度过饥饿的冬天。春天到了,好心的印第安人帮助他们种种子。到秋天的时候,他们丰收了!为了感谢上帝,以及感恩印第安人的帮助,他们举办了感恩聚会!节目的最后,他们唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》,我们的孩子也被邀请一起互动。

爸爸妈妈们认真的表演博得了孩子们热烈的掌声!孩子们也为爸爸妈妈们准备了一首他们自己创编的儿歌:We wish you a Happy Thanksgiving! 这首歌把我们的快乐带向了一个新的高潮!

看罢节目,做好玩的游戏,分享好吃的食物。今天的感恩节给老师、小朋友、家长都留下了很多的快乐!期待大班的小朋友在他们长大的时候能把这份开心快乐永远记在心中!

幼儿园感恩节心得体会 篇9

五六七八少儿之家中基礼域分园在20xx年11月xx号举办了室内的感恩节活动“感恩的心”,活动邀请了在园宝宝的家长,家长的积极参与可见对宝宝成长和教育的重视,也表现出对幼儿园工作的支持,给我们很大的鼓舞。

优势总结:首先家长的参与使活动顺利进行,有个别家长说工作忙不想来参加活动,就劝说他来参加,(别的宝宝的爸爸妈妈都来,只有您没来,宝宝会有失落感,对宝宝不好,活动几个月才有一次,你最好孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动)。

其次,园里老师积极准备了两天的时间,思路,方案,设计,道具,实施都是第一次,所以大家都很紧张这次的活动,调动各种资源做好这次活动。

再次,以“感恩的心”为活动主题,幼儿亲手制作感恩卡,准备感恩水果并同家长进行亲子活动,营造出感恩节的氛围。幼儿在此次活动中充分体验了感恩,懂得感恩,增进亲子感情。

最后,通过本次活动也让家长重新认识我们的幼儿园,看到我们教育的正规和对幼儿的重视。增进家园联系,家园互动。

经验总结:

1.主持词在网上下载的,有些太僵硬,其实幼儿园的活动太客套的话语不必那么多;另外主持的词准备的不够充分,有时候说不上,出现片刻的冷场。

2.颁奖时候应该让家长和宝宝一起领奖,活动中只有宝宝去领奖。活动前没把细节设计好。

3.对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提醒家长,在活动中看护好宝宝,不要乱跑,以免在游戏中撞倒。

4.教师分工不明细,不能很好的掌控全场。

5.提前没有调好音响,出现短暂冷场,必须总结经验,没气氛活动效果就打折扣。

幼儿园感恩节心得体会 篇10

在11月xx日至11月xx日,我园抓住西方感恩节契机,开展“感恩你我,浓情腾星。让爱在我们心中传递”的感恩教育,活动前期(11月xx日至11月xx日)各班开展了欣赏感恩音乐、听感恩故事、学感恩诗歌,幼儿园专门为此次活动布置了感恩节专题墙面,也把经典的感恩故事布置到了故事墙,有的班级还开展了我为家人做事和交会孩子爱的表达活动。我园发出了感恩节活动倡议书,还向家长们征集了感恩箴言,一共收集到感恩箴言300于条,并评选出了“家长十大感恩箴言”,把感恩箴言卡片挂在了各班级的“感恩树”上,形成了幼儿园一道亮丽的风景线。

11月xx日,我园邀请所有家长参加现场活动。目的是让家长孩子能在一起分享这感动的节日,记住这感动的节日。活动在充满感染力的手语操《感恩的心》中拉开帷幕,亲子操后孩子们还为家长系上了写满感恩语言的黄丝带并向家长做了爱的表达,家长们热泪盈眶,深情的和孩子们拥抱在一起。

接下来的亲子手工坊活动,家长孩子在老师的指导下完成一幅手工作品,各班手工作品各有特色,家长孩子在亲自手工环节忙得不亦乐乎。亲子游戏活动更是把活动推向高潮,家庭之间的比拼,孩子们欢呼雀跃的加油,家长们也面带微笑,幼儿园温馨祥和的氛围感染着每一个人,唤起了所有人那被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。在颁奖活动中,向获得“家长十大感恩箴言”,“优秀亲子美工作品”进行了颁奖。颁发的奖品和以往的有所不同,是幼儿园自制的爱心挂件,我最棒和微笑徽章,虽然只是一个小小的挂件,但是这是一份特殊的荣誉,他会提醒孩子们从小做一个有爱心懂得感恩的人,会影响家长们一定要从自己做起,教会子女从小学会感恩,懂得回报。

感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!颁奖活动时还采访了部分家长,家长都表示感谢幼儿园为孩子家长搭建这样相互游戏,相互活动的平台,这次活动不但教育了孩子,对家长、老师也是一种启发。

幼儿园感恩节心得体会 篇11

每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子——感恩节。自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。

现在的孩子基本上都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少孩子不懂得感谢、感激,只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

为了培养孩子懂得珍惜别人的`爱,懂得感恩,做一个富有爱心的人。借这个节日,瑶头幼儿园开展了感恩节活动,一起来营造“爱”的氛围,开展“爱”的教育!每个班都以自己的特色开展活动:

小班让孩子了解感恩节的由来及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人等,老师还带领孩子们给家长画了一幅画,感谢父母祖辈的辛勤付出。

中班请孩子回家对父母说一句感恩的话,动手给家长制作一幅花束等。

大班在幼儿园师生共同表演了“感恩的心”,并且每个小朋友都制作了一张心形卡片,回家请父母在卡片上写一句话。

各班都组织小朋友进行了一系列的活动,请孩子回家做一件感恩的事情,如:为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶等。让孩子了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。

通过这次活动,让孩子们学会了珍惜朋友,理解父母,真诚地去体贴和关心别人。在我们文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很有必要的。期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心,快乐成长吧!

幼儿园感恩节心得体会 篇12

感恩你我他,快乐共成长。20xx年11月xx日至xx日,xx幼儿园举办了以“心存感恩,快乐成长”为主题的感恩周系列活动。举办此次系列活动,共持续了五天时间,活动流程分为七个环节,环环相扣,节日气氛浓厚,为了幼儿提供了充分展示才艺、发挥想象、锻炼各项能力的机会。

感恩,从我做起。幼儿利用周末时间,帮助爸爸妈妈做一件力所能及的事情;下午离园时,将自己亲手做好的黄丝带戴到父母的手腕上,说上一句感恩的话:Thank you。稚嫩的动作和简短的表达,让父母们倍感欣慰。

感恩,从成人做起。人人都应心存感恩,不仅是孩子,大人更要给他们做榜样。在幼儿园做一次义工;下午放学之时,每个班级门口多了一个小小的身影,他们维持家长们接送的秩序,持卡排队,有序接送。这是请家长们对老师感恩,也是对幼儿的耳濡目染。

感恩,从关心劳动者做起。心存感恩,除了感恩身边的人,我们还要走出去。中大班级部,走出校园,感恩那些劳动者们:小区保安、清洁员、环卫工人等等。为他们献上自己的祝福,传递关爱。

感恩,从互助做起。大班的幼儿抽出一天时间,帮助小班的弟弟妹妹们进餐、午睡、穿脱衣服,幼小的弟弟妹妹,虽然不会表达,但是看看那笑的如此灿烂的脸庞就知道,感恩之情,已存心中。

感恩,从快乐做起。我们感恩,我们快乐,我们成长。伴随着欢快的音乐,幼儿们随着律动起舞,扭扭跳跳,可爱、认真的表演,惹得家长和老师们阵阵掌声。宝贝们,你们太棒了!

感恩,从沟通做起。我们感恩身边所有人,更要感恩给与我们信任的家长朋友们。借感恩节之际,刘xx园长召集家委会、伙委会的成员,与他们诚心沟通,热忱交流,将我园的理念文化一一讲与家长们,并颁发聘书,感恩你我,共同守护孩子的童年。

感恩,从爱的传递做起。感恩节不同于一般的节日,它不是一天过完就完了,而是贯穿于一整年甚至人的一生的节日,它连绵不绝,渗透在生活的点点滴滴中,所以,传递感恩,长存感恩,我们才能生活的更快乐更满足。

此次活动,重在让幼儿感受西方节日——感恩节的乐趣,通过感恩节气氛的.营造和特色造型的体验,帮助幼儿更加全面、深入地了解感恩节的意义,进一步体会西方文化,更好的激发幼儿学习英语的乐趣,丰富园所文化,凸显我们的办园特色。同时,充分挖掘感恩节日的内涵,通过系列活动的开展,有目的有选择的把感恩教育融入到活动中去,从而激发幼儿对生活的美好情感和感激之情。

幼儿园感恩节心得体会 篇13

美丽的感恩节,幸福的感恩节!为了让孩子们在这样的节日里感受到幸福和快乐,感谢身边的每一个人,xx幼儿园开展了“感恩节”系列教育活动。

动听的故事让孩子们了解了关于感恩节的传说;一封满含xx幼儿园人对家长朋友祝福的信件,孩子们帮爸爸妈妈做的一件件力所能及的小事(捶捶背,端杯水,甜甜的祝福……),让爸爸妈妈们觉得宝贝们在慢慢长大,慢慢懂事,幸福的泪水湿润了他们的双眼……

老师和孩子们一起营造的快乐浓浓的感恩节氛围,让孩子们兴奋不已,忍不住拉着爸爸妈妈得手说:快看啊,那就是摇篮部落,是我们和老师一起准备的!”

在一天天的期盼中,感恩节终于到来了!

早晨,园长在广播中,为亲爱的孩子、老师、家长送上了节日的衷心祝福,感谢所有的人相互鼓励相互给予,并且给每个班的老师和孩子送上了精心准备的礼物――开心果!真是细心又充满爱心的园长妈妈!

在轻松愉悦的thanksgiving day的音乐声中,孩子们在经过精心的装扮后(带着印第安头饰,爆米花项链),来到了操场。哇!可爱的英语老师们装扮成印第安人的模样,穿上漂亮的彩条群,手拿长矛,在舞台上跳起了《ten little indians》,从孩子们一阵阵的尖叫和掌声中,我们再一次看到了幸福和快乐。

当《感恩的心》再一次响起,我们请来了厨房的叔叔、门卫的爷爷、财务室的阿姨,保洁员阿姨,司机师傅等,这些在孩子们身边时刻都在我们付出的勤劳的人,为我们将要开业的美食小镇进行剪裁。是啊,这些人都是默默的辛苦付出的那些人,或许只有在这样的时刻我们和我们的孩子们才能有机会对他们说一声:谢谢您,您辛苦了!

可爱的美食部落镇长宣布美食小镇开业,部落酋长进行了揭牌仪式,所有的一切完全让孩子们沉浸在了一个关于印第安人传说的故事中,那种陶醉和快乐感染了在场的每一个人。

终于到了美食分享大餐的时刻了,但是要想进入美食小镇,必须先对上暗号哦:火鸡语“嘎包嘎包嘎包”,进入美食小镇,就可以享受一顿“饕餮盛宴”了,每个班级早已把分享的美食摆放在走廊的餐桌子上,非常丰富,孩子欢快的在美食街中游来游去,彼此间说着Happy Thanksgiving ! 的祝福,去挑选自己的喜欢的食品,有各色爆米花、各种饼干、各种水果、各种糖果。那可真是大开口福啊……

随着欢乐的感恩节乐曲,随着一声生的祝福,我们的感恩节教育过程体现了集团让爱更多一点的教育理念,切合了赵园长提出的素质教育五个教育途径,体现了以儿童为本,让孩子们在这样的情景中,自主的感受快乐,分享幸福,感恩别人。

尽管热闹的美食小镇已经变得寂静,但是仿佛孩子们那天真快乐的笑声还在飘荡,甜美的祝福永远的留在了每个人的心中。

感恩节快乐!快乐感恩节!