演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在当今社会生活中，很多地方都会使用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编为大家整理的2025年迎接新年展望未来的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2024演讲稿的结尾 篇1
尊敬的：
有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，因为我们是孩子们理想风范的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业。
要当好一名幼儿教师，就要爱岗敬业，热爱孩子，爱得专心致志，爱得无私无畏！热爱孩子是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱孩子，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱孩子已被视为当代教师的师德之魂。因为：
一、热爱孩子是建立平等民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的孩子需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，孩子的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。
反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来孩子情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。这种情况，正如英国教育家洛克所揭示的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就充满了恐怖，恐怖立刻占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象的空隙了。”
在教育过程中，教师与孩子之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱孩子，即没有与孩子沟通关系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于孩子偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生孩子对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对孩子的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱孩子是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。
二、热爱孩子是做好教育工作的重要条件。
孩子的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对孩子的爱，会被孩子内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心孩子，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱孩子有助于孩子良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使孩子保持良好的学习状态等等，而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。
从教五载，我是这样热爱孩子的：
1、理智公正。在教育中，我对孩子的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的.爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导孩子向好的方向发展，不能有利地抑制和消除孩子自身的不良因素。在教育中，我对孩子的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染孩子纯洁的心灵。如果我们希望孩子成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。
2、坚持“三不”。不挖苦孩子。当孩子做错事时，我耐心开导，不挖苦、训斥，不拿大话威胁恐吓及体罚与变相体罚。如有的孩子没有按我的要求去做，我会单独找他谈话，帮他找出原因。不心罚。“心罚”即对幼儿内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，“你真笨！”“你脑子里装了豆腐呀！”……这种心罚侮辱了幼儿的人格，刺伤了幼儿的自尊心，伤害了他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，幼儿真的遇上这样的老师日子该多难过。
所以，我们应爱护幼儿。维护其自尊心，尽量避免对幼儿造成伤害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一首歌，老师的事业是一首诗。”……有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。
3、严爱结合。现实中往往爱好孩子易，爱差孩子难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取幼儿能够理解、接受的方式对待他们，即严爱结合。首先，我善于在尊重关爱孩子的基础上对孩子提出严格要求。其次，我善于在严格要求的过程中去体现对孩子的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。
现代社会呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。不错，教师担当着教育下一代的重任。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，也才能实现中华民族的伟大复兴。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与孩子沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长。正如浙江某私立中学校训所言：爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是“神”，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。
最后，我要用一句话来结束我今天的演讲，那就是“我骄傲，我是一名教师！”
谢谢大家！
2024演讲稿的结尾 篇2
亲爱的同学们：
大家好，我演讲的题目是《我的梦想》。
每个人都有自己的梦想，有人想当作家，有人想当飞行员，有人想当航天员，而我呢——却有一千零一个梦想哟！我想发明一台机器叫“吸尘洗澡机”，给大自然洗个澡，让空气没有污染。小草、小树都能挺直了身子向上长。哪棵小树要洗澡，只要招招手，我就能操纵着机器给小树从头到脚洗个澡，让小树的每一枝每一叶都干干净净，让所有的小树都长得绿油油的，枝繁叶茂，挺拔向上。
我想成为科学家，在实验室里为人们带来更多神奇的东西。我想发明一种神奇的药，使人类不再为生病而感到发慌；我还想发明一种“保护伞”，使人类不再为火灾、水灾和天灾所担忧。这样，人类就会过上幸福的生活。
我还有许许多多的梦想。但朋友们，你们记着“有梦就能赢，让我们一起努力吧！”
谢谢大家的聆听，我的演讲结束了。
2024演讲稿的结尾 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
小龙劲舞辞旧岁，骏马踏歌迎新年。
值此岁序更迭、辞旧迎新之际，我代表鸿翔公司领导班子向一年来辛勤工作、团结拼搏的广大员工及家人表示衷心的感谢和诚挚的问候！祝大家身体健康、家庭幸福、万事如意、马年吉祥。
新的一年开始，又到了我们总结过去，展望未来的时候。
20xx年，是我们鸿翔公司迎接挑战、化解风险、迎难而上的.一年，鸿翔公司经历了具有历史意义的一个重要阶段。
在这一年里，我们经历了太多太多，我们也改变了太多太多，一切的变化和发展都似乎突如其来，但一切的应对也让我们的`团队变得更加成熟和坚强。
回望已经过去的20xx年，我想讲两个关键词：
20xx年是鸿翔公司大胆创新的一年。
我们大气谋事，在把养殖做成产业的基础上，又把产业延伸成产业链条，并继而把产业链条做成了价值链条和服务链条。
我们大胆创新，在创新中进取，分析经济发展趋势，探索行业发展规律，不断发现企业的新机会，探索经营的新思路。
水禽养殖加工技术研发中心的筹建，让我们把思维拓展到产业发展的高端，从技术的创新中去寻找企业发展的原动力；熟食厂的投产，让我们的产业初步实现了从低附加值向高附加值的跨越；饲料厂的运营，让我们进一步加粗加长了产业发展的链条；与湖北周黑鸭食品工业园有限公司的战略合作，让我们发展的空间变得更加广阔；有机肥项目的运作，让我们产业变得更加绿色化和生态化。
20xx年也是鸿翔公司求实精进的一年。
我们精益做事，顺应现代管理规律，精心组建职业化的管理团队，构筑新的组织结构和运营流程。
精益管理的全面推进，不仅在各部门强化了成本意识，而且在干部和员工中树立了争取效益最大化的思想；绩效考核的实施，不仅充分体现了多劳多得的原则，而且调动了员工生产的积极性，提高了全员劳动效率；卓越绩效管理的导入，不仅给公司管理层灌注了自我诊断、及时改进意识，而且在各部门树立了大质量观和大绩效观，同时也磨练了公司内部人才，注入卓越绩效管理的思想。
在创新中我们遭遇过质疑，遇到过困难，也面临过从未遇到过的考验。
2024演讲稿的结尾 篇4
亲爱的同学们、尊敬的各位老师、学生家长：
大家下午好!
满载收获的20xx年将要过去，充满希望的20xx年信步向我们走来。伴随着新年即将敲响的钟声，让我代表xx小学向辛勤工作的教职工，向刻苦学习，进取的全体同学，向支持学校工作的村委会领导、家长、社会各界人士致以节日的问候与真挚的祝福!道一声“大家新年好”!
老师们、同学们，20xx年即将结束，这一年是学校“内强素质，外求发展”的一年，在各级的关怀下，在全体家长和社会各界的支持下，在全体教职工的辛勤耕耘下，学校的各项工作都在原来的基础上，得到了长足的发展。德育工作系列化，每周一的`国旗下讲话，星期三的少先队活动都极大地丰富了学生的精神生活，组建的德育活动室，发挥了它的育人功能。教师值周值班工作制度化，各班任课教师都能够耐心辅导学生，关爱每位学生。一年一度的社会实践活动让学生走出课堂，进入地头田间，锻炼了学生的吃苦精神和耐挫能力。学校实施了素质教育，学生在文艺、体育、美术等有不同程度的兴趣、特长。我校在十月份被区教育局验收为区级校园文化建设示范校。全校齐力抓卫生工作坚持上好早操、课间操、眼保健操，全校树立了每天坚持锻炼一小时，健康五十天，幸福一辈子的健康理念，且认真贯彻执行。在本周星期一早上，我们教学楼门前多了一样礼物，有了它，我们的楼内可能不再是尘土飞扬，泥土斑驳。它就是xx村委会、村支部对我们学校新年的礼物。让我们再次以热烈的掌声报以衷心的感谢!愿村领导以后能一如既往地支持关心学校教育，关爱下一代的成长!
时光如梭，岁月如歌；回顾，让我们信心倍增；展望来年，我们会斗志更强。20xx年，对xx小学来说，是充满希望的'一年，是灿烂的一年。老师、全体同学们，让我们团结一心，用智慧和汗水来迎接新年的到来，用教育教学工作的优异成绩，来回报各级对我们殷切深情的期望和厚爱。登高望远，才能展翅高飞；脚踏实地，才能步履坚定。站在20xx年岁末，让我们许下心愿：愿xx小学20xx年无比辉煌!坚信在各级领导的关怀下，有了全体教师的不懈努力，有了全校学生的发奋学习，明年一定会成功的![一起合同网 HC179.coM]
我衷心祝愿大家在新的一年里身体健康、工作愉快，学业有成，收获更多的喜悦，更大的进步!预祝本次元旦文艺节目汇演圆满成功。谢谢大家!
2024演讲稿的结尾 篇5
尊敬的老师，各位家长们：
大家好！很荣幸今天能坐在这里跟大家一起学习，并且感谢学校老师跟各位家长给我这次机会，分享我有关教育孩子的一点点心得，还希望大家一起来共同探讨。
我的小孩是我一手带大的，曾经很委屈老人们都没有机会帮我带小孩，后来变的感恩了哦，因为如果跟老人在一起的话，我的这些教育观点或者很难实行，关于教育小孩我有自己的几个大的纲要或者说是原则。
首先第一，我们不可能要求孩子是完美的。我很深刻的明白一个道理，人无完人，金无足赤，水至清则无鱼，人至察则无友，都是在告诉我们这个世间是没有完美的道理，我们所能做的只是趋向完美。完美，是我们前进的目标，但不是我们最终到达的目的。完美，只能作为指引我们的方向，而已。所以，在此前提下，我们必须允许我们的小孩是可以有缺点的。当然，前提必须是在我们的原则之内，原则是什么呢？我最常给孩子看的动画片是二十四孝、聪明的一休，最常讲的故事多数是传统美德跟名人传记。传统式的教育不是封建教育，以传统观念为基础辅以现代式的科学理念，也或者说是传统跟现代的有机结合吧。只要孩子是善良的，他可以调皮但是得有礼貌，可以贪玩但是必须有时间观念，培养孩子健康的心理素质远远比优异的学习成绩更为重要。
第二点，孩子不是我们家长希望的寄托所在。我小时候，我的妈妈跟我说的最多的一句话就是“好好上学啊，妈妈没有机会上大学，你就是妈妈的希望”。等我长大到足够可以感受到，她的这句话带给我的压力有多大的时候，那是我第一次的叛逆。我有逃学的.冲动，结果肯定要被妈妈打啊，在没有足够的沟通的前提下，那次挨打让我更加厌学，厌学的原因不是因为不喜欢老师同学或者学习的环境，而是我不明白为什么你的愿望要我去实现呢？所以当我做了妈妈以后，我最热衷的就是跟孩子沟通，知道他喜欢什么，他需要什么。他不是我，他应该他有他自己别样的人生，他跟我走的路不同，当然他看到的风景肯定跟我也不一样，或者他看到的会更美呢，即便是没有我们的风景的美好，那也是他自己的选择，他的理想实现了，此生就不会有遗憾。谁不希望自己的人生无憾？我们干嘛要把自己的意愿强加于孩子呢？也可以总结一句为“己所不欲勿施于人。”
第三点，你给予孩子的越多，他得到的将会越少，我们应该学会向孩子示弱。一岁的时候，我们教他走路说话，两岁的孩子就应该自己会吃饭了……在他应该可以做到的年龄，我们就放开手让他去做他力所能及的事情。我经常跟孩子做一个游戏，就是每星期的一天让他做家长，我做宝宝。他会很得意的让我喊他爸爸，我也觉得有点过分啊，我就喊他领导或者家长，他喊我宝贝或者小乖，这个臭小孩很会占小便宜的，姑且就降低辈分，可以跟他撒娇哦，让他帮我洗袜子、洗抹布、扔垃圾、收拾饭桌……所有他能做到的我都让他去做，我们平常总是伺候他，有这样的一天让这个小东西给咱也端茶倒水，抹桌子扫地的也不错哦。后来我发现，我的小孩比一般的同龄孩子要独立很多。独立性对于孩子以后学习很重要哦，他自己写完作业会检查，如果被我检查到错误的话，他有两个选择一是我不给签字，二是把错题写三遍，生字组词错了的话要写十遍。
第四点，不要暗示孩子你很笨，不要拿别人的优点比孩子的缺点。我们应该以鼓励式教育为主，告诉孩子你很棒，你一定能行，不要总是跟孩子说“你看谁谁谁学习多好，谁谁是三好学生。”这样伤及自尊的话比打他的屁股要残忍的多。孩子生下来都是一样的，不同环境造就了不同的性格，不同性格决定了不同的人生，我们不可能把所有的孩子都教成孔子孟子、爱迪生、刘德华。每一个孩子都是这个是世界上的，是大海就能容纳百川，是小溪就会抚摸山涧，是水滴也能把石头滴穿。
还有一点同样至关重要的就是，我们必须跟老师密切配合，及时的跟老师沟通，了解孩子在学校里的情况，也让老师知道孩子在家里的情况，我们比孩子成熟，不管他有什么小鬼点子，也逃不过我们成年人的“法眼”吧。
最后，每个孩子的成长环境都有所不同的，我们家长是孩子的第一任老师，言传不如身教，我们自己做好了就是孩子的榜样。
2024演讲稿的结尾 篇6
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是我的梦想。梦想，是一层层台阶，让我们登上智慧的顶峰；梦想，是一扇大门，开启新世界让我们开拓眼界；梦想，是一粒种子，它在我心中种下、生根、发芽、不断长大……我的梦想是当一名作家，我在很小的时候种下作家梦，现在它长大了。
我喜欢席慕蓉，喜欢她的“原来岁月不是真的逝去了，她只是从我们的眼前消失，却转过去躲在我们心里，然后再慢慢的改变我们的容貌。”我喜欢徐志摩，喜欢他的“走着走着，就散了，回忆也淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；听着听着，就醒了，开始埋怨了；回头发现，你不见了，突然我乱了。”我还喜欢胡适，喜欢他的“怕什么真理无穷，进一寸有进一分的欢喜。”我也喜欢龙应台、喜欢林清玄、喜欢梁实秋、杨绛、张爱玲……但我最喜欢的还是简媜。我喜欢简媜的《烟波蓝》，喜欢里面的“就这么望着吧，直到把浮世望成眼睫上的尘埃。”我喜欢简媜的《四月裂帛》里面“我的固执不是因为对你的任何一桩现实的责难，而是对我自己的忠贞不二的守信。”作家梦不仅让我认识了一些大作家，也让我爱上了看书。让我在书的海洋里畅游。从小到大，我看了许许多多的书。如果没时间看书，做梦也不失为一种乐趣。在梦里，我可以看曹操如何心狠手辣，看诸葛亮锦囊妙计；在梦里，我可以和唐僧师徒四人一同西去取经，看孙悟空一路斩妖除魔；在梦里，我可以到姑苏看看那可怕的四千家规，到云梦尝尝莲藕排骨汤，到夷陵看看乱葬岗的风光，到义城参与义城三人组的欢乐时光。
在梦里我可以穿进我最喜欢的书，做我最想做的事。可我不努力，这些就成了空谈。古人寒窗苦读十年，不就是为了梦想金榜题名吗？我不需要“头悬梁，锥刺股”，也不需要“凿壁偷光”，“萤囊映雪”。我只需要一心一意的学习，这样我才能成为简媜那样的作家，我相信我可以。努力是梦想成长不可缺少的条件，努力为梦想添上色彩。努力似那水滴，而梦想与现实的距离就是那石头。努力终有一天可以滴穿石头，让梦想成为现实。我的梦想就是成为像简媜一样作家，让我们一起努力，把梦想变成现实，给人生添上光彩！
2024演讲稿的结尾 篇7
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我相信在场的各位都有藏在心中的梦想，还没有的梦想的举个手。别担心，很快就会有了。我也是有梦想的人，这次演讲，就是想来与大家讲讲我的梦想。
我的梦想是画画，画好画。要问为什么，那就得从那次小学时看展览说起了。那天算是去完成老师布置的假期社会实践作业，同时又正在外地旅游，于是决定去一家美术馆看看，那天恰好碰到了一个新展，其中有书法，国画的作品。当时最吸引我的，是那有一面墙之多的花鸟工笔画作品，黄喙的雀儿，身上有着斑白点；红火的花儿，瓣上勾着细花脉。当时就对其充满了兴趣，把它作为梦想。其实也不算梦想，只是藏在心中的一个梦。
再之后，就遇见了我的恩师——钟老师。他是一位能与我们打成一片、极平易近人、画技高超的老师。记得曾经，他让我临《芥子园画谱》，那是一段难忘的时光，虽说不用练习墨色变化，但那刻本的线条十分刚硬，硬生生练了俩月。
后来又去庐山写生，那一个上午就在庐山上走哪画哪，下午再把速写稿画成国画，一天下来腰酸背疼，十分累人。
但是现在，我也在这条梦想之路上越走越远，在笔下，可以画出一马平川的大漠，也可以画出千山万山的丘，我已经明白了《古木垂荫图》的草木繁茂，也明白了《挂壁飞泉图》的飞流直下。这就是走在这条路上的欢乐。
我希望，能有一天用中国笔墨染出一片新的世界。那时，我也许才能真正用我的画，我的好画，证明中华民族的不灭精神。
这就是我的梦想，虽说不甚伟大，但这是年少之梦，一直坚持到现在了，我还会放弃吗？我会用自己的行动证明：我的梦想，我去实现。
